陽(yáng)光下成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光下成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光下成長(cháng)作文1
在我人生的道路上，盡管布滿(mǎn)荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？�，那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著(zhù)我成長(cháng)的最好的證明。
小時(shí)候我很脆弱，動(dòng)不動(dòng)就哭，是一個(gè)害怕孤獨的人，從來(lái)不愿意一個(gè)人呆。但與伙伴們玩耍好耍小脾氣，伙伴們便不理我，孤立我。這時(shí)，您來(lái)了，告訴我：“與伙伴們相處要相互容忍，相互理解，不可以自我為中心……”，接著(zhù)你又讓我給伙伴們道歉認錯，您欣慰的笑了，而我們手拉著(zhù)手，唱著(zhù)童謠，蹦著(zhù)跳著(zhù)笑著(zhù)，滿(mǎn)臉的天真無(wú)邪。感謝您——媽媽?zhuān)悄屛业玫搅巳松械牡谝豢|陽(yáng)光。
漸漸的，我長(cháng)大了，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園，懷著(zhù)新鮮感與好奇心交友、學(xué)習，但我天性急躁，沒(méi)耐性，做作業(yè)不會(huì )時(shí)便丟到一邊，這時(shí)，您來(lái)了，用嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評了我，同時(shí)一戒尺又讓我的小手通紅，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里很難受，我知道我錯了。接著(zhù)，您又耐心的給我講解怎么做，讓我更深的認識到自己的無(wú)知。是您讓我明白了不論遇到什么事都不能逃避，因此，我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的'老師。
現在的我是一名九年級的學(xué)生了，面對的問(wèn)題更多，煩惱更多，當考試失利時(shí)，當學(xué)習壓力讓我難以忍受時(shí)，當與同學(xué)鬧矛盾時(shí)……這時(shí)，大伙來(lái)了，告訴我：“沒(méi)什么，笑一笑，下次努力……”頓時(shí)，我不再苦悶，謝謝你們！這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。
……
相信在今后的人生路上，還會(huì )有更多的陽(yáng)光伴著(zhù)我成長(cháng)。任何一個(gè)心靈都經(jīng)過(guò)由稚嫩到成熟、脆弱到堅強的成長(cháng)過(guò)程。如同小草，心靈的茁壯成長(cháng)需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤、春風(fēng)的吹拂。感謝你們，讓我的生活如此燦爛，內心如此溫暖，生活如此陽(yáng)光！
陽(yáng)光下成長(cháng)作文2
午后的陽(yáng)光慷慨地普照大地，似乎給每個(gè)人的身上都鍍上了一層充滿(mǎn)活力的金邊。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)與陽(yáng)光一樣明媚的笑容，溫暖而又美好。我們學(xué)校又要舉行一年一度的藝術(shù)節了！在校園這個(gè)大舞臺，我們盡情秀出自我，展現風(fēng)采！
看，這兒有一群高年級的同學(xué)正在認真地排練舞蹈�！耙欢奈辶甙�，二二三四五六七八……”只見(jiàn)一個(gè)聲音響亮的女生一邊跳著(zhù)，一邊還大聲地數著(zhù)節拍，其他的同學(xué)一邊跟著(zhù)數，一邊專(zhuān)心地跳著(zhù)。在這優(yōu)美的韻律中，他們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了陽(yáng)光與活力，真是一幅富有生機、充滿(mǎn)朝氣的圖畫(huà)��！咦？怎么停下來(lái)了？原來(lái)，由于人數較多，他們的動(dòng)作出現了些不整齊。很快，他們似乎也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一番交談后，最后達成了共識，又回到了跳舞時(shí)的`隊形。開(kāi)始跳了，領(lǐng)舞者聲音更響亮、動(dòng)作更規范，其余的同學(xué)跳得更加專(zhuān)注、認真，汗水順著(zhù)他們的臉頰流了下來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�！耙欢奈辶甙�，二二三四五六七八……”隨著(zhù)健康、歡快的音樂(lè )，同學(xué)們盡情舞蹈，配合越來(lái)越好，動(dòng)作整齊劃一、富有韻律。伴著(zhù)節奏聲，攻克了難關(guān)，他們露出了燦爛的笑容。那笑容是那么陽(yáng)光，令人身心愉悅！
聽(tīng)，不遠處傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，聲音清亮而又充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生氣。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛嘴里含了一塊糖，感到甜絲絲的，令人如癡如醉。哦，原來(lái)這是低年級的同學(xué)們在舉行整班大合唱比賽。他們略顯青澀的聲音雖然稚嫩，但充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有一種蓬勃向上的影響力。每一個(gè)人都快樂(lè )地歌唱著(zhù)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)如陽(yáng)光般爛漫的笑容，誠摯而又美好。
我們沐浴著(zhù)新世紀的曙光，享受著(zhù)知識的光輝，我們快樂(lè )生活，我們團結友愛(ài)，我們在愛(ài)的陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、健康快樂(lè )成長(cháng)！
陽(yáng)光下成長(cháng)作文3
那天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我去北京參加了全國小提琴才藝大賽。我自信地站在了北京大學(xué)的一個(gè)表演廳中央，面對著(zhù)全國重量級的評委，演奏著(zhù)一首《漁舟唱晚》。小提琴仿佛與我合二為一，默契、和諧，委婉悠長(cháng)的音符從我的指尖緩緩流出，博得了評委們的一致好評！但是就在一個(gè)月前，我卻產(chǎn)生了要放棄這次比賽的念頭。
那同是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。那天，我正一遍遍反復地練習這首《漁舟唱晚》。只有一個(gè)月就要比賽了，我卻在幾處關(guān)鍵的地方卡住了，總也拉不好。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我直拉得手酸腳疼，腦袋發(fā)暈，卻還是沒(méi)有改好。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒。我忽然羨慕起那歡唱的鳥(niǎo)兒。你看，它們在藍天下自由地飛翔，在枝頭上快樂(lè )地歡唱，是那樣無(wú)拘無(wú)束。而我，本可以在室外奔跑、跳躍，現在卻被這該死的小提琴死死纏住�！安蝗绶艞夁@次比賽吧！”我突然這樣想道。于是，我索性放下小提琴，來(lái)到室外的草坪上，躺在了陽(yáng)光下。這時(shí)，我愜意極了，閉上眼，將自己的生命融進(jìn)陽(yáng)光里。陽(yáng)光是那樣的溫暖，使我像一只打盹的.小貓一樣即將睡著(zhù)。小貓！我猛地睜開(kāi)眼，想起了最近看到的一篇關(guān)于小貓的勵志文章。那大致講的是貓媽媽生了一窩小貓，大部分小貓直到離開(kāi)貓媽媽獨立生活才開(kāi)始學(xué)習捕鼠本領(lǐng)，之前只嬉戲打鬧，最后只能抓到“老、弱、病、殘”的鼠，只有一只小貓從小就和貓媽媽學(xué)習捕鼠本領(lǐng)，最后再不愁沒(méi)老鼠吃。我不也一樣嘛！如果現在只想著(zhù)玩，日后無(wú)一技之長(cháng)可怎么辦？我不敢再接著(zhù)想，趕緊跳起來(lái)接著(zhù)努力練習小提琴，只留下照在草地上的斑駁陽(yáng)光。
功夫不負有心人，在這次全國小提琴大賽上，我榮獲小學(xué)組金獎！我舉著(zhù)在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光的獎杯，笑了。
正如陽(yáng)光不可能永遠普灑大地，成長(cháng)的道路也不可能永遠平整無(wú)坎，只有你正確地面對這些坎坷，在成長(cháng)的道路上勇往直前，才能在陽(yáng)光下開(kāi)出一片屬于自己的向日葵。
陽(yáng)光下成長(cháng)作文4
中國——四大文明古國之一，歷史悠久，“琴棋書(shū)畫(huà)”的文化藝術(shù)博大精深，令世人矚目。中國書(shū)法已有三千年的歷史，是古人智慧的結晶，是祖先留給我們的一筆寶貴的財富，是我國獨有的一門(mén)藝術(shù)，我就像一株幼苗，在書(shū)法藝術(shù)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
幼兒園的時(shí)候，偶然看到媽媽科作業(yè)紙上的字，小小的我被那“涂鴉”給迷住了，那一個(gè)個(gè)“涂鴉”仿佛在翩翩起舞，我就站在那里一動(dòng)不動(dòng)的欣賞著(zhù)。媽媽發(fā)現了，就跟我講那是字，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抓著(zhù)我的小手在紙上一筆一劃地“畫(huà)”出了許多的“涂鴉”：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，“畫(huà)”的`次數多了，它們似乎能聽(tīng)懂我的話(huà)，越來(lái)越美了。在大人的贊許聲中，我開(kāi)始不知不覺(jué)地喜歡上書(shū)法了，為后來(lái)學(xué)習書(shū)法打下了基礎。
上小學(xué)了，每次的作業(yè)我都認認真真完成，書(shū)寫(xiě)工工整整，清秀又大方，時(shí)常受到老師的表?yè)P。當時(shí)，我給自己立下目標：沒(méi)有最好，只有更好。于是，我跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師，又從點(diǎn)橫豎撇捺重新開(kāi)始。一學(xué)期下來(lái)，老師和同學(xué)都說(shuō)我進(jìn)步很大，有“小小書(shū)法家”的樣子，我心里美滋滋的。
俗話(huà)說(shuō)：“凡事都要堅持不懈才能成功”。學(xué)習書(shū)法也一樣。記得半年前學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，老師要求每人交一副作品，我用不到5分鐘的時(shí)間寫(xiě)完一首詩(shī)。老師看著(zhù)我的字，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“寫(xiě)得挺快的，可是你認真寫(xiě)了嗎？”我看著(zhù)大小不一、對我張牙舞爪的字，慚愧極了，臉都紅到耳后根。老師接著(zhù)說(shuō)：“看你寫(xiě)字的架勢，就知道練過(guò)書(shū)法。如果你能持之以恒、靜下心來(lái)，一定能寫(xiě)好�！蔽亦嵵仄涫碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，提起筆仔仔細細地寫(xiě)了起來(lái)，老師欣慰地笑了。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我沐浴著(zhù)書(shū)法的陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)，也懂得了無(wú)論做什么事都要堅持不懈，永不放棄。只有這樣，我們的生命才會(huì )像鮮花一樣綻放。
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