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陽(yáng)光九年級抒情作文（精選42篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光九年級抒情作文，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光九年級抒情作文 1
一束束刺眼的陽(yáng)光伴隨著(zhù)燥熱的空氣不斷沖擊著(zhù)我，終于，我如那名從馬拉松跑回雅典的戰士一樣，不堪重負，睜開(kāi)雙眼。
搶先映入眼簾的，毋庸置疑，自然是時(shí)間。然而，那不及我一根小拇指大的“5”卻好似閃電，以迅雷不及掩耳之勢擊穿了我的心扉。霎時(shí)間，熊熊烈火不由地在我心中燃起，我知道，是陽(yáng)光讓我失去一周唯一一次可以睡懶覺(jué)的機會(huì )。
不知為何，記憶忽然間回到了三個(gè)月前。
還記得那時(shí)的早上，即便到了起床的時(shí)間，都會(huì )讓人產(chǎn)生現在依然是深夜的錯覺(jué)。剛掀開(kāi)被子，刺骨的寒風(fēng)便猶如沖鋒的騎兵，轉眼間便把我打得落花流水。連忙套上好幾層衣服，可陣陣寒意仍逼著(zhù)我打上幾個(gè)寒戰。當時(shí)的我，是多么渴望陽(yáng)光啊，哪怕只有一小點(diǎn)，也足以讓我滿(mǎn)足。
可是，現在的陽(yáng)光卻搖身一變，成了我最大的仇敵，莫非，是陽(yáng)光變了？我思索著(zhù)。
抬頭望了望太陽(yáng)，大小沒(méi)變，顏色沒(méi)變，亮度更沒(méi)變。三個(gè)月前的`陽(yáng)光與現在的無(wú)異，三個(gè)月后，我卻更加浮躁——是心態(tài)！
平日的學(xué)習又何嘗不是這樣：眼看著(zhù)中考即將來(lái)臨，陣腳也被心態(tài)——這無(wú)形的巨手打亂。課堂上多了一絲懈怠，考試中多了一份焦慮，甚至連午睡時(shí)，形形色色的想法都接連不斷地襲來(lái)。
再次感受陽(yáng)光，心中的怒火漸漸熄滅了，取而代之的是冷靜與平和。閉上雙眼，隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，聞到了花香，好似身處世外桃源，不再把學(xué)習與考試當成壓力。
生活好比陽(yáng)光，或許有快樂(lè )，或許有悲傷，但其本質(zhì)永遠不會(huì )改變，只要擁有良好的心態(tài)，你就會(huì )永遠感受到生活的美好！
陽(yáng)光九年級抒情作文 2
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在身上，供我們存活;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的'，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì )這個(gè)、不會(huì )那個(gè)，什么都不會(huì )。學(xué)習拿筷子的時(shí)候，小手怎樣也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著(zhù)我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著(zhù)急，還手把手地教著(zhù)我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著(zhù)母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì )了，變胸有成竹地對母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!但是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù)，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，但是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一齊，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著(zhù)我，引導著(zhù)我，最后不但把死結解開(kāi)了，還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè )。
以至于之后，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè )、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽(yáng)光的背后充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光九年級抒情作文 3
時(shí)光匆匆，有多少的事，已被我們遺忘在身后�？粗�(zhù)千百年如一日的斜陽(yáng)射下，仍是熟悉的溫度，仍是那雨中，風(fēng)中，陽(yáng)光中的一抹紅。
天空很陰沉，黑乎乎的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)像是兇猛的野獸般不斷在肆意游蕩著(zhù)。我將書(shū)包放在頭頂上，那綿綿的細雨無(wú)聲地占領(lǐng)著(zhù)整個(gè)世界，眼前是朦朧的細雨，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的。我快速的跑向家門(mén)，有些看不清。我跑的快要進(jìn)門(mén)時(shí)，看到門(mén)口前那一抹鮮紅，在細雨中搖曳，一擺一擺，如同艷美的裙擺。我不由自主地停住了腳步，望著(zhù)鮮紅的那一束花，擺擺頭，跑進(jìn)了家門(mén)。
洗完了澡，我擦著(zhù)濕漉漉的頭發(fā)，望著(zhù)玻璃窗外狂風(fēng)暴雨中的花朵。坐到了椅子上，那一抹紅在風(fēng)雨之中掙扎著(zhù)，有一些花瓣落在泥土之中，被大雨淹沒(méi)了。我低垂著(zhù)眸子，抬頭望著(zhù)這沒(méi)停過(guò)的`暴風(fēng)雨，為那一朵花感到可惜。這么美的花，卻無(wú)他法，只能在風(fēng)雨中做著(zhù)無(wú)謂的掙扎。我心煩的擦干頭發(fā)，走進(jìn)了房間，關(guān)上了燈。世界安靜下來(lái)了，也暗下來(lái)了，唯有那不會(huì )停到風(fēng)雨聲在不斷的咆哮著(zhù)。這一夜，注定是無(wú)眠。
早上，我一反常態(tài)的早早起了床，推開(kāi)了門(mén)，經(jīng)過(guò)一夜的洗滌，整個(gè)世界都變得清新起來(lái)了。吸一口純凈的氧氣，望著(zhù)還在陽(yáng)光中沉睡的世界，我踏過(guò)了那些水洼，找到了昨天的那一抹紅。它的花瓣上面還沾著(zhù)露珠，但是它卻仿佛得到了新生一般，張開(kāi)艷紅的花瓣，吸收著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)親切的問(wèn)候。沒(méi)有歷史史詩(shī)的探人心魄，也沒(méi)有驚波巨浪的驚波逆轉，它的不服輸，像一首清歌，一場(chǎng)春雨，我怔在了原地許久……
陽(yáng)光，是風(fēng)雨后的逆轉，失敗是成功的奠基，沒(méi)有了風(fēng)雨的錘煉，陽(yáng)光也就不顯得那么珍貴了。
陽(yáng)光九年級抒情作文 4
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，風(fēng)兒柔柔的，陽(yáng)光暖暖的。此時(shí)此刻，我默默地坐在書(shū)桌旁，心情久久不能平靜。
記得在一周前的一天清晨，我背著(zhù)書(shū)包急匆匆地上學(xué)去，時(shí)間很緊，我不得不加快腳步，根本無(wú)暇顧及四周發(fā)生的事情。
但眼光還是被一件事情硬生生的拉了過(guò)去：一個(gè)孩子正在偷一位阿姨的錢(qián)包，他的`手已經(jīng)伸進(jìn)了那位阿姨的大包內，眼看就要得手了。雖然如此，我還是沒(méi)有停下腳步，心中的“正義軍隊”很快被“將要遲到”的訊息打破，就當沒(méi)看見(jiàn)吧，過(guò)去就過(guò)去了。況且這個(gè)孩子面色黝黑，肯定是從新疆被拐賣(mài)到這里的，附近肯定有人在監視他的一舉一動(dòng)，這次就算制止了他，下次肯定還要偷。
本以為事情過(guò)去了，只剩下那位倒霉的阿姨。突然事情出現轉機，一位年過(guò)半百的老人走了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“嗨！這點(diǎn)大的年紀，就敢在光天化日下偷錢(qián)？”那位阿姨突然反映過(guò)來(lái)，一轉身猛地推開(kāi)那孩子，接著(zhù)感謝了老人，瞪了那孩子一眼，氣吁吁地走了。
待我緩過(guò)神后，看看孩子的臉，意想不到的震驚：兩眼淚水滾動(dòng)，眼睛里看不出一絲狡詐，臉已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，應該是很久都沒(méi)吃東西了�？粗�(zhù)孩子，老人怒氣頓時(shí)消失了，反倒和藹地說(shuō)：“你餓了吧！我給你買(mǎi)點(diǎn)吃的�！彼恢�，有人拿著(zhù)木棍正在慢慢逼近。
我嚇得跑了，但第二天的報紙讓我后悔莫及——“老漢挺身救新疆少年反遭毒打”。我沉默了很久，怕遲到也是借口嗎？我的正義感到哪里去了？如果我及時(shí)提醒老人，也不至于有這個(gè)結果。老人倒下的一剎那，在我的心中播下了一粒種子，我每天都去澆灌它。因為我相信，它總有一天能綻放出那位老人一般的燦爛的陽(yáng)光。如果我們每個(gè)人都在種植陽(yáng)光，社會(huì )上的種種黑暗還會(huì )有嗎？
陽(yáng)光九年級抒情作文 5
他的名字就有陽(yáng)光，他叫焦旸。
別的不提，他長(cháng)相最大的特點(diǎn)就是膚色黝黑，據他自己講，他小時(shí)候總是在夏日艷陽(yáng)下玩，再加上遺傳的原因，造就了它的膚色。
第一次與他相識，是在小學(xué)的數學(xué)班。當時(shí)他正捧著(zhù)一本小學(xué)奧賽看，我也過(guò)去瞧瞧，他就十分熱情，甚至有些激動(dòng)，來(lái)跟我討論題目，僅管才見(jiàn)一次，但幾句話(huà)下來(lái)，所有陌生就都消失了。他直爽熱情的.陽(yáng)光驅散了原本人與人之間隔膜的黑暗。
上課時(shí)，他就安靜許多了，但這并不意味著(zhù)他的光芒消失，只不過(guò)暫時(shí)收斂了罷。當他被請起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，敏銳的思考，縝密的思路讓人大為嘆服，老師提問(wèn)他時(shí)也帶著(zhù)一分尊敬。后來(lái)這種狀態(tài)被我們稱(chēng)為“焦旸的正午”，意思是說(shuō)他光芒四射；而其他時(shí)候，如他在聽(tīng)講、解題時(shí)不言不語(yǔ)，就被稱(chēng)為“焦旸的夜晚”。
光速是很快的，正如他是十分優(yōu)秀的，有時(shí)候我們在討論題目時(shí)，如果他突然不說(shuō)話(huà)，你就可以準備寫(xiě)過(guò)程了。但當太陽(yáng)照耀大地時(shí)，是不聲不響，他也不會(huì )聲張、炫耀。聊天時(shí)，他時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一句自嘲。而在我們上課的時(shí)候，他從不提前報出答案，只有在全班寂靜無(wú)聲之時(shí)，他才會(huì )站起來(lái)表達出自己的想法。再坐下，不多說(shuō)一句話(huà)。
有的認識他的人說(shuō)，焦旸不可能被完全地了解，因為他生活在太陽(yáng)上。但殊不知，他輻射出的每一處陽(yáng)光，都照進(jìn)我們心上。拋開(kāi)數學(xué)，他就和我們一樣，談電影，談考試，談奇聞。有一段時(shí)間，他和我不斷分享他在打游戲時(shí)發(fā)生的咄咄怪事，也不顧我的嘲諷，只是和我一起開(kāi)懷大笑。
他的名字有陽(yáng)光，他也充滿(mǎn)陽(yáng)光。他就是生命中的陽(yáng)光，有溫度，有能力，不聲張，照進(jìn)你我心中。
陽(yáng)光九年級抒情作文 6
陽(yáng)光，是一個(gè)暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會(huì )更加溫馨。浮現在腦海中的場(chǎng)景就是對于陽(yáng)光最好的詮釋。
時(shí)光老人發(fā)動(dòng)時(shí)光魔法，把我帶到了那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。早早地，我便邁著(zhù)輕快的步子，輕哼著(zhù)小調，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著(zhù)。誰(shuí)知天公不作美，傍晚時(shí)分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著(zhù)烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無(wú)可奈何。
時(shí)間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過(guò)一個(gè)小女孩的.身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車(chē)上摔了下來(lái)。傘，車(chē)和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時(shí)，我猶豫著(zhù)要不要去扶她，對面居民樓卻出來(lái)一個(gè)大哥哥。他沒(méi)看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來(lái)給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽(yáng)光灑進(jìn)我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開(kāi)。同時(shí)，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽(yáng)光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著(zhù)小女孩，還推著(zhù)自行車(chē)消失在雨簾中，同樣，他也沒(méi)有帶傘，身上濕了大半。此時(shí)，我只覺(jué)得他的身影如此高大，與之相比，我不過(guò)是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺(jué)得這個(gè)世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽(yáng)光的含義也隨之而解。我謹記這無(wú)聲的教誨，同時(shí)，也愿這個(gè)世界多一些像他一樣的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽(yáng)光九年級抒情作文 7
“春有涼風(fēng)秋有月，夏有陽(yáng)光冬有雪”，一首詩(shī)闡述了一年四季中最美麗的時(shí)刻要說(shuō)這四季當中我最喜歡的那就是夏天了。
有人說(shuō)夏天是個(gè)炎熱的季節，夏天陽(yáng)光很強烈，能把人曬得昏昏欲睡，讓人感覺(jué)不舒服，可是我卻不是這樣認為的。我出生在一個(gè)夏天，而且是在夏天最熱的時(shí)候，媽媽說(shuō)生我的時(shí)候就連助產(chǎn)的醫生護士都滿(mǎn)頭大汗，可能是由于這個(gè)季節出生的緣故，對這個(gè)季節有一種炙熱的偏愛(ài)。
我喜歡夏天中的陽(yáng)光。夏天的陽(yáng)光不同于其他季節的陽(yáng)光，雖說(shuō)一年四季中我們都可以看到太陽(yáng)，但是唯獨夏天的陽(yáng)光，我才感覺(jué)是真正的陽(yáng)光。陽(yáng)光是萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)物生長(cháng)的基礎，如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界不僅僅是黑暗的，而且就連我們人類(lèi)最基本的糧食都無(wú)法生長(cháng)，所以說(shuō)陽(yáng)光對于整個(gè)大自然有著(zhù)非常重要的作用。
夏天的陽(yáng)光非常的高，也非常的大，它最主要的特點(diǎn)就是非常的熱，可以比喻為一個(gè)“大火爐”，這個(gè)“大火爐”可不一般，它可以使所有的植物生長(cháng)得最快。
我喜歡在夏日陽(yáng)光最強烈的時(shí)候走在田野中，陽(yáng)光直射到我的臉上，我只能把眼睛瞇成一條縫，用心去感受夏天這陽(yáng)光照射在我皮膚上那種感覺(jué)仿佛每一寸陽(yáng)光都照進(jìn)了我每一個(gè)細胞內，我的細胞在燃燒，我的所有的器官都在沸騰，我享受這一切體驗著(zhù)這火一般的感覺(jué)。
夏日的`陽(yáng)光有著(zhù)夏日陽(yáng)光的特點(diǎn)，它除了熱以外，它還特別干燥。如果在夏天的時(shí)候我們晾曬一些潮濕的物品，它能在很快的時(shí)間內將它“烘干”。
這大自然世間萬(wàn)物，每個(gè)人，每一種植物，每一種動(dòng)物都離不開(kāi)陽(yáng)光感受陽(yáng)光的時(shí)候就是感受生命生長(cháng)的過(guò)程，所以請不要避讓他，請大家用心去感受夏日里陽(yáng)光帶給我們的感覺(jué)。
我愛(ài)夏日的陽(yáng)光。
陽(yáng)光九年級抒情作文 8
今天，老天爺似乎不太高興，有點(diǎn)兒見(jiàn)不得人，用又厚又黑的烏云當成了遮臉的面紗。就連那帶來(lái)光明的太陽(yáng)也敵不過(guò)兵馬眾多的烏云大軍。就這樣，浩浩蕩蕩的烏云個(gè)個(gè)蜂擁而來(lái)，帶走了城里的無(wú)限生機……
鳥(niǎo)兒往日那清脆、婉轉、帶來(lái)生機地歌聲消失的無(wú)影無(wú)蹤；花兒十分知趣的低下了孤傲的頭，與往日與群芳斗艷的.模樣大不相同；小草無(wú)力地貼緊了干涸的土地，原本蒼翠欲滴的身子黯淡了許多；只有樹(shù)，還是那樣茂盛，那樣翠綠，那樣挺拔，那樣充滿(mǎn)生機，仿佛什么都不怕。漸漸地，烏云緊緊壓在了教學(xué)樓的房頂，屋外一片安靜，言語(yǔ)聲、喇叭聲、甚至連汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲都消失了。分不清此時(shí)是白晝還是黑夜。我想，人們應該在準備和雨做無(wú)聲的戰斗吧。
在主題曲未開(kāi)始前，副主題——風(fēng)，悄然來(lái)到，開(kāi)始做它的本職，無(wú)聲的進(jìn)入城市，卷起了無(wú)數沙石落葉，又任意丟棄它們。接著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數沒(méi)關(guān)緊的門(mén)窗被風(fēng)無(wú)情地開(kāi)、關(guān)，發(fā)出一聲聲震耳欲聾的聲音。
風(fēng)，還在繼續。突然，一道光影從烏云中鉆了出來(lái)，劃破了漆黑的天空。它像樹(shù)一般分叉，又像光一樣延伸，直擊高樓的避雷針。緊緊跟著(zhù)的，就是一連串的“鼓鳴”：雷。最后，主角登場(chǎng)了……
瓢潑大雨從半空中炸下來(lái)，對著(zhù)大地發(fā)泄著(zhù)它們的不滿(mǎn)。一朵朵旋轉的傘花頂著(zhù)雨水在馬路上綻放。放學(xué)了，雨也變大了，大家一路咒罵雨來(lái)的不是時(shí)候，水濺到了褲腿上，給我的褲子添了些不恰當的花邊。
就這樣，一邊走，一邊下，不知不覺(jué)就回到了家，我終于安全了。望著(zhù)褲子上的“花邊”，我哭笑不得。
雨下了一整天，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大家又看見(jiàn)了久別重逢的光芒，在它旁邊，我還發(fā)現了一條上天賜予的禮物——彩虹。
陽(yáng)光九年級抒情作文 9
“你會(huì )去考這所學(xué)校嗎？不要自給自足�！蔽业臄橙送貘欇p蔑地說(shuō)。我低著(zhù)頭沉默不語(yǔ)，但我的心好像被撕裂了。我的血涌出來(lái)，眼睛里強忍著(zhù)淚水，往外看。即使春天生機勃勃，我的眼睛也只是比秋天多一點(diǎn)生氣。轉念一想，王鴻的成績(jì)和我差不多，所以我諷刺是因為我想放棄。
我站起來(lái)，笑著(zhù)向王鴻走去，堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )通過(guò)考試的，等著(zhù)瞧吧�！比缓笏D身瀟灑地走了，王鴻生氣了。我想：我不能這么脆弱。別人玩世不恭能打我嗎？不會(huì )的。
堅強是我心中的一縷陽(yáng)光。
堅持
天啊，這么多作業(yè)沒(méi)做完，怎么辦？我把頭深深埋在懷里，想著(zhù)前段時(shí)間學(xué)到的“瘋狂”。我無(wú)法承受壓力。眼淚掉了，兩滴.最后我無(wú)法阻止它。河水像野獸一樣沖垮了大壩，睜開(kāi)了眼睛，我的`淚水模糊地看到了“堅持”二字。我不哭了，用手擦干眼淚，看到鏡子里一張貓一樣的臉就笑了。
我又拿起筆，認真寫(xiě)作業(yè)。我心里豁然開(kāi)朗。即使遇到難題，我也不會(huì )覺(jué)得煩。雖然已經(jīng)12點(diǎn)了，但我并不覺(jué)得累。
堅持，心中又一縷陽(yáng)光。
堅決保衛一個(gè)地方
天上飄著(zhù)的毛毛雨早就變成傾盆大雨了，心情好像好不好。突然有一種在雨中淋濕的沖動(dòng)，慢慢走出防空洞，大雨落在身上，給人一種夏天涼爽的感覺(jué)。
剛得知成績(jì)下滑，心情一下子跌入谷底。但這場(chǎng)大雨神奇地讓我平靜下來(lái)，仔細分析了原因，讓我更有把握堅持自己的立場(chǎng)。從此每天都認真預習復習，加強做題力度，不落地分析錯誤原因，從而提高能力。
毅力是我心中的一縷陽(yáng)光。
力量，堅持，堅持，是我心中陽(yáng)光的組成部分。
陽(yáng)光九年級抒情作文 10
我的征途是星辰大海，我要去的地方是春暖花開(kāi)。世事千帆過(guò)，前方終歸是溫柔與陽(yáng)光。
當一縷陽(yáng)光照射到那墻上泛黃的照片墻時(shí)，一切顯得那么安詳與寧靜，一個(gè)不和諧的怒罵聲打破了這份寧靜。
“你看看你，最近都混成什么樣子了！”“用你管我！”我和媽媽在家中又一次激烈的爭吵起來(lái)。已經(jīng)不是第一次這樣了，我和媽媽自從初三以來(lái)吵鬧好像就沒(méi)有停過(guò)�；叵胱罱l(fā)生的一切，初三已經(jīng)只有78天了，中考也不斷地近了，壓力也逐漸的變大。堆積如山的作業(yè)，熬得快要睜不開(kāi)的眼睛。語(yǔ)文課，數學(xué)課，英語(yǔ)課滿(mǎn)天要背的單詞和古詩(shī)、公式。感覺(jué)自己每天都在努力中但好像并沒(méi)有什么起色，一次次的挫敗感蔓延上我的.心間，沒(méi)了成功的喜悅，沒(méi)了努力的理由！
每天不是抱著(zhù)手機就是玩著(zhù)電腦，一副理直氣壯的樣子讓媽媽很生氣，媽媽看不下去我了，于是就有了開(kāi)頭的那一幕！
媽媽瞪著(zhù)我，用恨鐵不成鋼般的目光注視我。我反而用不服的目光看著(zhù)媽媽。就這樣，僵持了十分鐘，最后還是媽媽打破僵局，開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“我知道你現在壓力很大，要面臨中考，面臨那么多的作業(yè)，也有很大的壓力，但你也不應該一點(diǎn)兒小失敗就放棄��！”或許是自己被媽媽一字一句真情實(shí)感的話(huà)打動(dòng)到了，我的內心有了一點(diǎn)小波瀾。
媽媽說(shuō)的并不完全沒(méi)道理，任自己這樣頹廢，別人都是陽(yáng)光大道自己卻偏要一條獨木橋走到黑，這樣的感覺(jué)并不好受�？粗�(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的內心動(dòng)容了，再想媽媽早出晚歸，我好像真的對不起媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)是黑暗的心里，這一刻有一縷陽(yáng)光照進(jìn)，這縷陽(yáng)陽(yáng)光像一塊小小的奶糖，甜進(jìn)了我整個(gè)心房。
陽(yáng)光不比烈陽(yáng)照射在大地，但它恰到好處溫暖人的整個(gè)心房。
陽(yáng)光九年級抒情作文 11
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著(zhù)陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。
我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫(xiě)出許多好看的童話(huà)書(shū)籍，讓許多語(yǔ)文成績(jì)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jì)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢(qián)捐給山區的孩子，讓他們有錢(qián)讀書(shū)，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子飽讀詩(shī)書(shū)，長(cháng)大成為國家的.棟梁之才。我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫(xiě)的書(shū)，才會(huì )有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫(xiě)出一篇篇動(dòng)人心弦的文章。等我們有錢(qián)了，就買(mǎi)兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。但是，我們的寫(xiě)作生涯不會(huì )就此結束，因為我們有勇氣寫(xiě)下去！
一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫(xiě)一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費，可是她沒(méi)錢(qián)，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當啊。出三千本書(shū)，必須自己掏腰包先買(mǎi)兩千本。媽媽還告訴我，作家寫(xiě)得書(shū)要是不好，是要被退稿的，我堅定的信念有些動(dòng)搖了�？墒俏覅s聽(tīng)見(jiàn)自己內心的呼喊：“只要我一直寫(xiě)下去，我就不相信，我的決心會(huì )打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫(xiě)下去，一定會(huì )有人看的！”
我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現為止！
陽(yáng)光九年級抒情作文 12
太陽(yáng)從東方升起，從西方落下。在貝雅特麗齊的注視下，我登上山頂，凝望著(zhù)她的眼睛。
她有著(zhù)玫瑰花瓣的瞳孔，在晨輝中向上，向上——斂起萬(wàn)丈光芒。不是熾熱的那團火，而是迸濺出的海面的星光。
日出，又一個(gè)新生命的開(kāi)始。我的腳下承載著(zhù)厚重的基石，俯視著(zhù)正在爬山的人群——他們何時(shí)留住過(guò)陽(yáng)光？那些信仰的，智慧的，隱逸默想的靈魂早已爬到凈火天，而我，在貝雅特麗齊的指引下走向火焰帶的階梯。
生命需要輝煌�？茖W(xué)的存在使人類(lèi)堅定征服世界的信仰。我們不斷超越、不斷攀登，在通往太陽(yáng)的階梯上找尋世間不可思議的奧秘。我們需要學(xué)習，世間的事物并非永恒，只有不斷探尋的靈魂，才能跟隨但丁的腳步走向天堂。
“由于我熱烈的愛(ài)而以世上見(jiàn)不到的方式，好像火焰一般對你發(fā)光，照得你的眼睛不能忍受……在關(guān)照中所見(jiàn)越深，所認識的至善的愛(ài)就越強烈，發(fā)的光就越耀眼�！�
就像清晨見(jiàn)到的第一縷陽(yáng)光，你可以迎著(zhù)它繼續工作、學(xué)習，也可以繼續好吃懶做下去。人的`路都是自己選的，但上帝不會(huì )因為你的一點(diǎn)私心錯過(guò)任何一個(gè)可以下地獄的人。我每天做應做的事，不問(wèn)不該問(wèn)的秘密，永遠在黑暗前將日出的景象放入前方——亦是人生。
人都需要日出時(shí)太陽(yáng)的潤澤，失去了陽(yáng)光，失去了愛(ài)、和平與自由，在人生的道路上會(huì )因黑暗而迷惘，也會(huì )遇到撒旦的利齒，但只要正視前方，陽(yáng)光再晚，也會(huì )有來(lái)臨的時(shí)候。
在人生的日出時(shí)，我迷失了方向。走進(jìn)一片黑暗的樹(shù)林，前方有狼、獅子和豹子的阻擋。但我隱約看見(jiàn)了日出——貝雅特麗齊的目光在我身上：忽然我的心被一道閃光照亮，但我的欲望和我的意志已經(jīng)在愛(ài)的作用下轉動(dòng)了起來(lái)——那雙為神所敬愛(ài)的眼睛推動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)和其他的星光。
陽(yáng)光九年級抒情作文 13
漆黑的夜，寒冷的風(fēng)，翱翔的鷹，還有溫暖的陽(yáng)光構成了那一次的等待，而那一次的等待也帶給我的收獲，我將畢生難忘。
天色灰蒙蒙的，成片的烏云懸在空中。寒冷的風(fēng)從遠處襲來(lái)，刀子似的刮在臉上，人們都恨不得飛到太陽(yáng)上去。腳下的草皮也被寒風(fēng)吹凍了，寒冷從人們的腳底傳向全身。四周仍是黑乎乎的，令人感到一絲恐懼和寂寥�！皢璋�！”突然傳來(lái)了一聲哭泣——原來(lái)是有一個(gè)小女孩忍受不了了�？蘼曀坪蹙哂袀魅拘�，緊接著(zhù)，又有幾個(gè)小孩子哭了，已分不清鼻涕和眼淚，那幾位家長(cháng)不得不帶著(zhù)孩子離開(kāi)。隨后，曠野又恢復了一片沉寂。
我們踮著(zhù)腳，挺著(zhù)背，抬著(zhù)頭，都想看那充滿(mǎn)神秘氣息的日出。人們擠來(lái)擠去，偶爾會(huì )傳出幾聲抱怨，恨不能飛到空中。時(shí)間正飛快地流逝，天空中的云層也越來(lái)越密集。漸漸地，又有一些人離開(kāi)了，他們肯定是認為太陽(yáng)今早不可能出現了。這種氣氛在人群中彌散開(kāi)來(lái)，轉眼間身邊只剩下不到一半的人了�！翱磥�(lái)今天是很難看到日出了�！卑职忠贿吺帐靶欣�，一邊垂頭喪氣地說(shuō)�！安恍�，再等等！”我哈著(zhù)白氣，頭發(fā)上布滿(mǎn)了寒霜，臉色也有些疲憊不堪，可內心依舊充滿(mǎn)希望。
又過(guò)了十幾分鐘，爸媽終于等不下去了，拉著(zhù)我往回走，我卻在使勁地掙脫。正在僵持之下，這時(shí)一縷金黃色劃破云層，拂過(guò)人們疲憊的臉龐，射在大地之上�！疤�(yáng)出來(lái)啦！”人們都歡呼起來(lái)，相互慶賀著(zhù)，一只鷹隼也湊趣地展翅飛來(lái)�！疤昧�，終于等到了！看到這迷人的初升旭日，之前的困難也都不算什么了！”我也終于展開(kāi)了開(kāi)心的.笑容。
我后來(lái)又看過(guò)多次日出，但那一次歷盡煎熬后的燦爛，是最為美麗動(dòng)人的。那金色的暖陽(yáng)緩緩上升，承載著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，最難能可貴的是，我懂得了什么叫堅持和收獲！
陽(yáng)光九年級抒情作文 14
以前，我總是喜歡坐在角落里，因為那兒安靜，但是有得必有失，一年四季，陽(yáng)光從不青睞我。
而現在，我的座位換到了東面的窗戶(hù)邊，每天早晨我總能第一時(shí)間受到陽(yáng)光的青睞。這一刻，便成了我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。
“你擋住我的陽(yáng)光了�！蔽也荒蜔┑貙ν瑢W(xué)說(shuō)�！皳踝×�，又怎么樣？”同學(xué)故意抬杠似的`。我無(wú)可奈何，只得重新去尋找陽(yáng)光。因為在陽(yáng)光的呵護下，我總覺(jué)得很溫馨，心中的不快都被驅走了。
可是有的早晨就沒(méi)有陽(yáng)光出現，每每在這個(gè)時(shí)候，我總要出去尋找陽(yáng)光……
夏日的早晨，要是晴天，絕對已經(jīng)艷陽(yáng)高照�？墒墙裉�，在上學(xué)的路上天突然變了臉，開(kāi)始是烏云聚攏，不一會(huì )兒，豆大的雨珠便落了下來(lái)，雨珠打得我背上生疼，雨簾模糊了我的視線(xiàn)。我想要避一下雨，周?chē)鷧s沒(méi)有可以避雨的建筑，我只得硬著(zhù)頭皮繼續騎車(chē)，任雨珠直往臉上落�！昂�，孩子，躲躲雨吧！”雨幕中一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)，我的心一震。
逃出雨幕，一張蒼老卻慈祥的臉映入我的眼簾——那帶有陽(yáng)光般微笑的臉。
我在雨中也找到了陽(yáng)光。
一個(gè)晚自習，黑暗逃離了太陽(yáng)的禁錮，紗布般籠罩下來(lái)。我望著(zhù)沒(méi)有太陽(yáng)的天空，郁悶極了，甚至學(xué)習都很不專(zhuān)心。
窗外樹(shù)葉沙沙，它們好像在說(shuō)著(zhù)話(huà)，凜冽的寒風(fēng)似乎更是給這黑暗又增添了一份漆黑。我無(wú)可奈何地望著(zhù)那半明半暗、忽隱忽現的殘月?lián)u了搖頭。窗外立著(zhù)一個(gè)身影，我不經(jīng)意一瞥卻發(fā)現是媽媽?zhuān)陲L(fēng)中皺著(zhù)眉頭，仿佛在瑟瑟發(fā)抖，眼光一直定在我身上。
我仿佛又感覺(jué)到了早晨那縷陽(yáng)光射在了我身上，溫暖了我的心房，令我振奮，我又埋下了頭繼續讀書(shū)。
我等到了黑暗中的陽(yáng)光。
……
我是如此喜愛(ài)陽(yáng)光，更是如此盼望陽(yáng)光，盼望每一天的那一縷溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光九年級抒情作文 15
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活；現實(shí)中，我又不得不承認自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jì)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因為沒(méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì )突然的`，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè )。記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強。
生活有時(shí)會(huì )讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì )懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì )創(chuàng )造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(cháng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽(yáng)光九年級抒情作文 16
沖鋒的號角多么嘹亮，有人用生命捍衛他心底的光，那是信仰。如今山河無(wú)恙，他們的樣子，我們不該遺忘。
——題記
正值盛夏，無(wú)心看書(shū)。窩在家中，我一如既往地看著(zhù)短視頻。手一滑，一個(gè)老人出現在了手機的屏幕中。是一場(chǎng)直播，老人正聲情并茂地比劃著(zhù)，講著(zhù)，我點(diǎn)了進(jìn)去。十人左右的直播間很是冷清，那老人卻興致勃勃。一身舊軍裝，胸前足有十余個(gè)勛章。我開(kāi)始靜心傾聽(tīng)——
“想當年，我們營(yíng)長(cháng)帶著(zhù)我們去廣德縣門(mén)口塘和流動(dòng)橋據點(diǎn)……”
那聲音鏗鏘有力，他時(shí)不時(shí)還會(huì )舉起手中的木質(zhì)鳥(niǎo)槍比劃兩下，直播間里少了些城市的喧囂，回到了鄉村的`寧靜。他有時(shí)給我們講講故事，有時(shí)會(huì )自己喂喂鴨子，有時(shí)會(huì )拿著(zhù)掃帚掃掃落葉。昔日的抗日英雄，住進(jìn)了今日的柴草院子，褪去了戰帽，戴上了草帽�？赡�，唯一不變的就是他身上那硬朗的氣質(zhì)。
直播間里，他每天都在訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，哪怕已經(jīng)沒(méi)有幾人愿意傾聽(tīng)。日復一日，早上七點(diǎn)到九點(diǎn)，晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)，他的故事就好像一生都講述不完。雖然他已經(jīng)年邁體衰，但是，每當講起故事，他就會(huì )變得神采奕奕，就好像回到了從前，拿著(zhù)槍親臨戰場(chǎng)。
不久，事情迎來(lái)了轉機。愿意來(lái)直播間聽(tīng)他講故事的人越來(lái)越多，直播中的點(diǎn)評也全是對他英勇善戰的夸獎。不過(guò)，也有人說(shuō)他是借著(zhù)抗日英雄的名號倚老賣(mài)老。對此，他全然不與理會(huì )。
他就像一臺故事機，永遠為我們播放著(zhù)他的傳奇。他才是我們的偶像，江山萬(wàn)里，是他們打下的希望;國富民強，離不開(kāi)他們的臂膀。我們不該也不能遺忘!他們是我們心中不滅的陽(yáng)光。
他們的精神永駐我們心中，就如那永遠的陽(yáng)光……
陽(yáng)光九年級抒情作文 17
我只是一片草地。
春天，我從厚厚的土壤中出來(lái)，臉朝上。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到一個(gè)耀眼的物體濺起甜甜的牛奶DD。一只鳥(niǎo)告訴我，我在這個(gè)世界上看到的第一個(gè)東西叫做太陽(yáng)。我深深地記下了這個(gè)單詞和名字。我總有一種預感，DD會(huì )非常非常接近。因此，我總是用一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)的孩子教的詞來(lái)稱(chēng)呼她DD，我叫她媽媽。
春天到了夏天，當一切都在蓬勃發(fā)展的時(shí)候，我也不停地向上鉆，一邊鉆一邊開(kāi)心地看著(zhù)天空中的亮點(diǎn)，她也開(kāi)心地看著(zhù)我，向我發(fā)出一萬(wàn)道合金光。我的根越來(lái)越根深蒂固，牢牢地抓著(zhù)大地，而她也快樂(lè )而冷漠。每天晚上，她總是陪著(zhù)我直到很晚，只留下一絲夕陽(yáng)的遐想和一股動(dòng)人的溫暖。早上，她迫不及待地再次來(lái)到我身邊，看著(zhù)我成長(cháng)，給我無(wú)限的溫暖和力量。這些力量，這些動(dòng)力，來(lái)自于她燃燒自己，她付出了她所擁有的一切。十月的`秋天讓我措手不及，因為人們慶祝雙節。但是我即將結束我的青春。我不想離開(kāi)，我也想呆在媽媽身邊！我母親看了我一眼，放出最后一縷夕陽(yáng)，匆匆離去。
她是多么的無(wú)助，她仍然不愿意和我分開(kāi)。夜幕降臨，蕭蕭的秋風(fēng)吹起一萬(wàn)片樹(shù)葉，打在我的臉上和身上。我的根不再像夏天那樣強壯。它們可以被緊緊地淹沒(méi)。這里的土壤又濕又冷。我的直覺(jué)告訴我冬天來(lái)了！我沒(méi)有更過(guò)分的錯覺(jué)。我只想再看一眼我的母親。突然，我聽(tīng)到孩子們在離我不遠的表面上背書(shū):“但是有多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，你得到了三春暉嗎？”我徹底明白了，立刻，我似乎感覺(jué)到了厚厚的大地上陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光穿透了大地，融入了我的內心。
我覺(jué)得我在成長(cháng)，我所有的理想都被激活了，我在那個(gè)溫暖的方向努力向上鉆......
陽(yáng)光九年級抒情作文 18
清風(fēng)吹拂，草兒調皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺(jué)得心弦被輕輕撥動(dòng)了，原來(lái)在那平凡的生活中，處處是文明的陽(yáng)光……
陽(yáng)光·路口
清晨，我無(wú)聊地走在大街上，四周的花草樹(shù)木都因熟悉而變的單調起來(lái)。正當我過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)。我一看，壞了！沒(méi)車(chē)牌。我猛地想起幾年來(lái)無(wú)牌車(chē)所出的車(chē)禍那么多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦著(zhù)，想跑卻跑不開(kāi)，叫喊聲卡在了嗓子里，叫不出來(lái)，可漸漸地，車(chē)慢了下來(lái)……停了，我驚恐地看著(zhù)司機，他微笑著(zhù)，向我招招手，示意
我先走。我飛快地跑過(guò)。
朝陽(yáng)的光輝撒將下來(lái)，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的干凈。暖暖的，路口有溫暖的氣息。
陽(yáng)光·海灘
午后，我坐在沙灘上，看著(zhù)波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著(zhù)一個(gè)水瓶，很顯眼。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩，胖嘟嘟的'，蹲了下來(lái)，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到
媽媽身邊，臉上都是快樂(lè )！
一片流云暫時(shí)遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那么炎熱，海風(fēng)吹來(lái)，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺(jué)煩悶，沙灘上有溫暖的味道。
陽(yáng)光·廣場(chǎng)
夕陽(yáng)西下，余輝灑在小區的空地上，人漸漸多起來(lái)了，尤其是大媽們，在那里有說(shuō)有笑，每人都戴了個(gè)耳機。從前，大媽們跳廣場(chǎng)舞時(shí)，都有一個(gè)裝備——大音響，聲音震耳欲聾�，F
在，每人都戴了一副耳機。跳起舞來(lái)，沒(méi)有噪音。
每一座城市都有它的特色和風(fēng)格，而秦皇島的特色和風(fēng)格藏在它的每一縷陽(yáng)光之中，每一份感動(dòng)之中。這些感動(dòng)，足以讓我感動(dòng)一生。
陽(yáng)光九年級抒情作文 19
東方日出，西方日落，城市每天如此循環(huán)，日復一日，年復一年，太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落山，看起來(lái)很無(wú)聊，夸父一天一天地追，我一天一年地追。
許多早晨，我總是比太陽(yáng)早起。太陽(yáng)還沒(méi)有從東方升起。我在去學(xué)校的路上從西方出發(fā)了。我暗暗高興�？�！祖父孫也會(huì )偷懶。他還沒(méi)有早起。哈哈！我一路快樂(lè )地走到學(xué)校。在學(xué)校里，有太多的論文要做，以至于我沒(méi)有時(shí)間出去看看溫暖的太陽(yáng)。當我結束時(shí)，我發(fā)現已經(jīng)是黃昏了，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。我迷路了。我在西方，太陽(yáng)在東方。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)追了近三年，三年的時(shí)間，流不回，每天的日出和日落都不一樣。在這三年里，有多少悲歡離合，讓我慢慢品嘗。
很難記住這一天，更努力地學(xué)習。我已經(jīng)上三年級了。我不能像以前那樣懶惰和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在我著(zhù)火了！日復一日，看著(zhù)太陽(yáng)升起和落下，離中考的日子越來(lái)越近，真是刻在眉宇間！
夸父對太陽(yáng)的追求就像我對未來(lái)的追求一樣。一天一天，一年一年，一天一天，我無(wú)法逃避。如果我逃避一天，將來(lái)的追求會(huì )更加困難和累人。因此，我不敢放棄我的學(xué)習。我會(huì )以夸父為榜樣，追求我的目標。日落，我升起，我升起，太陽(yáng)落下。
天天如此，天天如此，直到太陽(yáng)落山，我才完成所有的任務(wù)，久違的.太陽(yáng)！我什么時(shí)候能見(jiàn)到你？
最后，我有一天看太陽(yáng)。因為今天是星期天，所以我可以睡懶覺(jué)。當我起床時(shí)，公公的太陽(yáng)已經(jīng)掛了一半空。他對我笑了笑，似乎在說(shuō):“看！”今天你比我懶！是的。我太懶了，當有空的時(shí)候，我會(huì )睡得很香，公公的太陽(yáng)總是按時(shí)根據地面升降，不會(huì )感到無(wú)聊或困倦。哈哈！我要向孫神父學(xué)習更多。
我追逐太陽(yáng)，因為那里有我渴望的東西。
陽(yáng)光九年級抒情作文 20
如果可以，我希望躺在向日葵上，即使懊喪，也要朝著(zhù)太陽(yáng)。
——題記
我失敗了，看著(zhù)剛剛得到的消息，我第一次這么不想回家。
默默地行走在街頭，看著(zhù)那川流不息的人群，耳畔傳來(lái)此起彼伏的喇叭聲，心里卻是不僅的凄然。憑心而論，自己付出的努力并不比別人少，但結果卻總是那么的不盡人意。
躲在小巷子安靜的一隅，卻突然發(fā)現一株彎下了腰的向日葵，它顯然被前兩天的大雨沖倒的，原本金黃的花瓣卻被沾染上了泥水，顯得那么丑陋不堪，我不屑地扭頭轉身離開(kāi)。
夜里狂風(fēng)突起，夏日里的天氣像小孩子的脾氣一樣，讓人難以捉摸，轉眼間豆大的雨滴就劈頭蓋臉的落下，我突然想起了午時(shí)在墻角發(fā)現的向日葵，它應該被徹底的壓制了吧。
第二天陽(yáng)光燦爛，天就像倒掛的海，一絲云也沒(méi)有，我特地去了巷子里探看了那株可憐的向日葵，沒(méi)想到它卻如神助般的`挺直了腰桿，一臉燦爛的朝著(zhù)陽(yáng)光，花瓣上殘留著(zhù)雨水，在陽(yáng)光的照耀下，如鉆石般耀眼奪目。我認為它肯定禁不住雨水的沖洗，但沒(méi)想到它不僅挺直了腰板，追尋著(zhù)陽(yáng)光，綻放了自己的笑臉。
我突然沉默了，一棵小小的植物竟然都這么倔強，為了生存，為了陽(yáng)光，為了心中的信念，堅持不懈戰勝困難。
而我呢？因為一次小小的失敗，就決定放棄，不再堅定心中的信念。但是之前為了夢(mèng)想而不懈的追求，與伙伴們一起揮灑的汗水，立下的承諾與誓言也不隨之而去了嗎？曾經(jīng)付出的努力不也就白費了嗎？
何不如像向日葵一樣銘記初衷，堅定信念，任風(fēng)雨飄隨，此生不懼！
一陣和風(fēng)習習，向日葵在微風(fēng)中輕輕的搖曳，似乎為我的想法而感到欣慰。我看著(zhù)它那金黃的笑顰，嘴角上揚，一個(gè)弧度完美展現。
轉身前行，為了光明的遠方。
陽(yáng)光九年級抒情作文 21
生命是操場(chǎng)，運動(dòng)是陽(yáng)光。不信你看，他們正用行動(dòng)將每一縷陽(yáng)光播撒于世界的每一個(gè)角落。
對于活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，隨處都是他們活動(dòng)的操場(chǎng)�；蛘邇扇姘�，或者一個(gè)皮球，一個(gè)球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂(lè )便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒(méi)有競爭，不分優(yōu)劣，甚至沒(méi)有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著(zhù)的那無(wú)邪的笑容便是陽(yáng)光，一種真摯的陽(yáng)光，照耀在他們心中，感染了身邊無(wú)數的'事物。
對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場(chǎng)。動(dòng)作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽(yáng)光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無(wú)法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動(dòng)場(chǎng)。再看看身邊隨處可見(jiàn)的志愿者，不論年紀，不論職業(yè)，他們秉承著(zhù)“我參與、我奉獻、我快樂(lè )”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務(wù)在每個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。微笑是他們的陽(yáng)光，一種和諧的陽(yáng)光。他們代表著(zhù)北京，迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽(yáng)光普照的田徑場(chǎng)已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢(mèng)想。但那并不意味著(zhù)他們離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng)。他們的操場(chǎng)便是生活。無(wú)論是一方小小的棋盤(pán)、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿(mǎn)了他們對生活的執著(zhù)和熱情。那些來(lái)自四面八方的關(guān)懷便是陽(yáng)光，一種感動(dòng)的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他們的心靈，激勵了所有人的夢(mèng)想。
陽(yáng)光九年級抒情作文 22
冬日的陽(yáng)光照得人暖暖的，而于我，最溫暖的是照在我心上的那束陽(yáng)光。
又迎來(lái)了一個(gè)家長(cháng)會(huì )，同學(xué)們大都有點(diǎn)擔憂(yōu)，而我卻什么情緒也沒(méi)有。在我看來(lái)，我的位子上要么沒(méi)人，要么是忙碌的媽媽擠出她的時(shí)間坐在我的位子上。我從來(lái)不曾去想會(huì )是爸爸。開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們要去食堂做作業(yè)。自習一節課后，當我興高采烈地走進(jìn)教室時(shí)，那抹身影讓我頓時(shí)一個(gè)激靈：爸爸。
“怎么是你來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )？”我問(wèn)道�！澳銒屪屛襾�(lái)的�！卑职植⒉怀铱�，顯然他不適應在這樣的場(chǎng)所和我對話(huà)�！芭��！蔽夜首鞯��！斑�有事嗎？”“有，要回宿舍整理一下�！彼谖疑砗�，我也不知道說(shuō)什么，索性加快步伐�！皟纱脖蛔佣紟Щ丶�，你沒(méi)帶袋子嗎？”“沒(méi)，我抱著(zhù)吧�！卑职治丝跉庹f(shuō)道。
我跟在他身后，看他微彎著(zhù)腰，吃力地看著(zhù)腳下的`臺階，挺著(zhù)的啤酒肚頂著(zhù)被子，讓他很不方便，我覺(jué)得眼睛倏地有些酸澀。出了校門(mén)，在與我擦肩而過(guò)的時(shí)候，一個(gè)壓低了的聲音說(shuō)：“那個(gè)人好胖哦�！蔽遗み^(guò)頭，看到一個(gè)花枝招展的阿姨旁邊的女生，便朝她狠狠瞪了一眼：“沒(méi)禮貌，”又看了看那個(gè)阿姨，“沒(méi)素質(zhì)�！�
說(shuō)完，便頭也不回地走了，默默跟在爸爸身后。我盯著(zhù)那個(gè)發(fā)福的身影，沒(méi)有絲毫反感，而是一種踏實(shí)、安心、溫暖的感覺(jué)，像是陽(yáng)光。
當我們繞過(guò)擁擠的人群，終于坐到爸爸車(chē)上時(shí)，他接了個(gè)電話(huà)。掛了電話(huà)，他對我說(shuō)：“你看，為你開(kāi)個(gè)會(huì )，耽擱我多少時(shí)間�！蔽业男睦镉悬c(diǎn)堵，但抬頭發(fā)現，爸爸是笑著(zhù)對我說(shuō)的�！半m然不是太滿(mǎn)意，好歹還是有進(jìn)步的，要更努力些�！彼贾�，我詫異著(zhù)，也為他這句話(huà)感到心里暖暖的。
難不成爸爸是陽(yáng)光嗎？看著(zhù)他的背影，越發(fā)肯定：爸爸就是一束光，我心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光九年級抒情作文 23
時(shí)近黃昏，大地上被灑了一片燦爛，山中的樹(shù)木仿佛都掛滿(mǎn)了金色的果實(shí)。田間滿(mǎn)隴金色，好像又回到了秋天。城市里，街道上，滿(mǎn)目流金，匆匆趕路的行人也不禁駐足，贊不絕口“真漂亮��！”
陽(yáng)光能夠照亮每一處大地，可陽(yáng)光卻很難照亮人們的心房；陽(yáng)光能溫暖每一株花草，可陽(yáng)光卻很難溫暖冰冷的人心。
“這世界有太多的不如意，但你的生活還是要繼續，太陽(yáng)每天依舊要升起，希望永遠就在你心里！”這首歌的歌名我已經(jīng)記不清，但它卻影響了我的`生活態(tài)度。這首歌就像陽(yáng)光一樣感染了我。還記得那是初一，我的科學(xué)和數學(xué)成績(jì)慘不忍睹，我心中充滿(mǎn)了失落和悔恨，這是一股可怕的力量，我幾乎就要崩潰。
看到那一道道公式和一條條定律，我完全失去了前進(jìn)的動(dòng)力�？吹揭坏赖李}目，我也失去了解決題目的興趣。眼看著(zhù)我就要墮落……但是，這首歌及時(shí)響起了，我在這歌聲中慢慢找回了自己，我再次充滿(mǎn)了力量。面對著(zhù)科學(xué)和數學(xué)這兩門(mén)學(xué)科，我的求知欲猶如火山爆發(fā)，我要前進(jìn)……這力量更加可怕，但它是積極的、美好的。我意識到，我成為了陽(yáng)光。我用更多的時(shí)間去學(xué)習，成績(jì)漸有起色，終回正軌。從此，我明白了什么是陽(yáng)光。我，也成為了陽(yáng)光。
陽(yáng)光就像傳染病，一旦染上就很難消失。而陽(yáng)光的人們會(huì )繼續把陽(yáng)光傳遞給他人。它就像人們內心的“清道夫”，它能掃除人們內心的污穢，照亮人們內心的黑暗，而我，就是陽(yáng)光。
我是陽(yáng)光，我要幫助失落的人們重拾自信；我是陽(yáng)光，我要幫助痛苦的人們走出陰影；我是陽(yáng)光，我要用盡我的力量去幫助那些需要幫助的人們，而且我堅信，我會(huì )成功。
陽(yáng)光九年級抒情作文 24
為什么要銘記陽(yáng)光？因為陽(yáng)光給了我靈感和無(wú)限的快樂(lè )！
是不是首先要表達一下我的快樂(lè )呢？曾經(jīng)看書(shū)上說(shuō)：“高興，只是嘴角上揚；而快樂(lè )，是嘴角咧開(kāi)的弧度�！蔽液苄牢课业淖旖钦Φ剡珠_(kāi)著(zhù)。
我有一位開(kāi)明的老班，是她讓我參加了校信通，開(kāi)始，只是想圖個(gè)新鮮（這點(diǎn)我不否認）但我慶幸自己推開(kāi)了這扇窗，它有時(shí)幽靜，有時(shí)歡騰，就像江南美麗而滄桑的石板路。我欣喜老班和我一樣喜歡陽(yáng)光。
我還有一位執著(zhù)的母親，我不得不說(shuō)，媽媽很努力的為我付出著(zhù)，所有……每天為我打寫(xiě)好的日記，讓我的博客很快就有新東西~也替大家感謝我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有她，我現在也不會(huì )寫(xiě)這么一篇感言。同樣，我也欣喜我有一位陽(yáng)光般溫暖的母親。
還有我的同學(xué)們。當然還有你們（指在看得人），謝謝你們一直支持我，我欣喜的知道你們也一定有一顆陽(yáng)光般的心。 對嗎？
我當然有過(guò)彷徨和頹廢，只是悲傷和冗雜在我心里只是像剛洗過(guò)的衣服，有陽(yáng)光的`地方衣服總會(huì )干，還有清香……我不喜歡把我的悲傷讓別人看到，我是一個(gè)快樂(lè )的人，我一直這樣想，當然我希望別人也是這么想。
我喜歡有深度的東西，但也不討厭真實(shí)的感受。（我不是說(shuō)深度的東西不是真實(shí)的哈）就像我喜歡聽(tīng)靈動(dòng)的樂(lè )曲，也喜愛(ài)聽(tīng)癲狂的大笑一樣。
好像和別人比起來(lái)，我的博腕感言沒(méi)有太激動(dòng)，對啊，也許是我大了吧（和“善良”比起來(lái)）我只是喜歡隨性的東西，咬文嚼字不是我的專(zhuān)長(cháng)。我來(lái)銘記陽(yáng)光是為了讓更多的人記住陽(yáng)光，而不是無(wú)目的的肆用……
還有，我的銘記是為了讓更多的人再快樂(lè )些。
陽(yáng)光九年級抒情作文 25
陽(yáng)光是什么？它是一位醫生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧！
早上，暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥，我打了個(gè)哈欠，在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著(zhù)幾絲涼意，當我走到公園晨練時(shí)，人們面無(wú)表情，在這充滿(mǎn)涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光，穿透層層云朵，照耀著(zhù)大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上，樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著(zhù)五彩的光芒；陽(yáng)光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動(dòng)起來(lái)，、漾起一條條粼粼的`波紋，如同舞動(dòng)的絲帶；陽(yáng)光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”；陽(yáng)光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的微笑……
在陽(yáng)光下，一切都富有生機。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著(zhù)陽(yáng)光，不再孤獨，陽(yáng)光精靈一直陪伴著(zhù)我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的目光注視著(zhù)同學(xué)，同學(xué)們因為陽(yáng)光的存在更加活力十足，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著(zhù)課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當我們穿戴名牌的衣物，這些對于災區的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節省下來(lái)寄給災區的小朋友，讓災區的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì )讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。 陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種愛(ài)！
陽(yáng)光九年級抒情作文 26
因為某次小考的失利，我被老媽送去了圖書(shū)館里深造，吸墨水。
途中初春的雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，那么多的雨，一點(diǎn)也不匆忙，跟媽媽送我的速度相正反。自習室在雨的映照中也顯得挺“冷”，學(xué)生們都散落在各個(gè)角落里，安靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，手中的筆不曾停歇過(guò)。我也找了個(gè)角落坐了下來(lái)——開(kāi)始學(xué)習了。
一抬頭，先是陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼，然后入眼簾的就是一群低頭沉思的學(xué)生了，但不知何時(shí)，我旁邊坐了一個(gè)穿著(zhù)一身淡黃色的人——應該是一個(gè)十七八歲的高中生。對于這個(gè)“新人”我很好奇，于是把從學(xué)習上的心思轉到了她身上。她鼻尖很高，小嘴微微突起，眼神很專(zhuān)注的在解一道數學(xué)題。剛出來(lái)的陽(yáng)光很調皮，它在桌子上走來(lái)走去的，但它無(wú)論是走還是搖，都打不散姐姐那個(gè)專(zhuān)注的目光。當時(shí)我就覺(jué)得我是一名小偷——正偷著(zhù)一名花季少女的專(zhuān)注。
可能因為我看得太專(zhuān)注了吧，她發(fā)現了我！她先是在紙條上輕輕的劃了幾下，然后又把那紙片悄悄地遞了給我：你怎么了？那是一排很清秀的字。正當我想回給她時(shí)，她又遞了一張：我們去下面的休閑區聊吧。說(shuō)走就走！她說(shuō)話(huà)很爽快不差差差差，讓人聽(tīng)著(zhù)很舒服。通過(guò)交談，我知道了她是一個(gè)成績(jì)偏中上的普通女孩，她希望有柯南那般聰明，有基德那般的'瀟灑……這僅僅是她的希望，但她說(shuō)過(guò)，她終有一天可以不凡。而且她還說(shuō)了為什么喜歡黃色——那是陽(yáng)光的顏色。
在回家的路上，夕陽(yáng)它伴隨著(zhù)我走。我到家時(shí)，它走了。是的，它微笑的走了。大地又重新融入了一片蒼茫的暮色中，它又會(huì )重新變冷嗎？姐姐“送”的暖陽(yáng)會(huì )消失嗎？不，明日的早晨，太陽(yáng)又會(huì )從地平線(xiàn)上冉冉升起。
當陽(yáng)光從雨中流瀉來(lái)時(shí)，很溫暖。而那溫暖的太陽(yáng)也會(huì )一次次升起，溫暖你！
陽(yáng)光九年級抒情作文 27
我院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿(mǎn)了虎。
遠遠看著(zhù)這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過(guò)來(lái)，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)。綠葉一片擁著(zhù)一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在的照射下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，不時(shí)還會(huì )泛起一道漣漪那是風(fēng)在葉中穿梭，仿佛在咯咯地笑，爬山虎也應和著(zhù)，演奏出刷啦刷啦的。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著(zhù)，挺起高昂的頭，堅毅地追逐陽(yáng)光。
我忽然想起，這株爬山虎在幾個(gè)月前只是一截看起來(lái)毫無(wú)生機的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無(wú)兩樣。把它栽在一個(gè)陰暗的角落，沒(méi)想到幾周后，它居然真的`抽出了嫩芽！它沿墻壁攀緣而上，但沒(méi)過(guò)幾天，爬山虎嫩芽的尖端開(kāi)始探向花園的中間那里的植物每天都沐浴在陽(yáng)光下。
終于有一天，它的嫩芽顫抖著(zhù)從陰暗中伸了出來(lái)，芽上的灰色逐漸剝落，陽(yáng)光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的尖端一碰到陽(yáng)光我覺(jué)得它仿佛打了個(gè)啰嗦它全身都歡喜起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它的身子扭動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的勝利，那是一種源于內心的，對光明的渴望！
它從原來(lái)的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現在大半部分都裸露在金色的陽(yáng)光下。我猜測，它曾經(jīng)也想過(guò)，想過(guò)停止生長(cháng)，因為黑暗充斥著(zhù)它的周?chē)�，宛如一座無(wú)形的監獄，緊緊地壓迫著(zhù)它。但它也一次次看到那金色的小點(diǎn)－－－陽(yáng)光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰士，挺起脊梁，著(zhù)，著(zhù)，告訴自己，沖，沖，沖！終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。
心有曙光，才能光明。黑暗終會(huì )散去，陽(yáng)光也終會(huì )普照大地！
陽(yáng)光九年級抒情作文 28
清晨的陽(yáng)光來(lái)了，它是來(lái)報喜的。當所有人都還在熟睡時(shí)，清晨的陽(yáng)光帶來(lái)了最好的消息。
每當清晨的陽(yáng)光到來(lái)，我都知道今天會(huì )有好事降臨。通常清晨有陽(yáng)光從窗臺鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，我都會(huì )起得比平日早一些，這意味著(zhù)不用媽媽來(lái)我房間催我起床，也意味著(zhù)我上學(xué)不會(huì )遲到，這對于我來(lái)說(shuō)，是今天的第一件好事。
而在我起床之前，我通常都會(huì )躺在床上看一會(huì )兒鉆進(jìn)屋里的陽(yáng)光，看著(zhù)它們和灰塵一起，在屋里跳著(zhù)舞，表達著(zhù)天氣好的.高興，也表達著(zhù)它們對生命的熱愛(ài)。有時(shí)候，我會(huì )嘗試著(zhù)用手去抓一抓那些陽(yáng)光，只是每次都沒(méi)有抓到；有時(shí)候我也會(huì )什么都不做，就那么看著(zhù)，直到清晨的陽(yáng)光漸漸升溫，變成有些熱的風(fēng)，我便從床上一躍而起了。
清晨的陽(yáng)光喚醒我起床后，我會(huì )給我的爸爸媽媽做早餐。這是我小學(xué)一年級就學(xué)會(huì )了的事情，卻因為我經(jīng)常睡懶覺(jué)而很少行動(dòng)，一旦我因為清晨的陽(yáng)光早早起床后，我一定趁著(zhù)爸爸媽媽還沒(méi)有起床去將早餐做好，等到他們起床來(lái)，我就可以和早餐一起微笑地呈現了。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)业陌职謰寢尭矚g我勤快一些，清晨的陽(yáng)光帶來(lái)的是我早起的好消息，也是爸爸媽媽更加喜歡我的好消息。
當然，清晨的陽(yáng)光是短暫的，短暫到它報完喜，它就走了，直到第二個(gè)清晨的到來(lái)，如果是有喜事的話(huà)，陽(yáng)光會(huì )再次光臨，如果沒(méi)什么喜事，天氣會(huì )是淺灰色的，或者帶了更多黑，但也不能說(shuō)是有什么壞事要發(fā)生，只是不會(huì )多出什么好消息，平平常常的一天，接著(zhù)一天，直到清晨的陽(yáng)光再次到來(lái)，帶著(zhù)好事，降臨到我們的身邊來(lái)。
陽(yáng)光九年級抒情作文 29
其實(shí)，很多人認為的陽(yáng)光就是天上太陽(yáng)所照射出來(lái)的光吧。但是，有很多人都不知道，陽(yáng)光，其實(shí)是在別人很希望你幫助他時(shí)，你就是他那內心溫暖的陽(yáng)光。
還記得那一次，我的資料書(shū)被盜了。就在書(shū)被盜的整整一天里，我的辛勤都很不好。就好像一塊大石頭掉進(jìn)海里一樣，永遠都不會(huì )浮起來(lái)。但是，就在我最失落，最無(wú)助的時(shí)候，我的好朋友幫助了我。我的心情就如雨后的陽(yáng)光一樣。她對我說(shuō)：“好了，別太悲觀(guān)了。我把我的資料書(shū)給你用不久可以了嗎？”我問(wèn)道：“難道你不用嗎？”她很和藹地說(shuō)：“你用吧，我沒(méi)關(guān)系的�！庇谑�，我便答應了她。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校，進(jìn)教室后便到辦公室交給老師，但見(jiàn)到好朋友正在辦公室被老師批評，我上前停了幾句，原來(lái)是因為資料書(shū)的事。好朋友把書(shū)借給了我，而她卻被老師批評，我內心感到十分愧疚，于是我向老師說(shuō)明了原因。很抱歉地對老師說(shuō)：“老師，真的很多對不起，我沒(méi)有向你報告，以后我會(huì )改的�！崩蠋熞埠苊靼�，他對我說(shuō)：“肯向老師報告，并承認錯誤，是一個(gè)值得表?yè)P的學(xué)生�！币粫�(huì )兒我便和好友一起回到教室。
其實(shí)，這是一個(gè)很好明白的道理。陽(yáng)光，它會(huì )無(wú)私地灑落在每一個(gè)讓你的`臉上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹。沒(méi)有一絲塵埃。萬(wàn)物為之欣喜：雨后的陽(yáng)光幻化成美麗的彩虹：盡情展示世界的美麗：嚴寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適。陽(yáng)光，會(huì )使你狹窄的生活變得開(kāi)闊，讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要同一顆正直的心去感受。如果你是陽(yáng)光的朋友：就會(huì )有一副紅潤的面孔和一窗明亮晴朗心境。
陽(yáng)光九年級抒情作文 30
石頭下壓著(zhù)一粒草籽，草籽旁邊臥著(zhù)一條蚯蚓。
草籽發(fā)芽了，嫩黃的、還很小，它想再長(cháng)高一點(diǎn)，可是頭頂上的一塊大壓得嚴嚴實(shí)實(shí)。懶洋洋的蚯蚓嘲笑草籽：“你這輩子就安安份份地呆在這兒吧�！�
“為什么?外面的世界有陽(yáng)光，我一定要出去!”小草堅定地說(shuō)，抬頭望了望石頭。
蚯蚓笑得更響，說(shuō)：“外面除了陽(yáng)光，還有可怕的人、牛、羊，你一探出頭，他們就會(huì )把你踩扁!我就不一樣了，好好地呆在這兒，什么也不用愁�！闭f(shuō)著(zhù)，蚯蚓得意地嘆了一口氣，躺在石頭下睡了。
小草看著(zhù)頭頂的石頭，也深深地嘆了一口氣，然后又挺直胸膛，開(kāi)始了追求陽(yáng)光的征途!
小草一點(diǎn)點(diǎn)地摸索，發(fā)現石頭上有一絲縫隙，它欣喜若狂地把頭探過(guò)去，死勁地往石頭縫里鉆。對于小草來(lái)說(shuō)，那石頭就是一座“泰山”!柔嫩的身軀在石縫里慢慢地延伸著(zhù)，石縫太窄了，剛向上挪了一點(diǎn)，左邊的芽葉就支持不住掉了下來(lái)。但小草并沒(méi)有放棄，忍受著(zhù)無(wú)比的疼痛，一點(diǎn)一滴地積攢力氣，堅持向上!……
忽然，小草的眼好像被什么刺痛了：“那就的……”它按按捺不住興奮的心情，更奮力的挺著(zhù)腰，沖破石頭的最后一道防線(xiàn)，真的觸摸到了陽(yáng)光!小草激動(dòng)地對蚯蚓說(shuō)：“看!我成功了!”可蚯蚓卻搖搖頭：“可憐的.小草呀!看你變得多殘弱，你會(huì )后悔的�！毙〔萋�(tīng)了蚯蚓的話(huà)反而更使勁，長(cháng)得更挺拔了。
一場(chǎng)風(fēng)暴突如其來(lái)，小草頂著(zhù)猛烈的狂風(fēng)自豪地搖曳，而蚯蚓卻溺死在陰暗的角落里。風(fēng)暴過(guò)后，被雨水沖刷過(guò)的小草顯得成熟，它仰望蔚藍的天空，自豪地說(shuō)：“我不后悔，因為我擁有了陽(yáng)光!”
陽(yáng)光九年級抒情作文 31
人們喜歡光亮。
但是，當你處在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中時(shí)，不僅渴望光，還渴望著(zhù)一絲溫暖。那么就讓我化作陽(yáng)光，用我來(lái)給予你希望。
曾經(jīng)有段時(shí)間，我處在叛逆的最高峰，像一顆定時(shí)炸彈，一不小心就會(huì )爆炸。那時(shí)我行事乖張，做事也經(jīng)常不計后果，闖下了許多禍。當然，討厭我的人也有不少。
后來(lái)變得懂事了，也慢慢安靜了，曾經(jīng)的敵人變?yōu)榕笥�，也有“執拗派”。自始至終討厭我，我也只是笑笑。
每個(gè)周末我都會(huì )一個(gè)人出去散步。而今時(shí)不同往日的是，我看見(jiàn)了一個(gè)極為熟悉的人在角落里哭的稀里嘩啦，是那個(gè)帶頭反對我的女生�？吹搅怂�，我輕蔑的笑了笑，就走開(kāi)了。
后來(lái)想了想，我怎么能就這么走了呢，我應該回去嘲笑她，這是她的報應。而當我看到她，那句“你活該！”卻變成了“你沒(méi)事吧？”她看到是我，說(shuō)了一句：“沒(méi)事，我好著(zhù)呢�！蔽倚α诵�，她還是那么倔。
才發(fā)現，她的小腿受了傷，看上去挺嚴重，也沒(méi)帶手機。我小心翼翼的把她扶了起來(lái)，她喊疼，我也沒(méi)辦法，只好把她放下來(lái)，“大小姐，你還真難伺候�！闭f(shuō)著(zhù)拿起手機叫了一輛出租車(chē)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山了，風(fēng)也越來(lái)越冷，她凍得發(fā)抖，我把衣服給她披上了。她別過(guò)臉問(wèn)我冷不冷，我依舊笑了笑，抿著(zhù)嘴沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我說(shuō)要給她父母打電話(huà)，她不讓?zhuān)抑缓煤萌俗龅降�，把她送到了醫院，包扎完了傷口，我就回家了。
周一來(lái)到學(xué)校，她依然那么倔的.拿著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)形的小電燈，來(lái)找我和好�！澳莻�(gè)，這個(gè)給你，我把那天的事情都放在這里了，咱倆互不相欠了。還有……以后，做朋友吧�！蔽倚πΓ骸班��！�
那天我做了她的太陽(yáng)，自己收獲了友情。這大概就是，溫暖了他人又照亮了自己吧！愿以后我們做彼此的太陽(yáng)，互相溫暖彼此。
陽(yáng)光九年級抒情作文 32
收集陽(yáng)光可以讓花朵綻放得更鮮艷，收集陽(yáng)光，讓黑暗的陰影隱藏在墻角，溫暖我們冰冷的心，收集陽(yáng)光，世界將不再籠罩在陰霾中，收集陽(yáng)光和地獄和地獄
是的，太陽(yáng)是完美的。在黑夜里，你渴望太陽(yáng)在寒冷的冬天溫暖你，你渴望太陽(yáng)融化混濁社會(huì )的冰雪，你渴望太陽(yáng)凈化每個(gè)人的靈魂。因此，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙。它可以給你無(wú)限的財富。
收集陽(yáng)光。當你需要它時(shí)，它會(huì )盡力幫助你。當一個(gè)孤獨的老人獨自在老房子里時(shí)，他可以和他分享你收集的一縷陽(yáng)光，讓他的房子充滿(mǎn)溫暖。當一個(gè)哭泣的小女孩蹲在路的拐角處時(shí)，你可以在她心中傳播陽(yáng)光，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂(lè )。
當你收集陽(yáng)光時(shí)，你的心充滿(mǎn)了愛(ài)。鮮花和植物將在愛(ài)的安慰下茁壯成長(cháng)，空氣將在愛(ài)的保護下更加清新，世界將因愛(ài)而變得更加完美。
收集春天的陽(yáng)光，滋養純潔的靈魂，收集夏天的陽(yáng)光，讓夢(mèng)想的火焰更加熾烈，收集冬天的陽(yáng)光，讓寒冷的.冬天更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以你可以在任何地方得到熱吻和愛(ài)。在太陽(yáng)的懷抱里，不是在母愛(ài)的懷抱里嗎？這就是幸福。這就像在下雨的路上為你撐起一把傘。這就像在關(guān)鍵時(shí)刻給你一條出路。這就像在奔騰的馬上為你拉韁繩一樣。
收集陽(yáng)光，生活的道路上會(huì )有光，收集陽(yáng)光，夜晚會(huì )有閃電收集陽(yáng)光，寒冷的冬天會(huì )有一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光是給予陽(yáng)光和愛(ài)的
陽(yáng)光，是對靈魂和愛(ài)的關(guān)懷
陽(yáng)光，是傘下兩對明亮眼睛之間的彩虹，其中包含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一根長(cháng)桿，那就是陽(yáng)光。收集陽(yáng)光是愛(ài)的保護傘。
收集陽(yáng)光，把裝滿(mǎn)陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)把瓶子里的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能享受到。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光中，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
陽(yáng)光九年級抒情作文 33
久而久之，我能感受到陽(yáng)光的美好步伐。她像個(gè)小女孩一樣，拿起裙子，踮著(zhù)腳穿過(guò)我的房間，然后悄悄地離開(kāi)了。她的到來(lái)只相當于秋天落葉的自然飄落，不會(huì )打擾我失落時(shí)短暫的遐想。
陽(yáng)光，像一陣風(fēng)一樣清新，在你有困難的時(shí)候輕輕吹拂，帶走了煩惱，同時(shí)也帶來(lái)了一點(diǎn)快樂(lè )。
如果陽(yáng)光是一棵常青樹(shù)，那么它一定是由一股發(fā)自?xún)刃牡那迦獫补嗟�；如果�?yáng)光是一首漂浮在夜空中的歌，它可以讓孤獨的人得到精神上的安慰。多少歡笑被陽(yáng)光喚醒，多少淚水被陽(yáng)光抹去。陽(yáng)光的.港灣溫暖而深情，陽(yáng)光的微風(fēng)揚起風(fēng)帆。
觸摸陽(yáng)光，陽(yáng)光藏在哪里？有時(shí)候，陽(yáng)光隱藏在平凡中。
我還記得那天，下了一上午的雨，到了下午，終于放晴了，地上還是濕的。路上坑坑洼洼，積水很多。我正在過(guò)馬路，一輛疾馳的汽車(chē)從我身邊擦過(guò)，濺起水來(lái)，好像有腳，迎面向我撲來(lái)。面對這突如其來(lái)的“攻擊”，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就發(fā)現身上有這渾水，好心情一掃而空。心里不禁暗暗叫苦。就在我轉身回家的時(shí)候，一輛車(chē)又出現在我眼前。我立刻反應過(guò)來(lái)，迅速閃開(kāi)，但店主似乎看穿了我的心思，放慢了速度，慢慢從我身邊經(jīng)過(guò)。透過(guò)窗戶(hù)，我隱約看到主人似乎露出了溫柔的微笑，里面有陽(yáng)光、體貼、真誠和關(guān)懷�？粗�(zhù)他的笑容，我突然心里一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔心是多余的。直到現在，我還記得他的笑容像陽(yáng)光一樣溫柔，那么溫暖，那么閃亮。
只要你心里有陽(yáng)光，你就是一個(gè)溫暖的人。如果你用陽(yáng)光做事，你就是一個(gè)成功的人。陽(yáng)光學(xué)習是一個(gè)優(yōu)秀的人。不管怎樣，只要你想到陽(yáng)光，它就會(huì )一直照耀著(zhù)你，引領(lǐng)你走向成功。讓我們一起觸摸最溫暖的陽(yáng)光！
陽(yáng)光九年級抒情作文 34
前幾天來(lái)了一股寒流，頭天還穿著(zhù)夏裝，第二天就套上了似有些笨重的秋裝。寒流過(guò)后是浠浠嚦嚦的雨，下的人心煩意亂，終于雨過(guò)天晴，一片陽(yáng)光燦爛。
我喜歡秋日的陽(yáng)光，它不像冬天的陽(yáng)光讓人戀戀不舍，也不似春天的陽(yáng)光、溫暖明媚、生機盎然，更不比夏日如火，躲避不及，秋日的陽(yáng)光有種讓人親近的感覺(jué)，但又涼涼的讓人無(wú)法姿情于中。我一直企圖尋找一個(gè)詞
來(lái)形容它，終于有一天被我尋到了“虛幻”，秋日的陽(yáng)光應該是虛幻的吧。
秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)被陽(yáng)光反射出星星亮光的'窗邊的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了優(yōu)美的弦音，這些時(shí)間，我都一直守在這里，因為我已經(jīng)高三了，人一到了高三，仿佛都變成了野獸，每個(gè)人的眼睛里閃出的不再是玩世不恭的光的，而是被陽(yáng)光照射的犀利的亮。以前我把中考，高考當作生命的轉折，誰(shuí)知那竟成了我的一個(gè)個(gè)劫，我不得不為了它放棄很多很多我這個(gè)年齡所喜歡的東西，所以我總是在悲傷。
人生一世，草木一秋，我不知道是不是真的有來(lái)世，但我不希望我會(huì )有來(lái)世。老人們說(shuō)“人來(lái)到這個(gè)世上就是為了吃苦，活著(zhù)活著(zhù)，那些苦也就變成了甜，人只有活到死了以后而靈魂還在才算不白來(lái)世上走一遭”生命說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，所以我不想逃避任何我不敢面對的事情，面對了，即使是錯的也不會(huì )后悔，因為勇敢面對了。如果逃避了，就永遠不知道它最后的結局。中國有句古話(huà)“難得糊涂”也許中國有很多人信奉它，可我卻希望世事都像這秋日的陽(yáng)光般清澈透亮，都像這秋日的呀陽(yáng)光般不驕不媚。
我不是個(gè)憂(yōu)郁的人，從來(lái)都不是，所以我不會(huì )在這美麗的秋日暢談悲秋，只是有時(shí)人心對外界事物的所感、所知，很難被他人理解，也許我更喜歡守在這被陽(yáng)光鋪滿(mǎn)的窗邊靜靜沉思。
陽(yáng)光九年級抒情作文 35
只要有陽(yáng)光，再冷的冬天都有溫暖�！}記
在眼前，是人生的轉折點(diǎn)，是成功的絆腳石，走過(guò)了，盡力了，才知道。也許你畏懼了、后退了。不敢想，原本的你，一往直前，現在的你……
春天，陽(yáng)光是明媚；夏天，陽(yáng)光是火辣；秋天，陽(yáng)光是含蓄；冬天，陽(yáng)光是希望。你呢？你眼中的陽(yáng)光是什么樣的？告訴我。如果挫折之后就是成功，那么陽(yáng)光就是成功的標志，向往就是成功的動(dòng)力。不試過(guò)怎么知道呢？
愚公移山的故事，在中國早已家喻戶(hù)曉。愚公當時(shí)如果沒(méi)有迎難而上，而是畏畏縮縮，就沒(méi)有自強不息、敢于挑戰的愚公精神，也是中華人民自古以來(lái)不怕困難、持之以恒的精神。愚公一腳踢開(kāi)了絆腳石，走向了成功。是什么原因呢？因為他一直向往著(zhù)直接走向集市。
雨過(guò)之后是彩虹，失敗之后是成功。美國總統林肯多次經(jīng)歷挫折，但他總是不屈不撓。22歲他經(jīng)商失��；23歲，競選眾議員失��；26歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長(cháng)失��；34歲，爭取國會(huì )提名失��；39歲，競選眾議員失��；46歲，競選參議員失��；47歲，競選副總統失��；49歲，競選參議員失��；最后，終于當上了總統�？偨y不是那么好當的.，但只要有目標、努力過(guò)，就一定能成功。
人的一輩子向往中，只要有一次機會(huì )，就一定要看到陽(yáng)光；但如果你放棄向往，再多的機會(huì )，你也不會(huì )成功。
后記：我沒(méi)有愚公那么偉大，也沒(méi)有林肯那么堅強，我只希望做一個(gè)平凡的人，我不渴望幸運時(shí)時(shí)降臨在我身邊，只希望用自己的力量享受成功的喜悅。
陽(yáng)光九年級抒情作文 36
在城市里，醒得最早的也許是陽(yáng)光了。在晨光中，河水輕輕地流淌，閃耀的金光在搗衣聲中蕩開(kāi)來(lái)，悠長(cháng)地幻出一副副畫(huà)面。在晨光中，那些沉睡著(zhù)的鋼鐵怪獸開(kāi)始了轟鳴。
相應的，小鄉村里的人民也開(kāi)始了勞作，迎著(zhù)朝陽(yáng)立在田頭的人影趕著(zhù)水牛在翻地，蜿蜒流過(guò)的小溪籠罩著(zhù)一層薄霧，映著(zhù)晨曦，隱約可見(jiàn)田野，她集千河之靈性萬(wàn)湖之深沉和長(cháng)江的愛(ài)子情懷于一身，她哺育了這片長(cháng)江附近的土地。那些村民們享受著(zhù)這一份獨有的幽雅恬靜，在大山下過(guò)了幾千年。對他們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是他們的一切，有了陽(yáng)光，才能有小麥稻谷，才能用這些去換來(lái)生活。
至于那些在酒吧夜店里徹夜未眠的'人們，則瞪著(zhù)一雙充滿(mǎn)血絲的眼，規律地上班下班，對于他們，陽(yáng)光是可有可無(wú)的，甚至有人憎惡陽(yáng)光，只想在酒吧里醉生夢(mèng)死，他們不在乎糧食衣服，他們只需要酒精和泡沫來(lái)麻醉自己，做著(zhù)腰纏萬(wàn)貫的春秋大夢(mèng)。他們不但缺少陽(yáng)光，還缺少希望。
我放下筆，看著(zhù)文中兩種截然不同的活法，突然明白了陽(yáng)光的偉大。
陽(yáng)光的偉大在于他的寬容，在于他將陽(yáng)光分給每個(gè)人的這份豁達�？v然有陰影，他卻依然平等地愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人。
曾有一位異國王子走出王宮，在菩提樹(shù)下問(wèn)道，至死都為了令眾生平等而奮斗；亦有這樣一位黑人領(lǐng)袖，一生都為了解放黑奴所奔波，他是馬丁路德金。還有這樣一位偉人，他至死都在寫(xiě)著(zhù)仍未寫(xiě)完的《資本論》第三卷，正如這片陽(yáng)光，寬容、博大而不朽。
我看著(zhù)陽(yáng)光，略有所悟。塵世間的生靈，需要陽(yáng)光來(lái)哺育；塵世間的靈魂，更需要陽(yáng)光來(lái)喚醒。
陽(yáng)光九年級抒情作文 37
“光本身是不燙人的，它既不會(huì )傷害別人，卻又能夠照亮世界�！�
“所以，哪怕這個(gè)世界未必溫暖，我也始終相信，它是明亮的�！�
“相信在某一天，我們會(huì )遇見(jiàn)能照亮自己世界的人�！�
“相信在某一天，我們也能照亮別人的世界�！�
“在人生某個(gè)時(shí)期，光點(diǎn)可以匯聚成一股力量，照亮你前行的路溫暖你的心�！�
所以我突然想做一束光，即使不能明亮，至少我可以是散發(fā)溫暖的正能量。
暖意隨心。困，睜不開(kāi)眼睛，卻還是要起床。準備好了的早點(diǎn)都來(lái)不及吃的忙碌的早晨，最溫暖的事就是趴在車(chē)上睡覺(jué)，匆匆趕到學(xué)校的上午，驚喜的發(fā)現書(shū)包里藏著(zhù)一塊面包和一袋牛奶，浮出一個(gè)微笑，昨天與爸媽的爭吵也已釋?xiě)选?/p>
下雨天，爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我們，身上穿著(zhù)雨衣，讓我們鉆到雨衣后面，摟著(zhù)他們的腰，我們還會(huì )不停地問(wèn)“到哪兒啦？到哪兒啦？”是那么的幸�？鞓�(lè )。陽(yáng)光雖不出現，但溫暖卻又升騰在了這小小的雨衣方寸之間。
我的死黨，你們會(huì )忘了我么？那年，我們曾偷偷遞過(guò)小紙條，也曾喝醉了酒邊唱歌便開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，我們曾一起描繪著(zhù)夢(mèng)想，一起偷偷藏過(guò)那不及格的試卷，我們也曾被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，卻一起發(fā)誓不被打垮。那時(shí)我們年少，只會(huì )一心籌劃明日的.美好，翻開(kāi)牛皮本，盡是溫暖的詩(shī)句，你還說(shuō)“心若向陽(yáng)，無(wú)畏傷悲”。堅信每個(gè)人心中都有一朵燦爛溫柔的花，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
“我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福�！�
“所以，要好好的加油吶！”
“如果可以，請讓我做一道光，不為心安，只為溫暖。在這個(gè)淺夏，初微，那個(gè)最需要關(guān)懷的世界，哪怕撒到麥穗身上，那也是一種成長(cháng)的力量，溫暖的幫助和金燦燦的，幸福�！�
“這里陽(yáng)光，喜歡溫暖和擁抱的陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光九年級抒情作文 38
午后的陽(yáng)光照得有些刺眼，特別是在城市里，一個(gè)行人正走在馬路上。太陽(yáng)里似乎有什么東西飛過(guò)來(lái)，他瞇起眼，竭力想看清楚。突然，他的神情變得十分恐懼，但這驚恐的神情并沒(méi)有在臉上定格多長(cháng)時(shí)間。探長(cháng)王杰正一手捧著(zhù)一份文件，一手端著(zhù)一杯咖啡，眉頭緊鎖。一個(gè)人卻風(fēng)一般撞了進(jìn)來(lái)，“報告！”探長(cháng)一嚇，咖啡灑了一大半，那個(gè)人卻全然不顧，端起咖啡咕嚕咕嚕一口喝光，探長(cháng)的臉卻變得極其難看，小聲嘀咕道“這小子，還是老樣子！風(fēng)風(fēng)火火，進(jìn)門(mén)連聲招呼也不打！”等他稍微平靜下來(lái)，探長(cháng)才問(wèn)：“什么事？”他喘了口氣，說(shuō)：“本市又發(fā)生了一起失蹤案。失蹤者名……”探長(cháng)把眉頭鎖得更緊了，“這已經(jīng)是本市發(fā)生的第5起失蹤案件了……”“是��！”他插嘴道�！澳闵俨遄��！�
探長(cháng)訓斥了他一句，他立馬翻翻白眼，不說(shuō)話(huà)了�！斑@家伙……”探長(cháng)看著(zhù)眼前這個(gè)年輕人，搖了搖頭。當初上頭給他調了個(gè)電腦高手，叫什么林晨來(lái)輔助他這個(gè)小有名氣破案高手。雖說(shuō)他也幫了探長(cháng)不少忙，但他幫的倒忙不比他幫忙的少。探長(cháng)把目光轉向手上的一疊資料，那都是失蹤者的簡(jiǎn)介，加上林晨剛帶來(lái)的，足有五份多。這是人為的.嗎？還是一種科學(xué)無(wú)法解釋的超自然現象？探長(cháng)的頭腦長(cháng)時(shí)間超負荷運動(dòng)，想喝口咖啡提提神，卻發(fā)現一滴咖啡都沒(méi)了。林晨在一旁抱歉地笑了笑�！皼_咖啡去！”探長(cháng)幾乎是吼道�！笆�！”他接過(guò)杯子，跌跌撞撞地向外跑去，剛出去沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)杯子清脆的破裂聲�！巴炅�！我唯一的咖啡杯��！”探長(cháng)在心底里痛苦地號叫。
陽(yáng)光九年級抒情作文 39
在同一片藍天下，每個(gè)人都有幸福，不過(guò)，請你記得。
陽(yáng)光
其實(shí)，人生有時(shí)很短暫，但卻時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)了幸福。一朵鮮花，昂昂的挺立在陽(yáng)光下，貪婪的享受著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)光，這就是一種幸福�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆边@是古人的話(huà)——那請你記得，當你受到別人的幫助時(shí)，你會(huì )幸福，當你真心回報他人時(shí)，別人向你會(huì )以陽(yáng)光般的笑容時(shí)，這就是幸福，不過(guò)請記得。山區的孩子在陽(yáng)光下，抱著(zhù)書(shū)本，帶著(zhù)興奮的心情，開(kāi)著(zhù)書(shū)，那也是幸福。再想想，人們在明媚的陽(yáng)光下，心情跟著(zhù)好天氣回升，拉著(zhù)好朋友，一路上有說(shuō)有笑，那是幸福。朋友，千萬(wàn)別說(shuō)你不幸福，因為幸福就在你身邊！不過(guò)請記得……
雨
很多人不喜歡下雨天，雨就好像眼淚在流淌，讓人的心情不再會(huì )是那么好了。發(fā)現！理解！其實(shí)下雨天也幸福！雨天，靠在窗邊，我喜歡聽(tīng)雨滴敲打在樹(shù)葉上的聲音——沒(méi)有歌詞，只有一種清新，這就是一種幸福，對了，請你要記得。在雨天，我喜歡嗅到雨后的空氣，我喜歡躺在雨后的草坪，讓那雨滴漫濕我的發(fā)絲。這對于我是一種幸福，我會(huì )記得。小草一定也很幸福，因為可以洗一個(gè)澡，干干凈凈的去迎接太陽(yáng)公公，那是幸福。我相信，人們一定會(huì )喜歡彩虹，不過(guò)，請想想，彩虹總是在風(fēng)雨之后，不是嗎？雨后的彩虹絢麗無(wú)比，在觀(guān)賞彩虹時(shí)，幸福，請記得。
冬天
“冷……”這是一種抱怨。對，冬天真的很冷，不過(guò)，美是要去發(fā)現的，幸福是要去感受的。想想，冬天是幸福的.。一家人穿上厚厚的棉衣在一片圣潔的雪地上堆雪人，那是幸福。穿上媽媽親手做的毛衣，那是幸福，請記得。
這一切，這個(gè)世界，難道沒(méi)有幸福嗎？請記得所有的幸福，它會(huì )讓你更幸�！�
陽(yáng)光九年級抒情作文 40
有一首歌是這樣唱的：“有陽(yáng)光的地方，嘆息不表示悲傷；有陽(yáng)光的地方，失望不再是絕望�！痹谇缋手畷r(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴望陽(yáng)光。陽(yáng)光在生活中多么重要，比如，陽(yáng)光般的母愛(ài)。
那是在一個(gè)冬天，天氣晴朗，我急急忙忙地趕向學(xué)校，連聲招呼都來(lái)不及向媽媽打，便跑向學(xué)校。放學(xué)后，腳才踏進(jìn)門(mén)一步，媽媽的聲音便傳入耳朵：“廷瑜，洗洗手吃飯了�！薄鞍��！蔽译S口應了一聲，滿(mǎn)心歡喜地走向洗手間，在去洗手間的途中，我無(wú)意地向窗臺瞟了一眼，可就是這一眼，讓我愣在原地不動(dòng)——那窗臺上面，擺滿(mǎn)了棉拖鞋：爸爸的、爺爺的、奶奶的、舅舅的……可唯獨沒(méi)有媽媽的，我仔細一看，發(fā)現媽媽的拖鞋孤零零的放在那陰暗處，突然，媽媽的一句話(huà)將我的思緒拉了回來(lái)，“廷瑜，還沒(méi)好嗎？”“哦，來(lái)了�！蔽易呦蝻堊�，這一路，我思緒萬(wàn)千：媽媽的.拖鞋為什么會(huì )放在那兒？是因為放不下了嗎？放在陽(yáng)光處也可以��？我百思不得其解。到了后來(lái)，我才明白，那是母親對我們的愛(ài)。
有一次我在愉快的玩耍時(shí)，不小心被絆了一跤膝蓋上破了一大塊，我忍著(zhù)疼痛走回家中，媽媽見(jiàn)了，連忙拿來(lái)藥膏一邊給我涂藥膏，一邊罵我不小心，我因為膝蓋上的疼痛和媽媽的訓斥而哇哇大哭，只有外婆在一旁安慰著(zhù)我。在那段時(shí)間后，我沒(méi)怎么理媽媽?zhuān)钡胶髞?lái)，漸漸忘卻后才理媽媽。慢慢長(cháng)大后，才理解那時(shí)媽媽是因為心疼我才那樣嘮叨。
我現在終于理解了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)就如同陽(yáng)光，陽(yáng)光滋潤萬(wàn)物，而母愛(ài)滋潤的是我們的心田。
陽(yáng)光九年級抒情作文 41
一句安慰，一聲問(wèn)候，一聲祝�！�，這些都是生命中的陽(yáng)光。友誼這個(gè)詞，是我們再熟悉不過(guò)了，可就在這個(gè)詞身上，發(fā)生了一件讓我無(wú)法忘懷的事。
“這一天，我開(kāi)始與仰望星空發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……”我的嘴了不停的哼著(zhù)這首歌，因為只有在我傷心和難過(guò)的時(shí)候，才會(huì )唱。
空氣死寂、凝固
這一天，我在家里看著(zhù)音樂(lè )頻道。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)我喊：“雯鈺，快看書(shū)去！光看人家明星干什么？你再看也成不了名！”我一聽(tīng)，火氣就上來(lái)了：“什么意思，人家能成名，我也不是沒(méi)有可能！你不要小看我！”“哼，小看你，我可沒(méi)有小看你，只要你的學(xué)習能搞上去，我就放心了！”“哼！我也要進(jìn)步一次給你看！”“砰”的一聲，我把門(mén)關(guān)上，跑了出去。
也許是我的火氣太大，也許是我太傷心了，居然一口氣跑了小紅的'家門(mén)口，蹲了下去，哭了起來(lái)。也許是我的哭聲太大，也許是我的腳步聲太響了，讓小紅一下子打開(kāi)了門(mén)。那一刻，我感到了空氣的死寂和凝固。
雨過(guò)天晴
小紅打開(kāi)了門(mén)，看到我在哭，一下子抓住了我的手，問(wèn)道：“雯鈺，你怎么了？你怎么哭了？”一句一句的問(wèn)候，讓我的心從凍結到暖化。我問(wèn)小紅：“你告訴我，追星有什么不好的？難道為了學(xué)習就不應該有自己的追求嗎？沒(méi)有自己的自由嗎？”小紅說(shuō)：“有啊，怎么沒(méi)有？學(xué)習搞上去是必然的，只有不盲目追星，追他們的長(cháng)處，別學(xué)習他們的短處就好了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的心就像雨過(guò)天晴一樣祥和、溫暖。
生命中的陽(yáng)光
我明白了一個(gè)道理：追星并不重要，重要的是學(xué)習。生命中，有晴天，有烏云，有大雨，有陽(yáng)光，只要我們用一顆美好而又熾熱的心去面對生活中的各種坎坷，你，一定會(huì )成功！
陽(yáng)光九年級抒情作文 42
“蕾蕾，快起來(lái)吃飯了”這是媽媽叫我吃早餐的聲音，每次聽(tīng)到這句話(huà)，都為之一暖，這是一種只有自己親自經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白的感受。記得那個(gè)冬日，陽(yáng)光下的身影和那頓特別的早餐。
我原來(lái)老想過(guò)幾天媽媽不在身邊看管著(zhù)我的日子，那會(huì )是何等的自由快樂(lè )��！那個(gè)寒假我就有了這個(gè)機會(huì )，媽媽說(shuō)她要去爸爸那里住一段時(shí)間，問(wèn)我這幾天自己在家可以嗎，我想都沒(méi)想就答應了。
一切本都順利的進(jìn)行著(zhù)，但意外在第五天的晚上發(fā)生了，晚上我打開(kāi)冰箱想拿點(diǎn)東西吃，打開(kāi)的那一瞬間，從冰箱門(mén)上掉下來(lái)一瓶已經(jīng)冰凍過(guò)的水，水瓶重重的砸在我的腳上，疼得我直接坐在了地上，我看著(zhù)被砸發(fā)紫的腳指甲，心中突然對媽媽甚是想念，我撥通了電話(huà)，那頭響起了媽媽溫柔的聲音，我抽泣的問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái)，并訴說(shuō)了自己剛剛的經(jīng)歷，那頭的媽媽責備我怎么那么不小心，把水放在那里干什么。想念媽媽的時(shí)候，就連責備都是溫暖的。
第二天，我早晨睡到了9點(diǎn)，醒來(lái)先聞到了一股炒雞蛋的味道，看來(lái)是奶奶上來(lái)給我做飯了，我走到廚房看到的居然是媽媽忙碌的身影，我大吃一驚，窗外的陽(yáng)光灑在媽媽的頭上、手上、圍裙上，那陽(yáng)光像是調皮的精靈，把媽媽的黑發(fā)照成耀眼的金色。媽媽說(shuō)昨天接到我的電話(huà)，早上起來(lái)就回來(lái)了，桌上的飯菜擺了好幾碗，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)了屋子，飯菜都被陽(yáng)光溫暖了，媽媽坐在了我的旁邊，眼神中滿(mǎn)是慈愛(ài)。對��！這樣的早餐才是早餐嘛！
從那天起我知道了，有媽媽在的時(shí)刻那才叫生活，媽媽的'安慰，媽媽的責備，媽媽做的早餐，媽媽哼的小曲，這些給我的生命增添色彩的時(shí)刻，都是我們共同回憶中的感動(dòng)和感謝，我愛(ài)冬日的陽(yáng)光，我愛(ài)那陽(yáng)光下的早餐。
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