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成長(cháng)需要壓力話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-01-27 14:24:45 需要 我要投稿
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成長(cháng)需要壓力話(huà)題的作文

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文:成長(cháng)需要壓力

成長(cháng)需要壓力話(huà)題的作文

  每個(gè)人在成長(cháng)中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長(cháng)中度過(guò)。在成長(cháng)中有了壓力我們才會(huì )有動(dòng)力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服,我們在學(xué)習中有了壓力,才會(huì )使我們有了學(xué)習的動(dòng)力,生活中有了壓力可以使我們成長(cháng),成熟。這也能夠使我們變成對社會(huì )有用的人才。

  生活中有了壓力,但也需要動(dòng)力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

  快到考試啦。每個(gè)人都在緊張的復習中,這科那科的作業(yè),使我們忙的不可開(kāi)交。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜,每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長(cháng)會(huì )生氣,老師的臉色也會(huì )很不好,這樣的話(huà)也只能使我們努力在努力。

  就這樣慢慢的讓我們懂的了成長(cháng)也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長(cháng)起來(lái),為祖國做一些力所能及的事,成長(cháng)中需要壓力,也需要動(dòng)力,成長(cháng)中如果沒(méi)有了壓力就像魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。

  面對壓力不要退縮和害怕,應該鼓起勇氣去面對,去克服,那么膽小的人磨練的更加堅強,敢于斗爭,奮力向前,才能不斷進(jìn)步。這樣的話(huà)只要有了動(dòng)力,使我們一步步走向成功。

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文二:成長(cháng)需要壓力

  一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著(zhù)。這兒本來(lái)是它不應該到的地方,這里與陽(yáng)光隔絕,石縫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,下雨時(shí)雨水也不曾灑向這里,偶爾水會(huì )從石面滲透下來(lái)幾滴。但是,面對這惡劣環(huán)境的考驗,小草籽不曾放棄,它堅守著(zhù)一生要綻放自身青綠的信念,頑強地活著(zhù),當陽(yáng)光偶爾反射到這里時(shí),它盡情地舒展;當雨水滴落下來(lái)時(shí),它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來(lái)。最后,它終于從一瓣嫩芽長(cháng)成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛(ài)。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來(lái),昴起了它高貴的頭,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  在這里,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露,所以它要頑強地活下來(lái),活得更加自信而執著(zhù)。

  那么,我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚(yú)。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸,才不會(huì )被吃掉,而在奔跑的過(guò)程中它們更加強;海洋里的鯊魚(yú),之所以被稱(chēng)為“海洋生物的克星”,是因為它們認為如果不比其它魚(yú)類(lèi)游得快,自己就吃不到食物,就會(huì )餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來(lái),堅強起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門(mén)子弟面對家境窘迫,內心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強,很多人也有所作為。

  在學(xué)生階段,老師與家長(cháng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(cháng)們關(guān)心我們的另一種表現呢?所以,當我們感受到這種壓力的時(shí)候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強表現出來(lái),活得更出色一點(diǎn)。

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文三:成長(cháng)需要壓力

  成長(cháng)的過(guò)程中每個(gè)人都面臨著(zhù)不同的壓力,但是不同的人對壓力有著(zhù)不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進(jìn)的動(dòng)力,大多失敗者就沒(méi)有這樣對待它!皦毫κ菑椈,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強!

  人處于太安定的環(huán)境里就不能更好的發(fā)揮自己,只有置身于艱難的環(huán)境中才能將自己的潛力挖掘出來(lái)!吧趹n(yōu)患,死于安樂(lè )”不就是最好的列子嗎?

  現在的學(xué)生有著(zhù)美好的學(xué)習環(huán)境,家長(cháng)為了子女可謂嘔心瀝血,好吃的都顧作他們,有的家長(cháng)還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道,這樣做不就反其道而行之了嗎?90時(shí)代的小皇帝可是屢見(jiàn)不鮮。這樣做是不會(huì )讓孩子養成好的習慣的,相反他們會(huì )有那種父母應該為自己做心里。其實(shí)這也怪父母太愛(ài)自己的孩子了,害怕他們受傷害,害怕他們有什么不滿(mǎn)足。這樣的結果也不用我說(shuō)了。

  其實(shí)像日本,美國那樣的國家,他們很注重對青少年的培養。我聽(tīng)說(shuō)在日本小孩要光著(zhù)腳踩雪地,(想想在中國那個(gè)父母會(huì )讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢(qián),父母不會(huì )讓他們太依賴(lài)了!俺缘每嘀锌,方為人上人!痹趺粗袊膶а,到成了別國的實(shí)踐了。

  總之,現在應該讓家長(cháng)改改他們的“惡習”,未來(lái)的花朵不該在溫室里面培養,因為他們始終要經(jīng)歷風(fēng)雨。與其展現出來(lái)弱不禁風(fēng),不如讓自然好好的鍛煉它歷盡風(fēng)雨的本領(lǐng)。

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文四:成長(cháng)需要壓力

  題記:“一個(gè)人的成長(cháng)是需要適度壓力的存在的,也只有適度壓力的存在,我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步,不斷的擁有成功的喜悅,才能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  我,今天才解除了睡眠狀態(tài),從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了。在這幾年當中我早已遠離了壓力,遠離了歡樂(lè )。但慶幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志氣,又做回了真正的自己。

  我今天又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么,只想用發(fā)生在自己身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(cháng)為什么需要適度壓力的存在。

  小時(shí)候,家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習很好,而且很懂事生活的也很快樂(lè )。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅強,如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力。因為那時(shí)家里窮,所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負我,我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心,但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著(zhù)。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí),我只能躺在媽媽的旁邊;當看到他們受了委屈,抱著(zhù)媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自己說(shuō)那是因為你比他們堅強;看到他們穿著(zhù)漂亮的衣服時(shí),我只能告誡自己;“要想穿上漂亮的衣服,就得好好學(xué)習'';看到他們拿著(zhù)新穎的文具時(shí),我只能對自己說(shuō):“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì )得到那些,也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱。

  那段日子是很苦,但那段日子卻是我最快樂(lè )的日子。因為在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價(jià)植,表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來(lái)好幾十倍,但我卻并不快樂(lè )。因為現在隨著(zhù)生活的逐漸變好,壓力卻慢慢的不復存在了,而我也沒(méi)有了原來(lái)的志氣,不在像原來(lái)那么堅強。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話(huà):“窮人的孩子早當家。''

  總而言之,不管是動(dòng)植物還是我們人類(lèi)在成長(cháng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文五:成長(cháng)需要壓力

  正因為有了壓力,噴泉才比普通的水流得更為美麗。

  在每一個(gè)人的成長(cháng)歷程中,都有自己所需要的“助力劑”。在我的心中,成長(cháng),需要適當的壓力。

  在我們學(xué)生的口中,似乎很討厭“壓力”。其實(shí),有時(shí)候,對于大多數人來(lái)說(shuō),有壓力是好事,可以化作我們成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力,除非是壓力太重了,超出了你的負荷。

  瞧,“宏志班”的學(xué)生,家庭條件那么艱苦,假期還需要打短工來(lái)賺取學(xué)費,甚至有的還要為父母生活身體而操心,但他們依然學(xué)習成績(jì)突出。正是生活的壓力,使之奮發(fā)學(xué)習,勵志為家庭、為父母爭光,最終取得成就。相比,在我們身邊有這樣的同學(xué),因為父母是百萬(wàn)富翁,他們就可以吃喝玩樂(lè ),到處游逛;或仗著(zhù)父母有權有勢,到處欺負別人,成績(jì)再差也滿(mǎn)不在乎,老師的批評就像“耳邊風(fēng)”不當回事。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),心滿(mǎn)意足地享受著(zhù)現在的生活,在父母的溺愛(ài)下無(wú)所適事,全然不顧及將來(lái)。相信這兩類(lèi)孩子所承受的壓力不同,將來(lái)的成就也不同。

  就我而言,進(jìn)步需要壓力。每一個(gè)時(shí)期,爸爸媽媽就會(huì )給我定一個(gè)目標,這個(gè)目標就是我的壓力,也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如,每年的暑假,我都要參加電子琴等級考試,二級、四級、六級、八級……每次考試前,我都要集中精力發(fā)憤練琴,一遍又一遍地彈奏,枯燥乏味,但想到必須通過(guò)考級這個(gè)目標時(shí),我就會(huì )靜心苦練。每次通過(guò)了考試,我就能盡情的享受到成功的喜悅?纪旰,爸媽會(huì )讓我休息一段時(shí)間,這時(shí)的我有時(shí)會(huì )感到空虛、乏味。所以有時(shí)我也會(huì )給自己定一個(gè)目標,讓自己有個(gè)努力的方向。

  我認為壓力固然重要,但是壓力也有個(gè)“度”,過(guò)大的壓力也會(huì )讓我們覺(jué)得生活枯燥乏味的,甚至還會(huì )起到逆反作用,更有甚者還會(huì )把孩子逼上絕路,這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此,現在教育部門(mén)大力呼吁“減負”,我想,減的就是過(guò)重的負擔和壓力,而非是減去所有的壓力。

  壓力是成長(cháng)中必不可少的“元素”,是進(jìn)步的動(dòng)力。有了壓力,人才會(huì )有沖動(dòng);有了壓力,人才會(huì )有目標;有了壓力,人才有進(jìn)步。

  人生數十載,壓力,必不可少矣!

  泥濘的路上,有壓力,就會(huì )有你的腳!

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文六:成長(cháng)需要壓力

  在挪威,漁民們捕到沙丁魚(yú),往往等不到上市就奄奄一息,總賣(mài)不了好價(jià)錢(qián)。于是,有人就在魚(yú)槽中放進(jìn)一條鲇魚(yú),鲇魚(yú)追逐沙丁魚(yú),迫使其快速游動(dòng),反保住了性命。這就是“鲇魚(yú)效應”。

  如果說(shuō)我們是沙丁魚(yú),那么壓力便是鲇魚(yú)。壓力,是奮進(jìn)的動(dòng)力,使人能夠快速成長(cháng)起來(lái)。

  先從小事說(shuō)起!皶(shū)非借不能讀也”。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我愛(ài)看書(shū),常常買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、租書(shū)……回顧以往,借得的書(shū)讀得既快又好;買(mǎi)的書(shū)則讀得既慢又差。前者有歸期限制,又不易再見(jiàn);后者無(wú)壓力所迫,什么時(shí)候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒(méi)有前者高。這親身經(jīng)歷充分證明了“書(shū)非借不能讀也”。

  再擴大到學(xué)習。剛入一年級時(shí),成績(jì)總是在98、99之間游蕩。常常是因為大于號寫(xiě)成小于號,或少寫(xiě)了某一個(gè)數字而丟分。剛開(kāi)始,還不以為然;期中考試之后,成績(jì)又下了一個(gè)臺階:98分跌到96分了。此時(shí)的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說(shuō):“XX同學(xué)又考100分了,你不能再粗心了!崩蠋熞舱f(shuō):“考試一定要細心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認真考試,凡是因粗心而錯的題目,自覺(jué)抄10遍。

  功夫不負有心人。我終于考上了滿(mǎn)分。新的壓力接踵而至:同學(xué)們的稱(chēng)贊、父母和老師的夸獎……所以,為了這些我還得努力。

  “人無(wú)壓力不成材!眽毫,使我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,真是奮進(jìn)的動(dòng)力呀!壓力,使我的思想快速成長(cháng),它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。

  上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著(zhù)《史記》,無(wú)一不是壓力鑄成!

  成長(cháng)需要壓力,古往今來(lái),壓力使多少人成長(cháng),使多少人積極進(jìn)取。做為新世紀的小主人,我們要負重前進(jìn),為了美好的明天努力,奮斗!

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文七:成長(cháng)需要壓力

  不必去追求溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現。人活著(zhù),唯一的是要有壓力,只有這樣的人生才會(huì )很完美。

  競爭是激烈的,社會(huì )是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬于每一個(gè)人的。是要靠競爭來(lái)?yè)Q取的,是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì )有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì )覺(jué)得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先,不要總是認為好的事情會(huì )降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因為,挫折將會(huì )是你臨近成功的一個(gè)牽線(xiàn),成長(cháng)需要壓力,是壓力催促著(zhù)你的前進(jìn),讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進(jìn)步,不斷成功。

  進(jìn)入中學(xué)后,雖然我的成績(jì)并不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標。因為我明白她對我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力,但是我堅信自己一定會(huì )超過(guò)她的。就這樣,我每天都不斷的努力認真學(xué)習,經(jīng)過(guò)幾次考試,我與她的分數還是相差甚遠,但是我卻堅信自己一定能超過(guò)她的,我努力著(zhù),堅持著(zhù),一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大,因為我進(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步,但是,我最終堅持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著(zhù)她,是她讓我不斷進(jìn)步,提高自我。每一次的成功我都會(huì )很高興。如今,我依舊堅持著(zhù),十分的矜持,謹慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長(cháng)的良藥,甘甜的乳汁。

  成長(cháng)離不開(kāi)壓力,需要壓力。將壓力視為一件好的事情,它,常常會(huì )使你成功,不斷進(jìn)步。每一次的成功,你都要感激壓力,F在,為自己樹(shù)立一個(gè)目標,不要害怕,努力進(jìn)取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達成功的頂峰!

  成長(cháng)需要壓力話(huà)題作文八:成長(cháng)需要壓力

  現在的我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生,跟小學(xué)比起來(lái),初中的學(xué)習生活競爭更加的激烈,壓力也越來(lái)越沉重。

  在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則我就會(huì )被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海里的第一個(gè)念頭是:我必須比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就會(huì )餓死。于是,幾乎在同一時(shí)刻,羊和獅子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去,生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,而獅子成了草原“獵手”。

  在生活中,我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習、工作的壓力依然存在,正是這樣一些壓力,使我們不斷成功,不斷進(jìn)步。

  我們生活的21世紀,是知識爆炸時(shí)期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱,學(xué)習給他們帶來(lái)了許多壓力。

  我們院子有一個(gè)姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學(xué)習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去,無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景,無(wú)暇回應路邊的人情,更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿(mǎn)載著(zhù)希望,承接著(zhù)未來(lái),背負著(zhù)壓力,她是為了她的未來(lái),她的前程,背負著(zhù)壓力。

  其實(shí),不光我們學(xué)生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來(lái)自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來(lái),壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。

  其實(shí),正是這種學(xué)習、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力,我們才能更加努力地向前進(jìn)!