生活需要陽(yáng)光作文15篇（合集）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活需要陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
生活需要陽(yáng)光作文1
燦爛的陽(yáng)光照亮了整個(gè)地球，唯獨我在一個(gè)黑魆魆的屋子里，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，看著(zhù)孩子們玩耍的笑容，我的眼淚就會(huì )不由自主地落下來(lái)。我是一只飛不高的小鳥(niǎo)，我想飛，卻連站都站不起來(lái)。
難道我的心就這樣結束，就這樣破碎了？不，我一定要站起來(lái)，只要我勇敢，只要我堅持就一定會(huì )得到光明。
在這個(gè)世界上有誰(shuí)沒(méi)有為學(xué)習而煩惱？有誰(shuí)沒(méi)有在最后時(shí)刻就放棄過(guò)呢？我們每個(gè)人都為自己的理想而努力奮斗，但不知為什么，很多人最后就放棄了一切，放棄了理想，去做一些自己不喜歡做的`事。
我們每個(gè)人都應該要堅持，俗話(huà)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。只要我們堅持，我相信我們能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
我知道只要我們擁有知識，用知識去戰勝困難，這個(gè)生活才會(huì )有意義。到時(shí)候那燦爛的陽(yáng)光會(huì )照著(zhù)你，不管你走到哪里，它都會(huì )跟著(zhù)你。
我希望有一天，我也能夠有燦爛的陽(yáng)光伴隨我成長(cháng)，那時(shí)候我會(huì )去幫助那些需要幫助的人，讓他們也能夠過(guò)上美好的生活。
我知道這些都是我在夢(mèng)里所想的，但我相信，只要燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有離我而去，我就一定會(huì )有一些希望。只要堅持，我的希望就會(huì )離我的理想更近一些。我相信，你們也會(huì )擁有一個(gè)美麗的世界，讓自己過(guò)得有意義有價(jià)值，只要我們一直堅持，刻苦學(xué)習，幸福就在眼前。
生活需要陽(yáng)光作文2
追夢(mèng)路上，每個(gè)人都會(huì )有寂寥無(wú)助之時(shí)，都需要一縷溫暖的陽(yáng)光，為我們撫平心中的傷痛，照亮前進(jìn)的道路。
很多人都喜歡“追夢(mèng)”這個(gè)詞。因為他是我們心中的理想所在，我們都曾夢(mèng)想過(guò)那美好的日子，但總會(huì )有迷離彷徨�？倳�(huì )有踏入冰冷萬(wàn)丈深淵的時(shí)候，這樣的時(shí)候，就需要一縷溫熱的陽(yáng)光，支持著(zhù)你生活下去。
我們都喜歡在冬天里曬暖暖的陽(yáng)光，也都不喜歡徹骨冰冷的寒風(fēng)，因為陽(yáng)光不是高高在上不染纖塵不識人間煙火的上帝神仙，也不是吹彈可破的泡沫。旖旎絢麗卻留不住片刻而隨風(fēng)逝去。陽(yáng)光就是陽(yáng)光，是我們生活所需要的，只要我們要，它就有。陽(yáng)光是真誠的陪伴。地球上任何一個(gè)地方都有它，就算是在極夜時(shí)的南北極，三個(gè)月后一縷陽(yáng)光依舊會(huì )如約而至。嗯，在我們的'生活中，一旦沒(méi)有了陽(yáng)光沒(méi)有了，這個(gè)明亮的指路燈，我們會(huì )悲切，會(huì )哀傷，會(huì )絕望，我們的生活需要陽(yáng)光，需要明媚的陽(yáng)光。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們。陽(yáng)光給我們帶來(lái)的晨曦是多么干凈清澈，陽(yáng)光給我們帶來(lái)的暮靄是多么迷蒙美麗。記憶中的一個(gè)個(gè)圖像有多少陽(yáng)光在后面做陪襯卻還笑瞇瞇的無(wú)怨無(wú)悔？我們快樂(lè )自豪的時(shí)候她在背后拍掌祝賀；我們迷茫害怕的時(shí)候它化作一股暖流涌入我們的心田。我們和她早已是一個(gè)整體，我們的生活需要它，我們和它也早已不可分割，密切相關(guān)。
誰(shuí)曾知道陽(yáng)光漸消，夜幕降臨時(shí)，我的失落。又有誰(shuí)曾知道月華漸暗金烏東升時(shí)我的開(kāi)心，我需要陽(yáng)光，我和它密不可分。
陽(yáng)光是失落時(shí)的一股暖流，是黑夜中的一束光亮，是功成名就時(shí)熱烈的警醒，所謂幸福，如光，如一。
生活需要陽(yáng)光作文3
我讀一年級時(shí)的班主任是陳老師，個(gè)兒很高，臉上總蕩漾著(zhù)隨和的微笑。在同學(xué)眼中，她既是良師，又是益友，更似慈祥的母親。她時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤著(zhù)我們每一個(gè)人的心田。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織去春游。窄小的山路上有許多碎石，行走十分困難�！鞍パ健�！我大叫一聲。不知怎的，腳下一滑，擦破了膝蓋，鮮血從傷口直往外滲。我撒嬌似的嚎啕大哭起來(lái)。陳老師走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地為我擦干凈血，邊詢(xún)問(wèn)邊鼓勵的說(shuō)：“還疼嗎？爬山需要體力，更需要堅強的毅力，老師相信你能行�！蔽彝Ｖ棺涌奁�，自己站起來(lái)。我笑了，陳老師也一起笑了。
在我的記憶深處，陳老師那無(wú)微不至的關(guān)懷是永遠也抹不去的。
清明時(shí)節的天氣象娃娃臉似的，變化無(wú)常。放學(xué)時(shí)，就下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，目送著(zhù)其他學(xué)生陸續被家長(cháng)接走，走廊里，只剩我在祈求雨快點(diǎn)兒停。這時(shí)，一只手搭在我的肩膀上，“咦，還沒(méi)走呀�！蹦遣皇顷惱蠋熓煜さ穆曇魡�？我回頭一看，陳老師和我一樣，衣服淋濕了，褲腿滿(mǎn)是泥，頭上也滴著(zhù)水。她親切地對我說(shuō)：“我剛好有一把傘，借給你吧�！蔽医舆^(guò)了傘�？匆�(jiàn)窗外風(fēng)在刮，雨還在下，老師給我的傘讓我格外溫暖。
花兒需要雨水的滋養，森林需要鳥(niǎo)兒的歌唱，大海需要魚(yú)兒的.歡笑，學(xué)生需要老師的辛勤培育，我需要陽(yáng)光的呵護。在我一年級的學(xué)校生活中，陳老師呵護的陽(yáng)光一直籠罩在我的周?chē)?/p>
生活需要陽(yáng)光作文4
朦朧的雨簾中，我端坐在窗旁，看著(zhù)外面的傾盆大雨，心里也像是這天氣，密布的烏云，沉悶陰郁，遍布著(zhù)陰霾�？偘l(fā)現，任何事不論我多努力，付出了多少汗水，總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看著(zhù)別人臉上張揚著(zhù)的得意笑容。這對好強的我來(lái)說(shuō)，諷刺之至。
“叮咚�！币宦曢T(mén)鈴響將我從沉思中驚醒，是她來(lái)了。她是我的小學(xué)同學(xué)，盡管我們已雙雙步入初中，她卻仍像個(gè)長(cháng)不大的孩子般，永遠那么燦爛地微笑。
“雨好大，我鞋子都濕了�！彼哿宿郾挥炅軡竦陌l(fā)梢，抬起頭望見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，一語(yǔ)就道破了我的心事：“還在為上次期末考試的成績(jì)耿耿于懷？”我嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即就是一陣短暫的沉默。
突然她問(wèn)我：“你很討厭雨天，對吧？”我迷茫地看向窗外：“恩，這樣的天氣，陽(yáng)光，變得好遙遠�！�
她竟開(kāi)口笑了起來(lái)，一手拿起桌上放著(zhù)的水筆，一手拿起我的`手，在上面一筆一筆地畫(huà)著(zhù)。先是一個(gè)圓圈，再來(lái)就是一條條放射狀的直線(xiàn)。
“��！太陽(yáng)！”我不禁驚呼。
她調皮地笑了起來(lái)：“太陽(yáng)可不止外面才有哦，看著(zhù)你的手心，是不是覺(jué)得這間屋子里滿(mǎn)是陽(yáng)光？”
“陽(yáng)光……”我呆怔地念出聲。環(huán)視四周，繼而便撞見(jiàn)了她臉上大大的笑容，頓時(shí)仿佛明白了些什么，便也跟著(zhù)咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。
如果在不見(jiàn)陽(yáng)光的日子里被烏云遮蔽了心靈，那又何來(lái)光明何來(lái)希望？不是屢戰屢敗，而是屢敗屢戰。這是我手心里的太陽(yáng)告訴我的。
雖然我們不能左右天氣，但是我們可以改變自己的心情。要相信陽(yáng)光終會(huì )穿破云層，也要相信雨過(guò)之后，還有彩虹。
生活需要陽(yáng)光作文5
又是一個(gè)美麗的清晨，陽(yáng)光依舊燦爛，伴著(zhù)晨光。趴在陽(yáng)臺上，漫無(wú)目的的張望，尋找生活中的每一點(diǎn)燦爛。
乏味的生活需要陽(yáng)光的點(diǎn)綴，有時(shí)就像一杯咖啡，太苦了就要加點(diǎn)糖，太淡了又失去可胃口，生活也大概如此吧！當清晨睜開(kāi)第一眼，美麗的幻想就在心中醞釀，甜美的花兒在心中成長(cháng)。當陽(yáng)光突如其來(lái)的時(shí)候，也許你會(huì )覺(jué)得她是如此的美妙！我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是把清晨的第一米陽(yáng)光奉獻給美麗的人群，把傍晚的最后一絲余輝灑在青春的舞場(chǎng)。然而一切都遲到了，陽(yáng)光早已充滿(mǎn)了生活的各個(gè)角落。我所能做的就是盡情地享受，在享受中感悟，感悟人生的短暫；感悟生活的快樂(lè )；感悟陽(yáng)光與生活的真諦！
陽(yáng)光又射進(jìn)我的窗戶(hù)，我微微的拉開(kāi)窗簾，感受最浪漫的'一刻，我把一天的計劃溶入陽(yáng)光的每一個(gè)角落，用最純真的微笑開(kāi)始一天的生活。用陽(yáng)光的幻影擦亮最最動(dòng)人的一刻。
生活的列車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)，只有更遠。它承載著(zhù)陽(yáng)光駛向世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)人送去最最動(dòng)人的光彩。栽著(zhù)人們的歡笑滿(mǎn)載而歸。我們隨著(zhù)生活一同遠航！
我有時(shí)細細琢磨，真的無(wú)法給生活一個(gè)最最完善的詮釋?zhuān)也恢涝撛鯓尤ソ忉屵@個(gè)看似簡(jiǎn)單而其中又蘊含無(wú)限奧秘的問(wèn)題，我也無(wú)法理解生活中的陽(yáng)光究竟是什么有的只是發(fā)自?xún)刃牡莫毎�，不成理�(yè)�，真想考�?wèn)一下自己怎樣將陽(yáng)光充實(shí)到生活中去。我曾經(jīng)尋找過(guò)生活的列車(chē)但答案卻是一個(gè)大大的問(wèn)好？我有過(guò)如火的青春伴隨精彩的生活，只是生活沒(méi)有答復，只有無(wú)盡的思索……
生活的列車(chē)又要遠航，帶上生活中的每一米陽(yáng)光，用純真的微笑伴隨絢爛的陽(yáng)光，一同上路，生活需要陽(yáng)光，用顆火熱的心，與陽(yáng)光約會(huì )，與生活共赴前程！
生活需要陽(yáng)光作文6
初三的生暗淡無(wú)光。至少，我曾那么認為，連窗簾也拉得實(shí)實(shí)的，似乎沒(méi)有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以爛燦生活。連我也忘了，偶爾獨生自走在操場(chǎng)上，我也是只縮在影子里——躲避那一束陽(yáng)光。
夜晚，星星總是掛在天空，向窗外看去，零散散幾戶(hù)人家還亮著(zhù)燈光。走向書(shū)桌，放下書(shū)包。為作業(yè)搞得不知所措。不經(jīng)意間摁開(kāi)那燈的按鈕。突然，雙手捂住眼睛，輕輕露出一道縫，我看到了那光的耀眼，好似陪伴我無(wú)數夜晚。從那以后，我對光好像有了新的感受。
坐在教室中，不知那個(gè)調皮的人拉開(kāi)窗簾，一束光從窗戶(hù)中射了進(jìn)來(lái)，照在我的課桌上，書(shū)好像有了魔力一般，散發(fā)著(zhù)金色光芒，我征住了，好似已經(jīng)很久沒(méi)有和陽(yáng)光密接觸了。我拉著(zhù)同桌向操場(chǎng)，讓陽(yáng)光姿意的親吻我的臉頰。��！好舒服啊我不禁說(shuō)出這句話(huà)：“是啊，我們的生活不僅需要考試，還需要一絲陽(yáng)光！”
從那以后，我每天總是早早來(lái)到學(xué)校，走到窗前拉開(kāi)簾子，讓照光灑在我的書(shū)桌上，筆尖在紙和光上跳動(dòng)，飛躍。心情也隨之變得美好。校園中的貼吧又開(kāi)始了燥動(dòng)，要選擇一種植物作為代表，我沒(méi)有猶豫打開(kāi)評論，打上三個(gè)字——向日葵。對啊，向日葵也像我們一樣，追逐著(zhù)陽(yáng)光，陽(yáng)光就是向日葵的向往，是它的理想，一生追逐著(zhù)它那眼耀的'光芒。像為了學(xué)業(yè)而努力奮斗的孩子，需要動(dòng)力，需要像陽(yáng)光般的無(wú)限熱情。
最后，向日葵被選上了代表，看到貼吧主題上“向日葵”三個(gè)大字，我笑了一向同葵應該能代表我們的現狀。生活需要一點(diǎn)陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我們的道路，代表我們所向住的希望。
生活需要陽(yáng)光作文7
周末，我自己去了書(shū)店。因為班級搞活動(dòng)，要求每天早晨，由兩名同學(xué)朗讀一段自己認為寫(xiě)的很好的文字來(lái)朗讀。我在班級里學(xué)習成績(jì)一般，導致對朗讀沒(méi)有多大信心。于是我就想著(zhù)要去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)參考，從中選取一段文字。
媽媽見(jiàn)我要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，就給了我一些錢(qián)。我看著(zhù)她臉上的笑容和她那慈祥的目光，感到很溫暖。她用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這里多給了你一些錢(qián)，你去書(shū)店旁邊的商店里，挑一雙你自己喜歡的運動(dòng)鞋�！蹦玫藉X(qián)，我就向書(shū)店走去。
我正向書(shū)店走去時(shí)，我路過(guò)了一個(gè)院落，一位老人悠閑的躺在藤椅上，滿(mǎn)臉的愜意。老人的旁邊有一個(gè)小茶桌，茶桌上放著(zhù)沏好的熱氣騰騰的茶，還輕輕的冒著(zhù)熱氣，離院子很遠時(shí)，我就聞到了院內的茶香。我走近一看，那位老人正在曬太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光中，在陽(yáng)光的沐浴下，老人的胡子顯得特別清晰，就像一條條細細的絲線(xiàn)。他十分的享受，閉著(zhù)眼睛，似乎已經(jīng)忘記了喝茶。
我繼續向前走，我想：老年人應該需要陽(yáng)光吧，應為他們能從陽(yáng)光中獲得鈣質(zhì)。我來(lái)到了書(shū)店，我挑選了一本書(shū)，回到家我就認真的開(kāi)始選，選擇一篇好的文章。我在讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，喜歡在書(shū)桌上放一盆花。我媽媽很喜歡養花，沒(méi)事她就在窗臺上養花。我今天拿了一盆玫瑰花放在了書(shū)桌上，這盆花開(kāi)的`正旺我仿佛傲游在花海中。我一邊聞著(zhù)花香，一邊讀者我挑選出的精彩的文字，感到很愜意。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽看著(zhù)我把花搬到了桌子上，媽媽的目光里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，笑容也像陽(yáng)光一樣燦爛。她輕輕地對我說(shuō)：“花需要陽(yáng)光�！苯又�(zhù)他就把花搬到了窗臺上。
第二天，我到學(xué)校朗讀的文字很精彩，贏(yíng)得了全班的掌聲，老師那短暫的目光，也像陽(yáng)光一般明亮。從此，我便有了自信。我心想：生活是多么需要陽(yáng)光��！
生活需要陽(yáng)光作文8
午后的陽(yáng)光瘋狂地明媚，熱鬧的街道停在我白色鞋子的前面，感謝生活中的溫暖陽(yáng)光�！}記
我捂著(zhù)肚子趴在桌子前，好痛。
外面下著(zhù)綿綿的雨，沉悶的天空上掛滿(mǎn)烏云。
“怎么了？”父親走過(guò)來(lái)，帶著(zhù)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)坐到了我的身邊。他輕輕哈出的氣被我準確無(wú)誤地感受到，呵，有濃濃的`煙草味和那沁人心脾的陽(yáng)光似的芳香。
我驀地抬頭，看陰郁的天空，搖了搖頭。
父親不說(shuō)話(huà)了，他熟練地點(diǎn)燃一根香煙，微皺著(zhù)眉頭，滿(mǎn)懷憐愛(ài)地凝視著(zhù)我。他輕輕地用右手搭在我的肩膀上。這是父女之間最溫暖的動(dòng)作，是用千言萬(wàn)語(yǔ)都夠了不出的默契與溫馨。我的鼻頭一酸，把頭深深地埋下去，真的，好多了，那被我用手捂住的地方忽然升騰、充斥起暖洋洋的感覺(jué)。
“肚子疼就吃藥，別撐著(zhù)……“父親蒼老的聲音說(shuō)出來(lái)的話(huà)仿佛字字刻在我的腦海。似乎他還說(shuō)了些什么，可我已聽(tīng)不清了，龐大的感動(dòng)讓我手足無(wú)措。
不知是什么時(shí)候，久違的陽(yáng)光悄悄地打身上走過(guò)，我像漸漸地被喚醒，頭頂的天空，烏云乖乖地散開(kāi)，湛藍如水的天空是那么親切。
調皮的陽(yáng)光在桌子上投下立方體的空白，我抽出雙手攤開(kāi)在那陽(yáng)光照射的空白上，幸福與愛(ài)透過(guò)指尖一絲絲、一縷縷地傳遍全身。
我本能地回頭看父親，嘴角微微上揚了。父親也笑了，孩子般天真無(wú)邪。
我們編織的一切在這午后蔓延，蔓延，詩(shī)化了生活。
回頭看自己走過(guò)的路，才發(fā)現，那些被我咀嚼了千萬(wàn)遍的人與事，給我陽(yáng)光般堅定的信仰，燦爛千陽(yáng)，照耀我成長(cháng)。
生活，離不開(kāi)陽(yáng)光。
陽(yáng)光，離不開(kāi)生活。
生活需要陽(yáng)光作文9
生活是一面鏡子。你悲觀(guān)，生活就展現出它的苦澀；你樂(lè )觀(guān)，生活自然為你照出笑顏。我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以適應環(huán)境，以陽(yáng)光心態(tài)迎接生活。
陽(yáng)光心態(tài)需要一份寬容。生活中需要與各種各樣的人交往，當我們與他人產(chǎn)生一些摩擦與矛盾時(shí)，我們不能做到互相寬容，那么勢必會(huì )引發(fā)更大地矛盾。面對這些不如意的事時(shí)，我們應該多一些寬容，多一些理解。俗話(huà)說(shuō)：“寬容是在荊棘叢中長(cháng)出的谷粒�！蓖艘徊�，海闊天空，人生自然幸福美滿(mǎn)。
陽(yáng)光心態(tài)要有耐心，能甘于寂寞。一部《戰爭與和平》，草嬰翻譯了六年；一根普通的電燈燈芯，愛(ài)因斯坦試驗了3000次。學(xué)習，也沒(méi)有捷徑可走，需要長(cháng)久的`堅持與勤奮的付出。那些成績(jì)優(yōu)越者，他們都有漫長(cháng)的努力過(guò)程，如果向他們學(xué)習，我們也應該耐得住寂寞。用能耐于寂寞的陽(yáng)光心態(tài)面對生活，生活必然為我們?yōu)M(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光心態(tài)需要一些適當的挫折。短暫的負面情緒能激勵我們，讓我們變得勤奮，而適當的挫折又常常引發(fā)我們的負面情緒。當然，我們不能長(cháng)時(shí)間沉于負面情緒，這會(huì )讓我們變得消沉。陽(yáng)光的心態(tài)，加上適量的負面情緒，還怕哪個(gè)角落照不到陽(yáng)光呢？
有寬容，有耐心，有適當的挫折的陽(yáng)光心態(tài)，去面對生活，生活會(huì )反饋給你溫暖的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光滋養萬(wàn)物，滋養靈魂，這是世界上不可缺少的東西。如果世界上沒(méi)有陽(yáng)光，那么一切都將結束。如果心中沒(méi)有陽(yáng)光，那么心就會(huì )變得空虛。
什么是陽(yáng)光？陽(yáng)光是一種美好的東西。我覺(jué)得新的心情是陽(yáng)光。晴天，天空需要陽(yáng)光，心靈需要陽(yáng)光。在別人的鼓勵下，會(huì )哭的人才能自信。這是人與人之間交流的陽(yáng)光。分享彼此的陽(yáng)光，讓你我更完美；分享彼此的快樂(lè )，會(huì )讓你我更加成熟。但是沒(méi)有陽(yáng)光，天空不會(huì )是藍色的，水也不會(huì )是白色的，只留下空虛和黑暗。
我的陽(yáng)光是朋友，是同學(xué)，是身邊的'人。我喜歡吵鬧，但討厭安靜。有朋友在身邊，我會(huì )更安心。畢竟我知道有“陽(yáng)光”在關(guān)心我。如果我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，那里什么都不長(cháng)，也沒(méi)有陽(yáng)光，我會(huì )驚慌失措，試圖逃跑…
也許，人的生存環(huán)境、知識和經(jīng)驗形成了完全不同的你我，但誰(shuí)又能放棄陽(yáng)光呢？充其量只是對“陽(yáng)光”的需求多多少少。孤獨的人會(huì )迫切地尋找陽(yáng)光，幸福的人不用去尋找，陽(yáng)光就會(huì )來(lái)。在陽(yáng)光普照的每一個(gè)瞬間，有的人會(huì )小心翼翼的接受，有的人會(huì )大大咧咧，滿(mǎn)不在乎。
之前，我是不會(huì )相信別人的，因為人類(lèi)是高級動(dòng)物，每個(gè)人都會(huì )用那種高級的心智去欺騙別人�，F在，我會(huì )選擇性的信任一些人，老師，家長(cháng)，還有一些朋友同學(xué)。我不相信別人，不代表我不喜歡別人。我會(huì )用自己的陽(yáng)光讓任何人感受到我的存在。好朋友會(huì )覺(jué)得我很可愛(ài)。學(xué)生會(huì )覺(jué)得我很幽默。就算是陌生人，我也會(huì )讓他們感嘆：這姑娘真有活力！
我喜歡躺在草地上看天空。天空中有白云、太陽(yáng)和鳥(niǎo)兒。陽(yáng)光下看到的白云是獨一無(wú)二的純凈，讓我的心靈平靜。
親愛(ài)的朋友們，陽(yáng)光無(wú)處不在，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)它。讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光起航，駛向成功的港灣。
生活需要陽(yáng)光作文11
灰色，沉悶，這兩個(gè)詞是我在小學(xué)時(shí)期中的主要感受。每天上課下課，千篇一律，令人厭煩，我每天無(wú)精打采地重復著(zhù)這樣的生活，直到了六年級的那天，我的生活被照進(jìn)了陽(yáng)光。
那是個(gè)明媚的星期五，可我的心卻死氣沉沉的，激不起一點(diǎn)興奮。照例的乘車(chē)，進(jìn)校門(mén)，我站在了教室門(mén)口，輕輕推開(kāi)門(mén)，準備走進(jìn)去早讀。卻看到了同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)異樣的笑容�！坝质沁@個(gè)鬼把戲，讓別人以為自己怪怪的�！彪m然我心里是這樣認為的，但還是認認真真的看了看前胸后背，再用手摸摸頭，怕頭上粘了什么臟東西。然而什么東西也沒(méi)有，“神經(jīng)病�！蔽亦止玖艘痪渥呦蜃�。
“生日快樂(lè )，生日快樂(lè )！”瞬間，同學(xué)們叫著(zhù)向我潮水一般涌來(lái)，我的懷中被塞了許許多多的禮物，還有不少賀卡，因為我懷里被禮物塞得太滿(mǎn)了，還掉落到了地上。一對五顏六色的小毛熊，一個(gè)精巧的鋼琴音樂(lè )盒，一張張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的卡片……�！斑@——”，我詫異的抬起頭，看見(jiàn)了同學(xué)們一張張洋溢著(zhù)快樂(lè )的臉。我忽然想起了，有一次因為煩，我在別人的同學(xué)錄上隨手胡亂寫(xiě)上了自己的生日，沒(méi)想到……
“祝你生日快樂(lè )！”班長(cháng)捧了一束花站在我面前。我的心變得柔軟，感動(dòng)極了，眼淚從眼眶里滑落下來(lái)也顧不得擦，只是一個(gè)勁兒的.說(shuō)著(zhù)“謝謝”。
沒(méi)想到同學(xué)們這么關(guān)心我，這就像一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的生活，使我心上包裹著(zhù)的冰融化了。我也因此感到臉紅，同學(xué)對我這么好，我卻包著(zhù)外殼面對他們。
“嘿，這是給你的同學(xué)錄，再寫(xiě)一張吧！”我接過(guò)來(lái)，嗅著(zhù)懷里的花，鄭重的寫(xiě)下：生活需要陽(yáng)光，需要愛(ài)。
生活需要陽(yáng)光作文12
今天真好，明天會(huì )更好。
當清晨的第一縷陽(yáng)光，布滿(mǎn)在我溫適的小屋子，我張開(kāi)惺忪的雙眼，一骨碌爬下床，掀開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照在我的心窩上，暖暖的。
當我走在車(chē)水馬龍的大街上，那綠化區域的大樹(shù)濃蔭下，風(fēng)光盡好。那綠油油的葉子，被陽(yáng)光照得多么青翠、嫩綠。照耀在我臉上好耀眼，我則會(huì )把手比作喇叭形，那一溜調皮的溫柔的陽(yáng)光，透過(guò)縫隙在我臉上閃爍著(zhù)斑斕的光印。
中午陽(yáng)光正好，我躺在搖籃里，悠閑地看著(zhù)書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“每個(gè)人心中都播種著(zhù)種子，陽(yáng)光是種子不可獲少的養分，那么種子可以茁壯成長(cháng)，駐足在你心中�！蔽抑睆阶叩疥�(yáng)臺，用力吸了吸鼻子，空氣清新，心情舒暢，頭頂著(zhù)陽(yáng)光不灼熱，也不溫情，是一種不可言喻的，心潮洶涌澎湃。
現在已經(jīng)是5點(diǎn)多了，但天空還是皎潔無(wú)比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著(zhù)一段絕細絕輕的白紗巾。不知道為什么太陽(yáng)的.威力還是那么強，一點(diǎn)也沒(méi)有消弱的樣子。直到月亮裹著(zhù)輕紗出場(chǎng)，太陽(yáng)才漸漸落下，射出紅彤彤的晚霞，令人浮想聯(lián)翩，如癡如醉。
你是我心中永不言敗的太陽(yáng)，我們肩并肩，手牽手，在迷人的月光下，你那巨大的影子覆蓋著(zhù)幼小的我。
當我在傷心難過(guò)時(shí)，你會(huì )扮鬼臉，逗我開(kāi)心；當我被困難的題目阻礙，抓耳撓腮時(shí)，你會(huì )慷慨解囊；當我開(kāi)心時(shí)，我們就穿上白色的裙子，在藍天白云下，暢所欲言，撒開(kāi)了玩�！�
謝謝你，朋友！
謝謝你在我生命中撒下的每一縷甜蜜的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光作文13
陽(yáng)光，一種象征，象征著(zhù)樂(lè )觀(guān)，向上；陽(yáng)光，一種態(tài)度，表明著(zhù)開(kāi)朗，大方；陽(yáng)光，一種生活……
清晨，每每拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光總是搶在第一時(shí)間灑滿(mǎn)整個(gè)空間，把黑暗驅逐的毫無(wú)余地。一年之計在于春，一日之計在于晨。陽(yáng)光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著(zhù)陽(yáng)光的腳步開(kāi)始。被陽(yáng)光普照著(zhù)的大地格外耀眼，一切都顯得那么精神。背上書(shū)包，哼著(zhù)小歌，伴著(zhù)陽(yáng)光，來(lái)個(gè)微笑。一天的開(kāi)始總是那么美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自于陽(yáng)光，是陽(yáng)光點(diǎn)亮了光明，照亮了如此美麗的大自然。
午后，陽(yáng)光柔和多了，顯得有些困乏，透過(guò)窗戶(hù)，給教室一些素描的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)話(huà)真有些藝術(shù)感。這時(shí)，陽(yáng)光給予人們的更多是愜意，照在身上暖洋洋的。陽(yáng)光盡情的照著(zhù)，你便盡情的`享受著(zhù)。午后的暖陽(yáng)，宛若一個(gè)害羞的姑娘，想要親近你，卻怯生生地在一旁看著(zhù)你，羞澀的一點(diǎn)點(diǎn)地向你挪動(dòng)，試圖想要和你講講悄悄話(huà)，傍晚，余暉努力地釋放自己最后一點(diǎn)力量，展現最后一點(diǎn)光芒。隨著(zhù)一身鈴響，孩子們放學(xué)了，個(gè)個(gè)興高采烈，活蹦亂跳的�？粗�(zhù)他們嬉鬧，便是陽(yáng)光的樂(lè )趣。陽(yáng)光把每一個(gè)孩子護送到家后，便默默離去。因為它知道自己的任務(wù)完成了，是時(shí)候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了，便又舍不得，于是把陽(yáng)光給了云朵，成片成片的云朵兜著(zhù)太陽(yáng)，給大地留下最后一點(diǎn)光芒。
漸漸地，陽(yáng)光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調味品，調劑著(zhù)每個(gè)人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽(yáng)光，兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
生活需要陽(yáng)光作文14
生活需要陽(yáng)光，它要用陽(yáng)光來(lái)裝飾，用陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)綴，才能綻放光彩。
生活需要陽(yáng)光，心靈也需要陽(yáng)光。如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有那一株株綠色的小草，也就沒(méi)有希望的原野;如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有那一片翠綠的樹(shù)葉，也不會(huì )有在狂沙暴中挺立的白楊;如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有那一片深藍的天空，也不會(huì )有搏擊長(cháng)空的`雄鷹;如果沒(méi)有光明，整個(gè)世間變得一片漆黑;如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的生命就會(huì )變得枯燥無(wú)味。如果沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有了一切。
生活需要陽(yáng)光，生活的陽(yáng)光不是為利益而幫助別人，也不是為了名譽(yù)而做好事，更不是滿(mǎn)口的阿諛?lè )畛�，它是心靈與心靈的主動(dòng)碰撞產(chǎn)生的一種很神圣的”火光“，她需要你用心靈去體驗，用真誠去對待，它更要你去灑遍世界每個(gè)角落。如果你做到了這些，那么你會(huì )發(fā)現，生活真的很美好。
生活需要陽(yáng)光，因為有了陽(yáng)光，小草更碧綠，生命力更加頑強;因為有了陽(yáng)光，花朵更加嬌艷，更加燦爛;因為有陽(yáng)光，小樹(shù)變得生機勃勃，撐開(kāi)一片濃密的綠蔭;因為有陽(yáng)光，天空顯得更加深藍，更加遼闊;因為有陽(yáng)光，我們的世界才變得如此美好;因為有陽(yáng)光，我們的生命顯得更加寶貴，更加燦爛;因為有陽(yáng)光，我們前進(jìn)的路道，才會(huì )變遼闊，寬廣。
如果生活沒(méi)有陽(yáng)光，你的心靈沒(méi)有陽(yáng)光，那么你就會(huì )變得一貧如洗，只剩下一個(gè)軀殼，你的人生也就像一朵溫室里的花朵，慢慢地枯萎，調零。反之如果你的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心靈也充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么你會(huì )驚喜地發(fā)現天變高了，地變大了，整個(gè)人世間都變得綺麗無(wú)比，你的人生也綻放吃生命之花。
生活需要陽(yáng)光作文15
生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽(yáng)光的，沒(méi)有陽(yáng)光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺(jué)累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里�；亓思�,我悄悄地走進(jìn)我的臥室,“今天誰(shuí)被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對我說(shuō)�！拔摇业谋颈焕蠋熓樟��！蔽铱只诺恼f(shuō)。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，遲遲不敢多言。只見(jiàn)媽媽把手機一摔，把我很訓了一頓之后，我就不想和他說(shuō)話(huà)，他也不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，就這樣冷戰了一周，在這7天里好像看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語(yǔ)，我無(wú)能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來(lái)的暴風(fēng)雨……
第二天，我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)離學(xué)校不遠的花園旁有兩只花貓在打架，第三天他們成為了好朋友，互相幫助、心情開(kāi)朗。心想：如果那是我和我媽?zhuān)褙埬菢雨?yáng)光，不就可以開(kāi)始有陽(yáng)光的.生活了嗎。
第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯誤，我想媽媽認了錯，同時(shí)媽媽也向我認了錯，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽(yáng)光快樂(lè )的一家人。
上次的事情讓我明白了人們只要陽(yáng)光地去對待生活，才會(huì )獲得美好的生活。今天的陽(yáng)光好燦爛呀~~
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