需要寬容作文匯編（5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的需要寬容作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要寬容作文 篇1
老師們，請您們寬容我們吧！
家長(cháng)們，請您們寬容我們吧！
大人們，請您們寬容我們吧！
您們總是把我們當作犯人來(lái)看待，無(wú)論何時(shí)、何地，您總會(huì )緊緊地看著(zhù)我們，只要稍微犯了一點(diǎn)兒錯，您們就會(huì )批評我們，嚴厲的不給我們一點(diǎn)解釋的機會(huì )。
我們還只是孩子，剛踏入社會(huì )的孩子！我們的心并不能隨著(zhù)時(shí)間的飛逝而飛快地長(cháng)大。心的成長(cháng)，需要一定的壓力，一定的關(guān)懷和一定的空間才能夠健康地成長(cháng)，而您們只會(huì )給我們過(guò)多的壓力，些許的關(guān)懷和沒(méi)有自由的空間……這些，您們有認真地想過(guò)嗎？
是的，我們也會(huì )犯下很大的錯，讓您們既勞心，又費心，但是，這些您們有教過(guò)我們嗎？您們在乎的'只是我們的成績(jì)，我們是否聽(tīng)話(huà)，可您們從未在乎過(guò)我們的感受！我們需要自由，我們渴望自由！也許您們會(huì )覺(jué)得我們叛逆，難以教導，可我們并不想這樣，我們也想要好成績(jì)，我們也想要聽(tīng)話(huà)，但這些都缺少不了您們的鼓勵，并不是聽(tīng)不完的訓誡��！
在我們的心中，犯了錯都是可以彌補的；而在您們心中，犯錯就等于犯罪，無(wú)論是多長(cháng)的時(shí)間也是不能抹去的，尤其是成績(jì)差的，不聽(tīng)話(huà)的人�？赡鷤冇趾卧脒^(guò)，這一切都是您們造成的！我們在犯了錯以后，心里多少也會(huì )有些懊悔，但您們卻只會(huì )一味地批評我們，更或者是以拳腳相對，難道您們就不可以心平氣和地和我們講嗎？
如果您們在我們犯了錯以后，寬容一些，諒解一點(diǎn)，也許我們就會(huì )心存內疚，甚至是不會(huì )再有下一次的錯……
在不了解的狀況下，您們會(huì )責罵我們，說(shuō)那是我們的錯；在清楚了解的情況之后，您們不會(huì )有一句道歉的話(huà)，甚至連一個(gè)道歉的眼神都沒(méi)有，這是您們教的，不會(huì )歉疚，即便是做錯了事以后，也沒(méi)有道歉！
需要寬容作文 篇2
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì )變的更美好！
在擁擠的公交車(chē)上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著(zhù)急的人們，你將會(huì )得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反，如果對著(zhù)不慎者不依不饒的辱罵，越說(shuō)就越覺(jué)得自己應該，越罵就越覺(jué)得不能饒他。如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì )發(fā)生嗎？在聽(tīng)到不慎者的一句“對不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒(méi)關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛(ài)的瓷盤(pán)子。我那時(shí)還小，認為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當面訓斥姐姐的不小心，并且讓她向我道歉。姐姐當時(shí)也不過(guò)11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著(zhù)吐出了3個(gè)字：“對不起！”而我并沒(méi)有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自己的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過(guò)了一陣子，我又想起姐姐來(lái)（自從那件事情以后，姐姐就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家。）我非常懊悔自己當時(shí)沒(méi)有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，又能怎么樣呢？
終于有一天，姐姐來(lái)了，我跑過(guò)去拉起姐姐的手，說(shuō)：
“姐姐，對不起！”我以為她不會(huì )原諒我，但是姐姐卻說(shuō)：
“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)，我的`心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。從此，我們姐妹再也沒(méi)有因為對方的不慎而吵架……
生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德！讓我們學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，學(xué)會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！
需要寬容作文 篇3
學(xué)好寬容，學(xué)好理解，學(xué)好我們的為人處世唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養上存在差異，人與人之間出現矛盾在所難免。我們不能因為存在矛盾就拒絕合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性�！昂投煌�，求同存異”是我們寬容合作的基礎。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì )無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補人之過(guò)、揚人之長(cháng)、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
但是，為人寬容卻不是一件容易的'事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設防，對人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人。善于寬容，利人利己，因為寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿(mǎn)足。
但是，寬容并不意味著(zhù)我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯，切不可冤冤相報，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。使領(lǐng)導、同事、朋友之間不斤斤計較，與人為善。當然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步，寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著(zhù)容許自己犯錯誤，給自己留下改過(guò)懺悔的機會(huì )，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中，我們要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處。
需要寬容作文 篇4
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤和愛(ài)護，正像孩子們的成長(cháng)，需要父母的寬容和諒解，因為它們是成長(cháng)中必不可少的原料。那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極的報了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費，一定會(huì )打敗其他選手，成為第一名的。
轉眼間，到了比賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個(gè)第一。然而，現實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的`。我的作文得了一等獎，而寫(xiě)字卻得了二等獎。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現在……好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著(zhù)忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親的對我說(shuō)：“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過(guò)，現實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì )成功的，我們相信你�！�
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤著(zhù)正在成長(cháng)的小樹(shù)；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……
而我把父母比作一片洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(cháng)的雨露。
需要寬容作文 篇5
公交車(chē)在站臺邊停下來(lái)，一大群人簇擁著(zhù)上車(chē)。
車(chē)就要啟動(dòng)時(shí)，一個(gè)小男孩急急忙忙地跑上來(lái)，彎著(zhù)腰，喘著(zhù)粗氣，見(jiàn)司機要踩油門(mén)，立即做了一個(gè)暫停的手勢。
“叔叔，請等一下，等一下我媽媽?zhuān) 蹦泻⒂谜埱蟮难凵窨戳丝此緳C，又看了看車(chē)上的所有人。
沒(méi)有人反對。
“謝謝！謝謝！”男孩向大家深深地鞠了一躬。
一分鐘過(guò)去了，男孩的媽媽沒(méi)有來(lái)。有人站起來(lái)活動(dòng)了一下腰，有人干脆離開(kāi)座位踱起了步，甚至有人忍不住拿出了煙叼在嘴里，想了想還是沒(méi)點(diǎn)……沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。
男孩顯得有點(diǎn)尷尬，但他咬了咬嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)。
又過(guò)去了幾分鐘，還是沒(méi)有見(jiàn)到人影。男孩跑到車(chē)門(mén)處望了很久，估計他想下去看一看，又怕車(chē)開(kāi)走了，所以他眉頭緊皺，頭上冒著(zhù)汗。他不傻，一點(diǎn)也不。他從車(chē)里人的`眼神里已經(jīng)看到了一絲不耐煩。
“還好還好�！蹦泻⑿÷曕止玖艘痪洌骸斑�好今天是星期天，沒(méi)耽擱人家上班……”
男孩又朝車(chē)門(mén)望了望，但哪有媽媽的影子？
車(chē)上的一個(gè)小女孩坐不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)。她的媽媽在一旁勸著(zhù)：“乖，不哭不哭，我們馬上就可以走了，一會(huì )兒就好……”
男孩又看了看車(chē)外，這會(huì )兒開(kāi)始踱起了步，眼神寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮，看得出他很著(zhù)急，不時(shí)地伸出手擦擦腦門(mén)上的汗。
司機大叔忍不住問(wèn)了男孩一句：“小朋友，你媽媽還要等多久？再不走就要誤點(diǎn)了！”
男孩覺(jué)得很不好意思，但還是說(shuō)：“叔叔阿姨們，請再等一會(huì )兒，好嗎？我媽媽肯定馬上就到了，肯定的。她是走路來(lái)的，可能會(huì )有些慢。因為她……”男孩欲言又止，但終究沒(méi)有說(shuō)什么。
可車(chē)里卻炸開(kāi)了鍋。
剛才哄小孩的婦女嚷嚷道：“還要等？要等到什么時(shí)候，天黑嗎？我們孩子還要學(xué)琴呢！”
“就是，我們還有事呢！”馬上有人附和道。
“不要因為一個(gè)人耽誤大家的時(shí)間，好不容易趕個(gè)星期天，還有好多事要做呢！”
“就是呀！”
面對這么多人的抗議，男孩顯得有些不知所措，但他咬咬牙，面紅耳赤地說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起，各位大爺大媽、大叔大嬸，請再等等好嗎？我謝謝大家了�！�
正在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一位婦女拄著(zhù)拐杖，拖著(zhù)一條殘廢的腿艱難地爬上了車(chē)，歉意的沖大家笑了笑。男孩沖了上去，喊了一聲：“媽?zhuān)∧c(diǎn)兒�！彪S后扶著(zhù)媽媽找了一個(gè)座位坐下。
那一刻，所有的人都沉默了，眼前的一幕就像一記響亮的耳光打在了每一個(gè)人的臉上。
原來(lái)，有時(shí)候寬容和理解只有幾分鐘的距離。那句“請再等一等！”將永遠地的留在人們的腦海里，揮之不去。
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