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我需要作文600字

時(shí)間:2022-09-16 08:50:04 需要 我要投稿
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我需要作文600字集錦9篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我需要作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我需要作文600字集錦9篇

我需要作文600字 篇1

  “別說(shuō)你一無(wú)所有。因為,你至少還有勇氣活下去!边@句話(huà)是著(zhù)名科學(xué)家霍金說(shuō)的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服,往往迎刃而解。是的,我們的確需要勇氣!

  《這個(gè)世界差點(diǎn)沒(méi)有奧ba馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件:炎炎夏日,奧ba馬的父親帶著(zhù)一家人來(lái)酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著(zhù)的領(lǐng)土上,一位白人醉漢朝笑并辱罵奧ba馬一家為“野豬群”。在這種情況下,奧ba馬的父親并沒(méi)有與其產(chǎn)生爭執,而是心平氣和地與其講起一番理來(lái),這醉漢最后竟慚愧地拿出錢(qián)來(lái)向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的`父親面對白人醉漢,面對種族歧視沒(méi)有退縮,勇氣使他克服了這一切困難。

  “有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車(chē)上書(shū)到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆,不怕沒(méi)柴燒”逃往國外時(shí),他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血,甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫,面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無(wú)所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世,他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!

  湖北荊州長(cháng)江大學(xué),又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)!按髮W(xué)生救小學(xué)生,老人救大學(xué)生!痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過(guò)程中,長(cháng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅,面對暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身,是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

  勇氣是力量眼,是希望:也是動(dòng)力的源泉:更是精神的支柱,生命的脊梁!當一種種勇氣出現時(shí),我們終將會(huì )明白一個(gè)道理――我們需要勇氣!

我需要作文600字 篇2

  不想成為將軍的士兵不是好士兵,不想爭第一的學(xué)生不是好學(xué)生,不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說(shuō):一個(gè)人,要盡力了就好,只要盡力了,你都是成功之人?捎钟姓l(shuí)能理解我這份甘于平談的心呢?

  我出生在一個(gè)平凡的家庭,父母也沒(méi)有什么大作為,所以,他們把全部的'希望都寄托在我身上。從小,他們就費盡心機地送我上各種輔導班,恨不得我能集全世界才華于一身。然而,我并不是一個(gè)神童天才,我既沒(méi)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,也沒(méi)解起奧數速度如有神,更沒(méi)像他們想象中的活在天天第一,事事第一之中。我的一切,令他們失望。

  然而,可憐天下父母心啊,這一切并沒(méi)令他們“半途而廢”,折回初衷!拔覀儗δ阌行判,你一定能行!边@句話(huà)聽(tīng)得我已倒背如流。我無(wú)奈地笑了笑,是苦笑,是心領(lǐng)神會(huì )的笑,還是被父母之恩闊長(cháng)高深感動(dòng)得笑從雙頰生?我不知道。

  捧著(zhù)擁有星羅密布的紅叉的試卷回家,我矛盾極了,因為我不知如何交待。我不愿再看見(jiàn)那失望的眼神,低落的情緒。突然覺(jué)得,手中拿著(zhù)的不再是試卷,而是父母兩顆滿(mǎn)懷期待的心。我把試卷放在桌上,母親走過(guò)來(lái)了,帶著(zhù)無(wú)限希望走過(guò)來(lái)了,然后和往常一樣,再好的心情都跌落在那份試卷上,似乎今天考差的不是她女兒,而是她自己。我咬著(zhù)嘴唇,手心開(kāi)始出汗!白鲎鳂I(yè)去吧,下次再努力!苯K于,一句帶著(zhù)哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書(shū)房,隱約感覺(jué)到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說(shuō)一句“只要你盡力了就好,成績(jì)好壞無(wú)所謂”啊,但我知道,我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的希望是多么渺小,我所能做,所能彌補的,就是努力,再努力。我什么時(shí)候取得第一,什么時(shí)候就是報答父母的最好時(shí)機。

  我不愿父母失望,但是我卻做不到。我真的好想說(shuō)一句:“我已經(jīng)盡力了,爸爸媽媽!

  白云需要天空的理解才會(huì )擁有飄逸,魚(yú)兒需要大海的理解才會(huì )擁有快樂(lè ),爸爸媽媽?zhuān)倚枰銈兊睦斫猓?/p>

我需要作文600字 篇3

  我們年少,我們需要知識來(lái)充實(shí)自己,我們年少,我們需要家長(cháng)的關(guān)愛(ài)來(lái)滋養心靈。我們年少,我們更需要批評,鼓勵,教育。

  花季少年的我們從懵懂走向了成熟,人生之路才剛剛起帆,帶著(zhù)無(wú)知,我們走向了社會(huì ),在這黃金時(shí)段,我們需要批評,教育,鼓勵,我們需要父母的關(guān)愛(ài),但不是父母對孩子的溺愛(ài),這有可能會(huì )慣壞孩子,使孩子養成不良好的行為習慣,如大手花錢(qián),不學(xué)習,比吃比穿,抽煙喝酒等。這些行為習慣產(chǎn)生,就可能荒廢孩子的一生,使孩子掉入深淵,這時(shí)需要家長(cháng)老師的教育和耐心,多和學(xué)生溝通,走進(jìn)孩子的內心世界,解開(kāi)孩子的困惑,讓孩子明白事理,學(xué)會(huì )辨別好壞。

  花季少年的我們,從無(wú)知走向了有知,這時(shí)我們需要教育,良好的教育會(huì )成就人的一生,使人更懂禮貌,懂事。學(xué)好知識,會(huì )充實(shí)我們的一生,讓我們享受人生,享受美好的時(shí)光。

  花季少年的我們,需要學(xué)校,老師的教育。正值青春期的我們,沖動(dòng)、愛(ài)美、脾氣暴躁、談戀愛(ài)、無(wú)心學(xué)習、會(huì )在一瞬間犯錯,這時(shí)我們需要教育,需要學(xué)校與老師的教育,他們對我們的教育,會(huì )讓我們冷靜,讓我們受益終生,明白自己的.過(guò)錯,會(huì )讓我們知道今后的努力方向,他們對我們的教育會(huì )讓我們在青春期時(shí)獲得一份禮物,一份一輩子都享用不完的禮物,一份一輩子都不會(huì )忘記的禮物。

  花季少年的我們,需要教育,教育會(huì )使我們多一份冷靜,少一份沖動(dòng),多一些知識,少一些無(wú)知,多一份感恩,少一份暴躁,接受教育吧,讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩!

我需要作文600字 篇4

  有時(shí)我們遇到挫折,就開(kāi)始懼怕;有時(shí)我們遇到困難,就開(kāi)始退縮;有時(shí)我們遇到成功,就開(kāi)始驕傲、自滿(mǎn)。我也不例外,我想我需要堅持吧!

  記得那一次,天氣很冷,但我們大家的心卻在燃燒,因為學(xué)校舉行田徑比賽。老師一發(fā)令,預備,大家做好準備,開(kāi)始跑,個(gè)個(gè)都想爭第一名。我也不甘落后地拼搏,當我跑過(guò)剩下2分鐘的時(shí)候,我有些堅持不住了,喉嚨好像進(jìn)了好多沙子,腿上好像綁著(zhù)一千斤重的沙袋,頭好像蒸氣車(chē)一樣冒熱氣。我已經(jīng)氣喘吁吁了,我回頭看看同學(xué)們,他們爭先恐后地趕上了,好像大象逮老鼠有勁使不上。我心里想:有的同學(xué)剩下500米都還在跑,我剩下300米了,再堅持一會(huì )可以贏(yíng)了。我的腦海里閃出了媽媽平時(shí)對我說(shuō)的話(huà):“孩子,別忘了,堅持就是勝利,做什么不能半途而廢!贝藭r(shí),仿佛有一雙有力的手在牽著(zhù)我。我的體力好像又回來(lái)了,我繼續拼命地飛奔。但我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢,這大概是我跑得太累了,心想為什么這幾百米就是那么長(cháng)呢!這下,我實(shí)在跑不動(dòng)了,應該還剩下50米就可以到終點(diǎn)了!蔽亦哉Z(yǔ)。的確,我累得像腳板上釘釘寸步難行了。但我堅信“堅持就是勝利”這一句名言,我用麻木的`身軀邁著(zhù)沉重的步伐,好像到了終點(diǎn),我仰望天空,突然,昏倒在跑道上。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的按摩,用涼水為我洗臉,我才清醒過(guò)來(lái)。我一醒來(lái)就問(wèn)大家:“我難道半途而廢嗎?”同學(xué)們笑瞇瞇的對我說(shuō):“你贏(yíng)了,第一名!蔽业淖旖锹冻隽艘唤z笑意。

  “堅持就是勝利”我堅信這句名言,因為我經(jīng)過(guò)這次跑步比賽驗證了它蘊含著(zhù)深刻的道理。人的一生總會(huì )遇到一些不確定的曲折、坎坷與磨難,我們不能放棄,要戰勝它,就需要堅持。

我需要作文600字 篇5

  一句表?yè)P是一個(gè)獎品,一個(gè)肯定是一個(gè)獎品,一抹微笑是一個(gè)獎品。獎品是我繼續向上的動(dòng)力,獎品使我向更高處攀爬,所以我需要獎品!

  在我失敗時(shí)我需要獎品。記得是一次小學(xué)的語(yǔ)文考試,我滿(mǎn)懷信心地交上了寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的考卷。而發(fā)回來(lái)的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷,更令人窘迫的是,在試卷的分數旁有一個(gè)大大的`問(wèn)號和一個(gè)大大的句號,臉紅到耳根的我,將頭深深地埋進(jìn)手臂里哭了。

  我備受煎熬地上完了一堂語(yǔ)文課,本想好好自我反省,沒(méi)想到同學(xué)的一句傳話(huà)讓我嚇出了一身冷汗:“周老師讓你過(guò)去!薄巴炅,我肯定要被老師罵了,不過(guò)我考的那么差,是多么令老師失望呀,我是應該挨罵!”在去老師身邊的路上,我不停地做著(zhù)心理斗爭。

  走到周老師的身邊,我觀(guān)察了一下老師的表情,老師的表情非常的平靜,但這種平靜就像無(wú)形的鞭子抽打著(zhù)我!胺街,你過(guò)來(lái),知道這兩個(gè)符號代表什么意思嗎?”我搖了搖頭!笆紫,老師不是想批評你,我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時(shí)間,但是你也不該怠慢了學(xué)習呀!這個(gè)感嘆號,是我對你這次的成績(jì)感到驚嘆,這個(gè)句號是我希望你停止對學(xué)習的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你,而且老師也了解你已經(jīng)正確面對自己的成績(jì)了,要相信自己,把頭抬起來(lái)!闭f(shuō)著(zhù)老師用手挑起了我的頭,“下次你一定能做的更好的!”老師的眼神中充滿(mǎn)了對我的期盼和肯定,這是給我的最好的獎勵!

  于是我在第二次的考試中,取得了一個(gè)十分喜人的成績(jì)。我之所以取得這個(gè)成績(jì)是因為,周老師在我失敗時(shí),對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵,使我努力學(xué)習。

  獎勵是一個(gè)人走向成功之路的重要條件,所以我們在得到別人的獎勵同時(shí),自己也要嘉獎自己,因為我們需要獎勵。

我需要作文600字 篇6

  我需要一個(gè)溫馨而又新奇的房間,我在房間里像一位無(wú)拘無(wú)束的小公主,盡情的玩耍。

  我需要一個(gè)不大,也不小的房間。墻壁上最好是白色和粉紅色相間的,這樣才夠溫馨;插座旁最好能貼一些卡通人物的貼畫(huà);藍色的天花板上能貼上幾顆星星就更好了,每當到了夜晚,那些星星就可以閃閃發(fā)光,仿佛我在野營(yíng)一樣。我需要一個(gè)衣柜,但里面不放衣物,我想要放進(jìn)一堆堆書(shū),這樣看起來(lái)才別具一格。我想要一個(gè)上面能開(kāi)花的秋千,坐在上面邊晃邊看書(shū),旁邊有一個(gè)非常非常小的桌子,可以放茶杯和美味的零食,在看書(shū)時(shí)可以隨時(shí)伸手拿著(zhù)吃,肯定十分愜意。我需要一臺“美的”牌的冰箱,里面一定堆滿(mǎn)了我最喜歡的飲料、冰淇淋,還有果凍。我還需要一臺“格力”牌的空調,在夏天的時(shí)候開(kāi)空調,讓我身上的汗水消失;冬天的時(shí)候,可以取暖,可方便了。也許我還需要一個(gè)可愛(ài)的鐘,為我準點(diǎn)報時(shí)。床,在房間里是必不可少的。我需要一張低又柔軟的床,在我疲憊的時(shí)候,可以躺在床上。我想在床頭柜上放幾本書(shū),睡覺(jué)之前可以閱讀幾篇文章。我希望在床對面的墻上,掛著(zhù)我的全家福,我每天起床睜開(kāi)雙眼,第一眼看見(jiàn)的.是爸爸媽媽的微笑。我還希望有一張書(shū)桌,上面有幾只彩色鉛筆,被我隨意的扔在了桌上。我想在門(mén)后掛一串兒風(fēng)鈴,微風(fēng)吹起,它便可以發(fā)出“叮叮鈴鈴”的聲響,好像風(fēng)兒在和我聊天。我希望有幾只玩具小熊,在我寂寞時(shí),我可以擺弄它們。

  其實(shí),我并不需要一個(gè)多大的房間,這個(gè)房間里也不需要太多的東西。只要能裝得下我的夢(mèng)想就已經(jīng)足夠了。

我需要作文600字 篇7

  我是一個(gè)好動(dòng)的人,不信,你瞧!上課時(shí),我老是發(fā)言是情不自禁的站起來(lái),老師哭笑不得,只好請我發(fā)言;當上的是我不愛(ài)上的課時(shí),我又情不自禁的跟前后左右的同學(xué)講起了小聲話(huà)來(lái),忍無(wú)可忍的老師剛把我叫起來(lái),我又開(kāi)始唧唧喳喳的講起小聲話(huà)來(lái);體育時(shí),我再次情不自禁的做起小動(dòng)作,因此,紀律評分本上經(jīng)常出現了我的大名。老師說(shuō)我是一只永遠也停不下來(lái)的小鳥(niǎo)。幼兒園老師也叫媽媽帶我去看看有沒(méi)有“多動(dòng)癥”,值得慶興的是:我并沒(méi)有多動(dòng)癥,而且健康的很,這讓我更愛(ài)動(dòng)了。

  這天,媽媽叫來(lái)了我,我不知要干嗎,就疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳形襾?lái)要干嗎?”邊說(shuō)著(zhù),邊不耐煩的拿起一個(gè)蘋(píng)果來(lái)玩,媽媽心平氣和的對我說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)小游戲!”“什么小游戲?”我用牙簽把蘋(píng)果插成一個(gè)洞,一個(gè)洞的“我可不想玩那種無(wú)聊的游戲!

  “這個(gè)小游戲就是我們眼睛看著(zhù)對方,看誰(shuí)先動(dòng)。來(lái)玩三盤(pán),你贏(yíng)了今天我帶你去吃麥當勞,如果你輸了的話(huà),你就去背寫(xiě)《窮人》一遍!薄皝(lái)就來(lái)!边@游戲似乎很好玩似的,我就把被我插的'遍體獰傷的蘋(píng)果放在一邊。

  第一局,一開(kāi)始我就輸了,一開(kāi)始我就信心十足,可才開(kāi)始不久,我的手就不由自主的去捎后腦勺。嗨,只好看第二局的了。

  第二局,我那不安分的手又想干“壞”事了,在我的強制下,它終于屈服于我。時(shí)間一秒秒的過(guò)去了,突然,媽媽手在大腿上抓了幾下。這局我贏(yíng)了。

  第三局,媽媽一開(kāi)始就用手抓了臉幾下,說(shuō)道:“腳太癢了!彪m然,我知道媽媽是故意輸給我的……可是,我并沒(méi)有揭發(fā)。媽媽立刻就帶我去吃麥當勞。

  從此,我知道了,世上無(wú)難事,只怕有心人!

我需要作文600字 篇8

  曾幾何時(shí),你是那么一個(gè)無(wú)慮的孩子。你愛(ài)笑,一笑起來(lái),草長(cháng)鶯飛;一笑起來(lái),整個(gè)世界便充滿(mǎn)了風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫!

  也許是五千年,也許是一萬(wàn)年,也許是更久亙古的一天。你變了,不再擁有花兒班美麗的笑顏,不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角,是你無(wú)奈的演戲;眼角的淚花,是你絕望的哀求;緊蹙的眉頭,是你憤怒的火焰。

  你不再笑,不再鬧,靜靜地,無(wú)力地端坐在茫茫黑暗中,長(cháng)思、哀愁、嘆息??

  你思慮著(zhù)那些早已逝去的美好往事,低頭看著(zhù)身上丑陋的布衣,難聞的血液,你恨,你恨!你恨他們,這群無(wú)情無(wú)義的家伙;你恨自己,養了這么一群不肖子孫。

  你在黑暗中哀愁著(zhù),苛求著(zhù)一絲光明。你不想死,不,應該說(shuō)你不想這么平白無(wú)故地死。話(huà)說(shuō)回來(lái),是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發(fā)、撕你的衣服、吸你的血液。也許,連你自己也不明白為什么滄海桑田會(huì )使得原本純潔無(wú)比的他們轉變?yōu)槿绱艘粋(gè)惡魔。 你在嘆息,然而那一聲聲的苦悶與痛心,終究無(wú)法傳入他們的心里。那些嘆息,早在進(jìn)入他們體內前就被無(wú)盡的.黑暗給吞噬了。

  你想過(guò)去報復,但終究不忍下手,凄凄慘慘戚戚地,你哭了。是肝腸預斷的淚,是憤世疾俗的淚。

  烈日曝曬,你沒(méi)了防陽(yáng)的傘;酸雨驟臨,你沒(méi)了防衛的林——你正在風(fēng)餐露宿,如同一位可憐可悲的乞丐。

  無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,伴隨著(zhù)死魚(yú)腐臭的味道,你沉沉地睡去,做了一個(gè)冗長(cháng)冗長(cháng)的夢(mèng)。猛里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,明溪游魚(yú),青樹(shù)綠蔭,似天籟般,有一串銀鈴般的笑聲,從遙遠的地方緩緩飄來(lái)、漫開(kāi)?

  睡夢(mèng)中的你,咧了咧嘴角,但終究未能笑將出來(lái),只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。

我需要作文600字 篇9

  窗前,一個(gè)小人兒,雙手托腮,嘴里嘀咕著(zhù):“在陽(yáng)光下自由飛翔”

  她叫依凝,性格內向,但父母卻豪邁大氣。在家中,依凝很少說(shuō)話(huà),父母忍受不了這種氣氛,便常常說(shuō)出些笑話(huà)逗她,可仍無(wú)濟于事。

  她有個(gè)朋友叫依萍,大大咧咧的,什么事都敢做。

  一天,晴空萬(wàn)里,天氣甚好,這是大雨過(guò)后的溫暖呀!萍打來(lái)電話(huà)說(shuō):“凝,我們出去散散步吧!蹦q豫了一會(huì )兒,答應了。

  來(lái)到公園,凝就在幽靜的樹(shù)蔭小道里走著(zhù),而萍則在外頭享受陽(yáng)光的沐浴,與凝交流著(zhù)。

  走著(zhù)走著(zhù),凝看見(jiàn)身邊的草叢,有一點(diǎn)白色鑲嵌在其中。是花兒?jiǎn)?為什么隱約的見(jiàn)到它在不住地抖動(dòng)?出于好奇心,她走近瞧了瞧。

  這是只多美的蝴蝶呀!黑黑的觸角,黑黑的身體,卻有著(zhù)一對潔白無(wú)瑕的翅膀。是大雨的緣故吧,小蝴蝶的翅膀損壞了。只見(jiàn)它不停地顫抖著(zhù)雙翅,可仍然飛不起來(lái)。凝想:小蝴蝶,你的翅膀已經(jīng)損壞到了慘不忍睹的程度,再怎么努力也是徒勞啊,還不如等,等到自己即將離開(kāi)這陰暗的世界之時(shí),也就什么都放下了。也許是累了,或是聽(tīng)懂了凝的心聲,小蝴蝶停止了抖動(dòng)。

  于是,凝起身準備趕上已經(jīng)走遠的`萍。就在這時(shí),小蝴蝶在次抖動(dòng)雙翅。它并沒(méi)有放棄!可能因為剛才的蓄勢,小蝴蝶抖動(dòng)雙翅的頻率顯加快了。剎那間,小蝴蝶飛起來(lái)了,雖然跌跌撞撞,但卻自信昂揚!于是,小蝴蝶沖出了樹(shù)蔭,飛向了屬于它自己的藍天。!

  凝想:陽(yáng)光真的很好嗎?猛然間,凝的心仿佛一潭平靜的水被投進(jìn)了一塊石子,蕩起層層漣漪。凝終于明白:陽(yáng)光象征著(zhù)溫暖,象征著(zhù)光明,象征著(zhù)美好;他終于知道:自己應像小蝴蝶學(xué)習,為了“陽(yáng)光”不畏艱難險阻,堅持不懈地往前闖!

  凝豁然開(kāi)朗,她跑出樹(shù)蔭,在陽(yáng)光下,她拉著(zhù)萍的手,高喊:“總有一天,我也會(huì )在陽(yáng)光下,自由――飛――翔――”。

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