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我需要作文

時(shí)間:2022-07-18 02:49:43 需要 我要投稿

精選我需要作文十篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我需要作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我需要作文十篇

我需要作文 篇1

  物理老師在講臺桌旁站著(zhù),目光盯著(zhù)正在黑板上寫(xiě)題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音,就是書(shū)本翻頁(yè)的聲音。

  而我,早在一年前心中的'瓶子'就已打翻,直至現在,那'瓶子'中的液體還在侵飾著(zhù)我,也已慢慢的慘入,我不知所措。目光投向窗外,看見(jiàn)幾只麻雀在地上蹦跳的走看,腦袋左扭右扭,像在尋找著(zhù)什么,不一會(huì )兒'撲滕'它們就飛了,飛到它們想要去的地方。落在對面的樓上,過(guò)去的一年已不在,而心中的瓶子破碎,又怎么修復,就算無(wú)法修復,那從中因破碎而溢出的液體,又該怎么消除。

  幼稚也好,傻也罷,總之我真的想不開(kāi)。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙,而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……

  心中一直有一幅畫(huà),在腦海中勾勒無(wú)數遍,可是畫(huà)下來(lái),卻又不符合自乙的想法。

  把眼鏡摘下,閉上了眼,眼前模糊萬(wàn),似乎有光,我走近被吸入到里面。( )

  穿棱進(jìn)入的那個(gè)地方,和學(xué)校一模一樣,只是現場(chǎng)人山人海很混亂,還有哭聲'喊叫聲。但是,最讓我恐懼的是,所有的人都一個(gè)樣貌,都是我,都是我。正在驚恐時(shí),看到對面教學(xué)樓上有一紅色的透明體,黑色的眼睛,但好像身體內還包裹著(zhù),那,是個(gè)人嗎?我想看看,被它眼睛看到的'地方會(huì )出現玻璃碎片雨,那些碎片割破了那些我的身體,漸漸的血色染滿(mǎn)整個(gè)地面,但是奇怪的是,我沒(méi)事,本來(lái)還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學(xué)樓頂走去。那樣孑真是嚇人,不過(guò)還好,我上來(lái)了。奇怪,那大怪物根本看不到我,它還繼續很快樂(lè )的噴灑著(zhù)玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁,我看到那個(gè)被它包裹的人了,那么像,那個(gè)人睜開(kāi)了眼,那,那就是我。

  叮叮叮叮,下課鈴響了,思緒被收回,淚水還在流。

  親愛(ài)的自己,你怎么了?

我需要作文 篇2

  在我的記憶里、童年是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天地,它給予了我自由'賦予了我快樂(lè );給我帶來(lái)了美麗與幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了'自打步入校門(mén)那天起"我仿佛就明白了校園是一個(gè)‘沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)““分數與名次一下子躍入了我的生活’成為我生活的主要部分“在小學(xué)里‘父母和老師從不會(huì )為我加壓”我幾乎不曉得什么叫,名次“'只知道要在學(xué)中玩:玩中學(xué)'每天早睡早起、生活是一張有規律的表?每當我寫(xiě)完了作業(yè),我就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩;我有我的小空間,在那個(gè)自由的空間里:我看了許多的小說(shuō)‘童話(huà),也會(huì )捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著(zhù);在那個(gè)自由的空間里’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩(shī)句;歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿(mǎn)著(zhù)我的小空間'那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深‘興趣廣泛/成績(jì)優(yōu)秀的女孩:可是/上了初中之后。我的一切行動(dòng)都受到了約束?爸爸媽媽將小說(shuō)?童話(huà)和報紙雜志都視為;閑書(shū):;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是,閑事'“每天‘我都會(huì )在心里壓迫下實(shí)行著(zhù)”閉關(guān)鎖國“的.政策,我再也沒(méi)有了自由的空間?一天到晚只能是學(xué)習/做題”背書(shū)'奮斗再努力!卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來(lái)一次次地考驗著(zhù)我們'分數與名次不再使我對學(xué)習有任何的興趣與信心,我感到越來(lái)越緊張。我的成績(jì)自然是一落千丈,從原來(lái)那個(gè)閱歷深'興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?.....我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間里。我會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識'放松大腦"培養能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰(shuí)又能給我呢?

我需要作文 篇3

  一句表?yè)P是一個(gè)獎品,一個(gè)肯定是一個(gè)獎品,一抹微笑是一個(gè)獎品。獎品是我繼續向上的動(dòng)力,獎品使我向更高處攀爬,所以我需要獎品!

  在我失敗時(shí)我需要獎品。記得是一次小學(xué)的語(yǔ)文考試,我滿(mǎn)懷信心地交上了寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的考卷。而發(fā)回來(lái)的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷,更令人窘迫的是,在試卷的分數旁有一個(gè)大大的問(wèn)號和一個(gè)大大的句號,臉紅到耳根的'我,將頭深深地埋進(jìn)手臂里哭了。

  我備受煎熬地上完了一堂語(yǔ)文課,本想好好自我反省,沒(méi)想到同學(xué)的一句傳話(huà)讓我嚇出了一身冷汗:“周老師讓你過(guò)去!薄巴炅,我肯定要被老師罵了,不過(guò)我考的那么差,是多么令老師失望呀,我是應該挨罵!”在去老師身邊的路上,我不停地做著(zhù)心理斗爭。

  走到周老師的身邊,我觀(guān)察了一下老師的表情,老師的表情非常的平靜,但這種平靜就像無(wú)形的鞭子抽打著(zhù)我!胺街,你過(guò)來(lái),知道這兩個(gè)符號代表什么意思嗎?”我搖了搖頭!笆紫,老師不是想批評你,我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時(shí)間,但是你也不該怠慢了學(xué)習呀!這個(gè)感嘆號,是我對你這次的成績(jì)感到驚嘆,這個(gè)句號是我希望你停止對學(xué)習的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你,而且老師也了解你已經(jīng)正確面對自己的成績(jì)了,要相信自己,把頭抬起來(lái)!闭f(shuō)著(zhù)老師用手挑起了我的頭,“下次你一定能做的更好的!”老師的眼神中充滿(mǎn)了對我的期盼和肯定,這是給我的最好的獎勵!

  于是我在第二次的考試中,取得了一個(gè)十分喜人的成績(jì)。我之所以取得這個(gè)成績(jì)是因為,周老師在我失敗時(shí),對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵,使我努力學(xué)習。

  獎勵是一個(gè)人走向成功之路的重要條件,所以我們在得到別人的獎勵同時(shí),自己也要嘉獎自己,因為我們需要獎勵。

我需要作文 篇4

  剛上初中,連續幾天的軍訓,帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著(zhù)另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著(zhù)張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著(zhù)另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿(mǎn)面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的`班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著(zhù)他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應初中生活,你能行的。學(xué)習上要善于表現自己,找機會(huì )多和老師同學(xué)交流,性格不要太內向了,一定要樂(lè )觀(guān)自信,其實(shí)你一直都很棒啊!

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話(huà),通話(huà)時(shí)間不長(cháng),但“要好好學(xué)習啊,你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著(zhù)我名字中那個(gè)“璐"字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話(huà)也從未向她們吐露;我長(cháng)相平庸,不夠機靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開(kāi)朗,都來(lái)自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我帶來(lái)無(wú)限的慰藉。

  帶著(zhù)他們的鼓勵和期望我終會(huì )成功的,一定會(huì )的。

我需要作文 篇5

  有一首歌唱道:“小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,心情好……而當今社會(huì )的小小少年卻煩惱多多。在暑假時(shí)要寫(xiě)一大堆作業(yè),睡懶覺(jué)睡得正香時(shí)卻被媽媽喊醒去補習,好不容易出去玩一趟卻要坐幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)。你說(shuō)當今社會(huì ),我們小小少年煩惱多不多?如果我有了哆啦a夢(mèng)的話(huà),這些煩惱就可以統統解決了。

  如果我有了哆啦a夢(mèng)的話(huà),學(xué)習上的煩惱我就可以解決了。有一次,英語(yǔ)老師讓我們背誦第一部分上的兩篇小短文,朗讀第一部分上剩下兩篇小短文,聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),全班議論紛紛。有的說(shuō):“這么長(cháng),回家肯定要讀背幾小時(shí)了!庇械恼f(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)!边有的說(shuō):“!這么長(cháng)要花費多少時(shí)間和精力啊!崩蠋熣f(shuō):“下節課我來(lái)檢查,如果誰(shuí)讀背不出的話(huà),就要留下來(lái),直到讀背完為止!被丶液,我背呀背,可怎么也背不出來(lái),那時(shí),我在想“如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng)就好了!蔽矣玫谰摺坝洃浢姘眮(lái)幫助我讀背這四篇小短文。這樣,學(xué)習上的煩惱我就可以解決了。

  如果我有了哆啦a夢(mèng)的話(huà),生活上的煩惱我就可以解決了。我是個(gè)愛(ài)賴(lài)床的小男孩。夏天的早晨,我起床后,眨巴眨巴著(zhù)眼睛,好像瞌睡蟲(chóng)還趴在我的身上。冬天的早晨,我窩在被子里,不肯出來(lái),不是媽媽喊,我還賴(lài)在床上不起來(lái)。那時(shí),我在想“如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)就好了!蔽矣玫谰摺皶r(shí)間幫浦”讓時(shí)間暫停,讓我多睡一會(huì )。這樣,生活上的煩惱我就可以解決了。

  如果我有了哆啦a夢(mèng)的話(huà),旅行上的煩惱我就可以解決了。有一次,我和同學(xué)徐笑天、李楊翀一起去青島、日照游玩。早上六點(diǎn)鐘時(shí)出發(fā),一直到下午兩點(diǎn)多鐘才到達,時(shí)隔八個(gè)小時(shí),晚上又坐兩個(gè)多小時(shí)回賓館。這一天把我的期待給撲滅了。剩下兩天幾乎都是在汽車(chē)上度過(guò)的,使得我身心疲憊。那時(shí),我在想“如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)就好了!蔽矣玫谰摺叭我忾T(mén)”去世界各地游玩。我對“任意門(mén)”說(shuō):“我要去拉薩布達拉宮!闭f(shuō)完門(mén)的.另一邊就是拉薩布達拉宮了。我又對“任意門(mén)”說(shuō):“我要去上海東方明珠塔!闭f(shuō)完門(mén)的另一邊就變成了上海東方明珠塔。我接著(zhù)對“任意門(mén)”說(shuō):“我要去北京天安門(mén),我要去迪拜哈利法塔,我要去倫敦泰晤士河……說(shuō)完這些地方都會(huì )出現在門(mén)的另一邊了。這樣,旅行上的煩惱我就可以解決了。

  雖然世界上沒(méi)有哆啦a夢(mèng)解決我們的煩惱,但是我相信有些煩惱是可以靠辛勤的汗水和實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決的。

我需要作文 篇6

  當魚(yú)兒可以在水中歡快地游動(dòng),是因為它擁有自由;當鳥(niǎo)兒可以在浩瀚的天空中翱翔,是因為它擁有自由;當花兒可以花叢中爭芳斗艷,是因為它擁有自由。那么,我呢?坐在書(shū)房里,我朝窗口望了望,藍天依然是那么博大;鳥(niǎo)兒依然在空中飛翔;似乎連天上飄的幾朵白云,也與昨日沒(méi)有什么差別。然而,外面傳來(lái)的嬉鬧聲中,已然沒(méi)有我的聲音。桌上堆著(zhù)有半人高的作業(yè),仿佛咧著(zhù)嘴在嘲笑我的無(wú)能。再望了望窗外,我拉下窗簾,嘆了口氣。

  我想要自由的空間,哪怕只是在外吹吹風(fēng)。坐在教室里,好不容易做完一科作業(yè),抬起頭,瞟了眼在黑板上一個(gè)個(gè)張牙舞爪著(zhù)的作業(yè),目光又不禁被窗外景色吸引。慵懶的陽(yáng)光倚靠在梧桐樹(shù)梢,將梧桐樹(shù)那青黃斑紋鍍上了一層金邊,在陽(yáng)光下顯得隨意極了,調皮的風(fēng)兒卷起地上的落葉,優(yōu)雅的轉了個(gè)圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐樹(shù)上,將陽(yáng)光的午睡給打擾了,“不知它們會(huì )不會(huì )打起來(lái)呢?”腦海中突然不合時(shí)宜地顯現出了這樣的一句話(huà),門(mén)口傳來(lái)老師的腳步聲,晃晃已經(jīng)酸了的脖子,埋頭開(kāi)始做起作業(yè)。

  我想要自由的空間,哪怕僅僅是一時(shí)午睡的舒適!斑不去做作業(yè)!”媽媽的叫嚷聲傳來(lái)了,“又想做到10點(diǎn)多鐘!”“知道了!狈畔率种械娘埻,碗中還有半碗盛余的飯菜,“不知道媽媽會(huì )不會(huì )說(shuō)?”我猶豫著(zhù),卻因為媽媽再一次的吼叫聲趕忙朝書(shū)房跑去,“怎么沒(méi)吃完?”“真是浪費糧食!币宦暵暤呢焸涔膭(dòng)著(zhù)我的`耳膜,頭痛欲裂的感受讓我無(wú)法反駁。

  我想要自由的空間,哪怕僅僅是一頓晚飯的悠閑。心中深知所有的壓力,來(lái)源是一份份無(wú)害的愛(ài)。老師的厚望,父母的期望,親人的盼望,這些原本無(wú)私的愛(ài),轉變成一本本作業(yè)本,一聲聲責備來(lái)臨我的心中。當所有的壓力無(wú)法轉化為動(dòng)力時(shí),便成了矛盾的導火線(xiàn)。假如魚(yú)兒沒(méi)有了自由,怎么在水中遨游;假如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了自由,怎么在空中翱翔;假如花兒沒(méi)有了自由,怎么能開(kāi)放在花叢中。

  請給我哦自由的空間,讓我在人生中遨游,飛翔。

我需要作文 篇7

  時(shí)間每分每秒都在流失,一去不復返,而我們學(xué)生又每天都在長(cháng)大。這意味著(zhù)以后我們都會(huì )成家立業(yè)。

  學(xué)習需要時(shí)間,需要充足的時(shí)間,長(cháng)大也需要時(shí)間。所以我們正需要的就是時(shí)間!

  我們不可能把我們的時(shí)間都浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲上,所以要珍惜,有時(shí)候一轉眼就老了,老了就需要許多的時(shí)間。

  因為小時(shí)候頑性比較大,可能就把時(shí)間都浪費在玩兒上面了。我也喜歡玩?墒俏椰F在在基礎學(xué)習上,我不能把一大把時(shí)間都浪費在了玩上面?墒俏叶嘞M臻e時(shí)間能多一點(diǎn)兒……

  我希望時(shí)間多一點(diǎn)兒。我學(xué)足球需要時(shí)間。因為練習少,沒(méi)能力學(xué)更多厲害的動(dòng)作。運球……所以我需要時(shí)間來(lái)充分提升我足球的能力。

  我還需要多一點(diǎn)兒的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習我沒(méi)學(xué)到的'知識,需要時(shí)間來(lái)改變我對生活的一切態(tài)度。

  改變一切懶惰。

  “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!边@句名言要送給那些不看重時(shí)間的人。

  我需要時(shí)間,以后需要時(shí)間陪爸爸媽媽?zhuān)F在需要時(shí)間學(xué)習我未學(xué)習的東西,這樣才會(huì )有更多機會(huì )找好的工作。雖然我現在不需要想這些問(wèn)題,但總有一天我終是會(huì )想到的。

  我需要時(shí)間,我需要時(shí)間來(lái)長(cháng)大,我需要時(shí)間來(lái)改變自己對生活的態(tài)度。不再有懶惰的現象。我需要一大把一大把時(shí)間來(lái)分配!

  我覺(jué)得時(shí)間特別特別重要,因為它可能是歲月也可能是童年……

我需要作文 篇8

  “Neversaygoodbye,youopenthedoor……”一首婉轉,優(yōu)雅的曲子,它就是單單的吉他伴奏,聽(tīng)著(zhù)這穩穩地節奏,讓我想起……

  為了能擁有一把我喜歡的吉他,我跟媽媽是無(wú)休止的吵架,沒(méi)有為什么,我就是需要一把吉他,有的人說(shuō)我是為了顯帥,而我卻不這么認為?粗(zhù)電視劇里,電影里,演唱會(huì )中,人們抱著(zhù)吉他唱歌,都讓我如癡如醉,甚至我覺(jué)得能擁有一把自己心愛(ài)的吉他,是人生的一大幸福。

  而我為什么卻一直得不到它呢?我想你一定也很想知道,那就讓我來(lái)告訴你吧:這個(gè)跟上面無(wú)休止的吵架有關(guān),因為一把好的吉他需要六七百塊錢(qián),媽媽不舍得買(mǎi),所以每次大考都要求考到120名左右,才給我買(mǎi),這使我感到無(wú)限的`的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué),好好考試,拿到名次,拿到吉他,可是連續幾次大考都沒(méi)有取得很好的成績(jì),至今還沒(méi)有得到它,這次的考試也就是我最后唯一的希望。

  只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來(lái),只有一把吉他才會(huì )成為我訴說(shuō)的對象,只有一把吉他,才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學(xué)習中遇到苦惱時(shí),沒(méi)有知心的敵人來(lái)幫助我;當我在生活中遇到委屈的時(shí)候,沒(méi)有人能成為我訴說(shuō)的對象;當我感到有壓力時(shí),沒(méi)有人能使我變得輕松,自由。只有吉他。

  我現在都能想像得到我抱著(zhù)吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自?xún)刃牡母吲d的微笑的樣子,我想這就是給我的最美的禮物。

  我需要吉他,需要它,而我也會(huì )盡我最大的努力去得到它,擁有它,讓它成為解開(kāi)我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……

我需要作文 篇9

  盼著(zhù),盼著(zhù)。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅!斑@個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè),周六上課,我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢?做什么?對了,下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上,看幾個(gè)小時(shí)的電視,然后到久別的小天地看一會(huì )兒書(shū)!迸⑿闹忻烂赖挠媱澲(zhù)。

  “媽?zhuān)@個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔!”女孩歡喜地手舞足蹈!皼](méi)有作業(yè)正好,剛我給你找了個(gè)數學(xué)培訓班,這下可有時(shí)間把你的數學(xué)好好補補了!甭(tīng)到這,女孩的眼神黯然了,用央求的語(yǔ)氣說(shuō):“你就讓我玩一天吧!”“不行!”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅決地說(shuō)!敖裉焓侵芰,我要玩!迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō):“我這還不是為了你好,只要你學(xué)習好,媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復習吧,呆會(huì )兒媽給你做好吃的!”。說(shuō)完,母親轉身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋,“吱”的一聲,門(mén)關(guān)上了。女孩望著(zhù)書(shū)桌上那堆成小山似的`書(shū),想著(zhù)那化為泡影的計劃,滿(mǎn)腹委屈地拿起書(shū),支撐著(zhù)看著(zhù)。窗外,陽(yáng)光明媚,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在婉轉的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去,鬧著(zhù)追逐著(zhù)。女孩看到這一切,心中充滿(mǎn)著(zhù)悲傷!拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧,這樣就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的耍!毕氲竭@兒,女孩情不自禁流下了淚水!拔覀冃枰杂,我們不想要好吃好穿,只想拿回被無(wú)數作業(yè)代替的自由!迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。

我需要作文 篇10

  白晝,曾給我帶來(lái)許多的浮躁,讓我無(wú)法掙脫,直到月色降臨,我才真正的找到屬于心靈的寧靜。

  這夜晚,似一張凝思的臉!不知道它在思索什么,也不曉得它的意圖,竟然能把這一切變的如此冷淡清閑,就像另外一個(gè)天堂!真的!空靜無(wú)人,夜空中飄散的雪花,悠悠地落在了地面上,沒(méi)有一絲聲響,覆蓋了所有事物的丑陋!突然間發(fā)現,夜原來(lái)是這般的安靜,給我帶來(lái)了巨大的`情感震撼,點(diǎn)化了我靈魂深處需洗滌的東西。

  今夜,帶著(zhù)一種神奇的眼神,來(lái)物色一份較有思慮的心情!此刻,讓我的心也像雪兒一樣的

  潔白,像這夜一樣的清靜。寒風(fēng)瑟瑟吹來(lái),搞得我不知所措,望著(zhù)周?chē)木吧,讓我感到十分的欣慰,不曾想像,原?lái)夜里的風(fēng)光是那般安詳,那般引人深思。像極了此時(shí)的心境,驀然間甩開(kāi)了一切煩亂,把它們都丟到地面上,隨著(zhù)雪花一起融化!

  這樣冷的天氣,居然還會(huì )有野貓!瞧!在灰白的顏色中,我清晰的看見(jiàn)一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭,好似童話(huà)故事一般,神秘,且有懸念!我甚至可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)它步伐的節拍,與其呼吸的聲音相應和著(zhù),讓我大吃一驚!我是多么的幸運!能巧遇這一場(chǎng)景,而我此時(shí)游走的心緒又多像是這一只靈性的貓!自由的想象我人生的夢(mèng)想,墜入對未來(lái)的憧憬中,讓我又一次歡心又一次醒悟,從中提煉出生活的快慰!

  就好象一首歌一樣美麗,連星星也會(huì )隨著(zhù)旋律而眨眨眼睛,朵朵流云也會(huì )擺動(dòng)幾下腰部,月亮也會(huì )時(shí)而用輕柔的黑紗遮著(zhù)她那害羞的臉蛋兒!或許,夜晚里的自然也有感動(dòng)的時(shí)候吧!不錯!我的心情也就像這夜一樣,仿佛往昔一切的倦怠都隨風(fēng)淡去!只希望能把這一點(diǎn)一滴的感情表達出來(lái),以此銘記這過(guò)目不忘的美情美景!

  想了很多很多,終于明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃,我暢懷著(zhù),感懷著(zhù),夜原來(lái)是這般安靜!猶如那空房子一般的感覺(jué),借助月色來(lái)體現出它靜中的美麗!這是我有生以來(lái)第一次發(fā)現關(guān)于自然生態(tài)的秘密。自然,我也覺(jué)得很爽快,能在這么安寧的環(huán)境下靜坐片刻,緩解一下平日的緊張狀態(tài),值!

  不是嗎?卻原來(lái)夜真的很安靜!它用雪花描繪著(zhù)畫(huà)象!用寒風(fēng)遞送著(zhù)醒目!用寂靜襯托著(zhù)心情!

  

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