成長(cháng)需要鼓勵作文(通用34篇)
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的成長(cháng)需要鼓勵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇1
鼓勵如沙漠中的一泓清泉,使饑渴難忍的人得到滿(mǎn)足;鼓勵如黑暗中的燈塔,給迷失航向的人指引正確的航向;鼓勵如夏日中的一縷清風(fēng),使感到熾熱的人得到清涼。成長(cháng)中離不開(kāi)鼓勵。
一句不經(jīng)意的鼓勵話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚重新找回自信,我媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻在鼓勵我,關(guān)心著(zhù)我。
那是上學(xué)期的第一次月考,我沒(méi)有重視起學(xué)習,還沉醉在假期美好往事中,成績(jì)一落千丈,幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的分數線(xiàn)。我非常的沮喪,害怕父母會(huì )批評我。
晚上回家之后,我也沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè),只是望著(zhù)那刺眼的分數,流下了無(wú)奈而又傷心的眼淚。我后悔上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師的教誨,連最基本、老師講過(guò)的題大多都沒(méi)有答對。世上沒(méi)有后悔藥,時(shí)光也不可能倒流,現在我說(shuō)什么都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊,她并沒(méi)有責罵我,而是用和.藹的'語(yǔ)氣來(lái)鼓勵和安慰我:“孩子,沒(méi)事,這只是一
次考試沒(méi)有什么大不了的!蔽艺f(shuō)道:“這次的考試,讓我失去了信心”。媽媽鼓勵我“一次考試關(guān)說(shuō)明代表不了什么如果你認真總結分板這次考試,我相信我兒子是最棒的??”。
對呀!我為何不分析這次考試所犯的錯誤呢?為我下次考試總結經(jīng)驗之后我隨即改變了對學(xué)習的態(tài)度,總結了許多經(jīng)驗,開(kāi)始重視直敢學(xué)習。終于功夫不負有心人,在學(xué)校舉辦的其中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。當我把這好消息帶給你母時(shí),媽媽鼓勵并為我加油,但媽媽又說(shuō)了名“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。取得了丁點(diǎn)成就,千萬(wàn)不能驕傲??!
在我的成長(cháng)中,每時(shí)每記得都有媽媽鼓勵,媽媽的鼓勵也一直伴我成長(cháng)!暗沽瞬凰闶,而跌倒了爬不起來(lái)那才叫失敗”媽媽的這句鼓勵讓我戰勝了許多困難、挫折。
媽媽的鼓勵一直伴我成長(cháng),在我成長(cháng)的路上一又一次的指引了正確的方向,在我迷茫的時(shí)候一次又一次撥正了正確航向。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇2
剛上高中,連續幾天的軍訓,帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著(zhù)另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著(zhù)張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著(zhù)另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿(mǎn)面。
終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著(zhù)他的回文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應高中生活,你能行的。學(xué)習上要善于表現自己,找機會(huì )多和老師同學(xué)交流,性格不要太內向了,一定要樂(lè )觀(guān)自信,其實(shí)你一直都很棒啊!
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話(huà),通話(huà)時(shí)間不長(cháng),但“要好好學(xué)習啊,你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。
想著(zhù)我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。
是的`,我性格內向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話(huà)也從未向她們吐露;我長(cháng)相平庸,不夠機靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開(kāi)朗,都來(lái)自老師的鼓勵,父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤;他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我帶來(lái)無(wú)限的慰藉。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇3
“加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì )打羽毛球了!
父親的鼓勵如火星,點(diǎn)燃了我內心的希望。
幾個(gè)月過(guò)去,我仍常常依窗而癢癢,看著(zhù)那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。
那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習羽毛球,可我無(wú)論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著(zhù)頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì )了!太難了!心中的火焰正在熄滅。
許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著(zhù)我:“不過(guò)是個(gè)羽毛球,沒(méi)什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì )的'!”他臉上洋溢著(zhù)暖心的笑!翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì )!”我大聲叫著(zhù),驚起了身邊的小鳥(niǎo)。
“相信我,好嗎?加油,你一定行!”
我半信半疑地望著(zhù)父親,他的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵!皝(lái)吧!”他笑著(zhù)。我于是跟著(zhù)他來(lái)到那片打球的場(chǎng)地;鹦锹湓谛闹械哪绢^上,燃起火苗。父親耐心地教著(zhù)我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來(lái)路……我被他帶動(dòng)著(zhù),學(xué)著(zhù);鹈缭絹(lái)越旺。
學(xué)完了動(dòng)作,我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安,我會(huì )像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定!凹佑,你能行!”我吸了口氣,準備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過(guò)陽(yáng)光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵著(zhù)我,我越來(lái)越自信,我成功了!
父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂(lè )的心。父親的鼓勵,讓我成長(cháng),成長(cháng)。
“加油,你能行!”父親在我心中鼓勵著(zhù)……
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇4
“從哪里跌倒,就從哪里爬起!痹诔砷L(cháng)的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,人生漫漫,總會(huì )經(jīng)歷坎坷。而這是,所需要的正是鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵,鼓勵可能能讓人重新振作起來(lái);鼓勵,可以讓心灰意冷的你重新?lián)碛杏峦鼻暗男判;鼓勵,可能?huì )改變一個(gè)人的一生。
這,是一個(gè)真實(shí)事件:一位母親在每次家長(cháng)會(huì )時(shí)都會(huì )被老師訴說(shuō)一番。兒子上幼兒園,老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō):“你家孩子可能有多動(dòng)癥,在椅子上坐了三分鐘就要亂動(dòng)了!被氐郊,母親卻這樣說(shuō):“寶貝真棒,老師說(shuō)你本來(lái)只能堅持坐一分鐘,現在能坐三分鐘啦!”那天晚上,兒子破天荒地自己吃了一碗米飯,兒子上了小學(xué),老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō):“你家孩子在班里考了倒數第三!被氐郊,母親卻說(shuō):“孩子,老師說(shuō)你這次考試有進(jìn)步,希望你能超過(guò)你的同桌,你的同桌是第二十名!焙⒆喻鋈坏哪抗忸D時(shí)神采熠熠,從那以后,他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。到了孩子上高中,老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō):“你的孩子現在的成績(jì)考上重點(diǎn)大學(xué)有點(diǎn)危險!被氐郊液,她說(shuō):“孩子,老師說(shuō)你考上重點(diǎn)大學(xué)就差一點(diǎn),希望你再付出一些努力!薄
一天,母親接到電話(huà),說(shuō)是讓她去兒子學(xué)校一趟。母親忐忑不安,不知兒子犯了什么錯誤。到了學(xué)校,當老師將她兒子的清華大學(xué)錄取通知書(shū)后,兒子哭了,說(shuō)道:“我知道我從小就不是一個(gè)聰明的孩子,但是您的鼓勵讓我重新充滿(mǎn)對自己的信心,感謝您,母親!蹦缸觽z緊緊地擁抱在一起……
是啊,鼓勵給人的'力量是巨大的,是永久的,是補課磨滅的,它能讓我們從坎坷中站起來(lái),在挫折中戰勝挫折。
鼓勵是坎坷中的援手,讓你在坎坷中爬起;鼓勵是沙漠中一眼清泉,讓你在絕境中重生;鼓勵更是你成長(cháng)道路上的指路燈,讓你在每時(shí)每刻找到正確的道路。成長(cháng),需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇5
我們每一位同學(xué)都在不斷的成長(cháng),在成長(cháng)的過(guò)程中需要鼓勵。鼓勵會(huì )使我們鼓起勇氣,奮力向前;鼓勵會(huì )給我們前進(jìn)的動(dòng)力;鼓勵會(huì )使我們有信心去戰勝挫折,最終取得勝利。
鼓勵給予我們勇氣
在學(xué)校中,各式的課程使我們苦惱。有人對于這一科有興趣就使勁學(xué),對于自己討厭的科目就少學(xué),出現了偏科現象,我也有偏科現象,我也有偏科的現象,我不喜歡的科,我的成績(jì)也不是很好,父母讓我抽出時(shí)間找老師補課,每次談到這個(gè)話(huà)題,我不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是要看書(shū)等,我明知道這是對我好,但是我畏懼老師不敢上前。
在課后,我與我的閨蜜說(shuō)了,他卻說(shuō);“不怕,你一定會(huì )成功的!”我依然搖頭,他瞪著(zhù)兩只大眼睛對我說(shuō);“快點(diǎn)去吧,你能行!”我依舊不肯前往。又一次,我再一次考砸了,他走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō);“怎么了,還不打算去?再不去就再沒(méi)機會(huì )了!我相信你會(huì )成功的,加油!”說(shuō)著(zhù),他把我帶到了辦公室門(mén)前,他卻轉身走了。我小碎步的'走進(jìn)辦公室,找老師問(wèn)了問(wèn)題。
我不知道發(fā)生了什么,只記得他說(shuō)的話(huà)直至現在,我依然忘不了!
信心是鼓勵的產(chǎn)物
在一次陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )時(shí),我信心十足的站在了跑道上,迎來(lái)了女生800米跑。我當時(shí)不知道有多高興了,因為不與別的班級一起跑,但是出乎我意料的是;才跑完一圈,就聽(tīng)到了本班同學(xué)在罵我,但是我沒(méi)太聽(tīng)清內容,我當時(shí)心里想;你們罵吧,我不好好跑了。說(shuō)到做到,我們班級已經(jīng)有一個(gè)人超過(guò)我了,我滿(mǎn)不在意。但是說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快班主任突然來(lái)了一句;“拿出實(shí)力來(lái),跑給他們看,你是最棒的!边@使我失落的內心再次燃起了火焰,鼓起了勇氣,信心十足地向前沖,當時(shí)宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場(chǎng)上,最終超越了第一。
我們在成長(cháng)過(guò)程中,不免會(huì )有點(diǎn)小的挫折阻礙了我們前進(jìn)的阻力,因此我們因該從同學(xué)、家人、老師的鼓勵中獲得勇氣與信心。沖破昏暗,迎來(lái)光明!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇6
三年的初中生活就如白駒過(guò)隙,轉眼即逝;仡櫲陙(lái)的每一天,我們都是在合作中增進(jìn)友誼,成長(cháng)需要鼓勵起來(lái)的,鼓勵真的很重要。
生活中處處需要鼓勵。在學(xué)校里,我們需要老師同學(xué)的鼓勵;在單位,我們需要上司同事的鼓勵;在家里,我們需要父母長(cháng)輩的鼓勵。
鼓勵的形式是多種多樣的。老師的一個(gè)目光,往往意味著(zhù)“加油,老師相信你!”;上司一個(gè)滿(mǎn)意的微笑,表明他正在對你說(shuō)“干的不錯,繼續努力!”;父母的一句“很好,你是最棒的”往往是我們最想要聽(tīng)到的,因為它讓我們充滿(mǎn)希望,讓我們自信的對待每一件事;因為它更意味著(zhù)“只有想不到,沒(méi)有做不到”“天生我材必有用”!
常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜。曾經(jīng)有一個(gè)朋友,我們從小的夢(mèng)想是一起考大學(xué),我們都互相鼓勵,因為我們都相信對方。但她的成績(jì)有一段時(shí)間有些波動(dòng),甚至開(kāi)始下滑,我感到一絲不安,后來(lái)竟長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到她,再后來(lái)接到一封她的.來(lái)信,才知道她已經(jīng)離開(kāi)這座城市,因為她自己已經(jīng)失去信心,除了我已經(jīng)沒(méi)有人鼓勵過(guò)她,所以她已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了,她希望我會(huì )一直向著(zhù)我的夢(mèng)想努力,她會(huì )一直給我鼓勵。突然一絲感傷略過(guò)心頭,難道沒(méi)有鼓勵真的不行嗎?直到后來(lái),我的物理成績(jì)總亮紅燈,我因此有些灰心,想放棄它,但我知道我不能,因為爸爸媽媽一直都在鼓勵我,我不能讓他們失望,所以我要好好學(xué)。當我的物理成績(jì)終于有了提高時(shí),我終于徹徹底底地知道了鼓勵是多么重要,我們在鼓勵中才會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)。
家長(cháng)們,去鼓勵您的孩子吧,請相信,他是最棒的;和我一樣的同齡人,我們要把握好每一天,茁壯成長(cháng),快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇7
在成長(cháng)的過(guò)程中,不僅需要失敗、掌聲、喝彩,還需要別人的鼓勵我們最困難的時(shí)候,得到了一些鼓勵,我們就會(huì )做得非常的好。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,也得到過(guò)別人對我的鼓勵。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我打開(kāi)了門(mén),一股清風(fēng)向我撲來(lái),好像非常歡迎我出來(lái)。
突然,遠處有一個(gè)人向這邊跑,越來(lái)越近,越開(kāi)越近,我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里,興高采烈地對我說(shuō):"我教你騎自行車(chē)吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完,發(fā)現妹妹左顧右盼地向四周看了一下,突然,手向左邊一指,“看!那個(gè)比你小的`人都會(huì )騎自行車(chē)了,所以,今天一下午你必須學(xué)會(huì )騎車(chē),知道嗎?”妹妹興奮地對我說(shuō)!昂,一言為定!”我信心十足地說(shuō)。于是,她拉著(zhù)我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家,只見(jiàn)一輛車(chē)停在大門(mén)口,我知道了這是事先弄好了,只要我說(shuō)一聲“好”,就開(kāi)始學(xué),妹妹把我扶上車(chē),我握緊了車(chē)把,妹妹就對我說(shuō):“你只用看著(zhù)前方,我來(lái)扶著(zhù)車(chē)你騎就行了不會(huì )摔得,放心吧!”說(shuō)完,我就照著(zhù)妹妹說(shuō)的做,誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松,我就摔了,當時(shí)一摔,我就灰心了,可是,妹妹用溫柔的聲音對我說(shuō):“加油!你一定行的,我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候摔了都不知道多少回了,做什么事都會(huì )有失敗的一次,你一定要堅持,加油!"我被這話(huà)感動(dòng)了,于是我就努力學(xué),最后,終于學(xué)會(huì )了。
在我們的成長(cháng)中,必須在我們最困難的時(shí)候,給我們一些鼓勵,這樣,就會(huì )達到最好的地步。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇8
生活是七色板,生活多姿多彩,生活需要鼓勵,生活才會(huì )更美好!
當小牛在母牛身邊,母牛正在教小牛走路時(shí),小?偸菍掖蔚,還沒(méi)站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛(ài)閃爍的眼睛望著(zhù)它,那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它:“加油!我的孩子!”小牛在這雙明亮的燈的照耀下,又再一次站起來(lái)。這一次十分堅定,似乎胸有成竹,最后,它勝利地站起來(lái)了!然后,又試著(zhù)慢慢一步步地向前邁去……
這和我們小時(shí)候一樣,在我們還不會(huì )走路的時(shí)候,是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了走路?是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)?是誰(shuí)在鼓勵著(zhù)我們?
是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
生活需要鼓勵!
在我小學(xué)時(shí),成績(jì)雖然不那么差但是也不至于那么好,我的目標不是才滿(mǎn)分就是第一名,而當自己沒(méi)達到目標時(shí),自己覺(jué)得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我說(shuō):“這一次考得不理想了,下次努力點(diǎn)考好就行了,用不著(zhù)難過(guò),有媽媽支持著(zhù)你!”
聽(tīng)完媽媽的話(huà),覺(jué)得很有道理。
當我考了個(gè)優(yōu)異的成績(jì),我總會(huì )在媽媽面前炫耀!她像孩子般開(kāi)心!之后又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不要驕傲喲!再多努力!”母親又給我一句鼓勵,而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
不懂事的我當時(shí)認為媽媽好神奇,一句話(huà)就上我有如此的動(dòng)力,為學(xué)習而奮斗,有動(dòng)力去學(xué)習!
生活的`確需要鼓勵!
曾學(xué)過(guò)這樣一篇《地震中的父與子》,在洛杉磯發(fā)生了地震,一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡,可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面,這個(gè)孩子堅信:“我的父親會(huì )來(lái)救我的,他說(shuō)過(guò)他會(huì )在我身邊的,他也會(huì )來(lái)救大家的!你們不要怕!”許多家長(cháng)來(lái)了后都失望哭泣而走了,一位父親來(lái)了,他想起對孩子說(shuō)的那句話(huà),便去尋找他的孩子,用手抬,用手挖,一個(gè)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,找到了自己的孩子。因為有父親的一句話(huà),使孩子受鼓勵而堅強地活下來(lái)!
生活一定需要鼓勵!
而,如果沒(méi)有鼓勵,世界會(huì )是怎么樣的呢……
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇9
我們的成長(cháng)中,需要父母的關(guān)愛(ài),需要老師的認可,我用我的親身經(jīng)歷告訴自己,成長(cháng)需要鼓勵!
至今為止,我上過(guò)許多次舞臺,當我表演精彩時(shí),觀(guān)眾們給我掌聲,當我演搞笑小品時(shí),觀(guān)眾們會(huì )捧腹大笑,在舞臺的背后,我卻沒(méi)有舞臺上的.那種自信、樂(lè )觀(guān)。
那一年,我剛入舞蹈隊,柔韌性是舞蹈隊中最差的我,非常自卑,我努力訓練,可柔韌性仍比比人差很多,我想要退出舞蹈隊,或許,我根本就不是跳舞的料,我們的跳舞老師鼓勵我:“沒(méi)關(guān)系的,只要你肯練,一定不比別人差,如果你的柔韌性差,那你就要加倍努力,你要向那些人證明,你不比她們差!”就是這短短的幾句話(huà),讓我樹(shù)立了信心,我刻苦努力,成為了一名出色的舞蹈演員,在多次舞蹈比賽中獲獎。但是,人生的道路上總是少不了坎坷的,就在去年,老師讓我參加了“抗日戰爭七十周年抗日小英雄演講比賽”原本在排練時(shí)就覺(jué)得心有余而力不足,果然,在比賽中,我只拿了一個(gè)三等獎,這是我有史以來(lái)拿過(guò)的最低的名次,我從此失去了信心,過(guò)了一段時(shí)間,惲超老師又推薦我參加“書(shū)香充溢人生”的演講比賽,我說(shuō):“老師,我能不去嗎?”老師說(shuō):“我知道是因為上次的比賽沒(méi)有拿到好名次,所以才不想去的,但是人生不可能一帆風(fēng)順,必定要經(jīng)受坎坷的呀!”我聽(tīng)了老師的話(huà)后,勉強答應了。我只要一有空就去練習,終于,在演講比賽中我拔得頭籌,獲得了一等獎。
有了鼓勵,我才能自信的站在舞臺上,我了鼓勵,我才會(huì )拿到這么多榮譽(yù),成長(cháng)需要鼓勵!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇10
在成長(cháng)的道路上總會(huì )有一些陪伴著(zhù)我們的人,我們會(huì )感謝她們的陪伴與鼓勵。
在我上中學(xué)的時(shí)候,意想不到的困難就已經(jīng)來(lái)臨。面對它們沒(méi)有家長(cháng)的陪伴,老師的幫助和同學(xué)的關(guān)懷。那是在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的體育課上,即將要考試的我們抱著(zhù)激情與激動(dòng)走到這偌大的操場(chǎng)上,進(jìn)行日常的鍛煉。風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲回蕩在耳邊。不管是在狂風(fēng)暴雨,冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒(méi)有停歇過(guò)。在這場(chǎng)比賽中我們不知道我們全體同學(xué)注入了多少努力與艱辛,沒(méi)有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結交了一些朋友,她們雖然沒(méi)有對我過(guò)度于欺凌,但對我總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。但那時(shí)我確切的認為她們是在幫助我找到自己的不足,有助于提高和完善自我,所以并沒(méi)有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤,在我最需要幫助的時(shí)候她們出現了。的確出現了,但對我只是單單的取笑與指責完全沒(méi)有一點(diǎn)的鼓勵與關(guān)心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無(wú)視,這讓我重新找回了自信振奮了起來(lái),之后在鍛煉過(guò)程中我更加小心謹慎毫不馬虎,這樣的訓練時(shí)我倍加提升自己,我真的非常感謝她們。
幾個(gè)月后我們要去參加比賽了,正在我正在比賽時(shí)她們正給我加油,這讓我驚訝,并給了我更大的動(dòng)力。在途中我又不慎被絆倒,一股淚花在我的.眼眶中回蕩,這真是“失敗”的一場(chǎng)比賽。在我心情不爽的時(shí)候,她們又再次出現了,的確出現了,但這次她們用那堅強有力的語(yǔ)氣鼓勵我,支持我,這讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的能量。在奔跑的途中,我的淚花浸濕了眼睛,整個(gè)世界變得模糊,但我依然跑完了全程。
鼓勵是火熱的,讓我們熱淚盈眶。鼓勵是美好的,讓我們感受到生活的美妙。鼓勵是驕傲的,讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”,“智慧的”,讓我感受到了成長(cháng)中需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇11
每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)路上遭遇各種各樣的挫折,但是一個(gè)真誠的鼓勵,會(huì )讓你重拾信心,克服挫折。
我的學(xué)習成績(jì)從小學(xué)一年級一直到現在,都是很不錯的,在班級中也算數一數二的了,所以,對于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試,在我看來(lái)都是小菜一碟罷了?墒悄且淮慰荚,我卻輸的一塌糊涂……
考試的那天早上,天氣陰沉沉的,太陽(yáng)也不知道藏在了哪里,而我的.心也因考試而緊張的砰砰直跳,仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復習時(shí)間結束后,我和其他同學(xué)都背上書(shū)包,拿著(zhù)準考證,三三兩兩地結伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我,難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎?等了兩分鐘,還是沒(méi)人,我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。
“同學(xué)們,現在請開(kāi)始答題!彪S著(zhù)這個(gè)機械的聲音而來(lái)的,是同學(xué)們認真書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡(jiǎn)單,我應該可以考個(gè)理想的分數。如果考的好了,該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤(pán)算著(zhù)。
想著(zhù)這次的題簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完后便只是草草地檢查了一遍。然后,我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢,我背上書(shū)包興高采烈地走出校門(mén),太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開(kāi)心,從云里探出了半個(gè)腦袋。
可是命運總是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑,成績(jì)出來(lái)的那一天,我把自己鎖在屋子里,看著(zhù)窗外的鵝毛大雪,哭了一整天。因為這次的成績(jì)差,我一度想放棄學(xué)習,連寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜,可越這樣,我反而越失落。
開(kāi)學(xué)以后,班主任把我叫進(jìn)了辦公室,我本以為她會(huì )臭罵我一頓,可是沒(méi)想到,那次談話(huà)竟會(huì )讓我重新拾起了對學(xué)習的渴望。如果沒(méi)有那次鼓勵,可能就不會(huì )有現在的我了!
所以,在成長(cháng)的路上,我們需要鼓勵,使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇12
在我成長(cháng)的歷程中,我是一個(gè)比較膽小的女生,總是需要別人不斷地鼓勵。
記得小時(shí)候的一天中午,媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了,于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣(mài)部去買(mǎi)鹽。這對于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當于晴天霹靂向我打來(lái)。媽媽知道我膽小,從廚房走出來(lái),把我抱在懷中,溫聲細語(yǔ)的對我說(shuō):“寶貝,不要怕,媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的,你總要學(xué)會(huì )長(cháng)大!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的.勇氣似乎回來(lái)了。當我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí),我又縮了回來(lái)大喊道:“媽媽?zhuān)遗,我怕!嗚嗚?------”媽媽急忙跑出來(lái)對我說(shuō)了一番鼓勵的語(yǔ),隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的走下樓,聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮?墒俏矣执饝藡寢?zhuān)抑挥杏赂业叵聵恰?/p>
到了小賣(mài)部,我拉開(kāi)褲子拉鏈,掏出五元錢(qián),抬起頭遞給阿姨說(shuō):“阿姨我要買(mǎi)兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián),從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè )滋滋的對阿姨說(shuō)了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對自己十分滿(mǎn)意,一路哼著(zhù)小歌,就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén),就大喊:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了,把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽!眿寢尠盐冶饋(lái),開(kāi)心地對我說(shuō):“寶貝,真棒!這一元錢(qián)媽媽不要了,給你買(mǎi)棒棒糖吧!不過(guò)必須要你自己下樓去買(mǎi)才行喲!”
有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心,誰(shuí)知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái),看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買(mǎi)糖。這我可不敢了,痛哭不止,媽媽把我抱在懷中,又給我一番鼓勵,在媽媽的鼓勵下,我買(mǎi)回了糖。
從哪以后,我明白了人在成長(cháng)過(guò)程中,都需要得到別人不斷的鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇13
寄語(yǔ):鼓勵恰似久旱逢甘露,一句鼓勵的話(huà)勝于十句批評的話(huà),能夠讓人奮發(fā)圖強;可見(jiàn)成長(cháng)需要鼓勵,做一個(gè)鼓勵和表?yè)P的人,并不會(huì )讓你很為難,但是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)的威力超乎想象。
就在您剛剛來(lái)我們班教授的.那一刻起,我們都很陌生,我們也不習慣您的教學(xué)方式,但您使我改變了對語(yǔ)文的看法,原先認為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭,轉瞬間化為烏有。如今,語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子,我嘗到了快樂(lè );您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂(lè )的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人,我希望我的成績(jì)在前三名以?xún),所以我?huì )奮發(fā)圖強,達到我想要的目標。
我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒(méi)有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。
在第一次語(yǔ)文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿(mǎn)意,我知道自己沒(méi)有多棒,也知道自己的不足。我會(huì )努力,努力取得好成績(jì),因為我有這樣的一個(gè)語(yǔ)文老師,老師會(huì )一直激勵著(zhù)我進(jìn)步,陪伴著(zhù)我學(xué)習。
我喜歡在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識的樂(lè )趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生,總有一天,我會(huì )出人頭地,我對自己有信心。
老師!是您,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長(cháng)。使我放飛夢(mèng)想!老師,說(shuō)一聲感謝您!
或許,老師的一個(gè)眼神,就是對你成績(jì)的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用,我們時(shí)刻需要鼓勵,因為這是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇14
在成長(cháng)過(guò)程中,我們會(huì )經(jīng)歷很多的事,如開(kāi)心的事,委屈的事,難過(guò)的事……然而你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,成長(cháng)需要什么?你可能會(huì )認為成長(cháng)會(huì )需要愛(ài)、信任、勇氣……然而我卻認為成長(cháng)需要鼓勵。
或許很多人說(shuō),鼓勵經(jīng)常都會(huì )有的,為什么成長(cháng)還需要鼓勵。的確,不可否認,我們經(jīng)常受到老師,同學(xué),家長(cháng)的鼓勵,但是你有沒(méi)有想過(guò)如果鼓勵不復存在。
還記得,以前的月考,那時(shí),自己沒(méi)有好好復習,那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好,課堂上,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就發(fā)呆了,神游天外,我也不知道怎么回事,總是在不知不覺(jué)中出了神,理所當然的,那一次月考考得也是極差。拿到試卷,心里一陣焦急想著(zhù):該怎么辦?如何回去告訴爸爸媽媽?zhuān)靠粗?zhù)試卷上出現本不該出現卻因我而被畫(huà)上了一張張大網(wǎng),深深的把它們網(wǎng)住,我的心也是如此,就像被一把鋒利的.尖刀,狠狠的深深的、毫無(wú)保留地刺進(jìn)了我的心臟,更是想到父母臉上的傷心、內心就起了一陣陣波瀾,眼里透明的,酸楚的液體正慢慢沿著(zhù)我的臉向下滑。我有些害怕,害怕父母臉上傷心的表情,害怕父母斥責我,然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神,星期五還是到了,我也向往常一樣回家,見(jiàn)到他們,他們問(wèn)了我為什么考得這么差?我無(wú)法回答,是不知道該怎么回答。是學(xué)習壓力大?是科目太難?我不知道,我也不清楚自己為何考那么差,面對我的沉默,他們嘆了口氣,說(shuō):“下次考好了就行了,加油,我們相信你能信!边@一句話(huà),讓我有些意外,我認為回到家里會(huì )被他們斥責,可是事實(shí)并非如此,他們給的鼓勵,正是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我重新有了信心,有信心能站在更遠更高的舞臺。試想一下,如果情況正好相反,我回到家,面對他們的斥責,我想,當時(shí)我陽(yáng)光就對學(xué)習失去信心,失去希望,成績(jì)也會(huì )像下坡英語(yǔ),還有可能更加內向,不愿意跟他們一起學(xué)習,不愿意跟他們談心,成績(jì)更是一落千丈。
成長(cháng)需要鼓勵,因為它將是你前進(jìn)的步伐,將是你的動(dòng)力,是你走上成功的舞臺的階梯。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇15
在我們成長(cháng)的道路上,既需要媽媽的慈愛(ài),又需要爸爸的嚴愛(ài);既需要勝利的掌聲,又需要挫折的磨練;既需要老師的嚴厲,又需要同學(xué)的鼓勵……
鼓勵,在生活中,學(xué)習上……處處都有,也許你會(huì )覺(jué)得這是一件平淡的事?墒窃谖铱磥(lái),人在最無(wú)助,最低落的時(shí)候,那一句鼓勵的話(huà)可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰勝困難。
前不久,我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )。我報的項目是女子八百米,可天有不測風(fēng)云,比賽當天,我的.身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級爭得榮譽(yù)。
天陰沉沉的,但依然擋不住運動(dòng)員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個(gè)人的榮譽(yù),只想為班級爭光。
快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個(gè)參加長(cháng)跑的同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對手,據說(shuō)她們以前都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)訓練的,我很害怕,害怕輸掉比賽。害怕不能為班級爭光,害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了,我深吸了一口氣,聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開(kāi)始疼了起來(lái),我的雙腿無(wú)力,就在這時(shí)我的腦子里涌現出一個(gè)念頭,放棄吧!可就在這時(shí)我聽(tīng)到來(lái)自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)“我相信你,一定可以的,堅持就是勝利!”我頓時(shí)有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點(diǎn)就在不遠處?斓浇K點(diǎn)了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達,有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠處,有了老師和同學(xué)的鼓勵,我超過(guò)了她,使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來(lái)了毛巾和熱水,我感動(dòng)的留下了眼淚。
鼓勵在人最需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個(gè)人走向成功,會(huì )給人巨大的精神力量。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇16
“呼”風(fēng)翻開(kāi)桌上的書(shū)本扉頁(yè),似乎想一探書(shū)里的故事。我見(jiàn)此情景,情不自禁翻閱,被里面的故事深深吸引
卡洛斯十分熱愛(ài)足球,他球技高超,夢(mèng)想成為一名足球明星?墒,生活和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。他不幸在一次車(chē)禍后殘疾,右腿從膝蓋以下全部截肢。這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊!卡洛斯的教練博阿斯鼓勵他不要放棄,堅持訓練。得到激勵,卡洛斯裝上假肢,繼續努力踢球,因此被稱(chēng)為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。
因為教練博阿斯的鼓勵,卡洛斯從絕望中振作起來(lái),成為“足球場(chǎng)上的斷腿天使”。一句鼓勵的話(huà),成了一個(gè)絕望的人巨大的.精神支柱。這個(gè)故事告訴我們,成長(cháng)需要鼓勵。
每一個(gè)人的成長(cháng)都需要鼓勵,我三歲的小弟弟也不例外。記得有一次,我的弟弟正在學(xué)穿衣服,因為袖子是反的,穿來(lái)穿去,怎么也穿不上。他一陣懊惱,臉都漲紅了。我在一旁耐心地鼓勵他:“加油,別放棄,你一定可以的!蔽乙贿吔o他鼓勁,一邊幫他翻出袖子,手把手演示了一遍。聽(tīng)了我的話(huà),弟弟好像突然開(kāi)竅了一般,學(xué)著(zhù)我的樣子,竟然出人意料地把衣服穿好了?粗(zhù)他心滿(mǎn)意足的樣子,我真覺(jué)得鼓勵的力量那么神奇!
每個(gè)人的成長(cháng)都不會(huì )一帆風(fēng)順,在遭遇挫折時(shí),我們都需要鼓勵。太陽(yáng)也有被烏云遮住的時(shí)候,鼓勵猶如黑暗中的燈塔,會(huì )給陷入困境的人照亮方向。
成長(cháng)需要鼓勵,讓我們去鼓勵他人,也鼓勵自己吧!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇17
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以?xún)艋覀兊撵`魂。一句鼓勵的`話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。這學(xué)期的月考。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了101分,一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯?為什么我……回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著(zhù)那個(gè)刺眼的分數,我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀對我說(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測驗而已! 小測驗?這可是開(kāi)學(xué)后的第一次測驗!而我考成這個(gè)樣子……
媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說(shuō):“一次測驗沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì )獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會(huì )考的更好,媽媽相信你!”媽媽的話(huà)使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(cháng)大了許多,懂得了許多……成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵,就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長(cháng)!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇18
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。
有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的公司,到了公司,劉叔叔看我穿著(zhù)拉丁舞的衣服,笑著(zhù)對我說(shuō):“小伙子,學(xué)拉丁去了吧!
“嗯”
“那就給我們跳一段吧!
旁邊的叔叔阿姨聽(tīng)了,也跟著(zhù)“瞎起哄”。我心里像揣著(zhù)一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說(shuō):“不跳,不跳!蔽业拖骂^,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí),媽媽把我拽過(guò)來(lái),鼓勵我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),怎么不跳呢?”
“我怕跳不好,叔叔阿姨會(huì )笑話(huà)我!蔽揖镏(zhù)小嘴,不開(kāi)心地說(shuō)。
媽媽和藹可親地對我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),叔叔阿姨不會(huì )笑話(huà)你的。再說(shuō)了,你上臺比賽去,你都敢在上千人的.眼前跳,這才三十多個(gè)人,怎么不敢跳了呢?”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著(zhù)頭皮跳了起來(lái),自己數著(zhù)節奏,選了一支自己最熟悉的舞步,像一只優(yōu)雅的天鵝跳了起來(lái)。
跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來(lái)。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的,好像開(kāi)了花似的。
鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以?xún)艋覀兊撵`魂;一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇19
在人的成長(cháng)旅途中,需要的東西很多很多,但,我認為成長(cháng)中最需要的就是鼓勵!
那一次,我去上英語(yǔ)課。下課了,我與其他二十多位同學(xué)都被英語(yǔ)老師留了下來(lái)讀音標,我不知怎地,本就爛熟于心的音標到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的,怎么說(shuō)都說(shuō)不出來(lái),老師沒(méi)有辦法,只得放我們回去,下周來(lái)過(guò)關(guān)。
媽媽來(lái)接我了;氐郊,我的淚水終于決堤了,我哭了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,便坐在我的旁邊,鼓勵我說(shuō):“嵐嵐,沒(méi)關(guān)系的,下次再努力,就一定會(huì )過(guò)關(guān)的'!”
“可是……可是我緊張!蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)著(zhù)。
“沒(méi)關(guān)系,克服心理障礙就行了!
“好吧!蔽掖饝。
那天之后,我每天都會(huì )讀音標讀上一個(gè)小時(shí),自己給自己默音標。就這樣,反復地讀,反復地默,弄的我隨時(shí)隨地都可以讀默音標似的。
第二次過(guò)關(guān),我是第10個(gè)走的,進(jìn)步非常大,連老師都很驚訝,就問(wèn)我為什么。
“因為媽媽的鼓勵!”我這樣回答。
成長(cháng)中需要鼓勵,如果不是媽媽的鼓勵,我可能就不會(huì )取得這么好的成績(jì)了。當然了,朋友的鼓勵也少不了。
那次,我考試失利了,是朋友雯幫助了我,鼓勵我,我才能在下一次的考試中取得好的成績(jì)!這也是朋友鼓勵的結果。
成長(cháng)中需要鼓勵,需要家人的鼓勵,也需要朋友的鼓勵!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇20
最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫(huà)面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著(zhù)自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小牛,用溫熱的舌頭撫過(guò)小牛,鼓勵著(zhù)小牛。小牛漸漸的站了起來(lái)并邁開(kāi)了第一步,小牛成功了。
人生并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì )遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)新的困難時(shí),何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來(lái),而又一次次的失敗,這時(shí)我們多么希望得到別人的鼓勵,來(lái)戰勝這個(gè)困難。
小時(shí)候,如果不是父母的鼓勵,我們如何邁出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵,我們如何拿起筆畫(huà)出一幅幅幼稚的畫(huà)卷。上學(xué)時(shí),如果不是老師的鼓勵,我們如何在課堂上端正的舉起手,如果沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵,我們如何在困難中奮勇拼搏。
記得剛來(lái)到這所學(xué)校的'時(shí)候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來(lái),不和任何人交談,成績(jì)一落千丈。這時(shí)得到了老師和父母的鼓勵,又恢復了原有的自信。
在鼓勵中生活是幸福的,得到鼓勵,你便能得到自信。
正因為鼓勵,我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),度過(guò)了14個(gè)有意義的春秋;正因為鼓勵,我學(xué)會(huì )了面對悲傷和痛苦;正因為鼓勵,我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下此篇作文。
鼓勵就像即將干涸的河床,一條快樂(lè )的小溪填補了河床;鼓勵就像干枯得花朵灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露;鼓勵就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。
不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,我們要成長(cháng)需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇21
一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。
這星期補習班模擬考試。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了78分,一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯?為什么我……
回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著(zhù)那個(gè)刺眼的分數,我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀對我說(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測驗而已!
小測驗?這可是補習班的`第一次測驗!而我考成這個(gè)樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說(shuō):“一次測驗沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì )獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有下一次考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會(huì )考的更好,媽媽相信你!”
媽媽的話(huà)使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(cháng)大了許多,懂得了許多……
成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵,就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇22
在成長(cháng)的過(guò)程中,我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強大”,要做出一番事業(yè)。不辜負家長(cháng)的期望老師的栽培。
成長(cháng)是一個(gè)多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷,有:你成功后的喜悅;失敗后的`傷心;高興時(shí)的快樂(lè );難過(guò)時(shí)的悲傷.....
等等都是讓你難忘的。
在一個(gè)遙遠的西方國家,有這兩個(gè)截然不同的孩子,他們生活在同一個(gè)世界通一個(gè)家庭在同一片藍天下成長(cháng),卻有著(zhù)不同的性格與行為:一個(gè)孩子樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣;另一個(gè)孩子孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友。家長(cháng)便想改變他們,便把樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣的孩子帶到一個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子;把孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友的孩子帶到一個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后便打開(kāi)房子。先是那個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子,里面被打掃的干干凈凈,樂(lè )觀(guān)向上的孩子說(shuō)“:這里有這么多馬糞,說(shuō)不定有一匹很好看的小馬駒來(lái)過(guò)這!睒(lè )觀(guān)向上的孩子對未來(lái)都充滿(mǎn)信心和希望,而在那個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子了的小孩卻說(shuō):"我怕把玩具弄壞,不敢玩!笨梢(jiàn)這個(gè)孩子總是怕被譴責,而失去了信心和動(dòng)力,并且對未來(lái)沒(méi)有抱多大的希望。
我們應該做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子,絕不做一個(gè)十分消極不樂(lè )觀(guān)的孩子,只有樂(lè )觀(guān)才能快樂(lè ),只有快樂(lè )才有歡笑,只有歡笑才是
生活的動(dòng)力。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇23
在我這一生中,我最要感謝的兩個(gè)人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時(shí),亮出明燈,使我迷途知返。
三年級時(shí),我考試考了個(gè)98分,一回家,爸爸還沒(méi)來(lái),我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來(lái),讓他好好夸夸我,因為平時(shí)他不怎么夸我。
晚上七點(diǎn)鐘,爸爸才回來(lái),我騰出個(gè)視角最好的地方,匆忙說(shuō)了一句:“爸爸,您坐這!钡瘸酝炅孙,爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就向臥室走去。我又說(shuō)了一句:“爸爸你回來(lái)再吃幾口吧!”顯然,爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說(shuō):“爸爸,今天我考了一張98分的試卷,請你看看!卑职纸舆^(guò)來(lái)之后一把扔在地上,說(shuō):“不要把自己太當人!
從此以后,我堅定要考個(gè)好成績(jì),讓爸爸再看看。有一次機會(huì ),又是一次考試來(lái)臨了,可是成績(jì)卻不怎么理想;氐郊椅乙宦暡豢,走到臥室,把門(mén)反鎖鎖上。觀(guān)察仔細的媽媽發(fā)現了這一現象后,說(shuō):“孩子,老師電話(huà)打來(lái)說(shuō)分數改錯了!蔽遗d奮地沖了出去:“媽媽?zhuān)娫?huà)呢?”媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)有老師的電話(huà),而是你的`媽媽‘我’給你打了一個(gè)直通心靈的電話(huà)‘不要把自己不當人’”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸的明白了這兩句話(huà),來(lái)自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來(lái)自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇24
一個(gè)人的成長(cháng)路上,一定會(huì )遇到許多挫折,但在這個(gè)人艱苦的時(shí)候,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),就可能使這個(gè)人改變命運。
我曾認識過(guò)一個(gè)朋友,她是體育運動(dòng)員,第一次見(jiàn)到她時(shí),她還是一個(gè)跑步不及格的小妹妹。
班里人總是說(shuō),她根本就跑不快,更別說(shuō)及格了……這樣的話(huà)語(yǔ)深深地傷害了她。我從不那樣認為,便走到她的面前,心口如一地說(shuō):“相信自己,你可以的!”她那樣茫然的眼睛里透漏出一絲金色的光芒。一次測試,發(fā)現她已經(jīng)進(jìn)步了不少,但是還是差一點(diǎn)。
回到班中,她又變得垂頭喪氣了。我漫不經(jīng)心地走了過(guò)去,說(shuō):“進(jìn)步一點(diǎn),希望就多一點(diǎn),當你付出努力時(shí),那些藐視的目光將灰飛煙滅!”她望著(zhù)我,顯出堅定的信心,沖我微笑。放學(xué)后,發(fā)現她在操場(chǎng)上不斷地練習擺臂的動(dòng)作和邁腿的寬度,直到天空拉上了黑色的帳子。
又一次測試,奇跡出現了!我的那個(gè)朋友,居然超過(guò)了比以往跑步更快的同學(xué),瞬間藐視的目光變成了震耳欲聾的掌聲,果然是“功夫不愧有心人吶”!老師通過(guò)結果,斷定她是一塊跑步的好料,決定讓她當上體育運動(dòng)員了。
從此,她在班里,從未有過(guò)沮喪,灰心這類(lèi)事情了。她還對我說(shuō):“謝謝你,你的'鼓勵使我有了信心,我一定會(huì )像你一樣鼓勵更多的人!”
看來(lái),一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,真的需要鼓勵,這鼓勵,則是他自信心力量的源泉,是使人改變自己價(jià)值觀(guān)的良藥!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇25
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的`世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以?xún)艋覀兊撵`魂。一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的。
這學(xué)期的月考。我沒(méi)考好,語(yǔ)文竟然只考了70分,一道簡(jiǎn)單的加試題竟然都沒(méi)有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習總不在狀態(tài)上?為什么這么簡(jiǎn)單的題都答錯?為什么我
回到家里,我寫(xiě)完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著(zhù)那個(gè)刺眼的分數,我傷心到了極點(diǎn),眼淚情不自禁地流了出來(lái)。 這個(gè)時(shí)候,媽媽敲敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀對我說(shuō):“這次考不好沒(méi)什么,只是一次小測驗而已!
小測驗?這可是開(kāi)學(xué)后的第一次測驗!而我考成這個(gè)樣子媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說(shuō):“一次測驗沒(méi)考好并不能代表什么,成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明將來(lái),只要你努力,一定會(huì )獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會(huì )考的更好,媽媽相信你!”
媽媽的話(huà)使我豁然開(kāi)朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問(wèn)題呢?與其哭泣,不如趕快行動(dòng)起來(lái)。我仿佛長(cháng)大了許多,懂得了許多成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵,就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)翅膀,船兒離不開(kāi)船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長(cháng)!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇26
從小到大,我得到過(guò)老師,同學(xué)和父母的鼓勵。但是對我來(lái)說(shuō),老師和同學(xué)們的鼓勵,對我的影響最大。
那是我上個(gè)學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺講口語(yǔ)交際的內容。這使我的.心繃得緊緊的,像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔心老師會(huì )叫我上去演講。但是我擔心的事情發(fā)生了,我是最后一個(gè)上去演講的人。心想:我怎么會(huì )這么好運,最后一個(gè)人竟是我?老師拉大嗓門(mén):“下面有請周翩同學(xué)上來(lái)演講。"
畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著(zhù)臉說(shuō)道:"老師,我……我不會(huì )!"老師聽(tīng)了,并沒(méi)有嘲笑我長(cháng)這么大居然沒(méi)有上臺演講過(guò)。而是走過(guò)來(lái)鼓勵餓哦說(shuō):"沒(méi)什么好怕的,這只不過(guò)是一個(gè)訓練,又不是真正的比賽。說(shuō)不好,也沒(méi)有人嘲笑你,而是會(huì )欣賞你第一次上臺演講的勇氣!"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì )為你加油的!"
聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話(huà),我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開(kāi)始了我的演講。過(guò)了好一會(huì )兒,我的演講才結束。隨后,便響起了一陣雷鳴般的掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話(huà)語(yǔ),都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇27
鼓勵,是成長(cháng)中必要的一部分,它使你在不安時(shí)平靜,在垂頭喪氣時(shí)振作,在沮喪時(shí)重拾信心,在灰心時(shí)充滿(mǎn)信心。
就在不久前的音樂(lè )課,要豎笛考試,我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了,可我還是很緊張,就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著(zhù)豎笛,手心出汗。隨著(zhù)名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近,我的心緊縮成一團,跳到了嗓子眼。
在我面前已經(jīng)考過(guò)的好友朱勵文,看見(jiàn)我如此緊張,便鼓勵我:“你平時(shí)吹得挺好的',一定能考到100分的!边@句話(huà)雖然很短,但我感受到了鼓勵,在這一句短小精干的話(huà)中,我感受到了他對我高分的期待,我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回來(lái)了,我感到全身充滿(mǎn)了力量,充滿(mǎn)了信心。
到我上去了,我上去后因為緊張,第一個(gè)音符就吹錯了,我有些泄氣、灰心。我覺(jué)得這次肯定過(guò)不了了。當我正準備放棄時(shí),看到了朱勵文鼓勵的眼神,我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣,吹了起來(lái)。曲子雖然不太優(yōu)美,但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來(lái),獲得了90分的好成績(jì)。我下去時(shí),看到了朱勵文眼中的難以言說(shuō)的喜悅。我看著(zhù)他,露出了微笑,對他報以感謝。過(guò)了一會(huì )兒,下課了,我和他高興地擊了一個(gè)掌,表達我們喜悅的心情以及興奮的感覺(jué)。
成長(cháng)不能缺少鼓勵,就像植物生長(cháng)不能缺少水分;動(dòng)物生活不能缺少營(yíng)養;小鳥(niǎo)飛翔不能缺少翅膀一樣,都十分的重要。鼓勵有時(shí)只是一句話(huà),只是一個(gè)眼神,但能讀出他們內心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵,就會(huì )覺(jué)得自己也心情愉悅。鼓勵,就是給別人加油、打氣,是對別人感謝的最好方式。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇28
在我們成長(cháng)的道路上,需要的東西有很多,如:友情、親情、師生情,還需要鼓勵、挫折、壓力、快樂(lè )。但我認為成長(cháng)最需要的是鼓勵。
閱讀初級考試我就是在媽媽和老師的鼓勵下才順利過(guò)關(guān)的。那天上午課間老師說(shuō):“下一周就要閱讀考級了,大家要抓緊時(shí)間復習好!庇谑俏颐刻煸诩彝瓿闪俗鳂I(yè)后就認真復習背誦考級的三十首古詩(shī),重新翻閱十本考級書(shū)籍,準備與考級題目大戰一場(chǎng)。筆試成績(jì)出來(lái)了,我筆試順利通過(guò),回到家我興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡娓吲d,她提醒我說(shuō):“你可不能驕傲啊,還有面試呢,面試也得用心準備哦!蔽伊⒓蠢潇o下來(lái),心想媽媽說(shuō)得對,我不能被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦,何況我最害怕上臺當眾發(fā)言,面試是我的.弱項。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)泄氣的樣子就鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是面試嘛,有什么好害怕和緊張的,只要你認真看書(shū)和背詩(shī),不管老師出什么題目,你肯定都能回答。相信自己,你一定可以的!庇辛藡寢尩墓膭,我又恢復了勇氣。
到了面試的前一天,我再次認真復習了一遍。面試開(kāi)始了,面試室里同學(xué)們陸續進(jìn)去,又陸續出來(lái),有的緊張得瑟瑟發(fā)抖,有的自信得滿(mǎn)面春風(fēng)。輪到我時(shí),我忐忑不安地來(lái)到面試老師跟前抽簽,然后到一旁準備了一會(huì )兒,老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我心怦怦直跳,手心里全是汗,原本背得很熟練的古詩(shī)也在腦子里斷片了,問(wèn)題也回答得吞吞吐吐的,面試老師始終面帶微笑地傾聽(tīng)著(zhù)我的回答,還不住的點(diǎn)頭對我表示肯定,我答得不流利時(shí)老師鼓勵我慢慢說(shuō)別緊張再來(lái)一遍。我終于回答完了所有問(wèn)題,心里松了一口氣。
閱讀考級的最終結果出來(lái)了,!我順利過(guò)級了!多虧了媽媽和老師的鼓勵,我才得以順利通過(guò),謝謝你,媽媽?zhuān)≈x謝你,老師!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇29
鼓勵是一陣微風(fēng),吹動(dòng)揚起的風(fēng)帆;鼓勵是甜甜的花蜜,填飽饑餓的蜜蜂;鼓勵是一股清泉,滋潤干涸的心靈……
在鼓勵中發(fā)芽,在鼓勵中抽枝,成長(cháng)需要鼓勵……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化,變成暖流,輕輕的溫暖人心!
在無(wú)聲無(wú)息中,鼓勵正在千山萬(wàn)水,越過(guò)重重困難而來(lái)……
失落、痛苦?偸怯X(jué)得心里很痛苦,無(wú)聲的淚,無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話(huà),一句生氣的話(huà)都能在我心靈扎上生疼的刺!但是一次失敗一次痛苦算不了什么,自己對自己說(shuō),相信自己,我能做得更好!這是鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在輕聲細語(yǔ)中,鼓勵正被愛(ài)被親情所傳送,傳送到我的心底……挫折給我的痛,挫折給我的淚,挫折讓我流的血,使我變得憔悴的無(wú)精打采,真想包頭大哭一場(chǎng)!在這無(wú)法抵抗的失望中,我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵正在被愛(ài)所傳送,在交流中,在理解中,在溶化中!耙嘈抛约,你的實(shí)力很強……”這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒,結果下來(lái)很不好?吹搅耸'眼神……但是鼓勵正在拉手中,在微笑中,在字里行間中輕輕的潛入我的身體,悄悄地溫暖著(zhù)我的心!這要相信自己,一次算不了什么,下次努力。這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在鼓勵中發(fā)芽,在鼓勵中抽枝,成長(cháng)需要鼓勵……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化,變成暖流,輕輕的,輕輕的溫暖人心……
鼓勵是在相信自己中,鼓勵在親情中,鼓勵在友情中,她為你鋪路,鋪向成功,她為你造船,駛向成功,她為你吶喊,為你加油……
我成長(cháng)需要鼓勵!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇30
一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,需要很多,但我認為成長(cháng)需要鼓勵,那么,我們會(huì )變得沒(méi)有自信。
在上小學(xué)的時(shí)候,我在一次事件當中,我認為,鼓勵是我成長(cháng)道路上不可缺少的東西沒(méi)有了鼓勵,我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的`事。
我參加了運動(dòng)會(huì )中長(cháng)跑的項目,一切準備就緒之后,我就等著(zhù)喊到我的名字,讓我來(lái)比賽。等待了片刻之后,我終于被喊到了,我充滿(mǎn)信心的站在起跑線(xiàn)上,做好起跑的動(dòng)作,眼睛一邊看著(zhù)前方,耳朵一邊聽(tīng)著(zhù)好朋友的鼓勵加油,加油,你是最棒的。這是我的信心又增加了許多。
啪——,號令槍響了,我就像一支離弦的箭,飛出去了。一開(kāi)始,我是跑得最快的,但因為體力消耗的太多了,肚子有點(diǎn)疼,所以跑不動(dòng)了。但我參加了400米賽跑,還有兩百米沒(méi)跑呢。眼看其他的選手追上來(lái)了,我心里急了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),我的耳邊又聽(tīng)到好朋友在鼓勵我加油啊,后面的要追上來(lái)了,你這是在為我們班級爭光啊,堅持住,馬上就到終點(diǎn)了,老師在等著(zhù)你。聽(tīng)了這話(huà),我的信心又升起了,我拼命地向終點(diǎn)跑去,但不小心摔了一跤,我馬上爬起來(lái),好朋友見(jiàn)了,馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,還給我鼓勵,我一定要堅持住。我什么都不管了,咬緊牙關(guān),奮力向前跑,又把其他三個(gè)人甩在了后面。最后,我到達了終點(diǎn),獲得了女子400米賽跑第一名。
經(jīng)過(guò)這件事之后,我認為成長(cháng)是一定要鼓勵的,如果沒(méi)有鼓勵,將會(huì )沒(méi)有自信。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇31
每個(gè)人,在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在一個(gè)人陷入困窘和坎坷的時(shí)候,需要的正是鼓勵。一個(gè)人的成功,不是自己得來(lái)的,而是靠別人的鼓勵、幫助和自己的努力得來(lái)的,所以,成長(cháng)最需要鼓勵。
有天的晚上,一個(gè)三四年級的小孩子走在街道上,他的臉上蒙上了一層陰云。這是為什么呢?因為他的數學(xué)考試得了一個(gè)令他想也想不到的分數——78分,他的數學(xué)一向可是名列前茅啊,他回去可怎么跟家人交代呢?
回到家,媽媽看他愁眉苦臉的,問(wèn)他出了什么事,他終于忍不住了,眼淚不停地往下流,之后他告訴了媽媽他的分數,媽媽聽(tīng)了以后,平靜的說(shuō):“乖?xún)鹤,考了一個(gè)差分不算什么,下次努力就行!彼(tīng)了,臉上愁眉苦臉的神情消失了。
他一直在為期末考試努力,時(shí)間一天天過(guò)去,期末考試的那一天終于到了,在他臨走前,媽媽對他說(shuō):“兒子,努力點(diǎn),爭取考到一個(gè)三好學(xué)生!鄙W(xué)典禮之后,媽媽有一種預感,他的兒子得了個(gè)“三好學(xué)生”的獎狀,果然,他將一張三好學(xué)生獎狀放到了媽媽的手里,高興的對他的'媽媽說(shuō):“我終于有‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號了!边@個(gè)小男孩就是我。
記得在我去年的時(shí)候,在練一首貝多芬的曲子“土耳其進(jìn)行曲”,在彈奏的時(shí)候總是走神,手指總是彈錯了,又因為著(zhù)急,所以不想練了。媽媽看我這樣反常,就溫柔地說(shuō):“兒子,學(xué)習時(shí)要耐心點(diǎn),媽媽相信你會(huì )學(xué)好的!本鸵驗檫@一句話(huà),讓我努力沖刺,以驚人的一個(gè)月不到的時(shí)間里練會(huì )了這首曲子。之后,在媽媽的鼓勵下,我有學(xué)會(huì )了:莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、松溪山河盤(pán)山流、敘事曲、綠袖子、瑤族長(cháng)鼓舞等許許多多的曲子。
鼓勵,是在我的成長(cháng)中必須的,他將永遠成為我前進(jìn)的動(dòng)力!
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇32
在成長(cháng)的過(guò)程中,不僅需要失敗、掌聲、喝彩,還需要別人的鼓勵我們最困難的時(shí)候,得到了一些鼓勵,我們就會(huì )做得非常的好。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,也得到過(guò)別人對我的鼓勵。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我打開(kāi)了門(mén),一股清風(fēng)向我撲來(lái),好像非常歡迎我出來(lái)。
突然,遠處有一個(gè)人向這邊跑,越來(lái)越近,越開(kāi)越近,我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里,興高采烈地對我說(shuō):"我教你騎自行車(chē)吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完,發(fā)現妹妹左顧右盼地向四周看了一下,突然,手向左邊一指,“看!那個(gè)比你小的人都會(huì )騎自行車(chē)了,所以,今天一下午你必須學(xué)會(huì )騎車(chē),知道嗎?”妹妹興奮地對我說(shuō)!昂,一言為定!”我信心十足地說(shuō)。于是,她拉著(zhù)我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家,只見(jiàn)一輛車(chē)停在大門(mén)口,我知道了這是事先弄好了,只要我說(shuō)一聲“好”,就開(kāi)始學(xué),妹妹把我扶上車(chē),我握緊了車(chē)把,妹妹就對我說(shuō):“你只用看著(zhù)前方,我來(lái)扶著(zhù)車(chē)你騎就行了不會(huì )摔得,放心吧!”說(shuō)完,我就照著(zhù)妹妹說(shuō)的做,誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松,我就摔了,當時(shí)一摔,我就灰心了,可是,妹妹用溫柔的聲音對我說(shuō):“加油!你一定行的,我學(xué)騎車(chē)的.時(shí)候摔了都不知道多少回了,做什么事都會(huì )有失敗的一次,你一定要堅持,加油!"我被這話(huà)感動(dòng)了,于是我就努力學(xué),最后,終于學(xué)會(huì )了。
在我們的成長(cháng)中,必須在我們最困難的時(shí)候,給我們一些鼓勵,這樣,就會(huì )達到最好的地步。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇33
在成長(cháng)的道路上,我們都會(huì )遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì )選擇放棄,有些人會(huì )勇敢面對。而勇敢面對的人,往往能成長(cháng)為強者,我希望自己是后者。
前幾日,我們一直為期中考試緊張的復習。為了考出一個(gè)驕人的成績(jì),媽媽為我買(mǎi)了許多復習資料!疤煅健,我尖叫道,"這么多題!"瞬間有種想放棄的沖動(dòng),可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,我決定堅持。于是開(kāi)啟了瘋狂的`"刷題"模式。最終完成了絕大部分,其中,有一道題,嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái),感覺(jué)像有一座山從天而降,壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己:相信自己,我能行!等冷靜下來(lái),全神貫注地盯著(zhù)題,苦苦尋找著(zhù)規律。!終于想出來(lái)了,我就像一頭剛掙開(kāi)鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原,順暢的寫(xiě)出了答案。
面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒,慢慢靜下心來(lái),想出辦法戰勝困難,戰勝挫折。成長(cháng)的道路上遇到挫折不能氣餒,但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖,離成功越來(lái)越遠。這時(shí)還需要"后援團"給予鼓勵,記得在一次學(xué)球中,老是打不夠數目,我心里十分著(zhù)急。想到心急吃不了熱豆腐,所以我又冷靜了下,后來(lái)有了媽媽的鼓勵,堅定了必勝的把握。"冷靜,冷靜,先求穩再加旋轉和速度。"聽(tīng)到媽媽的提醒,我集中精力,死死盯住球,同時(shí)還控制著(zhù)揮拍的力度。成功了!謝謝媽媽?zhuān)∵@次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵。
通過(guò)這件事情我總結了一個(gè)道理:挫折是走向成功的必經(jīng)之路,而在戰勝挫折過(guò)程中,還需要來(lái)自外界的鼓勵,這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
成長(cháng)需要鼓勵作文 篇34
禾苗的成長(cháng)需要雨露;小樹(shù)的成長(cháng)需要陽(yáng)光;在我的成長(cháng)過(guò)程中,需要的是媽媽的鼓勵。媽媽的微笑是我前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽用她那獨特的`微笑鼓勵我走向成功。
聽(tīng)哥哥說(shuō),在我剛學(xué)習走路的時(shí)候,媽媽從來(lái)不會(huì )像其他的母親那樣,哄著(zhù)我站起來(lái),扶我邁開(kāi)步子。媽媽常說(shuō),小孩子總是選最省事、最能偷懶的方式,跌倒在地上便不想再站起來(lái),或者用哭聲博得媽媽的心軟,讓媽媽抱自己。而對于我,媽媽只是從旁邊笑著(zhù)看我,卻不伸手,是他的微笑讓我覺(jué)得哭是沒(méi)有用的,只有站起來(lái)邁開(kāi)步子走過(guò)去。
媽媽的微笑如春風(fēng),如暮雨,輕柔溫暖,激勵著(zhù)我在成長(cháng)的道路上前進(jìn),前進(jìn)。
每年的六一兒童節學(xué)?倳(huì )舉行文藝匯演比賽。記得有一次,我被選為比賽的主持人,可是上臺前的排練,我總是說(shuō)不好,要不就忘詞,要不就是說(shuō)錯話(huà)。老師說(shuō)我是因為太緊張了,要放松下來(lái),擺正心態(tài),才能做好一名小主持人。連續幾天的排練,我很努力的控制自己,不要緊張,終于在正式登臺前,排練得像點(diǎn)樣子了。天有不測風(fēng)云,六一那天,當我站在璀璨的舞臺上,面對臺下的觀(guān)眾,我的心一下自提到了嗓子眼,又開(kāi)始緊張了,一會(huì )要是說(shuō)錯了怎么辦?我忐忑不安得眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)一道熟悉的身影出現在我的眼前:衣著(zhù)樸素的媽媽站在臺下正微笑地看著(zhù)我,在給我加油。媽媽微笑和鼓勵的目光讓我一下子平靜了下來(lái)。我忘記了可能出現的差錯,在接下來(lái)的
幾個(gè)小時(shí),我順利地完成了主持人的任務(wù)。是媽媽的微笑,又一次讓我前進(jìn)了一大步,獲得了成功。
成長(cháng)是需要鼓勵的,只要心中充滿(mǎn)自信,生活學(xué)習才會(huì )更有能量,那么成功也就離你不遠了。
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