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成長(cháng)需要鼓勵作文

時(shí)間:2023-06-12 16:08:41 需要 我要投稿

成長(cháng)需要鼓勵作文20篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(cháng)需要鼓勵作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)需要鼓勵作文20篇

  成長(cháng)需要鼓勵作文1

  成長(cháng)過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷許多事情,而鼓勵是不可缺少的。在我眼里,有鼓勵才有成功,因為我經(jīng)歷了這樣一件事。

  那一次,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)機器人模型。我出于好奇,三下五除以二便把包裝拆了,呈現在眼前的是一堆零件、電線(xiàn)和電路板。我見(jiàn)了就更忍不住了,草草地看了一遍就開(kāi)始做?墒菦](méi)裝幾步就卡殼了,因為電線(xiàn)不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急,愈急愈拼不上。這時(shí),在一旁的爸爸開(kāi)口了:“你不是自稱(chēng)小發(fā)明家嗎?發(fā)明家要很聰明的,你要認真一點(diǎn)、仔細一點(diǎn),不要急!”我聽(tīng)了后,靜下心來(lái),認真地看說(shuō)明書(shū),終于找到了方法,并接上電線(xiàn)了。爸爸夸道:“真聰明!再接再厲!蔽以诎职值墓膭詈椭笇,依次拼完了機器人的`腳、手、身、頭并全部合并起來(lái)了。我打開(kāi)開(kāi)關(guān),機器人栩栩如生地動(dòng)起來(lái)了。望著(zhù)它那可笑的動(dòng)作,我笑了,笑得那么開(kāi)心……

  那一次,要不是爸爸的鼓勵,我就做不出它了?梢(jiàn)鼓勵是多么重要!

  成長(cháng)需要鼓勵作文2

  人們在成長(cháng)中,需要鼓勵,也需要一些挫折。鼓勵能讓人不自悔,挫折能使人不自驕。當人受到挫折時(shí),就需要鼓勵來(lái)平衡心情。當人受到嚴重的挫折,想對自身造成傷害,鼓勵可以起到很大的作用,那就是挽救一條生命。因為鼓勵,讓我重新得到了新的生命。下面讓我講一個(gè)故事。

  那時(shí),我正在讀四年級。一次考試,我只考了68分我很傷心。一回家就把自己關(guān)在了房間里,媽媽急哦自己我的.房間,問(wèn):“怎么了?”我哭著(zhù)說(shuō):“我考試只考了68分!眿寢尵透嬖V我:“這是成長(cháng)中的一點(diǎn)兒小挫折,何必去擔心呢。你去好好的總結一下,好好學(xué)習。下次就會(huì )了。聽(tīng)了媽媽這句話(huà),我精神大振。決定以后要好好學(xué)習。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你有何感想呢?有人覺(jué)得鼓勵很龐大,有人覺(jué)得鼓勵很渺小,你覺(jué)得呢?

  成長(cháng)需要鼓勵作文3

  一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少,但鼓勵必不可少。

  一句小小的鼓勵,有時(shí)像一根長(cháng)繩,雖只是一根長(cháng)繩,卻也能把不幸的人從深淵中救起;一句小小的鼓勵,有時(shí)像一把鑰匙,雖只是一把小鑰匙,卻也能打開(kāi)封閉著(zhù)內心的大門(mén);一句小小的鼓勵,有時(shí)像一根火柴,雖只是一根小火柴,卻也能燃氣畏懼者的勇氣之火。成長(cháng)需要鼓勵。

  我從小生活在鼓勵之中。老師的鼓勵,家人的鼓勵,摯友的鼓勵,在我以前乃至今后都有著(zhù)舉足輕重的作用。他們的鼓勵,筑起了我的自信之軀。其實(shí)我本是個(gè)內向、膽小怯懦的女孩,不敢去嘗試。盡管自己能夠做得好它,但由于怯懦而放棄。記得我在上學(xué)前班時(shí)。一次活動(dòng)課上老師組織玩“跳山羊”的游戲。小時(shí)候的我個(gè)子很矮,排隊站第一,應當第一跳,但由于怯懦,我一次次地躲到身后同學(xué)的位置上,可終于他們跳完了,只剩我一個(gè),伙伴們都在催我,叫我快跳,我站那兒遲遲不敢動(dòng),眼睛盯著(zhù)山羊背,腳不停的哆嗦,不停的冒冷汗。終于“哇”的一聲哭了。金豆豆不停地往下掉,我真的好害怕。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)了,她用她那香香的紙巾幫我擦掉了眼淚,在我耳病輕柔的說(shuō):“萬(wàn)玥乖,放心吧!不會(huì )有事的,老師相信一向乖乖的.萬(wàn)玥一定能跳過(guò)去的,而且是最棒的,加油!”如一陣春風(fēng)吹過(guò)我的心扉,似一陣暖流涌遍我的全身。我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于我成功立刻,我跳過(guò)去了,這就是鼓勵的力量。給畏懼者勇氣,給悲傷者希望,給傷心者寬慰。成長(cháng),需要鼓勵。

  當然,鼓勵不僅有來(lái)自老師、家人、朋友的,自我鼓勵一樣重要。記得我們班負責升國旗時(shí),我是國旗下講話(huà)者,升旗前一天,老師帶我去試音,這本來(lái)是期待已久的,可當我跨進(jìn)播音室時(shí),滿(mǎn)心的愉悅成了難以遏制的緊張害怕。不只是兩腿,全身都篩糠似的抖個(gè)不停,嘴唇緊抿,稿子都快拿不住了,旁邊的老師看到這情形,不停地安慰我說(shuō):“不用這么緊張,沒(méi)事的,只是試音而已!蔽衣(tīng)到這話(huà)后不再抖了,換成了兩手緊絞,自己也在安慰自己:“我不怕,不怕!蔽医o自己打氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我萬(wàn)玥可是天不怕地不怕的呀,不就是個(gè)試音嗎?我能行!庇谑,我靜下心來(lái),看稿子,不要讀錯了。當老師吧話(huà)筒給我時(shí),我對自己說(shuō):“我不怕,加油!”自我鼓勵真有用,我不怕了,不緊張了,拿過(guò)話(huà)筒來(lái)流利地講著(zhù)。我又成功了,再一次戰勝了緊張害怕。成長(cháng),需要鼓勵。

  鼓勵,是一劑強心針,在遇到困難時(shí),它是你最好的幫手。我們人生難免有風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕跘跘,這時(shí),我們就需要鼓勵,有它會(huì )幫助我們沖破艱難險阻,到達勝利的巔峰。

  人生,需要鼓勵。

  成長(cháng)需要鼓勵作文4

  成長(cháng),是人生中不可或缺的經(jīng)歷,也是在年少時(shí)候最精彩的回憶。有人說(shuō),成長(cháng)如小樹(shù),經(jīng)過(guò)日曬雨淋,才能長(cháng)成參天大樹(shù);有人說(shuō),成長(cháng)如調料,酸甜苦辣都包含其中;有人說(shuō),成長(cháng)如蜂蜜,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,才能釀的香甜;我說(shuō),成長(cháng)就像爬樓梯,只有一步一個(gè)腳印,才能不跌倒,站到最高……

  記得我妹妹一歲生日的時(shí)候,全家人都在其樂(lè )融融的舉杯歡慶,只有我和小姨在臥室照顧妹妹,看著(zhù)妹妹憨態(tài)可掬的樣子,我喜愛(ài)極了!便對小姨說(shuō):“小姨,妹妹她會(huì )走路嗎?"小姨回答我說(shuō):“不會(huì ),她還太小了,走路這事啊,得慢慢來(lái),急不得急不得。"“那可不行,電視上的天才兒童半歲就會(huì )走路了,妹妹都一歲了,可不能落伍啊"我顯然有些不服氣。我一定要教會(huì )妹妹走路……

  我把妹妹輕輕的抱起,她那水汪汪的大眼睛滴溜溜的轉,一看就很機靈,“好妹妹,乖妹妹,今兒個(gè)啊,姐姐要教你走路,你一定要像歌詞里說(shuō)的‘說(shuō)走咱就走!你有我有全都有一樣,說(shuō)走就走!"就這樣,我和妹妹就踏上了學(xué)走路這條“不歸路"。

  我扶著(zhù)妹妹的肩膀,引領(lǐng)著(zhù)他往前走,可妹妹好像不懂我的意思,兩條腿軟趴趴的豎在那里,動(dòng)也不動(dòng)。我生來(lái)性子火爆,有些著(zhù)急了,便松開(kāi)了手,誰(shuí)知,剛一松手,妹妹就跌在床上,摔了一個(gè)“狗啃泥"我連忙把她扶起來(lái),有些愧疚的看著(zhù)她,既然硬來(lái)不行,那我就來(lái)軟的。我牽著(zhù)妹妹的手,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道:“妹妹,你是最棒的,你一定可以,你一定可以!加油!加油!"這么一說(shuō),好像真的有用,妹妹稍微有了點(diǎn)力氣,我慢慢松開(kāi)了手,妹妹已經(jīng)可以直立的站著(zhù)了,看來(lái)妹妹吃這一套,我又接著(zhù)說(shuō)道:“妹妹,加油,你可以,來(lái)姐姐這,姐姐給你好玩的。"說(shuō)著(zhù),我搖了搖手中的`鈴鐺,妹妹一看見(jiàn)可愛(ài)的鈴鐺,便兩眼泛光,再也按耐不住了,就往我這邊走來(lái),可是剛走了一步,他又摔倒了。就這樣一次又一次,妹妹總是跌倒再爬起,嘗盡了苦頭,就在我心軟準備不讓他在走的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō)道:“曉雨啊,別再逗妹妹玩了,她還太小了,學(xué)不會(huì )的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,誰(shuí)知,妹妹好像不服輸了,扶著(zhù)床邊的柜子就站了起來(lái),踉踉蹌蹌得救了四五步,驕傲的像一只大公雞,抬頭挺胸的望著(zhù)媽媽?zhuān)劬镩W爍著(zhù)勝利的光芒,像是在炫耀些什么,我高興的給他鼓鼓掌,說(shuō)道:“妹妹你真棒,你是姐姐的驕傲,姐姐以你為榮!"他朝我看了看,我會(huì )給他了一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。

  就這樣,我的妹妹在我的鼓勵之下學(xué)會(huì )了走路,雖然很辛苦,但是我覺(jué)得是值得的,成長(cháng)的路上,總有各種艱辛和苦難,只有克服重重困難,成長(cháng)才會(huì )變得有意義,成長(cháng)雖需要鼓勵,但也需要鞭策與愛(ài)護。

  成長(cháng)需要鼓勵作文5

  每當在自己失敗時(shí),對自己已經(jīng)失去了任何信心時(shí),需要別人的鼓勵,也需要自我的鼓勵,更需要老師和同學(xué)的鼓勵。如果生活在這世上,沒(méi)有任何的鼓勵,相信你永遠也不可能向前努力奮斗的。

  我的腦海中,那次鼓勵真的無(wú)話(huà)可說(shuō),如果沒(méi)有那次的`鼓勵,我就不可能有那次的成功,真的,沒(méi)有鼓勵也就等于沒(méi)有成功。

  記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級,我校舉行了一次“三愛(ài)”演講活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我即高興有擔心,高興的是這是展現自我的一個(gè)好機會(huì ),而擔心的是生怕班主任不選我去參加這個(gè)比賽。

  當那節語(yǔ)文課,班主任推開(kāi)門(mén),悄然無(wú)聲的進(jìn)了教室。對大家來(lái)說(shuō),心里都知道這次可是要發(fā)獎的哦。我決定了不與這個(gè)機會(huì )擦肩而過(guò),當老師說(shuō)讓我代表全班去參加這次比賽時(shí),我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng),我高興極了。

  為了這次比賽,我在下邊也花了不少時(shí)間,收集有關(guān)書(shū)籍、材料。在我的精心挑選下,選擇了一篇名為《我愛(ài)你——祖國》的文章。每天都廢寢忘食、專(zhuān)心致志的在背那篇文章。功夫不負有心人,沒(méi)幾天,這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。

  今天,已經(jīng)是演講比賽的倒數第二天了,我盼望著(zhù)。不料“天有不測風(fēng)云”,突然天空下起了蒙蒙細雨。不過(guò)一會(huì )兒,天慢慢放晴了,天邊出現了彩虹,也許是上天看到了選手的努力。

  演講終于到來(lái)了,看著(zhù)臺上的對手在有聲的朗讀著(zhù),馬上就輪到我了,我的心緊張極了,“怦怦”地在跳著(zhù),好像快要蹦出來(lái)一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你就把臺下的人當作木頭人,不要放在心上”。聽(tīng)到老師們安慰的話(huà)語(yǔ),我的心漸漸冷靜下來(lái)了。

  該我了,剛上去的時(shí)候,腳有些發(fā)抖,不一會(huì )兒,我漸漸融入到演講當中了,我的心里一直在想:我決不能辜負同學(xué)和老師對我的期望,所以我一定要贏(yíng)?粗(zhù)臺下一雙雙明亮的眼睛,我不再緊張。當我朗讀到最后一句話(huà),我的聲音變得越來(lái)越高昂,我愛(ài)你——中國,是你養育了我,偉大的祖國。演講結束了。

  當評委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級代表隊,我的心里高興極了。

  我的經(jīng)歷,充滿(mǎn)了成功的喜悅,說(shuō)明生活中不能缺少鼓勵,鼓勵能讓人成功。

  成長(cháng)需要鼓勵作文6

  寄語(yǔ):鼓勵恰似久旱逢甘露,一句鼓勵的話(huà)勝于十句批評的話(huà),能夠讓人奮發(fā)圖強;可見(jiàn)成長(cháng)需要鼓勵,做一個(gè)鼓勵和表?yè)P的人,并不會(huì )讓你很為難,但是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)的威力超乎想象。

  就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習慣您的教學(xué)方式,但您使我改變了對語(yǔ)文的看法,原先認為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭,轉瞬間化為烏有。如今,語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子,我嘗到了快樂(lè );您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂(lè )的存在。

  我是一個(gè)力求上進(jìn)的人,我希望我的成績(jì)在前三名以?xún),所以我?huì )奮發(fā)圖強,達到我想要的目標。

  我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒(méi)有批評的.力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。

  在第一次語(yǔ)文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿(mǎn)意,我知道自己沒(méi)有多棒,也知道自己的不足。我會(huì )努力,努力取得好成績(jì),因為我有這樣的一個(gè)語(yǔ)文老師,老師會(huì )一直激勵著(zhù)我進(jìn)步,陪伴著(zhù)我學(xué)習。

  我喜歡在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識的樂(lè )趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生,總有一天,我會(huì )出人頭地,我對自己有信心。

  老師!是您,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長(cháng)。使我放飛夢(mèng)想!老師,說(shuō)一聲感謝您!

  或許,老師的一個(gè)眼神,就是對你成績(jì)的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。

  這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用,我們時(shí)刻需要鼓勵,因為這是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力

  成長(cháng)需要鼓勵作文7

  自古以來(lái),鼓勵都是治愈“缺乏信心癥”的良藥,在適當的時(shí)候進(jìn)行一次鼓勵,將會(huì )效果倍加。那么,我就來(lái)講述一下我受鼓勵的事情吧。

  記得那是上個(gè)學(xué)期的一件事,我們學(xué)校進(jìn)行期中考試,到了發(fā)試卷的那天,我十分緊張,當老師說(shuō)出:“王知韜,78.5分,最后一名時(shí)”,我徹底傻了,想:會(huì )不會(huì )老師看錯了啊,待老師發(fā)下試卷后,我又算分算了無(wú)數遍,可是依然是78.5分。

  晚上回家之后,我把試卷給了媽媽?zhuān)⑾驄寢寘R報了我的一切情況。媽媽先讓我去房間里,好好看一下考試的`問(wèn)題在哪?試卷上哪個(gè)題該錯哪個(gè)題不該錯。我在房間里,把所有的題都好好地分析了一遍,才走出房門(mén),分析給媽媽聽(tīng):“媽媽?zhuān)疫@次考試沒(méi)考好,是因為我輕敵了,再加上粗心大意,你看這個(gè)題目......”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),說(shuō):“很好,分析得不錯,確實(shí)是有些錯得不應該,就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。并且對我說(shuō):“你一直是媽媽心目中優(yōu)秀的孩子,一只沒(méi)考好不代表什么,但是一定要知道自己的缺點(diǎn)在哪里,要努力做到揚長(cháng)避短,這樣才能吸取教訓,下次認真、細心一點(diǎn),爭取取得好的成績(jì)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我的眼里泛起了淚光,連忙點(diǎn)頭應諾。

  有了這一次鼓勵,在以后的學(xué)習中我一定會(huì )好好加油!

  成長(cháng)需要鼓勵作文8

  小時(shí)候,因為爸爸媽媽要在外掙錢(qián)養家,十分忙碌,所以學(xué)校許多事都得我自己想辦法解決。

  但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò),因為爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。那時(shí)的我八九歲的樣子吧,上初中,有一次班上評選青山區優(yōu)秀學(xué)生,我評選上了,在旁人眼中這是一件多么快樂(lè )的事,但在我這里卻變得舉步維艱。

  因為評選上了這個(gè)稱(chēng)號要填表,不僅要紙質(zhì)打印的表,還需要一種存在文檔里的表。

  紙質(zhì)的好說(shuō),從小到大,我自己為自己填過(guò)的表有無(wú)數,因此也練就了一手模仿字的功夫,模仿得像模像樣,老師都沒(méi)看出過(guò)。

  可難就難在電子表上了。

  家里的電腦我也不會(huì )用,這該怎么辦呢?老師又要我明天交差,這不是為難我嗎?!

  我十分著(zhù)急,心里十分難受,往常我都能理智的思考,想出辦法。但,今天,這件事,那么麻煩,我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有心情想辦法,心里只覺(jué)得一陣陣難受,我幾乎想哭出來(lái),但心里又那么著(zhù)急。終于,我哭了,淚水還是忍不住涌出來(lái)。

  我又想到了爸爸媽媽?zhuān)麄冸娫?huà)常年不通,因為在江上,駕駛的是大貨輪。負面的情緒涌了上來(lái),說(shuō)起來(lái),爸爸媽媽已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)來(lái)看我們了,是不要我了嗎?雖然,我知道這不可能,但糟糕的想法不斷地涌上心頭。

  叮鈴鈴

  我拿起手機一看,竟然是爸爸,我強忍住眼淚,接了電話(huà)。

  女兒!想我了吧,爸爸馬上就能回來(lái)看你了!激動(dòng)不?高興不?你要好好學(xué)習哦!要堅強,有什么事對我說(shuō)?晌疫是忍回去了,一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō),說(shuō)了,他們也幫不上忙!沒(méi)什么事,爸爸。我忍著(zhù)眼淚。爸爸媽媽永遠是你最堅強的`后盾。寶貝女兒,再見(jiàn)!我忙去了。

  我吸了吸鼻子,擦掉眼淚,內心瞬間變得堅強無(wú)比,因為有爸爸媽媽對我的愛(ài),像一根柱子,支撐我的心,又像一面盾,擋住了所有的負面情緒。

  后面,我成功地交了差,嘿嘿!有動(dòng)力的我,大腦轉得老快了,難不倒我!一句貌似普通的話(huà),對于講的人來(lái)說(shuō),可能如行云般掠過(guò);但對于聽(tīng)的人,也許可以成為他們一生前進(jìn)的動(dòng)力。

  如果將人生比作一棵參天大樹(shù),那一句句鼓勵的話(huà)就是營(yíng)養液,滋養著(zhù)大樹(shù),大樹(shù)才能長(cháng)得枝繁葉茂。

  成長(cháng)需要鼓勵作文9

  “加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì )打羽毛球了!

  父親的鼓勵如火星,點(diǎn)燃了我內心的希望。

  幾個(gè)月過(guò)去,我仍常常依窗而癢癢,看著(zhù)那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。

  那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習羽毛球,可我無(wú)論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著(zhù)頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì )了!太難了!心中的火焰正在熄滅。

  許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著(zhù)我:“不過(guò)是個(gè)羽毛球,沒(méi)什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì )的!”他臉上洋溢著(zhù)暖心的笑!翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì )!”我大聲叫著(zhù),驚起了身邊的小鳥(niǎo)。

  “相信我,好嗎?加油,你一定行!”

  我半信半疑地望著(zhù)父親,他的眼神中充滿(mǎn)了鼓勵!皝(lái)吧!”他笑著(zhù)。我于是跟著(zhù)他來(lái)到那片打球的.場(chǎng)地;鹦锹湓谛闹械哪绢^上,燃起火苗。父親耐心地教著(zhù)我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來(lái)路……我被他帶動(dòng)著(zhù),學(xué)著(zhù);鹈缭絹(lái)越旺。

  學(xué)完了動(dòng)作,我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安,我會(huì )像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定!凹佑,你能行!”我吸了口氣,準備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過(guò)陽(yáng)光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵著(zhù)我,我越來(lái)越自信,我成功了!

  父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂(lè )的心。父親的鼓勵,讓我成長(cháng),成長(cháng)。

  “加油,你能行!”父親在我心中鼓勵著(zhù)……

  成長(cháng)需要鼓勵作文10

  成長(cháng)終究是需要鼓勵的,在這崎嶇的成長(cháng)路上,當別人的加油聲在你耳邊響起時(shí),你一定會(huì )信心倍增,在這條艱難路上不懼危險勇敢大步向前邁。

  記得那是陰沉沉的一天,下著(zhù)蒙蒙的細雨,天氣不好,人的心情也是陰沉沉的。那次是學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我參加了男子100米的短跑項目,我的對手一個(gè)個(gè)都高大如牛,盛氣凌人,我覺(jué)得他們都是些狠角色。我想對手這么高大,我怎么能贏(yíng)?我既害怕又緊張,我恨不得逃之夭夭,遠離這恐怖如斯的戰場(chǎng)。

  比賽終究還是開(kāi)始了,我剛跑出來(lái)就被別人甩出一大截,我好緊張,我怕輸了,被同學(xué)們嘲笑,被對手們瞧不起。雖如此,我還是得加油的向前跑,已經(jīng)落后一大截,我有點(diǎn)沮喪,有些失望,如果可以的話(huà),我愿意像個(gè)小孩兒一樣坐在跑道上哭鬧。這時(shí)我身邊的一位同學(xué)在觀(guān)眾席上邊奔跑,歇斯底里的喊著(zhù)加油,加油聲一直在我耳邊響徹,我十分感動(dòng)也十分感激,這聲音將永遠保留在我的記憶中。

  為了不辜負同學(xué)們對我的期待,我開(kāi)始使出九牛二虎之力全速奔跑起來(lái),那之前的害怕,那之前的緊張在這加油聲中化為烏有,煙消云散,我現在充滿(mǎn)自信,我覺(jué)得我仿佛與我的對手們一樣高大了,不,甚至還要高。漸漸地我的對手一個(gè)個(gè)被我超越了,我并沒(méi)有自傲,因為前方仍然有我的對手,我目視著(zhù)前方,耳邊仍然響著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的加油聲,直到終于越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。雖然我最終只得了第二名,但在這短短的13秒里我卻學(xué)會(huì )了很多很多,在我成長(cháng)的`路上,我最想感謝的人就是那位同學(xué),是他給予了我鼓勵,讓我變得更自信,如果再次遇見(jiàn)他,我會(huì )好好跟他道聲謝謝。

  成長(cháng)是需要鼓勵的,也許別人的一聲微不足道的加油聲就能成為你在這漫漫成長(cháng)路上的動(dòng)力和源泉。

  成長(cháng)需要鼓勵作文11

  每個(gè)人的成長(cháng)歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來(lái)說(shuō),成長(cháng)需要的'是鼓勵。

  記得去年暑假,媽媽帶著(zhù)我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩。因為我家沒(méi)有風(fēng)箏,所以只能自己去買(mǎi)。我走了好幾個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒(méi)想到,來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”——35元。我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費了半小時(shí)的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我。

  買(mǎi)好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤(pán)子和蔬菜。同時(shí)還把自行車(chē)也捎上了。我們一起上了車(chē)。在車(chē)上我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué),一轉眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng)。

  一下車(chē),我們就帶著(zhù)自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事。我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去。然后就和大人們一起干活了。我拿起風(fēng)箏,按媽媽說(shuō)的去做,剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天,很平穩,但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚。像調皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來(lái)。

  我掃興得坐在秋千上,媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,就安慰我說(shuō):”沒(méi)有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習,就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō)!狈棚L(fēng)箏要逆風(fēng)放”。我在一邊再加以練習。果不其然,沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì )兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(cháng)有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!

  成長(cháng)需要鼓勵作文12

  鼓勵如沙漠中的一泓清泉,使饑渴難忍的人得到滿(mǎn)足;鼓勵如黑暗中的燈塔,給迷失航向的人指引正確的航向;鼓勵如夏日中的一縷清風(fēng),使感到熾熱的人得到清涼。成長(cháng)中離不開(kāi)鼓勵。

  一句不經(jīng)意的鼓勵話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚重新找回自信,我媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻在鼓勵我,關(guān)心著(zhù)我。

  那是上學(xué)期的第一次月考,我沒(méi)有重視起學(xué)習,還沉醉在假期美好往事中,成績(jì)一落千丈,幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的分數線(xiàn)。我非常的沮喪,害怕父母會(huì )批評我。

  晚上回家之后,我也沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè),只是望著(zhù)那刺眼的分數,流下了無(wú)奈而又傷心的眼淚。我后悔上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師的教誨,連最基本、老師講過(guò)的題大多都沒(méi)有答對。世上沒(méi)有后悔藥,時(shí)光也不可能倒流,現在我說(shuō)什么都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊,她并沒(méi)有責罵我,而是用和.藹的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵和安慰我:“孩子,沒(méi)事,這只是一

  次考試沒(méi)有什么大不了的!蔽艺f(shuō)道:“這次的考試,讓我失去了信心”。媽媽鼓勵我“一次考試關(guān)說(shuō)明代表不了什么如果你認真總結分板這次考試,我相信我兒子是最棒的'??”。

  對呀!我為何不分析這次考試所犯的錯誤呢?為我下次考試總結經(jīng)驗之后我隨即改變了對學(xué)習的態(tài)度,總結了許多經(jīng)驗,開(kāi)始重視直敢學(xué)習。終于功夫不負有心人,在學(xué)校舉辦的其中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。當我把這好消息帶給你母時(shí),媽媽鼓勵并為我加油,但媽媽又說(shuō)了名“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。取得了丁點(diǎn)成就,千萬(wàn)不能驕傲??!

  在我的成長(cháng)中,每時(shí)每記得都有媽媽鼓勵,媽媽的鼓勵也一直伴我成長(cháng)!暗沽瞬凰闶,而跌倒了爬不起來(lái)那才叫失敗”媽媽的這句鼓勵讓我戰勝了許多困難、挫折。

  媽媽的鼓勵一直伴我成長(cháng),在我成長(cháng)的路上一又一次的指引了正確的方向,在我迷茫的時(shí)候一次又一次撥正了正確航向。

  成長(cháng)需要鼓勵作文13

  一個(gè)眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

  ——題記

  那時(shí)的生活總是很單調,每天都過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。在一個(gè)周末,媽媽給我報了作文培訓班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時(shí)間區和同學(xué)們相處。

  我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀錄片,然后,即興的說(shuō)出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子,看著(zhù)片子上那龜裂的土地,我也深深地認識到了水對于那里的人們來(lái)說(shuō)是多么的重要?赐昙o錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱母形,但,教室里始終沒(méi)有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間一分一秒的過(guò)去。就是里卻始終鴉雀無(wú)聲。

  我很想舉手,但是沒(méi)有勇氣。我害怕自己舉手卻說(shuō)得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的`種子。做什么事情,總是先對自己說(shuō)“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時(shí)候,我甚至痛恨自己的懦弱。

  我覺(jué)得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

  心中仿佛流動(dòng)著(zhù)什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏(yíng)得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個(gè)鼓勵的眼神。

  成長(cháng)也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏(yíng)得成功。

  

  成長(cháng)需要鼓勵作文14

  最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫(huà)面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著(zhù)自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小牛,用溫熱的舌頭撫過(guò)小牛,鼓勵著(zhù)小牛。小牛漸漸的站了起來(lái)并邁開(kāi)了第一步,小牛成功了。

  人生并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì )遇到很多困難,在面對一個(gè)個(gè)新的`困難時(shí),何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來(lái),而又一次次的失敗,這時(shí)我們多么希望得到別人的鼓勵,來(lái)戰勝這個(gè)困難。

  小時(shí)候,如果不是父母的鼓勵,我們如何邁出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵,我們如何拿起筆畫(huà)出一幅幅幼稚的畫(huà)卷。上學(xué)時(shí),如果不是老師的鼓勵,我們如何在課堂上端正的舉起手,如果沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵,我們如何在困難中奮勇拼搏。

  記得剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來(lái),不和任何人交談,成績(jì)一落千丈。這時(shí)得到了老師和父母的鼓勵,又恢復了原有的自信。

  在鼓勵中生活是幸福的,得到鼓勵,你便能得到自信。

  正因為鼓勵,我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù),度過(guò)了14個(gè)有意義的春秋;正因為鼓勵,我學(xué)會(huì )了面對悲傷和痛苦;正因為鼓勵,我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下此篇作文。

  鼓勵就像即將干涸的河床,一條快樂(lè )的小溪填補了河床;鼓勵就像干枯得花朵灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露;鼓勵就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

  不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,我們要成長(cháng)需要鼓勵。

 

  成長(cháng)需要鼓勵作文15

  每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都要經(jīng)歷酸,甜,苦,辣。在這之中,是離不開(kāi)鼓勵的,成長(cháng)需要別人的鼓勵。

  我的成長(cháng)過(guò)程中,也都在鼓勵中度過(guò)的。有一次,媽媽帶我去玩“水球”,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵我。鉆進(jìn)水球,準備就緒,哈哈,本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩只手朝上伸著(zhù),頂住水球的上方,兩只腳叉開(kāi),平穩地站在水球里,隨著(zhù)風(fēng)勢,慢慢地向終點(diǎn)挪動(dòng)。我這次一定要第一個(gè)到達終點(diǎn),讓那些小孩兒瞧瞧,什么才叫做高手!我不禁偷笑起來(lái)。正當我暗暗得意之時(shí),惹惱了水波弟弟,他張開(kāi)爪子用力向我撲來(lái),我亂了方寸,手忙腳亂,拼命往左邊移動(dòng),可是還是抵擋不住它的威力,摔了個(gè)底朝天。我想方設法站起來(lái),可水球在這時(shí)偏要和我作對,不讓我站起來(lái),我試了好幾次,結果都以失敗而告終!凹佑,不能放棄,站起來(lái),你行的,媽媽支持你!”我透過(guò)水球向對岸看去,原來(lái)是媽媽在為我加油,在為我鼓勵!皩,站起來(lái),相信自己!”我對自己說(shuō)。終于,我“東山再起”,平穩地站住了?上Ш镁安婚L(cháng),我再一次摔在水球內,“不能自拔”!皥詮娨稽c(diǎn),慢慢地試著(zhù)站起來(lái),加把勁!”媽媽再次鼓勵我!拔乙幌蚴呛軋詮姷,一定要站起來(lái),因為一切皆有可能!”我鼓勵自己?墒翘觳蝗缛嗽,水波弟弟又派來(lái)了他的妹妹——浪花,她肆虐地掀起層層波浪,這時(shí)我說(shuō)什么也站不起來(lái)了!翱禳c(diǎn)啊,他們快要到達終點(diǎn)了,加油,加油!”對岸再次傳來(lái)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)。最終,我咬緊牙關(guān),帶著(zhù)媽媽那鼓勵的三句話(huà)走到了終點(diǎn),取得了勝利。成長(cháng)需要鼓勵,是媽媽的'鼓勵陪伴我走完了全程。

  生活中,媽媽無(wú)時(shí)不在鼓勵我。失敗時(shí),媽媽鼓勵我從失敗走向成功;傷心時(shí),媽媽鼓勵我從黑暗走向光明;考試失利時(shí),媽媽鼓勵我從絕望走向自信。

  我的成長(cháng)離不開(kāi)鼓勵,同時(shí)鼓勵也是成長(cháng)過(guò)程中的一大要素。成長(cháng)需要別人的鼓勵!

  成長(cháng)需要鼓勵作文16

  “咚咚咚”我站在后臺,心跳聲大得似乎全世界都能聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了,頭皮發(fā)麻,直冒冷汗,雙腿抖得不行,雙手緊緊握住笛子,手心都捏出汗來(lái)了。下一個(gè)就是我了,眼看上一個(gè)選手快要結束了,我探出頭來(lái),望了望觀(guān)眾席,一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了,興奮的對我招了招手。我勉強地擠出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張,伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢。

  我的記憶一下子回到了幾天前:我不斷地練習著(zhù)快板那一段,可怎么吹都吹不清楚,吐音和花蛇纏在一起,瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了,我慌了起來(lái),可是越慌越亂,越亂越慌,我急得快哭了。這時(shí),媽媽對我說(shuō):“你要靜下心來(lái),不要緊張,你吹得一次比一次好了!”媽媽的一番話(huà)使我慌亂的心鎮定了許多。我深吸一口氣,暗暗給自己打氣:“加油,我能行!”

  就在剛才臨上臺時(shí),媽媽突然對我說(shuō):“媽媽一直與你同在,一直支持著(zhù)你,ok?”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢。

  想到這里,我心中的一塊石頭好像落地了,長(cháng)吁一口氣,鎮定地走上了講臺。

  站在臺上,我望著(zhù)臺下黑壓壓的觀(guān)眾,好不容易平靜下來(lái)的心臟又兔子一般蹦跳了起來(lái)。兩手也不聽(tīng)使喚地發(fā)抖,鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦?好害怕!

  這時(shí),人群中一只作著(zhù)“ok”手勢的手高高地舉起來(lái),不停地沖我晃動(dòng)。是媽媽?zhuān)∵@手勢猶如黑暗中的'一盞明燈,照亮了我的心。我平心靜氣,開(kāi)始了演奏……

  悠揚的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著(zhù),我心無(wú)雜念,全心吹奏著(zhù)樂(lè )曲。媽媽的“ok”手勢始終高高地舉著(zhù),那仿佛是一根魔杖,帶走我的恐懼,帶給我自信和力量。

  我的吹奏贏(yíng)得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺,撲向媽媽。不知是不是舞臺燈光太刺眼的原因,我竟流下了幾滴眼淚,我真想對著(zhù)媽媽大聲喊:“媽媽?zhuān)x謝你,是你的鼓勵帶給我成長(cháng)!”

  成長(cháng)需要鼓勵作文17

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強大”,要做出一番事業(yè)。不辜負家長(cháng)的期望老師的栽培。

  成長(cháng)是一個(gè)多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷,有:你成功后的喜悅;失敗后的'傷心;高興時(shí)的快樂(lè );難過(guò)時(shí)的悲傷.....

  等等都是讓你難忘的。

  在一個(gè)遙遠的西方國家,有這兩個(gè)截然不同的孩子,他們生活在同一個(gè)世界通一個(gè)家庭在同一片藍天下成長(cháng),卻有著(zhù)不同的性格與行為:一個(gè)孩子樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣;另一個(gè)孩子孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友。家長(cháng)便想改變他們,便把樂(lè )觀(guān)向上,交際很廣的孩子帶到一個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子;把孤獨自卑,幾乎沒(méi)有朋友的孩子帶到一個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后便打開(kāi)房子。先是那個(gè)堆滿(mǎn)馬糞的房子,里面被打掃的干干凈凈,樂(lè )觀(guān)向上的孩子說(shuō)“:這里有這么多馬糞,說(shuō)不定有一匹很好看的小馬駒來(lái)過(guò)這!睒(lè )觀(guān)向上的孩子對未來(lái)都充滿(mǎn)信心和希望,而在那個(gè)放滿(mǎn)玩具的漂亮房子了的小孩卻說(shuō):"我怕把玩具弄壞,不敢玩!笨梢(jiàn)這個(gè)孩子總是怕被譴責,而失去了信心和動(dòng)力,并且對未來(lái)沒(méi)有抱多大的希望。

  我們應該做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子,絕不做一個(gè)十分消極不樂(lè )觀(guān)的孩子,只有樂(lè )觀(guān)才能快樂(lè ),只有快樂(lè )才有歡笑,只有歡笑才是

  生活的動(dòng)力。

  成長(cháng)需要鼓勵作文18

  我的成長(cháng)是不快樂(lè )的,是有很多負擔的,是缺少父母的鼓勵的。

  從我懂事開(kāi)始,我從父母口里聽(tīng)到最多次數的一句話(huà)就是好好讀書(shū),長(cháng)大才會(huì )有出息。那時(shí),我還小,認為讀書(shū)沒(méi)有什么壓力,讀書(shū)是一件很輕松的事。因此我很聽(tīng)他們的話(huà),很努力的讀書(shū),認為這樣就是對父母的回報,就能使他們感到高興?墒,每次當我考了好成績(jì)時(shí),都聽(tīng)不到他們一句鼓勵的話(huà),在他們眼里我考得不夠好。當我考得很差時(shí),爸爸媽媽就會(huì )露出很失望的眼神,他們就會(huì )說(shuō)出很多對我失望的話(huà)。每次我看到他們對我失望的眼神,我就會(huì )很難過(guò),會(huì )對自己失去信心,同時(shí)也對父母產(chǎn)生愧疚感。父母生育了我,哺育了我,對我付出了很多心血,而我卻不能回報他們。每當這時(shí)候,我就在心里想,一定要努力讀書(shū),要用行動(dòng)回報父母。

  有幾次考試,我考得很失敗,自己心里很不好受,告訴爸爸媽媽的`考試情況,他們就說(shuō)我沒(méi)有希望了,當時(shí)我的心里就像被針刺了一樣,很痛,眼淚就要流下來(lái)了。我很痛心,我知道父母對我失去了信心,此時(shí)的我多需要父母的鼓勵呀!他們的鼓勵是我最大的精神支柱。

  可是我沒(méi)能得到鼓勵,于是,我的心里產(chǎn)生了很大的心理負擔,我很怕哪次我沒(méi)考好讓父母痛心,再次看到父母失望的眼神,所以我很努力。漸漸地,我感到讀書(shū)的累,每天要學(xué)習那么多的功課,而且還要和那么多比自己學(xué)習成績(jì)好的人競爭。但是,每次只要想到父母對自己的付出,我還是堅持走下去,此時(shí)的我很想聽(tīng)到父母對我說(shuō)一聲:"女兒,你辛苦了!"這樣一句親切的問(wèn)候語(yǔ),它能把我讀書(shū)的苦,讀書(shū)的累變成一種快樂(lè ),一種幸福。

  同時(shí),我也想聽(tīng)到他們對我說(shuō)一句:"孩子,千萬(wàn)不要對生活失去信心,有我們陪伴著(zhù)你,就算有再多困難,也能闖過(guò)去"可是我沒(méi)能聽(tīng)到這樣的活。

  爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮苄枰銈兊墓膭,因為你們是我成長(cháng)道路上的最大支柱,沒(méi)有了你們的鼓勵,就像房子沒(méi)有了柱子一樣會(huì )倒塌,你們的鼓勵勝過(guò)一切,有了你們的鼓勵,我將不再害怕困難,我會(huì )活得很樂(lè )觀(guān),很幸福?墒,我沒(méi)有聽(tīng)到你們一句鼓勵的話(huà),爸爸媽媽?zhuān)夷苈?tīng)到你們的鼓勵嗎?如果有一天,我真的聽(tīng)到你們說(shuō)這樣的話(huà),那時(shí)。我的心情將會(huì )有多愉快呀!

  成長(cháng)需要鼓勵作文19

  “從哪里跌倒,就從哪里爬起!痹诔砷L(cháng)的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,人生漫漫,總會(huì )經(jīng)歷坎坷。而這是,所需要的正是鼓勵。

  成長(cháng)需要鼓勵,鼓勵可能能讓人重新振作起來(lái);鼓勵,可以讓心灰意冷的你重新?lián)碛杏峦鼻暗男判;鼓勵,可能?huì )改變一個(gè)人的一生。

  這,是一個(gè)真實(shí)事件:一位母親在每次家長(cháng)會(huì )時(shí)都會(huì )被老師訴說(shuō)一番。兒子上幼兒園,老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō):“你家孩子可能有多動(dòng)癥,在椅子上坐了三分鐘就要亂動(dòng)了!被氐郊,母親卻這樣說(shuō):“寶貝真棒,老師說(shuō)你本來(lái)只能堅持坐一分鐘,現在能坐三分鐘啦!”那天晚上,兒子破天荒地自己吃了一碗米飯,兒子上了小學(xué),老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō):“你家孩子在班里考了倒數第三!被氐郊,母親卻說(shuō):“孩子,老師說(shuō)你這次考試有進(jìn)步,希望你能超過(guò)你的同桌,你的同桌是第二十名!焙⒆喻鋈坏哪抗忸D時(shí)神采熠熠,從那以后,他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。到了孩子上高中,老師在家長(cháng)會(huì )后對她說(shuō):“你的孩子現在的成績(jì)考上重點(diǎn)大學(xué)有點(diǎn)危險!被氐郊液,她說(shuō):“孩子,老師說(shuō)你考上重點(diǎn)大學(xué)就差一點(diǎn),希望你再付出一些努力!薄

  一天,母親接到電話(huà),說(shuō)是讓她去兒子學(xué)校一趟。母親忐忑不安,不知兒子犯了什么錯誤。到了學(xué)校,當老師將她兒子的清華大學(xué)錄取通知書(shū)后,兒子哭了,說(shuō)道:“我知道我從小就不是一個(gè)聰明的`孩子,但是您的鼓勵讓我重新充滿(mǎn)對自己的信心,感謝您,母親!蹦缸觽z緊緊地擁抱在一起……

  是啊,鼓勵給人的力量是巨大的,是永久的,是補課磨滅的,它能讓我們從坎坷中站起來(lái),在挫折中戰勝挫折。

  鼓勵是坎坷中的援手,讓你在坎坷中爬起;鼓勵是沙漠中一眼清泉,讓你在絕境中重生;鼓勵更是你成長(cháng)道路上的指路燈,讓你在每時(shí)每刻找到正確的道路。成長(cháng),需要鼓勵。

  成長(cháng)需要鼓勵作文20

  每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)路上遭遇各種各樣的挫折,但是一個(gè)真誠的鼓勵,會(huì )讓你重拾信心,克服挫折。

  我的學(xué)習成績(jì)從小學(xué)一年級一直到現在,都是很不錯的,在班級中也算數一數二的了,所以,對于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試,在我看來(lái)都是小菜一碟罷了?墒悄且淮慰荚,我卻輸的一塌糊涂……

  考試的那天早上,天氣陰沉沉的,太陽(yáng)也不知道藏在了哪里,而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳,仿佛懷里揣了一只小兔子。

  在短暫的復習時(shí)間結束后,我和其他同學(xué)都背上書(shū)包,拿著(zhù)準考證,三三兩兩地結伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我,難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎?等了兩分鐘,還是沒(méi)人,我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。

  “同學(xué)們,現在請開(kāi)始答題!彪S著(zhù)這個(gè)機械的`聲音而來(lái)的,是同學(xué)們認真書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡(jiǎn)單,我應該可以考個(gè)理想的分數。如果考的好了,該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤(pán)算著(zhù)。

  想著(zhù)這次的題簡(jiǎn)單,我寫(xiě)完后便只是草草地檢查了一遍。然后,我的思緒就飄到了云霄之外。

  考試完畢,我背上書(shū)包興高采烈地走出校門(mén),太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開(kāi)心,從云里探出了半個(gè)腦袋。

  可是命運總是想跟我開(kāi)個(gè)玩笑,成績(jì)出來(lái)的那一天,我把自己鎖在屋子里,看著(zhù)窗外的鵝毛大雪,哭了一整天。因為這次的成績(jì)差,我一度想放棄學(xué)習,連寒假作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜,可越這樣,我反而越失落。

  開(kāi)學(xué)以后,班主任把我叫進(jìn)了辦公室,我本以為她會(huì )臭罵我一頓,可是沒(méi)想到,那次談話(huà)竟會(huì )讓我重新拾起了對學(xué)習的渴望。如果沒(méi)有那次鼓勵,可能就不會(huì )有現在的我了!

  所以,在成長(cháng)的路上,我們需要鼓勵,使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

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