成長(cháng)需要空間作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(cháng)需要空間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)需要空間作文1
小時(shí)候，我們在父母羽翼的呵護下，一天，一天，又一天地長(cháng)大。
現在，我們一天，一天，又一天，仍然沒(méi)有離開(kāi)呵護的羽翼，但我們漸漸開(kāi)始感到一些不適，想要一片屬于自己的天空。
時(shí)光荏苒，我們產(chǎn)生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開(kāi)始有了一些個(gè)人的秘密，不愿拿出來(lái)與人分享，時(shí)刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書(shū)”，再也不愿唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
然而，父母總是一味過(guò)分地關(guān)愛(ài)我們、叮囑我們，怕我們學(xué)壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長(cháng)”。
懵懂之中，我們“爬過(guò)”小學(xué)，又一腳“踏進(jìn)”初中，以為這一下進(jìn)入了我們的樂(lè )土，以為這一下可以離開(kāi)父母的羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開(kāi)父母牽在手中的.風(fēng)箏線(xiàn)，因為我們永遠只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏，如果我們飛偏了，他們隨時(shí)會(huì )將手中的線(xiàn)拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會(huì )收一下手中的線(xiàn)，就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣。
在學(xué)校，如果學(xué)習、紀律上一旦出線(xiàn)，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無(wú)法翻過(guò)父母“如來(lái)佛”般的手掌心。他們不知道我們的內心是多么的荒涼、寂寞、孤獨、無(wú)奈、無(wú)助，我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是：
成長(cháng)，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長(cháng)，需要空間，需要松開(kāi)綁著(zhù)我們的鐵鏈，讓我們在自己的天地里自由狂奔，成為日行千里的馬。
成長(cháng)，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開(kāi)棉襖，張開(kāi)翅膀，直沖云霄。
想要自己的空間，其實(shí)不難，只要我們努力，努力，再努力，其實(shí)我們的空間也大得無(wú)邊無(wú)際。
成長(cháng)需要空間作文2
在成長(cháng)的道路上需要進(jìn)步的空間，既使已經(jīng)在黑暗中看見(jiàn)到一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，也不能驕傲，因你前方的黑暗似乎述說(shuō)著(zhù)，你還有進(jìn)步的空間。
在一次書(shū)法比賽中，我把書(shū)法作品帶到比賽現場(chǎng)，這是我寫(xiě)得最好的作品。為了完成這幅作品，那時(shí)幾乎快到達“廢寢忘食”的地步。
比賽當天，我小心翼翼的把作品交給評委老師。經(jīng)過(guò)一番等待后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到評委區。評委老師對我說(shuō)：“你寫(xiě)得很好，得到了九十九分�！甭�(tīng)到不是滿(mǎn)分，我的臉色瞬間就變了�？稍u委老師就像會(huì )讀心術(shù)一樣，看出了我的心思，知道我的不滿(mǎn)。評委老師用他那慈祥的目光看著(zhù)我并對我說(shuō)：“孩子，你不是寫(xiě)得不好，是我們覺(jué)得你還有進(jìn)步的'空間，還能寫(xiě)得更好。加油，孩子�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，一股暖意瞬間溫暖了我的心靈。那九十九分似乎不再顯得那么刺眼，剩下的那一分仿佛給了我前行的曙光。
從此以后，不管我有什么樣的成功，我都堅信“我還有進(jìn)步的空間�！�
還記得那次，我在學(xué)校的考試中獲得了全年級第二名。正當我準備看一下我卷子上的錯題，邊上突然走來(lái)年級第一的同學(xué)，她不屑地對我說(shuō)：“不錯嘛，不像我，每一次都考第一�！笨粗�(zhù)她那驕傲的樣子，我只是笑了笑，對她說(shuō)：“我沒(méi)有考到第一，說(shuō)明我還有進(jìn)步的空間，我總是虛心看待問(wèn)題，相信進(jìn)步的空間總會(huì )使我成長(cháng)�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她灰溜溜的回到了座位。
其實(shí)，人的一生中，最重要的就是要知道你還有進(jìn)步的空間，帶著(zhù)謙虛的心，你才能踏踏實(shí)實(shí)的“成長(cháng)”。而成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )出現各種各樣的障礙，要想達到成功的巔峰，就必須對自己說(shuō)：“我，在成長(cháng)道路上，還需要進(jìn)步的空間�！�
成長(cháng)需要空間作文3
成長(cháng)，猶如一條漫長(cháng)的道路，有時(shí)需要很多，有時(shí)需要很少。但對于現在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來(lái)我家長(cháng)住說(shuō)起。
他沒(méi)來(lái)之前，我是無(wú)拘無(wú)束地生活著(zhù)，水果自己吃，床自己睡，本來(lái)是很有生活空間的。但是，他的`到來(lái)，一切都變了。
水果，我吃得很少，床已不是我一人睡了，但這還不算，開(kāi)始時(shí)，他畢恭畢敬，但是后來(lái)，生活慣了之后，他竟開(kāi)始變本加厲，床我竟然睡1/3。有時(shí)他睡得很香，而我一轉身竟摔下床去，而且還惡人先告狀，說(shuō)我睡覺(jué)老愛(ài)往里擠，說(shuō)什么我睡2/3，他只睡1/3，還什么我睡得好，他貼墻睡。我越聽(tīng)越生氣。氣死了，這簡(jiǎn)直就是顛倒是非，我禁不住和他吵了起來(lái)……
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會(huì )兒電腦（這電腦是我老爸開(kāi)的，里邊重要的文件還開(kāi)著(zhù)）。開(kāi)下QQ，準備加老師為好友，可他卻叫我關(guān)掉，因此，我還沒(méi)加就關(guān)了QQ，他卻叫我關(guān)掉電腦。我說(shuō)：“你怎么不自己關(guān)呀，我關(guān)？這電腦又不是我開(kāi)的？”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng)，居然沖過(guò)來(lái)打我，我口袋里裝著(zhù)筆，他先打我一拳，我忍著(zhù)。
我走開(kāi)了，他被我嗎攔住，我關(guān)起門(mén)在里邊撒氣。心想，他如果再走過(guò)來(lái)，我就用筆刺他。
我心情不好，出去走走，那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了，這時(shí)，我爸回來(lái)了，他見(jiàn)我這樣就跟了出來(lái)。我把事情從頭到尾地說(shuō)出來(lái)，請求讓他走，回他家去，別來(lái)我家。
唉，我的成長(cháng)如此艱辛，我那原有的成長(cháng)空間何時(shí)才能回來(lái)，我期待著(zhù)過(guò)去那美好的日子，相信她不久就能回來(lái)。
成長(cháng)需要空間作文4
成長(cháng)的道路崎嶇萬(wàn)分，但成長(cháng)需要空間。然而，我是被籠子鎖著(zhù)的小鳥(niǎo)，卻不能擁有自己的空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復習和預習功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來(lái)了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動(dòng)人好聽(tīng)。我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)幾個(gè)同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著(zhù)。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著(zhù)那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風(fēng)微微的吹著(zhù)，我們玩的真是不亦樂(lè )乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來(lái)，抽起棍子就捉我，我當然像老鼠見(jiàn)了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來(lái)。雖然我沒(méi)被吞吃，但我身上出現了傷疤和痛。那種痛，直到現在，似乎還感受著(zhù)。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊，不能再想了，要不然作業(yè)沒(méi)有做完，那我就又爭取不到玩的空間了。
在我的`努力下，終于完成了父親的“作業(yè)”�！八鼐卑�！是爸爸，“看，我給你買(mǎi)什么了，”爸爸說(shuō)道�！斑�能有什么，又是資料唄！”�！皣唵�！我女兒真聰明�！卑职指吲d的說(shuō)。而我卻怎么也興奮不了。
“爸，我的作業(yè)做完了，可以出去玩了嗎？”“不行”，爸爸的臉由晴到陰�！斑@還有作業(yè)要做”。我慢吞吞的走進(jìn)屋中，心底的淚早已流了出來(lái)……
爸爸呀！爸爸，我多么想擁有自己的空間，您何時(shí)才能滿(mǎn)足我這么一個(gè)小小的奢望呢？
成長(cháng)需要空間作文5
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂(lè )，有的人需要成功，有的人則需要付出無(wú)限的代價(jià)。你的成長(cháng)需要什么？我認為，一個(gè)人要想快樂(lè )、健康地成長(cháng)，必需擁有個(gè)人的空間。
一個(gè)人成長(cháng)到了讀書(shū)期間，有的人臉上總是掛滿(mǎn)微笑；有的人則是總是掛著(zhù)一副苦瓜臉，如今，社會(huì )發(fā)達進(jìn)步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來(lái)有更好的發(fā)展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導教師來(lái)幫自己的孩子復習。不在乎價(jià)錢(qián)，只需要老師把孩子教好。約定時(shí)間：每天晚上。到了周末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個(gè)興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買(mǎi)了許多練習、輔導書(shū)等之類(lèi)書(shū)，使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們日夜擺著(zhù)苦瓜臉啦？錢(qián)不是萬(wàn)能的呀？孩子在成長(cháng)過(guò)程中需要空間。他們需要空間來(lái)休息，需要空間來(lái)做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個(gè)屬于他們自己的空間。他們天大的`天賦也會(huì )被你們埋沒(méi)呀！所以呢，在這里，勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個(gè)空間！
在學(xué)校，老師應提倡學(xué)生大膽地發(fā)揮想象，給學(xué)生們一個(gè)創(chuàng )新機會(huì )。課堂上，老師提出的問(wèn)題應給學(xué)生自己獨立思考的余地，呼喚學(xué)生大膽發(fā)揮，大膽地將自己的想法說(shuō)出來(lái)。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學(xué)生大腦才不會(huì )像鋼鐵那樣快生銹呀。多動(dòng)腦筋，腦袋才會(huì )越用越靈活！因此，老師們應給學(xué)生一個(gè)空間并鼓勵學(xué)生勇于發(fā)揮。
生活中存在著(zhù)許許多多這方面的事例。在家，父母應給孩子空間；在學(xué)校，老師應給學(xué)生空間；在社會(huì )，人民應給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥(niǎo)們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚(yú)兒需要廣泛的海洋。我們的成長(cháng)需要無(wú)限的空間！
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