需要的空間作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的需要的空間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要的空間作文1
每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)的歷程。并且每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子快速的成長(cháng)起來(lái)。但是，成長(cháng)的`空間往往太狹小。使我們無(wú)法放開(kāi)自我，展開(kāi)真正的翅膀飛往藍天。
個(gè)別家長(cháng)一邊催促著(zhù)自己的孩子，一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢？有個(gè)好朋友曾告訴我說(shuō)，她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個(gè)兒勁地學(xué)習她都快要悶死了，對學(xué)習更加沒(méi)興趣了，上課精力也不集中，只想著(zhù)怎樣玩一下
是��！大人們你們聽(tīng)見(jiàn)我們作為孩子的心聲了嗎？你們每一次限制我們之前都有考過(guò)我們的感受嗎？你們大人一天到晚就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。在我們的生活中難道就沒(méi)有一個(gè)樂(lè )字嗎？難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎？那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展，快樂(lè )而又健康的成長(cháng)了。
又是，當我們其他方面不如他人時(shí)，大人們一定又會(huì )把所有的責任推向我們，什么還不夠努力呀，你太貪玩了。天知道，我們那里在玩呀！當大人們說(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)責任是否真的在于我們，當初都是因為你們限制了我們的天地，才變成一個(gè)個(gè)的書(shū)呆子呀。
成長(cháng)，需要空間。請父母們給我們一片屬于自己的藍天，我們一定會(huì )盡力展開(kāi)自己的雙翅，翱翔于藍天之上。
需要的空間作文2
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂(lè )，有的人需要成功，有的人則需要付出無(wú)限的代價(jià)。你的成長(cháng)需要什么？我認為，一個(gè)人要想快樂(lè )、健康地成長(cháng)，必需擁有個(gè)人的空間。
一個(gè)人成長(cháng)到了讀書(shū)期間，有的人臉上總是掛滿(mǎn)微笑；有的人則是總是掛著(zhù)一副苦瓜臉，如今，社會(huì )發(fā)達進(jìn)步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來(lái)有更好的發(fā)展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導教師來(lái)幫自己的孩子復習。不在乎價(jià)錢(qián)，只需要老師把孩子教好。約定時(shí)間：每天晚上。到了周末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個(gè)興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買(mǎi)了許多練習、輔導書(shū)等之類(lèi)書(shū)，使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們日夜擺著(zhù)苦瓜臉啦？錢(qián)不是萬(wàn)能的呀？孩子在成長(cháng)過(guò)程中需要空間。他們需要空間來(lái)休息，需要空間來(lái)做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個(gè)屬于他們自己的空間。他們天大的天賦也會(huì )被你們埋沒(méi)呀！所以呢，在這里，勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個(gè)空間！
在學(xué)校，老師應提倡學(xué)生大膽地發(fā)揮想象，給學(xué)生們一個(gè)創(chuàng )新機會(huì )。課堂上，老師提出的問(wèn)題應給學(xué)生自己獨立思考的余地，呼喚學(xué)生大膽發(fā)揮，大膽地將自己的`想法說(shuō)出來(lái)。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學(xué)生大腦才不會(huì )像鋼鐵那樣快生銹呀。多動(dòng)腦筋，腦袋才會(huì )越用越靈活！因此，老師們應給學(xué)生一個(gè)空間并鼓勵學(xué)生勇于發(fā)揮。
生活中存在著(zhù)許許多多這方面的事例。在家，父母應給孩子空間；在學(xué)校，老師應給學(xué)生空間；在社會(huì )，人民應給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥(niǎo)們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚(yú)兒需要廣泛的海洋。我們的成長(cháng)需要無(wú)限的空間！
需要的空間作文3
朋友，再一次聽(tīng)到你抱怨學(xué)習太累、太苦，甚至產(chǎn)生了停下腳步的念頭。之前，我只會(huì )用一些毫無(wú)用處的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰你，但是現在，我知道你真正需要的是什么了。
你需要一個(gè)娛樂(lè )的空間。
我去你家時(shí)，發(fā)現你的書(shū)桌、床邊都堆著(zhù)大大小小的書(shū)，或許，在夜深人靜時(shí)，你還會(huì )強打起精神學(xué)習吧。學(xué)習是需勞逸結合的，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，或者上會(huì )兒網(wǎng)，其實(shí)并無(wú)害處。記得我對你說(shuō)的話(huà)嗎？“我們最大的不同，是我會(huì )花更多的時(shí)間娛樂(lè )，而你會(huì )花更多的時(shí)間學(xué)習�！�
你需要一個(gè)自己的空間。
有一句話(huà)我很喜歡：“活在哪里都比活在父母的期望里好�！蹦阏f(shuō)你的身上背負了太多的期望，為了不辜負這些人的期望，你必須要一刻不停地學(xué)習�？墒�，急于求成的你幻想著(zhù)通過(guò)一夜的努力就取得好成績(jì)。但，這是不可能的。學(xué)習是馬拉松，而不是百米賽跑。你應該擁有自己的`理想，并朝著(zhù)這個(gè)理想去奮斗。你總是習慣于聽(tīng)從父母，他們仿佛成了你生活的導演，而你，只是一個(gè)演員。所以，你應該學(xué)著(zhù)自己導演自己的人生。
你需要一個(gè)自然的空間。
無(wú)論外邊陽(yáng)光多么明媚，你都在沒(méi)有陽(yáng)光的書(shū)房里學(xué)習。你應該到戶(hù)外走走，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自然的一切都是那么美好。此時(shí)，若駐足欣賞天空，你會(huì )明白，天空一直都是藍色的，而不是灰色的�；疑�，只是你的心情而已吧。
其實(shí)，你只是需要一個(gè)更大的空間。生活并不只有學(xué)習，偶爾歇歇腳，欣賞美妙的世界，你就會(huì )置身于那個(gè)向往的空間，生活也會(huì )變得豐富多彩。
需要的空間作文4
成長(cháng)的道路崎嶇萬(wàn)分，但成長(cháng)需要空間。然而，我是被籠子鎖著(zhù)的小鳥(niǎo)，卻不能擁有自己的空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復習和預習功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來(lái)了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動(dòng)人好聽(tīng)。我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)幾個(gè)同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著(zhù)。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著(zhù)那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風(fēng)微微的吹著(zhù)，我們玩的真是不亦樂(lè )乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的.走來(lái)，抽起棍子就捉我，我當然像老鼠見(jiàn)了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來(lái)。雖然我沒(méi)被吞吃，但我身上出現了傷疤和痛。那種痛，直到現在，似乎還感受著(zhù)。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊，不能再想了，要不然作業(yè)沒(méi)有做完，那我就又爭取不到玩的空間了。
在我的努力下，終于完成了父親的“作業(yè)”�！八鼐卑�！是爸爸，“看，我給你買(mǎi)什么了，”爸爸說(shuō)道�！斑�能有什么，又是資料唄！”�！皣唵�！我女兒真聰明�！卑职指吲d的說(shuō)。而我卻怎么也興奮不了。
“爸，我的作業(yè)做完了，可以出去玩了嗎？”“不行”，爸爸的臉由晴到陰�！斑@還有作業(yè)要做”。我慢吞吞的走進(jìn)屋中，心底的淚早已流了出來(lái)……
爸爸呀！爸爸，我多么想擁有自己的空間，您何時(shí)才能滿(mǎn)足我這么一個(gè)小小的奢望呢？
需要的空間作文5
在我的記憶里，童年是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂(lè )，給我帶來(lái)了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門(mén)那天起，我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里，父母和老師從不會(huì )為我加壓，我幾乎不曉得什么叫“名次”，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩。我有我的`小空間，在那個(gè)自由的空間里，我看了許多的小說(shuō)、童話(huà)，也會(huì )捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著(zhù)；在那個(gè)自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩(shī)句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿(mǎn)著(zhù)我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jì)優(yōu)秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說(shuō)、童話(huà)和報紙雜志都視為“閑書(shū)”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會(huì )在心里壓迫下實(shí)行著(zhù)“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒(méi)有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習，做題、背書(shū)，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來(lái)一次次地考驗著(zhù)我們。分數與名次不再使我對學(xué)習有任何的興趣與信心。我感到越來(lái)越緊張，我的成績(jì)自然是一落千丈，從原來(lái)那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉......
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識，放松大腦，培養能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰(shuí)又能給我呢？
需要的空間作文6
成長(cháng)，猶如一條漫長(cháng)的道路，有時(shí)需要很多，有時(shí)需要很少。但對于現在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來(lái)我家長(cháng)住說(shuō)起。
他沒(méi)來(lái)之前，我是無(wú)拘無(wú)束地生活著(zhù)，水果自己吃，床自己睡，本來(lái)是很有生活空間的。但是，他的到來(lái)，一切都變了。
水果，我吃得很少，床已不是我一人睡了，但這還不算，開(kāi)始時(shí)，他畢恭畢敬，但是后來(lái)，生活慣了之后，他竟開(kāi)始變本加厲，床我竟然睡1/3。有時(shí)他睡得很香，而我一轉身竟摔下床去，而且還惡人先告狀，說(shuō)我睡覺(jué)老愛(ài)往里擠，說(shuō)什么我睡2/3，他只睡1/3，還什么我睡得好，他貼墻睡。我越聽(tīng)越生氣。氣死了，這簡(jiǎn)直就是顛倒是非，我禁不住和他吵了起來(lái)……
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會(huì )兒電腦（這電腦是我老爸開(kāi)的，里邊重要的'文件還開(kāi)著(zhù)）。開(kāi)下QQ，準備加老師為好友，可他卻叫我關(guān)掉，因此，我還沒(méi)加就關(guān)了QQ，他卻叫我關(guān)掉電腦。我說(shuō)：“你怎么不自己關(guān)呀，我關(guān)？這電腦又不是我開(kāi)的？”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng)，居然沖過(guò)來(lái)打我，我口袋里裝著(zhù)筆，他先打我一拳，我忍著(zhù)。
我走開(kāi)了，他被我嗎攔住，我關(guān)起門(mén)在里邊撒氣。心想，他如果再走過(guò)來(lái)，我就用筆刺他。
我心情不好，出去走走，那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了，這時(shí)，我爸回來(lái)了，他見(jiàn)我這樣就跟了出來(lái)。我把事情從頭到尾地說(shuō)出來(lái)，請求讓他走，回他家去，別來(lái)我家。
唉，我的成長(cháng)如此艱辛，我那原有的成長(cháng)空間何時(shí)才能回來(lái)，我期待著(zhù)過(guò)去那美好的日子，相信她不久就能回來(lái)。
需要的空間作文7
小時(shí)候，我們在父母羽翼的呵護下，一天，一天，又一天地長(cháng)大。
現在，我們一天，一天，又一天，仍然沒(méi)有離開(kāi)呵護的羽翼，但我們漸漸開(kāi)始感到一些不適，想要一片屬于自己的天空。
時(shí)光荏苒，我們產(chǎn)生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開(kāi)始有了一些個(gè)人的秘密，不愿拿出來(lái)與人分享，時(shí)刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書(shū)”，再也不愿唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
然而，父母總是一味過(guò)分地關(guān)愛(ài)我們、叮囑我們，怕我們學(xué)壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長(cháng)”。
懵懂之中，我們“爬過(guò)”小學(xué)，又一腳“踏進(jìn)”初中，以為這一下進(jìn)入了我們的樂(lè )土，以為這一下可以離開(kāi)父母的羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開(kāi)父母牽在手中的風(fēng)箏線(xiàn)，因為我們永遠只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏，如果我們飛偏了，他們隨時(shí)會(huì )將手中的線(xiàn)拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會(huì )收一下手中的線(xiàn)，就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣。
在學(xué)校，如果學(xué)習、紀律上一旦出線(xiàn)，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無(wú)法翻過(guò)父母“如來(lái)佛”般的手掌心。他們不知道我們的內心是多么的荒涼、寂寞、孤獨、無(wú)奈、無(wú)助，我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是：
成長(cháng)，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長(cháng)，需要空間，需要松開(kāi)綁著(zhù)我們的`鐵鏈，讓我們在自己的天地里自由狂奔，成為日行千里的馬。
成長(cháng)，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開(kāi)棉襖，張開(kāi)翅膀，直沖云霄。
想要自己的空間，其實(shí)不難，只要我們努力，努力，再努力，其實(shí)我們的空間也大得無(wú)邊無(wú)際。
需要的空間作文8
如果鳥(niǎo)兒困在籠里，那鳥(niǎo)兒就會(huì )喪失飛翔的能力；如果把花兒養在溫室當中，那花兒中不會(huì )見(jiàn)識外界的廣闊與美麗；如果將我們捧在手心，我們終不會(huì )成長(cháng)！所以請給我們一個(gè)成長(cháng)的空間。
有這樣一個(gè)小故事：從前有個(gè)人，他養了一只鷹，后來(lái)這只鷹逃走了，幾天后他在山上發(fā)現了一鷹的尸體，主人想不出因為什么無(wú)緣無(wú)故死掉了，在守林人的指導下，他剖開(kāi)鷹腹才恍然大悟。原來(lái)鷹在籠中呆久了，養尊處優(yōu)，失去了獵食的'能力，被餓死了。
我們便像那只鷹，人生路上風(fēng)雨兼程，但我們仍要前進(jìn)，請打開(kāi)籠子，給我們一個(gè)發(fā)展與成長(cháng)的空間。
馬卡·連珂曾一針見(jiàn)血地說(shuō)：“過(guò)分的溺愛(ài)，對孩子而言是一種毀滅�！辈诲e的，這對我們是種毀滅，是種有傷害性的毀滅，把我們捧在手心，把我們當成“小皇帝”“小公主”，對我們是百害無(wú)一利的。
同樣有另一個(gè)故事，一個(gè)種麥子的農夫每天祈禱上帝希望年年不要有大風(fēng)雨，冰雹蟲(chóng)害。后來(lái)上帝答應他一年的請求，農夫以為麥子會(huì )比以前多一上一倍，但收獲的麥穗竟無(wú)一粒子。麥子之所以這樣，是因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和殘忍，沒(méi)有體驗過(guò)生命的挫折與困難，麥子不能正常的開(kāi)花結果，同時(shí)，農夫也沒(méi)有給他成長(cháng)的空間。
把鳥(niǎo)的籠門(mén)打開(kāi)，不久后你會(huì )看到它在天上翱翔的風(fēng)采；把花兒移出溫室，不久后你會(huì )看到它活得生機勃勃，以及有著(zhù)不一樣的美麗；給我們一個(gè)成長(cháng)的空間，不久后你將會(huì )看到全新的我們！
所以，請給我們一個(gè)成長(cháng)的空間。
需要的空間作文9
“給你一個(gè)快樂(lè )的童年，你就會(huì )有一個(gè)失敗的青年，后悔的中年，痛苦的晚年”。這是爸爸常對我嘮叨的一句亙古不變的話(huà)，讓我不勝其煩：難道，我們就不能擁有一個(gè)充滿(mǎn)自由、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年嗎？
我的空間，已經(jīng)完全被束縛了，就像小鳥(niǎo)被鎖在牢籠之中，只能無(wú)奈地看著(zhù)籠外的天空。我的空間，似乎又象QQ空間，只能操控于爸爸的手掌之中，QQ被爸爸改了密碼，我只能無(wú)奈地看一些古怪的新聞。
我的空間啊，我何時(shí)才能見(jiàn)到你的真實(shí)面容？
四月一個(gè)周末早晨，我正在被窩里想象著(zhù)，出門(mén)后怎么玩呢？同時(shí)，我也正焦急地等著(zhù)爸爸起床。
“爸爸，我能出去玩嗎？”我用期待的眼神望著(zhù)爸爸。
“還有時(shí)間出去玩，你看還有幾天期中考試？還出去玩，都復習好了？”爸爸的嘴就象一挺機關(guān)槍?zhuān)瑢χ?zhù)我不停地掃射，說(shuō)出了一大堆理由，使我十分惱火。
“前天不是說(shuō)好了今天可以出去玩的.嗎？怎么又不行了？”這句話(huà)蹦到我嘴唇上，還是被我硬生生地咽了回去。唉，無(wú)奈，只好去看書(shū)了。不由得不讓我大喊：我的自由空間，你在哪里？
成長(cháng)，是需要空間的�？臻g，能豐富我們的成長(cháng)，尤其是自由，它讓我們懂得在遇到困難或挫折時(shí)如何靜下心來(lái)思考，還會(huì )讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪斷它。
爸爸說(shuō)的話(huà)也許是對的，但是，絕對了就不對了�？鞓�(lè )雖然能給你帶來(lái)失敗、后悔、痛苦，但有時(shí)，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的自由和戰勝困難的勇氣和力量。
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