我們年少，需要陪伴作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我們年少，需要陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有大樹(shù)為小草的遮風(fēng)擋雨，哪來(lái)的綠草如茵？沒(méi)有春姑娘給予花兒的營(yíng)養，哪來(lái)的花團錦簇？沒(méi)有燕子媽媽給小燕子的哺育，哪來(lái)的飛燕展翅？而我們少年的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，最后還是只有陪伴能為我們這幅畫(huà)頁(yè)能添上最多的色彩。
領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，我取得了好成績(jì)，蹦蹦跳跳的，像一只小鳥(niǎo)去見(jiàn)媽媽。媽媽只是微微一笑，摸了摸我的頭，夸獎了我幾句。當我看到媽媽的眼睛上像滴了一滴紅墨——天哪！她的眼睛像布滿(mǎn)了網(wǎng)似班的血絲。于是我陷入了深深的沉思。想起以前，媽媽總是會(huì )熬夜給我復習，不會(huì )的題他也會(huì )耐的教我，也給我買(mǎi)了好幾《本期末沖刺》，從為報怨.：“你怎么這么笨？”有一次竟為了一道數學(xué)題，竟給我整整講了五個(gè)小時(shí)！從那以后，她的臉色變得越來(lái)越白了，這幾天甚至白的像雪一般。身子也越來(lái)越虛弱了。我緩緩地回過(guò)神來(lái)，我深深地知道：“我能取得今天的好成績(jì)，是不能分開(kāi)媽媽的陪伴�！�
我記得在以前的在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：達文爾成績(jì)從小很差，每天都坐在后花園里發(fā)呆。他的父親反對他，可他的母親總是默默地摟住她的身子，抱住她，陪在他身邊。有一天，達文爾竟說(shuō)出所有植物的生長(cháng)規律。成了一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，生物學(xué)家。如果沒(méi)有他母親的`陪伴，他會(huì )成一個(gè)科學(xué)家生物家嗎？
有些家長(cháng)只為了錢(qián)，不顧孩子。從未想過(guò)孩子的感受。你孩子雖然有錢(qián)，用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足他的需求�？僧斔吹礁F人家的孩子與家人一起切蛋糕，做游戲，生活的好不自在，他總會(huì )覺(jué)得自己好像。少了一樣什么東西。所謂的東西就是你的陪伴。我致那些家長(cháng)：“既然是冰冷的，無(wú)感情的。而親人的手卻是溫暖的，有感情的。請好好陪伴你們的孩子吧。不然，他為變成你們意想不到的人�！倍惆樗B成的情感，不是能說(shuō)和寫(xiě)的！
成長(cháng)需要陪伴。而正在添年少這幅畫(huà)頁(yè)的色彩，更需要陪伴，如果沒(méi)有家人的陪伴，不會(huì )讓這幅畫(huà)也變得暗淡無(wú)光，請家長(cháng)們不要讓我們這年少的畫(huà)頁(yè)變得暗淡無(wú)光，而是變得色彩艷麗，豐富多姿吧！
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