場(chǎng)面描寫(xiě)的作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文，歡迎閱讀與收藏。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 1
“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續努力呀！”在我們的操場(chǎng)上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學(xué)校，使過(guò)路的.行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發(fā)生了什么事兒了。其實(shí)是我們大浦小學(xué)正在舉行樣籃球比賽。
我們班上的球員個(gè)個(gè)身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對手出乎意料的發(fā)現，景凱晨他已經(jīng)傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個(gè)轉身沖出重重阻攔，三步上籃，球有力的向向籃框。但此時(shí)球卻打在邊上了，我們心跳開(kāi)始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看著(zhù)球。球自轉一周后“太好了！”我們三班歡呼雀躍，球進(jìn)了！隊員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。
下面是陳宇軒的精彩表演，只見(jiàn)陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無(wú)從下手�？斓角蚣苓吜�，猛的跳出幾個(gè)敵人，張牙舞爪，但他一個(gè)左步吸引了敵人，大伙都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個(gè)大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個(gè)程咬金”，一名對手擋住去路，其余隊員也都在和對手僵持；無(wú)法出手，再看看分表，只差1分就贏(yíng)了！陳宇軒一咬牙，一個(gè)跳躍，準備上籃，此時(shí)也開(kāi)始倒計時(shí)：“5、4、3、2、1！”就在最后一刻，球進(jìn)了！
我們三班欣喜若狂，一幫人上前，對球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。
這個(gè)比賽雖小，卻也豐富了我們的小學(xué)生活，為記憶中的白紙添上一筆，也是告訴我一個(gè)道理：任何事都要團結一心、眾志成城，才會(huì )有一番好風(fēng)景。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 2
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開(kāi)始，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場(chǎng)中間準備比賽�！班�！”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開(kāi)始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來(lái)。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來(lái)，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì )兒往東，一會(huì )兒往西，半身傾斜，還格格笑著(zhù)說(shuō)：“不行了，沒(méi)準跳不下來(lái)了！”我說(shuō)：“堅持點(diǎn)�！边呎f(shuō)我邊隨著(zhù)她來(lái)回跳，我們越急，越跳不好，繩子好像不聽(tīng)使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌�！睘槲覀冎�。我倆得到支持，互相提醒著(zhù)，異口同聲地說(shuō)：“對！不要慌，別緊張�！蔽叶硕ㄉ�，迅速地把繩掄起來(lái)，李惠也自如地跳起來(lái)了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場(chǎng)內外的心聲匯集在一起。只聽(tīng)一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的成績(jì)獲得第二名。為班里爭得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀！
比賽的.最后一項是六年級三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著(zhù)繩跳著(zhù)，女生給他們數數并揮拳助威。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著(zhù)，像輕盈的小燕子在空中盤(pán)旋著(zhù)。他們蹦��！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見(jiàn)他連滾帶爬地馬上站起來(lái)，后邊的同學(xué)緊跟著(zhù)又跳起來(lái)。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過(guò)奮戰，我們班終于得了第一名。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 3
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。跳繩可不是簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)，是講究手腳協(xié)調力、身體柔軟度……的一項高難度技能項目，要求選手有強大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著(zhù)整齊的.隊伍進(jìn)入賽場(chǎng)，現場(chǎng)氣氛很熱烈，每個(gè)班級都派出各具特色的拉拉隊，在場(chǎng)邊為選手加油支持。
經(jīng)過(guò)充分的熱身，我準備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽(tīng)到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。所有選手都飛快地跳了起來(lái)，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉起來(lái)，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅持著(zhù)�！巴！北荣惤Y束了，我的成績(jì)是132個(gè)/分鐘，取得全年級第八名！我們班莊同學(xué)和鄺同學(xué)則分別取得全年級男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學(xué)都歡呼起來(lái)，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂(lè )曲，久久環(huán)繞著(zhù)校園。
這次比賽，我雖然沒(méi)有取得最好的成績(jì)，但我已經(jīng)拼全力堅持完成了比賽。通過(guò)這次比賽，我明白了付出總會(huì )有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 4
過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，放鞭炮，好不熱鬧！
我家也不例外，爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)。你瞧，上聯(lián)就是春安夏太，下聯(lián)就是秋吉冬祥。忽然我看見(jiàn)爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原先福倒了就就是福到了的諧音��！
貼完了春聯(lián)，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著(zhù)這些美味家肴，垂涎三尺。最后開(kāi)飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣就把一碗飯消滅了，大家看著(zhù)我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對爺爺說(shuō)“祝您福如東海長(cháng)流水�！敝笪矣肿Ｄ棠虊郾饶仙讲焕纤�。然后我學(xué)著(zhù)大人的樣貌，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說(shuō)：“我們的小乖孫子長(cháng)大了，會(huì )用對聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴�(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“祝我們的'小孫子學(xué)習進(jìn)步，天天向上�！�
吃完年夜飯，我們心滿(mǎn)意足的離看飯桌。來(lái)到了院子，就看見(jiàn)夜空被好多煙花劃破，真就是比星星還亮��！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個(gè)竄天猴，嘭，啪，說(shuō)時(shí)遲，那就是快，竄天猴直奔夜空，頓時(shí)變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河。我也手癢的拿了一個(gè)小閃光棒，不停的搖轉，散出了無(wú)數的小星星。突然一個(gè)煙花啞了，過(guò)了1，2分鐘還沒(méi)炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿就捅，可竹桿剛碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼鏡嚇得滑了下來(lái)，我看到爸爸這樣貌，笑得人仰馬翻。同時(shí)，我也記�。盒w笑，樂(lè )歸樂(lè )，但要記住安全。
放完鞭炮該爬門(mén)了，聽(tīng)說(shuō)這樣會(huì )長(cháng)高，我每年都爬門(mén)。炮放過(guò)了，門(mén)也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個(gè)紅包，神秘的對我說(shuō)：“必須要放在枕頭下哦，這樣能夠給你帶來(lái)好運！”
該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 5
今天是元旦，我可謂是心花怒放。
做了一會(huì )兒作業(yè)，我便打開(kāi)電視機，去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著(zhù)電視，沐浴著(zhù)從窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，整個(gè)身子頓時(shí)感覺(jué)暖洋洋的'。
元旦的下午，是我最快樂(lè )的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個(gè)痛快，我們幾個(gè)曾經(jīng)在“抹黑”戰場(chǎng)上的老戰友又再度相逢，在夜晚重戰沙場(chǎng)。
夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過(guò)來(lái)，我只可用“離譜”這個(gè)詞來(lái)形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著(zhù)椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過(guò)去，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，就在我站穩在他面前的一剎那，他二話(huà)不說(shuō)，扇了我一個(gè)耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著(zhù)火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！
終于，報仇的機會(huì )來(lái)了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見(jiàn)勢不妙，趕緊轉移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的滋味！
這個(gè)元旦過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )，我會(huì )期待下一個(gè)元旦的到來(lái)！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 6
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣，松柏樹(shù)倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的`雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A兆著(zhù)明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿(mǎn)了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見(jiàn)一些綠色。竹葉上也落滿(mǎn)了雪，竹莖上粘著(zhù)一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無(wú)論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛(ài)的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來(lái)了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象，給家家戶(hù)戶(hù)的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，雖然她們的生命很短暫，但是人類(lèi)卻又不能沒(méi)有雪。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 7
天灰蒙蒙的，今天是個(gè)陰天，到了教室，李老師告訴我們要去南宮廣場(chǎng)跳大繩，頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，一掃陰霾天氣的影響。我們下了樓，在去廣場(chǎng)的路上，車(chē)水馬龍，有帶孩子出去玩的，有加班的，還有購物的……到了集市，更是人頭攢動(dòng)，人山人海，旁邊是賣(mài)古董贗品，終于，到南宮廣場(chǎng)了——
我們迅速排好隊，李老師和樊老師負責悠大繩，不會(huì )跳的.站樊老師那一邊，會(huì )跳的站李老師那一邊，我猶豫了一下，還是站在了李老師那一邊。大繩悠起來(lái)了，前面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都順利地跳過(guò)去了，馬上就輪到我了，我心里稍微有一點(diǎn)緊張，萬(wàn)一摔個(gè)底朝天怎么辦？那同學(xué)就笑死我了，可是已經(jīng)不容得我多想，輪到我跳了，我心里想到進(jìn)，我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳過(guò)去了，我又往前跑了幾步，確定大 繩沒(méi)抽著(zhù)時(shí)，我才用手拍了拍胸脯說(shuō)到；嚇死我了。同時(shí)，臉上緊張的臉色才放松下來(lái)。
緊接著(zhù)，郭湛奇又跳了進(jìn)去，他上身穿著(zhù)白衣服，下身穿著(zhù)黑褲子，他跳完一個(gè)還想跳就又跳了幾個(gè) ，然后李老師和樊老師加快了搖繩的速度，郭湛奇也加快了跳繩的速度，他的手也不停的上下擺動(dòng)著(zhù)，仿佛手也上下跳大繩，他的一系列動(dòng)作把我笑的前仰后合，笑的嘴都合不住了。
令我印象最深的還是何雨倩如，別看她身材小，可跳起來(lái)一點(diǎn)都不差勁，她穿著(zhù)黑褲子白衣服，這不，她又往里沖了，過(guò)去了，她使勁往上一蹦，隨之，她的長(cháng)辮子也甩了起來(lái)，這時(shí)，大繩已經(jīng)從她的腳底下鉆了過(guò)去，她又迅速了沖了出來(lái)，我們都看得驚呆了。
這回跳大繩舉行的很好，不僅讓我們得到了快樂(lè )，我還有勇氣再跳大繩了，多 運動(dòng)才有益健康。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 8
我們盼望已久的春季運動(dòng)會(huì )終于在這個(gè)星期五召開(kāi)了。我和所有的同學(xué)一樣，心情非常激動(dòng)。一大早，我們穿著(zhù)整潔的校服，迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)。
各班級都排著(zhù)非常整齊的方隊，精神抖擻地邁著(zhù)整齊的步伐按次序入場(chǎng)。
這次運動(dòng)會(huì )最讓我記憶深刻的是：我們三年級的雙棒接力賽。我和張雅晴跑第一棒，當我們拿著(zhù)接力棒站在起跑線(xiàn)上時(shí)，我心里非常緊張，心想：“這第一棒可千萬(wàn)別出意外呀！我可要拼命跑，不能落到別人后面�！贝藭r(shí)只聽(tīng)到老師喊：“預備！好！”我和張雅晴就像離弦的箭一樣沖出去。我們快速地繞過(guò)兩個(gè)障礙物后，迅速返回，將接力棒成功交給下兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我們班是第一。接下來(lái)緊張忐忑的心情逐漸平靜下來(lái)，開(kāi)始為我們班加油吶喊。同學(xué)們跑得都很賣(mài)力，我們班仍然保持第一，八班是第二，對我們班緊追不舍，距離一直沒(méi)有拉開(kāi)。運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊聲蓋住了一切聲音。
之后，意外發(fā)生了，我們班的兩個(gè)同學(xué)掉棒了，此時(shí)我們的心都要跳出來(lái)了。八班趁機超過(guò)了我們。我們后面的'同學(xué)盡管竭盡全力，還是沒(méi)能趕上。最后八班第一，我們班第二。宣布結果時(shí)，我們班的同學(xué)都哭了，很傷心�！耙涝谝�、二年級時(shí)，我們可都是第一名的。唉！如果不失誤，第一名不又是我們班了嗎？”我一邊攥著(zhù)拳頭一邊想�？粗�(zhù)八班同學(xué)在得意地慶祝，心里暗下決心：“別得意了，還有下次呢，下次一定超過(guò)你！”
看來(lái)，做一件事情光靠個(gè)人的努力是不夠的，大家必須齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心才能取得最后的勝利。這是這次接力賽給我們的教訓。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 9
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長(cháng)來(lái)參觀(guān)。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶(hù)、還有的掃清潔區，忙的滿(mǎn)頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書(shū)的桌子，我先把書(shū)理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著(zhù)干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶(hù)，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著(zhù)自我需要用的'工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f(shuō)：“你還說(shuō)什么呢？快讓他們進(jìn)來(lái)吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴(lài)羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴(lài)羿還在拖地。伍亮就對他說(shuō)：“你去坐著(zhù)休息一會(huì )兒吧，讓我們來(lái)拖地�！辟�(lài)羿停下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì )兒�！敝�，他又用力地拖著(zhù)地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著(zhù)布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著(zhù)水。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 10
星期天上午，我和父母回到了鄉下。這一次我們看到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
各個(gè)地方都派出了“選手”，這些“選手”年齡可是相差很大啊，有的是還在上學(xué)的小孩子，有的是30多歲的大人，有一些老人家也上場(chǎng)呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了后，哨聲一響，那可是千姿百態(tài)��！有的“選手”做咬牙切齒狀，或者做一個(gè)“賴(lài)地”狀，又或者做“仰天長(cháng)嘯”狀……真是壯觀(guān)呢！看完“選手”，再來(lái)看看裁判，神情專(zhuān)注，兩眼緊盯著(zhù)繩子中央的紅結。隨著(zhù)紅結無(wú)規則地移動(dòng)，他也一會(huì )蹦到東，一會(huì )蹦到西，可真夠辛苦的。
左邊的“選手”們不負眾望，贏(yíng)得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀(guān)戰的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連“吃奶”的勁都用上了，還是無(wú)濟于事。
第二局比賽即將開(kāi)始，之間雙方的最后一個(gè)“選手”都把繩子糸在腰間，看來(lái)是志在一搏了。但是，裁判的哨子還沒(méi)吹響，就有一方的“選手”在拉繩子了，中間的紅結悄悄地在動(dòng)，真是求勝之心急切啊�？赡苁歉杏X(jué)到不對勁了吧，另一方馬上拉緊繩子。當裁判吹響一聲長(cháng)哨后，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的'紅結仍然紋絲不動(dòng)。有一方的“選手”就全部成一個(gè)“賴(lài)地”狀，可是對手實(shí)在是太厲害了，“賴(lài)”也“賴(lài)”不住。這是啦啦隊們，起了作用。一位音樂(lè )老師，拿著(zhù)小紅旗，擺好弓步，有節奏地揮動(dòng)著(zhù)小紅旗，全部隊員一起齊喊“加油加油”，啦啦隊們這么努力，“選手”們當然得贏(yíng)了，最后右邊的“選手”反敗為勝。
好久沒(méi)看過(guò)這么激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 11
每個(gè)星期一的早上我們貴港小學(xué)都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(cháng)、副校長(cháng)和全校師生，學(xué)生們都穿著(zhù)整潔漂亮的校服，分班級排隊入場(chǎng)。
長(cháng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上每個(gè)班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著(zhù)一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周?chē)?zhù)一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項，國旗下講話(huà)�！鄙陣旌�，就開(kāi)始了國旗下講話(huà)，通常是老師們根據這一星期的工作和學(xué)習展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開(kāi)始用清脆的.嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著(zhù)選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著(zhù)就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結束了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè )的海洋。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 12
“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)，運動(dòng)會(huì )如約而至，當準備活動(dòng)做完以后，一場(chǎng)激烈的斗爭便開(kāi)始了！
第一項運動(dòng)是巴山舞比賽，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，隨著(zhù)悠揚的歌曲翩翩起舞，伸臂，跳躍，轉圈……真讓人賞心悅目！最有趣的就是站在后排的一個(gè)小胖子，他的肉隨著(zhù)他的舞姿一顫一顫的，可愛(ài)極了，他的動(dòng)作還不太協(xié)調，可能是太胖了的緣故吧，人家向左轉，他偏常右轉。小肉手一會(huì )兒舉起，一會(huì )兒又放下，忙的滿(mǎn)面通紅。他的巴山舞服裝好像小了幾個(gè)尺寸，肚子上的肉成的，一環(huán)一環(huán)的，別提多有趣了。
第二項運動(dòng)是仰臥起坐，同學(xué)們都自信地走到操場(chǎng)，我的腿卻像灌了鉛似的，拖都拖不動(dòng)，好不容易才走上了操場(chǎng)，選了一張墊子躺下，雙手抱住頭，隨著(zhù)一聲“巨響”我便賣(mài)力地坐了起來(lái)，按我的是一個(gè)大姐姐，她滿(mǎn)面笑容，一個(gè)勁兒地鼓勵我，我做的腿都在發(fā)麻了，像抽了筋似的，我很想放棄，可看見(jiàn)別人正不顧一切的做著(zhù)，感覺(jué)自己實(shí)在是太沒(méi)用了，只好咬牙堅持�！芭椤�！我愛(ài)這個(gè)聲音，它拯救了我，“哈哈哈哈”！瞧！同學(xué)們都已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，面目全非，小劉的`頭發(fā)真是不忍直視，像一個(gè)雞窩一樣。
接下來(lái)就是我的強項了——跳繩比賽，同學(xué)們站到了裁判的面前，“刷刷刷”飛快地跳起來(lái)，跳得最好的是小林，她的頭發(fā)隨著(zhù)身體一上一下地擺動(dòng)，臉上的肉一彈一彈的。你們可別小看她，她可跳了一百八十六個(gè)了，可厲害了……
這就是我們熱鬧的運動(dòng)會(huì )，你們覺(jué)得熱鬧嗎？
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 13
今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子，校園里滿(mǎn)溢著(zhù)桂花香，同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到操場(chǎng)上，參加學(xué)校一年一度的跳長(cháng)繩比賽。
聽(tīng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，加油聲此起彼伏，比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。只見(jiàn)別班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，身輕如燕，一個(gè)接一個(gè)地躍過(guò)長(cháng)繩�？粗�(zhù)前幾個(gè)班的表現都不錯，同學(xué)們一改往日的興奮，變得緊張起來(lái)，我的心也七上八下的：老天爺，你可千萬(wàn)要保佑我們班��！
馬上就輪到我們班了，跳繩的同學(xué)個(gè)個(gè)屏息凝神，我的心也怦怦直跳�！伴_(kāi)始——”隨著(zhù)裁判老師的一聲令下，第一名女生沖了出去，她步伐輕盈，一躍而過(guò)，我們也一個(gè)個(gè)緊隨其后。在陽(yáng)光的照耀下，掄起的繩子如同一道道銀弧，而我們就像一只只彩蝶，穿越在其中。輪到我了，我迅速地向前一沖，跑到繩子中間，往上輕盈地一跳，繩子輕輕翻過(guò)，我順利地通過(guò)。兩位甩繩子的同學(xué)滿(mǎn)臉漲得通紅，用力揮動(dòng)手臂，掄起繩子，把繩子掄得“嗡嗡”直響……多美的一道風(fēng)景線(xiàn)呀！
拉拉隊員們在場(chǎng)外聲嘶力竭地大喊：“加油！加油！”這聲音給了我們無(wú)窮的力量，跳繩的同學(xué)更起勁了，他們像活潑的小猴子一樣，一個(gè)個(gè)靈活地跳過(guò)繩去。眼看比賽就要結束了，我們班的`成績(jì)遙遙領(lǐng)先，突然，一個(gè)意外發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)不小心絆了一下繩子，繩子竟從搖繩的同學(xué)手里滑落到地上！“壞了�！贝蠹也患s而同地驚叫起來(lái)，空氣也似乎凝住了，幸好搖繩的同學(xué)及時(shí)反應過(guò)來(lái)，快速撿起繩子，繼續比賽！可大家的心已涼透了�！皣u——”比賽結束，一雙雙渴望的眼睛都盯著(zhù)裁判員。裁判員大聲宣布了成績(jì)，我們班共跳了249個(gè)，是全校第三名！“哇！”同學(xué)們又蹦又跳，高興極了，整個(gè)操場(chǎng)好像都成了歡樂(lè )的海洋。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 14
星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著(zhù)這個(gè)問(wèn)題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。
原來(lái)今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規則是這樣的：兩個(gè)人面對面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。
比賽開(kāi)始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開(kāi)始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的'樣子，再看看對方那肉肉的手，一定沒(méi)有勝算。而且我本來(lái)手臂就沒(méi)有多大的力氣，我面帶苦笑開(kāi)始了扳手腕，毫無(wú)疑問(wèn)，對手不費吹灰之力拿下了勝利。
接下來(lái)是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因為前兩局出師不利，現在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開(kāi)始了，我總結了前兩次的經(jīng)驗。所以沒(méi)有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著(zhù)場(chǎng)上的優(yōu)勢，而對方呢，也不甘示弱，我們的手一會(huì )兒往左倒，一會(huì )兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過(guò)了老師那一聲：“女生加油！”因為我們兩個(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅持不懈的精神。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 15
今日烈日當空，火辣辣的日頭照著(zhù)大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運動(dòng)會(huì )，各人都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起起勁來(lái)為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的'同學(xué)個(gè)個(gè)精神奮起，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級熬頭名。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕典禮起頭了，校長(cháng)在廣播里發(fā)言說(shuō)：“同學(xué)、老師、家長(cháng)們，你們好，今年一年一度的親子運動(dòng)會(huì )現在起頭了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著(zhù)整潔的隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊，口里喊著(zhù)自班的口號，我們班的口號喊患上特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，熬頭熬頭！非我莫屬！”結束了方塊隊典禮，緊張的運動(dòng)會(huì )起頭了！
今日的運動(dòng)會(huì )項目可豐富了，有家長(cháng)跳長(cháng)繩，有家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙物接力比賽，還有長(cháng)跑60米到800米的跑步。
最精彩的項目是家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽，唐老師的哨聲一響比賽了，只見(jiàn)我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過(guò)障礙物，把接力棒傳到下一名家長(cháng)，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著(zhù)，忽然，一名家長(cháng)因跑
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 16
今天，我們補習班舉行了一次地震疏散演練，很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練，老師說(shuō)：“2008年四川汶川發(fā)生了地震，有許多同學(xué)被埋在廢墟下，為了提高同學(xué)們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。
老師告訴我們：警報拉響時(shí)要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師說(shuō)完，同學(xué)們有的很緊張，有的很認真，有的很?chē)烂C，有的已經(jīng)很迫不及待了。
警報聲響了，同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的'草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當作游戲。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)嚴肅認真，沒(méi)有慌亂，也不會(huì )摔跤，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，大家做得非常棒。
警報聲解除了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們每個(gè)人做得都非常棒，每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上，然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過(guò)演練，你們的自救能力會(huì )提高�！�
這次演練，讓我們學(xué)到防震自救的方法，還讓我我們對生命有新的理解。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 17
那年的運動(dòng)會(huì )像一顆顆流失的沙子，讓我一粒粒地想抓住，想起當時(shí)的尷尬和難過(guò)。
在我四年級的時(shí)候，年級上舉行了運動(dòng)會(huì )，我參加了滾輪胎項目。班主任帶領(lǐng)我們去了操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項目是50米短跑，裁判吹了一聲口哨，運動(dòng)員們就飛奔到終點(diǎn)，你不讓我，我不讓你，互不干擾。我們就在場(chǎng)外為他們加油……
一個(gè)小時(shí)候后，終于到了滾輪胎項目了，班主任帶我們到了比賽場(chǎng)地，就開(kāi)始安排位置了，我對我前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我真的好緊張啊，你呢？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩分鐘后，比賽就開(kāi)始了，男生隊的同學(xué)和我們女生隊的同學(xué)都喊著(zhù)加油……
當輪胎傳到我手上時(shí)，我連忙接過(guò)輪胎滾了起來(lái)。突然“轟”地一聲響，我的輪胎倒了，我將輪胎扶起來(lái)，滾了一會(huì )兒，它又倒了，立起來(lái)，它又倒了……我心里十分焦急、慌張，十分想得第一，盡了全力，不辜負大家對我的`希望。就這短短的幾分鐘，卻像經(jīng)歷了幾個(gè)世紀。終于，我到了男生隊那邊，結果還是輸了。幾個(gè)男同學(xué)指著(zhù)我議論著(zhù)，幾個(gè)女同學(xué)的責備也隨之而來(lái)，兩側其他班同學(xué)也嘲笑我，我無(wú)言低下了頭，一股心酸的眼淚涌上了心頭。眼淚“滴答，滴答”地落下來(lái)�！岸汲蛇@樣了，還好意思哭！”“嗯嗯！”“煩死了！”……我用胳膊抹著(zhù)眼淚，像箭一樣沖出了賽場(chǎng)，直奔教室。
到了教室我趴在課桌上“嗚嗚”地哭了起來(lái)……
“嗒嗒嗒嗒……”一陣腳步聲向我傳來(lái)，我不由地抬起頭，發(fā)現我的班主任向我走來(lái)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次只是個(gè)小小的意外，只是你沒(méi)有掌握到技巧，對不對？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這次失敗了沒(méi)關(guān)系，下次再努力。你想，誰(shuí)沒(méi)出過(guò)錯？誰(shuí)都犯過(guò)錯，沒(méi)有人是十全十美的�！边@句話(huà)讓我心里的愧疚好受了一點(diǎn)點(diǎn)……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了，我還是記憶猶新。但是，如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )做得更圓滿(mǎn)，更細心。
我再去撿起那天我丟失的沙子，再遇到這種場(chǎng)面，我會(huì )勇敢地面對，我也不會(huì )再哭泣，我會(huì )起那天的哭泣，撿起那天我丟失的勇氣。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 18
為了慶祝新年的到來(lái)，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。然后只聽(tīng)裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。第一場(chǎng)是預賽，我們班對五（3）班。同學(xué)們很緊張，一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來(lái)。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過(guò)了中線(xiàn)�！癥H！”我們班同學(xué)為這場(chǎng)預賽取得勝利而歡呼。
進(jìn)入第二場(chǎng)決賽了，我們班對五（1）班。只見(jiàn)參賽的同學(xué)滿(mǎn)臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著(zhù)一股勁兒，隨時(shí)準備拉倒對方；觀(guān)賽的同學(xué)滿(mǎn)臉期盼，屏氣凝神，捏著(zhù)一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)我們班參賽的`同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來(lái)越響亮了，參賽隊員聽(tīng)了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來(lái)了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線(xiàn)外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 19
國慶假期，媽媽帶我去公司參加周年慶活動(dòng)。到達現場(chǎng)，到處歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧!這和我們學(xué)校的游園活動(dòng)有些相似，不過(guò)是在同一間屋子里舉行。這屋子可真大，有四間教室那么大。
活動(dòng)項目眾多，可都是有難度的哦。我左瞧瞧，右瞅瞅，目光落在了夾彈珠上，快步走過(guò)去。要知道，我可是夾彈珠小能手，學(xué)校舉辦的夾彈珠游戲我都是一遍過(guò)的�？傻任覝愡^(guò)去之后，心立馬涼了半截。因為要在一分鐘之內夾30個(gè)彈珠，而且這彈珠是泡在加有洗手液的水里的!還有我的對手是一群巧媽。難度飆升了好幾級！我的'小心臟不禁“咯噔”了一下，后背也一陣涼颼颼。但既來(lái)之則安之，我只好硬著(zhù)頭皮上了。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，巧媽們一邊談笑風(fēng)生，一邊擼起袖子蓄勢待發(fā)。那架勢十足的氣場(chǎng)瞬間碾壓了我，我的手心開(kāi)始冒汗了，忍不住還有點(diǎn)打顫，意識到慫樣，我一直“阿Q”式地自我打氣：花落誰(shuí)家還不一定呢！“開(kāi)始”裁判一聲令下，我便急急忙忙開(kāi)始夾彈珠了，果不其然，那彈珠就像一條條小泥鰍一樣，夾起就滑落，還一頭扎進(jìn)水中，濺起水花來(lái)嘲笑我呢。哦，不！一定是我太緊張，夾得太用力了。于是，我伸個(gè)腰，吐個(gè)氣，平穩一下心態(tài)，緊接著(zhù)舉起筷子插入水中，對準彈珠就是一夾，再勻速提起來(lái)。嘿，彈珠就像一個(gè)乖巧的小寶寶，不哭不鬧，安全送達目的地。一旁的阿姨們見(jiàn)狀，都沖著(zhù)我笑了笑：“小妹妹，不錯！加油哦！”
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十個(gè)，十一……我在心里默念著(zhù)，眼看著(zhù)離勝利越來(lái)越近，突然間鬧鈴聲打斷了我，夾一半的珠子又掉回去了�！笆裁�？！一分鐘這么快就過(guò)去了!”我不甘心地跺跺腳，又沮喪又惱怒，眼淚也快要涌出來(lái)了。旁邊的裁判阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小妹妹啊，看你是小朋友的份上，要不要給你加三十秒?”我破涕為笑，興奮地拍馬屁道:“小姐姐，你可真善解人意��！謝謝……”小姐姐擺擺手說(shuō):“準備好了，三、二、一，開(kāi)始!”我貓著(zhù)腰馬不停蹄地繼續夾了起來(lái)。二十八，二十九，三十！“哦耶!夾完了！”我激動(dòng)地大叫起來(lái)，笑成了一朵花，抱住媽媽一陣“炮轟”，直到阿姨喊上我去領(lǐng)禮品才松手。
夾完彈珠，我繼續投身其他的“歡樂(lè )”之戰，重在參與嘛……
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 20
5月3日，是個(gè)重大的日子，而我好像迷失了方向，暈暈乎乎地走上了比賽場(chǎng)地。
那天，是5年級的運動(dòng)會(huì )，有5個(gè)項目，1個(gè)是扔鉛球，另一個(gè)是跳遠，還有的是調高和50米，最后一個(gè)是400米，我是參加400的小運動(dòng)員。
比賽即將開(kāi)始，我心里十分緊張。心想：唉！萬(wàn)一我輸了怎么辦？輸了就會(huì )在老師同學(xué)面前丟臉。正當我左右為難，不知如何是好的時(shí)候，劉天好他們已飛出起跑線(xiàn)，而我卻傻傻地站在那里�！翱炫苎�！李家鍇！”聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)叫我，我才忽然反應過(guò)來(lái)，竭盡全力，飛快地奔向前方。
剛跑完100米，我笑了1聲：“切，我以為多累，多難，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)定了�！边@時(shí)我領(lǐng)先一步。
跑完200米后我的速度慢了下來(lái)，臉上的笑容漸漸變?yōu)槌林�。我好像背�?zhù)10噸重物走也走不動(dòng)。我緩緩地倒在地上，向前方爬著(zhù)。心想：怎么回事！前半段還好好的，現在怎么成這副狼狽樣了！我聽(tīng)著(zhù)陶雨然他們對我的`加油聲，我又爬起飛奔向終點(diǎn)。
“350米，馬上就到了”我默默地對自己說(shuō)�！皥猿帧�！這時(shí)劉天好他們已經(jīng)沖刺，向終點(diǎn)發(fā)起最后的進(jìn)攻我心想：完了，完了，我輸了。我內心充滿(mǎn)絕望和傷心。
這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。以后做什么事情都不能驕傲自滿(mǎn)，否則就會(huì )一敗涂地。這次比賽雖然輸了，但我贏(yíng)得了快樂(lè )深刻的教訓呀！我相信以后我一定會(huì )跑的更快，身體一定會(huì )更強！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 21
上周星期一下午，學(xué)校組織全校同學(xué)清潔教室，迎接全校的大衛生檢查。
我們班接到通知后，冼老師就向全班同學(xué)布置大掃除的工作任務(wù)分配。老師布置完工作后，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開(kāi)始�？�！同學(xué)們一個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見(jiàn)班長(cháng)小欣拿著(zhù)掃將，彎著(zhù)，將教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一將，不愧是我們班的`小領(lǐng)導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長(cháng)的感染下也將原來(lái)橫七豎八的桌子排成了一條直線(xiàn)。
我的任務(wù)是擦玻璃。我先擰來(lái)一桶清水，將抹布放進(jìn)水里浸濕，擰干，然后擦玻璃。我反復擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來(lái)那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來(lái)擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂(lè )得自個(gè)兒笑了。
大掃除結束了，同學(xué)們看著(zhù)煥然一新的校園，心里愉快極了，大家你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來(lái)。這時(shí)，我想起了一句名言：只有勞動(dòng)，才有收獲。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 22
游戲就像大海里最快樂(lè )的浪花，在海面歡快地翻騰；游戲就像音樂(lè )中最?lèi)?ài)跳動(dòng)的音符，給我們帶來(lái)快樂(lè )的曲調；游戲就像黑夜中最亮的那顆星星，給我們的童年帶來(lái)不一樣的色彩。
今天下午，我們老師給我們帶了氣球，我們議論紛紛：“要這些氣球要干什么？”“是不是要做什么游戲？”老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒‘氣球大爆炸’的'游戲�！蔽覀兟�(tīng)了歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師分出了兩組，開(kāi)始了比賽。
一開(kāi)始，大家都使出了全身的力氣，使勁吹氣球，我的心一直在跳動(dòng)，手止不住地顫抖。我們快要吹起來(lái)的時(shí)候，忽然，對方的岳圣鈺不小心一松手，手中的氣球飛了出去，這不要緊，但我方的楊佳樂(lè )笑了出來(lái)，這下手一松，氣球也飛了出去，啦啦隊隊員跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)，兩人跟著(zhù)轉來(lái)轉去，最后氣球落到了她們腳底下，她們這才撿起氣球重新吹起來(lái)，剛才她們的樣子滑稽極了。
我正準備綁氣球時(shí)，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的“砰”的一聲，對方已經(jīng)踩爆了一個(gè)氣球。老師看見(jiàn)了，趕緊對我們說(shuō)：“你們快點(diǎn)，對方已經(jīng)踩爆一個(gè)氣球了�！蔽覀円宦�(tīng)，趕緊吹起來(lái)，我也不甘落后，綁好氣球，我一腳下去，“砰”的一聲，我也踩爆了一個(gè)氣球。之后，教室里傳來(lái)了“砰砰”的聲音。啦啦隊用手趕緊捂住耳朵，生怕被吵到。
這時(shí)，我們已經(jīng)踩爆了好幾個(gè)氣球，但奇怪的是，我和楊佳樂(lè )連著(zhù)踩了好幾腳，都沒(méi)有踩爆氣球，我知道是因為太緊張了，額頭上冒出了豆大的汗珠。這時(shí)老師開(kāi)始倒計時(shí)，楊家樂(lè )已經(jīng)踩爆，而我還沒(méi)有，“3、2、1”最后一聲，我一腳踩下去，但還是沒(méi)有踩到。最后，我們踩爆了14個(gè)，得到了冠軍。
游戲結束了，但游戲帶了的快樂(lè )一直都在。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 23
上課鈴響了，我們伏案下來(lái)，教室里安靜得連一根針掉下來(lái)都可以聽(tīng)見(jiàn)。第二聲鈴響，老師還沒(méi)來(lái)，是不是有什么事？
再過(guò)幾分鐘，我們便拿出作業(yè)寫(xiě)。有的人便交頭接耳起來(lái)。然后，有好多人寫(xiě)完了作業(yè)，不想看書(shū)，然后，教室然炸開(kāi)鍋一樣，一下子變的`特別吵，震耳欲聾的感覺(jué)。
有人叫班長(cháng)上去管紀律，班長(cháng)便走向講臺，大喊一聲：“安靜�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，一會(huì )兒教室里又吵鬧起來(lái)了，這次可變本加厲了，教室里沒(méi)有人寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，有好多人做游戲。這時(shí)候有人說(shuō)，記名字，班長(cháng)便開(kāi)始寫(xiě)哪些講話(huà)人的名字。當班長(cháng)才寫(xiě)一個(gè)人名字一半時(shí)，有人便開(kāi)始站在桌子上扮鬼臉，逗得全班哈哈大笑，接著(zhù)班里又吵鬧起來(lái)。班長(cháng)看全班都在講話(huà)，自己又管不住，在黑板上寫(xiě)上“全班”。然后無(wú)奈地下崗了。我們看著(zhù)他那沮喪的表情，心中很是同情。
這難道就是我們班放縱的吵鬧課嗎？
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 24
此時(shí)已是中午，炙熱的太陽(yáng)將操場(chǎng)的地面照得十分滾燙。我來(lái)到操場(chǎng)邊的籃球場(chǎng)，發(fā)現同學(xué)們都開(kāi)始熱身了，于是，我緊跟步伐，熱身五分鐘后，我們開(kāi)始了籃球比賽。
首先是點(diǎn)球，我們隊的一名同學(xué)走上前去，站在正中間，右手托著(zhù)球，左手扶著(zhù)球，微微向下蹲，做好準備后，他奮力一跳，右手用力將球向籃框拋卻，球在空中射出了一條美麗的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！于是該我們發(fā)球。我抱著(zhù)球站在中線(xiàn)，找到隊友，互相對視了一下，便迅速把球發(fā)給了他。他跑了起來(lái)，我和另一名隊友向無(wú)人的盲區跑去，等待著(zhù)他傳球。果不其然，他將球傳給了我，我馬上反應過(guò)來(lái)，向三分線(xiàn)外跑去，這時(shí)，一名和我一樣五大三粗的敵人擋在了我面前，這人簡(jiǎn)直就是現代的李逵，擋在我面前，我竟連隊友都看不見(jiàn)了，沒(méi)辦法，我只好把球抱起來(lái)，計劃傳給隊友。誰(shuí)知，在這千鈞一發(fā)之際，又一名敵人過(guò)來(lái)，就如一只猴子一樣，趁我不注意把球偷走，又馬上逃開(kāi)，速度之快，我竟沒(méi)反應過(guò)來(lái)。他逃走后，為了不節外生枝，立刻把一個(gè)遠拋球傳給了另一名隊友，他的那名隊友跳起來(lái)，接住了球，我見(jiàn)勢不妙，馬上跑到框下，突然一團黑影從我面前閃過(guò)，接著(zhù)轉身就來(lái)了個(gè)投球，還好沒(méi)進(jìn)。隊友抓緊時(shí)機，從另一處一躍而起，球落入了我隊友的.手中。他眼神十分銳利，向四周掃射著(zhù)，似乎要傳球，我馬上明白了，跑到他面前，他來(lái)個(gè)接地傳球，我又把球傳給了先前和我一起向盲區跑的同學(xué)，接到球后迅速向籃下突進(jìn)，別小看她是個(gè)女生，力氣可不小，沒(méi)跑多遠，就兩手托球，向上一跳，投球！
這一刻，空氣仿佛靜止不動(dòng)，陽(yáng)光淡了下來(lái)，小鳥(niǎo)不叫了，蟬也不叫了，每個(gè)人都屏息凝神，死死地盯著(zhù)球，球從運行軌跡向籃框“跑”去，可那個(gè)動(dòng)作，就像放慢了10倍，100倍。好久好久，球還在空中！整個(gè)世界都像被上帝按下了慢放鍵似的�！斑旬敗币宦�，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，臉上的笑意幾乎溢了出來(lái)！對方的隊員也向我們伸起了大拇指。
陽(yáng)光下，我們的臉上滿(mǎn)是汗水，那是拼搏的痕跡……
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 25
“丁零零！”一聲清脆的鈴聲，打斷了正講得眉飛色舞的老師，老師瞄了一眼正在抖動(dòng)的手機，對同學(xué)們：“我去外面接個(gè)電話(huà)，一會(huì )兒回來(lái)�！闭f(shuō)完就匆匆地走了出去。
老師后腳剛邁出門(mén)欄，我們就炸開(kāi)了鍋，那聲音都能把屋頂掀開(kāi)了，吵得我耳膜都微微發(fā)疼。同學(xué)們吵的吵，鬧的.鬧，大有一副老師不回來(lái)，我就決不罷休的模樣。班長(cháng)幾次站起來(lái)，張嘴說(shuō)了什么，無(wú)奈我們聲音太大，他的聲音還沒(méi)傳到我們耳中，半路上就陣亡了！他只好灰溜溜地坐下去，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們太吵了呢？
“咕！”我的肚子開(kāi)始叫喚起來(lái)，我摸了摸肚子，咽了一下口水，把目光投向了我的“救急糧草�！蔽矣沂帜弥�(zhù)筆，假裝一不小心把筆掉在地下。然后彎下腰，用手撿起筆，左手卻伸向我的書(shū)包里。這個(gè)不是，這個(gè)也不是……終于，我摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，是我最喜歡吃的棉花糖。我把另一只手也伸進(jìn)書(shū)包里，撕開(kāi)包裝紙，看了一下四周，迅速把棉花糖塞進(jìn)嘴里，慢慢地品嘗起來(lái)，又香又軟，甜而不膩，真是人間美味。這時(shí)，同桌好像察覺(jué)到了什么，湊到我面前，四處聞了聞，皮笑肉不笑地對我說(shuō)：“同桌，你又有什么好東西了，分我一點(diǎn)，否則……”我聽(tīng)出了他的意思，為了我前方的“光明大道，”我只好忍痛割?lèi)?ài)地分了他一顆。咦？小向同學(xué)在干什么��？怎么這么認真，真是太古怪了，平時(shí)他可是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象。我伸長(cháng)脖子看了過(guò)去，天哪！真是好一個(gè)掛羊頭賣(mài)狗肉，這家伙竟然在數學(xué)課上做語(yǔ)文作業(yè)，也不怕老師來(lái)一個(gè)突然襲擊？這招實(shí)在是高。
讓我瞧瞧，那些學(xué)神們在干什么��？只見(jiàn)他們坐得端端正正，絲毫沒(méi)有被周?chē)囊磺兴绊�，真厲害！要是換成我，不，我不可能和他們一樣這么自律。
“老師回來(lái)了！”前排望風(fēng)的同學(xué)大叫起來(lái)。我連忙坐得端端正正，生怕老師發(fā)現其中的端倪。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們竟然比我還快一步，不僅做得直，臉上露出淡淡的微笑。老師回來(lái)了，絲毫沒(méi)有發(fā)現我們在她出去的十分鐘里干了什么“好事”。
下次，我真希望還有這等好事。
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