關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文1
上周周二，我們班與五（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
那天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。張老師讓我們到操場(chǎng)集合；同學(xué)們抑制不住激動(dòng)的心情，一窩蜂似的一擁而出，來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中間擺放著(zhù)一條足有手腕粗的拔河繩，繩子正中間系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，那繩子猶如一條巨蟒臥在操場(chǎng)中心。在裁判員劉老師的指揮下，我們排成了兩隊，一隊是五（2）班，另一隊則是我們五（5）班。第一場(chǎng)是男生和男生比，女生和一些不參賽的男生就站在兩側當拉拉隊。
一切準備妥當后，雙方男隊員隨著(zhù)裁判員劉老師的一聲哨響，便十分用力地拉了起來(lái)。由于雙方勢均力敵，所以前兩局相持了很長(cháng)時(shí)間才分出勝負，結果雙方各勝一局，比分是一比——平。
關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。兩隊隊員雖然顯得有些疲憊，但勁頭更足了。等參賽隊員站好位置做好準備后，隨著(zhù)劉老師的一聲哨響，兩隊隊員都使出了九牛二虎之力使勁往后拉。瞧，他們瞪著(zhù)眼，咬著(zhù)牙，臉漲得通紅，雙腳使勁地蹬著(zhù)地，身體向后傾著(zhù)，雙手像鉗子似的死死抓住拔河繩。特別是我們班站在前面的主力隊員危盛旺，臉漲得好似熟透的蘋(píng)果，渾身的勁兒都用到了雙手上，緊緊地拽住繩子往后拉。這時(shí)，繩子中間系著(zhù)的紅領(lǐng)巾像個(gè)醉漢一樣，忽左忽右移動(dòng)起來(lái)。劉老師一邊給雙方隊員加油，一邊全神貫注地盯著(zhù)繩子中間的紅領(lǐng)巾。再看兩班的拉拉隊員，陣容可真夠龐大的。
你看，五（2）的拉拉隊，手中揮舞著(zhù)寫(xiě)有“五（2）班必勝”的`小紅旗，扯破喉嚨超大聲地喊道：“五（2）班，加油！五（2）班，加油！”我們五（5）班的拉拉隊也不甘示弱，也齊聲地大喊道：“五（5）班加油！五（5）班必勝！”那口號聲此起彼伏，震耳欲聾。這時(shí)，五（2）班有幾個(gè)學(xué)生發(fā)現形勢對他們班不利，就趁別人不注意的時(shí)候，偷偷地溜到他們班的隊伍后面，想為他們班加力�？蛇�沒(méi)等他們抓住繩子頭兒，就被我們班派出的“巡邏兵”發(fā)現了。也就在這時(shí)，情況發(fā)生了變化。紅領(lǐng)巾已開(kāi)始朝我們隊的方向慢慢地移動(dòng)，我們班的隊員絲毫不敢放松，咬緊牙關(guān)，大家手挨著(zhù)手，腳貼著(zhù)腳，齊心協(xié)力，一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退。那鮮艷的紅領(lǐng)巾離白線(xiàn)越來(lái)越近，越來(lái)越近……
“嘟——”劉老師口中的哨子發(fā)出了響亮而悅耳的聲音。頓時(shí)，我們歡呼起來(lái)，跳躍著(zhù)，互相擊打著(zhù)手掌，歡慶我們的勝利。我們班的隊員也紛紛扔掉手中的拔河繩，有的揮舞著(zhù)雙臂，有的甩動(dòng)著(zhù)早已發(fā)酸的胳膊，有的抱起了撲上來(lái)的同學(xué)……我們的張老師也站在一邊笑得有些合不攏嘴了。五（2）班的隊員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，悄悄地離開(kāi)了賽場(chǎng)。有那么幾個(gè)不服氣的，臨走時(shí)還拋下一句話(huà)：“你們等著(zhù)瞧，我們總有‘報仇’的一天！哼！”
哈哈哈，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。歡迎再來(lái)，哈哈哈！
關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文2
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們班迎來(lái)了學(xué)校的第一場(chǎng)足球比賽，全班同學(xué)都興奮極了，下午最后一節課結束之后，大家便迫不及待地跑到綠茵場(chǎng)上，拋開(kāi)一切繁雜的課程與學(xué)業(yè)，盡情的享受這次足球比賽。
原來(lái)，我們一班的`對手是六班。聽(tīng)說(shuō)六班球隊實(shí)力強勁，但我們班也不賴(lài)：身輕如燕的尹強、揚淮林；一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的陳憶行杭、鄒章胤；黃金搭檔羅智豪、舒浩楠；萬(wàn)無(wú)一失的守門(mén)員周小松……都是我們班球隊的主力。各個(gè)球員熱身完畢后，裁判老師開(kāi)始宣布比賽規則，兩班隊伍一字排開(kāi)，每個(gè)球員按順序排好，他們信心十足，摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著(zhù)裁判老師的一聲哨響，一場(chǎng)激烈的足球比賽便拉開(kāi)了序幕。
一開(kāi)始，便由我們班前鋒陳憶杭帶球突破，行云流水般繞過(guò)一個(gè)個(gè)對方球員，直闖對方禁區，然后準備射門(mén)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快對方球員不顧一切地沖過(guò)來(lái)想要守住球門(mén)，就在這千鈞一發(fā)之際，陳憶杭出乎意料地一腳把球傳給球門(mén)左側的羅智豪，緊接著(zhù)，羅智豪接到球后不及遐想邊迅速抬腳猛射，只見(jiàn)那球像只獵豹般竄進(jìn)對方球門(mén)。球進(jìn)了！我班球員激動(dòng)地擁抱成一團，場(chǎng)下的啦啦隊也直呼：“耶！——”由此，我班球隊一1：0暫居上峰。
但好景不長(cháng)，由于我們求勝心切、驕傲而導致對方看出破綻，他們便抓緊機會(huì )帶球沖到我方禁區，他們那陣勢簡(jiǎn)直就是“橫沖直撞”，攻得我方連連失手、措手不及。接著(zhù)，他們連射幾球都被周小松擋了回去，但是他們繼續來(lái)了個(gè)凌空一腳，守門(mén)員再也沒(méi)法了，只見(jiàn)那球想一只雄鷹似的直飛進(jìn)我方球門(mén)。就這樣，對方追回了比分。終于，在上半場(chǎng)快要結束的時(shí)候，整場(chǎng)比賽的轉折點(diǎn)出現了。對方突然爆發(fā)！以得心應手地搶球、控球、傳球猛攻猛打！不到五分鐘對方便連進(jìn)兩個(gè)球。
上半場(chǎng)結束了，我們球隊以1：3落后，全班陷入了絕境！我班球隊失去信心，無(wú)力回天；我班拉拉隊見(jiàn)這大勢已去更是士氣低落。這是，張老師走過(guò)來(lái)，溫和地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然我們這次幾乎是贏(yíng)不了了，但是“友誼第一，比賽第二”我們不在乎輸贏(yíng)，只要我們堅持到底，就是我們勝利！”老師這一番話(huà)給了我們很大的動(dòng)力與信心。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，對方依然來(lái)勢兇猛，我班球員都只有一個(gè)信念：全力以赴，踢完比賽！看啊，球員們在綠茵場(chǎng)上各個(gè)生龍活虎，拉拉隊們也沒(méi)閑著(zhù)，不停地吶喊助威：“一班雄起！”
隨著(zhù)裁判老師的最后一聲哨響，比賽結束了。我們班以1：3輸掉了這場(chǎng)比賽，但是我門(mén)不會(huì )灰心，我們會(huì )繼續努力，爭取下一場(chǎng)比賽會(huì )贏(yíng)！
這真是一場(chǎng)精彩絕倫的比賽，它將令我終身難忘！
關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3
12月13日上午，大司巷小學(xué)的操場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。他們在干嘛？定睛一看，原來(lái)是在做課間操。
我們學(xué)校的課間操可謂是別具特色。剛開(kāi)始，我們先規規矩矩地做廣播體操。做完了廣播操，我們還會(huì )玩一些體育老師自創(chuàng )的小游戲來(lái)鍛煉身體。這次玩的是“搶橡皮”。我們從口袋里拿出事先準備好的橡皮，放在地上，兩人為一組。音樂(lè )停止前大家可以隨意做動(dòng)作，音樂(lè )停止的剎那，誰(shuí)先搶到橡皮誰(shuí)就贏(yíng)。我和施康琪一組，是競爭對手�！吧n茫的天涯是我的愛(ài)……”激情澎湃的音樂(lè )響起，整個(gè)操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè )的海洋，大家都興奮極了！同學(xué)們和著(zhù)節拍自由舞蹈，眼睛卻都緊盯著(zhù)橡皮。我也不例外，一邊眼睛像鷹隼一樣緊盯著(zhù)橡皮，一邊用余光看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們。程睿玨不愧是校舞蹈隊的成員，隨意一擺手，一轉身都是那么優(yōu)美動(dòng)人……這時(shí)，我看到了對手施康琪把雙手舉在半空，扭動(dòng)著(zhù)她那胖胖的身體，那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了聲，緊張的氣氛蕩然無(wú)存�？僧斘铱吹綄κ帜蔷o繃著(zhù)的認真的臉時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，強迫自己重新認真緊張地盯著(zhù)橡皮。我專(zhuān)心聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，邁出左腳、右腳，一步步地靠近橡皮。突然，音樂(lè )停止了，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸向了橡皮，可還是慢了一拍，被施康琪搶先了一步。再瞧瞧旁邊的`同學(xué)，搶到橡皮的嘴角咧到了耳朵根，沒(méi)搶到的則像我一般垂頭喪氣，卻又捏緊了拳頭，準備再戰一場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)被兩種截然不同的情緒所包圍著(zhù)。
第二輪開(kāi)始了，邢鈞皓和吳奕訊好像把身邊的事物都忽略了，正在“專(zhuān)心致志”地玩著(zhù)“你拍一，我拍一……”來(lái)代替舞蹈，我們大家都紛紛效仿。雖然我和施康琪玩得很“High”，但我的眼睛可絲毫沒(méi)離開(kāi)過(guò)橡皮。音樂(lè )停止，哈哈！這回橡皮被我搶到了，“皇天不負有心人”，我終于贏(yíng)了！
接下來(lái)，難度增加了，竟然要在音樂(lè )響起時(shí)做俯臥撐，音樂(lè )停止的瞬間去搶橡皮。這我可得倍加注意了，因為做俯臥撐不僅是耐力活，還是技術(shù)活��！你看，有的同學(xué)屁股翹得老高，怎么都壓不下去，樣子甚是好笑；有的同學(xué)漲紅了臉，但手臂就是撐不起身體；厲害的同學(xué)也有，他們一下下做得節奏感十足。我也算是厲害的一個(gè)，可音樂(lè )響了好久，手臂逐漸酸脹了起來(lái)。有些同學(xué)撐不住了，雙手發(fā)抖，整個(gè)人累趴在地上。我也覺(jué)得快要崩潰了，但此時(shí)廣播里傳來(lái)了體育老師楊老師的加油鼓勁聲：“堅持，堅持，再堅持幾秒……”于是，我又咬咬牙挺了下來(lái)。音樂(lè )結束時(shí)，我搶到了橡皮，我贏(yíng)了！
有趣的課間操結束了，同學(xué)們流著(zhù)汗，談?wù)撝?zhù)誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)的話(huà)題，臉上洋溢著(zhù)歡笑，心里期待著(zhù)下次課間操早點(diǎn)到來(lái)！
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