記敘文：在泳池中成長(cháng)
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的.思想感情的一種文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的記敘文：在泳池中成長(cháng)，歡迎大家分享。
挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。有的人害怕它，因為它會(huì )是自己煩惱，而我卻喜歡它，喜歡超越它之后的幸福與滿(mǎn)足。
去年的夏天，炎熱當頭，酷暑難耐，我便自告奮勇地跟媽媽說(shuō)，自己要報一個(gè)游泳訓練班。媽媽聽(tīng)了以后高興不已，因為我已經(jīng)很久很久沒(méi)有主動(dòng)要求自己干什么，學(xué)什么了。
媽媽臉色嚴肅地對我說(shuō)：“你決定了嗎？這可是一件非常艱難的事，你可要想好了噢！”聽(tīng)完媽媽的這番話(huà)以后，我低下頭，心中還是猶豫了一下，但是我很快就拿定了主意，抬起頭，跟媽媽志氣昂揚地說(shuō)：“我決定了，我要學(xué)游泳！”媽媽見(jiàn)我心意已決，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“好，你準備準備，我們現在就去報名，明天就開(kāi)始正式上課！”“好！”我激動(dòng)地答應道。
第二天就開(kāi)始上課了。來(lái)到游泳館后，我的心臟，激動(dòng)地幾乎快要跳出胸膛。教練先讓我做熱身。熱身做完之后，她讓先下水連悶氣。一節課下來(lái)以后，我開(kāi)始自認為學(xué)游泳也并不太難嘛！
可是，慢慢地，我覺(jué)得學(xué)游泳這件事并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，到了第三天，老師就讓我們指甲下水游泳。這可不只是嗆幾口水這么簡(jiǎn)單，還搞得我渾身都不舒服。
我有好幾次都想放棄，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)游泳課太難了！我不想上了！”
“不行！你既然報了，就必須得上！”媽媽生氣地說(shuō)，“你好好想一想吧！”
媽媽跟我說(shuō)完那一番話(huà)之后，讓我想了很久。終于，我想通了，人不應該遇到高山就不敢爬，不能遇到大海就不想過(guò)！我決心繼續去上游泳課。
在我重新去上游泳課的兩天以后，我的成績(jì)以及速度突飛猛進(jìn)，我自己也不敢相信這是事實(shí)。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，人不能遇到困難或挫折就害怕了！我們就應該勇往直前，這樣才會(huì )取得成功。
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