有關(guān)防震作文300字集合五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的防震作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防震作文300字 篇1

　　自信的人們都認為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災等自然災害，依然給我們的生活帶來(lái)嚴重的危害，毀壞我們可愛(ài)的家園，奪去了我們的幸福。

　　我們知道，自從人類(lèi)發(fā)明了火，它給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來(lái)災難。

　　火災，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方，據統計，20xx年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災是由小孩玩火造成的，可見(jiàn)，從小學(xué)習消防知識刻不容緩。

　　在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些救火的`常識。例如：一旦發(fā)現家中著(zhù)火，不要慌亂，要保持沉著(zhù)冷靜，就地取材，及時(shí)有效地撲滅它，像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén);在公共場(chǎng)所(如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險。

　　總之，提高警惕，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。

防震作文300字 篇2

　　今天是5月12日，老師告訴我們今天是全國防災減災日。午讀課上，老師給我們播放了中小學(xué)生防災減災教育專(zhuān)題的視頻，還給我們講解了關(guān)于抗震減災的安全知識。

　　在老師們的帶領(lǐng)下，我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練：當地震來(lái)臨時(shí)，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來(lái)到空曠的操場(chǎng)上，撤離時(shí)間又短又快。

　　防震演練過(guò)程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內亂跑、亂叫，在高樓的同學(xué)們更不可以因為著(zhù)急而跳樓。要是在操場(chǎng)或室外，我們可以原地不動(dòng)的蹲下，雙手保護好頭部，注意避開(kāi)高大建筑物和危險物。

　　演練之后老師還給我們講解了其他自然災害的防護知識，如：臺風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過(guò)這次防災減災日的演練和學(xué)習，我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應該加強抗震減災宣傳及演練，學(xué)習更多防災減災的安全知識。

防震作文300字 篇3

　　今天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì )發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動(dòng)把長(cháng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現象。

　　還使我了解了地震前會(huì )有些預兆的，如魚(yú)兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì )冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì )變顏色，變味道。

　　當地震發(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺上去，應迅速用書(shū)包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉移。

　　參觀(guān)了“防震減災”科普展后，我覺(jué)得要堅強樂(lè )觀(guān)地面對困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習關(guān)于地震和救護的知識，還要做好應對地震的準備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì )驚慌失措。

防震作文300字 篇4

　　20xx年10月16日下午，硯山縣一小與硯山縣消防隊共同協(xié)辦的防震、防火演練，在硯山縣一小舉辦。

　　首先我們進(jìn)行了多姿多彩的表演，是關(guān)于“三生”教育的內容，我們四年級表演的是詩(shī)朗誦，一個(gè)個(gè)精彩的節目表演完以后，就進(jìn)行了一個(gè)能讓我們逃離災難的演練—防震、防火演練，第一聲警報響了，是地震的，老師讓我們迅速地躲在桌子下面，忽然，第二聲警報像公雞打鳴似的響起來(lái)，這是火災的警報，老師又叫我們用手巾捂住嘴和鼻，我們四（5）班配合默契地撤離了教學(xué)大樓到操場(chǎng)上站好了隊，體育委員發(fā)令：“報數開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不慌不亂地說(shuō)：“1、2、3、4、5……62�！比缓蟀嚅L(cháng)向老師報告：“老師們班的同學(xué)全到齊了�！卑嚅L(cháng)又把我們帶到了升旗臺邊聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，領(lǐng)導講完話(huà)后，我們就有秩序的回到了教室。

　　通過(guò)這次防震防火演練。雖然把三樓的天花板弄黑了，但我們得到了防震、防火的逃離經(jīng)驗，遇到災難時(shí)把演練所

　　學(xué)到的知識應用到實(shí)際當中，懂得防震、防火，珍惜生命。

防震作文300字 篇5

　　“老師們、同學(xué)們，突然發(fā)生5.5極大地震，請做好避震措施……”我們正在上課，廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。

　　班里的同學(xué)并沒(méi)有慌亂，而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì )，廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報，同學(xué)們從桌子底下站出來(lái)，有秩序地站成一隊，分別從前門(mén)和后門(mén)走了出去。這是在干什么？哦，原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。

　　同學(xué)們弓著(zhù)腰，拿著(zhù)一本書(shū)，放在頭上，排成一隊，靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng)，選了一個(gè)寬闊的地方，圍成一個(gè)圓圈，蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì )安全。等全部人撤離完畢。主任突然對校長(cháng)說(shuō)：“大部分同學(xué)撤離完畢，但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓，請問(wèn)該怎么辦？”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生�！毙ｉL(cháng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的安危，沖進(jìn)了教學(xué)樓里，不一會(huì )，那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢，校長(cháng)說(shuō)：“本次演練，撤離用時(shí)一分四十七秒，同學(xué)們都能做到快、靜、齊，有秩序地撤離，提出表?yè)P。下面我宣布：本次防震演練到此結束！”

　　通過(guò)這次防震演練，我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施，還知道了：遇到危險，不能慌亂，越是慌亂，越容易出事，應當冷靜地采取自我保護的手段，使自己脫離險境。

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