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三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文

時(shí)間:2022-03-14 13:39:17 敘事 我要投稿

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文1

  說(shuō)到章魚(yú),誰(shuí)也不能無(wú)知。

  先說(shuō)章魚(yú)的迷彩色,非常非常厲害!我見(jiàn)過(guò)這樣的現象:海草旁邊有一只章魚(yú)。一旦章魚(yú)察覺(jué)到危險,它就會(huì )藏在海草的縫隙里。這時(shí)候章魚(yú)的皮膚會(huì )模仿海草的顏色和突起,偽裝后連人眼都分辨不出來(lái)。這是為什么?原來(lái)章魚(yú)和魷魚(yú)都有一種色素細胞和一個(gè)肌肉控制的膠囊。膠囊中的色素會(huì )通過(guò)肌肉收縮和膨脹而發(fā)生變化,從而起到改變身體顏色的作用。

  除了章魚(yú)的偽裝色,它的吃法也很奇怪:它的嘴像鸚鵡的嘴,牙齒的舌頭像銼刀。吃的時(shí)候,章魚(yú)用嘴把食物咬成碎片,然后用牙齒和舌頭把它碾碎,最后吃掉。

  章魚(yú)有很多奇怪的'地方,我就不一一列舉了。

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文2

  晚上,一家人正在愉快地享受晚餐,這時(shí)門(mén)鈴響了,一只受了重傷的章魚(yú)站在門(mén)口。

  一家人見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,把章魚(yú)放在裝滿(mǎn)水的浴缸里。幾天過(guò)去了,章魚(yú)的傷勢慢慢恢復。有一天,章魚(yú)突然開(kāi)口說(shuō):“我其實(shí)是一只許愿章魚(yú)。我家是被人類(lèi)殺死的,所以我是世界上最后一只許愿章魚(yú)。我在海里的時(shí)候,悄悄把頭伸出水面,被一艘滿(mǎn)載考古的船發(fā)現了。上面的人指著(zhù)我喊道:“那里有一只章魚(yú),把它弄出來(lái)!“就在我能來(lái)你家的時(shí)候,我中槍了,于是我按響了門(mén)鈴,摔倒在地上!

  然后許愿章魚(yú)說(shuō):“為了救我,我可以幫你實(shí)現三個(gè)愿望作為回報!

  家人想了想,父親先說(shuō):“我要錢(qián),要永遠的!蓖蝗豢蛷d變成了金色,爸爸高興的哭了。媽媽說(shuō):“我要我的家人長(cháng)生不老!”我媽一說(shuō)完,我爺爺奶奶又變回了年輕的樣子。最后兒子說(shuō):“我想讓我們開(kāi)心,不生病!

  許愿章魚(yú)說(shuō):“許了三個(gè)愿望之后,我就去。再見(jiàn)!”

  它剛完成就在地球上消失了。

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文3

  從前,有一只名叫凱蒂的小章魚(yú)。它樂(lè )于助人,但不愿回報他人。

  有一天,凱蒂在幫婆婆捕蝦后,快樂(lè )地向前游去。突然,它聽(tīng)到有人在哭,然后浮出水面,看到了一個(gè)小女孩!澳銥槭裁纯?”凱蒂問(wèn):“我媽媽快死了。她.她想看粉紅色.大海!毙∨⒖蘖。

  想都沒(méi)想,凱蒂就用石頭砍了一根觸手,鮮血流了出來(lái),匯成了大海。海水立刻變成了粉紅色。小女孩笑了笑,開(kāi)心的回去帶媽媽去看,凱蒂卻丟了一只觸手。

  就這樣走了一圈,走了一圈,大家都認識了血花四濺的小章魚(yú)——凱蒂。

  從那以后,人們經(jīng)常要求凱蒂把大海變成他或她想要的顏色。

  最后,當凱蒂失去最后一根觸手時(shí),世界從此失去了它。

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文4

  你好,我叫八爪魚(yú)。我是一只生活在海洋中的動(dòng)物。

  雖然我叫章魚(yú),但我根本不是魚(yú)。我有一個(gè)光滑的頭,小眼睛,圓鼻子和櫻桃嘴。我身體最重要的部分是我的爪子。有了它,我可以游得更快。我們的章魚(yú)爪子背面有小洞,叫做吸盤(pán)。我們沒(méi)有手,所以吃飯的時(shí)候用吸盤(pán)把食物吸到嘴里。

  我們有點(diǎn)像水母,我們都有爪子,我們游泳非常相似。但是,我們和水母最大的區別是,一旦遇到敵人,我們會(huì )噴墨水擋住敵人的視線(xiàn),這樣就可以輕松逃脫。而水母則沒(méi)有這種能力。他們只會(huì )匆忙逃走,但成功的機會(huì )很小。每個(gè)人都必須區分我們的章魚(yú)和水母!

  現在,大家對章魚(yú)了解多了?歡迎探索海洋,了解我們的鄰居——和其他海洋生物。

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文5

  周六早上,我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。到了畫(huà)室,老師讓我畫(huà)《長(cháng)鼻子章魚(yú)》,我答應了。

  我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我想把《長(cháng)鼻子章魚(yú)》畫(huà)成一個(gè)美麗的童話(huà)。你看,章魚(yú)的腳在動(dòng),不停地動(dòng)。它好像在想:我想抓很多可愛(ài)的小魚(yú)好好吃一頓。碰巧,這時(shí)許多小魚(yú)圍著(zhù)它轉圈。流口水的章魚(yú)毫不留情地抓到了所有的小魚(yú)。正當它想吃小魚(yú)的時(shí)候,幾只大鉗子想:章魚(yú)的腳斷了,小魚(yú)就自由了!所以,鉗子做了他們想做的。沒(méi)想到,章魚(yú)的腳斷了之后,它的新腳又長(cháng)出來(lái)了。這真的讓鉗子大吃一驚。然而章魚(yú)卻洋洋自得,洋洋得意。鉗子沒(méi)有放棄,一次又一次的夾住章魚(yú)的腳。最后,章魚(yú)斷了腳。時(shí)間久了,章魚(yú)的每一只腳都斷了,血淋淋的,很痛。小魚(yú)從它的魔掌中逃脫了。

  我想象和畫(huà)畫(huà)。老師夸我畫(huà)的好!畫(huà)《長(cháng)鼻子章魚(yú)》我多開(kāi)心!

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文6

  晚上,一家人正在愉快地享受晚餐,這時(shí)門(mén)鈴響了,一只受了重傷的章魚(yú)站在門(mén)口。

  一家人見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,把章魚(yú)放在裝滿(mǎn)水的浴缸里。幾天過(guò)去了,章魚(yú)的傷勢慢慢恢復。有一天,章魚(yú)突然開(kāi)口說(shuō):“我其實(shí)是一只許愿章魚(yú)。我家是被人類(lèi)殺死的,所以我是世界上最后一只許愿章魚(yú)。我在海里的時(shí)候,悄悄把頭伸出水面,被一艘滿(mǎn)載考古的船發(fā)現了。上面的人指著(zhù)我喊道:“那里有一只章魚(yú),把它弄出來(lái)!“就在我能來(lái)你家的時(shí)候,我中槍了,于是我按響了門(mén)鈴,摔倒在地上!

  然后許愿章魚(yú)說(shuō):“為了救我,我可以幫你實(shí)現三個(gè)愿望作為回報!

  家人想了想,父親先說(shuō):“我要錢(qián),要永遠的!蓖蝗豢蛷d變成了金色,爸爸高興的哭了。媽媽說(shuō):“我要我的家人長(cháng)生不老!”我媽一說(shuō)完,我爺爺奶奶又變回了年輕的樣子。最后兒子說(shuō):“我想讓我們開(kāi)心,不生病!

  許愿章魚(yú)說(shuō):“許了三個(gè)愿望之后,我就去。再見(jiàn)!”

  它剛完成就在地球上消失了。

三年級描寫(xiě)章魚(yú)的作文7

  說(shuō)到章魚(yú),誰(shuí)也不能無(wú)知。

  先說(shuō)章魚(yú)的迷彩色,非常非常厲害!我見(jiàn)過(guò)這樣的現象:海草旁邊有一只章魚(yú)。一旦章魚(yú)察覺(jué)到危險,它就會(huì )藏在海草的縫隙里。這時(shí)候章魚(yú)的皮膚會(huì )模仿海草的顏色和突起,偽裝后連人眼都分辨不出來(lái)。這是為什么?原來(lái)章魚(yú)和魷魚(yú)都有一種色素細胞和一個(gè)肌肉控制的膠囊。膠囊中的色素會(huì )通過(guò)肌肉收縮和膨脹而發(fā)生變化,從而起到改變身體顏色的作用。

  除了章魚(yú)的偽裝色,它的吃法也很奇怪:它的嘴像鸚鵡的嘴,牙齒的舌頭像銼刀。吃的時(shí)候,章魚(yú)用嘴把食物咬成碎片,然后用牙齒和舌頭把它碾碎,最后吃掉。

  章魚(yú)有很多奇怪的地方,我就不一一列舉了。

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