實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總9篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天中午，我學(xué)會(huì )了做一道菜，它的名字是：木須肉，你知道我為什要學(xué)這道菜嗎？因為這道菜可以變著(zhù)花樣做，你這回放了土豆，下回你也可以放胡蘿卜，這回我放了綠色的芹菜、黑色的木耳、黃色的豆芽，還有我最?lèi)?ài)吃的肉。
做菜的原料都準備好后，再切點(diǎn)蒜末，就開(kāi)始炒菜了，我問(wèn)爸爸：“炒菜難不難？”“不難，我相信你一定能做到，遇見(jiàn)不會(huì )的時(shí)候我會(huì )幫助你的！”爸爸說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我心里有了底，于是，我炒起菜來(lái)，我以前見(jiàn)過(guò)媽媽做飯，我學(xué)著(zhù)她的樣子，先加上三勺油，哎呀，又怎么都“蹦”出來(lái)了呀！聽(tīng)爸爸講：“水遇到高溫就會(huì )瞬間發(fā)生膨脹并爆炸，連帶著(zhù)把高溫的油崩出來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我繼續炒菜，緊接著(zhù)，我又遇到了一件令我很為難的事，到底是先放菜？還是先放肉？我只好問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“肉最難煮熟，所以應該先放肉，然后是蒜末，接著(zhù)就是蔬菜，最后再放調料�！蔽易屑毾肓讼�，覺(jué)著(zhù)爸爸說(shuō)的有道理，于是，我把肉放進(jìn)了鍋里，開(kāi)始攪拌，好讓肉均勻地受熱。突然，鍋里找起火來(lái)，怎么辦呀？怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)了鍋蓋兒，靈機一動(dòng)，以迅雷不及掩耳的速度蓋上了鍋蓋兒，呵！火一下子滅了。進(jìn)過(guò)一番曲折，我終于把菜做好了！
吃著(zhù)自己做的飯，不光嘴里香，心里還甜！
小學(xué)敘事作文 篇2
黃昏時(shí)，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規則是這樣的：每?jì)蓚�(gè)小伙伴為一組，其中一個(gè)小伙伴做動(dòng)作，另一個(gè)小伙伴學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作，看看做得像不像。
游戲開(kāi)始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學(xué)一組，我想讓他來(lái)模仿，而他不同意，想讓我來(lái)模仿他。就這樣，我就和他吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤。后來(lái)，我想到了一個(gè)公平公正的方法。我拿出一個(gè)硬幣，問(wèn)他：“你選哪面？”他回答說(shuō)：“人頭�！痹�(huà)音剛落，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏(yíng)了。他也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我可是動(dòng)作水平很高的。我給他來(lái)了個(gè)跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發(fā)出殺豬般的叫聲。我再來(lái)個(gè)橫插，他可受不了了，就自己主動(dòng)棄權了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學(xué)和D同學(xué)一組，C同學(xué)來(lái)模仿，D同學(xué)做出了一個(gè)在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學(xué)卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。
照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。
小學(xué)敘事作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就到了除夕。
路上的小朋友們紛紛都回了家，穿上了新衣。當然，我也不例外。早上起床，媽媽對我說(shuō)：兒子趕快起床，我們回老家。聽(tīng)到這一消息，我興奮不已，馬上起床動(dòng)身。
一會(huì )兒到家了。奶奶迎上前來(lái)對我說(shuō)，孫子，你回來(lái)了？看到奶奶的樣子，我覺(jué)得我回來(lái)的次數太少了，以后應該�；貋�(lái)。然后在爸爸的指導下，我們貼了對聯(lián)。還掛了一個(gè)又一個(gè)的紅燈籠。之后我們又去買(mǎi)了東西。到了晚上，我非常的高興。因為終于能熬夜了。
7點(diǎn)半的時(shí)候姑姑到了我家，說(shuō)是加班，不能回家過(guò)年了。我很替姑姑難過(guò)。八點(diǎn)時(shí)，爸爸放了煙花和炮竹。我打著(zhù)自制的小燈籠，出門(mén)去找伙伴們一起玩�？傻任艺业剿麄兊臅r(shí)候，他們都玩的很開(kāi)心。我隨著(zhù)他們的隊伍也加入了，我們在大路上奔跑，一直跑到11點(diǎn)。晚上12點(diǎn)，我回到了家。之后，爸爸叫我幫他忙。我拿了一塊又一塊的紅磚。擺在我家汽車(chē)的前面。然后爸爸拿著(zhù)一炷香插在上面。為的是這一年中能平平安安的出行。
第二天。早上我早早的起床。和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑⒓佑幸娴幕顒?dòng)。比如拜年。這就是一項有益的活動(dòng)，我們串了一家又一家的門(mén)。串完門(mén)之后，我們還在家里睡覺(jué)呢。因為昨晚12點(diǎn)多才睡，然后今天又起那么早。所以我們每個(gè)人都困的不行了�？墒枪霉迷缟线�要忙著(zhù)去上班。吃完餃子后，姑姑和我們一家道別去上班了。
今年的除夕真得很好，雖然少了煙花爆竹的響聲。但我能和伙伴們一起玩耍，這是一項非�？芍档眉o念的事情。最后我要祝大家新年快樂(lè )！
小學(xué)敘事作文 篇4
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包一看，我把書(shū)包翻個(gè)底朝天也沒(méi)找到文具盒，筆什么的都在文具盒里。糟了，可能是今早收拾書(shū)包時(shí)忘記帶上了。我想：“這可怎么辦，要挨老師的批評了�！边@時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么，忘帶筆了嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“來(lái)，我正好有多余的筆，我借你一枝�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！苯舆^(guò)筆迅速寫(xiě)了起來(lái)，她開(kāi)心地笑了。
今年，我發(fā)現她的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越差。我想：她又不笨，為什么沒(méi)學(xué)好呢？于是我提議和她來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽(tīng)了，樂(lè )得跳了起來(lái)，說(shuō)：“好��！”
又一次英語(yǔ)考試到了，她考了98分，還拿到了一朵小紅花，我一點(diǎn)也沒(méi)嫉妒。她喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著(zhù)喜悅的神色，對我說(shuō)：“要不是你的提議，我可能還拿不到98分呢！謝謝你！”我第一次看見(jiàn)她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，微笑應該是兩個(gè)人共同創(chuàng )造的。
小學(xué)敘事作文 篇5
在家庭里，為何笑聲不斷？因為有了我；在學(xué)校里，為何掌聲起伏？因為有了我。因為有了我，爸爸媽媽的生活里充滿(mǎn)希望和朝氣，我們的日子寫(xiě)滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
“兒子，該起床了。今天還要去補習英語(yǔ)呢！”媽媽拉開(kāi)窗簾說(shuō)。
早晨的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照在我臉上，我頓時(shí)覺(jué)得刺眼�！皨寢尐D―關(guān)――燈！”我懶洋洋地說(shuō)�！皟鹤�，這是明媚的陽(yáng)光呀！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！澳顷P(guān)太陽(yáng)吧，媽媽?zhuān) 蔽议]只眼睛睜只眼睛對媽媽說(shuō)，當然也遭到了媽媽的笑話(huà)，“哈哈！哈哈……，兒子，等媽媽中全世界的體育彩票買(mǎi)架飛船，開(kāi)向太空！”媽媽臉上露出了夸張的笑。
晚上，奶奶正為我們露一手――下廚做了一道拿手菜：我最?lèi)?ài)吃的“水煮活魚(yú)”，那香味讓我垂涎三尺﹐＂媽媽、爺爺怎么還沒(méi)來(lái)�。⑽易匝宰哉Z(yǔ)唱道﹕＂快回來(lái)！我等的花兒也謝了—-＂本來(lái)應該坐在原位稍等的我，經(jīng)不住美食的誘惑，偷偷嘗了一塊“蘑菇”，“哎喲，好辣……”我張著(zhù)嘴，緊閉著(zhù)眼睛，淚從眼睛里流出來(lái)。趕緊吐出來(lái)，定睛一看，什么？是辣椒！我竟花了眼看成了“蘑菇”，奶奶看了我的樣子，笑得張大了嘴……
班里正舉行著(zhù)“知識大比拼”的活動(dòng)。提問(wèn)：復活節島被譽(yù)為什么？這題同學(xué)們都被難倒了。讓我這個(gè)“智多星”出場(chǎng)吧！“界的肚臍！”我說(shuō)�！肮材愦饘α�！”老師笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們向投來(lái)羨慕、贊許的目光，掌聲連綿起伏，我的心里像吃了蜜一樣甜……
我既是課堂上＂精彩發(fā)言家，＂幽默家＂又是家里的＂調和劑＂，＂開(kāi)心果＂所以＂因為有了我＂--處處充滿(mǎn)歡樂(lè )！
小學(xué)敘事作文 篇6
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據大家鼓掌聲音的大小來(lái)判斷紅心所在的位置——掌聲小，說(shuō)明紅心距離找心人遠；掌聲大，說(shuō)明紅心距離找心人近。
游戲開(kāi)始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書(shū)包里�！疤剿髡摺边M(jìn)來(lái)了，我們開(kāi)始鼓掌，當他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著(zhù)他找到的藏心者說(shuō)，尹老師說(shuō)：“對了！獎勵你一張貼畫(huà)！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰(shuí)是藏心者呢？我一定要找到他！”“張天一進(jìn)來(lái)吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開(kāi)始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來(lái)藏心者不在這里。我繼續往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周?chē)�，鎖定目標，十分肯定地說(shuō)：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來(lái)不是他，可他旁邊沒(méi)有其他同學(xué)了，會(huì )是誰(shuí)呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著(zhù)的家長(cháng)手里拿出了紅心，哇！原來(lái)在這里！真是沒(méi)有想到��！我摸著(zhù)后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問(wèn)題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。
小學(xué)敘事作文 篇7
什么是失敗?有人說(shuō)從高高的云層掉入深谷才叫失敗;有人說(shuō)只有努力而得不到才是失敗;我的第失敗竟如明星，成為揮之不去的記憶。
那天，老師告訴我們明天要考試，要好好復習�；氐郊依�，媽媽說(shuō)：“你可要考個(gè)95分啊!”
考試開(kāi)始了。我看了看那張試卷，一共分為四大題：第一題是填成語(yǔ)，第二題是按要求改寫(xiě)句子，第三題是閱讀，第四題是寫(xiě)一篇讀后感。我拿起筆開(kāi)始填空了，起初有幾個(gè)成語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但后來(lái)，十個(gè)空我就有五六個(gè)不會(huì )，我冥思苦想，總算胡亂的寫(xiě)完了。在第二題和第三題里，我艱難地答題，就好似五關(guān)斬六將那樣。
終于到了第四道題了，我看了看時(shí)鐘。天啊!只剩30分鐘了。我連忙拿起一張300格稿紙，用十分鐘的時(shí)間把它起稿完，再用5分鐘的時(shí)間把作文修改完。在那最后的那一秒里，我終于把作文寫(xiě)好了。
老師在第二天公布了成績(jì)，我才知道我僅僅考了85分。離媽媽對我提的要求差了10分之多!那時(shí)，我傷心極了，鼻子酸溜溜的'，眼睛里的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，當時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
回到家里，媽媽不但沒(méi)罵我，還摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，一份耕耘，一份收獲。你以后要多積累，考試才能鎮定自若�！�
現在，我想通了：失敗乃成功之母。就要與失敗才會(huì )成功。如果你現在讓我選一條路，那我將勇敢地告訴你：“我選擇失敗!”就讓里面的無(wú)數艱難挫折將我磨煉得更加頑強吧!
小學(xué)敘事作文 篇8
今天，第三節課下課。我和王奕翰，邢一鳴，王怡飛玩了一個(gè)叫警察抓小偷的游戲。角色分配時(shí)，我是警察，王奕翰和邢一鳴是小偷，王怡飛是失主。
游戲開(kāi)始，邢某某和王某某“偷”了王怡飛的“手表”， 于是，王怡飛就報了“警”。接警后，我四處尋找兩人，突然我發(fā)現了他們，“站住，別跑”我喊道，他們看到我聞風(fēng)而逃，我轉念一想，想到一個(gè)好辦法，我悄悄從側面繞過(guò)去想去抓邢某某，可這家伙很狡猾，知道我會(huì )這樣，跑開(kāi)了，這下我可急壞了，我靜下來(lái)想了一會(huì )，故意裝做沒(méi)看見(jiàn)他，從旁邊走過(guò)去，趁他休息的時(shí)候，迅速轉身沖過(guò)去一把抓住了他，邢某某佩服的對我說(shuō)：“你真了不起！”。這時(shí)，他把王某某的行蹤告訴了我，我“批評教育”了他，并讓他戴罪立功和我一起去抓另一個(gè)嫌疑人王某某。，我們分頭行動(dòng)，不一會(huì )，我在廁所邊發(fā)現了王某某，于是，我們一起沖過(guò)去抓住了他，把“手表”還給了王怡飛。突然“叮，叮，�！鄙险n鈴響了，我們依依不舍的上課去了。
小學(xué)敘事作文 篇9
一想起那次勸表弟把青蛙放了，我就非常的自豪，覺(jué)的自己做對了。
我剛一來(lái)到外婆家，人還在車(chē)上呢。表弟那張甜甜的嘴對我叫了起來(lái)：“哥哥，哥哥�！蔽覒艘宦�。剛一下車(chē)，表弟就拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我給你看一樣東西�！蔽液闷娴母�，進(jìn)入他的房間“看”我順著(zhù)他指的地方看去，一個(gè)嶄新的魚(yú)缸里養著(zhù)許多五顏六色的金魚(yú)，有紅的、有黑的、有黃的……歡快的游著(zhù)，你追著(zhù)我，我追著(zhù)你。我小著(zhù)問(wèn)：“你 家才買(mǎi)的�！薄安粚�，不對，你在看看�！睕](méi)辦法又看了看，呀，這是什么，這不是青蛙么，還帶著(zhù)尾巴的小青蛙。我問(wèn)到：“這是哪里來(lái)的�！薄熬W(wǎng)上沾的�！薄翱彀阉胚M(jìn)湖六�！薄胺帕�，為什么呀？”我的語(yǔ)氣好象種了點(diǎn)。
對他說(shuō)到：“青蛙是人類(lèi)的好朋友，是我們農民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友，那我們應該保護才對�！薄氨淼茳c(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳欠帕税伞�。表弟忽然邊了，一本正經(jīng)的說(shuō)：“不行。我要養著(zhù)它，不能讓它受到傷害！”他的語(yǔ)氣讓我哭笑不得�！氨淼�，聽(tīng)表哥的話(huà)，把它放了，你有你的爸爸，小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現在把小青蛙搶了過(guò)來(lái)，小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過(guò)來(lái)。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧？”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個(gè)《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛(ài)不釋手的樣子。我說(shuō)：“我跟你換小青蛙�！北淼芤豢诖饝�。拿走完了起來(lái)。
我拿出魚(yú)缸里的小青蛙，放入了湖里。只到它離開(kāi)。
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