【精品】初中敘事作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的初中敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中敘事作文 篇1
科學(xué)，是一個(gè)在生活中常用的科目，許多事都需要應用科學(xué)的知識才能夠完成或解釋。今天，在老師的推薦下，我參加了學(xué)校舉辦的一次科學(xué)航模比賽。
班上懂一點(diǎn)航模的人不少，可老師偏偏選了我和另一位同學(xué)，我為此激動(dòng)不已�；氐郊�，干完了那些“正事”以后，我就開(kāi)始網(wǎng)上查詢(xún)一些主要的科技航模小知識�？戳俗阕阌幸话俣鄺l，才覺(jué)得應該是可以參賽了。
終于到比賽的時(shí)候了，我我和那位同學(xué)不緊不慢地走向休息室，腦袋里一邊回想著(zhù)網(wǎng)上看的內容。到了休息室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，一個(gè)個(gè)信心十足的樣子。老師明確講了比賽規則：以班級為單位，三分鐘內使兩個(gè)模型飛起來(lái)�！疤闪税�!”我心里驚呼起來(lái)。因為這個(gè)飛的問(wèn)題我很了解，只需把飛機模型的螺旋槳轉起來(lái)就能飛了。我趕緊把這個(gè)“秘訣”傳授給我的“隊友”。他高興地哈哈大笑起來(lái)。因為我們是一班，所以也是第一個(gè)上場(chǎng)。走進(jìn)賽場(chǎng)，我便看見(jiàn)了兩架飛機，一架大一架小，大的是直升機，小的是滑翔機。我也沒(méi)看就選了滑翔機，連忙把在網(wǎng)上看到的內容照做：把螺旋槳轉了十幾圈，開(kāi)始試飛。但令我奇怪的是居然沒(méi)飛成功。我又試了幾次，還是沒(méi)成功。我的隊友試了兩下，成功的將直升機飛起來(lái)了，時(shí)間只用了一分半。我汗頓時(shí)就冒出來(lái)了，但怎么試還是不成功�！班�!”老師吹響了結束哨，我到最后也沒(méi)能成功起飛。
回到休息室，我的臉上陣陣發(fā)燒，感覺(jué)自己拖累了隊友。后面幾組同學(xué)比過(guò)后，有不少同學(xué)能成功起飛飛機，但大部分是直升機，滑翔機很少。我去向成功起飛滑翔機的同學(xué)請教，同學(xué)告訴我：“弄好飛機弦和螺旋槳后，還要將飛機往前助推一下�！薄鞍�？!”我居然是因為沒(méi)有將飛機助推而沒(méi)成功，真是失之毫厘，謬以千里啊!
這次比賽，我雖然沒(méi)有成功，但是我卻很有收獲：紙上得來(lái)終覺(jué)得淺，絕知此事要躬行。要真正學(xué)好掌握科學(xué)知識就得去實(shí)踐，生活中處處是科學(xué)，科學(xué)伴我行!
初中敘事作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，困難總是阻擋我們前進(jìn)的腳步，但我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。那一次，我品嘗到了成功的快樂(lè )。
火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烘烤著(zhù)大地，校園里，花兒低垂著(zhù)腦袋，知了在樹(shù)上叫個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。走廊里，回蕩著(zhù)我低沉的腳步聲，同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)人背著(zhù)沉沉甸甸的大書(shū)包，手里拎著(zhù)一個(gè)大大的塑料袋。走在樓梯上，拿書(shū)包仿佛是一塊懸在山崖上的石頭，隨時(shí)都會(huì )把你帶倒。今天，我要去參加陶藝組了。
拉坯機“嘶啦”地響個(gè)不停，我也要開(kāi)工了，作為新成員的我環(huán)視了一周，白花花的大理石桌上，擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)彩斑斕的作品。我輕嘆一聲，小心翼翼地捧起一塊陶泥，真奇怪，這丑巴巴的土疙瘩怎么能變得這么漂亮呀！我學(xué)著(zhù)老師的樣子蘸上一點(diǎn)水，拍到陶泥上。不一會(huì )兒，陶泥在我手里變軟了，臟兮兮的泥水順著(zhù)我的手臂淌到了雪白的校服上，染成了一朵朵難看的花兒。我連忙放下手里的一灘爛泥，剛要用手擦校服，定眼一看，已經(jīng)變成了兩只大黑爪。這是怎么回事？難道是我水蘸的太多？我就不信我治不了這灘爛泥！
太陽(yáng)高高的掛著(zhù)，知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著(zhù)，這一次，我一定要成功！
拾起那灘爛泥，輕輕怕打成一個(gè)錐形，放在拉坯機的圓心上，兩只手捧住陶泥，腳踩在開(kāi)關(guān)上。拉坯機轉起來(lái)了，陶泥在我手中好似一只小兔子，蹦蹦跳跳的，好像你一松手，他就會(huì )跑出來(lái)。我雙手緊緊一收，小兔子慢慢地平靜下來(lái)，拇指在上面一按，陶泥開(kāi)出了一個(gè)小口，隨著(zhù)機器的轉動(dòng)，口越來(lái)越大，仿佛一只饑餓的野獸，要把你一口吞進(jìn)去�？谶�在變大，我雙手一攏，瞧，口變小了，在機器的轉動(dòng)下，成了個(gè)杯子型。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，額頭上細密的汗珠閃閃發(fā)光。這次，我快要成功啦！
我小心翼翼地攏著(zhù)它，生怕一不小心杯子變形。咦？杯子裂開(kāi)了一條條細小的紋兒，一定是它渴了吧。我用食指蘸上一點(diǎn)兒水，杯子舒舒服服的享受我的撫摸，漸漸變得光滑了。我腳一松，拉坯機慢下來(lái)了，被子坐在圓心處，召喚我將它取下來(lái)。我拿來(lái)一根銅絲，從杯子底部一拉。揚起手一看，杯子的底部竟然是空的！
“知了，知了�！边@煩人的蟬吵死了，這么大的`太陽(yáng)要把人找死嗎？
我一氣之下把漏了洞的杯子扔到拉坯機上，用胳膊摸了一把汗，瞪著(zhù)那灘摔壞的爛泥巴，眉頭緊皺成一個(gè)“川”字。哎呀！這是什么陶藝呀！太難啦！我在心里抱怨著(zhù)。這時(shí)一雙大手落到了我的肩頭，輕輕地拍了拍我的肩，然后說(shuō)：“困難不是放棄的理由，我相信你可以的！”
我抬起頭，看著(zhù)伊老師離去的背影，又瞥了一眼那灘泥。是��！我不能放棄，我一定會(huì )成功的！
陽(yáng)光如金子般灑在我的臉上，我捧起那塊泥，一拍，一捏。手罩著(zhù)陶泥，腳踩著(zhù)開(kāi)關(guān)，蘸水上一點(diǎn)兒水，一按，一提，一拉。再蘸一點(diǎn)兒水，提，拉。一個(gè)漂亮的花瓶出世了。大大的肚子，細細的瓶頸。我抽出一根銅絲，從花瓶底部快速一拉，一個(gè)陶藝作品完成啦！]
陽(yáng)光灑在白花花的大理石桌上，顯得更加明亮了，一個(gè)紅艷艷的小花瓶聽(tīng)著(zhù)圓鼓鼓的大肚子立在桌子中央�？粗�(zhù)自己的作品，聽(tīng)著(zhù)蟬兒的叫聲，心里別提有多沒(méi)了，我品嘗到了成功的快樂(lè )！
初中敘事作文 篇3
在我記憶中，有很多事情，它們像五彩的珍珠，在我記憶的腦海中，忘也忘不了。
記得那是一個(gè)冬天的早上，我獨自走在上學(xué)的路上，那時(shí)，天還沒(méi)亮，我走在上學(xué)的路上心里亂亂的，也不知但是為什么，今天走這個(gè)路感覺(jué)很漫長(cháng)很漫長(cháng)，感覺(jué)天亮的很慢，以前走到轉彎的地方，天就蒙蒙亮了，我還在埋怨：哎~天亮的怎么這么早呢，真沒(méi)趣！可今天呢，天亮的好晚呀�！芭觥薄鞍。�！”什么聲音，嚇死我了，我向前輕輕的挪了幾步，又退回來(lái)了。：哎！那你好黑，我還是不走吧，要是蹦出來(lái)一個(gè)壞人，把我抓走怎么辦，或者是蹦出來(lái)你個(gè)怪物，把我吃了怎么辦，算了算了，我還是等到天亮再走吧……
“叮叮�！蓖�，好悅耳的聲音啊，“喂，呃……你是……哦哦……什么班車(chē)來(lái)了，怎么來(lái)這么早……嗯好我一會(huì )就去”天呀，班車(chē)來(lái)了，不管了，往前沖吧。忽然，眼前出現一道刺眼的白光，仔細一看，原來(lái)是手電筒，原來(lái)是媽媽來(lái)了。我和媽媽的關(guān)系并不是太好，再說(shuō)，媽媽每天還要干活5：30就走了，今天他怎么會(huì )來(lái)呢？我走過(guò)去，看著(zhù)媽媽的臉，不敢直視她的眼睛。媽媽說(shuō)：“走吧，我送你走，我不該每天讓你走那么早，我不是個(gè)好阿姨�！薄安�，你是個(gè)好媽媽?zhuān)∧闶俏覌寢專(zhuān) 眿寢屝α�，我也笑了，我看�?zhù)媽媽的酒窩，發(fā)現她很美，為什么以前沒(méi)發(fā)現呢？
這真是一個(gè)溫暖人心的時(shí)刻。
初中敘事作文 篇4
是兩對年輕的夫婦，都抱著(zhù)孩子，從不同的地方走來(lái)，就進(jìn)了一部電梯，電梯是在六樓。
有孩子的地方，就容易溝通。孩子和孩子先咿咿呀呀的打了招呼，這對夫婦就有了對話(huà)，其中一位媽媽就問(wèn)：
“孩子幾歲了！”
“兩歲半�！绷硪晃粙寢屨f(shuō)。
“我的也兩歲半�！眱扇硕夹α�。
“幾月份的！”
“五月�！�
“我的也五月”兩人又都笑了。
“幾號生的��？”
“九號�！�
“我也九號�！眱扇讼润@，又都笑了。兩個(gè)抱著(zhù)孩子的父親也相互望著(zhù)自己孩子，哈哈的笑了。
“是幾點(diǎn)的��？”
“九點(diǎn)多�！�
“天吶！我也九點(diǎn)多。咋有這么巧的事，同年同月同日生，還都在九點(diǎn)多，實(shí)在太巧��！”
哈哈哈！這兩對夫婦就驚喜不已，真有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)�？呻娞輩s到了，剩下也只有幾分鐘的路，這對夫婦便分手，相互拜拜著(zhù)，讓孩子做著(zhù)飛吻在告別，氣氛就象兩團熾熱的火焰。
或許，這種邂逅是一次天賦的良緣。
或許，這種邂逅是一次永久的告別。
初中敘事作文 篇5
“嘟嘟”。
一聲車(chē)鳴由遠至近。我興高采烈的踏上這輛車(chē)，可還未站穩，車(chē)子已然開(kāi)動(dòng)，我下意識地將手撐在扶手上，可不知上面粘了什么東西。我手一滑，就要跌倒，在這時(shí)，一雙溫暖的手，將我扶起。
是個(gè)中年婦女，瞧她打扮，應該是個(gè)售票員，因為是秋冬季節，她穿著(zhù)也臃腫，但人看上去挺和藹的，而那雙手呢！手，我的心不得一驚，那雙手，皺紋爬滿(mǎn)了，老繭可多了，歲月在這雙手上留下了深刻的印記。
車(chē)上座位已滿(mǎn)，連中間的通道上也塞滿(mǎn)了東西，只有司機座位旁，有條道，可那兒，我根本擠不進(jìn)去。已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了，都未曾有一個(gè)主動(dòng)讓座的，我快吃不消了，況且這還是長(cháng)途巴士。這車(chē)上的人大多呼呼睡著(zhù)，我越看越困，后退了一步，碰到了一位乘客，我連忙道歉，可他卻無(wú)動(dòng)于衷，只是對我微微點(diǎn)頭，連句話(huà)也不說(shuō)。這未免也太不禮貌了吧！再看，那位售票員，也在閉目養神，我越想越來(lái)氣，真跺腳�；蛟S是我驚醒了他，或許是其他原因。她一驚的下子就醒了。婦女不好意思地說(shuō)：“孩子，腿站麻了吧！這個(gè)位子，你坐吧！”“那，那你，你呢！”我甚是不解。那婦女不慌不忙的從車(chē)座底下的包裹里拿出凳子，放在司機座位旁的小道里，邊放邊還邊說(shuō)，“你看，我自有辦法哪！”我不由得又是一驚。她竟絲毫無(wú)痛苦之意。
我慢慢坐了下來(lái)，售票員穩穩身說(shuō)：“孩子，這人生的坎不少吧！”我有點(diǎn)慌，連忙把開(kāi)過(guò)刀的腳藏于不安之下�！皼](méi)別的意思，我也是隨便問(wèn)問(wèn)，這路上荒嶺不少，野地也多，但還是會(huì )看見(jiàn)漫山遍嶺的美景，你說(shuō)，對吧！”婦女微笑著(zhù)對我講道。我緩緩打開(kāi)窗，風(fēng)，徐徐地吹過(guò)來(lái)，拂面，真有不一樣的享受。窗外，荒嶺一方，枯葉，似蝶般的飛舞，而野草枯到根底。過(guò)了許久，仍是如此景象，我無(wú)奈地把身體靠在車(chē)座旁，休息。此時(shí)，空氣中忽然飄進(jìn)了淡淡香氣，我頓時(shí)來(lái)了精神，是什么？我滿(mǎn)腦子都是疑惑，向窗外望去。哇！漫山遍野的山菌耶！哦！原來(lái)生命的春天，不一定非要以春天的形式呀，只要生命之花燦爛就行……
“嘟嘟”。一聲車(chē)鳴將我喚醒，哦，到站了。我慢慢下車(chē)，緊接著(zhù)車(chē)上的人也大多下來(lái)了。只是他們有的拿著(zhù)拐杖，有的……驚詫?zhuān)缛θi漪從心中漾出�！班洁健�。一聲車(chē)鳴響起，我又一次被喚醒，我轉頭一看，只見(jiàn)那車(chē)背上，赫然寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“殘疾人專(zhuān)用”。
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