課間十分鐘記敘文15篇
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作對象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的課間十分鐘記敘文，歡迎大家分享。
課間十分鐘記敘文1
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響起來(lái)了，這鈴聲雖說(shuō)有一點(diǎn)單調，但對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這鈴聲卻像一首歌一樣，非常的動(dòng)聽(tīng)、悅耳。因為，這樣我們就可以到外面的操場(chǎng)上盡情的玩耍。哦！我們快樂(lè )的課間十分鐘。
在課間十分鐘中，我們玩的游戲可多了：“撕名牌”刺激好玩；“盲人摸象”緊張有趣；“耍猴”、“打籃球”、“踢足球”等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學(xué)之間的合作精神……在足球場(chǎng)上，之間我們班的葉碩、孫磊和五（3）班的韓辰希，五（1）班的陳子勛、楊濘嘉在和六年級的五個(gè)同學(xué)在踢足球，別看他們是五年級，但是他們踢得比六年級的哥哥強得多，不一會(huì )兒就進(jìn)了2球。郭煒艦、鐘子杰、葉彥廷和我在籃球場(chǎng)上與其他同學(xué)打籃球，我們配合默契，在分數上遙遙領(lǐng)先。而張美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同學(xué)在教室里看書(shū)，似乎外面的事情都與他們無(wú)關(guān)。
剛開(kāi)始一位同學(xué)把籃球往上一拋，只見(jiàn)郭煒艦一跳，把籃球傳到我的手中，我帶著(zhù)籃球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人擋住了，所以我立馬把球傳給鐘子杰，鐘子杰一投！耶！進(jìn)了一球。隨后，敵方開(kāi)始反擊，可惜，他們不夠默契，沒(méi)一會(huì )兒球就被我搶走了，我把球傳給葉彥廷，葉彥廷有把球傳給離框最近的郭煒艦，郭煒艦一投，唉，沒(méi)射進(jìn)，敵方把球往框那帶，一投，我一個(gè)籃板，搶到一球，隨后，跑到門(mén)框前一投，進(jìn)了！又得2分，很快十分鐘就過(guò)去了，我們以6：0完勝。
課間十分鐘真快樂(lè )，我期盼著(zhù)下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘記敘文2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”救命的鈴聲終于敲響了，萬(wàn)歲！瘋狂的十分鐘，我們來(lái)了。
“嘿，吳胖，你跑得怎么樣��？”剛進(jìn)來(lái)智輝就迫不及待地問(wèn)他們隊的戰績(jì)。
“我？呵，當然是第一咯，他們怎么可能是我的對手。哈哈哈……”真是夸大其辭��！
“吹吧，吹吧，等我抓到你，看你怎么說(shuō)。哼…”對手蘇班長(cháng)一邊喝著(zhù)救命水，一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢打擊別對的臺柱，真不愧是我班最“厲害”的脊梁啊……
“等著(zhù)瞧吧！”兩隊的高手以微笑表示挑戰。如果微笑可以吃人的話(huà)，他們肯定是兩敗俱傷！
“我跟你說(shuō)哦，那個(gè)《花樣少年少女》里的泉好帥哦！”
“恩——恩，那個(gè)南學(xué)長(cháng)也是哦！”
“恩，汪東城也不錯��！”
天哪，不用問(wèn)也知道是那群“花”女生在討論。每天都這樣，也不會(huì )煩啊。這里是學(xué)校，難道就沒(méi)有人會(huì )討論一些關(guān)于學(xué)習的問(wèn)題嗎？
“肥豬，幫我記一下，我要借這本《紅樓夢(mèng)》，快點(diǎn)，我要去玩了，快點(diǎn)拉！”
“知道拉！”聞聲望去，那所謂的“肥豬”，是一位臉長(cháng)紅豆，身矮體粗，短頭發(fā)的女生。這體貼的稱(chēng)號啊。說(shuō)真的，看著(zhù)這群運動(dòng)細胞極多的同學(xué)們，只能自嘆不如。
幸虧，班上的人并非都不愛(ài)學(xué)習，聽(tīng)——“快點(diǎn)背啊，接下去是"于是——洗手的時(shí)候……"快點(diǎn)�！痹瓉�(lái)是雅文還沒(méi)把課文背完，同桌叫她快背哦！或許是因為想快玩的緣故，竟然背得虎頭蛇尾的。哎，現在的學(xué)生啊，心里除了玩，還是玩！
看看手表，還剩一分鐘，咦？他們怎么都進(jìn)來(lái)了？？怪了？？回頭一看，原來(lái)老班正神情嚴肅的站在教室后門(mén)處。
短短的十分鐘，就這樣匆匆過(guò)去了，一天一點(diǎn)，日子漸漸走遠，我們的生活也因此精彩不斷！
課間十分鐘記敘文3
你們知道在一天中，我最喜歡的時(shí)間是什么時(shí)候嗎？對了，那就是課間十分鐘了．
在這十分鐘里，就是同學(xué)們經(jīng)過(guò)40分鐘上課后的放松時(shí)間，大家可以盡情的選擇自己喜歡的游戲玩耍．而我和一組男生玩了大富翁游戲，我是銀行，我先給每人發(fā)一下不同金額的面值錢(qián)幣各兩張，接著(zhù)游戲開(kāi)始了．先是龔志瑞走棋，擲骰子，他走到了機場(chǎng)，便用自己的錢(qián)把機場(chǎng)買(mǎi)下，我來(lái)收這筆買(mǎi)機場(chǎng)的錢(qián)．下一個(gè)是孫磊走棋擲骰子，他走到了中國，于是就把中國買(mǎi)下，中國可是每個(gè)人都想要的國土呢！因為一但有人一不小心走到了國土上，就要給孫磊好多的錢(qián)當作債．接下來(lái)就是葉彥廷了，他又買(mǎi)下了一個(gè)國土，這樣把買(mǎi)國土的錢(qián)都存到我這個(gè)銀行里了，這樣我的錢(qián)變得越來(lái)越多，但孫磊又走到了一個(gè)可以抽獎的機會(huì )上，得了一千元，我就必須給他一千元，正是孫磊有了中國這個(gè)致富土地，最后他成了這次的富翁，而葉碩變成了"破產(chǎn)者"．
大家在玩這個(gè)游戲結束的時(shí)候，上課鈴也響了，我們期待著(zhù)每個(gè)課間十分鐘．?huà)寢層袝r(shí)候會(huì )對我說(shuō)，玩的時(shí)候就要玩個(gè)痛快，但學(xué)習的時(shí)候就要認真的學(xué)習，可不能混淆哦！
課間十分鐘記敘文4
“叮鈴鈴……下課的時(shí)間到了……”一陣清脆悅耳的鈴聲響徹偌大的校園，坐在后排正在說(shuō)悄悄話(huà)的，還有與周公對話(huà)的差生們渾身一激靈，精神抖擻起來(lái)，挺直了腰背，用熱切地目光盯著(zhù)老師，偷瞄著(zhù)腕表，期待老師早些下課。而班級前幾名的學(xué)生仍目光炯炯地盯著(zhù)老師，手里轉著(zhù)一枝筆，時(shí)而緊蹙眉頭，時(shí)而笑逐顏開(kāi)，心里巴不得老師講到下節課上課時(shí)。最終老師收拾好書(shū)，大手一揮“下課!”課間才正式開(kāi)始。
坐在后排的學(xué)生們早已按捺不住迫切希望玩耍的心，歡呼一聲，飛速收拾好桌子上的東西，撒腿便跑。女生們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地收拾好東西，慢條斯理地放好下一節課需要的書(shū)，呼朋引伴地手挽手去辦公室找老師們閑談，時(shí)而開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)而聊聊天，時(shí)而詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。在老師面前，女生們如同一只只乖巧可愛(ài)的小白兔，深得老師歡心。
班級里，幾個(gè)“眼鏡”又開(kāi)始爭論起來(lái)。他們常為一道題爭論得不可開(kāi)交。低頭時(shí)，揮筆疾書(shū)，有如快刀斬亂麻橫掃千軍;激昂時(shí)，面紅耳赤，唾沫橫飛，如雷貫耳;急切時(shí)，兩眼發(fā)光，七竅生煙，氣急敗壞;討論結束了，或旗開(kāi)得勝，自詡為降龍臥虎之能人;或甘拜下風(fēng)，立下戰書(shū)，重振旗鼓，改日再戰……
瞧，幾個(gè)女生從走廊里的衛生間里出來(lái)，嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)，四周回蕩著(zhù)她們如銀鈴般清脆的笑聲。不知是誰(shuí)起了一個(gè)頭：“我們來(lái)詩(shī)詞接龍吧!”“好呀!”其余女生忽閃著(zhù)明亮的大眼睛，如同寶石一般晶瑩剔透。你說(shuō)一句“明月幾時(shí)有�！彼齺�(lái)一句“把酒問(wèn)青天�！蔽业酪痪洹按蠼瓥|去，”她來(lái)一句“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁著(zhù)進(jìn)了教室。課間十分鐘盡管十分短暫，但它飽含著(zhù)我們美麗的青春與快樂(lè )，值得我們去嬉笑，去奔跑。
課間十分鐘記敘文5
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課鈴響了，愉快的課間10分鐘也來(lái)到了。同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，同學(xué)們三三兩兩的圍在了一起，玩著(zhù)自己喜歡玩的游戲。
由于我們是高年級，我們的教室都在四樓，所以我們玩游戲都在教室里進(jìn)行，同學(xué)們玩的游戲很多，看，有幾個(gè)同學(xué)圍在一起，玩起了“寶寶吸”的游戲，我們班男生玩這個(gè)游戲是最好的，現在我們班男生已經(jīng)把一招致命的招式放到了這個(gè)游戲里來(lái)，你看，葉碩和楊鎮瑜正在玩這個(gè)游戲，葉碩說(shuō)：寶寶吸，寶寶十雷轟頂。楊鎮瑜說(shuō)：寶寶吸，寶寶查克拉。這一局已經(jīng)結束了，這一局是楊鎮瑜勝利了，他們玩得可開(kāi)心了，我在旁邊看了一會(huì )兒，我就加入了他們的行列，由于我跟葉彥廷玩過(guò)這個(gè)游戲，所以我就玩得很順利，不一會(huì )兒，我就勝利了。
我不僅在教室里玩，有的時(shí)候我也到大操場(chǎng)去玩，我看到同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在跑步，也有的在跳長(cháng)繩，跳長(cháng)繩是有兩個(gè)同學(xué)在旁邊甩繩子，其他同學(xué)在跳，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，同學(xué)們把自己鉆到繩子里，然后雙腳一抬高，就跳了過(guò)去，可是還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有跳過(guò)去，原來(lái)，跳長(cháng)繩也很快樂(lè )。
課間10分鐘雖然很短暫，可是大家還是很開(kāi)心，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，可是也增加了同學(xué)們的之間的感情。
課間十分鐘記敘文6
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩；有的踢毽子；有的編花籃。十分的熱鬧。
操場(chǎng)中間是我們班的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲�！半u媽媽”伸開(kāi)翅膀保護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”。第一只“小雞”緊緊的抓住給媽媽的衣服，后面的“小雞”緊緊的抓住前面“小雞”的衣服。而“老鷹”卻圍著(zhù)“雞”隊圈來(lái)圈去�！半u媽媽”隨著(zhù)“老鷹”的身影保護著(zhù)“小雞”。突然“老鷹”停止了進(jìn)攻，眼珠子一轉，想出了一個(gè)詭計，只見(jiàn)他往下一蹲，從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們看到“老鷹”向自己撲來(lái)，嚇得四處逃散。忽然“老鷹”發(fā)現一只“小雞”很肥，跑的又慢，就撲上去高興地吃了起來(lái)。
我是其中的一只“小雞”，當“老鷹”撲來(lái)時(shí)，我大喊到：“大家快跑！”說(shuō)完后，我飛快地逃走了，就像動(dòng)畫(huà)中的喜羊羊跑得一樣快。直到“老鷹”抓住了一只“小雞”，我才松了口氣。心想這只“老鷹”可真聰明。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學(xué)們戀戀不舍地走回了教室，可心還留在那熱鬧的天堂里呢！
課間十分鐘記敘文7
現在我們最離不開(kāi)的事情就是學(xué)習，但是我們十分鐘的下課時(shí)間確實(shí)很富裕的。
一下課，學(xué)校就沸騰起來(lái)，有的在操場(chǎng)上跳繩，有得玩起了抓人，還有的同學(xué)在跑道上比賽跑步。當然，這都是一二年級的游戲。那我們中高年級下課在干什么呢？下課的時(shí)候，有的班有的同學(xué)讀起了課外書(shū)，還有的追追打打，還有一些苦難同胞在訂正作業(yè)，別的班的同學(xué)比我們還狂，竟他們談?wù)�、玩耍的聲音�?jiǎn)直比熱鬧的菜市場(chǎng)還吵一萬(wàn)倍！還有的同學(xué)玩著(zhù)自編的游戲。
我們班能玩的游戲可多了，時(shí)不時(shí)編出一個(gè)。這個(gè)游戲的名字叫做寶寶吸。一個(gè)吸可以用一個(gè)槍?zhuān)瑯尶梢杂梅婪雷�，防不要吸，槍可以干吸。一開(kāi)始，孫磊就跟楊鎮瑜斗了起來(lái)，我和徐博文就在旁邊看著(zhù)，突然我找準時(shí)機，出了一個(gè)十雷轟頂，把徐博文轟掉了。孫磊也把楊鎮瑜轟掉了，接著(zhù)，我跟孫磊進(jìn)行了決戰。我是一個(gè)新手，孫磊則是老手，不管我怎樣進(jìn)攻，他都能防住，最后，孫磊一個(gè)超多重影分身之術(shù)，又用了一個(gè)十雷轟頂，我瞬間被解決了。
下課的時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)永遠是短暫的，我十分希望它能一直持續下去。
課間十分鐘記敘文8
晚自習下了課，教室里，或是說(shuō)整個(gè)校園，都頃刻間沸騰起來(lái)，吵吵鬧鬧的，像炸彈爆炸的那一刻似的，瞬間爆發(fā)出說(shuō)笑聲，玩樂(lè )聲，每個(gè)人都好像有一大麻袋的快樂(lè )，說(shuō)也說(shuō)不完，歡樂(lè )的情緒傳遍了各個(gè)角落。我趴在桌上，多少心里也是盼著(zhù)這個(gè)時(shí)刻的，所以也算舒了口氣，高興著(zhù)。等過(guò)了會(huì )兒，教室里的人走掉了大半，于是，我也想著(zhù)今天出去看看吧。
走出教室，我扶著(zhù)欄桿，望著(zhù)在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭著(zhù)，閑聊著(zhù)的人，走道上也晃著(zhù)出來(lái)找小伙伴，散心的人。樓底下的人來(lái)來(lái)往往，繞著(zhù)池子，走著(zhù)，跑著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)，喊著(zhù)。正對面的窗與門(mén)是暗的，因為那里沒(méi)有學(xué)生。偶有人走過(guò)，但也不多停留。那略顯安寂的樓后，露出了一角昏暗的夜空，與一幢鑲嵌著(zhù)耀眼燈光的大樓。那夜空不知道為什么，與在別的地方看到的顏色不同。在家那邊，夜空是藏青色或純黑的，吐露月亮時(shí)，也就只有月亮周邊的云被染上了某種礦石的淡朱砂色，把云照得亮白、細碎。因此，夜空給我的感覺(jué)是酷雅，清冷的。但在此刻，望見(jiàn)的天則是有些像姜湯的顏色，像是畫(huà)晚霞的人沒(méi)把顏料擦干凈似的，所以使得夜空也染上了此般顏色。
我開(kāi)始用手抓著(zhù)欄桿，身體向后倒著(zhù)，再雙手一用力，把身體拉回去，站穩。此般反復玩著(zhù)，自?shī)首詷?lè )。樓梯上，背著(zhù)書(shū)包匆匆下行的人也有；這邊走道上，在地上玩著(zhù)什么玩具的也有；從教室里像火箭一樣射出來(lái)嚇人一跳的人也有......突然，我發(fā)現正對面的樓上晃著(zhù)一個(gè)偌大的、近似圓形的光點(diǎn)，從一樓悠悠晃到三樓，又搖搖身子再跑到樓頂，又一蹦，從樓頂摔下到了地面。真不知是誰(shuí)這么好玩，拿著(zhù)手電筒博大家一笑，讓大家放松了一刻。
我玩夠了，便收起手，望著(zhù)通向另一棟樓的樓道，心情順暢自然地，笑著(zhù)走了過(guò)去。行走在樓底的人，聲音飄渺地傳了上來(lái)。辦公室的光把草坪映得綠瑩瑩的，路燈周?chē)臉?shù)葉也被映得金燦燦的，大道上盈滿(mǎn)路燈的光。教學(xué)樓那兒傳來(lái)的聲音小了些，也更融和在一起了。
我一回頭，教室后門(mén)透出來(lái)的光亮正對著(zhù)我。我快步走向教室，一進(jìn)教室感覺(jué)我是頭一次那么完整地看見(jiàn)這個(gè)班級，教室里，各有各的歡樂(lè )，像原來(lái)的班級那樣，各說(shuō)各的，笑著(zhù)打鬧；也像原來(lái)那樣，有各種各樣的人，這情景，像是投影著(zhù)原來(lái)的集體，我想回到的過(guò)去......
坐回座位，看著(zhù)四周，我真的覺(jué)得這是最美好的風(fēng)景......
管理人員又喊起了安靜。上課了。但大家還沉浸在下課的`歡樂(lè )中，一時(shí)沒(méi)能剎住話(huà)頭，意猶未盡的，又講了會(huì )兒，才徹底安靜下來(lái)。此時(shí)，窗外也已是一片寂靜。
課間十分鐘記敘文9
清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們就像從鳥(niǎo)籠里飛出的小鳥(niǎo)一樣，爭先恐后地涌了出來(lái)，做著(zhù)各種游戲，寧靜的校園立刻沸騰了起來(lái)。
瞧，教室里，同學(xué)有的在如饑似渴地閱讀課外書(shū)，恨不得把書(shū)給吞到肚子里；有的在認真地寫(xiě)作業(yè)，“刷刷”的寫(xiě)字聲你可否能聽(tīng)見(jiàn)；有的在閉目養神，做著(zhù)眼保健操，好像一個(gè)多么懂養生方法似的……操場(chǎng)上又是一番景象，同學(xué)們有的倆倆結合，打起了羽毛球，旁邊的裁判不時(shí)地給他們記分，有的做起了“灌籃高手”的角色，一球又一球都投進(jìn)了，“觀(guān)眾”們高興地歡呼起來(lái)；有的在足球場(chǎng)上踢著(zhù)足球，你追我趕地搶著(zhù)足球……好不熱鬧！
我們班的“毽子女皇”張美娟正在玩她的“法寶”——毽子。三分鐘計時(shí)開(kāi)始，只見(jiàn)她不慌不忙地踢著(zhù)，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；她踢毽子時(shí)，眼睛還不停地跟隨者毽子移動(dòng)，高高的馬尾辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數著(zhù)：“一，二，三，四，五，六，七……”不一會(huì )兒，短短的三分鐘就過(guò)去了，周慧敏大聲地說(shuō)：“張美娟，你的三分鐘記錄是204個(gè)，不錯哦�！睆埫谰甑难壑虚W爍著(zhù)自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！
正好，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，等待著(zhù)老師來(lái)上課，沸騰的校園又變得寧靜下來(lái)了。
課間十分鐘記敘文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣陣清脆的鈴聲傳到了我們的耳邊，大家都知道，這是一首歡樂(lè )進(jìn)行曲。
下課了，大家都乘著(zhù)課間去休息一下。這時(shí)，操場(chǎng)傳來(lái)了陣陣加油聲，向那一看去，原來(lái)那里正在進(jìn)行足球比賽呢！兩隊各有5個(gè)人，分別為紅隊和藍隊。在裁判員的號令之下，比賽開(kāi)始了，紅隊先搶到球，紅方1號的他繞過(guò)了對方的前線(xiàn)向球門(mén)踢去。藍方的10號守門(mén)員沒(méi)守住，紅方加了一分。因為紅方已經(jīng)得了一分，所以藍方已經(jīng)有點(diǎn)怕了。這次，是藍方的球，藍方6號控制著(zhù)球，躲過(guò)了紅方的攔截，快到球門(mén)了，6號球員汗如雨下，因為他知道，如果這球沒(méi)進(jìn)，那么比賽就很有可能輸了，6號球員用了一個(gè)假動(dòng)作，先往左擺了一下，讓守門(mén)員以為從左踢進(jìn)球門(mén)，守門(mén)員就往左邊撲過(guò)去，6號球員乘機迅速地向右踢進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)了，我們都為他捏了一把汗，比分變成了1比1。最終藍方成功獲勝了。
看完了這場(chǎng)精彩的比賽后，上課鈴也響起來(lái)了，我們也走進(jìn)教室去上課了。
課間十分鐘記敘文11
叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響了，可老師還在滔滔不絕地講著(zhù)課文。
這時(shí)，調皮的王小明大聲問(wèn)道：老師，什么時(shí)候下課！馬上就下課了，等老師講完。說(shuō)完。又繼續激情四射地講著(zhù)課文，這時(shí)，我還顧四周。只見(jiàn)同學(xué)們有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戲的同學(xué)；有的干脆趴在桌子上，還有的，直接把語(yǔ)文書(shū)合上，開(kāi)始整理書(shū)包了。于是，我也雙手合十，心里默默的念叨：老師，你一定要快一點(diǎn)下課��！我還有有很多事情要做，老師，您知道嗎？人有三急，現在我尿急，要是我尿褲子該怎么辦��！終于，在我的祈禱下，老師，終于下課了。
我飛奔出了教室，跑到廁所里。哇，好爽��！撒完尿，我又以劉翔跨欄的速度跑進(jìn)了教室，開(kāi)始認真訂正數學(xué)錯解錯題了，不一會(huì )兒，我便訂正完了。
我拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)本跑出了教室，給老師批完作業(yè)后，我又十萬(wàn)火急回到了教室。剛剛拿起水杯，準備喝水時(shí)。上課鈴突然響了起來(lái)，無(wú)奈的，我只好拿著(zhù)水杯回到了，座位上。
我多么想對老師說(shuō)：老師！您能不能早點(diǎn)下課，把我們的課間十分鐘，還給我們吧！
課間十分鐘記敘文12
課間十分鐘是同學(xué)們好時(shí)光，每當一下課同學(xué)們就飛奔出教室，頓時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲，雖然課間只有十分鐘，但是同學(xué)們總覺(jué)得沒(méi)玩一下就上課了。哎！真沒(méi)勁。
“叮呤呤····”耳邊傳來(lái)了一陣清脆的鈴聲�！肮�，又可以下課了”心里非常激動(dòng)，但轉眼又被雷劈了一下，沒(méi)想到老師說(shuō)：“馬上就講完這篇課文了，把剩下的課講完就下課.”哎！本來(lái)下課時(shí)間就不多，老師還要拖拖堂。
終于，老師說(shuō)：“下課，起立�！薄袄�--師--再--見(jiàn)�！蓖瑢W(xué)們應和道。老師走了，同學(xué)們像利箭一般射了出去，在操場(chǎng)上歡快的跳躍著(zhù)，我呢，也不例外，在走廊上呼吸著(zhù)新鮮空氣，我往操場(chǎng)上望去，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在打乒乓球，我看見(jiàn)了有個(gè)小朋友摔倒了，可能是因為玩得太猛的緣故吧！
突然我耳邊傳來(lái)：“加油、加油、加油····”的聲音。我好奇地走去看一看，原來(lái)是一場(chǎng)激烈的陀螺大賽即將誕生了 ，我問(wèn)了一下，是六二班和五二班的對戰，“嘭、嘭、嘭····”不時(shí)傳來(lái)陀螺對抗的聲音，漸漸地六二班的陀螺“體力”不支了，敗下陣來(lái)，“這陀螺怎么這么差勁�！蹦莻�(gè)陀螺的主人說(shuō)�！昂�、好、好···”隨著(zhù)就是他們班同學(xué)的歡呼聲，我也不禁鼓起掌來(lái)，但是六年級的同學(xué)不服氣，還要來(lái)一把，這回他請了他們班的陀螺王拿出了最強的陀螺，是裂變的，他那個(gè)陀螺值215元呢！戰斗開(kāi)始了，這裂變陀螺果然名不虛傳，持久非常厲害，“嘭”的一聲，原來(lái)是那兩個(gè)陀螺開(kāi)始了激烈的廝殺，“一定要贏(yíng)”那個(gè)陀螺王一臉堅定的說(shuō)。你來(lái)我往的撞來(lái)撞去，那個(gè)裂變陀螺的裂變環(huán)發(fā)作，立馬裂變成了兩個(gè)陀螺，開(kāi)始雙面夾擊五年級的陀螺，“哎喲，這下五年級的陀螺可完了�！贝蠹叶颊f(shuō)。五年級的陀螺不能以一頂倆，敗下陣來(lái)。大家都說(shuō)：“恩，真不愧是裂變陀螺呀！”他們準備又來(lái)一把，但是“叮鈴鈴····”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，上課了，正看得入迷的我，不禁覺(jué)得很可惜，都怪這討厭的鈴聲打斷了這激烈的一幕。
哎！課間十分鐘是多么的短暫��！雖然課間只是玩耍感覺(jué)得時(shí)間少，但這也告訴我們，我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間，浪費時(shí)間是不好的行為，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀！
課間十分鐘記敘文13
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像潮水般涌出教室，爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，和自己的朋友們在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
一二年級的小朋友們，因為自己的教離操場(chǎng)不是太遠，所以一下課就直接在操場(chǎng)上玩游戲，他們玩的游戲可謂是五花八門(mén)，乒乓球、踢毽子，三個(gè)字等游戲都是家常便飯，有時(shí)連cosplay（角色扮演）都會(huì )玩，看著(zhù)他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在操場(chǎng)上玩耍的樣子，每個(gè)人的心里都十分羨慕他們。唉，可憐我們五六年級的人了，因為我們的教室基本在四樓，如果下課去操場(chǎng)玩的話(huà)，一到上課鈴響了，又要連忙趕上樓，而且往往都會(huì )因為要爬四層樓而遲到，除非是體育課，或是音樂(lè )課，或是一些上課教室離操場(chǎng)不是太遠的課程，我們才會(huì )在操場(chǎng)上玩游戲。
“叮鈴鈴”下課了，下一節剛好是體育課，我們男生趕緊跑下樓，拿起一個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上玩了起來(lái)。
因為籃球場(chǎng)上有人，我們不能打籃球比賽，只能進(jìn)行投籃，投籃沒(méi)投進(jìn)的人可是要罰跑籃球場(chǎng)一周的哦。這時(shí)，只見(jiàn)郭煒艦拿起籃球，瞄準籃筐，縱身一躍，把籃球向球筐投去，籃球寶寶調皮的在球筐上轉了兩圈。眼見(jiàn)籃球已經(jīng)向球筐傾斜了，誰(shuí)知一陣微風(fēng)吹過(guò)，籃球寶寶完美的從球筐的邊上滑落，真可惜，球離籃筐僅有一步之遙。沒(méi)辦法，郭煒艦只好繞著(zhù)球場(chǎng)跑了一周。終于輪到我了，我忐忑不安的拿起籃球，先拍了兩下，雙手拿球，左手扶著(zhù)籃球左側，右手則托在籃球后方，瞄準籃筐，接著(zhù)右手發(fā)力，把球向球筐里一投，只見(jiàn)籃球在空中劃了一道完美的拋物線(xiàn)，打板入籃�！耙�，球進(jìn)了！我不用跑圈啦！”
下課的時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)永遠是短暫的，上課鈴響了起來(lái)，我們趕緊把籃球放在一邊，準備上體育課。
課間十分鐘記敘文14
各位同學(xué)，各位同學(xué)，你們好。我是來(lái)自四海小學(xué)的記者“葉子”�，F在我在四海小學(xué)五（2）班里為您作“課間十分鐘”的現場(chǎng)直播，歡迎收看。
各位同學(xué)，你們看，我們的數學(xué)老師剛走出教室的一分零一秒后，班上的“演員”紛紛入場(chǎng)。
看，我們班的幽默大師上場(chǎng)了。他嘰里呱啦的說(shuō)了一通，弄得我們組的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。然后越笑越大。
說(shuō)完了人物，也該說(shuō)說(shuō)游戲了。于是，我便到了教師后面，看見(jiàn)一群男同學(xué)拿著(zhù)陀螺，看樣子，一場(chǎng)激烈的陀螺賽即將舉行。他們各自望著(zhù)對手，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧，我一定會(huì )戰勝你的！”開(kāi)始比賽了，選手們動(dòng)了自己的陀螺，一場(chǎng)激烈的比賽才剛剛開(kāi)始。許多男同學(xué)也在為自己的哥們加油鼓勁。
我們趁男同學(xué)的陀螺比賽中，讓我們來(lái)看看女生那邊吧！只見(jiàn)女生們正在進(jìn)行有趣的橡皮大賽。其中一位女同學(xué)開(kāi)始移動(dòng)橡皮了，她把橡皮立了起來(lái)，然后……許許多多的事都在這十分鐘里。
“丁零零……”不好，上課了。所有的“演員”都回到了位子上。本次“課間十分鐘”到此結束，感謝收看，我是“葉子”，下次課間十分鐘，再見(jiàn)！
課間十分鐘記敘文15
課間十分鐘隨著(zhù)下課鈴聲的響起，沉靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們仨個(gè)一群倆個(gè)一伙的開(kāi)始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉陀螺、有的彈紙飛機……各種各樣的“秘密武器”全都展現出來(lái)了。
最好玩的當然是紙飛機了。大伙都給自己的“秘密武器”起了名字，如：大金剛、萬(wàn)人敵、輕飄飄……，這些“秘密武器”都有各自的絕招。瞧！那兒就有一幫“高手”在過(guò)招呢，去看看他們勝負戰況如何吧！李小軍的“萬(wàn)人敵”、劉曉明的“劈天雷”、張曉華的“輕飄飄”正準備決斗。他們各自找好位置后，比賽開(kāi)始了，“萬(wàn)人敵”先來(lái)個(gè)旋風(fēng)轉，轉到了桌子的正中央；“劈天雷”來(lái)了個(gè)地雷陣，一下子就把“萬(wàn)人敵”打到了桌子邊；李小軍有些驚慌失措了，而劉曉明卻喜笑顏開(kāi)。張曉華說(shuō)：“劉曉明，你不要高興的太早了！”她的“輕飄飄”快速飄移，一下將“萬(wàn)人敵”打下了桌子，反彈回來(lái)，又將“劈天雷”打到了桌邊。李小軍、劉曉明氣得直跺腳，口里直嚷：“我不服！我不服！”可事實(shí)如此，不得不甘拜下風(fēng)，最后“輕飄飄”取得了勝利。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，小伙伴們趕忙收起自己心愛(ài)的武器，忘卻了剛才還爭得面紅耳赤的煩心事，跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復了上課時(shí)的安靜。
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