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鄉下小路-六年級-記敘文

時(shí)間:2022-01-07 19:31:49 敘事 我要投稿

鄉下小路-六年級-記敘文

  相信大家對作文都不陌生吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過(guò))、原因、結果等。那么什么樣的記敘文才是好的呢?下面是小編收集整理的鄉下小路-六年級-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鄉下小路-六年級-記敘文

  鄉下的小路,我是熟悉的不能再熟悉的了,坐在汽車(chē)上,看著(zhù)車(chē)窗外的黃沙像漩渦一樣翻滾。想起姥姥,嘴角不覺(jué)得流出了口水。

  姥姥最擅長(cháng)的是做飯,再過(guò)幾天就是端午節了,我一定要吃姥姥包的三角狀的粽子。有白白的糯米飯,有紅紅的黃黃的蜜棗。吃完香噴噴的粽子后,嘴里心里都還漫延著(zhù)那粽子的香氣,許久也無(wú)法忘懷。

  小的時(shí)候,我常常要吃姥姥包的粽子,不管是不是端午節,我吵著(zhù)鬧著(zhù)都要姥姥包粽子給我解饞。姥姥也無(wú)可奈何。

  但今天我來(lái),不僅僅是為了吃粽子,還要學(xué)著(zhù)包粽子,今后自己包粽子解饞(媽媽也不會(huì )包)。

  到了姥姥家的大門(mén)口,我走進(jìn)那漩渦般的黃沙的空氣,踏著(zhù)土地,任著(zhù)土在我腳上翻來(lái)覆去。走進(jìn)姥姥的屋里,看到的并不是香噴噴的的粽子,而是姥姥早準備好了的食材!姥姥走了過(guò)來(lái)興奮地說(shuō):“你媽媽打電話(huà)說(shuō)要讓你學(xué)學(xué)包粽子,你行嗎?”“怎么不行了,我可以!蔽覞M(mǎn)懷信心地說(shuō)。

  首先姥姥將粽葉取一角卷起,然后加入了糯米后又加入了蜜棗,再加了上一把糯米封口,用馬蹄蓮繩系緊。一個(gè)個(gè)像昂首挺胸的粽子將軍就做好了。

  我看這么容易做,便也生起了信心,我也像姥姥一樣將粽葉取一角卷起,可加糯米和蜜棗卻不是那么的簡(jiǎn)單了,糯米光從另一端向下滑,好不容易才把持好,卻又有了新麻煩,就是用馬蹄蓮繩系緊,怎么系都系不緊,最后好不容易系好了,卻活像打了打了敗仗垂頭喪氣的小兵。我一下子失去了信心。

  姥姥笑著(zhù)說(shuō):“你看,比我第一次包的好!甭(tīng)完姥姥說(shuō)的'話(huà),我大受鼓舞。接著(zhù)又包出了幾個(gè),一個(gè)比一個(gè)好。終于我學(xué)會(huì )了包粽子。包出的粽子和姥姥包的一樣好,像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的將軍。

  在姥姥的幫助下,我把自己的勞動(dòng)成果一個(gè)一個(gè)放在鍋里面蒸,過(guò)了一會(huì )會(huì ),粽子熟了,我和姥姥在樹(shù)下一起吃粽子,我們共同踩著(zhù)鄉下的小路,感受風(fēng)的力量,感受大自然神奇的力量。

  我喜歡鄉下,喜歡大自然,喜歡鄉下的小路,喜歡姥姥的手藝。

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