水槍大戰-記敘文-高三
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的'一種文體形式。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的水槍大戰-記敘文-高三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節到了，我約了我的好朋友喬喬打水仗。我只帶了一個(gè)簡(jiǎn)易的自制水槍——用一個(gè)礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，再在瓶口弄一些小洞，制成了一把“水槍”，而喬喬用的是“氣壓水槍”。
一來(lái)到樓下，我們就開(kāi)始了“戰斗”。因為喬喬的武器先進(jìn)，攻擊力強，所以，第一回合下來(lái)，我被喬喬打得落花流水。
“喬喬，咋兩交換一下水槍?zhuān)袉�？”我放下可口可�?lè )水槍問(wèn)�！靶�，我倒想試試可口可樂(lè )水槍的威力呢！”他笑著(zhù)說(shuō)。他接過(guò)我的可樂(lè )瓶，用雙手捏了捏，準備第二次水槍大戰。
“戰斗開(kāi)始！”我用水槍對準喬喬，先給了他一槍?zhuān)么蛟谒^上，可喬喬也不甘示弱，舉起槍?zhuān)�擊了一槍。這一槍正好從我耳邊飛過(guò)，我一驚，馬上朝樓道跑去。喬喬一看我被嚇跑了，放下水槍?zhuān)笮Γ骸翱次叶喟�，一槍就把你給嚇跑了！”我一聽(tīng)可生氣了，迅速地從樓道里跑出來(lái)，對著(zhù)喬喬的腦袋就是一槍。接著(zhù)，我又連續射擊，眨眼間，喬喬就成了一個(gè)“落湯雞”，蹲在地上，用手擋著(zhù)“子彈”。不好，我的“子彈”快用盡了，我得加水了。趁我給水槍加水時(shí)，喬喬拿起可樂(lè )瓶朝我?jiàn)^力射擊，我連忙閃開(kāi)，躲過(guò)了一槍。正在得意時(shí)，喬喬又開(kāi)了一槍?zhuān)@一槍正好打在我的嘴上，一部分水還灌進(jìn)了我的肚子里。終于灌水完畢，我舉起槍?zhuān)粋�(gè)勁兒地朝他掃射，直到喬喬求饒：“帥哥，別打了，我求饒還不行嗎？”“行！咱們回家吧！”
在回家的路上，我一直拿著(zhù)喬喬的水槍舍不得放下。突然，我一
不小心摔了一跤，手中的槍飛出去了，只聽(tīng)“哐——當——”一聲，水槍重重地摔在了地上，我想：“我死定了，肯定會(huì )挨一頓臭罵！”我不敢正眼看喬喬，“沒(méi)事，沒(méi)事，以后注意點(diǎn)就行了！”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“真的不讓我陪嗎？”“別說(shuō)了，誰(shuí)叫我們是好哥們兒呢？”是呀，有你這樣一位好哥們，真好！
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