高三滿(mǎn)分記敘文作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高三滿(mǎn)分記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三滿(mǎn)分記敘文作文1
湛藍的天空下，一群飛鳥(niǎo)駝著(zhù)它們的夢(mèng)來(lái)到了這里，同時(shí)也帶來(lái)了一份生機!
炎炎的夏日中，一陣暴雨帶著(zhù)它們的夢(mèng)來(lái)到人間，同時(shí)也帶來(lái)了一陣清涼!
林間的小路中，一片落葉插上夢(mèng)想的翅膀，投入大地母親的懷抱，同時(shí)也帶來(lái)了一份守護!
漫漫長(cháng)夜里，一場(chǎng)飄雪帶著(zhù)它們的夢(mèng)降落大地，同時(shí)也帶來(lái)了來(lái)年的豐收!
春去冬來(lái)，世間萬(wàn)物都擁有著(zhù)他們的夢(mèng)，也帶來(lái)了他們奉獻而我，只是一次又一次地背著(zhù)我的書(shū)包，踏著(zhù)熟悉的小路走向學(xué)校夢(mèng)想對我很迷茫!
時(shí)間在我人生的年輪上畫(huà)上了16圈，依稀記得，小時(shí)候我帶著(zhù)自信的笑容，用稚氣的聲音向大家宣布著(zhù)我要成為一名著(zhù)名的人物上了小學(xué)后，看著(zhù)老師在講臺上威武的揮著(zhù)教鞭，講著(zhù)許多我們不知道的知識，我又在心中暗暗許下心愿：我也要成為一名老師可是隨著(zhù)時(shí)間的消逝，夢(mèng)想也在逐漸遠離，對于未來(lái)，我迷茫了直到高一學(xué)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，才猛然發(fā)現，我早已沒(méi)有了夢(mèng)想，一直以來(lái)我走的只不過(guò)是父母為我鋪的路罷了!
于是我在迷霧的森林里徘徊，但同時(shí)也發(fā)現高中早已不似初中那般順利，每個(gè)人都憋足了勁向人生中最重要的山峰攀登著(zhù)，有的人搖搖欲墜，有的人揚起了自信的微笑，而我膽怯了，害怕充這座高峰上跌落，于是我在原地踏步!
可我漸漸的發(fā)現我的精神空間在凋謝，在枯萎我不禁問(wèn)自己：這是我想要的嗎?我那“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暗男坌哪�?“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已“而我現在就要我的那股雄心化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去嗎?不，我要拼搏，我要努力，我要登上那座高山的頂峰，那時(shí)我就會(huì )站在那里，俯視著(zhù)這一路的美景終于，我笑了，太陽(yáng)在漸漸升起，林中的霧在消散，前方的路不在迷茫，我也確定了我現在的'夢(mèng)想--那就是高考!
現在我發(fā)現我的精神空間已經(jīng)開(kāi)出了燦爛的花朵，我也會(huì )用我的意志，我的堅強和我的心去守護，等待著(zhù)它結出碩大的果實(shí)!
高三滿(mǎn)分記敘文作文2
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽(yáng)光輕吻著(zhù)臉頰，微風(fēng)撫過(guò)青春里明媚的憂(yōu)傷。這樣簡(jiǎn)單明凈的日子里，我努力追尋著(zhù)生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見(jiàn)那最美的一片風(fēng)景。
安妮寶貝曾說(shuō)：“花開(kāi)得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快�！边�記得當初，夏日午后照耀著(zhù)暖陽(yáng)的教室里，從后桌傳來(lái)的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當初，騎著(zhù)自行車(chē)打鬧著(zhù)路過(guò)生長(cháng)著(zhù)爬山虎的紅墻，風(fēng)把笑聲帶到遠方。還記得當初，一群人肩并肩躺在操場(chǎng)的草坪上，望著(zhù)天空純凈的藍，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰。而如今，身邊的人早已散落各方，不復當初的模樣。偶爾還會(huì )想起他們，帶著(zhù)回憶里的美好的笑和相見(jiàn)不如懷念的傷感。
當時(shí)光紡成的紗被繡成華美的圖騰，我們被歲月的車(chē)輪載著(zhù)漸行漸遠，也漸漸與最初的夢(mèng)想背道而馳。記憶里的窗口那單純美好的想法早已模糊，生活中我們望見(jiàn)的是荊棘叢生的道路，我們被現實(shí)的殘酷扎得鮮血淋漓，承受著(zhù)一次又一次的打擊。就在這種希望與失望的交替中，我們百煉成鋼，最終變得強大而現實(shí)。只是在流年的縫隙里，我時(shí)�？吹皆�(jīng)的自己，在歲月的邊緣張望著(zhù)，望著(zhù)黑夜背后的那扇窗，倔強地想望出期待中的那片風(fēng)景。
于是我明白，夢(mèng)想永遠不會(huì )被擱淺，因為夢(mèng)想而留下的累累傷痕，正是生活給予你最珍貴的禮物。所以，“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮�！本退泐嵟媪麟x之后才懂得生命的慷慨與繁華，就算洗盡鉛華之后才明白歲月的蹉跎與無(wú)奈，可那又怎樣。我一直在這里，等待命運開(kāi)出一莊九天十地的牌局，示我以最后的輸贏(yíng)，爾后莞爾接受，給那些為夢(mèng)想而奮斗的日子寫(xiě)上絕美的結局，孤獨也一樣盛放到極致。
莎士比亞曾說(shuō)：“即使從死亡的空洞的眼穴里，也能望見(jiàn)生命的訊息�！彼�，就算普羅旺斯的薰衣草田盡數凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰燼，我還是會(huì )說(shuō)，生命的偉大與不朽，本就在于它能從絕望中尋得一線(xiàn)生機。我從失敗的窗戶(hù)里看到了堅持與希望，哪怕這一刻，黑夜吞噬了我，也會(huì )有另一個(gè)初升的暖陽(yáng)，讓我沐著(zhù)陽(yáng)光，沖向夢(mèng)想的渡口。也許，從那扇窗外，我會(huì )看到彼岸，花開(kāi)不靡。
雙手合十，虔誠祝禱―――只愿下一次憑窗眺望，一切依舊是純白美好模樣。
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