我喜歡數學(xué)-記敘文900字
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的我喜歡數學(xué)-記敘文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
很多人不喜歡數學(xué)，我卻覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)很有意思的科目，我特別喜歡數學(xué)，因為數學(xué)是一門(mén)需要動(dòng)腦筋思考的學(xué)科。每當我解出一道數學(xué)難題時(shí)，我都有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
生活中處處都要用到數學(xué)。比如去超市購物，購物時(shí)要看所購買(mǎi)物品的單價(jià)，通過(guò)購買(mǎi)的數量，可以用乘法和加法計算它們的總價(jià)錢(qián)，這些都需要用到數學(xué)知識。媽媽從小就讓我自己去超市買(mǎi)東西，要買(mǎi)什么東西，就拿自己的零花錢(qián)，買(mǎi)的東西多少錢(qián)就帶多少錢(qián)，自己計算，所以一年級學(xué)元角分時(shí)，我很快就弄明白了。覺(jué)得挺有意思的，通過(guò)自己購買(mǎi)計算的過(guò)程，還鍛煉了我的膽量。
有時(shí)候畫(huà)畫(huà)，也經(jīng)常需要算出圖案的比例，大概位置，這也需要用到數學(xué)，前幾天我畫(huà)英語(yǔ)繪本需要用到軸對稱(chēng)的知識，這也是數學(xué)對我的幫助。
前段時(shí)間看到一個(gè)新聞，有一位數學(xué)老師布置了一項作業(yè)，讓學(xué)生數1萬(wàn)粒米帶到學(xué)校。一個(gè)家長(cháng)在班級群里抱怨，說(shuō)沒(méi)事兒布置這種作業(yè)干嘛，他和兒子數到半夜，感覺(jué)布置這個(gè)作業(yè)毫無(wú)意義。我看這個(gè)新聞?dòng)X(jué)得挺搞笑的，實(shí)際上，數學(xué)老師的本意是讓學(xué)生動(dòng)腦筋，用更快的方法，數出1萬(wàn)粒米。比如先數出100粒米，然后稱(chēng)出100粒米的重量，由此估算出1萬(wàn)粒米大概的重量，就能知道1萬(wàn)粒米大概是多少了�？�，只要肯動(dòng)腦筋思考，辦法總比困難多，我就喜歡思考和分析，這給我帶來(lái)成就感。
記得一年級時(shí)，我剛學(xué)數學(xué)的進(jìn)位加減法，老是弄錯，媽媽知道我喜歡玩牌，就和我一起打牌。我們各摸兩張牌，把兩張牌的數字加起來(lái)，誰(shuí)的大，誰(shuí)就贏(yíng)，贏(yíng)了可以刮對方的鼻子一下。通過(guò)這好玩的游戲練習，我的進(jìn)位加減法取得了突飛猛進(jìn)的`進(jìn)步。那時(shí)我就深切的感覺(jué)到數學(xué)獨特的魅力。后來(lái)我和媽媽玩牌的花樣越來(lái)越多，也需要更多技巧，不單單是靠運氣，也需要用到數學(xué)計算，來(lái)計算出對手手里有什么牌，出了什么牌，還剩什么牌，從而獲得勝利。我經(jīng)常猜到媽媽手里有什么牌，然后打得她慘敗，這就是數學(xué)的力量。
還有好玩的數獨游戲，五子棋，猜猜看游戲，都離不開(kāi)數學(xué)的幫助。最初和媽媽玩這些時(shí)我總是慘敗，現在，我通過(guò)計算和分析，我會(huì )給媽媽設置陷阱，她早都不是我的對手啦！嘿嘿，我給媽媽說(shuō)這叫青出于藍勝于藍，媽媽總是故意一瞪眼，說(shuō)都是讓著(zhù)我的，下次肯定打得我落花流水。其實(shí)呀，媽媽是輸了，死要面子不承認。（噓，這句話(huà)要保密，媽媽知道了，我就死翹翹了�。�
這么一列舉，生活中好玩的數學(xué)還真不少呢！
我們要勤于思考，多動(dòng)腦筋，就能運用數學(xué)知識解決很多問(wèn)題。我喜歡數學(xué)！
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