角落的回憶_初中記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的角落的回憶_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
清晨起床的時(shí)候，看見(jiàn)天空白繚繚的光，心里有點(diǎn)恍惚。
在陽(yáng)臺上坐著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)了二小的校長(cháng)正在給畢業(yè)班的學(xué)生上教育課。想著(zhù)想著(zhù)就覺(jué)得時(shí)間那么輕易地就跑過(guò)去了，我們無(wú)從尋找。
一轉眼覺(jué)得六年級還在眼前。去年的這個(gè)時(shí)候，我們也在為考試，折磨自己也折磨別人。記得去年的`這個(gè)時(shí)候，我在日記本上寫(xiě)：離升中考只有102天了，我怎么辦？我靜不下心來(lái)學(xué)習，怎么辦？
可是，一回頭，就過(guò)了365天。我伸出手，想抓住時(shí)光，抓到的，卻只有空氣。我抓不住時(shí)間，所以，我只能被它淹沒(méi)。
二小的校長(cháng)在說(shuō)什么只有刻苦才會(huì )有好的成績(jì)。我揚起嘴角，苦笑。這些世俗的人……可是我還是必須做個(gè)世俗的人。記得六年級的時(shí)候，我們老師也在給我們上教育課。當時(shí)我就特別氣，老師說(shuō)一句我就頂三句�？涩F在，我發(fā)現，我已經(jīng)完完全全地喪失了這種能力。我成為別人眼中的好孩子。我卻無(wú)能為力。
明知道這是世俗的可還是要為了它改變原來(lái)的自己。
這是一個(gè)人的無(wú)奈。
這不是我要的結果。我不想做好孩子……
我坐在房間的角落里，看空氣在我眼前飄過(guò)，像是時(shí)光。我伸出手，什么也沒(méi)有。我想這是不是就是人們所說(shuō)的長(cháng)大。難道，長(cháng)大了就注定會(huì )悲涼嗎？我不知道。我沒(méi)有答案。
校長(cháng)在問(wèn)同學(xué)們能不能刻苦學(xué)習，考上一中的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們在大聲地喊：“能！”校長(cháng)似乎很欣慰，我再次苦笑。校長(cháng)她根本就不知道，同學(xué)們根本就沒(méi)聽(tīng)她的課，他們全是帶著(zhù)嬉鬧的態(tài)度去應付她的而已，就像曾經(jīng)的我們。
我們根本就背負不起，這樣的責任。
一個(gè)正常的小孩，不會(huì )不想玩，除非他心理變態(tài)。
躲在角落里我就一直在想：回憶它到底是什么顏色的呢？是灰色的，還是彩色的？想起我們整天整天做試卷的情景，天空布滿(mǎn)灰色的陰云�？墒俏矣窒肫鹞覀冊谝黄鸫螋[的情景。我們在暗地里罵老師的情景，我們考試時(shí)的暗語(yǔ)，我們打鬧時(shí)迎面而來(lái)的廁所水……這一切，看起來(lái)又像是五彩的……
不管回憶是什么顏色的，過(guò)去的都不會(huì )回來(lái)了。
我們被淹沒(méi)在時(shí)間里，無(wú)能為力。
這個(gè)世界不符合我的夢(mèng)想。想起安妮的話(huà)。原來(lái)是真的。
【角落的回憶_初中記敘文】相關(guān)文章：
初中的回憶_550字01-26
躲在自己的角落12-22
回憶美好的友誼-記敘文500字01-17
童年的回憶初中作文(7篇)02-12
童年的回憶初中作文7篇02-12
世界的某個(gè)角落哲理作文10-13
我的初中生活回憶作文01-25
曾經(jīng)的最美_初中記敘文09-22
我的表弟_初中記敘文09-22