曾經(jīng)的最美初中記敘文（精選105篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達作者的思想感情的一種文體。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的曾經(jīng)的最美初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇1

　　人是很奇怪的動(dòng)物。敏感、尖銳、且念舊。――題記

　　這就像是一篇回憶錄。

　　一、關(guān)于孩提

　　關(guān)于孩提時(shí)的記憶是模糊甚至可以說(shuō)是沒(méi)有的。畢竟那個(gè)時(shí)候的我們，對這個(gè)世界是毫無(wú)概念的。應該會(huì )有一雙大得驚人的眼睛，透射出對這個(gè)世界的種種，或是期待，或是希望。應該還會(huì )安靜地躺在搖籃里，聽(tīng)媽媽哼著(zhù)那首似乎很遙遠的兒歌。聽(tīng)母親講，那個(gè)時(shí)候的我是從不大哭大鬧的，偶爾嚶嚶的哭聲，興許是肚子餓了吧。彼時(shí)的日子里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和母親低低的哼唱。

　　二、關(guān)于童年

　　“童年”二字是如此溫暖而美好。它承載了我太多太多的夢(mèng)想，即便都是一些不著(zhù)邊際的空話(huà)。印象中的童年，是在與一群同我一樣乳臭未干的小毛孩一起度過(guò)的。我們會(huì )在太陽(yáng)炙烤大地的夏天買(mǎi)上一根冰棍，然后在淺淺的河里嬉戲打鬧。我們會(huì )在冷得牙齒直打架的冬天將自己的小手伸進(jìn)對方的口袋里互相取暖，然后在不小心觸碰到的時(shí)候禁不住喊上一聲：“��！你的手好冰�！蔽覀冞�會(huì )在得到一塊餅干時(shí)，毫不猶豫地將它掰成好幾塊，然后邊含糊不清地說(shuō)話(huà)邊互相嘲笑對方嘴角的餅干屑。

　　美好的日子往往過(guò)得特快。以至于我還來(lái)不及向童年喊上一聲再見(jiàn)，它已隨著(zhù)歲月漸行漸遠。彼時(shí)的日子里，充滿(mǎn)了毫無(wú)瑕眥的笑聲和一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的影子。

　　三、關(guān)于青春

　　我們終歸還是要長(cháng)大的。在我們的生命已過(guò)去了三分之一時(shí)。我面對著(zhù)我的青春，居然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。是不是正在經(jīng)歷著(zhù)，所以覺(jué)得莫名的彷徨。如此這般的校園生活也許就意味著(zhù)青春，也只有當我們在教室里伏案疾書(shū)，不經(jīng)意間抬頭望見(jiàn)窗外的飛鳥(niǎo)時(shí)才猛然意識到，青春就是這個(gè)樣子的么��？亦或是我們忽略了��？于是便會(huì )在路上看見(jiàn)三五成群的少年騎著(zhù)單車(chē)過(guò)馬路，陽(yáng)光灑在他們的頭發(fā)上，風(fēng)把他們的白襯衣吹得鼓鼓的的時(shí)候，心中感到些許欣慰。我們都是青春的孩子，我們應該在它的庇護下成長(cháng)。至今為止的日子里，充滿(mǎn)了忙碌的形單影只和偶爾泛起的絲絲感動(dòng)。

　　難得有這樣的機會(huì )讓我回憶那些最美的曾經(jīng)。即便也會(huì )有哭泣，也會(huì )有心酸。我同樣珍惜。

　　“我親愛(ài)的朋友，你去觸摸它了嗎？”

　　“什么呢？”

　　“那些回憶，那些最美的曾經(jīng)呀！”

　　人同時(shí)也是很溫順的動(dòng)物。善良、憐愛(ài)、切念舊。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇2

　　曾經(jīng)”，兩個(gè)字，不用心去讀，便不知其內容，它是一個(gè)怎么都說(shuō)不盡的話(huà)題。它擁有和包含的東西太多、太多……

　　說(shuō)起曾經(jīng)的時(shí)光，多少繁華歸于平淡。婆娑的歲月里，我們一如平常夫妻一樣，吵吵鬧鬧。似水年華里，把歡笑和幽怨就這樣化為春天的雨露，滋潤著(zhù)腳下記憶的泥土。想起，有嘆息也有開(kāi)懷。

　　曾經(jīng)在茫茫人海里相遇，這是一種緣分，而相伴走過(guò)的每一段故事的背后，又都守候著(zhù)一份無(wú)言的離別。就像音樂(lè )和詩(shī)詞一樣，每一首詞曲的誕生，總會(huì )伴隨著(zhù)它的主人獨有的記憶和情感，來(lái)到我們的身旁，讓我們沉醉，讓我們與之產(chǎn)生共鳴，因為它的色彩時(shí)刻都感染著(zhù)我們的情緒。雖然，它的律動(dòng)多數總是帶著(zhù)傷悲，不論是淡淡的，還是濃郁的，卻總能讓我們躁動(dòng)的心靈跟隨那些唱詞，逐漸歸于平靜。也許這也就是它油然而生出的一種魅力吧，一如那些曾經(jīng)相伴的時(shí)光，充斥著(zhù)形形色色的經(jīng)歷，雖然短暫，卻有著(zhù)許多莫名的感動(dòng)，仿佛那一刻被整個(gè)幸福所包容了一樣，溫暖令人懷念。

　　流年雖然漫漫，路過(guò)的年華里，傷心也好，難過(guò)也罷，只是逃不了曾經(jīng)有過(guò)的記憶。記憶是那么深厚，又是那么濃烈，每當去回憶它的時(shí)候，總會(huì )帶著(zhù)些憂(yōu)傷，帶著(zhù)些悲喜，總是希望能在記憶的深處某個(gè)角落里，發(fā)現一些不曾懂得與體會(huì )的答案。當某個(gè)片段閃現于腦海，突然警覺(jué)，原來(lái)都在用心深?lèi)?ài)與珍惜著(zhù)。

　　我知道，背負著(zhù)那些曾經(jīng)的時(shí)光，幻想未來(lái)，念想著(zhù)那個(gè)溫暖過(guò)我的人。他的容顏和聲音，以及那些相伴走過(guò)的時(shí)光之旅，總會(huì )讓我感覺(jué)累的程度有多深，可我卻還是樂(lè )此不疲地穿梭于曾經(jīng)的細微里，蜷縮在一個(gè)人的角落，體會(huì )一個(gè)人的孤單，回憶兩個(gè)人擁有過(guò)的歡樂(lè )和幸福，那種感覺(jué)也只有自己知道。所以，我喜歡傻傻地站在落地窗前，看著(zhù)大海上或蔚藍、或灰暗的天空發(fā)呆，喜歡聆聽(tīng)一些傷感的旋律，喜歡一切從回憶中領(lǐng)悟出來(lái)的真實(shí)，喜歡對著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的內容自言自語(yǔ)，似乎那才是我人生的真實(shí)。

　　我也知道，所有的憂(yōu)傷別離，甚至賭氣不聯(lián)系，都不過(guò)是一種暫時(shí)的形式而已，它是我們彼此以此來(lái)沉淀心靈的一種過(guò)程，一段感悟塵世的平臺，是感情升華的添加劑。于是，每當我敲打起文字的時(shí)候，都是一種飽含深情的釋放，可以使我的心靈得到極度的升華，可以讓我的靈魂找到歸宿和慰藉，讓我漂浮不定的心安靜下來(lái)。文字里的感覺(jué)是那么的飄渺，卻又如同他溫暖的笑容，撫慰著(zhù)我久候、疲憊的心靈。

　　紅塵中，每個(gè)人都有自己的故事，或喜或悲，或憂(yōu)或怨，有歡笑也有淚水，有幸福也有失望，但是那一切的一切都包含著(zhù)我們的曾經(jīng)，是鐫刻在記憶中怎么也抹不掉的痕跡。

　　一個(gè)人，文字為伴，每段經(jīng)歷，都想記錄下來(lái)，痛苦時(shí)候任由眼淚滑落面龐，慢慢地，慢慢地，便在那些溫潤的曾經(jīng)里，對著(zhù)幸福的回憶釋然。

　　忘不了，那一個(gè)個(gè)美麗的片段，大海邊，十指相扣，執手漫步，嬉笑嫣然。流年依舊，記憶把時(shí)光重疊，那些曾經(jīng)攜手相視而笑著(zhù)、吟唱的歡快的歌謠，溫潤著(zhù)你我無(wú)法相伴的每一天。

　　曾經(jīng)最美，我相信，未來(lái)也不會(huì )遜色。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇3

　　遙遠的太空，浩翰的海洋，亙古的歷史，光輝的歲月，總是給人太多的奧妙，太多的神奇，太多的遐想。

　　清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)兒搖搖，葉兒飄飄，那如血的殘陽(yáng)，綠意盎然的大樹(shù)，無(wú)不讓人感受到生命的美好。

　　幾十億年后的一天，身為萬(wàn)物之靈，自然之母的女?huà)z娘娘，在一個(gè)皓月當空的晚上突然從沉睡中醒來(lái)，她輕舒廣袖，撥開(kāi)云霧，想一覽從她手上誕生的美麗世界。

　　在女?huà)z娘娘的記憶里，她的孩子們居住在全宇宙中最美麗的地球村上，那里有碧綠的河水，青翠的山林，一年四季花開(kāi)不敗，國色天香的牡丹，凌霜傲雪的紅梅，香飄萬(wàn)里的丹桂，亭亭玉立的水蓮。好山好水孕育出了的她的勤勞善良的、集天地萬(wàn)物之靈氣于一生的子女們，他們可能早已過(guò)上了最幸福的生活。

　　女?huà)z娘娘的柳眉突然一皺，滿(mǎn)帶笑容的臉上似掛了霜，發(fā)生了什么事？原來(lái)，女?huà)z娘娘眼前并沒(méi)有出現她記憶中的綠洲，而是茫茫無(wú)際的沙漠。沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一條溪流，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一絲生命的氣息。有的只是干燥枯黃的土和沙，有的只是動(dòng)物和人的尸骨，有的只是滿(mǎn)目瘡痍的斷壁頹垣。女?huà)z娘娘傷心的落下眼淚，她越哭越傷心，她要查清楚到底是怎么一回事，到底是誰(shuí)欺負她的兒女，讓他們落到如此下場(chǎng)？

　　女?huà)z娘娘拿出時(shí)間輪一照，她又看到了以前古老而美麗的地球村，那里有綠油油的翠竹，似明鏡一般的河面，似翡翠一樣的小河，人們都住著(zhù)小草屋和自己的家人，共享天倫之樂(lè )。深深的灌木叢，是那么茂盛；高大的胡楊林、長(cháng)青的松樹(shù)，是那么精神；獨木成林的榕樹(shù)，筆直的銀杏，粗而長(cháng)的沙樹(shù)，是多么的珍貴。漂亮的孔雀翩翩起舞，有趣的長(cháng)尾猿，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，兇猛的大象，在森林里散步，鳳凰、丹頂鶴、金絲猴，也隨處可見(jiàn)。

　　在地球村，人們過(guò)著(zhù)神仙般的生活，人人都有一顆善良的心，可好景不長(cháng)，那里的人變的很貪心，覺(jué)得自己的衣食住行很不好，他們又覺(jué)得那里的樹(shù)太多了，他們便想用樹(shù)木做房屋，就這樣年復一年，日復一日的砍，并且砍了也不栽，他們一邊砍樹(shù)，一邊濫用水源，生活垃圾全往河里倒，使河里的魚(yú)蝦全部死亡。后來(lái)他們越來(lái)越聰明，科技也越來(lái)越發(fā)達，他們又制作了高科技產(chǎn)品，如：冰箱。電腦，手機，源源不斷的創(chuàng )造出了各種電子垃圾。他們還熱衷于制造各種殺傷力極強的武器，頻繁的把它們用在戰爭中，讓地球村中戰火頻繁，人民流離失所，生不如死。

　　女?huà)z娘娘看完這一切之后，無(wú)比的氣憤，討厭那些摧殘大自然生命的兒女，她想“我的兒女們怎么能這樣摧毀天地呀，我無(wú)法忍受，我太傷心了！”于是女?huà)z娘娘大聲喊“讓她們徹底為大自然祈禱五百年。讓她們醒醒吧！“

　　那兒曾經(jīng)是最美的，可后來(lái)卻是一片狼藉，不堪入目，美景再也不復存在，只有女?huà)z娘娘最后的一滴淚！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇4

　　以前的以前，我幻想未來(lái)�，F在的現在，我好想曾經(jīng)�；叵氤踔械纳�活，我曾經(jīng)喜，曾經(jīng)怒，曾經(jīng)哀，曾經(jīng)樂(lè )。生活的喜怒哀樂(lè )我曾經(jīng)擁有，我擁有曾經(jīng)的滋味正應了那句話(huà)“曾經(jīng)最美”。

　　每每周末總是背著(zhù)一大包書(shū)回家，又捧著(zhù)一大疊書(shū)回教室。在家里沒(méi)有好好去看教材去做作業(yè)，其實(shí)就沒(méi)去看沒(méi)去做，只好回學(xué)校搶時(shí)間補作業(yè)。一進(jìn)教室把書(shū)本往桌子上一放，同學(xué)就三三兩兩地圍了過(guò)來(lái)。你一句我一句地天南地北開(kāi)了。說(shuō)說(shuō)笑笑地侃著(zhù)，嘻嘻哈哈地鬧著(zhù)。侃著(zhù)鬧著(zhù)，不知不覺(jué)吃晚飯的時(shí)間又到了。相互一問(wèn)，才知作業(yè)你沒(méi)做他沒(méi)做我沒(méi)做，哈哈！真是喜從天降，這回老師拿我們沒(méi)轍了。

　　曾經(jīng)喜味，讓我回味無(wú)窮哪！可是現在，高三了，忙��！

　　“你把我書(shū)扔到地上？你給我撿起來(lái)！”“哈哈，我就不撿，你能拿我怎么樣？”得意忘形的“好朋友”正跟我兜圈子。我好生氣，真是惱怒。我順手操起一張凳子，大聲喊道“給我撿起來(lái)！不然我砸你”�！斑�真的像孫二娘，你甭嚇唬我，你能把我怎樣？”“那我也把你的書(shū)給扔掉”，我懊惱地說(shuō)�！皠e，別，別！我幫你拿起來(lái)不就行了嗎！”說(shuō)完，趁我不注意，一溜煙跑了。我哭笑不得，真惱��！

　　曾經(jīng)怒火，讓我回味無(wú)窮哪！可是現在，高三了，成人啦！

　　初三也是人生一個(gè)小小的轉折，面對小山似的書(shū)堆，我頭好痛。我的腦子不好使，面對那成堆成堆的書(shū)，我也不想使腦子。時(shí)間長(cháng)了，我已養成了壞習慣，根本不把學(xué)習當成一回事。我恨不得把書(shū)全都吃掉，比起看書(shū)，我更喜歡吃書(shū)。不知不覺(jué)，我的書(shū)被我送人的送人，做紙飛機的做紙飛機，中考沒(méi)到書(shū)已經(jīng)給我“吃”完了�？上攵�知，我的中考會(huì )是一個(gè)怎樣的結局。怨言多多，但我全不理會(huì )。

　　曾經(jīng)哀怨，讓我回味無(wú)窮哪！可是現在，高三了，總不能重蹈覆轍��！

　　初中三年，我懵懵懂懂，學(xué)習不關(guān)我事，瘋狂倒是至愛(ài)。傻樂(lè )其中，我收獲頗多。我粗粗小計，校運會(huì )上我獲得過(guò)五個(gè)第一，八個(gè)第二；參加過(guò)市級田徑運動(dòng)會(huì )；連續兩屆獲得“校園十佳歌手”榮譽(yù)稱(chēng)號。和同學(xué)去遠足，使老師和家長(cháng)擔心了好幾回，也挨了不少批評，但我樂(lè )在其中。我瘋我狂，我儼然成了一個(gè)瘋狂女生。

　　曾經(jīng)傻樂(lè )，讓我回味無(wú)窮哪！可是現在，高三了，時(shí)間不允許啦！

　　曾經(jīng)最美，我揮手作別初中。步入高中，我憂(yōu)心忡忡，高三了，我別無(wú)選擇。但愿高考過(guò)后，我擁有曾經(jīng)的滋味也能應上那句話(huà)“曾經(jīng)最美”。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇5

　　來(lái)到紹興柯橋，一定要去的地方就是瓜渚湖了，而東西南北不同方位的瓜渚湖中，最不能讓人忘懷的便是南岸了，只不過(guò)，那已是曾經(jīng)了，現在，讓我們在一次走進(jìn)南岸公園，來(lái)看看現在的景象吧！

　　瓜渚湖位于服裝市場(chǎng)旁邊，碧水環(huán)繞，湖面上波光粼粼，不遠處常有水鳥(niǎo)倏地從空中竄下來(lái)，又竄到水里去，不見(jiàn)了。而后，又有幾只野鴨在水中悠然自得的游來(lái)游去。楊柳依依，好一幅美麗的景象�？蛇@樣一幅美麗的山水畫(huà)中確有一些破壞畫(huà)面和諧的東西————垃圾從遠處看，倒也不是很突出，可如果和在南岸公園河堤或小徑中散步的人比那就不同了。水面上飄著(zhù)幾只塑料袋、包裝零食的食品袋、還有果殼，塑料瓶。這些讓人們看見(jiàn)不就是破壞風(fēng)景破壞美感嗎？而且盡管垃圾桶沒(méi)走幾步就有一個(gè)，但還是有人喜歡方便嘛，隨地一扔，就完事了。一路沿樹(shù)叢走過(guò)，隨處可以看見(jiàn)，不知是誰(shuí)發(fā)動(dòng)他們小組的幾個(gè)成員在撿，我和幾個(gè)朋友也跟著(zhù)他們撿了一點(diǎn)兒，可還數不斷有新的垃圾可以看見(jiàn)，要知道只要沒(méi)有人扔的話(huà)，就不會(huì )存在要撿了，人啊，應該自覺(jué)一點(diǎn)了。

　　就在幾個(gè)月前，南岸瓜渚湖的一個(gè)小角被改成美食一條街，都是那些小吃夜宵什么的。改善了雖好，但飲食的衛生方面也還是不能掉以輕心，不管怎樣，還是為了大家的安全。我們攔住了一位阿姨，盡管她拿著(zhù)行李匆匆忙忙的樣子，但還是認真回答了我們的問(wèn)題。就是一個(gè)衛生方面�，F在隨著(zhù)生活的改善，人們的素質(zhì)卻變差了。有好幾個(gè)垂釣的老人，我們我他們問(wèn)題，他們理都不理我們，有好幾個(gè)成員都這樣抱怨，還有一位同學(xué)調侃道：“我們如果拿一個(gè)話(huà)筒，后面再加一架攝像機，他們一定搶著(zhù)講。我們都笑了，但笑過(guò)以后又覺(jué)得渾身難受。只有那塊上面寫(xiě)著(zhù)不準釣魚(yú)的破木板被隨意的丟在一邊。

　　無(wú)論怎樣，瓜渚湖都是我們共同的地方，我們有責任保護和愛(ài)護她。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇6

　　再美的經(jīng)歷，再好的回憶都會(huì )變成曾經(jīng)，變成往事，等你回想起時(shí)，曾經(jīng)的往事就像糖果一樣甜甜的，滑滑的。

　　初中三年的生活就這么過(guò)完了，這三年來(lái)不知發(fā)生了多少事，有難過(guò)的，有開(kāi)心的，正因為這樣讓我覺(jué)得初中生活是多么豐富多彩，充滿(mǎn)活力，因為我有你們。

　　走進(jìn)課堂，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，你會(huì )關(guān)注于老師的課堂，你會(huì )發(fā)現講臺下總有一些同學(xué)在老師不注意時(shí)開(kāi)小差。

　　記得在初一初二數的社會(huì )老師，每次在他上課時(shí)我們總不能安靜下來(lái)，有次在上課時(shí)實(shí)在是太吵了，我們的班長(cháng)大人大聲的喊了一聲“別吵”，頓時(shí)教室里安靜了下來(lái)。下課后我看見(jiàn)你站在社會(huì )老師的辦公桌前，我不知道老師在跟你講什么，但我看見(jiàn)你的臉上掛了一個(gè)大大的笑臉，我想老師一定在表?yè)P你剛才的壯舉吧。漸漸的課堂上少了一些閑言碎語(yǔ)多了一份刻苦努力，因為再吵時(shí)班長(cháng)總會(huì )開(kāi)啟她的獅子吼，大家似乎也明白了班長(cháng)的意思。社會(huì )老師對我們的態(tài)度也似乎有所改善，在喧鬧時(shí)他也會(huì )提醒我們而不是一味的講他的課，這都是班長(cháng)的功勞啊，為此心中不免多了一份對她的欽佩，認為她是一位好班長(cháng)，因為有這樣的班長(cháng)而感到自豪。

　　還有我們的班主任，他是一位非常和藹善良的人，但偏偏是這樣的人為我們整天發(fā)愁，因為我們的胡鬧，不聽(tīng)話(huà)，老是給班級扣分，每次拿到那份沉甸甸的扣分單時(shí)，我總看見(jiàn)你在嘆氣，然后失望的對我們說(shuō)“這個(gè)月的美麗班級我們班又要失之交臂了�！泵看温�(tīng)到你這么說(shuō)講，我的內心就充滿(mǎn)了愧疚。

　　但就是這樣的班級，讓我的初中三年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我們班個(gè)個(gè)都是淘氣包，每次回想起我們如此的“欺負”老師，總會(huì )情不自禁的笑起來(lái)，想想當初的我們是多么的幼稚。

　　當然我們班也有老師驕傲的地方，例如在體育方面我們班還是遙遙領(lǐng)先的，每次舉行的運動(dòng)會(huì )我們班的排名總是在前三名，老師看到我們的成績(jì)時(shí)也會(huì )為此而感到高興。

　　記得在其他班級獲美麗班級而有獎品，我們班卻什么也沒(méi)有，當時(shí)你就跑到小店里為我們買(mǎi)了一罐大大的棒棒糖，你對我們講“別的班級有巧克力吃，我知道你們是一群小饞貓，那我只好買(mǎi)買(mǎi)棒棒糖給你們了�！庇浀卯敃r(shí)大家都特別的感動(dòng)，全體起立大聲地對你說(shuō)了一聲“謝謝�！蹦鞘俏铱匆�(jiàn)您微微的笑了。

　　還有我最好的朋友，因為你們的鼓勵支持，和你們在一起是我三年中最快樂(lè )的時(shí)光。

　　但這些美好的回憶現在都成為了過(guò)去式，再美的都是往事，再好的都是曾經(jīng)，但過(guò)去的總值得回憶與珍藏。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇7

　　人生漫漫，成長(cháng)的道路上，有多少個(gè)“曾經(jīng)”值得我們回憶，有多少個(gè)美麗值得我們銘記。

　　童年，無(wú)疑是每個(gè)人最珍貴的記憶，鉆進(jìn)童年的記憶庫，愜意中，我重拾著(zhù)一個(gè)個(gè)散落的“曾經(jīng)”……

　　看到了——“曾經(jīng)，我養了一只兔子……”兩年前，我榮幸地給一只兔子做了主人�；野瞪�的毛掩蓋不了它陽(yáng)光般的性格，估計正處于“年少輕狂”之時(shí)，享受著(zhù)它的“幸福時(shí)光”。它以陽(yáng)臺為家，每到就餐時(shí)間，我進(jìn)入陽(yáng)臺給它喂食，兔子對草表現出極大興趣的同時(shí)，眼睛總是向陽(yáng)臺門(mén)外探望，并幾次躍躍欲試想要出去�？磥�(lái)它是聰明的，它知道這個(gè)世界不只是陽(yáng)臺這么大。于是它開(kāi)始了真正的“探索”。敏捷地跳上陽(yáng)臺靠窗的一堆紙箱，躍上窗臺，從紗窗缺口處鉆進(jìn)屋內。這一系列的動(dòng)作隨著(zhù)次數的增多被它演繹得越來(lái)越完美。某日，客廳里的我再次聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺有紙箱散落的聲音，幾秒后，一個(gè)灰色的身影如離弦的箭般沖了出來(lái)，直奔廚房……是它用它敏捷的身手撞開(kāi)了我對動(dòng)物熱愛(ài)的那扇門(mén)，從此，一直敞開(kāi)著(zhù)。

　　彎腰，拾起——“曾經(jīng)，我要‘改變’中國版圖……”對祖國的認識從很小開(kāi)始，我知道，我是中國人。接著(zhù)，知道了世界上有一種人叫做“東北人”，當得知地球上真的存在這“東北”這個(gè)地方時(shí)，幼小的心靈里已經(jīng)形成概念：東北這個(gè)國家……問(wèn)爸爸：是中國厲害還是東北國厲害？長(cháng)大了，才明白，東北，原來(lái)是我們偉大祖國的一個(gè)��！于是很好奇地在中國地圖上費力地找啊找，卻怎么也找不到“東北省”三個(gè)字。這是我童年時(shí)期最費解的問(wèn)題之一：東北省在哪里？……仁慈的祖國，請原諒我……

　　瞅見(jiàn)腳下——“曾經(jīng)，我‘篡改’了歷史……”中華民族英雄輩出，就如同我所了解的：好朋友項羽和關(guān)羽，好兄弟劉邦和劉備……持這觀(guān)念很長(cháng)時(shí)間，一直自認為是真理。直到學(xué)了同時(shí)期的歷史，才覺(jué)得，真的很對不起他們……

　　扭頭，忽見(jiàn)——“曾經(jīng)，我還是一‘菜鳥(niǎo)’……”正處天真爛漫時(shí)的我湊在爸爸身邊看他玩電腦，只見(jiàn)轉眼間就進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的地方，心想，太神奇了！爸爸說(shuō)，這叫“上網(wǎng)”。之后，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，我開(kāi)始了人生中第一次上網(wǎng)之行�？瞻椎牡刂窓谂�，我一遍又一遍點(diǎn)擊“轉到”，屏幕卻總是沒(méi)有變化。急得大喊：“爸爸！電腦壞了！”從此了解，上網(wǎng)是要輸入網(wǎng)址的……

　　舒緩的腳步下，收獲的“曾經(jīng)”越來(lái)越多，這些或悲傷或搞笑的記憶漸漸浮現，像泉水冒出的泡泡，一個(gè)，一個(gè)，在陽(yáng)光照射下五光十色，讓我不知不覺(jué)中就已漸漸陶醉……

　　在時(shí)間與生命的催促下，我們大步向前跑，偶爾歇歇疲憊的心，回顧美麗的曾經(jīng)，多彩的童年，未嘗不是一種享受。昨天固然美好，然而對于我們最重要的，便是由美麗的曾經(jīng)油然而生出一種動(dòng)力，向著(zhù)明天繼續前進(jìn)，為了理想不斷超越自己，一直努力，直到我們靠自己創(chuàng )造出了比“曾經(jīng)”還美的未來(lái)……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇8

　　如果給你一臺時(shí)光機，你還有勇氣回去嗎？——題記

　　靜夜。鋪開(kāi)稿紙，臺燈柔軟的光靜靜灑下，慢慢揉成一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，任由它牽引我進(jìn)入回憶的漩渦。

　　即使是現在，無(wú)聊時(shí)出了家門(mén)走到那條熟悉的道路，還是會(huì )抬頭看看那幢任然挺立的房子里有沒(méi)有你。只是你家旁邊忽然聳立的屋子阻礙了我的視線(xiàn)。這樣的行為在你的眼里是不是很傻？我知道我泄露了心事。這也許是當初留下的毒癮，學(xué)會(huì )一件事很簡(jiǎn)單，可要忘掉一件已經(jīng)成為習慣的東西，就像老爸戒煙一樣，還是會(huì )止不住的復發(fā)。

　　現在我努力地去做任何一件事，努力去學(xué)習，努力的生活，學(xué)會(huì )勇敢地認識新的朋友，努力去掉生活中你的影子。常常面對鏡子，笑著(zhù)對自己說(shuō)沒(méi)有你我一樣很棒，生活中沒(méi)有你這個(gè)朋友我還是可以獲得很多快樂(lè )�？墒�，笑著(zhù)笑著(zhù)卻比哭還難過(guò)，原來(lái)你早已在我的記憶里種下悲傷，待你離開(kāi)的那天就會(huì )發(fā)作。原來(lái)你早已下定決心獨自面對你的以后，只留下我一人傻傻糾結過(guò)去。

　　初秋的日子里，已經(jīng)有點(diǎn)微涼�？諝饫镌缇蛷浡�著(zhù)桂花的香味，甜的想讓人咬一口，咽下去才發(fā)現還有點(diǎn)澀澀的味道。一起玩過(guò)漂流，打過(guò)水仗的地方現在走了邊洗衣邊聊天的婦女。蕩過(guò)秋千的樂(lè )園里多了一群孩子嬉鬧。曾經(jīng)挖過(guò)番薯的地里早已有了農民伯伯勞動(dòng)的身影……漫無(wú)目的地游蕩，我才發(fā)覺(jué)我和你的回憶已經(jīng)被磨得不知何處，就連你，也被饋贈給了前方不曾停留的時(shí)代。夕陽(yáng)下，樹(shù)枝留下斑駁的碎影，碎了一地的回憶，一地的曾經(jīng)。濕潤著(zhù)，彌漫著(zhù)，花的香味，也染上了秋的悲傷，聞著(zhù)有種想哭的味道。

　　前方只留給我一個(gè)深邃的背影，迷茫著(zhù)不知該守著(zhù)一地的回憶神傷，或是大步走向前方，召告著(zhù)“回憶只是過(guò)往，曾經(jīng)就是曾經(jīng)”。樹(shù)影下定格了一個(gè)女孩數花瓣的模樣，“忘記”或“不忘記”。最后一片花瓣，陰影下看不清楚的表情。

　　收拾行裝，粘好回憶鎖進(jìn)心房。不知多年后再次回憶過(guò)往，會(huì )不會(huì )后悔，會(huì )不會(huì )再次想念曾經(jīng)�，F在我只看到了那夕陽(yáng)下昂首前行的女孩，一路上留下一串長(cháng)長(cháng)的影子。

　　深夜。筆落，終結。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇9

　　笨重的時(shí)鐘帶走了我們嬉笑的光陰，卻再也回不到從前，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄蕩在蕭瑟的秋風(fēng)里，只是回憶……

　　——題記

　　秋日，秋風(fēng)，秋景，秋天總是那么令人傷感。一個(gè)人再次踏入曾經(jīng)生活了三年的初中校園，一切仿佛都還是那么熟悉，卻又那么陌生。教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓，教室還是原來(lái)的教室，周?chē)�的花花草草仿佛還是原來(lái)的樣子——與記憶中的一樣，只是再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感覺(jué)。四周靜得出奇，沒(méi)有朗朗書(shū)聲，沒(méi)有嬉戲打鬧，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只是一片寂靜。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子輕輕飄落，在空中翻轉著(zhù)打了幾個(gè)旋兒，然后落下，靜靜地躺在地上，仿佛一切都想開(kāi)了之后的釋然。

　　一個(gè)人走過(guò)曾經(jīng)教室的窗前，望望曾經(jīng)的講臺，曾經(jīng)的黑板，曾經(jīng)的桌椅，還是那么熟悉，那么親切。突然好想回到從前，回到我們一起奮斗過(guò)的地方。那年，我們是同桌，是知己，是”戰友“，我們一起為中考努力過(guò)，為夢(mèng)想奮斗過(guò)。記得那時(shí)的我們形影不離，下課一起手牽手去WC，上課時(shí)背著(zhù)老師偷偷吃零食，午休時(shí)悄悄談?wù)f(shuō)不完的八卦。秋日的陽(yáng)光夾雜著(zhù)美好的回憶，透過(guò)窗子，映在昔日的黑板上，仿佛映出了畢業(yè)時(shí)我們一起寫(xiě)下的名字；照在課桌上，似乎照出了我們曾經(jīng)刻下的友誼地久天長(cháng)的誓言。

　　回憶之門(mén)一旦被打開(kāi)，便如波濤般洶涌而來(lái)，從前的每一個(gè)畫(huà)面都令人無(wú)法抗拒地清晰浮現在眼前。操場(chǎng)上的那幾個(gè)雪堆，仿佛穿越時(shí)空出現在眼前，我們曾一起把雪花團成一個(gè)個(gè)雪球，帶回教室，看它在溫暖中漸漸溶化，溶成一灘水，化成永恒的美好。

　　畢業(yè)那天，說(shuō)好了我們不哭�？梢磺�《祝你一路順風(fēng)》把我們本就柔軟的心徹底摧毀了，一個(gè)擁抱便代替了所有的告別。

　　在這里，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起感受過(guò)友誼的溫暖，一起體味過(guò)失敗的難過(guò)，一起分享過(guò)成功的喜悅。時(shí)光飛逝，我們長(cháng)大了，走出校園，才知道我們想家了，這個(gè)我們共同的家已成為永久的牽掛。

　　不知不覺(jué)，已走出校園，回望這承載了我們三年青春的圣地，我不禁感慨萬(wàn)千，淚流滿(mǎn)面……

　　青春不需要轟轟烈烈，有好友的相伴，有簡(jiǎn)單的微笑，有單純的面孔。

　　走過(guò)曾經(jīng)，才知道曾經(jīng)的美好，才懂得珍惜現在……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇10

　　曾經(jīng)也只能是曾經(jīng)。曾經(jīng)有那么多說(shuō)過(guò)要永遠在一起的人，等我轉身再去尋找他們的時(shí)候，卻發(fā)現物是人非。我找到的再也不是當初那在一起沒(méi)心沒(méi)肺瘋狂的朋友，即使我還心存幻想，即使我依舊那么天真，現實(shí)始終是那么霸道。

　　現實(shí)說(shuō)：“我就是真理。上帝、耶穌那只不過(guò)是美好的遐想，誓言、承諾那只不過(guò)白癡最好的代名詞。曾經(jīng)我們被人叫做瘋子，我們無(wú)所謂，莞爾一笑說(shuō)“謝謝”；曾經(jīng)我們一起惡作劇，被老師發(fā)現后沒(méi)皮沒(méi)臉的說(shuō)“最后一次”，轉身繼續“犯罪”；曾經(jīng)我們一起在夜晚逛鐵路，讓門(mén)衛找到抓狂……有太多太多的曾經(jīng)

　　思，你一直以自己是金牛座而自豪。你說(shuō)許嵩也是金牛座的，曾經(jīng)還一度為《星座書(shū)上》里那句詞忿忿不平，你說(shuō)“金牛座這么好誰(shuí)配不上啊”。是啊，金牛座真的很好。你很摳，還記的我讓你幫我畫(huà)副畫(huà)，你說(shuō)畫(huà)紙要我自己買(mǎi)。結果你把那副畫(huà)當做生日禮物給了我，為此我很氣憤，真的很鄙視你，你卻不以為然的說(shuō)“指不定以后我會(huì )出名，這畫(huà)會(huì )漲價(jià)呢”。我無(wú)可奈何的閉了嘴。

　　就是這樣，我們天天會(huì )為某些事斗嘴，卻越吵越近，在我最失落的時(shí)候是你陪著(zhù)我。那時(shí)候我們總分兩派，你喜歡拉美西斯二世，我就喜歡圖坦卡蒙，你喜歡馬雪陽(yáng)我就極盡的貶低他。雖然我們總這樣，但我知道你不會(huì )在意，反而會(huì )喜歡，所以我肆無(wú)忌憚。

　　雯，其實(shí)你這人挺花心的，我們沒(méi)有當你面說(shuō)過(guò)，但背后卻總在說(shuō)。你總喊我狒狒，喊思紅眼狽，我總喊你金剛，思總喊你白眼狼。記憶中你很愛(ài)哭，記得那次你在qq上找我說(shuō)被網(wǎng)游畫(huà)面嚇哭了，你和龍分手的時(shí)候好像也有哭過(guò)。你很少和我們說(shuō)實(shí)話(huà)，我們對你的話(huà)總是半信半疑的。

　　說(shuō)回憶太矯情了，有時(shí)挺佩服瓊瑤奶奶，總是那么的……煽情。有時(shí)想哭了就去看瓊瑤劇，別人問(wèn)起就說(shuō)被感動(dòng)了。其實(shí)誰(shuí)信呢，現在有幾個(gè)90后被瓊瑤感動(dòng)，說(shuō)那話(huà)的時(shí)候覺(jué)得自己挺可恥的。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱不敢明目張膽的哭呢，活該被自己噎死。

　　失去的已失去，追回的也沒(méi)有當初的情愫。在一個(gè)人圍著(zhù)操場(chǎng)轉時(shí)，唯一想到的就是我們逃過(guò)班主任的監視去逛校園。那是最腐敗的時(shí)光，也是再也臨摹不了的時(shí)光。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇11

　　天，是蔚藍的，陽(yáng)光普照著(zhù)這片大地。我們一起去尋找遺失的那些歡樂(lè )。

　　我們六個(gè)，充滿(mǎn)著(zhù)任性，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。任微風(fēng)吹打著(zhù)我們，那可是一種很舒服的自然按摩額。在風(fēng)中享受著(zhù)，我們忘卻了自己。笑是我們唯一的表情；快樂(lè )是我們唯一的心跳節奏。我們找尋可以獲得自由的地方，在那，我們看到有河水的微微流動(dòng)，我們迫不及待地奔向那里。

　　好陡的路，泥巴中夾雜著(zhù)小石子，旁邊有些零碎的小草，點(diǎn)綴著(zhù)這一片荒蕪的路。一個(gè)急轉的彎道，右邊是一個(gè)遺棄的碼頭？不，是一個(gè)還未建起的碼頭。這里有一大片亂石堆，真怕在某個(gè)地方出現可怕的骷髏。其實(shí)，還有點(diǎn)敬佩那些小草，盡然在這樣的環(huán)境中，都還能如此堅強的生長(cháng)著(zhù)！

　　左邊是一片不大的沙灘，可，裝我們，足夠了！那蕩漾的河水波動(dòng)著(zhù)我們的心弦。此時(shí)此刻，怎能不去感受一下河水中的溫度呢？于是，我們這樣做了，脫掉那禁錮我們雙腳的鞋，踩在水中，腳下是軟軟的泥，有點(diǎn)下陷，整個(gè)人都像要掉下去一樣，可在泥土中卻還有溫暖的感覺(jué)。似乎是我們打破了這原本的寧靜，清涼的水被我們掀起的泥沙所攪合，渾濁的像是在森林里迷了路。那不安的感覺(jué)過(guò)去了，這時(shí)，我們站在一大塊石頭上，陽(yáng)光在水中波光粼粼得，跳著(zhù)動(dòng)人的舞，我們的腳也耐不住寂寞，也隨之而動(dòng)，我們嬉戲著(zhù)，跑到岸上那片天地中感受自由。

　　我們玩累了，就地而坐，或是舒心的躺下，絲毫不會(huì )在意此時(shí)的我們是否像個(gè)泥孩子，因為我們是快樂(lè )的。偶爾，有一行行的白鷺從我們眼前劃過(guò)，飛向那天際，一條線(xiàn)，一個(gè)點(diǎn)，到最后的消失無(wú)蹤，一切都是那么的美好。對岸那一片青山，讓人心曠神怡，如綠屏，放映著(zhù)無(wú)數安靜、動(dòng)人的電影。一切都要結束了。

　　他們，又要走了，真的好舍不得，這個(gè)秋季，少了他們的聲音，少了他們那熟悉的身影，意味著(zhù)什么呢？意味著(zhù)我失去了最純真的笑�，F在的一切都變復雜了，我，要怎樣解決？他們離開(kāi)了，我，好不習慣，還在丟不掉對你們的依賴(lài)。

　　如河水一般，一切都似水的流去了，只是我還記得那些曾經(jīng)。尋找到的幸福，我們的曾經(jīng)！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇12

　　夏天已逝，正值爽秋，令我期盼已久的國慶假期也如約而至。在我看來(lái)，這八天無(wú)疑是我“度假休養”的好機會(huì )�？墒沁@個(gè)國慶節卻是最有意義的八天。

　　假期剛至，父母便帶著(zhù)我和維尼前往家鄉。爸爸說(shuō)那兒空氣清新，海風(fēng)吹來(lái)還夾雜著(zhù)青草混泥土的味道。

　　10月2日晴

　　只感覺(jué)一陣冷風(fēng)向我吹來(lái)，我一個(gè)激靈地爬起來(lái)，揉了揉還未睜開(kāi)的雙眼。微微睜開(kāi)，便看見(jiàn)爸爸的“謎之微笑”，一種不好的感覺(jué)漫上心頭。細細想來(lái)，昨天我好想答應了父親今天要練習騎車(chē)。被迫刷牙洗臉吃早飯。剛下樓，看見(jiàn)爸爸推著(zhù)兩輛共享單車(chē)向我走來(lái)。我的騎車(chē)技術(shù)很差，一臉委屈央求的表情望著(zhù)爸爸。從爸爸堅定的眼神中看出了“不行”兩字。這一個(gè)早晨，父親雙手托著(zhù)我座位，扶著(zhù)我騎行。爸爸累得大汗淋漓，我的騎車(chē)技術(shù)也大有提升。這共享單車(chē)騎著(zhù)也非常舒適。

　　10月3日—10月5日晴

　　現在我已經(jīng)不用父親幫助了。每天清晨，父親與我一起騎行5公里，仍然是用著(zhù)共享單車(chē)。每天騎行的時(shí)候，父親都會(huì )帶我去不一樣的地方。這幾天，我便游玩了父親小時(shí)廠(chǎng)區嬉戲的小河邊。我也感悟到了何為“潭影空人心”的境界。這共享單車(chē)不僅輕便，而且幾乎到處都有。一下騎行5公里也不在話(huà)下。共享單車(chē)的到來(lái)，也讓人們方便了不少。

　　10月6日晴

　　明天就要回家了。今天父親說(shuō)要我和母親，還有維尼去一個(gè)特別的地方，仍舊還是5公里。這次——是去海邊。我記得我小時(shí)去過(guò)那兒。那兒有黑色的沙石堆積成的沙灘，可以下去抓小魚(yú)。但父母都不允許我和維尼下午玩。這時(shí)，父親告訴我：漲潮了！

　　黑色的沙石雖被水浸泡卻依舊堅強。四面八方的潮水撲打而來(lái)，宛如浩蕩大軍上戰場(chǎng)。

　　父親說(shuō)，潮水每一次后退，是為了更有力的前進(jìn)。

　　母親說(shuō)，我也是這樣，堅持不懈，學(xué)會(huì )騎行。

　　我想：維尼也是這樣，經(jīng)過(guò)歲月的磨練，也會(huì )成為強壯勇猛的大狗。

　　回憶這5天，一共騎行了25公里�；仡^看看，原來(lái)我已經(jīng)騎了這么多路，看了這么多風(fēng)景。

　　中國也是。經(jīng)過(guò)歲月，科技在進(jìn)步，便利會(huì )涉及到每個(gè)人，也逐漸改變著(zhù)人類(lèi)的生活理念。中國加油！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇13

　　曾經(jīng)的我們什么都不懂，曾經(jīng)的我們只有天真。

　　在我們不經(jīng)意的談話(huà)中就會(huì )發(fā)現，我們經(jīng)常提起曾經(jīng)，只是不知道現在的我們是怎么了，對曾經(jīng)的記憶那么不公平，把曾經(jīng)的成功記到現在，而忘了的只是曾經(jīng)的失敗。是我們太虛榮了嗎？只愿意生活在童話(huà)般的世界中，接受成功與贊揚，卻不愿意生活在現實(shí)中接受失敗與挫折。

　　發(fā)現了嗎？我們失敗的時(shí)侯，會(huì )黯然傷神的談起曾經(jīng)的成功，而我們成功時(shí)，還是會(huì )神采飛揚的談起曾經(jīng)的成功，好像現在的一切都已經(jīng)不重要了，我們只有曾經(jīng)就夠了。而當我們互相比較曾經(jīng)時(shí)，誰(shuí)又想過(guò)現在？大人們都說(shuō)曾經(jīng)的只是曾經(jīng)，不能代表現在，那時(shí)我們只是敷衍了事的回答著(zhù)，可是在我們的意識里，人生這張白紙中已經(jīng)擠滿(mǎn)了曾經(jīng)，可為什么我們不能擦掉曾經(jīng)，讓現在在紙上擠滿(mǎn)呢？

　　還記得讓中國人感到驕傲的中國女排嗎？當她們第一次奪冠時(shí)，整個(gè)中國都在為她們歡呼，那時(shí)她們的成功不只是她們的驕傲，而是我們中國人的驕傲，但就是因為忘不了那時(shí)的成功，讓它轉變成現在的驕傲，在亞洲錦標賽時(shí)，中國隊竟然輸給了日本隊，讓所有中國人大失所望，當中國女排反省自己的失利時(shí)，她們的教練告訴她們說(shuō)：“從領(lǐng)獎臺上下來(lái)，一切都要從零開(kāi)始�！本褪墙叹毜倪@一句話(huà)，讓中國女排從新振作了起來(lái)，她們忘記的曾經(jīng)的輝煌，再接再厲，贏(yíng)得了中國史上第一次五連冠。這種榮譽(yù)不單是因為女排姑娘們的刻苦訓練，還因為她們忘記了曾經(jīng)的輝煌，才取得了更加優(yōu)異的成績(jì)。

　　時(shí)間一分一秒的在流失，過(guò)了這一秒在下一秒來(lái)說(shuō)就上一秒只是曾經(jīng)，不論這一秒我們有多成功，過(guò)了就只能代表曾經(jīng)的我們。

　　淡淡的留住那些曾經(jīng)的記憶吧，我們還要走很長(cháng)很長(cháng)的路，還要在人生的紙上寫(xiě)下許多現在的成功與失敗，而那些曾經(jīng)的成功如果不能變成對現在的激勵，就把它忘掉吧。讓我們的記憶只保存現在，讓曾經(jīng)的一切統統都歸零。

　　留下現在，帶走曾經(jīng)，讓我們追逐現在的成功，讓我們的現在在夢(mèng)想的路上前進(jìn)，讓曾經(jīng)的成功不對我們現在造成影響。讓我們現在認真的書(shū)寫(xiě)美麗而又寶貴的人生吧！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇14

　　我是一個(gè)十五歲有著(zhù)美麗稱(chēng)謂年齡的孩子。二十一世紀的第一天，我出生在南部的一個(gè)鮮為人知的小村落里。兩年前，我以高分進(jìn)了重點(diǎn)班就讀，然后在那里度過(guò)我整整三年的初中生涯。

　　由于我是重點(diǎn)班的學(xué)生，所以必須住校。這就意味著(zhù)我每天都得穿梭在教室與宿舍之間，忍受著(zhù)學(xué)校難吃的飯食和每一個(gè)孤獨的夜晚。每個(gè)周末回家，媽媽都會(huì )準備好可口的飯菜迎接我，而我卻什么也做不了。

　　我想我可能真的有點(diǎn)累了。那一年我升入這個(gè)重點(diǎn)班時(shí)我就知道要非常非常努力地學(xué)習，于是我拼命地看書(shū)做題想要延續輝煌。我是我再也不是從前那個(gè)可以常常拿第一的小女孩了�，F在我的成績(jì)不再如以前優(yōu)秀，當那些名列前茅的同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，我永遠都是臺下的觀(guān)望者。

　　媽媽總是對我說(shuō)你要努力學(xué)習將來(lái)才有好的發(fā)展，而我總是沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)。我很希望在不久后的中考我可以再交給媽媽一張驕傲的成績(jì)單。那時(shí)媽媽一定會(huì )笑得很燦爛。

　　小時(shí)候，我很貪玩，作業(yè)一次也沒(méi)做過(guò)�？墒沁�是年年考第一。做了很長(cháng)時(shí)間的班長(cháng)，很得意得帶著(zhù)紅紅的三道杠。參加了許多亂七八糟活動(dòng)，獎狀也領(lǐng)了許多。所以直到現在我的名字在老師心目中依然深刻。即使在最后那幾天我做掉了好幾本練習冊，我也依然很快樂(lè )，因為我知道我一定會(huì )進(jìn)重點(diǎn)班。

　　可是現在，我已經(jīng)沒(méi)有從前那樣的自信了。

　　我每天為了成績(jì)埋頭苦干，只為了爭取名次表上細微的攀升。我一刻都不敢放松，因為我很清楚的知道自己不是那種跌倒后拍拍土重新站起來(lái)的人，所以即使停下腳步，我也不會(huì )坐下休息。我怕我一旦倒下，就再也站不起來(lái)。

　　今天我在回家的路上看到了一個(gè)剛放學(xué)的小女孩。她笑容清澈，踮著(zhù)腳尖蹦蹦跳跳的，一直講著(zhù)老師夸獎她的事，可愛(ài)極了，后面跟著(zhù)她年輕美麗的媽媽。我一直看著(zhù)他們經(jīng)過(guò)我的身邊，年輕的媽媽驕傲地摸摸小女孩的臉蛋，一臉慈愛(ài)。然后我聽(tīng)到她說(shuō)，真是個(gè)聰明的孩子！我突然想起來(lái)很久以前我也是個(gè)聰明的孩子。只是，她已經(jīng)被我遺忘很久了。

　　時(shí)間在不斷地變化。有些事，不管我們如何努力，回不去就是回不去了，那些美好的曾經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)的方向永離……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇15

　　“曾經(jīng)”如脆薄的窗紙經(jīng)不住記憶的風(fēng)，也似離離的野草，生生不息。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷那如青色檸檬的季節，愛(ài)情和友誼，那時(shí)我們是怎樣詮釋它們呢？

　　關(guān)于愛(ài)情，是－傳說(shuō)，可以說(shuō)是咫尺，也可以說(shuō)是天涯，而我只不過(guò)是由咫尺向天涯漂過(guò)的一個(gè)人。在升入初中以前，媽媽就對我說(shuō)：“不要有任何的想法！”當然，我知道戀愛(ài)不屬于現在，畢竟再乖的孩子也會(huì )有自己的想法，曾經(jīng)想過(guò)，假如，我是說(shuō)假如，有－個(gè)疼愛(ài)我的大哥哥，像照顧boby似的照顧我，我－定會(huì )傻傻的沉醉在愛(ài)的味道里。

　　每當我看見(jiàn)校園里的男男女女在－起高興的戀愛(ài)時(shí)，心中充滿(mǎn)了羨慕，可我又看到為了愛(ài)情而犧牲生命的人太傻了，我知道，當你為對方付出了真真切切的愛(ài)，最后被傷的傷痕累累�；蛟S是我們太小，現在不懂得愛(ài)情到底是什么？或許年少的我們想體驗戀愛(ài)中的幸福，但這戀愛(ài)后的傷痛誰(shuí)買(mǎi)單呢？明知故問(wèn)，當然是身邊關(guān)心你的人。曾經(jīng)戀愛(ài)的日子都成為我們永遠回不到曾經(jīng)的起點(diǎn)，就這樣讓我們背道而馳回望不可挽回的距離，過(guò)去的就成為親切的回憶，被愛(ài)所傷不要悲傷。原來(lái)，談?wù)搻?ài)情也要分時(shí)間段，它的身上長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰刺，而我們卻太羸弱，根本禁不起折騰的。但我相信“距離產(chǎn)生美”上帝送給我們的禮物最最純真的是友誼。

　　“記憶”是個(gè)玩弄人的把戲，越是想忘記卻又記得深刻，越想記住他的面龐與肌膚，卻是一片空白。我摸索著(zhù)關(guān)于“記憶”這個(gè)詞的記憶，卻發(fā)現根本不存在什么給我描述與記憶，而我只不過(guò)是在這里的游蕩者，但又覺(jué)得它在明晃晃的搖擺。

　　曾經(jīng)，我在冬天撒下幾粒不知名的果種，盼望有－天看到它的身軀在陽(yáng)光下生長(cháng)，等了好久連個(gè)枝丫都沒(méi)有發(fā)育良好，有些東西強求是不可以的。

　　曾經(jīng)，甚至毫不猶豫地否決了－份友誼，她說(shuō)只要你快樂(lè )什么都可以，我每天孤零零地徘徊在樹(shù)下，久久才知道有些東西失去了才知道美好……

　　青春的車(chē)站是沒(méi)有回程票可買(mǎi)，它－如檸檬味的易變，不會(huì )留下什么，最多是耳邊掠過(guò)的幾絲零碎的清風(fēng)，填補的只不過(guò)是一滴滴飽含艱辛的淚水�！霸�經(jīng)，”實(shí)際上很值得懷念，只要我們能打開(kāi)那扇大門(mén)！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇16

　　時(shí)間剝蝕了屋頂的琉璃，韶華褪盡了庭柱的朱漆，過(guò)往的一切隨時(shí)光消散到遠方，而時(shí)間就像一大滴松脂滴落，將一切封存，連同我那過(guò)往的青春，那些令我感動(dòng)的曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)我怯生生地走進(jìn)那個(gè)向往已久的校園。時(shí)間就像剛出屜的饅頭，飽滿(mǎn)且熱氣騰騰，對一切事物都充滿(mǎn)好奇，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，日子就這樣不緊不慢地過(guò)著(zhù)，雖然知道前方的路會(huì )越來(lái)越難走，可我們還是朝著(zhù)那個(gè)涂滿(mǎn)如凡〃高畫(huà)作般妖冶色澤的結果義無(wú)反顧的奔去。

　　可是，有一天，我們邁入了成年的門(mén)檻，曾經(jīng)的一切對我們而言仿佛都那么遙不可及了，它隨著(zhù)時(shí)光向遠方加速離去，而我們只能在原地傻楞楞的看著(zhù)它歸為圓點(diǎn)，化為陌生，青春成了別人專(zhuān)屬的字眼，我們是怎樣的一副面容?

　　我們不能從此刻開(kāi)始倒退行走，回到滄惶流離目光迷茫的曾經(jīng)，唯有在心底緬懷，緬懷那些令我感動(dòng)的曾經(jīng)，那些已不再屬于我的青春…

　　曾經(jīng)的我們張揚、敏感和矯情;曾經(jīng)的我們單純、勇敢和迷茫;曾經(jīng)的我們相依、相伴，為了夢(mèng)想奮力拼殺;曾經(jīng)的我們像未經(jīng)雕琢的頑石，出露鋒芒;曾經(jīng)的我們對一切充滿(mǎn)好奇，對一切充滿(mǎn)渴望;曾經(jīng)的我們相信我們有改變時(shí)間的力量;曾經(jīng)的我們以為青春的路很長(cháng)很長(cháng);曾經(jīng)的我們……可是，我們忘了，生命的本質(zhì)是帶有微疼的流逝啊!在此刻，我們是多么懷念那些不再屬于我們的曾經(jīng)!那些如琥珀般晶瑩的記憶，我們?yōu)樽约涸��?jīng)的張揚感動(dòng)，為自己曾經(jīng)的單純感動(dòng)，或者，什么都不為，只為“曾經(jīng)”感動(dòng)�！霸�經(jīng)”，寄托了我太多太多珍貴的記憶，“曾經(jīng)”之為“曾經(jīng)”，是因為它如我們無(wú)法阻止一般邂逅，老的如同天邊的蒼山秋水，也帶走了我年少時(shí)的夢(mèng)想，讓我更多地看清了時(shí)間的力量。令我感動(dòng)的曾經(jīng)，讓我為自己已逝去的青春感動(dòng)，為自己曾經(jīng)的年少迷茫感動(dòng)。

　　令我感動(dòng)的曾經(jīng)，它教會(huì )我勇敢面對：少年當有少年狂，涉昆侖，笑呂梁，十年磨劍，他日試鋒芒，霜刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛!令我感動(dòng)的曾經(jīng)，我會(huì )繼續帶著(zhù)感動(dòng)上路，守望那一輪新的太陽(yáng)!

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇17

　　“六年怎么過(guò)得那么快呢？我都忘了這是什么時(shí)候了……”我一張張翻著(zhù)曾經(jīng)的照片，回憶著(zhù)過(guò)去美好的六年，它們就像車(chē)窗外沿途的風(fēng)景，轉瞬即逝，美好而又短暫。

　　當我翻到一張照片時(shí)，我愣住了。那是我穿著(zhù)軍訓時(shí)的軍裝，手拎著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)生活用品的臉盆，正準備出發(fā)的照片。頓時(shí)，無(wú)數回憶連結……

　　五年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我們去軍訓。坐車(chē)來(lái)到軍訓基地，一下車(chē)，我們便感受到了軍訓的嚴肅氣氛。教官二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便讓我們在烈日炎炎下站了一個(gè)多小時(shí)。好不容易熬完了這一個(gè)多小時(shí)，又去學(xué)疊方塊被子，學(xué)完了又去寢室套被套，一刻不能停。

　　我記得，我跟孔子琛是我們組的組長(cháng)，吃完飯后要洗全組的碗。但是我們依舊很喜歡當組長(cháng)，因為組長(cháng)吃飯之前可以少在太陽(yáng)下站一刻鐘。這在軍訓的時(shí)候可是件大好事，洗碗算什么！我還記得，開(kāi)飯時(shí)每個(gè)人都要在三秒鐘之內脫帽，并將它塞入腰帶。每次這三秒鐘，食堂里都是一片手忙腳亂。但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，都是一副嚴肅的面孔。

　　我更記得，軍訓時(shí)是如何唱軍歌的。在學(xué)校里訓練時(shí)，老師最注重的就是唱得好不好�？墒堑搅诉@里，軍歌根本不是用來(lái)唱的，而是用來(lái)喊的。拼盡全力喊出來(lái)的歌都變了調，可是教官仿佛聽(tīng)不見(jiàn)，還兇巴巴地說(shuō)：“大聲點(diǎn)！”到后來(lái)連自己都不知道在唱什么。

　　最令我難忘的是軍訓的晚上，那是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們都早早地洗完腳，刷完牙，趴在床上看書(shū)或爬到別人床上去聊天。嚴厲的張老師不在我們寢室，所以我們都放開(kāi)了玩鬧。六年來(lái)我們是第一次睡在同一個(gè)房間里，也是最后一次，更是唯一的一次。一到熄燈的時(shí)間，我們就飛快地收拾好一切，躺在被窩里。若是睡不著(zhù)覺(jué)，就在黑暗中聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的呼吸聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便會(huì )忍不住笑起來(lái)。早上還沒(méi)到起床的時(shí)間，大家就借著(zhù)微弱的亮光看著(zhù)對方。房間里彌漫著(zhù)我們的友情。

　　這些事情是如此美好，令人難忘，但如今也只能把它們稱(chēng)之為回憶了吧！我是多么想念我們共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴��！此時(shí)此刻心中升起一絲惆悵。曾今的時(shí)光再一次在眼前浮現，我只是清清楚楚地記得，那些照片都記錄著(zhù)我們的歡笑與淚水，承載著(zhù)我們的友情。雖然不能永遠做同學(xué)，但是我會(huì )想念我們的曾今，會(huì )永遠記得那份不曾消逝的友情……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇18

　　驀然，想起我的曾經(jīng)……

　　我抬頭看天，比以前更藍了些，我抬頭看云，好像更富有生機了些，但我還沒(méi)意識到春天已經(jīng)來(lái)了，我仍然把自己包裹得像個(gè)厚實(shí)的熊，春天早就被我遺忘，要不是我身邊發(fā)生的一切變化，我也許真的不會(huì )意識到，春天，就那么來(lái)了，神態(tài)自若……

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，輕輕悄悄地走出去，茫然的，看著(zhù)我眼前的一切，草地忽的變綠了，柳樹(shù)忽的發(fā)芽了，就連馬蹄蓮，也忽然間的盛開(kāi)了，我驚然的望著(zhù)眼前的一切，仿佛自己看錯了，以為自己花了眼，心里卻笑話(huà)自己：怎么會(huì )連這個(gè)也沒(méi)發(fā)現呢？我不知道為什么以前的我從未發(fā)現這一番景象，也許之前的不善觀(guān)察確實(shí)讓我忽略了很多，我不知道我錯過(guò)了多少個(gè)這樣的春季，但多少我還是慶幸自己今天發(fā)現了如此一番美景……

　　這讓我回想起從前，想起從前，我與知心好友曾坐在這樹(shù)下促膝談心，歡聲笑語(yǔ)曾充斥著(zhù)這片小小的土地，而我卻再也不想回憶，畢竟那是很久以前的事了，況且，我們之間的關(guān)系也不怎么樣了，即使是努努嘴向對方笑一個(gè)，也只是強顏歡笑，我們之間像是樹(shù)立起了一堵無(wú)形的墻，隔閡在我們中間，我們兩個(gè)都不愿意先向對方道歉，這一點(diǎn)上我們都很默契，我們曾經(jīng)無(wú)數次幻想我們自己向對方道歉，回到以前�？苫孟胨�就是幻想，誰(shuí)又有這些辦法能讓它變成現實(shí)呢？只有自己罷了……

　　我不想再回首去看的曾經(jīng)，發(fā)現我的回憶，大多數是彩色的，只有我們相遇的時(shí)光，被涂抹上了黑白的色彩，我們也一同被禁錮在這種黑白的色彩里，誰(shuí)都沒(méi)有心思和時(shí)間去找到這種黑白色彩里的突破口，我們就這么一同保持著(zhù)沉默，一同跟對方保持距離，并且，一同想要忘記這段不愉快的時(shí)光，可是，時(shí)間帶不走它，忘也忘不掉它，這段從未被我忘記的回憶就放在我腦海的塵埃里，我把它埋進(jìn)最深的灰塵里，我甚至想要把這段記憶當成玻璃，摔成碎片，散布到各個(gè)角落，讓我永遠也找不到，讓我永遠也拼接不起來(lái)……

　　今天我能想起，全靠我的回憶，我把這段時(shí)光恰好的埋進(jìn)時(shí)間的塵埃里，今天又恰好的把它拿出來(lái)，也許，不開(kāi)心的事情也需要回憶，也需要記起，只有那樣，在遇到這樣的事、這樣的人，就努力去珍惜，別讓他再變成一段黑白的，被禁錮的回憶……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇19

　　時(shí)鐘滴滴答答走個(gè)不停，他努力的想忘記曾經(jīng)的一切，可是卻發(fā)現他仍然忘不掉那個(gè)瞬間，那個(gè)影子依然回蕩在他的腦海。五年了，本該忘卻的，可是在這個(gè)月夜卻愈發(fā)清晰了。

　　那時(shí)的他不善與人交流，特別是女生，更是不敢說(shuō)話(huà)。記得，那天的她，穿著(zhù)那件天藍色的衣服、扎著(zhù)那個(gè)發(fā)型出現在他的面前，那個(gè)瞬間，仿佛世界只剩下了他一個(gè)人，她說(shuō)的什么他并早已忘卻，只記得短短兩分鐘，他沒(méi)敢抬頭看她一眼……

　　同校的一年里，他沒(méi)有單獨和她談過(guò)一句話(huà)，但是，他并不后悔，他只是怕會(huì )因為他會(huì )讓給她帶來(lái)不必要的麻煩。那時(shí)還小，老師、家長(cháng)們總是會(huì )嘮叨談戀愛(ài)會(huì )耽誤學(xué)習。

　　他開(kāi)始變得卑微，只是希望她能對他笑笑，他也開(kāi)始慢慢積累，因為他覺(jué)得自己還沒(méi)有資本說(shuō)出來(lái)那些話(huà)，每當他小有成就的時(shí)候，他希望她能注意他，可當看到她無(wú)所謂的眼光時(shí)，他卻沒(méi)了念想。他想，“其實(shí)愛(ài)一個(gè)人不一定要說(shuō)出來(lái)，默默關(guān)心不要去干涉她，在她最無(wú)助的時(shí)候第一個(gè)沖過(guò)去幫助她，若有緣，時(shí)間、地域都無(wú)法阻斷你們，有時(shí)候一朋友的身份相處或許會(huì )更好”。

　　畢業(yè)后，他一直沒(méi)能見(jiàn)過(guò)她，每當看見(jiàn)和從前相似的環(huán)境，他總會(huì )想起那些日子，總會(huì )幻想著(zhù)會(huì )不會(huì )突然和她相遇在某個(gè)角落，現在的她又怎樣了呢？

　　五年來(lái)，他越發(fā)變得滄桑，而她卻越發(fā)年輕了。他始終沒(méi)和任何人說(shuō)起過(guò)那些事情，因為他覺(jué)得自己沒(méi)有資本，還配不上她，即使在別人眼中他已經(jīng)很優(yōu)秀。他也慢慢看淡了這些，只是更少言了，他喜歡上了文字，喜歡一個(gè)人靜靜的在深夜在網(wǎng)絡(luò )上書(shū)寫(xiě)自己、書(shū)寫(xiě)憂(yōu)傷、書(shū)寫(xiě)那本不存在的未來(lái)。橘黃色的燈下，微弱卻滿(mǎn)是溫暖，他想，或許這輩子就這樣了。前天，上她又把他加為好友了，他再次走進(jìn)了她的空間。他看見(jiàn)了他曾經(jīng)的留言。是的，他打擾她了，“對不起”他輕聲說(shuō)道，“當時(shí)年少，以后再也不會(huì )了”......

　　寫(xiě)下這些東西的時(shí)候他忽然覺(jué)得釋然了，他抬頭看了看天，外面陽(yáng)光燦爛，該出去走走了。把一切都交給了時(shí)間吧，他相信再過(guò)五年、十年亦或是更久他們都將會(huì )有各自的生活。終有一天，她也將會(huì )封存在記憶的深處。他再也不去管人們包括她看到這些文字時(shí)是什么表情，其實(shí)，他只是想說(shuō)：你若安好，我便晴天。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇20

　　時(shí)間的消逝總是在這時(shí)光之中小小溜走，那無(wú)悔的青春，卻又同樣沒(méi)有最初的那一份執著(zhù)！陪伴在彼此身邊的你，又是否還在。那以往的以往，那不斷的憧憬及向往卻又轉眼之間消失了。童話(huà)之中的一切都只是童話(huà)，也許這一切的現狀唯有自己深知體會(huì )！無(wú)論在哪里，都將會(huì )只有現在，因為只有此時(shí)的此時(shí)才是最真實(shí)的！因為我們都回不去了，那就認真一次，做到努力，就好！陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。你便會(huì )是我的晴天！

　　從前

　　從前的從前，也許都將會(huì )是腦海深處的一道傷疤！這次次傷害卻又同樣會(huì )造成成長(cháng)的經(jīng)歷！也許唯有經(jīng)歷的多了，才會(huì )有更美好的明天！那經(jīng)歷的不斷出現才會(huì )讓我們有一個(gè)敢于創(chuàng )新的價(jià)值觀(guān)！那就讓自己失去記憶，至少可以忘記從前的一切過(guò)往！因為我們終究是回不去了。那就不必再有任何的心態(tài)去記憶過(guò)往！只有經(jīng)歷才會(huì )成熟，從前也都將會(huì )是一切的浮云！只希望能夠做到現在的自己足矣！眺望這個(gè)大自然，只希望這一切的美好都已看穿。無(wú)論有任何的磨難，卻都只希望做自己！那個(gè)少年依舊在，只是會(huì )有不斷的提升及追求。只求永遠做最好！

　　未來(lái)

　　也許未來(lái)的在哪里？你又是否能夠知道嗎？未來(lái)說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近，十幾年的光陰一去不返，可改變的變化卻又唯有自己甚至。那忽遠忽近的時(shí)光卻又早早的溜走！未來(lái)很短，那便懂得知足。青春之中的美好卻只在于現在！因為我們都回不去了。那不斷地秋思，那十幾歲的煙火。終究你又會(huì )變成個(gè)大人的模樣！溜走歲月的同時(shí)卻又無(wú)法改變現狀！所以說(shuō)，珍惜的也就只珍惜現在，因為好多事情卻是無(wú)法回到從前的！那將會(huì )離我們越來(lái)越遠！在著(zhù)腳步的帶領(lǐng)之下，才能夠更好的珍惜這時(shí)光靜好。遺憾也中就會(huì )成為過(guò)往，在哪無(wú)影無(wú)蹤的青春之中又將會(huì )瀟灑多少個(gè)淚水？那不斷的堅持卻只為了以后！創(chuàng )新精神又將如何？回收只是那燈火的街道！盡管那前方的大好光陰不知從何而來(lái)，但卻縱然是深火交融的地方！也依舊要勇敢的去試一試！縱然傷痕累累，也都沒(méi)有任何的遺憾。雖然成功很難，但功夫不負有心人！依然會(huì )相信，未來(lái)會(huì )更加愛(ài)美好，青春的幾年時(shí)光，只希望更好的去面對這一切！因為擁有了便會(huì )是最好！

　　我們都回不去了，那就更好的珍惜，足矣！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇21

　　輕描淡寫(xiě)，曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　指尖劃過(guò)的一瞬間，一切以成為永恒�！�—題記。

　　再美的承諾也只是曾經(jīng)，心里反反復復想著(zhù)曾經(jīng)。歲月總是無(wú)痕，每一次華麗的轉身，都象征著(zhù)一次結束。結束，成為陌路，世界或許少了一些曾經(jīng)的色彩。

　　提起筆，不止從何下手。心里仍是一片茫然，無(wú)法得出一丁點(diǎn)思緒。只有沉默，只剩沉默。大概，我的心已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了吧。一顆沒(méi)感覺(jué)的心，就是一顆死了的心吧。不知為什么，現在想玩點(diǎn)刺激的東西，或許，那可以喚回我的感覺(jué)吧。

　　漸漸地、又是一個(gè)下雨天。心情像那布滿(mǎn)烏云的天空一樣，陰沉沉的。直到現在，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，不知道從何說(shuō)起。只知道，一直走，一直走。直到現在，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只知道，一直寫(xiě)，寫(xiě)到感到疲乏為止。走在路上的時(shí)候，沒(méi)打傘，讓雨淋。雨點(diǎn)打在臉上，涼涼的，一直涼到心底，透出一絲絲疼痛。仰望天空，在布滿(mǎn)一塊塊烏云的地方，隱約出現一個(gè)亮點(diǎn)。霎時(shí)想到一句話(huà)：誰(shuí)能停留在紅燈等候，再美終究是過(guò)去。的確，轉眼間，亮點(diǎn)由紅轉為綠。

　　然后，再變成紅。如果，我此時(shí)就停留在紅燈等候，讓天空的眼淚洗刷N次。我是不是就能夠改變一切，是不是曾經(jīng)的美好就不會(huì )變成現在這般陌生，呵。是我在自作多情吧。我們怎能回到過(guò)去，過(guò)去距離我們太遙遠了，我們也負擔不起這個(gè)遙不可及的枷鎖，這對于我們來(lái)說(shuō)太沉重了。

　　回憶起過(guò)去，天空總是藍藍的，好像在跟我們微笑。它從不會(huì )傷心，也不會(huì )流下任何一滴眼淚。曾經(jīng)的我們，勾勾手指頭，說(shuō)好一輩子不分開(kāi)。但現在，我懂了。美好的東西總不會(huì )永恒，到了一定的時(shí)間，它就會(huì )轉換為悲傷�，F在，我的天空總是灰灰的，不添加任何色彩。語(yǔ)言，也沒(méi)有太多，只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，就讓我感到了孤單。

　　現在的我們，再也回不到過(guò)去�，F在回想起過(guò)去，發(fā)現我們那時(shí)真的太天真了，天真的，那好像就是一個(gè)夢(mèng)。各自的生活里，再也沒(méi)有彼此的身影了。更多的，只是冷漠。

　　星星出來(lái)了，正向我們眨著(zhù)眼睛。好了，該畫(huà)上一個(gè)句號了。這是對今天，也是對過(guò)去劃上一個(gè)完整的句號。讓它不再流逝。因為我累了，累的徹底。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇22

　　又是一個(gè)雨天，細細的雨點(diǎn)打落。我坐在車(chē)里，看著(zhù)路人來(lái)去匆匆，不由玩心大起。打開(kāi)窗戶(hù)，我把樹(shù)上掉下的果子拾起，然后又一顆一顆擺在地上。就看著(zhù)那些人一步又一步的把它們踩碎。一下子清醒了，收回目光，你的短信如期到了，勾起笑我盡量把那絲孤單收起，即使你看不到。

　　我想你說(shuō)得對，我們都是傻瓜，留戀在過(guò)去不愿離開(kāi)。就好像，這是一個(gè)神話(huà)般的夢(mèng)，太過(guò)虛幻太過(guò)完美。如今，夢(mèng)醒了，心便碎了，所以，變了，我不再是從前的我了，沒(méi)了那些過(guò)去那些曾經(jīng)，我什么都沒(méi)了。

　　走了多久，依舊找不到盡頭�？戳硕嗌偃�，依舊無(wú)人回首。如今的生，活再簡(jiǎn)單不過(guò)。單單純純的沒(méi)有城府，也沒(méi)有曾經(jīng)的快樂(lè )和歡鬧�？倳�(huì )想到過(guò)去的我們一起走過(guò)的每一個(gè)細節，無(wú)論是誰(shuí)，總會(huì )有哀有喜。一直在勸你，其實(shí)我自己就沒(méi)做到。因為和自己過(guò)不去的倔強，把所有的憂(yōu)愁埋在心底，知道這一刻，再也無(wú)法承受。還好有你，所以我的淚依舊不會(huì )落下，所以我依然可以在所有面前微笑，不變的笑顏。我知道，你感受得到。我心底的那些悲哀。

　　她總說(shuō)我一天多愁善感的，其實(shí)她哪知道，我們的心底是多么無(wú)力。他總說(shuō)我太過(guò)叛逆，可是他那知道，我們深深藏起的脆弱。你明白的，對于他們的那種無(wú)奈，我想你也而有的。

　　無(wú)法欺騙自己說(shuō)不再想起，也無(wú)法背叛自己去殘忍忘記�？墒怯H愛(ài)的，我們可以讓它慢慢的在生命中淡去。那些痛，那些傷，時(shí)間是最好的治療。人不為己天誅地滅，這是你說(shuō)的。當以后再次回首，會(huì )發(fā)現是多么不值得，那些歇斯底里只不過(guò)是不愿放開(kāi)過(guò)去的一種表現，其實(shí)早已結束，只是還在自欺欺人，想要一個(gè)完美。

　　討厭自己的懦弱所以才會(huì )躲藏，你不用去想別人，自己好才是最重要的，雖然我沒(méi)有放下便來(lái)勸你，可是悲傷留給我就夠了，我不愿也不想讓你也承受。張揚的我已變的安靜，單純的你不要在變的腐朽。我知道的，無(wú)論是世界絕望還是所有人都不見(jiàn)，至少我還會(huì )有你；所以你要明白，即使沒(méi)了太陽(yáng)，沒(méi)了一切，至少你還會(huì )有我。

　　那些過(guò)去那些曾經(jīng)，累了就放下吧，不要再想，讓時(shí)間慢慢淡去。我們都會(huì )好的。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇23

　　錯過(guò)，也許是許多人的遺憾，甚至有些人的余生都在后悔中度過(guò)。但，當你反思這一切，并改進(jìn)自己，也許就會(huì )在下一個(gè)抉擇中成功。

　　這是一場(chǎng)象棋爭霸賽，在星期六的上午舉行。我幸運地拿到擅長(cháng)的紅旗，上局先來(lái)飛車(chē)屠掉對方士兵，然后上炮，準備開(kāi)始車(chē)后炮組合。對手見(jiàn)此，似乎不為所動(dòng)，絲毫沒(méi)有留意戰局，而是遠飄到大西洋去了。然而，還未等炮放穩，“砰”，敵軍的馬直接從后面敲下我的炮。��！如此絕妙的進(jìn)攻機會(huì )，就這么錯過(guò)了。

　　我發(fā)毒誓自己不會(huì )再錯過(guò)這樣的好機會(huì )，可老天爺偏偏與我對著(zhù)干。一段苦戰之后，我好容易困住了對方的一個(gè)炮。對手仍作冷漠樣，把一個(gè)士兵懟過(guò)來(lái)挑釁。是可忍孰不可忍，我立馬用車(chē)攻下它。但是，不出三秒，被困著(zhù)的炮正精準地砸在車(chē)上。多好的機會(huì )呀！就這么又錯過(guò)了。

　　比賽進(jìn)入尾聲，我僅剩雙兵一馬，對方仍有雙馬一炮，似乎勝負天平已經(jīng)倒向了黑旗一方。兩次錯過(guò)就能導致一個(gè)大過(guò)錯嗎？事不過(guò)三，我不信還會(huì )錯過(guò)。出其不意，聲東擊西，暗度陳倉……我似乎有了對策。

　　我的馬不時(shí)直搞黃龍，不時(shí)侵擾中原，這令對方的二馬一炮不得不緊緊尾隨，生怕它干壞事。明地里我的馬不停與敵軍周旋，暗地里卻無(wú)聲無(wú)息地把兩個(gè)士兵提前。我的手心流淌著(zhù)汗水，心臟砰砰直跳，甚至趕馬走的時(shí)候手都有點(diǎn)抖，生怕哪一步?jīng)]走好，被包了餃子或敵軍先把我將死。這次不能再撲空了，我想，希望對手能一直盯著(zhù)我的馬，而不時(shí)抬起頭來(lái)發(fā)現我手抖厲害，懷疑我有抽風(fēng)預兆，就差口吐白沫了。幸好，對方著(zhù)眼關(guān)注棋局，絲毫沒(méi)有留意我的異常舉動(dòng)。

　　包圍圈正漸漸縮小。突然，對方的馬往回走了兩步，我心剎那間提到了嗓子眼。對方發(fā)現我的計謀了嗎？還只是無(wú)意之舉？不，不要，我不想錯失它！我馬上提將上，引誘敵人。對方的馬果真轉向，往我這里飛來(lái)。

　　此棋放定，再無(wú)失敗之說(shuō)，我成功抓住了這場(chǎng)勝利，沒(méi)錯過(guò)它。

　　人生亦是如此，可能許多次的錯過(guò)讓你處于極不利的處境。但若你努力并堅持，終會(huì )抓住機會(huì )，不再錯過(guò)。乘風(fēng)破浪也許會(huì )有時(shí)，但最后總是直掛云帆濟滄海！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇24

　　陽(yáng)光在碧綠繁茂的樹(shù)葉上舞蹈，綿長(cháng)柔和的裙擺拂弄著(zhù)大地；大地忍俊不禁，生出五顏六色的花朵；花朵發(fā)著(zhù)悠悠的清香，引來(lái)了無(wú)數蜂蝶竟輕狂……這是我們曾經(jīng)擁有的，而如今——

　　遠處傳來(lái)“隆隆……”的轟鳴聲，巨大的挖掘機、推土機、塔吊像魔鬼一樣地張牙舞爪，成片的林木在鋼齒鐵牙下瞬間倒下，冰冷的器械從它們身上碾壓，殘損的骨骼深深地埋在地下。松軟的泥土，被深深挖起，又被高高舉起，然后遠遠地拋棄……田野上爬滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)般的混泥土，耕地上聳立起一幢幢高樓大廈……

　　住進(jìn)高樓大廈，爸爸常會(huì )憶起他兒時(shí)的事。那時(shí)樓房沒(méi)有這么高，馬路也沒(méi)這么寬。然而樓下有寬敞的平壩，壩子上有大大的榕樹(shù)，那是爸爸們兒時(shí)的樂(lè )園。趴地撅腚，玩得再高興，只要聽(tīng)到遠出傳來(lái)的單車(chē)鈴聲，他們都會(huì )瞬間鳥(niǎo)獸散。居民樓的旁邊有一條馬路，馬路上一支浩浩蕩蕩的單車(chē)隊伍過(guò)來(lái)了，或推或騎，說(shuō)說(shuō)笑笑，這是大人們下班了。馬路的兩邊是枝節盤(pán)結的大樹(shù)，平日，路上是來(lái)來(lái)往往的行人。在這片綠意盎然的街道上，常有人舒適地側坐在大樹(shù)旁，攤開(kāi)一疊報紙，興趣盎然地讀起來(lái)；也有倚著(zhù)樹(shù)干小憩的、閑聊的。倘若你從遠處看，一定會(huì )看到在大青樹(shù)下讀報的老年身旁，停放著(zhù)一輛輛自行車(chē)的美好情景……這是我們曾經(jīng)擁有的，而如今——

　　高樓林立的縫隙間是縱橫交錯的街道。滿(mǎn)城的車(chē)子把街道堵得水泄不通，嘈雜的鳴笛聲此起彼伏；汽車(chē)排出的尾氣與工廠(chǎng)的廢氣混合在一起，彌漫在天空中；白色的垃圾自由自在地在城市的任何角落飄蕩……

　　我趴在窗臺上，看見(jiàn)對面樓的窗臺上，掛著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠。隔籠里的小鳥(niǎo)，在歡悅的歌唱，它時(shí)而用尖尖的嘴啄著(zhù)食盒的米粒，時(shí)而又扇動(dòng)著(zhù)它那彩色的翅膀，翩翩起舞，似乎在迎接春風(fēng)和陽(yáng)光。往下看，幾位年邁的老人端坐在樹(shù)蔭下，眼睛盯著(zhù)了象棋棋盤(pán)。他們神情沉穩，似乎是在思考著(zhù)如何破局。其中一位老人輕喝一聲，順勢舉棋，將其布入局中�！巴炅�，又輸了”，另一位老人搖頭嘆氣，頗顯無(wú)奈。不過(guò)最后他們都笑了，笑容像水紋一樣層層漾開(kāi)……陽(yáng)光斜照著(zhù)小區，美麗和諧！

　　看著(zhù)這美好的一幕，我突然想：現在的“這”也會(huì )變成“曾經(jīng)”嗎？

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇25

　　太陽(yáng)似乎灼痛了大地，熱浪撲面，此時(shí)的校園很靜，靜到我不由懷念起那曾經(jīng)的一片喧鬧。

　　站在宿舍門(mén)前的榆樹(shù)旁，思緒悄然被拉回一年前嬉鬧在那棵同樣挺拔粗糙的老松樹(shù)下的時(shí)光�；貞浝锏奈�，仍背著(zhù)淺粉的大書(shū)包，拎著(zhù)磨了邊的墨綠風(fēng)琴夾，飛奔在灑著(zhù)陽(yáng)光和灰塵的旋轉樓梯上，飄在腦后的烏黑的長(cháng)辮子有些亂了，便隨著(zhù)腳步把柔軟的發(fā)絲擺在潔白如雪的短袖襯衣上。我的閨蜜正拿著(zhù)抹布小心擦著(zhù)深紅色的樓梯欄桿；四樓同補習班的同學(xué)成績(jì)又比我低，氣惱地跺腳；組長(cháng)正著(zhù)急催促著(zhù)交作業(yè)……從教室內一片暗笑中便得知，那個(gè)“調皮鬼”準又躲在鐵門(mén)后要嚇我呢……

　　教室里，數學(xué)老師拉滅的電鈴兒又忘了開(kāi)吧，隔壁班里都響下課鈴了；粗心的值日生蓋錯了白板筆的筆帽，筆水兒流出缺了個(gè)角的綠色筆筒，打濕了那總也洗不干凈的藍色抹布。后桌兒又裝作撿橡皮的樣子偷吃零食，隔一條走道的男生抬起腿要絆我一下，他的前桌兒便趴在桌上笑個(gè)不停。年級第一的學(xué)霸把頭伸在桌肚里，擺弄他那四四規格的魔方，我座位旁第三塊瓷磚依舊空心，會(huì )響。講臺上，老師的教案包著(zhù)蘋(píng)果綠顏色的書(shū)皮，被淡黃淺紋的綢窗紗裹著(zhù)，放在灰色碎花桌布上，似乎，一切未變。

　　然而，又是一年楊花紛飛，時(shí)光卻留不住了。紅了櫻桃，綠了芭蕉，故事不在了，回憶仍在充盈著(zhù)。那明亮的窗邊，不再有我和同窗扒著(zhù)欄桿張望樓下，只為一支新款“蘭花瓷”的身影了；小涼亭劃了五條道的柱旁，不再見(jiàn)那對小女生議論老松樹(shù)多高了。初雨失去了從五樓飛奔而下的莽撞身影，飛雪不見(jiàn)了翻滾飛躍的冰球劃過(guò)少年的笑顏。

　　那有四條紅邊的白桌布有些泛黃了，帶著(zhù)咸咸的潮味兒和藍筆劃分“三八線(xiàn)”的印跡。打開(kāi)青綠的小木匣子，明信片和同學(xué)便溢出來(lái)，“勿忘我”寫(xiě)的比皎皎月光還要純摯�；秀遍g，好朋友們分別時(shí)一句“考試終于結束了”，相擁而泣……

　　那天下了晚自習，燦燦星光下，臨班同學(xué)忽然問(wèn)道，你想回到我們小學(xué)時(shí)候嗎？我沉思，點(diǎn)頭間抹去漫出的淚水，他憤憤怒吼，回不去了！

　　是啊，歲月走了，走了，越走越遠了……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇26

　　收拾書(shū)架，翻出高中時(shí)候的大頭貼，明知里面有一段無(wú)疾而終的傷心事，還是從頭到尾翻看一遍。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一小本，相紙已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，邊緣微卷。滄桑的味道撲鼻而來(lái)。

　　這么些年，一直覺(jué)得自己除了胖胖瘦瘦，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)短短，在面容上并沒(méi)有太大改變，似乎生了一張長(cháng)不大的臉�？墒强吹侥切┐箢^貼，自己的，閨蜜的，高中同學(xué)的……才體會(huì )到時(shí)間的強大魔力——當初干凈面容里透出的稚嫩和單純，早已蕩然無(wú)存。那種感覺(jué)，說(shuō)不上是老去，也不是純粹的成熟，只是五六年以前的那些小小的美好和幸福，確實(shí)是深深地刻在了昨天的墓碑上，只供瞻仰懷念，帶不走，亦回不去。墓碑上積了些許灰塵，攀上些許不知名的藤蔓，冷清，卻能折射出陽(yáng)光的溫暖，吸引著(zhù)你在前進(jìn)的路上，時(shí)不時(shí)地駐足，慨嘆。

　　當年一起混著(zhù)的那些人，如今各自分散，倘若還能偶爾惦念問(wèn)候，已是彌足珍貴。五年，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，如今想起來(lái)還恍若昨日，說(shuō)短也不短，畢業(yè)時(shí)節交換過(guò)大頭貼以后再不曾相見(jiàn)的那些人，是否還記得清彼此的聲線(xiàn)與模樣？當初彼此青澀承諾過(guò)的人，偶爾是否也會(huì )懷念當初點(diǎn)點(diǎn)的溫暖和幸福？相片中的人，有已經(jīng)嫁娶的，有正準備著(zhù)進(jìn)入傳說(shuō)中的圍城的，還有仍然在等待或者尋覓的……好難想象就是這樣的一群人當初在課間操后圍著(zhù)操場(chǎng)一圈又一圈，把疊得很精致的信夾在課本里互相交換，在教室里搶土豆、分包子，高考前瘋狂下象棋，晚自習課間在黑黢黢的操場(chǎng)上跑步，冬天在操場(chǎng)的土堆后面烤偷來(lái)的香腸，夏天放學(xué)后圍著(zhù)小花園追跑、打水仗……

　　大家一直唱《同桌的你》，或者一遍遍看《老男孩》，在內心深處似乎總是揪著(zhù)那段發(fā)黃發(fā)白的記憶不肯放手，一遍又一遍地感慨：當初多美好……酸澀，無(wú)奈，遺憾，溫暖，懷念，五味雜陳。

　　是時(shí)間流淌得太快，帶著(zhù)我們往前沖？還是我們走得太急，將那些碎片遺忘在時(shí)間里？

　　仔細看看鏡中的臉，其實(shí)不是沒(méi)有變，是沒(méi)有覺(jué)察到罷了，有種稱(chēng)不上“歲月”的半熟氣息。

　　合上小小的相冊，生活還要繼續。感恩——因為那些和你們在一起的曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇27

　　略略瞇起眼睛，舉起雙手，似乎張開(kāi)了背后一直閉合的潔白羽翼，瞬間便是略略飛舞，翱翔于蒼穹。天空很純凈。純潔得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)，猶如千年前漫天飛舞的煙云。一朵白云晃悠悠地飄過(guò)天際，被一縷莫名的微風(fēng)分離成破碎的美麗。淡漠而天真。奶黃色的陽(yáng)光靜靜地灑下來(lái)，落上樹(shù)梢，在翠墨色的樹(shù)葉間舞蹈著(zhù)。歡笑聲灑滿(mǎn)一草地的斑斑駁駁。薰衣草燦爛得熠熠生輝，喧嚷著(zhù)，跳躍著(zhù)。整個(gè)世界都是一望無(wú)際的綠色和藍色，帶著(zhù)沉默的美好，散發(fā)著(zhù)輕盈的芬芳�！�—一直一直，很喜歡很喜歡薰衣草。神笑了：很多人都喜歡薰衣草呢，是不是，很庸俗？他笑著(zhù)看著(zhù)我，笑得很好看。

　　他一直很好看。湛黑的眸子熠熠生輝。我在他的眼里，看見(jiàn)我的倒影。他說(shuō)：薰衣草呵，花語(yǔ)是。他沒(méi)有說(shuō)下去，修長(cháng)的手指覆蓋在我的發(fā)上，輕輕的。仰起頭，高傲地看著(zhù)天空，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。我說(shuō)我知道我知道。于是沉默。風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，長(cháng)發(fā)在身后糾結得百轉千回。薰衣草如同潮水一般，千萬(wàn)種霞光凌空綻放了。我的翅膀在夜空里獵獵作響，如妖魅。略略回頭，撞見(jiàn)諸神的笑容。彼此心照不宣。還是記得的吧�？墒沁@一世，我是人�；蛘呤翘焓拱�。不是以前那個(gè)，叱咤風(fēng)云的，神了�！�—我喜歡天使。潔白純美的天使，天使。我相信每個(gè)人都有守護天使。守護著(zhù)你。在夜空在馬路。喧嚷的每一個(gè)地方。寂寞的每一處肌膚�；�紅柳綠還是燈火闌珊。

　　暮然回首，到底還是柳暗花明又一村。抑或是，那人卻在燈火闌珊處�！�—我是沫�？幢M了贊賞的目光。他們齊齊地笑著(zhù)：天使。笑臉一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)：親愛(ài)的，天使。我說(shuō)吶，我不是。卻是咬住下唇，接不下去。也許這一生，我的翅膀，注定是要當做天使吧�！�—一回頭，看見(jiàn)一張飛舞的紙條。天使，太多。但是，誰(shuí)是真正的呢？斷羽飛翔，也可以傲然！沒(méi)有眼淚！

　　我。還是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。天空，就沉默了�！�—不管我是誰(shuí)。我是沫，天使，神。也罷。我只知道，我會(huì )憑借自己的力量，在風(fēng)雨中，逆風(fēng)飛翔，傲見(jiàn)彩虹。略略回眸時(shí)，也許我會(huì )想起什么。微笑了。沒(méi)有了。繼續，前進(jìn)了。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇28

　　我曾經(jīng)哭過(guò)，是為送一個(gè)善良而孤獨的靈魂。

　　在老師，同學(xué)的眼里我一直是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，細心懂事的好學(xué)生。數學(xué)競賽即將舉行，大家都認為我能為這次競賽放出一道亮麗的彩虹。我自己也是信息十足�？墒恰�—當我聽(tīng)到競賽的日期時(shí)，整個(gè)人都呆掉了！3月8日，這一天，是鄰居老爺爺的忌日。

　　思緒回到兩天前：那天我如以往一樣到隔壁奶奶家去做客，正巧碰到她昏倒了。我忙叫來(lái)媽媽把他送到醫院急診。醫生診斷的結果是：老奶奶活不過(guò)今年了。他有一個(gè)未了的心愿，就是讓他的小孫子在她面前為她即將和丈夫“團聚”而彈奏一曲�？墒撬�的孫子遠在國外，不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在她身邊。那天是周六，正巧我有時(shí)間，所以就答應老奶奶替他的孫子為她完成這個(gè)愿望�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老天爺捉弄我，考試的日子也是這天！這令我不知如何選擇。若參加考試，就成立一個(gè)背信棄義的小人；若為老奶奶演奏，又辜負了老師和同學(xué)對我的期望。

　　考試那天，我還是決定做一回小人。

　　我心事重重來(lái)到考場(chǎng)，正當我要提筆答題的時(shí)候，“背信棄義”這四個(gè)字卻充滿(mǎn)了我的大腦。我再也寫(xiě)不下一個(gè)字了，像一陣風(fēng)似的狂奔出去�；氐郊冶е�(zhù)琴走進(jìn)了老奶奶的屋子。天啊，看老奶奶那張著(zhù)嘴喘息的樣子，他豈止是活不過(guò)今年，恐怕連今天也活不過(guò)去了。我連忙把琴擺在老奶奶身邊，食指輕輕觸上琴弦，一曲《春江花月夜》便從我的指尖流了出來(lái)，我覺(jué)得只有這首優(yōu)美的曲子才能輕松地送走老人。果然，聽(tīng)到我的琴聲，老奶奶慢慢地，

　　慢慢地閉上了雙眼。而此時(shí)，我的淚水不斷地掉在琴上，成了一種獨特的合聲，我仿佛看到，在我的琴聲中，老奶奶的靈魂在飛升，我淚眼迷離地望著(zhù)老奶奶的靈魂，彈奏的完全忘記了自己的存在，直到我看到一個(gè)善良的靈魂和她企盼的另一個(gè)靈魂已經(jīng)緊緊地擁在一起，我的樂(lè )曲也到了尾聲……

　　我回到學(xué)校后，老師和同學(xué)責問(wèn)我為什么逃避這次數學(xué)競賽，我含著(zhù)淚水向她們講述了事情的原委，老師和同學(xué)都沉默了。過(guò)了一會(huì )，老師撫摸著(zhù)我的頭，輕聲說(shuō)：“瑩瑩，你做得好，你完成一個(gè)神圣的使命�！薄�…

　　為了使一個(gè)善良的靈魂和另一個(gè)善良的靈魂輕快地團聚，我，曾經(jīng)哭過(guò)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇29

　　有些人，注定只是生命中的插曲，這一段路，我以忘記的方式開(kāi)始，以懷念的方式結束。那個(gè)讓你忘記過(guò)去的TA，一定就是你的將來(lái)，雖然我不曾這樣幻想過(guò)，因你不是我的未來(lái)。不管怎樣？我都要感謝你，謝謝你讓我忘記過(guò)去的TA，并讓我重獲往日的歡顏；即使離開(kāi)，也能在生命中留下帶不走的正能量，這份被升華了的感情，會(huì )一直珍藏于心�，F在，我很好，以后，會(huì )更好。

　　謝謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，在我以為過(guò)不去的時(shí)候，以為真的就過(guò)不去了。沒(méi)想到，卻一步步走到了現在。因那些挫折而成就現在的我。讓我對生活從一個(gè)悲觀(guān)者變?yōu)橐粋�(gè)積極者，讓我對幸福的感知能力越來(lái)越強。我現在可以說(shuō)，在那條黑暗的通道里，通道盡頭的光明，不再是希望，現在是現實(shí)。

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心智。使你懂得什么才叫愛(ài)自己

　　感激使你破產(chǎn)的人，因為他教化了對錢(qián)財看法的真諦。使你懂得錢(qián)財生不帶來(lái)，死不帶去。讓我學(xué)會(huì )知足而樂(lè )。

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。使你有著(zhù)強壯的體魄，義無(wú)返顧，奮勇向前，迎著(zhù)光明廣闊的大道攀上成功的顛峰。

　　感激遺棄你的人，因為他教導了你本可以獨立，使你懂得自食其力，自給自足，而不再依附別人而賴(lài)以生存。 給了自己一個(gè)成長(cháng)鍛煉的機會(huì )。

　　感謝你對我的批評，讓我懂得了自省，讓我看到自己還可以選擇更好更完美的！

　　感謝你曾經(jīng)對我的欺騙，讓我擦亮了自己的雙眼，增強我的辨別能力。更加懂得了對我真誠的人的可貴；感謝你曾經(jīng)對我的漠視，讓我懂得了不要活在別人的眼光里，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜別人對我的關(guān)心，更要懂得關(guān)心別人；感謝你曾經(jīng)對我的挑剔與斥責，讓我懂得了寬容的可貴。

　　更加感謝你對我所有的傷害，讓我懂得了不能依賴(lài)別人，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)自己。要為自己負責任。

　　更加懂得了要感激從不傷害我的人，因為他們給了我太多的溫暖。從此，我會(huì )更加懂得珍惜！

　　感謝傷害我的人，在我抱怨你傷害我的同時(shí)，其實(shí)你無(wú)私的給了我這么多！如果沒(méi)有你，我還會(huì )是曾經(jīng)那個(gè)任性、脆弱、不懂事的小孩。感謝你！在我的世界里，你從此不再是我的敵人，而是一個(gè)對我無(wú)私慷慨的朋友！感謝你給我一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的機會(huì )！感謝你無(wú)私偉大的付出。謝謝你，我愛(ài)你！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇30

　　記得我年少輕狂不懂事時(shí)常常與母親爆發(fā)大戰，現在回想起往事真想撞墻。曾經(jīng)的我實(shí)在太壞了！

　　曾經(jīng)的我認為媽媽很倔，凡事都得按照她的意愿來(lái)，她才會(huì )滿(mǎn)意，從不顧及我的感受。我認為她簡(jiǎn)直不可理喻。

　　記得有一回，剛下過(guò)暴雨，路面很濕滑，我急急忙忙地跑去上學(xué)，一個(gè)不小心就滑進(jìn)了稻田中。當時(shí)幸好有王娜娜在邊上，她把我拽上來(lái)了，否則我估計很難爬上來(lái)。

　　水浸透了半個(gè)身子，褲子上也沾滿(mǎn)了泥土，我只能回家換衣服，讓王娜娜幫我請假。

　　哪成想，我回到家中換衣服時(shí)，母親正好也在家。她問(wèn)清我回家的緣由后，不由分說(shuō)地將我揍了一頓。當時(shí)，我就不高興了：在這種情況下，別的媽媽一定是噓寒問(wèn)暖，你竟然要來(lái)打我一頓？你是個(gè)什么母親？你以后再也不要管我了！我當時(shí)是這樣想的，也是這樣說(shuō)的，說(shuō)完就奪門(mén)而出，直沖學(xué)校。

　　到了傍晚，我回家了。見(jiàn)到母親，我連瞅她一眼都不想，呼啦飛奔入自己的房間里。(現在的我：“實(shí)在是太幼稚了！”)

　　母親連著(zhù)幾次喊我出來(lái)吃飯，我還是不想搭理她。她終于生氣了，大聲斥責道：“不吃飯就算了，我才不要管你呢！”

　　到了晚上七點(diǎn)后，我坐在房間的沙發(fā)上看電視，肚子唱空城計我也忍著(zhù)。母親挪到我身邊坐下，竟放軟了語(yǔ)氣問(wèn)我肚子餓沒(méi)餓，我還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她悶了一會(huì )兒，爬起來(lái)，然后進(jìn)了廚房。

　　過(guò)了幾分鐘，我偷偷站在廚房門(mén)口，我想看看她在里面干什么。母親居然在下面條！我滿(mǎn)足了好奇心后便準備悄悄往回走，沒(méi)想到還未等轉身，我卻看見(jiàn)母親在流眼淚。瞬時(shí)，我呆住了，呆若木雞。

　　回到房間時(shí)，我還一臉的茫然。直到媽媽將面條端進(jìn)來(lái)時(shí)，我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地接過(guò)來(lái)吃了，當做什么都不知道的樣子，但我的心里的震撼卻久久難平。

　　那天的事情過(guò)去后，我們似乎也就都不在意了。我有時(shí)候依然會(huì )和母親拌嘴。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才漸漸明白，原來(lái)母親關(guān)心我的方式或許只是有些與眾不同吧，她是想讓我牢牢地記住教訓，不要再稀里糊涂犯錯誤，所以才會(huì )常常對我疾言厲色，而我卻把她的好心當做了驢肝肺，還時(shí)不時(shí)傷她的心。

　　唉，我曾經(jīng)是個(gè)很壞的小孩。不過(guò)，媽媽?zhuān)�你早就原諒我了吧�?/p>

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇31

　　夜晚，像一張巨大的黑幕籠罩在我的頭頂，我抬起頭，對著(zhù)那些正在眨眼睛的星星出了神……

　　我曾經(jīng)喜歡的"星星"，不是天上的，而是地上的，換句話(huà)說(shuō)，就是我國的明星，我喜歡她們靚麗的外表，逼真的演技，還有那最動(dòng)人的歌喉。

　　剛上中學(xué)時(shí)，我就迷上了蔡依林，我覺(jué)得她是那么超凡脫俗，讓人的目光只能?chē)�繞著(zhù)她轉，我沉迷于她的一舉手一投足，甚至一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)含著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的眼神我的臥室成了"蔡依林"的天地，床頭上、墻上、窗戶(hù)上全都貼上了她的肖像畫(huà)，我喜歡他那富有許多節奏感的歌，幾乎所有的零用錢(qián)都花在買(mǎi)她的磁帶上，整天都在磁帶上過(guò)日子，學(xué)習成績(jì)漸漸下降了。我原來(lái)非常喜歡數學(xué)，數學(xué)成績(jì)也非常好，可是我迷上她以后，反而怕數學(xué)，特別是怕數學(xué)作業(yè)了。

　　記得有一天下午最后一節課是數學(xué)自習課，周老師叫我們寫(xiě)數學(xué)練習冊，我看著(zhù)練習冊上的作業(yè)，眼睛就很痛，我看見(jiàn)周老師終于出了教室，心想：終于走了，終于可以抄作業(yè)了，于是，我便開(kāi)始抄寫(xiě)同桌的作業(yè)，邊抄邊念。突然，我看見(jiàn)周老師的影子，周老師突然說(shuō)："鐘琪，你覺(jué)得這樣有意思嗎？本來(lái)這么簡(jiǎn)單而你又會(huì )做的題，為什么還要抄呢？難道只是為了對付老師的檢查嗎？"我頓時(shí)眼睛和臉都紅了起來(lái)，差點(diǎn)兒落淚了，我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)對我的譏諷和嘲笑，我心里真是生氣極了。

　　就是因為我曾經(jīng)追星，才導致今天這樣的結果，我是多么后悔��！

　　浪子回頭金不換，我重新振作起來(lái)，緊張的投入到初一下學(xué)期的生活。后來(lái)，我也并不是很后悔因為追星而浪費的許許多多時(shí)光，因為它使我明白了那些明星的分量和追星的后果，那些明星只不過(guò)有一張美麗的面孔而已，你很容易看見(jiàn)她們的外在的美，而她們的內心世界，我們卻一點(diǎn)也不了解。以前我追星只是為了那一點(diǎn)精神和感情的寄托，而如今的我已經(jīng)不再以明星作為寄托了。

　　黑夜又來(lái)臨了，我坐在窗前，望著(zhù)天空的星星，與從前不同的是，那些外表的光令人感到朦朧不可琢磨的星星，已經(jīng)離我越來(lái)越遠了……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇32

　　曾經(jīng)的過(guò)往催促著(zhù)我們成長(cháng)，你可曾留戀那份自己在時(shí)光流逝下所逐漸模糊的歲月？

　　對于朋友，那份曾經(jīng)的過(guò)往如今只留下了遺憾。

　　還記得曾經(jīng)我也有過(guò)很多朋友，有過(guò)被眾人包圍在中間的溫暖。我們一起打鬧，一起吃飯，一起學(xué)習，一起挨罵，但奇怪的是，上了高中之后，大家的見(jiàn)面就生疏了很多。我想上前搭話(huà)，卻也不知道該怎么開(kāi)口，他會(huì )對視后做出幾秒的停留，可以就不曾向我開(kāi)口。

　　之后啊，每個(gè)階段的朋友都是如此。

　　我漸漸發(fā)現朋友和吃飯睡覺(jué)似乎是一樣的，在不同年紀，我們需要和不同的人打著(zhù)交道，做出交流。這種交流久了，你會(huì )感到疲憊，就仿佛深陷一場(chǎng)長(cháng)期應酬當中，你想要制止已知結果的發(fā)生，先要盡可能的去維系關(guān)系，可是終究會(huì )走向相同的結局。

　　當你開(kāi)始質(zhì)疑友情的溫暖的時(shí)候，你卻又能從陌生人的身上看到久違的陽(yáng)光，你心存善意，仍然堅信屬于你的朋友們也都只是正走在和自己相遇的路上。我們都會(huì )為了小小的恩惠而心存感激，可是身邊人持續的溫暖反而有習以為常，我們都總是去維系那份短暫的友誼，卻又忽略了一直陪伴自己身側的友人依舊還在那兒駐足。

　　對于曾經(jīng)，我不知曉是否正確，但對于往后，我一定加倍珍惜。

　　對于自己的人生，我不需要感到遺憾，我只是為曾經(jīng)的錯誤而感到羞愧。

　　我以為學(xué)習是負擔，所以我時(shí)�？释�走向社會(huì )，讓自己能夠更好的融入名為生活的怪圈�？墒钱斘页ＷR性的去融入，我又發(fā)現生活帶給自己的壓力過(guò)于巨大，至少在那個(gè)名為學(xué)校的環(huán)境之下，我的日子要輕松很多。

　　曾經(jīng)的我浪費了青春中有限的時(shí)光，浪費了屬于自己的天賦，肆無(wú)忌憚的揮霍著(zhù)自己的人生�？僧斪约夯仡^看，當自己開(kāi)始成長(cháng)也才發(fā)現，原來(lái)自己只是一個(gè)急迫想要證明自己的孩子。正因為過(guò)于在意自身價(jià)值，卻忽略了價(jià)值本身，我們所學(xué)習的，所努力的，所經(jīng)歷的苦難，都是我們自身價(jià)值的體現。不管曾經(jīng)的過(guò)往是如何的令人苦惱，可正是那些事物令得自己變得更加堅強，令得自己能夠更加輕松的朝著(zhù)未來(lái)的方向前行。

　　曾經(jīng)或許都成為了過(guò)去式，但是那些過(guò)往都在幫助自己成長(cháng)。如果你在此刻就放棄，那未免辜負了曾經(jīng)努力的自己。

　　相信未來(lái)，珍惜過(guò)往，曾經(jīng)的你一定也如此期待著(zhù)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇33

　　堂弟有早課，我還縮在被窩里倦懶地不愿起來(lái)時(shí)，他已經(jīng)隨著(zhù)奶奶在門(mén)口忙亂著(zhù)去上課了。我隱約聽(tīng)得說(shuō)什么畫(huà)夾子，感覺(jué)神經(jīng)猛地抖了一下，急急地從被里探出來(lái)，朝門(mén)口喊了一嗓子：“你上什么課呢？”他們已出了門(mén)，含含糊糊地回應我：“素描課——”這三個(gè)字落在我心上，便令心頭再不能平靜下來(lái)。素描課這三個(gè)字對我來(lái)說(shuō)潛藏著(zhù)太多的愛(ài)和恨，它甚至并不比生活本身簡(jiǎn)單多少。

　　小學(xué)每班都有不同的特長(cháng)班，那時(shí)我們班的是繪畫(huà)，到了四年級便由兒童畫(huà)學(xué)到了素描。我是興致勃勃地捏著(zhù)鉛筆落在有點(diǎn)粗糙卻很舒服的素描紙上，卻幾乎是要氣惱地丟下筆離開(kāi)——輪廓還可以勉強按照比例取好，可是一旦上了調子，便是黑壓壓一片，放在眼前也不似其他同學(xué)那樣活靈活現。幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)看了幾眼，都是笑得不行。我那時(shí)還不大，正是心高氣傲的時(shí)候，受不得自己這么愚鈍，而把怒氣一股腦地按在了素描上。我死死地盯著(zhù)紙上的畫(huà)，盯得它愈發(fā)顯得蒼白，好像一陣風(fēng)就會(huì )把它從紙上被吹走。素描已經(jīng)變成一根尖針，硬生生地刺進(jìn)我的心里，攪得我再不能以過(guò)去那種平和的態(tài)度面對繪畫(huà)。

　　我用心畫(huà)過(guò)的一根白菜，惹來(lái)實(shí)習老師的一句話(huà)：“你畫(huà)的這是雞腿么？”當時(shí)她的語(yǔ)氣，她是否笑著(zhù)說(shuō)的，我都已記不得，可是我還是敏感地把這句話(huà)歸在尖銳的諷刺中。年少的心，都是玻璃做的，一點(diǎn)波動(dòng)就要蕩出裂紋。我迅速地撕了那幅畫(huà)，然后決定不在素描中尋找出路就在這灰白黑里等待著(zhù)被湮沒(méi)。更多的人笑過(guò)我畫(huà)的難看，說(shuō)過(guò)我畫(huà)的離奇的，我也都隨他們笑，甚至干脆把我的作品愈加丑化供他們取樂(lè )。我笑嘻嘻地對她們說(shuō)：“我討厭素描�！笨墒俏业男睦飬s得不到半點(diǎn)的釋然和歡愉。

　　后來(lái)忙著(zhù)忙著(zhù)便和素描永別，兩年多的時(shí)光只殘余幾張折了角沾滿(mǎn)了手指印的作品�？墒钱斘以诤芫弥�后翻開(kāi)畫(huà)夾，我發(fā)現自己看著(zhù)看著(zhù)便哭了。我終于明白，自己原本就是喜歡素描的。只是我給了它太多期許，它卻沒(méi)有半點(diǎn)回應，我開(kāi)始扭過(guò)頭來(lái)怨恨它，這種怨恨足以吞噬了我愛(ài)過(guò)它的存在。又能否重新來(lái)過(guò)呢，讓我有機會(huì )愛(ài)這些鉛筆白紙一回。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇34

　　Dear曾經(jīng)：

　　現在是凌晨2：00。四周一片寂靜�？床灰�(jiàn)閃爍的繁星，亦看不見(jiàn)皎潔的月光。我在這樣的情境，執筆寫(xiě)下對你的思念。

　　我記得，你呢？

　　我依然記得，記得關(guān)于你的一切。記得你有一件美少女的睡衣。記得你的偶像經(jīng)常慘遭你的拋棄。記得你那次睡午覺(jué)流口水把自己的臉蛋染得通紅。記得你沒(méi)趕上那場(chǎng)音樂(lè )比賽的無(wú)奈。記得你曾經(jīng)瘋狂地迷上勁舞。記得你因為他而戀上小熊。記得我們曾經(jīng)約好中考成功一起去香港。我們在一起的一切一切我都記得。你呢？

　　想你了，你呢？

　　天又開(kāi)始下雨，我又開(kāi)始想你們了。不斷地想，一遍一遍地想。想起下雨天我們一起坐公車(chē)上學(xué)，想起馬路上我們一起牽手嬉戲，想起我們一起上學(xué)的每一天。想我們曾經(jīng)在一起的快樂(lè )，想我們曾經(jīng)在一起的憂(yōu)傷，想我們曾經(jīng)在一起的瘋狂。我們的青春，瘋狂而頹廢。我們的青春，明媚而憂(yōu)傷。如果可以，我不要現在，選擇曾經(jīng)。如果可以，我拒絕長(cháng)大，回到過(guò)去。如果下雨，記得那是我又想你了。

　　現在的我好矛盾。努力地過(guò)著(zhù)現在，卻又不斷地回想曾經(jīng)。何時(shí)開(kāi)始我也變得如此憂(yōu)傷，何時(shí)開(kāi)始我也變得如此孤獨，何時(shí)開(kāi)始連笑也變得如此累人�；蛟S，從一開(kāi)始，那個(gè)決定就是錯誤的，只是有些事情一旦做錯便不容許你做任何修改。盡管我不斷地尋找，尋找曾經(jīng)，尋找那個(gè)屬于我的世界。但我依然找不到它所留下的任何蛛絲馬跡。如今的我只能一個(gè)人落寞地生活在一個(gè)不屬于我的世界。

　　今天是高考首日，我在想，明年今日就該你們上“戰場(chǎng)”了。待你們高考以后，這個(gè)城市就真的只剩下我了。以后的我該怎么辦？以后的我會(huì )變怎樣？以后的日子是否依舊是我一個(gè)人走一個(gè)人憂(yōu)傷？

　　我想為我們的曾經(jīng)做點(diǎn)什么，但卻發(fā)現那些逝去的時(shí)光永遠也不會(huì )逆返了。

　　我在想到底是我將曾經(jīng)遺忘，還是曾經(jīng)將我拋棄？抑或許兩者借不是。是日復一日，年復一年的歲月將它沖淡。而此時(shí)此刻我才明白：對于曾經(jīng)，要懂得釋?xiě)选?/p>

　　在黎明來(lái)臨之前，我決定將曾經(jīng)鎖進(jìn)匣子里，放進(jìn)心底，不再翻看。原諒我不能一直守著(zhù)你。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇35

　　曾經(jīng)的美好美好到即使再狠心的人都無(wú)法忘記，不是過(guò)去不肯放過(guò)你，不是回憶不肯放過(guò)你，是你自己不肯放過(guò)你自己，曾經(jīng)的美好，也許在有的人心里隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸地被遺忘，曾經(jīng)的美好，也許在若干年之后仍舊記憶猶新，曾經(jīng)的美好，也許隨著(zhù)長(cháng)大后為生計的奔波而漸漸被埋在心底最深處的地方，無(wú)論如何，我們都要記住，在我們青春年少的時(shí)候，都會(huì )有屬于我們自己的那份美好。

　　曾經(jīng)的美好，現在想想還是會(huì )笑出聲來(lái)，那時(shí)，我們剛踏進(jìn)初中，我們好奇的張望著(zhù)陌生的壞境陌生的老師和同學(xué)。

　　初一，我和你，沒(méi)有什么交集，要是有的話(huà)，也是在老師家補課我充當你的英語(yǔ)老師為你翻譯英語(yǔ)，你答應的，給我棒棒糖，結果我們就是債務(wù)關(guān)系。

　　初二，我和你，你是我的老弟，我們一起嬉笑打鬧，不管他人異樣的眼光，我們天真，我們一起翻墻去網(wǎng)吧，我們一起喝酒一起買(mǎi)醉，你可以再你的兄弟面前介紹我，大大咧咧的說(shuō)我是你的老姐，我也可以在我的姐妹面前大大方方的介紹你，你是我的老弟，初二，過(guò)得真快，我們彼此的純真，隨著(zhù)初二的過(guò)去，而流逝。

　　初三，我們都在為彼此的學(xué)業(yè)忙碌，雖然你的成績(jì)遠不如我，但是還是鼓氣的對我說(shuō)，一定會(huì )趕上我，我從前10掉到20多名，你眉頭一蹙，嚴肅的對我說(shuō)，老姐我們還是畢業(yè)之前不再聯(lián)系也不再出去玩吧，你的成績(jì)。他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完便被我打斷，我是一個(gè)要志氣的人，我不能容忍屬于我自己的位置被別人占了去，于是我努力，終于在一次考試中班級第8，呵呵，我長(cháng)須了一口氣，你對我投向了欣慰的眼光，雖然我們男女有別，但還是感覺(jué)到了彼此對對方的關(guān)心，那天，你心情不好，我向你詢(xún)問(wèn)才知道，你要回家念書(shū)了，我聽(tīng)到之后一愣，繼而微笑著(zhù)安慰他，回去就回去吧，沒(méi)什么大不了的，在我轉身回到座位上時(shí)，淚水已不受控制的滑落，你離開(kāi)那天，我去為你送行，老弟，你拿出了我愛(ài)吃的棒棒糖，我們會(huì )心一笑，看著(zhù)你遠去的背影，不知什么時(shí)候才能再見(jiàn)，我的淚水又落了下來(lái)。

　　曾經(jīng)的美好，美好到即使再狠心的人都不能忘記，老弟你帶來(lái)的那份美好時(shí)刻藏在我的心底，現在想起仍會(huì )會(huì )心一笑，你帶來(lái)的美好，便永遠的藏在我的心底，那個(gè)最溫暖的地方！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇36

　　隨風(fēng)而飛的風(fēng)箏，在藍天之下飛翔，但那根線(xiàn)，應該牽系在這片土地上。

　　我們就是那只風(fēng)箏吧。在現代化的進(jìn)程中，人們的物質(zhì)生活水平大幅度提高。高樓大廈取代了茅屋陋巷，鋼筋水泥代替了鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展是我們不得不適應現在生活倉促的步伐。時(shí)間如水，我們在學(xué)習一項又一項的新技術(shù)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，停下來(lái)歇歇，回頭看看炎黃子孫在這片神州大地上的努力，想想中華兒女為強國興邦作出的奮斗?

　　有人理直氣壯的說(shuō)不。是的，我們是跨世紀的主人，是這片土地未來(lái)的接班人，我們的目標是未來(lái)，眼前是無(wú)限的希望。沒(méi)錯。但可曾想過(guò)，繼承才是發(fā)展的必要前提，脫離了本源，何來(lái)的未來(lái)?只是空話(huà)!若真突刺，所謂的發(fā)展也不過(guò)是空殼，是無(wú)源之水，無(wú)本之木，必不長(cháng)久。

　　發(fā)展離不開(kāi)繼承。文學(xué)盛宴，科技進(jìn)步，都不是在二十一世界的今天橫空出世的。我們踩在先人的肩膀上才摘到了如今繁盛的成果。正是有了一代又一代人汗水與智慧的結晶砌起的磚瓦，才有了今天的高樓大廈!

　　我們應當銘記，先人奮斗的痕跡。銘記一路走來(lái)的歡聲笑語(yǔ)和一幕幕不堪回、屈辱的曾經(jīng)。

　　君可見(jiàn)中國人與外簽訂不平等條約時(shí)的場(chǎng)景?割地、賠款、開(kāi)通商口岸。那是中華民族的土地!列強虎視眈眈地盯著(zhù)中國這塊肥肉，一口一口的吞食。那是中華民族的土地!君可見(jiàn)日本侵入中國時(shí)的囂張氣焰，錚錚的武士刀，架在同胞的脖頸上、你看見(jiàn)了么?我看見(jiàn)一條巨龍鱗甲殘損，在深淵里默默地舔傷：我看見(jiàn)一只猛虎肢體淌血，在密林深處咆哮。

　　歷史不會(huì )忘記，我們又怎敢置于腦后?

　　有文人，用自己的筆，揮舞著(zhù)，成了一把無(wú)比鋒利的刃!“假使我們不去打仗，敵人殺死了我們，還笑著(zhù)說(shuō)，看，這就是奴隸!”民族沒(méi)有忘記，我看到了它的崛起!“我終于懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了，沉默呵、沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！笔堑�，它選擇了爆發(fā)。我望見(jiàn)了巨龍的騰飛，我看見(jiàn)了猛虎矯健的步伐!

　　我們有責任銘記歷史的車(chē)輪壓過(guò)的痕跡�？v使在科技飛速發(fā)展的今天，我們也應該記住曾經(jīng)。曾經(jīng)滄海桑田，為了無(wú)限憧憬的繼續。

　　正如風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但線(xiàn)頭始終留在令人魂牽夢(mèng)縈的故園。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇37

　　美好的童年帶這色彩繽紛度過(guò)了，青春的旋律正在奏響，那曾經(jīng)的歲月就這樣悄悄的走了，是未來(lái)的召喚，還是過(guò)去的不挽留？那是不等人的時(shí)間，呆著(zhù)美好的歲月走了。

　　浪花一簇簇硬上沙灘，不會(huì )掉隊，可是誰(shuí)找得到第一個(gè)奔到沙灘上那一朵？陽(yáng)光一縷縷照在大地上，不會(huì )間斷，可是誰(shuí)找得到第一個(gè)射到大地上的那一縷？那都過(guò)去了，那是歲月的腳步走過(guò)，沙灘上留下浪花沖過(guò)的痕跡便是那歲月留下的腳印，大地上某種東西的溫熱就是那歲月留下的腳印，那證明了歲月的腳步曾經(jīng)走過(guò)。

　　小河靜靜的流淌著(zhù)，最后，流進(jìn)了大海里，進(jìn)去了就回不來(lái)了；微風(fēng)柔柔的撫過(guò)臉頰，伸出手，卻感覺(jué)不到了；流星劃過(guò)天際，瞬間，就看不到了，走了就回不來(lái)了。是誰(shuí)在導演這一切？是歲月，就是這樣有去無(wú)回的歲月，就是這樣走了就走的無(wú)影無(wú)蹤的歲月。

　　從太陽(yáng)打破黑暗，到月亮帶來(lái)皎白的月光，這就是一天，短短的一天，天真的總以為，今天過(guò)去了，還會(huì )有明天，明天有好多個(gè)，可是那錯了，難道明天很多我們就要浪費今天靜等明天的來(lái)臨嗎？在不知不覺(jué)中，歲月的腳步已經(jīng)踏過(guò)了今天，越過(guò)了明天，走到了明天的明天，當幡然醒悟的時(shí)候卻發(fā)現又已經(jīng)到了一天的結束，在這短短的一天里，我們要有所收獲才算跟上了歲月的腳步，再努力，得到小小的成功，才算觸到了歲月的衣角。

　　國務(wù)的日子風(fēng)一樣輕盈的飄過(guò)去，水一樣順暢的溜過(guò)去，留下的會(huì )是懂得珍惜時(shí)間的人的成就，或者是那些仍舊無(wú)知的人依舊靜靜等待明天。鐘表里面的秒針、分針、時(shí)針不停的走動(dòng)，不要無(wú)動(dòng)于衷，問(wèn)問(wèn)自己是自己忘記了時(shí)間，還是自己忘記了時(shí)間？實(shí)際荒廢了美好的歲月嗎？可那都不再是重點(diǎn)了，唯有從今以后珍惜每一飛秒的時(shí)間，才會(huì )安慰好自己因為荒廢時(shí)間而愧疚的心，這才是我們要做的。

　　歲月的腳步，其實(shí)并不快，它會(huì )在你專(zhuān)心致志的伴隨在你身邊；

　　歲月的腳步，其實(shí)又很快，它會(huì )在你呆呆凝望的時(shí)候走到你前面，把你扔在后面……

　　那正在暗下來(lái)的天色，提醒著(zhù)人們，一天又要結束了，去追趕歲月的腳步吧，歲月的腳步就在不遠處慢慢走著(zhù)……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇38

　　它陪伴了我兩三年，在我家中，它是我最好的朋友——德牧。

　　德牧是一只狗，它是在我家養過(guò)的所有狗中我最喜歡的狗之一。另一只也非常聽(tīng)話(huà)，從不搗亂，給家里增添了很多樂(lè )趣，但是在送往我爸工廠(chǎng)中丟失了。這件事讓我們家中所有人都很痛苦，我記得爸爸因為這只狗的丟失住進(jìn)了醫院，唉，真想念它��！

　　后來(lái)，只有德牧陪伴我，現在也已經(jīng)有兩年不見(jiàn)了。因為家里裝修房子，將它放到樓頂養，誰(shuí)知，樓頂又平改坡，最后，只能將德牧放到大伯的工廠(chǎng)里去了。

　　記得它剛來(lái)我們家時(shí)，才出生沒(méi)多久，開(kāi)始取名為德牧，不知怎么，爸媽給它改了個(gè)新名，可我并不喜歡叫它新名字，所以就一直叫它“德牧”。

　　有一次，我和爸爸帶著(zhù)它到樓下的后院玩，后院的小朋友全都在一邊站著(zhù)，可能是羨慕我吧。爸爸去和朋友聊天了，就剩下我和德牧。我拿出來(lái)了它平時(shí)玩的小球，扔出去，再讓它叼回來(lái)。這樣反復的游戲，看似沒(méi)意思，其實(shí)很好玩。我扔的方向是上坡，每次把球扔出去，當德牧跑過(guò)去時(shí)，小球卻自動(dòng)回來(lái)了，它便一臉茫然地看著(zhù)小球，再歪過(guò)頭望著(zhù)我，看到它那副模樣，總是令我哭笑不得。

　　還有一次，我和它玩起了捉迷藏。想不到，它的鼻子太靈敏了，無(wú)論我躲到哪里，它都能嗅著(zhù)氣息找到我——氣死我了。我心想：再來(lái)一次看你能不能找到我。于是，我進(jìn)了樓道，拿了些墻皮，攢成粉，散落在身上，躲進(jìn)了以前居民儲藏東西的地方，可我沒(méi)想到那里竟然什么樣的生物都有，嚇得我又急忙跑了出來(lái)，結果被小石頭給絆倒了。惹得德牧奇怪地看著(zhù)我。

　　有一天一大早，剛醒來(lái)，我突然朦朧地發(fā)現床底下有一個(gè)黑色的東西，仔細一看，原來(lái)是一只小狗。我馬上“稟報”了爸爸，爸爸說(shuō)是德牧生小狗了。爸爸和媽媽都在德牧的身邊，如同護士一樣正在給它接生。我第一次看大狗生小狗，第一次看到剛出生的小狗外面裹了一層皮，媽媽給它擦洗后，小小的真可愛(ài)……

　　回想起這些往事，有時(shí)歡樂(lè )，有時(shí)難過(guò)。兩年多了，也不知德牧怎樣了，胖了還是瘦了……

　　不管怎樣，放暑假，我一定和爸爸去看望那個(gè)我曾經(jīng)的朋友。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇39

　　明明是去年的六一，可現在提起筆來(lái)卻變成了小時(shí)候的六一。印象中的六一兒童節，是快樂(lè )的，歡騰的，有滋有味的。

　　六一的早晨我總是起得出奇的早，母親總會(huì )比我還早起半個(gè)小時(shí)，先做好早餐，之后再給我梳一個(gè)精致的公主發(fā)型，現在想起來(lái)可真是幼稚。

　　我清楚地記得，去年六一，即將畢業(yè)的我們要上臺表演節目。毫無(wú)疑問(wèn)，早上我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。等同學(xué)們陸陸續續到齊之后，老師開(kāi)始給我們挨個(gè)兒化妝，而我實(shí)在受不了房間里那緊張的氣氛，總是在空閑的時(shí)候偷跑出來(lái)透氣，可我終究還是要面對這些的，只好返回那悶熱的房間里。

　　她們總說(shuō)我四肢不協(xié)調，我郁悶，那為什么還要我上臺��？想想平時(shí)也就算了，就那么幾個(gè)人在一起訓練，可今天，臺下那么多比我小的學(xué)弟學(xué)妹們，我可不想向他們展示我的動(dòng)作有多么的不協(xié)調啊。我突然想打退堂鼓了，可我已經(jīng)到了候場(chǎng)區，箭在弦上不得不發(fā)，我可不想明天校園里傳“表演者臨時(shí)怯場(chǎng)，落荒而逃”的新聞。

　　激昂的音樂(lè )總能振奮人心，于是我在心底默默地哼起調子，緊張感蕩然無(wú)存。臺下熟悉的面孔像是有神力一般，給予我些許自信，舞臺上的我們終于表演完畢，頓時(shí)一口長(cháng)氣呼出。

　　一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，而下午更是令我期待。

　　校園內，首先映入眼簾的是一塊塊五顏六色的爬爬墊，整齊的擺放在地上。墊子上擺的不是商品，是回憶，童年的回憶。這里是屬于孩子們的跳蚤市場(chǎng)。

　　當每個(gè)小組都在展示自己的海報時(shí)，為了吸引顧客，我們臨時(shí)做了一個(gè)“小音箱”，那震耳欲聾的流行音樂(lè )響徹天空，不僅沒(méi)把顧客吸引過(guò)來(lái)，反而把攤前的顧客給吵走了。急得我們立馬關(guān)掉了音樂(lè )。我雖不舍自己兒時(shí)的寶貝被買(mǎi)走，但隨之而來(lái)的是賺錢(qián)的滿(mǎn)足感�？粗�(zhù)手里的鈔票漸漸多起來(lái)，心里不禁竊喜。我悠閑的逛了一圈，意外發(fā)現自己喜歡的多肉盆栽，于是毫不猶豫買(mǎi)了三盆，看著(zhù)手里好不容易賺來(lái)的錢(qián)突然就少了一半，我的心是要多疼就有多疼，仿佛在滴血��！

　　跳出回憶，在跳躍的陽(yáng)光中，我滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)曾經(jīng)的六一……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇40

　　一層是掙扎/一層是蛻變/而在驀然回首的痛楚里/頻頻出現的是你我的年華——席慕容

　　又一批初四學(xué)生離開(kāi)了校園，留下的是一份空寂�？粗�(zhù)他們手中的大小包裹和臉頰上模糊的淚痕，竟然心痛得無(wú)法呼吸。才發(fā)現這幾年我走的太快了，來(lái)不及想去回頭看母校最后一眼，來(lái)不及落下承載著(zhù)九年苦與樂(lè )的最后一滴眼淚。

　　我突然想起了和我一起默默長(cháng)大的人，想起了初一時(shí)老師說(shuō)的“我剛送走的一屆……”那句話(huà)，不知不覺(jué)中我們已成為了回憶的代名詞。沒(méi)有人會(huì )發(fā)現，在這樣一個(gè)平靜的下午，我的心在流淚，久久的站在護欄旁邊，看著(zhù)教學(xué)樓上空蕩蕩的教室，看著(zhù)那套熟悉的不能再熟悉的桌椅，講桌上我們放在水杯中的水仙，隱隱約約的傳來(lái)的我們唱的最后一支離別歌，還有語(yǔ)文老師轉身時(shí)傷感的一揮手，一切宛在眼前，卻又有些莫名的異樣，心里明白這里已不再屬于我。我深吸一口氣，我也將走下這來(lái)來(lái)回回走了無(wú)數次的路。

　　我不承認我是個(gè)懷舊的人，但還是無(wú)奈的想到了過(guò)去。因為記憶好像是一浴缸蒸餾水，要把它全放掉需要一定的時(shí)間，我想把握住這個(gè)時(shí)間。不想讓它像水一樣流過(guò)，但，這卻充溢著(zhù)一些傷感。一想起原來(lái)的學(xué)校，心就突然變的酸酸的，思維也隨之短路。在這個(gè)學(xué)校，很少有人知道，我最怕聽(tīng)什么歌。那時(shí)學(xué)校正流行著(zhù)“七里香”和“傷心北半球”，旋律很美，可我一聽(tīng)，就想哭，因為以前的回憶都在那里面，仿佛下水道堵了，水流的很慢，如此折磨著(zhù)我，有一種疼痛的感覺(jué)。

　　想起我和珂，偉等人在一起的日子，天藍，云白，花也艷，卻沒(méi)有想過(guò)，如此平靜的幸福是開(kāi)始也是結束，我們從簡(jiǎn)單的快樂(lè )走向平靜的分離，之間經(jīng)歷了無(wú)數次的淚水或鼓勵，但最終沒(méi)有把握住那渺茫的希望——永不分離。

　　時(shí)間這個(gè)東西有時(shí)讓我覺(jué)得可怕，它讓我們從永不分離的誓言到默默無(wú)語(yǔ)再到最后只能選擇離開(kāi)。這是我的悲哀，無(wú)奈，但同時(shí)也許是我的幸運，因為一層掙扎，一層蛻變，然后變蝶，哦，不，是公主，穿水晶鞋的公主。

　　沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，只是我們依然年輕，每一個(gè)人都可以把一切的不幸拋入流動(dòng)的江河，然后看著(zhù)它流逝。忽然想起亞魯亞克的那句話(huà)“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇41

　　隨著(zhù)時(shí)光漸漸地流逝，也隨著(zhù)我越長(cháng)越大，那珍珠般的回憶已經(jīng)快要無(wú)影無(wú)蹤了。我常常想:如果，時(shí)光還能倒流該多好，不至于現在一點(diǎn)一點(diǎn)被自己遺忘。

　　曾經(jīng)的我，天真可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。瞧，一個(gè)小女孩站在一條清澈見(jiàn)底的小溪上的小橋上，正和小魚(yú)小蝦聊天呢！她的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，不停地來(lái)回跑動(dòng)，這是為什么呢？哈，原來(lái)是去取魚(yú)食��！多么天真，可惜不能再倒回，倒回那個(gè)沒(méi)有人打擾、自由自在的樂(lè )園中。其實(shí)，現在的自己也未嘗不好。每天坐在干凈明亮的教室，坐在舒服干凈的課桌上，上課認認真真地上課，下課和同學(xué)們嬉戲打鬧，晚上回到家和爸爸媽媽聊聊天，這樣的生活也豈不是很舒服嗎？“為什么還要時(shí)光倒流呢？這樣的生活也挺舒服的�！蔽医�(jīng)常這么想。

　　曾經(jīng)，爸爸媽媽遠離我們去外地打工，我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻不像留守兒童一樣每天盼望著(zhù)爸爸媽媽能回來(lái)看我們一眼也好�！暗降诪槭裁磿�(huì )這樣？難道我真的和父母在一起就不好嗎？”這個(gè)問(wèn)題就這樣漸漸陪伴了我6年，到至今我也不明白，到底為什么。

　　曾經(jīng)的自己是多么天真��！每天都發(fā)生著(zhù)不一樣的趣事�？�，我正在種牛奶呢！哈哈，我是多么幼稚無(wú)知，還以為那棵小苗真的是“牛奶苗”�，F在，我長(cháng)大了，趣事也越來(lái)越少了，每天也只能回憶、回憶，平凡地過(guò)去，未嘗不好��？我還是不停地想，不停地問(wèn)自己。而我現在也終于明白了：以前的我變了，少了一份天真，變得成熟了；以前的回憶少了，少了一份童真，變得平凡；以前的一切少了，少了一個(gè)已經(jīng)變得成熟、不再擁有天真可愛(ài)、幼稚無(wú)知的我，變得更加美好。

　　曾經(jīng)的回憶，現在的回憶，也只是少了一份天真幼稚，變得喜歡懷念。而這一切也只是因為自己變了，長(cháng)大了，所有的一切也變了。因為童年的角度是多么的天真可愛(ài)，而現在的角度是多么的成熟、真實(shí)，所以現在和從前的一切在不同的人看來(lái)也是不同的。而曾經(jīng)的回憶也并沒(méi)有完全變了，完全消失了，而是深深地藏在現在的我的心里，刻在了現在的我的腦海中那個(gè)未知的角落。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇42

　　時(shí)光匆匆，我們六年同窗的友誼就如同滔滔江水，永不停息；如同一盞燈，永不熄滅；如同花園里的六十一朵鮮花，永不分離……

　　我們同窗六年，如一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，每一個(gè)音符都不可缺少；如一座橋，是彼此之間的橋梁；如一串穿綴在一起的珍珠項鏈，少了哪一顆，就不完美了！我們的六（8）班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。

　　人一生的記憶說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。

　　若是與金魚(yú)記憶比起，那么我們的記憶就是很長(cháng)很長(cháng)的了；若是與這漫長(cháng)的人生比起，卻是短了許多。

　　也許此時(shí)，你還能記住老師、同學(xué)們的名字和前幾年發(fā)生令你印象深刻的事，但是，過(guò)了幾年或者十幾年之后，我們會(huì )全部都忘得一干二凈，甚至忘記了我們曾經(jīng)一起歡歌笑語(yǔ)，一起同臺表演，一起去郊游，等等許多美好的回憶。所以我們應該寫(xiě)日記，拍錄像記錄下我們六年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　感謝李文龍同學(xué)的姥爺用攝像機記錄下了散學(xué)禮典禮上的我們：在新的一年即將來(lái)領(lǐng)之際，學(xué)校舉行了“賀新年，迎新春”表演。這也許是我們最后一次同臺演出了，同學(xué)們都十分認真地對待這次的演出。俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@首曲子雖然沒(méi)有練很久，但是大家每次訓練都用最認真的態(tài)度去對待這首曲子。在后臺，大家都穿著(zhù)演出服，化著(zhù)淡淡的妝，展現出與平日里不同的那一種優(yōu)雅，還有一些靦腆。上臺后，大家各自安撫好了情緒，等待開(kāi)始。校長(cháng)一聲令下，大家整齊又有感情地彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。歡快又熱鬧的曲子，頓時(shí)讓臺下的觀(guān)眾都感受到了濃濃的年味……

　　雖然是回看錄像，但是教室里仿佛回到了現場(chǎng)的那種熱鬧非凡的感覺(jué)。大家的臉上都掛著(zhù)害羞和開(kāi)心的笑容。

　　漫漫人生，六年的日子在我們生命的長(cháng)河里顯得那么得珍貴，難以忘懷。我期待明天，同時(shí)我也留戀和回望那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的昨天……

　　時(shí)間在走，我們也在慢慢地變化著(zhù)，曾經(jīng)那個(gè)不懂事，任性的我們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，現在留下的我們是十分懂事，成熟，能自己把握自己人生的我們。

　　時(shí)間帶走了以前那一段美好，那一段和同學(xué)一起玩耍學(xué)習的日子，但卻怎么樣都抹不掉我內心深處那段深厚的友誼。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇43

　　清澈的陽(yáng)光流淌過(guò)整個(gè)明媚的。

　　我和安婉在天橋上。陽(yáng)光微微有些刺眼，人行天橋下，滾滾車(chē)流宛如一條蜿蜒的長(cháng)龍，天橋上，人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕。

　　安婉對著(zhù)陽(yáng)光，說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)刻苦銘心的故事。那些純白華麗的流年，在我的記憶里，越發(fā)地明亮。

　　溫暖柔和的光芒在落地窗上跳躍著(zhù)，清靜的空間里彌漫著(zhù)咖啡的香氣。安婉遞給我一杯咖啡，那是她最的藍山。

　　安婉的眼神柔和而悲傷，她好看的睫毛垂落下來(lái)，遮住了眼瞳。安婉手中的咖啡散發(fā)出裊裊香氣，她的目光停留在咖啡勺上，眼角溢出一道瀑布。安婉的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，亦真亦幻。她抬起眼眸，對著(zhù)我。那是很短暫的對視，很快，安婉把頭深深埋進(jìn)手臂里，她手上的CARTIER手表漸漸滑落下來(lái)�！爸�道我為什么喜歡咖啡嗎？”安婉抬起頭，她的臉上洋溢著(zhù)悲傷的�！澳氵�記得你曾問(wèn)我的去哪了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)候的安婉，并沒(méi)有回答我。

　　安婉沒(méi)有繼續說(shuō)下去，她的手拾起咖啡勺，在咖啡上緩緩地旋轉、攪拌�？Х群徒固菨u漸融為一體，這時(shí)候的咖啡，輕微地變換了顏色。安婉放下咖啡，把整個(gè)落地窗打開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭刺進(jìn)我的眼瞳，好難受。

　　安婉祥和地端坐在椅子上，平靜的臉上沒(méi)有一絲波瀾。她悠悠地張開(kāi)嘴唇：“我小的時(shí)候，爸爸媽媽因為工作繁忙，讓我寄住在家。于是我一直住在鄉下。那是個(gè)很孤僻的小村落，什么東西也沒(méi)有�！卑餐竦哪樕蠞u漸透露出的訊號，“有一年，爸爸媽媽突然帶了一個(gè)男孩出現在我的面前。她們說(shuō)，那是我的哥哥。我很愛(ài)我的哥哥，盡管我以前并不知道他的存在。哥哥送給我一包東西，他說(shuō)，那叫‘咖啡’�？Х日娴暮芎煤�，有一點(diǎn)苦苦的�？墒强Х群芸炀秃韧炅�，我對哥哥說(shuō)，我還想要。第二天，哥哥坐上村里一個(gè)出門(mén)做生意的人的車(chē)，去給我買(mǎi)咖啡�！卑餐裾f(shuō)著(zhù)，發(fā)出貓一樣細細的哭聲�！昂髞�(lái)，有人告訴我，哥哥死了，是為了給我買(mǎi)咖啡而死的……”安婉哭了，哭得很徹底，哭得響徹天地。

　　這個(gè)夏天，我的記憶里都是安婉的哭聲。曾經(jīng)的流年，已是曾經(jīng)，追悔，會(huì )不會(huì )太晚？

　　以此祭奠那個(gè)夏天，祭奠我失去的曾經(jīng)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇44

　　點(diǎn)點(diǎn)浮萍映著(zhù)水光天色，回環(huán)著(zhù)膩人的清香，晨曦的微光掠過(guò)水面，掀起道道旖旎的波瀾，不經(jīng)意間念著(zhù)舊日的柳蔭，輕輕的拂去淡青色的蘆葦，望著(zhù)暈開(kāi)徐徐漣漪的清荷，又想起江南盛夏的你。不知是何處的念頭，帶著(zhù)微微的懷想，循著(zhù)如玉的江南，撐著(zhù)伊人的新綠，去尋你的影子，去尋那細雨中起舞的青傘，去尋那些微波中泛起的層層月光，就這樣夢(mèng)回了江南，也夢(mèng)回了曾經(jīng)的懷想。

　　不知是從何時(shí)開(kāi)始，青竹小樓上又傾注了如梭的細雨，莫不是在何處惹了你，直引得江南的雨是如此纏綿。裹好這一身青衫斗笠，行走間又是為你莞爾，雨中的江南竟是前所未見(jiàn)過(guò)的，幽幽的濃郁散著(zhù)迷人的氣息，觸摸到的潮濕帶著(zhù)略微的清新可人，淡淡的迷光與水天交融著(zhù)，映著(zhù)細雨中冉冉生機的濃綠，暖著(zhù)心中那份悠長(cháng)的情思，這便是江南么？不帶一絲雜陳的綠，是喚醒冗長(cháng)復蘇的綠，是浸在伊人細雨中的綠，是清新潔凈中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)花香的綠。透過(guò)這飄忽朦朧的雨景，隱約中又見(jiàn)江南盛夏的你，好一幅潑墨山水，竟是如此微妙可人，似縈繞在心間久久不去的燈火，泛著(zhù)暖暖的色彩，去念著(zhù)舊日的影子，去念著(zhù)盛夏的江南，去念著(zhù)青光闌珊中的你，記憶中的夢(mèng)境，你一定就是在那里。

　　不知是何處的一縷微風(fēng)，帶著(zhù)淡淡的裊裊炊煙，伴著(zhù)潺潺的流水聲，映入明凈的湖畔，伴著(zhù)迷人的光暈，徐徐的散著(zhù)清澄的色彩。眼前是微微雨歇后的和煦光色，聆聽(tīng)著(zhù)那緩緩的溪聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的和諧，指尖彷佛也留有余香。盛夏的如玉江南，是攜著(zhù)千年亙古的傳說(shuō)，是帶著(zhù)人間最美的如玉，是戀著(zhù)輪回不覺(jué)的情思，一點(diǎn)一點(diǎn)的映入畫(huà)中，宛然便是天上人間，悠遠連綿。心底早就已經(jīng)充溢了喜悅，情不自禁的去勾勒著(zhù)你的輪廓，掠過(guò)陣陣柔情的小橋流水，望著(zhù)那和諧寧靜的農家小屋，微微然便有些沉醉，去憶著(zhù)湖畔的倒影，去尋著(zhù)昔日的懷想，去抹去這一片云煙，去觸著(zhù)隔著(zhù)千山萬(wàn)水的你，微光中的柳蔭，你一定就是在那里。

　　小倚輕舟，帶著(zhù)連連的碧水與這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴，欣喜的循著(zhù)這懷念的故里，終究不是你，抑制不住內心對江南的渴望，早已在心間將這江南的美描繪了千遍萬(wàn)遍，綠水盈盈中撐起長(cháng)篙，去游這盛夏之中的江南，去尋那昔日的夢(mèng)幻，也許你就在遠方。

　　朦朧中又見(jiàn)江南盛夏的你。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇45

　　父親的眼淚，從我眼里流出。

　　——題記

　　我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般的往事，那段父愛(ài)的記錄被時(shí)間倒帶，清晰浮現在我的眼前……我依稀記得，那個(gè)寒冷的冬夜，你那猙獰的面孔，比風(fēng)還寒冷，比月還凄涼。

　　窗外的風(fēng)呼嘯著(zhù)，身后傳來(lái)你溫暖的聲音：“已經(jīng)很晚了，快去睡覺(jué)吧，明天還要去學(xué)校呢！”我漫不經(jīng)心地答道：“知道了！”可是，我許久都不動(dòng)。你叫了一次，兩次，三次……我答了一遍，兩遍，三遍……直到第六遍時(shí)，你心中的不滿(mǎn)在一瞬間爆發(fā)。冰冷話(huà)語(yǔ)由此而生——“難怪每次考試都不好，成天想些不切實(shí)際的東西，你怎么不學(xué)學(xué)……”你絮叨的聲音在耳后傳開(kāi)。早已反感這樣的你，反感嘮叨的你，我心中的不滿(mǎn)在一瞬間爆發(fā)�！白侄紱](méi)有簽過(guò)，你有什么資格說(shuō)我�！痹�(huà)一出口，我就后悔了。我的身后你的身前，空氣都凝固了，只有無(wú)盡的冰冷在心中蔓延。你愣了一下，揚起的手，比較終還是放下了。我聽(tīng)見(jiàn)我的身后，你的腳步聲是那樣輕，仿佛用力一點(diǎn)整個(gè)世界就會(huì )陷落。你我的冷戰持續了幾天時(shí)間，我不想理你，更重要的是我害怕面對你。

　　直到那一天，我拿著(zhù)作業(yè)去找母親簽字，你坐在一旁，笑著(zhù)說(shuō)：“拿來(lái)我簽，我可不想背負沒(méi)為女兒簽字的罪名�！蔽殷@了，我原以為你忘記了，我以為時(shí)間會(huì )沖淡一切，卻又不知時(shí)間是比較可怕的證人，它讓你我隔離，那份愛(ài)，太遙遠，太不切實(shí)際，而你卻成了我比較熟悉的陌生人。早上，我被驚醒了，悄悄地下樓，我看見(jiàn)拐角處的你，鏡子里的你，正在刮胡子，我不由得驚嘆，時(shí)間真的這么快嗎？你的白發(fā)，深深地觸動(dòng)了我的心，像針一般，緩緩地刺入。年過(guò)40的父親，你真的就這樣老了嗎？是什么讓你憔悴，是歲月的流逝，還是女兒的傷害，你看見(jiàn)我后，暖暖地問(wèn)：“起床了？”我卻轉過(guò)身去，不想看笑意滿(mǎn)面的你，不想讓你看見(jiàn)淚流滿(mǎn)面的我。

　　他們都說(shuō)，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有你。父親啊，父親，在今后的日子里，我一定努力打拼，學(xué)會(huì )做人，回報你今生的恩情，來(lái)彌補那曾經(jīng)錯過(guò)的父愛(ài)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇46

　　錯過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)。生命的列車(chē)上，有人上來(lái)了，有人下去了，有的下去了還會(huì )再上來(lái)，但有的人，有些東西，錯過(guò)就永遠不會(huì )再來(lái)了。即使貌似再來(lái)，也是物非，人非。這樣的體驗，人人都有，只是有些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記

　　一、因為說(shuō)錯了一句話(huà)，失去了一個(gè)最要好的朋友，因為我說(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話(huà)：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一群人都在想方設法的解暑，我眼珠一轉：“我們去游泳吧！”頓時(shí)她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說(shuō)了，但是我沒(méi)有理解朋友的意思，只是繼續想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關(guān)系嗎，你不要這樣啊……”

　　突然，她推開(kāi)我，跑了出去……我疑惑不解的看著(zhù)她：好好的發(fā)什么脾氣��！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說(shuō)，沒(méi)想到我轉頭是，她們一個(gè)個(gè)都怒目圓睜的看著(zhù)我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……

　　二、后來(lái)，她漸漸的對我疏遠了，我們的關(guān)系也不如昔日，遇到事，她也不主動(dòng)向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨，因為那一句話(huà)，所有同學(xué)都遠離我，不肯和我說(shuō)真心話(huà)……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說(shuō)一些不相關(guān)的話(huà)，就是說(shuō)不出對不起“是我太愛(ài)面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著(zhù)同學(xué)，同學(xué)把我推了一下，正好推到她身上，她轉頭了，她的眼神，那么黯淡無(wú)光，“對……”我剛想說(shuō)對不起，突然走來(lái)了一個(gè)高大的男生，把我和她分開(kāi)了，待那個(gè)男生走時(shí)，她也不見(jiàn)了……我又錯過(guò)了一次機會(huì )……

　　三、直到現在，我都沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字，那是多么，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，又是多么復雜的三個(gè)字，但是我說(shuō)了三年，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)……也許，就因為那句話(huà)，我失去了一個(gè)多了要好的朋友，我是多么后悔�。禾彀�，我還可以挽回我們從前那般親密無(wú)間呢？

　　人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼----尾記。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇47

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇48

　　展開(kāi)思緒，拿起筆的瞬間，腦海里閃過(guò)的是《十八歲的天空》，那熟悉不能再熟悉的旋律。

　　還記得“十八歲的天空，會(huì )讓人更寬闊更悠遠”。離開(kāi)那個(gè)時(shí)代已經(jīng)好幾年了，當再度回憶的時(shí)候，有些人、有些事已經(jīng)變得面目全非了，貌似所有的一切都換變了，只因已不再是屬于懵懂的年紀啦!

　　20出頭的自己，從沒(méi)想過(guò)生活會(huì )是如此的不堪，想想當初那些氣質(zhì)昂揚、那些豪情壯志，在看看如今的墮落、散失的激情，這樣的我，還可以很很偉大的說(shuō)：“我還是一個(gè)年輕人嗎?”

　　以前的不懂事，覺(jué)得很可笑，因為想的總是那么美好�，F在的懂事，換來(lái)的是可笑跟無(wú)奈，擁有滿(mǎn)腔熱血，卻被這個(gè)現實(shí)的社會(huì )打擊的體無(wú)完膚，也不再會(huì )想著(zhù)去改變什么?還把自己弄得人不像人，鬼不像貴一樣的活著(zhù)，我不知道這一切是為了什么?勉強的告訴自己，是生活必須讓我這么走下去才行!

　　從離校到現在，已經(jīng)好多年了。但“青春”這個(gè)字眼，不算離我遠去，也沒(méi)有努力去追逐的勇氣。這是個(gè)懷舊的時(shí)代，熒幕出現最多的無(wú)非就是跟青春、那些年、逝去有關(guān)聯(lián)罷了，人嘛，都是這樣的，再失去的時(shí)候總是會(huì )回頭來(lái)看看，這又是何必呢?

　　曾經(jīng)，真的是個(gè)很久遠的詞。感覺(jué)像是活了一個(gè)世紀那么長(cháng)，還記得年少輕狂的自己?jiǎn)?那滿(mǎn)臉的張揚，現在只剩下滄桑。那遨游天際的想象，如今連想都不敢想。那自信的未來(lái)，是這么的糟糕……真的，人生有太多過(guò)去是自己都不敢再去想的。面對這些，又豈能用“成熟”來(lái)說(shuō)明自己呢?這是官方的說(shuō)法，去掩飾自己的懦弱嗎?

　　以為——該怎么說(shuō)呢?過(guò)去的回憶、現在的生活、將來(lái)的憧憬，你敢說(shuō)你沒(méi)有想過(guò)，應該不會(huì )有人這么傻，連這點(diǎn)奢侈的愛(ài)好都沒(méi)有吧!

　　曾經(jīng)的以為，那真的只是個(gè)曾經(jīng)，不需要再去留戀。那些想象的美好，如果不將他看破，也許你還是會(huì )活得很瀟灑。如現實(shí)無(wú)奈的一再壓迫，也不需要逼自己非得如何如何，順其自然去看淡一切，用最真實(shí)的心去感受預知的未來(lái)�；蛟S還能找到那一片凈土，讓心靈得到洗滌，讓生活繼續向往藍藍的天空。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇49

　　午飯后， 騎著(zhù)初中時(shí)的腳踏車(chē)，悠哉悠哉的飄蕩在熟悉的小路上。依舊是那條河、那片天、那片土地，只不過(guò)少了一群頑皮的孩子罷了。

　　輕輕地踩著(zhù)踏板，忘卻了初中時(shí)的速度，卻多了一份惆悵和傷感。曾經(jīng)的人兒都各奔四方，只有我才有閑心來(lái)到這片土地來(lái)祭奠我們早已逝去的瘋狂歲月。沐浴在陽(yáng)光下，閉上眼，面朝未曾改變的太陽(yáng)，靜靜地回憶我們的快樂(lè )。 瘋狂的歲月，你們是否還記得？

　　記憶是永遠忘不掉的，如同時(shí)光悄悄地在你身上烙下一個(gè)傷疤，在某個(gè)時(shí)刻會(huì )狠狠的刺痛你的每根神經(jīng)，讓你欲哭無(wú)淚�；貞浿�(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )，看著(zhù)熟悉的場(chǎng)景，卻少了一種快樂(lè )的氣氛，多了一種孤獨的凄涼。如同這深秋的枯葉，孤零零的掛在枝頭，曾經(jīng)一起長(cháng)大的伙伴現在不知道飄到哪里去了。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了球場(chǎng)，抱著(zhù)籃球坐在一旁的臺階上呆呆的望著(zhù)安靜的籃球場(chǎng)。曾經(jīng)的腳步聲縈繞在耳旁，一個(gè)個(gè)熟悉的身影閃過(guò)腦海。有些天真的我們努力的模仿著(zhù)NBA球星瀟灑的上籃，還曾天真的踩在油桶上模仿灌籃，結果卻讓自己崴了腳。有些天真，有些傻。曾經(jīng)想找一個(gè)地方安靜一下，怎么也找不到，現在卻安靜的出奇。抬頭看了看陪我們一起長(cháng)大的一小片天空，不知道這一小片的天空被我們看了多少次。每次打完球之后，四仰八叉的躺在球場(chǎng)上，弄的滿(mǎn)身泥污，回家去聽(tīng)老媽的河東獅吼。曾經(jīng)........一切都已過(guò)去，現在偌大的球場(chǎng)只剩我一人在這里，沒(méi)有了那時(shí)的激情，沒(méi)有了那時(shí)的速度，一切都消失不見(jiàn)。

　　曾經(jīng)的人兒，現在有的步入社會(huì )，開(kāi)始工作；有的和我一樣還在苦讀圣賢；還有的已邁入大學(xué)的殿堂。曾經(jīng)的人兒，如今各在他鄉，只有我和幾人依然佇立在這片土地上，靜靜地回憶著(zhù)我們的過(guò)去�；貞涀屖澜缫磺腥f(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨是跳動(dòng)的旋律，是童年的呼喚。

　　曾經(jīng)的我們，我們的曾經(jīng)，只留下泡沫般的記憶，夢(mèng)幻唯美而又溫馨。如今我們都已長(cháng)大，不會(huì )再有那時(shí)的快樂(lè )，不會(huì )再有那么多的包容與安慰。更不會(huì )有那時(shí)專(zhuān)屬的快樂(lè )。

　　曾經(jīng)的時(shí)光不會(huì )再回來(lái)，只有不停的向前走！昂首闊步，不留遺憾！曾經(jīng)我們一起瘋狂，如今我們一起努力！加油�。�！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇50

　　那初冬的嚴寒，你是否還記得。曾經(jīng)，有過(guò)多少美麗與嬉戲，如今卻已不再。

　　——題記

　　如花般飄零的季節，一彷徨像是回到昨天。夢(mèng)般晶瑩的歲月，傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，轉眼即逝。

　　花兒在飄落著(zhù)，那鮮艷的花朵凋落了，只留下腐爛了的花痕。雨有節奏地下著(zhù)，好像在替花哭泣著(zhù)，它目睹著(zhù)花凋謝，而卻不能為它做些什么。

　　我們，把歡笑的日子握在手中，再過(guò)半年，我們，就又要在那歡笑的日子里分離。

　　時(shí)光，在不知不覺(jué)中悄悄的從我們的身邊滑走。直到有一天，瑟瑟的秋風(fēng)吹在了我的臉上，才仿佛看到了那個(gè)曾經(jīng)在我的心里留下深深印象的它……

　　柔和的陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在我們的身上，紫色的教室里，是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影�！芭九九尽�…”“唱得真好！再來(lái)一首”熱熱鬧鬧的喝彩聲此起彼伏，響徹了整座教學(xué)樓。

　　這，是小學(xué)的最后一次聯(lián)歡會(huì )了吧。

　　最后的一次。

　　最后。

　　我擠在觀(guān)眾群里，喝彩著(zhù)。如果真的可以，我希望那活潑的笑聲、那可愛(ài)的身影能夠繼續下去，永遠。再過(guò)半年，我們就分離，為了我們的學(xué)業(yè)，各自分道揚鑣了。但這些美好的日子，我會(huì )永遠珍藏在我的小匣子里。人，定有悲歡離合。曾經(jīng)一起玩耍過(guò)，歡笑過(guò)，流淚過(guò)。也許，以后再也聽(tīng)不到那甜美的歡笑聲了吧。

　　那歡笑的日子，那美麗的笑顏，我都會(huì )裝進(jìn)我的小匣子里，珍藏著(zhù)……

　　也許有一天，抬起頭，看到昔日的星星月亮不在了，一定也會(huì )突然回到從前，回到那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的從前，變成一群永遠長(cháng)不大的孩子�！拔也幌�、我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)，我不想，我不想，不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻……”正如歌中所唱，這也不正是我們六（2）班所有同學(xué)的共同心愿嗎？

　　我多想挽留這美麗的時(shí)光，而耳畔卻是流淚的聲音，淚水祭祀了這歡笑的日子。此時(shí)，我已經(jīng)變得多愁善感�？�，日子逝去的背影，沒(méi)了淚的沖動(dòng)，只有內心深初的悲傷在涌動(dòng)……

　　瑟瑟的冬風(fēng)，再一次冷冷地吹來(lái)。有了這分別的傷痛，我不再歡笑。遠處，摩天輪的燈光還亮著(zhù)。凄涼的笛聲悠悠地傳來(lái)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇51

　　每當想起那些簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的畫(huà)面，昔日的人，事。如今被遺忘在那個(gè)角落，小街的角落里，遺留著(zhù)許多我們曾經(jīng)留下的腳印，承載著(zhù)那些對過(guò)往的思念，只剩下無(wú)聲的嘆息在空氣中蔓延。那些所謂的幸福腳步已悄然遠走……空蕩的十字路口，獨自徘徊。不再有那些風(fēng)景，也不會(huì )再有那些熟悉

　　看著(zhù)那路口三三兩兩的人群，心已莫名得空虛了，那被埋藏在腦海深處的記憶似乎被碰觸。淚也已模糊了視線(xiàn)。

　　你曾說(shuō)我們是最好的姐妹，曾說(shuō)我們會(huì )一起去爬山。去那有“海天佛國”“南海圣境”“世外桃源”“蓬萊仙境”之稱(chēng)的佛教四大名山之一的普陀山；去那有“娥眉天下秀”美稱(chēng)的峨眉山；去那有“華北屋脊”之稱(chēng)的五臺山；去那有“東南第一山”之稱(chēng)的九華山�？墒鞘逻^(guò)幾遷我們似乎都失約了。一直下著(zhù)蒙蒙細雨的天，終于看到了一絲光芒，當我再次路過(guò)那個(gè)十字路口的時(shí)候，看到你那著(zhù)急的表情在看到我的那刻消失的一無(wú)所有，看到你對著(zhù)我微笑，對我說(shuō)：“友誼就像一顆常春樹(shù)，而澆灌它的必定是出自心田的清泉。一個(gè)沒(méi)有友誼的人，等于這個(gè)世界上沒(méi)有同類(lèi)，唯有他一個(gè)人。有了友誼，就等于有了生活的意義�！碑斅�(tīng)完這些話(huà)的時(shí)候，我想說(shuō)：“我們還是姐妹，最好的姐妹”可是我發(fā)現我發(fā)不出聲音我著(zhù)急的在心底里吶喊，看著(zhù)你一步步的走遠，直到消失都從未回頭。人走了，夢(mèng)醒了。臉上的濕，不知道是淚還是汗。只知道你不會(huì )在回來(lái)了。

　　不知道為什么，我喜歡看那像蘆花般的雪花從天而降，當大地被雪花鋪上了白色的時(shí)候，站在窗戶(hù)邊上，望著(zhù)大地發(fā)呆。它是那么的白，那么的純潔，為什么？為什么我喜歡雪呢？想起初見(jiàn)你時(shí)，你站在那白茫茫的雪地里。一身白色的裝扮，一片白色的大地，一點(diǎn)點(diǎn)白色的雪花飄落。那時(shí)的你像玉一樣的純，銀一樣的白，像一個(gè)不小心跌落人間的天使，或許是因為你我才喜歡上了雪。像你一樣的純；像你一樣的白；像你一樣的美。

　　這么多年來(lái)，每個(gè)莫名的日子，我都會(huì )想起你。緣份讓我遇上你；時(shí)間讓我依賴(lài)你；思念讓我記住你；心傷讓我想起你。我喜歡一個(gè)人，喜歡一份寂寞，在這寂寞中思念你，我知道，你也如我一樣思念著(zhù)我。為我祈禱，為我祝福。我們失約了嗎？沒(méi)有，因為我們心中有約。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇52

　　“啥時(shí)候，咱能當一名記者該多好呀！”以前，我無(wú)數次在心里這樣期盼。

　　不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線(xiàn)，挖掘素材，辛勤筆耕，及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè )見(jiàn)，膾炙人口的新聞報道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，也豐富了人們的業(yè)余文化生活。

　　小時(shí)候，我就十分羨慕那些脖子上挎著(zhù)照相機、手里拿著(zhù)采訪(fǎng)本，或肩扛攝像機、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的播音員。他們動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風(fēng)光，體面，讓我心生仰慕。

　　我在部隊服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報道，也曾在部隊的報刊上發(fā)表過(guò)稿件�；氐降胤胶�，我仍堅持寫(xiě)作，而且不斷給地方報社、廣播電臺投稿�？煽偸峭兜亩�，發(fā)表的少，這使我很是失落。我彷徨過(guò)，悲觀(guān)過(guò)，自嘆自己可能根本不是這塊料。

　　手中的筆，一次次放下，又一次次拿起。直到現在，我還仍在堅持著(zhù)，不肯放棄。長(cháng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，

　　85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學(xué)習了新聞理論和新聞寫(xiě)作知識。因學(xué)業(yè)突出，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習，也終于取得了國家承認的畢業(yè)證書(shū)。

　　電大畢業(yè)后，我仍接連不斷地向報社、電臺投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫(xiě)《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報》等。有了空閑時(shí)間，練習著(zhù)寫(xiě)了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品，慢慢地，我寫(xiě)的稿件才算不斷見(jiàn)諸報端。

　　因此，本人多次被單位評為了優(yōu)秀信息報道員，還被多家報社聘為本報通訊員。多年堅持不懈的寫(xiě)作，使我有多篇參賽作品獲得了市級大獎。

　　現如今，我女兒已長(cháng)成大人了。記得女兒小時(shí)候，還在上小學(xué)，她將寫(xiě)好的一篇作文遞給我，說(shuō)：“爸，你看我寫(xiě)的好不好？”我回答說(shuō)：“寫(xiě)得很好呀！”，以示鼓勵。女兒便說(shuō)：“那您給我拿報社發(fā)表了吧！”一時(shí)，我竟不知如何回答她才好。

　　女兒愛(ài)寫(xiě)作，我很欣慰，也加更堅定了我繼續寫(xiě)作的信心。有時(shí)，女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤色，提了些修改意見(jiàn)，就將稿件投給了報社。沒(méi)想到，報紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩！

　　看到女兒開(kāi)心的樣子，我心里的幸福感十足。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇53

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，花開(kāi)花落也只是一瞬間。

　　不知什么時(shí)候，陽(yáng)臺上多了一盆野菊，它在陽(yáng)臺上享受著(zhù)屬于自己的空間。它的葉片很小，層層疊疊，緊密地簇擁著(zhù)。層層的葉子中間中間，鉆出一個(gè)個(gè)淡紫色的花蕾。每當微風(fēng)拂過(guò)，葉子與花蕾就搖動(dòng)起來(lái)，似乎在唱一首無(wú)言的歌。秋風(fēng)襲來(lái)，冰涼的秋雨打濕了她的每一寸肌膚，她卻在雨中舞蹈，和雨滴嬉戲。一場(chǎng)秋雨下來(lái)，野菊愈發(fā)蒼翠，越發(fā)惹人憐愛(ài)。人有人情，花有花語(yǔ)，看著(zhù)這秋日的菊，心中多了些盎然的情緒。

　　在我的目光下，野菊一天天成長(cháng)。在它的陪伴下，我嗅著(zhù)花香，奮筆疾書(shū)。

　　它要開(kāi)花了，花蕾在一點(diǎn)點(diǎn)綻放，安靜而有力量，這讓我一直興奮著(zhù)……這漫長(cháng)的等待一直持續了三天。那天上午，我醒來(lái)后直奔陽(yáng)臺，發(fā)現野菊已經(jīng)盛開(kāi)——原來(lái)她夜間也在工作��！淡紫色的花瓣從內側向外蔓延，黃色的花蕊上閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛孩子燦爛的笑臉，在秋陽(yáng)下張揚著(zhù)生命的活力。香氣氤氳著(zhù)，沁人心脾，比以往更加濃郁。它們在我的眼中是那樣可愛(ài)。我滿(mǎn)心歡喜地欣賞著(zhù)它的美麗，同時(shí)也惴惴不安地害怕她會(huì )凋謝。

　　一連幾天，我都枕著(zhù)花香入眠。

　　開(kāi)學(xué)了，我在學(xué)校住了一周后，匆匆趕往家中，直奔陽(yáng)臺�？吹揭熬諘r(shí)，我驚呆了。野菊已失去鮮亮的顏色，開(kāi)始干枯萎縮，不再神采奕奕，不再豐盈飽滿(mǎn)了�；ㄅ柚�?chē)�，還零落了一些花瓣，猶如一聲聲嘆息，無(wú)奈地灑在地上。

　　我感到無(wú)比難過(guò)，但轉念間我又驚喜地發(fā)現凋謝的花依然有另一種美。它像一位亂世梟雄，盡情地綻放自己，平天下之后又默默地功成身退；它似一位民國名伶，將最美好的自己綻放在世人面前之后退隱鄉野，它還像……它現在的美，是端莊、寵辱不驚的美，是洗盡鉛華的美�；ㄩ_(kāi)的美麗是值得興奮的，花落也讓人珍惜。

　　這么一次不經(jīng)意的花開(kāi)花落，在我們的生活中雖然是那樣的悄無(wú)聲息，但也見(jiàn)證了我們平靜而充實(shí)的日子。一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放，一次一次的花開(kāi)，生命的奇跡就這樣悄然而至。

　　花雖凋謝，卻留下了一縷清香，那不經(jīng)意間的花開(kāi)花落留下的是一段珍貴的回憶，回憶里不僅有那朵花，還有我們如歌的歲月。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇54

　　過(guò)年前，縣城的大街小巷都掛著(zhù)“禁止燃放煙花鞭炮”的標語(yǔ)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)規定太好了！”說(shuō)來(lái)也是，因為我就曾經(jīng)因為放鞭炮被狠狠教訓過(guò)一頓。

　　在我上二年級時(shí)的春節，縣城沒(méi)有禁止放鞭炮。一到年前，街道兩旁賣(mài)鞭炮的商販排成長(cháng)龍。哧溜花、手甩炮、亮響炮……各種類(lèi)型的鞭炮吸引著(zhù)我們這些愛(ài)玩的小男孩。

　　正好那年舅舅家果果表哥也從上�；貋�(lái)過(guò)年了。果果哥比我大三歲，也是貪玩的年齡。哥哥的回來(lái)讓我有了玩伴，特別高興。

　　放鞭炮是我倆的最?lèi)?ài)。屋后是個(gè)大操場(chǎng)，這里也是我們放鞭炮的最好場(chǎng)所。中間是寬廣的水泥地，操場(chǎng)的四周雜草叢生，還有工人收拾操場(chǎng)堆砌的廢棄物。離住戶(hù)遠，大人看不見(jiàn)，極具隱蔽性。

　　一天上午，家里來(lái)了客人。趁大人忙，我們拿上事先準備好的道具溜出去，可以肆無(wú)忌憚、為所欲為盡情地玩啦！我們找來(lái)一次性紙杯，把鞭炮放在里面，露出引線(xiàn)，一點(diǎn)燃，看著(zhù)紙杯騰空而起，我們高興得手舞足蹈；干草叢里鉆出來(lái)一只流浪貓，我們悄悄點(diǎn)燃鞭炮，趁貓不備，扔它背后，只聽(tīng)“啪”的一聲，貓像離弦的箭竄到樹(shù)上，我倆笑得直不起腰……正玩得不亦樂(lè )乎，哥哥發(fā)現在我們背后狼煙大冒，我一扭頭，天吶，灰白色煙霧升起，熊熊大火開(kāi)始燃燒……

　　“快，用喝的礦泉水救火！”，在我手足無(wú)措時(shí)，哥哥一聲提醒，我抓起兩瓶礦泉水，連蓋子也來(lái)不及開(kāi)，就把瓶子扔了出去�？纱藭r(shí)的兩瓶水，好像變成了油，扔上去后火苗竄得更高了。同時(shí)，我感到臉上被烤得火辣辣疼，一摸前額的頭發(fā)，一股燒焦的糊味。哥哥沖過(guò)來(lái)，拉住我往后退。緊接著(zhù)一邊跑，一邊喊：“著(zhù)火了，快來(lái)人呀！”，我早已嚇得魂飛魄散！

　　不久，大人們聞聲趕來(lái)。爸爸拎著(zhù)水桶，舅舅打開(kāi)滅火器開(kāi)始噴……忙乎好一陣子，火勢消減，慢慢熄滅，大家也累壞了。喘口氣后，問(wèn)起事情原因，我和哥哥低著(zhù)頭，誰(shuí)也說(shuō)不清楚到底誰(shuí)干的。但是我們知道事情是我倆引起的，因為整個(gè)操場(chǎng)就我倆在玩鞭炮。我倆免不了被狠狠教訓了一頓，所幸，除了我頭發(fā)前面扔瓶子時(shí)被竄來(lái)的火苗燒焦一點(diǎn)，別無(wú)大傷。

　　如今，過(guò)年已經(jīng)禁止放鞭炮了，但曾經(jīng)的經(jīng)歷、曾經(jīng)的教訓，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：火是不能玩的！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇55

　　一個(gè)冬天的晚上，風(fēng)狠狠地刮著(zhù)，雨拼命地下著(zhù)，他們“狼狽為奸”，一起抽打著(zhù)路上的樹(shù)枝，沒(méi)了葉子的樹(shù)顯得十分可憐無(wú)助。我一個(gè)人走在街上莫名的有些餓了。

　　此時(shí)街上已亮起了燈，藍的、綠的、紅的、五彩斑斕，耀眼奪目，尤其是“全家�！背�市的燈牌格外明亮，忽然一個(gè)黑色的身影闖進(jìn)我的視線(xiàn)，六十來(lái)歲的樣子，蓬頭蓋面，黝黑的膚色，飽經(jīng)滄桑的臉，烏黑的指甲蓋，破舊的衣服，兩手縮在袖洞里，依靠著(zhù)一個(gè)很大的三輪車(chē)旁。三輪車(chē)上有個(gè)鐵桶似的火爐，用一塊被子蓋著(zhù)，三輪車(chē)是那種最便宜的、最簡(jiǎn)陋的三輪車(chē)，被子也是破舊且帶著(zhù)補丁的，除此之外，還有一個(gè)沙啞的喇叭在叫喚：賣(mài)烤山芋了，賣(mài)烤山芋了……。

　　老人的眼神懇切地盼望著(zhù)能有一個(gè)路人停下來(lái)，買(mǎi)一個(gè)他的烤山芋。但是周?chē)�的人對他視而不�?jiàn)，甚至是厭惡地避開(kāi)，在他們的眼里，他竟是這樣的厚顏無(wú)恥，什么年代了，他還推著(zhù)破三輪車(chē)賣(mài)烤山芋，而且還在縣中心一家有些聲望的超市面前，他的孤寂與這陰冷的冬天和迫切的回家的人們顯得那么格格不入，但此時(shí)我卻有一種莫名熟悉的感覺(jué)涌上心頭。

　　曾記起，兒時(shí)新下雪的冬晚，我穿著(zhù)厚厚的棉衣在爸爸的工作單位里外面玩耍著(zhù)，等爸爸下班，玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得又累又餓，就默默地坐在路邊發(fā)呆，忽然一陣吆喝聲伴著(zhù)一陣陣濃烈的香氣飄來(lái)，直充味蕾，我不禁咽下口水，順著(zhù)香味尋去，在遠處的紅綠燈處，有一個(gè)中年人推著(zhù)一個(gè)小小的三輪車(chē)，叫賣(mài)著(zhù)“烤山芋”，遠遠的像一個(gè)小黑點(diǎn)，他走得很慢，以便行人能買(mǎi)，就算是六層樓上的人，想買(mǎi)馬上下樓也趕得上。我看著(zhù)那人越走越近，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，因為身后總有人喊：烤山芋的，請等一下。那小黑點(diǎn)漸漸的走進(jìn)變成大黑點(diǎn)，香氣越來(lái)越濃，我咽口水的頻率也越來(lái)越快，

　　這時(shí)，爸爸忙完了，看我直勾勾的看著(zhù)人家烤山芋。問(wèn)我：“想吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼光卻始終沒(méi)有離開(kāi)烤山芋，爸爸笑著(zhù)，他招了招手，讓人拉著(zhù)車(chē)走了過(guò)來(lái)，爸爸給我拿了兩個(gè)濃香的烤山芋，給了錢(qián)，那人爽朗的笑了一聲，謝謝你了，爸爸也笑了笑，我也跟著(zhù)笑了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，爸爸陪我的時(shí)間越來(lái)越少，我也很久沒(méi)有像那樣開(kāi)心過(guò)了，那樣溫暖。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇56

　　海洋，本就是一片汪洋。只是令人類(lèi)對它有了好感。

　　我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時(shí)，用不著(zhù)害怕，只是感覺(jué)癢癢的，不會(huì )咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著(zhù)你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類(lèi)的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類(lèi)的身上走來(lái)走去，沒(méi)有一點(diǎn)有趣的事情，你們人類(lèi)把我當做什么了？

　　還有小魚(yú)兒，它們很可愛(ài)。我的手里有一些面包，讓它們過(guò)來(lái)吃，然后再捉住它們，真是一個(gè)完美的計劃。這些小魚(yú)兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個(gè)計劃也就泡湯了�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的小魚(yú)兒吃著(zhù)面包，我也想吃��！誰(shuí)讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

　　還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會(huì )內出血。但是帶上工人帶的手套，就不會(huì )那么容易被割傷了！

　　再看看上面，海浪拍打著(zhù)巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著(zhù)沙灘。腳底下踩著(zhù)的沙灘，變成了一灘一望無(wú)際的爛泥，軟軟的，不會(huì )有什么尖銳的貝殼，出現！在沙灘上開(kāi)著(zhù)卡丁車(chē)，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過(guò)來(lái)，耀眼的光芒也跳了出來(lái)。

　　海洋，令人享受，也令人厭惡。

　　曾經(jīng)，蔚藍的天空下浮云如翼。

　　曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。

　　曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。

　　曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。

　　有一天，不再湛藍的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞。

　　有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

　　有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對話(huà)。

　　有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

　　這天，我們再也回不到從前。

　　聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在說(shuō)話(huà)！它們美好親切的語(yǔ)言，詮釋著(zhù)生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來(lái)的奇跡，生命仍是一個(gè)謎。飛過(guò)億萬(wàn)光年的距離，我聽(tīng)到美妙的空山鳥(niǎo)語(yǔ)，我看到好多的鳥(niǎo)兒成群結隊地由北向南遷，我夢(mèng)里的景象，就是這樣的。小鳥(niǎo)揮舞的翅膀上，有我們的家。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇57

　　因為一路有你們，與我并肩同行，在我的人生路上雖偶有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我收獲了友誼，感受到了美好，領(lǐng)略了燦爛。

　　王同學(xué)

　　小學(xué)時(shí)的你，小王同學(xué)，是我的鐵哥們。那是我面對數學(xué)題時(shí)總是一個(gè)頭比兩個(gè)大。有時(shí)候，題目很簡(jiǎn)單，我卻總是本末倒置，把題晾在一邊，愣是糾結著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的地方，硬是鉆牛角尖。你總是放下手中的筆一遍又一遍，不厭其煩細致的給我講解，從思路到過(guò)程。一次次的問(wèn)一旁仍舊是一頭霧水的我聽(tīng)懂沒(méi)，直到我興奮的大喊：我明白了;

　　那時(shí)候，我們天天面對各種難題，并肩同行在題海中，一起戰斗，不放棄。

　　謝謝你，讓我明白了友誼是擁有一個(gè)可以和你互通有無(wú)，互相幫助的朋友。

　　晨同學(xué)

　　剛進(jìn)初中的我，非常熱愛(ài)籃球，我找到了一個(gè)志同道合的好友，每天放學(xué)，球場(chǎng)上都能看到我們一起切磋球技，搶斷、傳球、虛晃、上籃〝刷〞的一聲，球又進(jìn)了。我們一起戰勝了許多強大的對手。當然，難免也有受傷的時(shí)候，每當我坐在地上齜牙咧嘴的時(shí)候你總是第一個(gè)沖上來(lái)，掏出紙巾，為我止血，我的眼圈總是紅紅的，卻還〝鴨子嘴硬〞，說(shuō)是眼睛進(jìn)了沙子。

　　那時(shí)的我們都熱愛(ài)籃球，并肩同行在操場(chǎng)上，一起戰斗，不放棄。

　　謝謝你，讓我明白了友誼是擁有一個(gè)可以關(guān)心照顧你的朋友。

　　天同學(xué)

　　初中四年以來(lái)，我的左手旁邊是你的右手!四年的同桌，培養了我們許多共同的愛(ài)好。一次，你邀請我去你家參觀(guān)你的一幅油畫(huà)，我愛(ài)不釋手，卻因放下時(shí)一個(gè)不小心，打翻了墨瓶，立刻印出一個(gè)墨點(diǎn)。我緊張的要命，你卻只是笑笑，說(shuō)，沒(méi)事。

　　那時(shí)的我喜歡站在你的右邊，用我的左手拉著(zhù)你的右手。彼時(shí)的我，總喜歡與你十指相扣，據說(shuō)十指之間，是距心最近的地方，你的手心總是給我溫暖的感覺(jué)。而這溫暖，也從指尖蔓延下來(lái)，流入心間。

　　四年來(lái)，我們并肩同行，面對生活，謝謝你，讓我明白，友誼是擁有一個(gè)可以包容你信任你的朋友。

　　王同學(xué)，晨同學(xué)，天同學(xué)，謝謝你們，因為一路有你們，與我并肩同行，在我的人生路上雖偶有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我收獲了友誼，感受到了美好，領(lǐng)略了燦爛。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇58

　　回憶——曾經(jīng)走過(guò)的歲月抬眸，一輪明月透著(zhù)清輝，宛如嬌媚的少女，撩開(kāi)面紗，露出嬌容，澆灑柔美的月光，流了一地——六年前，我是否也在欣賞這如水的月色呢？拾起殘破的日記，時(shí)光的流逝留不住它的歲月，也留不了我的光陰。泛黃的紙張上，唯有那深邃的墨跡襯出曾經(jīng)走過(guò)的足跡，金不換！每一天，背著(zhù)希望上路，堅持是我的步伐，踏上青春的求知之路。一路上，攜有飽滿(mǎn)的雨露，手掬一束清淡的花香。有過(guò)失敗的教訓，也有過(guò)成功的喜悅。失敗了，這會(huì )過(guò)去；成功了，也會(huì )過(guò)去，唯一不變的，是黃昏夕陽(yáng)總會(huì )把我的足跡鍍上一層金色的邊緣，閃閃發(fā)光！風(fēng)雨總是如此的冷酷無(wú)情，但也只有在困境磨礪下，才能演繹出英雄本色，應該像高爾基筆下的海燕——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！的確，能夠促使你成功的不是友誼和幫助，恰恰就是困難和敵意！困難給予你挑戰的高峰，對手給予你生活學(xué)習上的絕壁，讓你開(kāi)發(fā)無(wú)限潛能，去努力的攀登；缺少了對手，人生只是一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有生活的五彩。一位成功人士說(shuō)過(guò)：“一個(gè)困難的高度就是成功的方向，一個(gè)困難的深度就是成功的指數；一個(gè)困難的廣度就是走向成功的全部積蓄�！被蛟S，風(fēng)雨后花草已消失殆盡，但伴隨著(zhù)春天的活力的泥土之芬芳卻不遜于花香，同時(shí)也收獲了一份堅毅的意志，一份可貴的勇氣以及一份挑戰困難的性情。暗潮涌動(dòng)，黑夜封緘住天空的唇與齒。失去方向感，如墜云海，宛如困獸猶斗，蠢蠢欲動(dòng)，開(kāi)始仿惶，開(kāi)始浮躁，不知所措，陷入棋局一角，舉棋不定，唯恐一著(zhù)出錯，全盤(pán)皆輸。想到了退縮，想到了放棄。不！這純粹是黑夜在挑釁我的決心，鄙夷我的努力，這還不可終止我的腳步，因為我是喊著(zhù)“青春”的口號，舉著(zhù)“希望”的旗幟，詠唱著(zhù)“天生我材必有用”，信仰著(zhù)歌德所說(shuō)，“希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導�！崩杳�，一定會(huì )像一把利劍斬斷夜的喉嚨……月亮被一群烏云簇擁，鉆入云層，留下一片深沉，讓我細細回味�！霸苼兦Ю�，都掛一輪月滿(mǎn)，輾轉著(zhù)時(shí)光。紙黃墨始香，爰有千情萬(wàn)縷，回憶……”

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇59

　　在一大片沙漠地區里，風(fēng)呼呼吹，如同一把大風(fēng)琴在一位花甲老人的拉奏下，演奏著(zhù)一首可歌可泣的歌。在這兒既沒(méi)有花草樹(shù)木，也沒(méi)有鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，只有風(fēng)呼呼地吹。如果你呆在這兒，與你相伴的就是這片漫長(cháng)的沙漠，甚至沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)綠色，絲毫沒(méi)有什么有趣可言。這里到處散布著(zhù)密密麻麻的電線(xiàn)和高壓塔。這時(shí)已是春天，卻沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱和沒(méi)有花草，誰(shuí)能知道這里現在是什么季節呢？

　　在一根電線(xiàn)桿上正停著(zhù)兩只鳥(niǎo)兒，一只已經(jīng)很老很老了，還有一只卻還很小。這只很老很老的鳥(niǎo)兒是小鳥(niǎo)的奶奶�，F在這里的鳥(niǎo)兒都不唱歌了，在這么荒涼的地方，誰(shuí)還有興致歌唱呢？小鳥(niǎo)兒一刻也閑不住，可在這兒還有什么事可以做呢？它就纏著(zhù)奶奶講很久很久以前的的事。奶奶笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，它憧憬般望著(zhù)前方，目光中充滿(mǎn)了留戀。奶奶老風(fēng)箱般的聲音響了起來(lái)：“我年輕時(shí)這里的森林都是綠色的�！毙▲B(niǎo)兒不解的問(wèn)：“奶奶，什么是綠色？”奶奶仔細地回想起來(lái)：“是很漂亮的顏色�！毙▲B(niǎo)兒指了指電線(xiàn)：“是這種顏色嗎？”奶奶回答說(shuō)：“不是，當然不是，這種顏色才不會(huì )漂亮呢！你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。你岀生時(shí)，這里就很早沒(méi)有這種顏色了�！薄笆菃�？”“嗯�！蹦棠逃掷^續說(shuō)，“還有很多鮮花，大多是紅色的，還有紫色、藍色、粉紅色之類(lèi)的�！薄笆裁词羌t色？”“是很鮮艷的顏色�！蹦棠掏ｎD了一下，又說(shuō)：“以前，這里有很多的動(dòng)物，我們每天都過(guò)得很愉快�！薄笆菃�？”“是的，它們都非常友好�！薄昂髞�(lái)呢？”“后來(lái)�！蹦棠套兊脟烂C，“人類(lèi)就來(lái)了，他們砍掉了樹(shù)林，每天都會(huì )有很多植物死亡，動(dòng)物們沒(méi)有了住的地方，幾乎滅絕。森林變成了沙漠，這兒就再也沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴�！毙▲B(niǎo)兒的眼里都是淚，“再然后呢？”“這里被人類(lèi)建了高塔，到處都是電線(xiàn)！”“再然后呢？”“就沒(méi)有然后了�！蹦棠棠�望著(zhù)黑色的天空，它仿佛看到了從前的森林：那樣耀眼的陽(yáng)光；美麗的花朵，綠色的草叢，嗡嗡鳴叫的蜜蜂……它知道那再也不會(huì )出現了。它憤怒地看著(zhù)電線(xiàn)，為什么？！“為什么會(huì )這樣？”它看著(zhù)現在的這一切，它的眼里噙滿(mǎn)了淚水……

　　一望無(wú)際的沙漠，黑色的電線(xiàn)，密密麻麻的高塔，它的后代該如何生存？它仿佛又看到了那個(gè)美麗的森林，悅耳的歌聲從很遠的地方傳來(lái)……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇60

　　有一座別墅，給一片樹(shù)林圍繞著(zhù)，小草青青，猶如眾星拱月。而別墅旁的綠樹(shù)是最高大的，是這片樹(shù)林的“頭領(lǐng)”。它的葉子四季常青，沒(méi)有一片是黃色的。

　　一天半夜，突然下起了一場(chǎng)大雨。那棵綠樹(shù)看見(jiàn)了，熱情地歡迎它們說(shuō)：“下吧、下吧！滋潤萬(wàn)物吧！所有的生物都歡迎你們�！辈艅傉f(shuō)完，便聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的低笑聲。

　　“你們笑什么？”綠樹(shù)不解地問(wèn)。那些雨立即止住了笑。其中一滴雨說(shuō)：“嘿，老兄，我們可不是平平常常的雨��！”另一滴雨立刻附和說(shuō)：“對對對，我們可是酸雨！”

　　綠樹(shù)一聽(tīng)，立即大聲嘶喊：“你們……你們是酸雨！下遠點(diǎn)兒！下遠點(diǎn)兒！別沾到我的寶貴的綠葉！最好別來(lái)這兒！走！”所有的酸雨異口同聲地說(shuō)：“不關(guān)我們的事！是云把我們載到這里來(lái)的，接著(zhù)，它就把我們扔下來(lái)了。它還說(shuō)，我們一定要毀壞這里的植物！”

　　綠樹(shù)一聽(tīng)，心涼了：自己終究難逃一劫。它問(wèn)它們：“你們、你們是誰(shuí)制造出來(lái)的？”

　　一些酸雨應聲答道：“是人類(lèi)！是人類(lèi)制造了汽車(chē)，而汽車(chē)的尾氣才是我們的真正制造者！不過(guò)，追根究底，人類(lèi)才是制造者！”

　　一滴酸雨大聲地喊：“兄弟們！云可是叫我們去毀壞這里的植物的，可不是叫我們來(lái)和植物談話(huà)的！行動(dòng)吧！現在！”

　　酸雨們聽(tīng)了，立即變得瘋狂起來(lái)。有的橫沖直撞，連撞上了窗口也沒(méi)有什么反應，像一只沒(méi)頭的蒼蠅；有的落在地上，在土壤里移動(dòng)，去破壞植物的根。但更多的，是“微笑”著(zhù)落在綠樹(shù)上——說(shuō)是“微笑”，還不如說(shuō)是獰笑呢！它們弄得樹(shù)不停悲叫：“別碰我！別碰我！你們這群惡魔！別碰我——”可那些酸雨自顧自地落在綠樹(shù)的身上、葉子上，根本不管他們痛苦的叫喊。

　　雨終于停了�？蓱z的綠樹(shù)卻變得光禿禿的，枝條上一片葉子也沒(méi)了。

　　太陽(yáng)露出了它的笑臉，“綠葉呢？”太陽(yáng)公公不解地問(wèn)道。

　　——當然了，太陽(yáng)怎么也想不到那些可怕的酸雨曾經(jīng)怎樣獰笑著(zhù)落到綠樹(shù)上；太陽(yáng)公公怎么不會(huì )想到綠樹(shù)在酸雨中是怎樣地痛苦地掙扎；太陽(yáng)公公更加想不到這酸雨的制造者就是我們人類(lèi)！

　　別墅周?chē)�的綠樹(shù)不綠了，太陽(yáng)公公無(wú)可奈何地看著(zhù)這可憐的一棵棵的光禿禿的樹(shù)在靜靜地站立著(zhù)，守護著(zhù)這美麗的別墅，不見(jiàn)一絲的生氣……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇61

　　不經(jīng)意間，與你擦肩而過(guò)。是的，一定是你，曾經(jīng)親密無(wú)間的伙伴。你還記得我嗎？

　　記憶潮水般浸沒(méi)全身，上幼兒園時(shí)與你患難與共的一幕幕像放映電影一樣在我眼前閃過(guò)。那時(shí)的你是班上最活潑的一個(gè)，總拉著(zhù)我的手跑上跑下、玩這玩那。而我，也總是傻呵呵地特別聽(tīng)話(huà)。從此，我們便成了最好的朋友。我們還曾在樹(shù)下許愿，愿我們將來(lái)在同一所小學(xué)讀書(shū)，愿我們的友誼天長(cháng)地久。

　　上幼兒園大班時(shí)，有一段時(shí)間下午的小點(diǎn)心是我最喜歡吃的蛋糕。在蛋糕面前，我總是一改風(fēng)卷殘云般的速度，小口小口地慢慢品味。為此，老師總在一旁催促。于是，我便想到了一個(gè)辦法：把牛奶喝完，將蛋糕藏在杯子里，等到自由活動(dòng)時(shí)間，一個(gè)人坐在角落里細嚼慢咽。這樣雖然能夠避免被老師催促的尷尬，但如果被發(fā)現同樣會(huì )遭到責備。

　　一次，我剛把蛋糕放進(jìn)杯子里，就看見(jiàn)老師向我走來(lái)。這時(shí)，機靈的你避開(kāi)老師的視線(xiàn)掰下半塊蛋糕塞進(jìn)我手里。于是，當老師走近時(shí)，看見(jiàn)了這樣一幕：你側著(zhù)身子咬著(zhù)蛋糕，而我則對著(zhù)手里憑空多出來(lái)的半塊蛋糕發(fā)楞�！翱禳c(diǎn)吃��！”老師說(shuō)。你回過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我開(kāi)始小口小口咬著(zhù)蛋糕，沖我笑了。

　　有了第一次，就有第二次、第三次……你掰給我的蛋糕總是不大不小，讓我剛好能和大家同時(shí)吃完。鄰座的男孩看了無(wú)數次我們默契的表演，仍然搞不明白：為什么這兩個(gè)家伙要藏起一個(gè)，再分吃另一個(gè)。

　　這樣重復多次以后，我心里也有了小小的歉意。于是，每次自由活動(dòng)時(shí)間，我便拉著(zhù)你走到墻角一起享用。我希望像你一樣能利索地把蛋糕一分為二，卻總是笨笨地掰不好。你也從不挑剔，順從地接過(guò)一塊邊緣奇形怪狀、或大或小的蛋糕，陪我小口小口地分享我視若珍寶的美味。

　　如今每次在路上擦肩而過(guò)，我都不敢喊出你的名字，只是遠遠地注視。我就是擔心，我在你疑惑的目光中說(shuō)出自己的名字之后，你歉意地笑笑，說(shuō)：“對不起，我真的不記得了�！�

　　我害怕聽(tīng)見(jiàn)“我真的——不記得了�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，頃刻之間，就把我們曾經(jīng)許諾天長(cháng)地久的友誼隔到了萬(wàn)水千山之外。那該是多么令人傷心��！

　　再掰一次蛋糕給我吃好嗎？

　　如果，你還記得我。

　　如果，你還愿意。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇62

　　在生活中，每個(gè)人都會(huì )有一倆個(gè)知心好友。但是再好也難免會(huì )發(fā)生矛盾，處理好了，當作什么都沒(méi)有發(fā)生，繼續做朋友。處理不好，那也許只能留下傷感的遺憾了。

　　曾經(jīng)我和她也是一對好友，她是我初一的同學(xué)。剛開(kāi)始我們很陌生，誰(shuí)也不敢找誰(shuí)聊天。有一次上自習課，寫(xiě)完作業(yè)的我不經(jīng)意的抬起頭，她剛好給我投以一個(gè)舒心的微笑。從這以后，我們漸漸有了來(lái)往，相處幾次后，我們漸漸無(wú)話(huà)不說(shuō)，成為了那種彼此會(huì )為彼此關(guān)懷的朋友。本以為我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久，但是……

　　還記得事件的過(guò)程是：我和她課后都喜歡坐在學(xué)校的花壇邊談天說(shuō)地，有一天我和她還有另外幾個(gè)同學(xué)談?wù)撘槐窘小稖\淺》的書(shū)。這本書(shū)是她向別人借來(lái)的，我也翻過(guò)幾頁(yè)，非常有吸引力，就想跟她借來(lái)看看，哪知另外幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)口跟她借了。我心想：我是她最好的朋友，她一定會(huì )把書(shū)先借給我的。偷偷的向她使了個(gè)眼色，哪知她一點(diǎn)都不明白，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就點(diǎn)頭同意把書(shū)借給別人了。我的心情一下子跌入谷底，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就掉頭走人。她追過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手問(wèn)我怎么了？我大聲的咆哮道：“你究竟有把我當作你最好的朋友嗎？為什么不把書(shū)先借給我看？”她拍拍我的肩：“不好意思，書(shū)是她們先開(kāi)口向我借，所以當然是先給她們啊�！薄�…氣頭上的我根本聽(tīng)不進(jìn)她所說(shuō)的話(huà)。沒(méi)有給她更多的解釋時(shí)間，生氣地跑開(kāi)了！

　　第二天，她又主動(dòng)找我道歉，但我卻不管她道歉的態(tài)度多真誠，依然選擇冷漠。就這樣冷戰了幾天，也許是她累了，也許是她覺(jué)得沒(méi)有解釋的必要了。從此她也沒(méi)找我聊了，多少次我們對望著(zhù)，但卻是欲說(shuō)又無(wú)語(yǔ)。我想跟她認錯，但那見(jiàn)鬼的自尊心卻讓我無(wú)從開(kāi)口。就這樣，我們漸漸地變得陌生�？吹剿�依然明朗的笑容、看到她每次經(jīng)過(guò)我身邊欲言又止的樣子，我都好想跟她輕輕的道個(gè)歉。但是，至今都沒(méi)有說(shuō)出“對不起”。

　　就快畢業(yè)了，多想問(wèn)一句：朋友，你還在乎我嗎？在此我要大聲的告訴你：雖然我錯過(guò)原本需要珍惜的友誼，但你我曾經(jīng)有過(guò)的友誼，一定會(huì )永遠留在我心中。永遠！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇63

　　也許人的一生中是注定要錯過(guò)某些東西的，我也是如此，我想，我永遠也忘不了那句曾經(jīng)錯過(guò)的道歉。

　　那天天空有點(diǎn)灰蒙蒙的，原本應該晴朗的天空卻布滿(mǎn)陰云，讓人感覺(jué)死氣沉沉的，路邊的樹(shù)也被風(fēng)吹得彎下了腰，仔細一看，成堆的螞蟻也在很焦急似的轉移著(zhù)，速度越來(lái)越快，看樣子，天是快要下雨了。

　　我和弟弟在街上耐心地等著(zhù)，我們倆都各自挎著(zhù)一個(gè)大包，準備下河源去表姐家。風(fēng)越來(lái)越強烈了，猛地刮過(guò)我們身上，還真有點(diǎn)冷。我們有點(diǎn)不耐煩了。大約過(guò)了二十分鐘，車(chē)終于來(lái)了，我們很是歡喜。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我們上了車(chē)后，天就猛地下起傾盆大雨來(lái)，幸好上了車(chē)，我和弟弟都松了一口氣。

　　我隔著(zhù)一層玻璃看著(zhù)外面，雨水肆虐地拍打著(zhù)玻璃窗，我還看到許多人正在路上冒著(zhù)雨不停地奔跑著(zhù)，可能是回家吧！“喂！那個(gè)女孩，靠窗戶(hù)那么近干嘛？找死��？”司機突如其來(lái)的斥罵把我嚇了一跳，“看一下嘛，有什么了不起的！”我不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)。

　　我的不滿(mǎn)只持續了幾分鐘，因為后來(lái)我覺(jué)得很累，吩咐弟弟到了河源叫醒我，就靠著(zhù)弟弟睡著(zhù)了。就這樣我一直睡著(zhù)，過(guò)了好久，弟弟把我叫醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，望向車(chē)的前面，河源到了，我高興地拍了一下手。哦，是應該拿出車(chē)錢(qián)了，我滿(mǎn)懷歡喜地伸進(jìn)口袋，咦，怎么什么東西也沒(méi)有的！我再摸了一遍口袋，我有點(diǎn)急了，索性把整個(gè)口袋翻過(guò)來(lái)，空的，我頓時(shí)慌了，怎么辦？沒(méi)有車(chē)錢(qián)，那不就是我們坐霸王車(chē)嗎？我有點(diǎn)想哭了。也許是我一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，司機好像察覺(jué)到了什么，便轉過(guò)頭問(wèn)我：“怎么了？小朋友！”此時(shí)他的語(yǔ)氣很溫和�！拔摇�…我，忘了帶車(chē)錢(qián)，叔叔，您……”“哦，這樣��！沒(méi)關(guān)系，下次再給我吧！”我吃驚地看著(zhù)他，我原以為他會(huì )生氣地罵我，可是他卻沒(méi)有�！翱煜萝�(chē)吧！到了！”他打開(kāi)了車(chē)門(mén)，我和弟弟就各自挎著(zhù)各自的大包走下了車(chē)。此時(shí)的雨小了很多，只是蒙蒙細雨，我站在路邊，等我回過(guò)神時(shí)，車(chē)已經(jīng)走遠了，而我還沒(méi)來(lái)得及對他說(shuō)聲“謝謝！”

　　那錯過(guò)的一聲“謝謝”，使我心中的歉意揮之不去。然而更加讓我難以忘懷的，是那位司機的善解人意，是植根于人們心中的信任和理解！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇64

　　時(shí)光是最大的小偷，竊走了你最珍貴的容顏。

　　曾幾何時(shí)，你也曾天真爛漫，幻想著(zhù)未來(lái)的無(wú)限美好，你也會(huì )揮霍青春，肆意地放任自己，你也曾任性妄為，攜手夢(mèng)想，遠走天涯。

　　但歲月如刀，任憑你再倔強，再堅持，終究還是敗了下來(lái)，向自己的生活低頭。唯一能讓你感到喜悅的是你有了家庭，有了兩個(gè)依賴(lài)你，愛(ài)你的男人。原來(lái)不羈的你為了我們不得不掩蓋了天真，告別了青春，放棄了夢(mèng)想，換上了一張成熟嚴肅的臉孔。做一個(gè)好妻子，好媽媽。

　　“青春就是資本”，我常用這樣的話(huà)來(lái)鄙夷你的人情世故，用自己認為的浪漫情懷來(lái)指責你現實(shí)主義。但誰(shuí)不曾青春過(guò)，你只是不希望我的年少輕狂而害了自己，你努力地讓我不走上一條與你相似的有著(zhù)傷痛和淚水的青春之路。但是我想照用電影《致我們終將逝去地青春》中的一句話(huà)“對于人生，我們每個(gè)人都是瞎子，誰(shuí)不是摸著(zhù)石頭過(guò)河”。如果你愛(ài)我就請相信我。

　　懷念是人生必不可少的一部分。不知你是否�；貞浧鹉闱嗍[歲月，感慨自己曾經(jīng)的青澀摸樣。那是的你，應該與現在完全不同�；蛟S綁著(zhù)一條馬尾，身穿一襲白裙，笑起來(lái)有著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩。那時(shí)你的身影常常駐足在小湖岸邊，在等著(zhù)能讓你微微一笑的人地到來(lái)。但美好的時(shí)光總是短暫的，你結婚了，從少女變?yōu)榱似拮�，不久，我的出生，有讓你多了一層母親的身份。從此家庭的幸福成了你生活的核心，孩子的成長(cháng)是你最大的牽掛。你的生命不再光是為了自己，更多地是為了家，為了我們。你把大把把的時(shí)光傾注在我們身上。家中大小事務(wù)，家人的健康讓你整日奔波操心。曾經(jīng)的烏黑秀發(fā)，開(kāi)始發(fā)白稀疏，一雙芊芊玉手，也長(cháng)滿(mǎn)了老繭，美麗的白裙，也穿不進(jìn)你如今臃腫的身體上。我懷念曾經(jīng)的你，心疼現在的你。

　　這個(gè)家沒(méi)有你不行，我們都在依賴(lài)著(zhù)你，但我知道你內心并不如你所表現出來(lái)的那樣堅強。你依舊會(huì )痛，會(huì )哭，我知道你在懷念過(guò)去的你，在渴望生命的怒放，擁有自由，無(wú)拘無(wú)束�？晌覀兂闪四阕畲蟮募湘i·，讓你無(wú)法飛向曾經(jīng)讓你快樂(lè )的天空。

　　我愛(ài)你所以希望你過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，你的人生路途已經(jīng)過(guò)半，我希望你能珍惜自己的時(shí)光，暫時(shí)放下?tīng)繏�，忘掉煩惱，做回曾�?jīng)那個(gè)美麗青春的你，過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇65

　　我曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數人的抱怨：“我為了什么而放棄了什么，現在想起來(lái)真的覺(jué)得好可惜啊!”而我，總會(huì )想起一位哲人曾說(shuō)的話(huà)：“人們總是在抱怨著(zhù)自己錯過(guò)了什么，卻在抱怨中錯過(guò)了更多�！本拖褚粋�(gè)人乘車(chē)旅行。當他發(fā)現自己錯過(guò)了某些美麗的風(fēng)景時(shí)，傷心流淚。而她就會(huì )因淚水遮住了視線(xiàn)，而錯過(guò)了本不該錯過(guò)的風(fēng)景。

　　這應該是人們最常犯的錯誤之一吧!比如我們班某些同學(xué)，一邊看書(shū)一邊玩。他們總是在看書(shū)時(shí)抱怨自己沒(méi)有足夠的時(shí)間去瘋，結果書(shū)沒(méi)看好，玩也沒(méi)玩好。通常在這種情況下，我會(huì )努力讀書(shū)，而不去想玩的事。我總覺(jué)得：已經(jīng)不可能去玩了，如果還要在惋惜自己沒(méi)機會(huì )萬(wàn)事，而讓自己讀不好書(shū)，那是不值得的。失去一件心愛(ài)的東西，已經(jīng)很令人心痛了。我犯不著(zhù)再因為失去的那個(gè)東西而丟了另一件心愛(ài)之物。

　　幾米的漫畫(huà)《向左走，向右走》中的男女主人公在經(jīng)歷了無(wú)數次擦肩而過(guò)后，終于相遇。但他們沒(méi)有為曾經(jīng)的錯過(guò)而感到遺憾，反而更加珍惜眼前的相遇，因而獲得了幸福生活;曹雪芹因刺殺乾隆事件而家道中落，錯過(guò)了榮華富貴。但他并沒(méi)有自甘墮落，歷經(jīng)磨難，終于寫(xiě)出了中國四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》;朱元璋的9世孫朱載堉也是為了研究數學(xué)而放棄王位繼承權，后被歐洲人稱(chēng)為“東方文藝復興式的圣人”……他們，在人生的旅途中都曾或多或少地錯過(guò)了什么。但他們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，勇往直前，最終達到了他們的目的。

　　前幾天，有幾位同學(xué)邀我出去玩，都被我以“要看書(shū)，沒(méi)時(shí)間”的理由拒絕了。他們都不懂為何中考完了，我還要這么用功。只有我知道，為了學(xué)習，平時(shí)的我已經(jīng)錯過(guò)了游玩的機會(huì )�；�于以上人物的經(jīng)驗教訓，讓我明白，我只有繼續向前走，繼續努力，才會(huì )避免自己錯過(guò)更多!

　　所以，如果現在的你正為失去而難過(guò)，請聽(tīng)我一句勸：珍惜眼前的美好吧!不要再為錯過(guò)了什么而感到失落。你能做的，只有抓住眼前所擁有的，讓自己不再失去更多。而對于曾經(jīng)錯過(guò)的，想想但丁曾說(shuō)的——看一眼，就繼續向前走吧!你無(wú)需遺憾!

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇66

　　小時(shí)候，總以為我是家庭的“寶”任性、刁蠻，以我為中心，我在家最小，所以我有了我剛才所說(shuō)的性格�，F在想起來(lái)真是后悔。如果當初我能對姐姐好一些，也不像現在這樣，想起來(lái)就覺(jué)得對姐姐愧疚。

　　我在家里是最小的，我有一個(gè)姐姐比我大好幾歲，所以說(shuō)姐姐總是讓著(zhù)我的，而我始終也沒(méi)有學(xué)會(huì )“孔融讓梨”。

　　記得有一次，我媽媽給我和姐姐一人買(mǎi)了一雙鞋，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“姐姐的鞋多少錢(qián)，我的鞋多少錢(qián)？”媽媽說(shuō)：“小孩子問(wèn)這個(gè)干嘛？別管了，我就哭了，說(shuō)：“肯定是姐姐的鞋比我的鞋要貴，要不你怎么不說(shuō)呢？真偏心�！眿寢屨f(shuō)：“是，姐姐的鞋確實(shí)比你的貴，可是你才上一年級，姐姐已經(jīng)上初中了，姐姐還不能穿好點(diǎn)呀�！蔽艺f(shuō)：“不行，不行�！苯憬憧粗�(zhù)我“委屈”的樣子就對媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�要不你把鞋退了去吧！”媽說(shuō)：“買(mǎi)了怎么能退？我給她買(mǎi)些零食就行了。后來(lái)媽媽拿出了一些零食，才停止了我那哭聲。

　　還有一次，爸爸說(shuō)：“你姐姐已經(jīng)有半個(gè)月沒(méi)回來(lái)了，我們去看看怎么樣��！”我說(shuō)：“行啊，已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到姐姐了�！�

　　來(lái)到學(xué)校，正好是中午，爸爸給姐姐帶了包子，可是姐姐已經(jīng)買(mǎi)了飯，姐姐說(shuō)：“爸，小妹你們怎么來(lái)了？來(lái)小妹，我打了餡餅你吃吧！”我當時(shí)很高興姐姐給了我后，我立馬就大口大口地吃起來(lái)了。爸說(shuō)：“你姐打的飯你怎么吃了�！蔽耶敃r(shí)說(shuō)：“姐姐讓我吃的�！苯憬阏f(shuō)：“她沒(méi)吃過(guò)，就讓她吃吧！”爸說(shuō)：“我帶了幾個(gè)包子你吃這吧！”姐姐說(shuō)：“我吃一個(gè)就行了，其余的你們拿走吧�！卑终f(shuō)：“你吃吧�！苯憬阏f(shuō)：“不了”。我說(shuō)：“姐姐不吃就拿回家去吧！爸看著(zhù)我包子沒(méi)有拿，就把我拽走了，爸對姐姐說(shuō)：“爸走了，你趕緊趁熱吃吧！”來(lái)到校外爸爸對我說(shuō)：“你姐打得餡餅舍不得吃，讓你吃你了，你還想把包子帶回家去。你這孩子太不懂事了！”我當時(shí)不認為我自己做錯了，現在想起來(lái)真想說(shuō)聲：“姐，你吃吧！”

　　時(shí)光飛逝，如今我已上初中了，而姐姐已經(jīng)工作了，姐姐還是一如既往的照顧我，給我買(mǎi)零食，不讓我受到一點(diǎn)欺負。我現在想起來(lái)真想對姐姐說(shuō)一聲“對不起”。想想我小時(shí)侯干的那些無(wú)知的事，有時(shí)侯我會(huì )想如果當初我能真正的學(xué)會(huì )孔融讓梨那該多好��！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇67

　　我明明在做著(zhù)計算題，可那三個(gè)字卻在我毫無(wú)意識中取代了那一個(gè)個(gè)的數字和公式。我猛地一驚，看著(zhù)那三個(gè)字……為什么他依舊可以撓亂我的思緒？我用力撕掉那張寫(xiě)滿(mǎn)那三個(gè)字的白紙，柔成一團，狠狠地砸在了地板上！為什么是他？為什么是他？為什么還是他？我的心都已不在學(xué)習上……

　　我們之間還算什么？朋友？兄妹？我竟然不知道該怎么定位自己的位置……

　　越來(lái)越害怕睡覺(jué)，他總是出現在我的夢(mèng)中。夢(mèng)里的我笑得那么的燦爛，可是一睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現眼角帶著(zhù)淚水�？傇诹璩繒r(shí)分，撥打著(zhù)同一個(gè)號碼，耳邊傳來(lái)的仍是：“您好，你撥打的電話(huà)已關(guān)機……”。我在一次次幻想中，卻總被無(wú)奈的現實(shí)拉回到現實(shí)中……

　　一滴淚落下，整個(gè)世界都在淪陷。很多東西，錯過(guò)就真的不能再回來(lái)了，因為那和月不同，缺了，依舊會(huì )圓。譬如回憶，譬如情感。

　　安妮寶貝說(shuō)，很多事情，我們會(huì )慢慢地，慢慢地，變得不記得。

　　我想她是對的，由不得我不信。我看到那些斑駁的回憶碎片，在腦海里閃爍著(zhù)大片大片的光芒，然后義無(wú)反顧地離我而去。

　　我在強迫著(zhù)自己試圖忘記。當一切都已無(wú)法承受，就遠離吧。就像郭敬明說(shuō)的：很多我們認為一輩子都忘不了的事情，卻在我們念念不忘間，被我們遺忘了。

　　上帝會(huì )把我們最珍貴的東西拿走，以提醒我們得到的太多。每當我站在教室外的走廊上，觀(guān)望校園。一個(gè)熟悉的身影仿佛就清晰的在我眼前……記得在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　曾經(jīng)已不在，留戀的也只有我自己……要讓自己的心像白開(kāi)水，讓沒(méi)有修飾的情感融化惆悵，不會(huì )傷及自己，亦不會(huì )傷到別人。我開(kāi)始明白。不用過(guò)多地去付出，因為播種和收獲不成正比……

　　生命中的偶然讓兩人相遇，又是生命的必然讓彼此越走越遠，仿佛一切都是宿命的安排……我們都是一群容易受傷的孩子，在成長(cháng)中受傷，在受傷中成長(cháng)。對于曾經(jīng)的回憶，我默然……

　　后記：因為學(xué)習最近有點(diǎn)累，再加上感冒又犯，都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)日記。最近特別容易走神，也特別容易難過(guò)……我什么時(shí)候才能清醒啊我！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇68

　　湖邊，太守府。

　　晚風(fēng)悠悠的吹起層層水波，蘭芝獨自倚在太湖石上，眼中掛著(zhù)兩行青淚。她望著(zhù)天空的繁星，想起了那曾經(jīng)的一幕一幕。

　　曾記否？我們曾快樂(lè )似天堂，青梅竹馬，兩小無(wú)猜，談天說(shuō)地，海誓山盟。有一次，你我并肩坐在桃樹(shù)下，有說(shuō)不盡的話(huà)題，你說(shuō)天上的流星，你說(shuō)空中的白云，你說(shuō)山里的神仙，我們種下一枚桃核，幻想吃到美麗的仙桃。在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的草地上，有過(guò)我們嬉戲的足跡；細雨中幽長(cháng)的小路上，曾留下我們飽含深意的眼神；塵封的日記本，記錄的全是我們的竊竊私語(yǔ)。

　　我能想到，最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……

　　最是一句“上邪！我欲與君相知”讓我心動(dòng)。最是那“一顧傾人城，再顧傾人國”敲開(kāi)我的心扉。你在我的窗前，久久徘徊，為我朗誦詩(shī)做，彈起幽怨的琵琶，伴我沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉：我夢(mèng)見(jiàn)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，我夢(mèng)見(jiàn)“南朝四百八十四，多少樓臺煙雨中”，我夢(mèng)見(jiàn)“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”……

　　我多想，與你長(cháng)想廝守，共觀(guān)堂前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒。

　　然而，曾經(jīng)，也是曾經(jīng)——君家婦難為！

　　你既為府吏，留下我獨守空房�？椗�尚且“終日不成章，泣涕零如雨”何況是我輩平凡之人呢？終日動(dòng)輒得咎，可憐己身已不再。妾心之苦何處可訴？老姥辱我拙，終日思之遣我去。滿(mǎn)一把辛酸淚，誰(shuí)解其中味？婚姻是愛(ài)情的墳墓，誠哉斯言！誠哉斯言！

　　黃昏的地平線(xiàn)，劃出一句離別，我知道我的愛(ài)情已經(jīng)進(jìn)入了永夜。

　　“君當為鳳，吾當為凰。生當不相棄，涅磐當相隨”——聽(tīng)起來(lái)成了海市蜃樓。

　　湖面風(fēng)已涼，蘭芝徘徊庭樹(shù)下。這時(shí)，府院里傳來(lái)吵鬧聲，“少夫人在那兒，少夫人！”是太守的怒吼聲，接著(zhù)是太守的寶貝兒子的怒罵聲，“找不到少夫人，打爛你們的狗腿！”最后是仆人的叫喊聲。

　　一顆流星滑破寂靜的蒼穹，展開(kāi)深藍的天空�！澳鞘浅休d我愿望的那一顆星吧”蘭芝當風(fēng)而立，長(cháng)袖飄飄，風(fēng)兒拂起她的長(cháng)發(fā)，心中無(wú)限凄涼。忽然，那顆星墜落了……緩緩的墜落了，期望太高，它承受不住，終于……生命不能承受之重啊。

　　——我命絕今日，魂去尸長(cháng)留。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇69

　　時(shí)光飛逝，轉眼我已經(jīng)在世上度過(guò)了十二個(gè)春秋，偶然想起曾經(jīng)的我，腦子里那些氤氳般的記憶便總在腦里不斷的播放著(zhù)……

　　時(shí)光追溯到我的孩童年代，那時(shí)我還在老家，那時(shí)的我遠比現在要奔放的多，一有空就跟伙伴們出去玩，游泳，捉蝴蝶，打鳥(niǎo)……這些有趣的往事常常一想起來(lái)就會(huì )讓我興奮，體內的興奮細胞也會(huì )碰碰撞撞，想起那些事，想起那些小伙伴，煩惱都會(huì )拋到九霄云外去了，心情亦會(huì )變得更好。

　　那次，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，還順便帶回來(lái)了一個(gè)用盒子裝著(zhù)的東西回來(lái)，我看到后興奮不已，以為是什么糖果玩具之類(lèi)的東西，跑進(jìn)房間卻看見(jiàn)了一部我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機器，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那部機器叫電話(huà)。

　　我以前從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種東西，所以我緊緊地盯著(zhù)它，生怕它突然變成一個(gè)大怪物什么的。

　　一天，爸爸從深圳打來(lái)電話(huà)，爸爸的聲音在聽(tīng)筒里響了起來(lái)，我看著(zhù)著(zhù)電話(huà)，疑惑不解，爸爸不是在深圳嗎？怎么會(huì )在這里跟我說(shuō)話(huà)呢？��！會(huì )不會(huì )是這臺小小的機器把爸爸“吞”了進(jìn)去呢？我邊想邊哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“你這個(gè)怪物，你憑什么把我爸爸吞進(jìn)去��？哼，你別囂張，我會(huì )把我的爸爸救出來(lái)的！”說(shuō)著(zhù)，我朝著(zhù)電話(huà)就是一頓猛砸，砸開(kāi)后卻看見(jiàn)一大堆芯片，根本沒(méi)有爸爸的身影。

　　一想到我以后就再也見(jiàn)不到爸爸了，我坐在那里“哇哇”大哭起來(lái)，在田里勞作的奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)道：“誰(shuí)欺負你了？告訴奶奶，我倒要看看是哪家的小頑皮，竟敢欺負我孫子，好好好，不哭了啊，告訴奶奶誰(shuí)欺負你了？”

　　“電話(huà)……電話(huà)……電話(huà)把爸爸給吃了！”我哽咽道，然后，我又把事情的來(lái)龍去脈跟奶奶講了一遍。

　　“咯咯咯……”奶奶聽(tīng)后并不是我想象中的那樣焦急萬(wàn)分，而是拍著(zhù)桌子大笑起來(lái)，“它沒(méi)有吃掉爸爸，只是把爸爸的聲音傳回來(lái)了�！�

　　聽(tīng)后我才懂得了電話(huà)的作用。

　　哈，曾經(jīng)的我就是這樣的可愛(ài)，無(wú)知。

　　曾經(jīng)的我已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的少年，但我卻再也尋不回曾經(jīng)的我的歡樂(lè )，也許真的是“小時(shí)候無(wú)知，卻快樂(lè )；長(cháng)大了成熟，卻憂(yōu)傷”吧。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇70

　　想起！

　　曾經(jīng)一起上課；曾經(jīng)一起吃飯；曾經(jīng)一起挨批評曾經(jīng)一起曠課；曾經(jīng)一起受罰；曾經(jīng)一起講心事；曾經(jīng)一起吃泡面；曾經(jīng)一起去玩水；曾經(jīng)一起挨餓；曾經(jīng)一起搶零食吃；一起故意遲到；曾經(jīng)一起走夜路；曾經(jīng)一起踩單車(chē)；曾經(jīng)一起去校長(cháng)辦公室或主任辦公室飲茶；曾經(jīng)一起去旅游；曾經(jīng)一起……………從陌生人到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰好同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月。我們癲狂過(guò)；我們失落過(guò)；從陌生人到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰好同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月。

　　我們癲狂過(guò)；我們失落過(guò)；我們吵鬧過(guò)；我們開(kāi)心過(guò)；我們感動(dòng)過(guò)；我們哭過(guò)；我們失敗過(guò)；我們挨餓過(guò)。

　　但，我們不曾后悔過(guò)！燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著(zhù)我們天長(cháng)地久的友誼。新的環(huán)境，新的朋友，唯一不變是我們彼此的友誼，彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會(huì )被問(wèn)道，你們?yōu)槭裁催@么好，突然間不知該怎么回答！或許一起消磨了對方太多的時(shí)間，或許摸爬滾打的時(shí)間久了，久別重逢，總會(huì )有說(shuō)不完的事、現實(shí)、理想、感情、生活、未來(lái)、在新的環(huán)境過(guò)得怎樣……那人、那事兒……忘記了時(shí)間，不知疲倦，或許正是這漫址淡，造成了我們羨慕的默契吧！深夜難眠，想起了同學(xué)，想起了那間課室，想起了那群人，想起了那些事兒，勾起我人生中最青色的記憶，我的早樣年華。

　　哈哈``整天笑嘻嘻```熟悉你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。

　　三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)晝夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝往的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。三年來(lái)，喜歡過(guò)我的人。

　　我們擁有太多的回憶，數不盡道不完，只求上天能給我們多一點(diǎn)的時(shí)間，讓我們早一點(diǎn)了然彼此心中的感嘆，相信緣是線(xiàn)，我們是珍珠，就這樣穿成我們的香濃回憶！

　　曾經(jīng)以為時(shí)間永遠會(huì )停留在相距的那一刻，曾經(jīng)以為我們永遠不會(huì )面對分離，但是在這里別的日子里，我真的好舍不得，永遠的初三〈8〉班，永遠的朋友，都是我的最?lèi)?ài)。離別只是暫時(shí)的，我們還會(huì )相見(jiàn)。天涯各處，我們的心永遠是連在一起的。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇71

　　以前的好友:近期好嗎?不知你能否記得我，一個(gè)不為人知的我……也許我只是你生命中的匆匆過(guò)客，但你心顯而易見(jiàn)已變成我生命中，淡墨的一筆。世界上最殘酷的一個(gè)詞句就是——時(shí)過(guò)境遷。左手倒影，左手歲月，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，周邊的事情也更改著(zhù)，生疏的人逐漸越來(lái)越了解，而最熟悉的人卻漸漸地越來(lái)越生疏。不知什么時(shí)候，你已不關(guān)注我，可是我亦不用你。大家沒(méi)有神經(jīng)大條的一起探討院校哪一個(gè)男生長(cháng)發(fā)育的帥。

　　那一條柏油馬路上，早就看不到大家手挽手踏過(guò)的影子，留有的僅有那一段淡淡的、甜滋滋記憶力。路邊小吃的老總，看到我后，總會(huì )了解你的降落，跟我說(shuō)——哪個(gè)扎著(zhù)馬尾辮頭的小女孩如何沒(méi)和你在一起，這時(shí)候，我總會(huì )無(wú)言以對。有些人對我說(shuō)過(guò)那樣一句話(huà)“大家往往擦身而過(guò)，并不是大家沒(méi)有緣份，只是你我之間缺乏一種情緒——打動(dòng)�！澳菚r(shí)候僅僅作為一個(gè)笑話(huà)來(lái)聽(tīng)，兩年后再度品位這句話(huà)活，心里竟有一種苦味、無(wú)可奈何、寂寥的情緒。

　　對啊，說(shuō)的多么的像大家，確實(shí)，大家缺乏打動(dòng)。我不再用心聽(tīng)你給的溫暖，你也已不捕獲我對你激勵的微笑，二顆借助的心，越來(lái)越遠，已不相守，已不看齊……快給我的僅僅孤獨、寂寞的影子，我送你的僅僅傲慢、固執的抬著(zhù)頭……你曾說(shuō)就是我的太陽(yáng)，在你嚴寒時(shí)，讓你產(chǎn)生溫暖與期待，但你又何曾并不是我的陽(yáng)光，何曾不溫暖我冰涼肌肉僵硬的心，趕走我心靈深處的這片灰暗的傷痛……也許是我們兩個(gè)都太要好、太爭強好勝，在你的身上，我總會(huì )見(jiàn)到另一個(gè)自己，正是如此，誰(shuí)也不愿先低下頭，不肯出入口挽回，最后擦身而過(guò)。

　　有時(shí)候我在想，我那時(shí)候假如先承認錯誤，你我之間會(huì )如何，是否重歸于好，是否再次衣著(zhù)姊妹裝>，是否再度去爬山探險，是否一起去探望大街上那只野貓……想像太過(guò)幸福，殘酷的現實(shí)總會(huì )讓你沉沉的一擊，將你極致的想象擊成泡沫塑料，隨風(fēng)而去。錯過(guò)了就是始終，但在人生之路路程中，你是我心中一抹絕不消失的景色，我未曾后悔莫及遇到你。希望你一切安好。你往日的朋友LYT。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇72

　　他，一個(gè)普普通通的農村教育工作者，但我卻從他的身上看到了非凡，我驚嘆；他，一個(gè)具有濃郁平民教育情結的教師，我從他的身上看到了教育的希望，我欣慰；他，一個(gè)已帶著(zhù)激情離開(kāi)人世的人，我從他身上看到了他未了的心愿，我沉默。他是我曾經(jīng)的校長(cháng)，一個(gè)我最敬佩的人。

　　去年，由于一場(chǎng)意外的車(chē)禍，他永遠離開(kāi)了他摯愛(ài)的教育事業(yè)，但我相信，他永遠都牽掛著(zhù)他的學(xué)校、他的老師、他的學(xué)生。在我的初中時(shí)光，他成了我生命中的一大亮點(diǎn)，他讓我懂得了很多東西，這些東西已永遠成為我的人生精神財富。

　　還清晰地記得那年的開(kāi)學(xué)典禮，他正在主席臺上發(fā)表激情洋溢的講演，可是天公不作美，突然下起了雷陣雨，操場(chǎng)上幾千名同學(xué)在老師的指揮下趕緊跑進(jìn)教室避雨。他，仍然站在主席臺上，紋絲不動(dòng)，也沒(méi)有撐傘，只是焦急地望著(zhù)我們，生怕我們淋濕了，摔著(zhù)了，他好像已經(jīng)忘記了自己也是站在大雨中。我又一次回頭，只見(jiàn)他仍然站在那里，頭發(fā)已濕透，不，應該說(shuō)渾身上下已沒(méi)有一處是干的，他沒(méi)有想到自己也要躲雨，而是在看我們能不能找到一個(gè)地方避雨。臺上有個(gè)老師遞給他一把傘，他搖了搖頭，然后依舊望著(zhù)我們。

　　后來(lái)，我們回宿舍換衣服，又看見(jiàn)他正撐著(zhù)一把傘，拖著(zhù)被雨水澆灌透了的身子，到處巡查。外面的雨還未停，他就又召集全體班主任開(kāi)緊急會(huì )議，要求各班主任隨時(shí)了解掌握學(xué)生的身體狀況，防止學(xué)生淋雨生病。他，一個(gè)普通的校長(cháng)，好像把我們幾千名學(xué)生都當成了自己的孩子，是那樣的盡心，是那樣的赤誠，是那樣的摯愛(ài)，我驚嘆！

　　他，是一個(gè)校長(cháng)，早上原本可以不用那么早到校，但是在冬天，我們在晨讀時(shí)，他就已經(jīng)在四處巡查。外面的寒風(fēng)“呼呼”地吹嘯著(zhù)，他的頭發(fā)已被吹得零亂，但看到我們認真讀書(shū)的模樣，他又露出欣慰的笑容，又繼續一個(gè)教室一個(gè)教室地巡查下去。他用他的感人事跡感動(dòng)了我們，感動(dòng)了如東的教育，感動(dòng)了南通、江蘇以至全中國。

　　最后，他還是回去看了一眼他一直都惦念不已的學(xué)校。也許他并沒(méi)有離開(kāi)我們，只是去了一個(gè)很遠的地方去繼續從事他的教育事業(yè)，因為他的一生只屬于教育事業(yè)。

　　他，就是……，算了，還是不要說(shuō)了，讓他永遠活在我們的心里吧！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇73

　　曾經(jīng)是多久？是一年兩年，或是十年二十年�？晌矣X(jué)得，曾經(jīng)，是八年前，我們初見(jiàn)。

　　曾經(jīng)的時(shí)光像滴在海面的水激起的漣漪，轉瞬即逝，但是那一瞬間卻早已深深地刻在了我的心底。

　　記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)校門(mén)，望著(zhù)一張張陌生的面孔，緊張與害羞充滿(mǎn)我的腦袋，手也不知道應該放在哪，就只是站在一旁默默地看著(zhù)那些“自來(lái)熟”們說(shuō)笑聊天。直到一個(gè)女孩走到我面前，她與我差不多高，梳著(zhù)馬尾辮，一雙大大的眼睛里全都是孩子才有的單純，她用清亮的聲音說(shuō)：“你好呀，咱們做個(gè)朋友吧，我的名字叫魏巧巧�！彼查g，感覺(jué)就像是迷失在大海中的孤單的人，瞧見(jiàn)海天相接的地方駛來(lái)一艘小船，不再無(wú)依無(wú)靠了。我看向窗外，那時(shí)候的陽(yáng)光明媚、天空蔚藍，一切都是美好的�！昂�！”于是我有了自己的第一個(gè)朋友。

　　記得我們班有一個(gè)特別淘氣的男生，我本想著(zhù)，只要我不去招惹他，他就不會(huì )來(lái)找我麻煩，但是往往事情不是我想象的那樣，可能是我看起來(lái)好欺負吧，我越是躲著(zhù)他，他越是來(lái)得猝不及防，今天這個(gè)時(shí)候，我既害怕又著(zhù)急，不知道怎么辦才好，但是巧巧出現了，時(shí)間剛剛好。是她把我拉到身后，清澈的眼睛盯著(zhù)那個(gè)人，用最稚嫩的聲音說(shuō)最兇的話(huà)：“她是我的朋友，你再欺負一次試試！”

　　記得我第一次上臺介紹PPT，我雖然是個(gè)膽小的孩子，不喜歡發(fā)言，也不敢獨自一個(gè)人，但是那天迫不得已，我必須得進(jìn)行PPT的展示。

　　我鼓起最大的勇氣，上臺慢慢說(shuō)完了所有，不僅沒(méi)做到脫稿，甚至讀都讀的不連貫，磕磕巴巴。結束后心里七上八下的，“我說(shuō)的怎么樣？大家是怎么評價(jià)的？是不是老師覺(jué)得我說(shuō)的不好？”各種想法一直充斥著(zhù)我的大腦。但是當我說(shuō)完謝謝大家，耳邊還是響起了掌聲一片，當我跑回座位，一聲“加油”都讓我感動(dòng)好半天，她的聲音就好像定海神針一樣，讓我重新充滿(mǎn)了力量。

　　小學(xué)六年的時(shí)光漫長(cháng)又短暫，我們一起看書(shū)，一起折星星，一起做炸醬面。如今，我們一起來(lái)到161中學(xué)，因為各種課業(yè)的壓力，我們接觸的很少了，但無(wú)論相距有多遠，我對你曾經(jīng)的情意依然不變，感謝這六年有你，陪我度過(guò)了那么美好的小學(xué)時(shí)光。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇74

　　那條路不知道走了多少遍，我們就這樣來(lái)來(lái)回回。物是人非，你說(shuō)你不懂，我說(shuō)的每句話(huà)你都不懂。生活就是這樣實(shí)際，我們在茫茫人海相遇，現在誰(shuí)也不是誰(shuí)的中心，沒(méi)了彼此地球一樣的轉，誰(shuí)改變了誰(shuí)已經(jīng)不重要，重要的是我們現在選擇什么樣的生活。

　　我還是沒(méi)有長(cháng)大，還是那樣不懂事，都是我的錯，追求是事情太完美，對生活的要求太高，我已經(jīng)試著(zhù)放下了，追求變得很平淡，你也是。那些曾經(jīng)很瘋狂的想法，都已經(jīng)不會(huì )再有，就像一場(chǎng)夢(mèng)，是夢(mèng)終究會(huì )醒。你愛(ài)的人很多，不能辜負了愛(ài)你的人，不能只為愛(ài)情活著(zhù)，你說(shuō)你愿意用行動(dòng)去證明一切，不愿像別人那樣用花言巧語(yǔ)去騙我，可是生活需要調味劑，愛(ài)情也有保鮮期。你一直以為做什么都要負責任，可是你是真的為了負責任，還是不愿低頭，不愿隨了我的心。愛(ài)都變得那么平淡，還有繼續的理由嗎？你把問(wèn)題拋給我，要我去選擇，是不是有天我后悔了，你會(huì )真的很釋然，我的選擇，要怪只能怪我自己。你已經(jīng)接受了生活的實(shí)際，可是我沒(méi)有，我還是生活在童話(huà)里，偶爾會(huì )幻想一下不實(shí)際的東西，只要自己開(kāi)心就好，何必一定那么真實(shí)呢。生活就是柴米油鹽，愛(ài)情就是平平淡淡，這就是你的定位吧。我要是依然很瘋狂呢，我們怎么在一起。你不會(huì )胡鬧，不會(huì )做你覺(jué)得不應該做的，不會(huì )為了我胡亂，難道這是成熟嗎？就算有一天生活真的是這樣子了，平平淡淡，我會(huì )接受，但是不希望它來(lái)的太早。我們真的快要走到盡頭了嗎？習慣真的是很難改，心頭可能會(huì )空落落吧，不過(guò)卻說(shuō)不出為什么。

　　曾經(jīng)幻想有個(gè)人把我當成一輩子的傻丫頭，就這樣就好，你卻不懂。我說(shuō)我愛(ài)虛榮，你信不信呢？呵呵，真的，我真的愛(ài)虛榮。

　　日轉星移，什么都可能會(huì )變，我不要再回到從前，就這樣沒(méi)心沒(méi)肺的生活下去吧，不愿想起的事情就不要去想，過(guò)去的事情不要再提，我們都要向前看。我已經(jīng)改變了自己，改變了對你的態(tài)度，我們塑造了彼此，卻不屬于彼此。如果有一天一切可以從頭再來(lái)，你會(huì )選擇怎樣的遇見(jiàn)？是不是還愿意有那么一段回憶？如果是我，我選擇沒(méi)有遇見(jiàn)你，沒(méi)有那么早的遇見(jiàn)你，或者我們只是路人，匆匆而過(guò)，瞥見(jiàn)彼此。等到有一天，在某個(gè)角落，我們遇見(jiàn)彼此，相視一笑，開(kāi)始一段新的故事。只留下美好在記憶里。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇75

　　人生是兩條折線(xiàn)，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當我們于交點(diǎn)處痛失機遇時(shí)，也許我們還有機會(huì )，也許錯過(guò)了就永遠失去了。

　　為何我們面對身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì )錯過(guò)？為何我們會(huì )因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因為我們想得太多。有時(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著(zhù)期待已久的美好從身邊擦過(guò)。

　　西方有句格言：人生易逝，幸運之神只光臨人一次。那么，當我們失去了，錯過(guò)了，我們是應該哭泣，還是應該微笑？

　　有人錯過(guò)了，于是哀嘆時(shí)運不濟，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無(wú)法釋?xiě)阎髯拥哪晟偎廊�，竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。

　　有人錯過(guò)了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車(chē)，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹(shù)以0.5分錯過(guò)上北師大附中的機會(huì )，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過(guò)后的另一機遇。

　　悲觀(guān)地咀嚼錯過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過(guò)更多。

　　積極地把握一次失敗，將錯過(guò)看作警戒，看成提醒，終能于錯過(guò)的枯井終挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。 當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過(guò)了財富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現：原來(lái)地

　　球是圓的！

　　有人于錯誤的實(shí)驗中錯過(guò)本身目標，卻發(fā)現了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè )；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現了干洗劑。人生是多么微妙，錯過(guò)星辰，還有太陽(yáng)；錯過(guò)太陽(yáng)，還有云朵。這些從錯過(guò)中有所收獲的人一定會(huì )告訴你：別為錯過(guò)嘆息，從錯過(guò)中收獲，你會(huì )增加生命的深度，你會(huì )獲得幸運之神的垂青。

　　現在，我們可以理直氣壯地回答：當我們失去了，錯過(guò)了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結果。

　　錯過(guò)了春天，請別放棄迎接夏天。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇76

　　窗臺上的花開(kāi)了，但我有太多的事要做。于是我就這樣錯過(guò)了花開(kāi)時(shí)的美好。而那一天，我將外胎拋下的那剎那，我就這樣錯過(guò)了屬于我的那抹溫暖�！�—題記

　　在那條像泥濘的小路上，我馬不停蹄地跑著(zhù)。額頭上細密的汗珠迅速匯成小溪，悄悄流下。這是從我家通往學(xué)校最便捷的通道。道路兩旁生長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的野草。許是雨后的原因，本就幽靜的環(huán)境更顯得凄清，我打了個(gè)個(gè)冷戰。

　　“吱呀，吱呀……”一輛掉了漆的向左邊歪斜著(zhù)的小車(chē)干巴巴地呻吟著(zhù)。我停下腳步，聞聲望去，是奶奶。想著(zhù)奶奶看我睡得香，沒(méi)忍心叫我起床。雖是好心我卻因此耽誤了上學(xué)的時(shí)間，只能選擇走這條小路，才會(huì )把剛刷好的一雙白鞋弄的全是泥水。我微顰眉頭，向奶奶走去。

　　眼尖的奶奶看到我的白鞋被弄臟了，急忙囑咐道“路上要小心，慢點(diǎn)走”聽(tīng)著(zhù)奶奶的叮囑似乎沒(méi)有結束的意思，我急得像熱鍋上的螞蟻。心理在哀求，奶奶呀，我上學(xué)要遲到了。奶奶見(jiàn)我一臉糾結，緊忙步入正題，說(shuō)這星期要降溫，讓我把外套拿著(zhù)。我真的是太著(zhù)急了。我低吼，現在我熱著(zhù)呢！可奶奶視我的焦急、氣憤為空氣，硬往我手里塞外套。我腦袋一熱，把外套往地上一摔，就飛似地跑開(kāi)了。

　　六月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變。烏云滿(mǎn)布的天空沒(méi)有一絲光彩。我暗暗懊惱自己不記得帶傘。但打開(kāi)書(shū)包的一剎那，我愣住了。一把折疊傘，安靜地躺在書(shū)包里。是奶奶嗎！突然，許多畫(huà)面在腦海里回放，一個(gè)又一個(gè)，一下又一下地沖擊我的心。

　　上學(xué)的頭天晚上，奶奶把書(shū)桌上凌亂的書(shū)整理好。把我未刷干凈的白鞋刷凈。把還有些潮的衣服放在火上烘烤……一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我蜷縮著(zhù)身子，顫抖著(zhù)。淚水在眼眶里打轉，想著(zhù)自己拒絕奶奶時(shí)，她那近乎哀求的語(yǔ)氣。和自己把外套拋在地上，他那轉瞬即逝的黯淡目光，淚水瞬間決堤，肆意流淌。

　　真誠的懺悔是無(wú)用的了，那份傷痕是無(wú)法抹去的。只愿在以后，不要錯過(guò)，不要傷害。

　　下午，我從學(xué)校的傳達室里說(shuō)到了一件外套。不經(jīng)意間看到袖口上，有一點(diǎn)泥土的痕跡，我捧著(zhù)這外套，淚水潸然而下。奶奶呀！……——后記

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇77

　　在我們這個(gè)青少年的年紀，對于最?lèi)?ài)的一個(gè)人是最無(wú)能為力的時(shí)候。你只能默默的去守護他，知道他每時(shí)每刻做的事�；蛟S，我們根本不知道愛(ài)一個(gè)人是什么感覺(jué)，我們所謂的愛(ài)無(wú)非就是少男少女之間的懵懵懂懂的欣賞罷了。

　　去年的年初的時(shí)候在網(wǎng)絡(luò )上遇見(jiàn)了你，我很傲嬌的對你說(shuō)你當我對象好不好，令我驚喜的是你同意了。打那以后，我就每天纏著(zhù)你。你是一個(gè)慢熱的人，接觸久了，就知道其實(shí)你挺好玩的。這份感情持續了很久。這個(gè)也是在我的意料之外，原本只是跟網(wǎng)潮罷了。不過(guò)，有美好總有悲傷。慢慢地，我們的溝通越來(lái)越少，只是短短的幾個(gè)字，一個(gè)表情，甚至有時(shí)都沒(méi)了聯(lián)系，我一直在想辦法回到原來(lái)，可是沒(méi)用，盡管我很努力。那一天還是來(lái)了，我們在暑假分開(kāi)了。相處半年了，說(shuō)沒(méi)有感情是假的。我哭的很痛心，可還是沒(méi)有改變我對你感情的事實(shí)。我每天還是會(huì )打開(kāi)你的消息，看看你的行蹤，發(fā)現你也一點(diǎn)都不開(kāi)心。那何苦呢。我也不知道。那種日日夜夜的想念很痛苦。

　　鼓勵勇氣的我和你提出復合，等來(lái)的是:你知道愛(ài)一個(gè)人卻無(wú)能為力是什么感覺(jué)嗎。我的心被扎了，愣住了，過(guò)了許久，你才給出肯定回答，你也很累，所以結局是美好的。其實(shí)我知道，那種我對你的感情可能并不是真正的喜歡，可我還是依賴(lài)上了你，我沒(méi)有辦法改變，我也不想改變。又回到以前了，還是很開(kāi)心。好景總是不長(cháng)，有那么幾個(gè)夜晚，我想了好久，到底該不該跟你分開(kāi)，想分開(kāi)是因為，雖然回來(lái)了，可感覺(jué)還是少了點(diǎn)什么，不想分開(kāi)是因為我太過(guò)于依賴(lài)你的感覺(jué)，我不舍得，感情很深。糾結了好久好久。我對于感情真的很不懂，我解決不了，它總能讓我心煩。我做事總是不計后果，還是選擇了分開(kāi)。說(shuō)的很絕對，像是不想再跟你有關(guān)聯(lián)，這次我沒(méi)哭，我也不知道原因。雖然有的時(shí)候很后悔，但又回過(guò)頭來(lái)想想，那只是一種陌生的感情罷了，沒(méi)必要較真。雖然還是有一點(diǎn)一點(diǎn)的不舍的。有些不甘心。

　　在這里，我想感謝你你對我的照顧。你讓我學(xué)會(huì )了依賴(lài)一個(gè)人，什么事都不需要自己扛著(zhù)，學(xué)會(huì )分擔。也謝謝你見(jiàn)證了我一年的成長(cháng)。我不知道和你分開(kāi)的選擇對不對，但是我希望你能變得更好。不要再過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的生活，要好好學(xué)習，為明天的自己做出一點(diǎn)奉獻。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇78

　　那些年的我們，現在還好嗎？

　　我打開(kāi)了塵封已久的相冊薄，我看到了她——小時(shí)候我的玩伴，記憶中的她是笑靨如花的，曾給過(guò)我最動(dòng)人的回憶。

　　然而，這是一段悲傷的故事。

　　記憶中的那天她坐在一個(gè)空無(wú)一人的小巷中哭的凄涼。那是一個(gè)冬天的夜晚，她一個(gè)人坐在小巷里破舊的凳子上。

　　“怎么了？”我問(wèn)。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，哭聲慢慢變小了，接著(zhù)又輕輕的抽噎著(zhù)。我走過(guò)去坐在她的旁邊，讓她靠在我的肩上。我們誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，小巷也安靜的可怕，就這樣不知過(guò)了多久，她的父母過(guò)來(lái)把她帶回了家。

　　我若有所思的回了家，回家后，我陷入了沉思。第二天，我從爺爺那得知了她家的情況。她的父母吵著(zhù)離婚，她和她的弟弟將隨時(shí)面臨沒(méi)有父親，或母親的命運。

　　可是那天，她失蹤了！

　　我去了很多地方去尋找她的蹤影，可是都沒(méi)有找到。我慌了，從來(lái)都沒(méi)有的緊迫感。就在我不知道該怎么辦的時(shí)候，我在小巷轉角處看到了她，她倒在了地上，身上很多血。我害怕了，從來(lái)沒(méi)有那么的難過(guò)和心酸。

　　“起來(lái)�！彼龥](méi)有反應。

　　“起來(lái)，我不嫌你煩了，你父母就算不要你，你還有我呢�？炱饋�(lái)，我想聽(tīng)你說(shuō)話(huà)�！�

　　“你怎么了，快起來(lái)啊�！蔽覠o(wú)助的哭著(zhù)，眼淚一滴一滴的掉在地上。

　　“你不會(huì )死的，救護車(chē)快來(lái)啦�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)，可是她依然沒(méi)有反應。

　　她的父母趕來(lái)了，我們一起把她送去了醫院。

　　結局是悲劇。

　　她沒(méi)有死，可是身上多處骨折成了植物人。

　　后來(lái)，她的父母還是離婚了，然后她的父親帶著(zhù)她離開(kāi)了。他們離開(kāi)了這座城市，去了其他地方。我甚至不知道她現在的住址和聯(lián)系方式更不知道她現在過(guò)的好不好。

　　在寒假的一個(gè)晚上，我收到了一封信。信上是她的字，她說(shuō)她很好，但她的父親不許她回來(lái)，因為她的母親住在這。但這樣不是很好了嗎？嗯，我知道你過(guò)的好就行了。

　　寂靜的冬夜，充斥著(zhù)整個(gè)冬天冰涼的氣息。我坐在窗戶(hù)旁，任由冷風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。我合上相冊蒲，嘴角彎起了一個(gè)弧度，詮釋著(zhù)這個(gè)美麗的回憶……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇79

　　我們的心總是心系著(zhù)很多東西，有些人心系的是家人，也有人心系著(zhù)老師，朋友，家鄉……很多很多。而我，心系著(zhù)曾經(jīng)的友情，對！曾經(jīng)的友情，你可能會(huì )問(wèn)我:為什么不是心系朋友？友情就是來(lái)自朋友呀！我可以告訴你，因為我明白，對于現在的我而言，友情這種東西，根本是不存在的！

　　如果有一天，有一個(gè)人，是陪你度過(guò)4758天的一個(gè)人，實(shí)然對你說(shuō):我們還是分開(kāi)好，絕交吧！你是什么感受？我那時(shí)，笑了笑，說(shuō)了句噢，便轉身離開(kāi)了，我走過(guò)的路上，滴下了幾滴淚水，我想到了曾經(jīng)……

　　曾經(jīng)，你是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。還記得小時(shí)候考試，你考的很差，我說(shuō)把我的考卷給你，免得你挨罵，可你卻拒絕了，你露出一個(gè)小虎牙，笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，大不了不給我家人看了，走，我帶你走玩！”想到著(zhù)，我多想回過(guò)頭，再看一眼你的笑容和你的虎牙！曾經(jīng)，你是個(gè)仔細，細心的女孩。還記得我跑步跌倒了，你看見(jiàn)了，連忙伸出手將我扶回教室，還向老師要了藥膏，你讓我坐在椅子上，單膝跪地，邊幫我涂藥膏，邊吹吹我的傷口，細心的你發(fā)現了我的傷口上有一粒石頭，你皺了皺眉，拿棉簽輕輕地挑去，你還咬著(zhù)牙，不敢看，好像是你跌倒了一樣！哎~如果我現在跌倒，你還會(huì )細心地替我上藥，為我擔心嗎？

　　曾經(jīng)，你是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。還記得那放學(xué)，天空下起了大雨，幸好我們都帶了傘，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有受大雨的影響，一個(gè)小妹妹從我們身邊跑過(guò)，她全身都淋濕了，你看見(jiàn)了，就跑過(guò)去將傘遞給了那個(gè)小女孩，你又跑了回來(lái)，躲在我的傘下面。我戳了戳你的腦袋，問(wèn)你是不是傻！你搖搖頭，說(shuō):“不是，我看她挺可憐的，我還有你呀！嘻嘻！”如果現在下雨，你還會(huì )做這樣的事？說(shuō)這樣的話(huà)嗎？

　　曾經(jīng)…… 我們發(fā)生過(guò)很多事，每個(gè)細節，我都記著(zhù)！我不想忘記！我忘不掉！這些事，現在的你恐怕早已忘了吧！

　　那天，我想到這些，又轉過(guò)身去，想說(shuō)一句我不同意，可……我看到的是你和別人一起遠去的背影！呵呵，從小到大的閨蜜也不過(guò)如此罷了！

　　雖然你早已忘記，但只要我記得就好了，既然你放棄了，我也就不強求。我心系著(zhù)這份友情就可以了！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇80

　　努力，說(shuō)起來(lái)容易，可是做起來(lái)卻是難，但只要努力了，總會(huì )有收獲。

　　“叮！”上課鈴聲終于想起，我的心也提到了嗓子眼，今天是數學(xué)期中考試，為此，我再度努力過(guò)，拼搏過(guò)，成敗與否，只在今朝。

　　門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，迎面而來(lái)的是點(diǎn)著(zhù)灰框眼鏡，抱著(zhù)一沓試卷的女老師。卷子發(fā)了下來(lái)，我直接拿起筆，奮筆疾書(shū)。

　　竟然如此簡(jiǎn)單，拿一百分也不是不可能嘛！我心里洋洋得意。

　　做到最后一道題了，眼看著(zhù)周?chē)�的人一半還不到。

　　“哈哈�！蔽倚睦锇敌�。

　　“咦？這道題？”我看到題目便眼花繚亂，復雜的圖形，繁多而難懂的文字，“好難的一道題�！蔽艺�住了。

　　我的大腦就像飛出去的子彈胡思亂想，一絲頭緒都沒(méi)有。

　　1分鐘，2分鐘，5分鐘……15分鐘后，我還是沒(méi)有任何想法，麻木地看著(zhù)好似虛無(wú)飄渺的文字與圖片。

　　“不能這樣，我要冷靜！”我心中無(wú)數遍地告訴我自己。

　　只剩下25分鐘了。

　　“這么多的圖片，說(shuō)不定有些條件是迷惑自己的，我要抓住重點(diǎn)！”我好似看出了點(diǎn)什么，心中喃喃自語(yǔ)。

　　“這邊好像可以做一條輔助線(xiàn)，我連一下�！蔽矣贸咴趦牲c(diǎn)之間連了一條線(xiàn)段。

　　“這塊三角形，好像與那條相等……”我冥思苦想起來(lái)，“那么這樣的話(huà)……”

　　只剩下10分鐘了……

　　“我想出來(lái)了！”我不禁大叫出來(lái)。

　　“那個(gè)同學(xué)，現在是考試，不要隨意講話(huà)�！迸�老師盯了我一眼。

　　“哦……”我按捺住心中的興奮，“還有其他題目沒(méi)有檢查出來(lái)，我再去檢查一番�！�

　　又過(guò)了幾分鐘……

　　“嗯，我已經(jīng)檢查出了2道題，不錯……”我心中滿(mǎn)意地說(shuō)了一聲。

　　“同學(xué)們，考試結束，收卷！”老師大叫一聲。

　　“什么？我的最后一道題還沒(méi)有做完！”坐在我旁邊的小A瞪大了雙眼。

　　“我也沒(méi)有做完�！弊�在小A旁邊的小B白了白眼，攤了攤手，“刷”，卷子已經(jīng)被前排的同學(xué)收走了。

　　3天后……

　　“秦意昂同學(xué)……”老師親切地叫了我一聲。

　　“100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，100分，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很久都沒(méi)有觸及到了。

　　“啪啪啪！”同學(xué)們的鼓掌隨后便響起。

　　努力了，總會(huì )有收獲！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇81

　　時(shí)間，過(guò)了多久已經(jīng)無(wú)法在查詢(xún)。我很糊涂對周?chē)�總是默然�？赡銋s不同，總是刻意在人群中尋找你，總是最先聽(tīng)到你的聲音，總是選擇性的聽(tīng)你的八卦。

　　可這一切只不過(guò)是我的一廂情愿，不知道是不是我的錯覺(jué)，你好像總是刻意逃避我，我做錯了什么？我甚至沒(méi)對你說(shuō)過(guò)任何話(huà)。后來(lái)我才知道，是我的一個(gè)朋友我的第一個(gè)朋友，告訴你我喜歡你。多難過(guò)��！后來(lái)才知道她也喜歡你。你的躲避后來(lái)變成了鄙視，這讓我本就為零的自信心成了負數。你的言語(yǔ)像刺像箭，每一句都深深的扎在我的心里。一點(diǎn)一點(diǎn)的，我開(kāi)始害怕遇見(jiàn)你我像一個(gè)戰敗的士兵，丟了自尊輸了你。

　　我以為我可以慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的忘記你至少畢業(yè)后就再也看不見(jiàn)你了�？上�，上帝太愛(ài)我把我們分到一個(gè)學(xué)校，然后又殘忍的把我們兩個(gè)班緊挨著(zhù)。

　　也是因為這樣我很沒(méi)骨氣的選擇繼續喜歡你，打聽(tīng)你的消息在操場(chǎng)尋找你�？梢赃�是一如既往的躲避我，我竟在那段時(shí)間看不到你的身影。我不知道她到底說(shuō)了什么能讓你如此畏懼我�？晌疫�是不愿放棄對自己說(shuō)你很忙，才剛開(kāi)學(xué)嗎！沒(méi)關(guān)系的一定能遇見(jiàn)。

　　在后來(lái)我鼓起勇氣想要對你告白，卻聽(tīng)見(jiàn)你宣布了你的戀情。那天我沒(méi)有哭把攢錢(qián)買(mǎi)的巧克力扔進(jìn)垃圾桶，逃了一天課。然后我才知道我沒(méi)有意見(jiàn)你的原因。你在qq上對她的告白那么認真，從相遇到你們公布戀情沒(méi)一句話(huà)都那么真誠。我哭了哭了很久很久，

　　在次到學(xué)校，我的閨蜜告訴我她很早之前就知道，他在追那個(gè)女孩怕我傷心沒(méi)告訴我。我恍然大悟心里充滿(mǎn)了苦澀，慢慢的彌漫我對她說(shuō)，好��！你竟瞞著(zhù)我你個(gè)小白眼狼，然后我們一起笑著(zhù)交作業(yè)。沒(méi)有人看見(jiàn)我掐的泛白的手指。后來(lái)我打開(kāi)手機滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對他們的祝福。我忍著(zhù)淚水退場(chǎng)界面，才發(fā)現我現在的閨蜜給我發(fā)了好多的消息，我逃課的那一天她發(fā)的消息沾滿(mǎn)了屏幕。我哭了我笑她大驚小怪眼淚卻大顆大顆的掉在屏幕上。

　　后來(lái)那個(gè)星期我是怎么過(guò)多，已經(jīng)記不清了�，F在我要快要畢業(yè)了也清楚這次是真的再也見(jiàn)不到他了�？墒俏覅s多了一份平靜。

　　這段戀情就這樣結束了，我也不在對他保著(zhù)希望。

　　但是我很慶幸喜歡過(guò)他，因為沒(méi)有他我也許就錯過(guò)了一個(gè)好閨蜜！也謝謝那些曾經(jīng)詆毀我的給我上了一堂寶貴的課，讓我懂的人心可畏。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇82

　　我十三歲了！我驚嘆于時(shí)光老人的'腳步如此匆匆！驀然回首，我已站在童年的尾巴上。我是一個(gè)接受了六年小學(xué)教育即將邁入中學(xué)的六年級的學(xué)生了！

　　站在鏡子面前，面對身高1.6米的自己，我細細端詳，我還是自己?jiǎn)�？我驚訝發(fā)現，鏡子里的我，鼻梁有了一絲絲的凹陷，那是眼鏡帶了的痕跡吧！不經(jīng)意間，我走進(jìn)近視一族的行列。

　　我越來(lái)越懷疑眼前的這個(gè)人！

　　那么那個(gè)剛踏進(jìn)小學(xué)校園門(mén)檻，只有1.2米的，鼻涕還亂擦的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一年級的“我”呢？去哪里了呢？

　　一年級的我，去了哪？為什么連蹤跡也沒(méi)有，連聲音也不留呢？

　　還記得那么多下課嬉戲打鬧的時(shí)刻嗎？可現在的我，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了！哪有時(shí)間？哪有閑情去玩去鬧呢？一年級的“我”，身在何處？我尋尋覓覓著(zhù)。

　　還記得剛進(jìn)入校園情景嗎？因為對周?chē)�的陌生，天生膽小的我，總依偎�?zhù)媽媽?zhuān)�緊跟在她身邊。但一位慈祥的老師——胡老師引領(lǐng)我很快融入六班這個(gè)集體。她教我認字，教我做人，教我許許多多的知識。

　　可是，如今，胡老師也調走了。我也不再是那個(gè)還在操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，在教室里念“a、o、e”的小不點(diǎn)了。我還留著(zhù)些什么痕跡呢？

　　一年級，幼稚加童真的我，不復存在了。

　　還記得四年級的一次科學(xué)課去實(shí)驗室的情景。因地面剛剛清洗，濕而滑，我一不小心，一個(gè)趔趄，摔倒在地，竟摔得下巴破了一道口子，鮮血直流。老師、同學(xué)趕緊送我到醫院。同學(xué)緊握我的雙手，并送來(lái)一句句關(guān)心的問(wèn)候，使我忘記了疼痛，一股股暖流涌入我的心懷！

　　我懂得了友誼的珍貴。

　　六年級了，家長(cháng)、老師都說(shuō)：要抓緊時(shí)間！不僅周一到周五忙，周六、周日更忙，儼然成了“班奴”一族。我沒(méi)有時(shí)間去玩耍，去尋找友誼，體驗友情，連去探望爺爺、奶奶的時(shí)間也被壓縮。

　　六年級，我們只有本本分分地呆在教室里傾聽(tīng)老師的講解，沒(méi)有時(shí)間奔向那令人向往的操場(chǎng)，玩那曾經(jīng)熱衷的游戲！只能用羨慕的眼神看看低年級同學(xué)在操場(chǎng)上興奮玩耍的情景。

　　曾經(jīng)的我不復存在，難覓蹤影。罷了，罷了，不如把握現在的我！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇83

　　“當初的愿望實(shí)現了嗎，如今只好祭奠嗎……”

　　——題記

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)隆重的儀式，打開(kāi)你們的語(yǔ)文書(shū)，把手壓在上面，輕輕的在心里默念自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是……”

　　這是我們小學(xué)的時(shí)候的一段儀式，我們確實(shí)對自己的將來(lái)有過(guò)憧憬：幻想自己將來(lái)是一個(gè)科學(xué)家、作家、畫(huà)家、醫生、老師、工人，甚至是平凡到再不能平凡的職業(yè)。我相信當時(shí)每個(gè)同學(xué)都閉著(zhù)眼睛，在心里默念自己的夢(mèng)想，想象著(zhù)自己成功的模樣。

　　“你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？”

　　“能！”

　　“3、2、1，好了，大家睜眼吧，我們開(kāi)始上課……”

　　這是我的一段回憶，是我華年中最純潔的那一束花，如今回憶起來(lái)，心中總會(huì )涌起一種莫名的，千回百轉的，無(wú)法言明的情愁，不經(jīng)意間為曾經(jīng)美好的誓言，紅了眼眶。

　　一次夜讀時(shí)在書(shū)架上找書(shū)，翻了幾下沒(méi)找到，忽地一瞥——我抽出手，是一本我近乎遺忘的畫(huà)冊。我慢慢的翻起它，像是翻起曾經(jīng)的自己，快樂(lè )時(shí)，會(huì )在上面留下兩行小感，悲傷時(shí)，畫(huà)冊上就會(huì )有一兩點(diǎn)小小的褶皺，是當時(shí)淚水打濕的地方。

　　心一驚，這不正是我當時(shí)的夢(mèng)想嗎？這不正是我當時(shí)鏗鏘的誓言嗎？一股內疚感涌了上來(lái)。霎時(shí)感覺(jué)，對不起曾經(jīng)的自己�？晌艺�如一只已經(jīng)擱淺的鯨魚(yú)。眺望著(zhù)大海。但，只是眺望而已。這是不是說(shuō)明現在的我們頹廢了，只剩下空殼，回憶變成了麻木的靈魂最后一絲觸動(dòng)，然后又歸于沉寂。

　　看著(zhù)窗外的幾顆星斗，陷入了沉默，那些過(guò)去的夢(mèng)想，是不是真的就如流星，散盡天涯了。如果是，那我還剩下什么？

　　畫(huà)冊不知不覺(jué)間被我翻完了。到了最后一頁(yè)。一張紙掉了下來(lái)，上面畫(huà)的是一枝純白的鈴蘭，下面一行小字是……

　　“噠，噠……”白色的鈴蘭花被眼淚糊在了紙上。就像我的青春被迷茫糊在歲月里，幸好人生不是畫(huà)作。否則不知道要多少回重來(lái)才能彌補。

　　“以夢(mèng)為馬，不負韶華�！弊畛醯膲�(mèng)想實(shí)現了嗎？曾經(jīng)的愿望破滅了嗎？請收拾心情，輕裝前行，尋找自己散落的夢(mèng)吧，哪怕是踽踽獨行，至少一切還未晚……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇84

　　她現在已離我遠去。雖然無(wú)法再見(jiàn)，但每每翻起她送我的那部她自己寫(xiě)的小說(shuō)手稿，還能依稀憶起她的容顏：長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，偏黑的皮膚與清瘦的身材。

　　現在，我還能記得我們見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景。

　　2010年9月1日，我們來(lái)到同一個(gè)班級。老師分座位時(shí)，我和她被分到了一起�！澳愫�，我叫朱嘉棟�！蔽沂紫扰c她打招呼�！澳愫�，我叫胡銘珺�！彼�也回應了我，此后便再無(wú)聲音。這就是我們第一次見(jiàn)面，簡(jiǎn)短而又樸實(shí)無(wú)華。

　　不知是緣分還是天意，此后的幾年，我和她一直是同桌。漸漸地，我對她有了更深的了解：她活潑開(kāi)朗，也愛(ài)笑，和我一樣，也是個(gè)體育優(yōu)等生。

　　雖然做了幾年同桌，但似乎也沒(méi)有什么值得述說(shuō)的，無(wú)非就是一些再平常不過(guò)的小事。唯一一件不同于其他同桌的是，我們似乎從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

　　五年級的一個(gè)課間，我和她閑著(zhù)無(wú)聊，我問(wèn)她：“你準備去考哪一所中學(xué)？”“省錫中，你呢？”“我啊，還沒(méi)想好�！睕](méi)想到，她的愿望成真了。

　　在暑假前的幾個(gè)月，她一直在寫(xiě)什么神神秘秘的，也不讓我看，我幾次嘗試打探究竟，終沒(méi)有弄清楚，我也只好作罷。

　　八月中旬的一天，她來(lái)到了我家。我打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“什么事？找我爸我媽嗎？他們倆出門(mén)了�！薄安�，我是來(lái)找你的�！薄案墒裁�？”“我考上了省錫中五四，我今天是來(lái)和你道別的�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我大腦猶如瞬間被雷電擊中了，一下子傻了，當時(shí)的心情無(wú)法言喻。我努力平息自己的情緒，盡量不讓情緒浮于表面：“這種事打個(gè)電話(huà)就可以了，為什么要親自登門(mén)？”

　　“不止這個(gè)，還要送你個(gè)紀念品�！彼�說(shuō)著(zhù)，拿出了一本筆記本，封面上是一幅油畫(huà)，“這時(shí)我寫(xiě)的小說(shuō)，處女作哦，以后想我就看看�！�

　　“好，再見(jiàn)了�！薄坝芯壴僖�(jiàn)�！蹦克退�走遠后，我失魂落魄地回到書(shū)房，打開(kāi)那本筆記本。

　　小說(shuō)的名字叫《緣》，風(fēng)格和我的如出一轍。結尾有這樣一句話(huà)：曾有緣，未曾相見(jiàn)。今相見(jiàn)，卻未有緣。這正是我寫(xiě)在一首詩(shī)中的句子！以前看她給我的印象是沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)想到她看得如此認真仔細！她對我如此用心，幾滴眼淚滾落下來(lái)，只留下長(cháng)長(cháng)的嘆息。

　　對她的還念，無(wú)以言表。再次寥寥幾筆，以表達對她的思念！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇85

　　童年時(shí)有許多事情都值得回憶，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，好多都記不清了，但有一件事卻使我記憶猶新。

　　記得那是前年暑假的一天，弟弟一家從上海到我們家來(lái)玩。下午，爺爺奶奶和弟弟的家人都去超市買(mǎi)東西了，只有我和弟弟在家。我在做作業(yè)，而弟弟卻沉睡在夢(mèng)鄉之中。

　　一個(gè)半小時(shí)后，我做完作業(yè)到臥室看看弟弟，只見(jiàn)那個(gè)“搗蛋鬼”早已醒了，將臥室搞得亂七八糟――枕頭在地上，而玻璃球撒了一地，積木也分布在了臥室的每一個(gè)角落�！八懔税�，算你運氣好，有一個(gè)那么好的哥哥，我還是幫你整理一下吧�！�

　　十多分鐘后，臥室整理好了，“開(kāi)始玩啦”！“搗蛋鬼”拿了一根棍子在客廳里追著(zhù)我玩，誰(shuí)知他一不小心一棍子打到了我的手上，頓時(shí)，我疼得齜牙咧嘴。算了，沉默是金，大人不計小人過(guò)，宰相肚里能撐船，再饒你一次吧。

　　不一會(huì )兒，弟弟喊渴了，我從冰箱里拿了一盒牛奶給他喝。突然，我腦海里想起作文里有一句話(huà)不太通順，連忙跑回我的房間修改作文。誰(shuí)知，“搗蛋鬼”也過(guò)來(lái)了。這下壞事了，他往我書(shū)桌前一擠，把手里的牛奶全灑到了我的作文本上，把我一個(gè)多小時(shí)的心血都毀掉了，但是他一點(diǎn)也不害怕，還笑嘻嘻地看著(zhù)我。

　　我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，一下子把幾次的憤怒都發(fā)泄了出來(lái)，我氣憤地把弟弟推倒在地，還踢了他一腳。他的臉色立刻晴轉大雨，哇哇大哭起來(lái)。我不但沒(méi)安慰他，還氣沖沖地把他拖出我的房間。我關(guān)起門(mén)來(lái)，一拳打在墻壁上，雖然手上破了皮，流了點(diǎn)血。但是我仍然咬著(zhù)牙強忍著(zhù)疼痛，沒(méi)有哭。

　　事情過(guò)去兩年多了，曾經(jīng)的生氣讓我現在很是后悔，后悔自己當初不該那么粗魯地打弟弟，他還那么小，誰(shuí)能在孩童時(shí)不犯點(diǎn)錯誤啊，何況作文可以重寫(xiě)，可是親情和友情失去了就很可惜。

　　現在的我也能理解我曾經(jīng)很生氣，但是我更珍惜和弟弟的友情。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇86

　　曾經(jīng)，我們并不相識，甚至，彼此都看不順眼，可是，我們還是在一起走過(guò)了那么多愉快的時(shí)光。

　　從我們相識都現在有大半年了吧，雖然我們因為一些原因，讓彼此都變成了最熟悉卻又是最陌生的那個(gè)。每次想起，都覺(jué)得很溫馨，很好笑，很可愛(ài)…...可是，每次想起，心中又是那么的痛，曾經(jīng)，為你哭了那么多，說(shuō)了不在乎，其實(shí)，自己比任何的一個(gè)人都要在乎，我想，你也是這樣的，因為我們的那么相像的兩個(gè)人，只是，那些都只是曾經(jīng)，成了心中永遠痛的回憶。

　　跟自己說(shuō)，每看見(jiàn)你一次，就多恨你一點(diǎn)，可，始終還是狠不下心，只因，你是我曾經(jīng)最好的姐妹。不知道現在看見(jiàn)你自己是怎樣的感覺(jué)，過(guò)了那么久了，以為自己已經(jīng)忘記了，直到有一天又看見(jiàn)了你，才知道，其實(shí)自己一直把你放在心里，放在心里最深的那個(gè)角落。

　　記得我們不開(kāi)心了，我們可能大哭著(zhù)去淋雨，無(wú)論我們的大哥怎么威脅都要去；記得被我們大哥氣了，我們買(mǎi)了很多很多的酒，在教室里，兩個(gè)人一邊說(shuō)一邊在哭一邊在哭，我們誰(shuí)也沒(méi)阻止誰(shuí)，因為我們知道，只有這樣我們才會(huì )把自己心中的苦悶發(fā)泄；記得我們總是去買(mǎi)很多的小零食，在教室外的陽(yáng)臺，一邊看著(zhù)我們大哥在打球，一邊嘴巴在砸砸的吃著(zhù)，還會(huì )彼此看著(zhù)對方那吃成大花臉的臉龐而哈哈大笑，卻又被嗆到……太多太多我們的回憶，可是，現在回憶起來(lái)，卻是那么的苦澀。

　　曾經(jīng)以為我們會(huì )一直快樂(lè )到世界的盡頭，可是，我們也知道，因為我們的太倔強，我們一出現問(wèn)題就會(huì )永隔天涯，所以我們都很珍惜我們在一起的時(shí)光�？墒�，我們都沒(méi)有想到，那

　　一天來(lái)得那么快，快到我們措手不及，我們就這樣分開(kāi)了，再也不會(huì )一起瘋了。

　　雖然說(shuō)了那么狠的話(huà)，可還是忍不住去關(guān)心你，知道你今天上課又不聽(tīng)課了，又開(kāi)始發(fā)呆了，發(fā)呆著(zhù)又哭了，連你自己也不知道的哭了；知道你晚上又開(kāi)始不睡了，又去了我們一起呆的頂樓，靜靜的吹著(zhù)冷風(fēng)……我都知道，只是，我任由你就這樣了。頂樓，包含了我們最多的回憶。以前，我們總是在這樣訴說(shuō)我們的以后，只是，再也沒(méi)有以后了。

　　只愿，你安好。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇87

　　我們身上糾纏著(zhù)過(guò)去時(shí)光的影子，要有一面足夠清澈的鏡子才足以映照出它在哪里。這意思是說(shuō)，很多時(shí)候，舊時(shí)光雖然始終存在，但我們并不明確它的內容，這之中包括所有經(jīng)歷過(guò)的情緒波動(dòng)，盡管如此，但我們并不能阻止它毫無(wú)征兆地前來(lái)造訪(fǎng)，前提是有某個(gè)特別的契機讓這些轟然出現。

　　《我們曾經(jīng)是同學(xué)》恰好就是這樣一個(gè)魔術(shù)的通道，它似乎與往日的回憶有關(guān)，但又遠遠不止于此。它的旋律回響起時(shí)，會(huì )讓人彷佛覺(jué)得自己深陷在一張圈椅里面，那些過(guò)去的明亮時(shí)光開(kāi)始慢慢浮現，他們是什么呢，仔細辨認，卻只見(jiàn)隱約的情緒在波動(dòng)，無(wú)法抓住。這首歌盡管是在召喚著(zhù)回憶，但的部分，是在打開(kāi)一種特殊的生活，它們坦誠、單純、有歲月的痕跡，但卻絕對的安靜，它講述一個(gè)人的成長(cháng)中時(shí)間的力量，在與往日相遇的時(shí)候，該以怎樣的鎮靜去詠嘆它。

　　如果可以，我寧愿將這種生活稱(chēng)之為南方記憶，北方粗礪肅穆、南方溫和柔軟，所以對待往事的態(tài)度也有很大的不同�！段覀冊�經(jīng)是同學(xué)》恰恰是一種南方態(tài)度的表達，只見(jiàn)少年的長(cháng)大、舊同學(xué)的記憶仍在，對照之下，只是淡淡地說(shuō)出這樣的事實(shí)，還需要什么呢？哀而不傷，這或許是最準確的評價(jià)。哀而不傷的背后，是對微小快樂(lè )的堅持以及對生活的另一種洞察。所以它感人的力量正在這里，它還原的部分，是讓心靈柔軟的感情，傾聽(tīng)這歌被感動(dòng)的人，也是那些沒(méi)有徹底老去的靈魂。

　　不知道有多少人仔細辨別過(guò)這首歌里面周筆筆同學(xué)的獨白，在小孩子對白之后，她語(yǔ)調平緩地獨自講述、盡管不可能聽(tīng)懂這內容，但聲音之中的恬淡自足卻人驚奇。講述和詠唱在這首歌中的融合是最讓人著(zhù)迷的地方，它們和諧地存在于周筆筆的演繹中，聽(tīng)著(zhù)它，會(huì )不自禁地想象且不能停息。我說(shuō)過(guò)這是一首講述成長(cháng)與時(shí)間的歌，而周筆筆的聲音，則是對這種講述完美的征服，她的處理讓我不能相信竟然會(huì )是這般的成熟。

　　這首歌將來(lái)完整版本不知道會(huì )是什么樣，但我希望它是最終的，即使有加長(cháng)版出來(lái)，也只是讓周筆筆同學(xué)的歌聲更加完整，配器、獨白、小孩子的對話(huà)都不要改變。在這里，小孩子、歌者和背景淡淡的喧嘩組成了一個(gè)完整的世界，那種復雜難言的感情正是在其中醞釀了起來(lái)。而我們，曾經(jīng)生活于其中……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇88

　　我在《讀者》上看到了這樣一篇文章：有一個(gè)自卑的男孩，因為怕同學(xué)嘲笑自己來(lái)自農村，不敢與同學(xué)說(shuō)話(huà)，不敢展示自己的才華；有一個(gè)女孩，因為肥胖的身形，一直生活在極度孤獨自卑中，就連體育課也不敢上，讀《曾經(jīng)自卑》有感作文。就是這樣的一對男女，最后成為了中央電視臺著(zhù)名的節目主持人。

　　這篇《曾經(jīng)自卑》，給了我很多啟示。

　　它讓我知道地球上沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的。

　　上帝造人時(shí)就注定了這一切，因為有了缺點(diǎn)，人的其他優(yōu)點(diǎn)才能更加完美的體現出來(lái)；因為有了差異，人類(lèi)中才有競爭，才有超越自我�？墒沁@種美麗的差異有時(shí)竟成了人們互相嘲笑的導火線(xiàn)。

　　于是世上就有了“自卑”這種惡劣的心態(tài)。人們就是因為有了自卑，才有人被自己心里的黑暗所埋沒(méi)，才有人過(guò)分在意其他人的言語(yǔ)而傷害自己，才會(huì )有人一輩子在自責與慚愧中生活�？墒亲员笆强梢詮氐讛[脫掉的。書(shū)上的男女就是這樣，他們曾經(jīng)自卑過(guò)，但是通過(guò)自己的努力擺脫的束縛自己展示自己的自卑。

　　這篇文章還讓我知道人可以戰勝自我。

　　那位男孩就是現在著(zhù)名的主持人白巖松，那位女孩就是現在的才華橫溢的主持人。按理說(shuō)做主持人是非常需要從容自信的，可是曾經(jīng)極度自備的人也可以成為著(zhù)名主持人。他們戰勝了自卑，戰勝了自我。我想他們上臺演講時(shí)需要的勇氣比別人要多一千倍，一萬(wàn)倍，可是他們做到了，他們戰勝了自己的思想與恐懼，登上了成功的頂峰。我想是因為他們明白了，一個(gè)人的出生與外貌不是最重要的，最重要的它們的內心。當我們判定一個(gè)人時(shí)，最多的是看他的文化教養，心理素質(zhì)，而不是他的出生與外貌。就算你長(cháng)得再漂亮，家庭再富裕，你如果有一顆惡毒的心，人們會(huì )鄙視你，會(huì )討厭你。如果你又一顆善良美麗的心，就算你生長(cháng)在偏僻的農村，你長(cháng)的丑陋，人們也會(huì )尊敬你，會(huì )喜歡你。

　　通過(guò)這本篇文章，我真正的認識到了自卑的傷害性與戰勝自我的重要性。以后每當我感到自卑時(shí)，我就會(huì )想到這篇文章里的主人翁，他們從極度自卑到從容自信的過(guò)程。然后鼓起勇氣，繼續前進(jìn)。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇89

　　歲月的綠墻爬滿(mǎn)了記憶的的青苔，悠悠的藍天縈繞著(zhù)童真的純白。飄忽的光影，似記憶的流年，蕩漾在六月的童趣之間……

　　六一的歡悅在時(shí)光的流逝中蒼白枯老，童年的清新厚重的歲月之下流淌為點(diǎn)點(diǎn)塵囂，待不及追憶，卻早已迷失其間。

　　漫步在斑駁的樹(shù)影之下，喧囂溜進(jìn)了午后的空白，記憶似灰塵一般揚揚灑灑，剝落了一地褪色的過(guò)往，沉淀著(zhù)青春少有的寧靜。

　　又一次響起了悅耳的鈴聲，又一次聽(tīng)到了課余的喧鬧，又一次望見(jiàn)了熟悉的青松。時(shí)光疏遠了這段熟悉的記憶，只能睹物思情，去尋找那過(guò)去的星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　輕輕地躍進(jìn)校門(mén)，那凝重的金屬敲擊著(zhù)心頭的無(wú)奈，震顫著(zhù)不住浮現的思緒。耳畔又回蕩起了那熟悉而悠揚的樂(lè )曲，眼前又出現了曾經(jīng)爭先恐后的急躁與即將歸來(lái)的喜悅與激動(dòng)。一張虛掩著(zhù)的大門(mén)，多少份喜悅從這里穿過(guò)，多少次悲傷從這里溜走。銹跡早已爬上這大門(mén)的身軀，吱吱嘎嘎的呻吟，喑喑啞啞的嘶吼，從心中溢出。這是他干涸的淚痕，這是他相思的期盼，夜夜等待，日日徘徊，他總為人們的心靈敞開(kāi)，等待著(zhù)他人的步履與懷念。我更加相信，這鐵青的堅硬之中必澆鑄了溫柔，守候過(guò)千萬(wàn)人熾熱的夢(mèng)想，撫摸過(guò)無(wú)數顆平凡的心靈。

　　雙手拂過(guò)這蒼老的枝干，蔥郁的清新彌漫在這夏日的躁動(dòng)之中。旗桿永遠是那么筆直，威嚴的國旗飄揚著(zhù)我內心的敬畏，曾幾何時(shí)的莊嚴，又令我少了幾分閑適。國旗以永恒的流動(dòng)教會(huì )了我學(xué)習的堅忍，無(wú)論何時(shí)，那片熾熱的鮮紅總能融入我的血脈，跳動(dòng)著(zhù)前進(jìn)的步伐。

　　陽(yáng)光輕輕地灑滿(mǎn)了清麗的窗臺，浮動(dòng)著(zhù)熟悉的暗香。慢慢地走過(guò)課桌之間，歲月的劃痕明晰可見(jiàn)。那折入桌角的光陰，或許比寸金更加珍貴吧！

　　出了校園，撫摸著(zhù)落滿(mǎn)了塵埃的光榮榜，我的笑容曾在這里定格，我的努力曾在這里被見(jiàn)證。故人去而新人來(lái)，陌生的名字雖讓我為之悵然，但仍默默地為他們祝福。

　　踏上假山，石階的平整似乎與當時(shí)無(wú)二。泥土自有它的芬芳，滋養著(zhù)這嫩綠的無(wú)暇�？傄欢藙t早已野草遍地，這成片的荒蕪似乎也蔓延了我的心田。但我相信，這校園的未來(lái)總有人去翻耕，播種下生生不息的希望，亦能收獲無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想……

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇90

　　曾經(jīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如行云流水般飄過(guò)；曾經(jīng)，因因果果如笙簫院落般寂寞。

　　落花雨，人已歸何去；茶看益，把往日情勾起。

　　遠方的朋友，你還好嗎？曾經(jīng)我們有過(guò)憂(yōu)愁和煩惱，有過(guò)痛苦與歡笑。開(kāi)心快樂(lè )的事情依然歷歷在目。雖然微不足道，但那份情卻彌足珍貴。

　　提筆只談曾經(jīng)，曾經(jīng)只道歡樂(lè )。有人說(shuō)馬克思與恩格斯的友情是可遇而不可求的，因為他們有快樂(lè )；有人說(shuō)布拉德。皮特與安吉麗娜。朱莉的愛(ài)情是固不可破的，因為他們有幸福；而我認為我們之間的友情是珍貴的，因為我們有開(kāi)心、有高興，那是火焰，那是冰峰，那是不能忘記的時(shí)光；那是人生，那是年華，那是不能觸及的天堂。我們是怎樣笑的，怎樣玩的，雖未成熟，但璀璨奪目，記憶猶新。如童話(huà)般美麗，如色彩般絢爛，執著(zhù)于過(guò)去，執著(zhù)于曾經(jīng)。就像《熱愛(ài)生活》中說(shuō)的一樣：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真誠”。

　　遠方的朋友，你快樂(lè )嗎？家里的老人依舊記得我們曾經(jīng)度過(guò)的荒唐年華，我們曾依偎的童真時(shí)代。我們從來(lái)不做作業(yè)，放學(xué)總是第一個(gè)沖出去玩，不管玩什么都是形影不離，甚至一起逃課去網(wǎng)吧。加入為此絞盡腦汁不讓我們在一起玩，義無(wú)反顧的堅持他們所認為的思想：“你會(huì )帶壞我”，但是他們永遠不知道我們在一起玩的開(kāi)心時(shí)光。我們每天打鬧嬉戲，不知笑什么，也不知道高興什么，就像我們曾經(jīng)哼唱的一樣，就像我們曾經(jīng)感覺(jué)過(guò)的一樣，如甜夢(mèng)般，很真實(shí)又很清晰。雖荒唐，但也不荒唐。

　　曾經(jīng)我們也有很遠大的夢(mèng)想，就像每一顆沙礫都有珍珠夢(mèng)一樣；曾經(jīng)我們也有很夢(mèng)幻的想象，就想每一只春蠶都有蝴蝶夢(mèng)一樣。只有當沙礫變成珍珠才能點(diǎn)亮人的雙眼，只有當春蠶變成蝴蝶才能飛向春天。

　　曾經(jīng)，朋友來(lái)的來(lái)，走的走，聚散從不給理由，留下來(lái)的只有一腔熱血的曾經(jīng)。猶如高勝美歌曲里唱的一樣：“來(lái)易來(lái)，去難去，數十載的人世游；分易分，聚難聚，愛(ài)與恨的千古愁”。

　　一生有一次以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。

　　一世有一次執筆談曾經(jīng)，直至不休。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇91

　　背負起紛擾的紅塵，奈何，無(wú)論是你還是我，都逃脫不了歲月的侵蝕，直到我們體無(wú)完膚。歲月滯停，你我已不再。

　　現在的我笑了，笑得那么無(wú)奈，我怎么會(huì )忘了，你我都是人，都是深陷紅塵深院的女子。既然如此，我怎么還敢奢望，奢望你會(huì )為我留下一份永恒？

　　此時(shí)此刻，我恍悟“人生若只如初見(jiàn)”這一心境。如若只是初見(jiàn)那一美好的瞬間，我怎會(huì )為了你犯下天真，無(wú)知的幸福。我怎會(huì )為了你憑添幾分哀愁。了然，怎么了？被時(shí)間捉弄了。你變了，我依舊？我變了，你依然？還是我們各自奔天涯，向左，向右，再無(wú)交集。

　　我害怕的不是你變了的模樣不再與我志趣相和，我在乎的，是我們還回得去嗎，回的去那個(gè)犯傻，落隊卻不放棄的我們。答案的毋庸置疑，我一直知道。

　　即使多了那個(gè)多余的人，我依舊會(huì )在那個(gè)路口等你，不會(huì )變的初衷，一直記得。那個(gè)多余的人，始終是多余的人，就像冥王星不管如何，奈何終究被擋在了太陽(yáng)系門(mén)外。However，你不會(huì )變，我就會(huì )在那里，靜靜的守候著(zhù)最初的我們，最初的夢(mèng)想。

　　還記得嗎？第一次的相遇，第一次你對我說(shuō)的話(huà)，第一次你拉著(zhù)我的手跑完最后的50m，第一次我摔倒在浴室里，為此你們笑了n+1天。

　　還記得嗎？你喜歡夏茗悠優(yōu)美的文字我亦是如此。比起豪放派的歌頌我和你都更喜歡婉約派的輕盈傷感。你喜歡李清照，我喜歡柳永。比起萬(wàn)耀大地的太陽(yáng)，我更喜歡冰冷清涼的月亮，你呢？

　　還記得嗎？第一次矛盾，那十幾天的的生活度日如年，我失去了你，就如同帶著(zhù)歇斯底里的叫聲的天鵝永遠飛不到彼岸，只能看著(zhù)你與別人越走越遠。偶爾，也會(huì )驀然回首吧，可在燈火闌珊處的那人卻已不在。

　　有時(shí)我也會(huì )想，ZT的軌跡我們也要繞著(zhù)它轉嗎？難道我們不可以變軌嗎？可是，我們已經(jīng)無(wú)力了�？墒�，我不要，不要這樣的結果。

　　怎么辦？你會(huì )不會(huì )也會(huì )像我一樣難過(guò)，以淚拭面。你會(huì )不會(huì )也會(huì )在某個(gè)角落里流著(zhù)無(wú)助的淚。你會(huì )不會(huì )也會(huì )在雨中滂沱淚也滂沱。

　　我愿賭上我的一切換你一瞬的回眸，可我不值得這么做，因為我們還有偉大的藍圖等我們去實(shí)現。我不會(huì )傷害自己，我們都要好好的。

　　我們都是這樣，都是戲子，在別人的故事里，流著(zhù)自己的眼淚。在彼岸的我，為你，為我，一起加油！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇92

　　“纖云弄巧，飛星傳恨。銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝似人間無(wú)數……”碎石路上，榆柳之下，我身著(zhù)素裳，手抱琵琶，靜靜地彈唱著(zhù)這首名為《鵲橋仙》的曲子。

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，牛郎和織女終于相見(jiàn)，呵！多么的美好！我癡笑開(kāi)來(lái)，反反復復地彈著(zhù)這首我最喜愛(ài)的曲子�？椗�已在此處等待，牛郎，為何還不來(lái)？

　　桂花蒸香氣朦朧，玫瑰燒余溫裊裊，溫柔似水的琵琶輕輕地哼唱著(zhù)歌謠，仿佛在策劃著(zhù)一場(chǎng)久違的重逢。鮮鮮綠意里，路雨蒙蒙，你踏著(zhù)輕快的節奏，從遠方赴約而來(lái)。

　　“可是等久了？”你俊逸的面容上滿(mǎn)是愧疚和擔憂(yōu)，青衫濕了都不自知。我只能淺笑著(zhù)搖搖頭，放下懷里的琵琶，為你張開(kāi)了隨身攜帶的油紙傘。

　　想起往事，三月桃花天，碧水如環(huán)佩，同是這段碎石路，莽莽撞撞，識了你。一個(gè)抱琵琶，一個(gè)濕青衫，是郎曉妾的意，妾懂郎的好……

　　想著(zhù)，我又禁不住嬌笑著(zhù)靠近你，你卻把我攬入懷中。雨天，有些冷，我卻覺(jué)得溫暖。

　　“待我功成名就……我娶你可好？”

　　你可否知道，當你道出此話(huà)時(shí)，我的心只剩滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與滿(mǎn)足。牛郎與織女，是否可以不再受離別之苦了？

　　“郎君，小女子……愿意�！�

　　只是后來(lái)，是啊，許多事都是提不得后來(lái)的。

　　后來(lái)，我等了你三年，等你功成名就，等你來(lái)迎娶我，想不到，等來(lái)的只是一句無(wú)情的話(huà)語(yǔ)－－“我已另娶嬌妻，你我還是不再往來(lái)的好�！眽�(mèng)醒了，牛郎織女也分開(kāi)了�？晌也桓市�，于是我每天都在碎石路上彈著(zhù)琵琶，期盼你能回心轉意，可你終究還是沒(méi)有再出現過(guò)，棄我于不顧。原來(lái)，你我始終不是曲中的牛郎織女，沒(méi)有那般深厚的、無(wú)論分開(kāi)多久都不會(huì )變心的情感。

　　后來(lái)，一塊香帕子在手心里揉了千百回，一句冤家一把淚，傷到無(wú)言，終于從各自眼底撤出來(lái)，終生不見(jiàn)。曲終人散，獨留下一片遼闊河山。

　　即使再等你三年又如何？結果還是同樣。你有了嬌妻，我也將會(huì )有自己的新生活。

　　我默默地彈完這首《鵲橋仙》，終是不再留戀徘徊，抱著(zhù)琵琶便往回路走去。而我的步伐也不再遲緩拖沓，而是輕快的，像是終于舍棄了什么。

　　別了，我曾經(jīng)的愛(ài)人。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇93

　　時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，生活的腳步從來(lái)不曾停止。它曾經(jīng)是什么模樣的呢？媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的生活和現在可有著(zhù)天壤之別。

　　聽(tīng)媽媽講，她小的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有自來(lái)水用，全家的用水都靠門(mén)前一條河里的河水。由于當時(shí)的工廠(chǎng)少，小河里的水清澈見(jiàn)底，人們也不擔心有細菌啊污染之類(lèi)的。再看看現在，岸邊垃圾成堆，河里一條條死魚(yú)漂浮在水面散發(fā)出陣陣腥臭。

　　在春夏秋這三個(gè)季節中用水十分方便，只要拿一個(gè)水桶打點(diǎn)水就能解決用水的問(wèn)題了，可是，一到冬天，麻煩就來(lái)了。那時(shí)候的冬天特別冷，經(jīng)常下起鵝毛大雪，一晚上下來(lái)，河里的水都凍住了，就像一大塊晶瑩剔透的厚實(shí)的玻璃。只有砸開(kāi)冰面，才能打到冰層下面的水。每天大清早的，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“當當當”“咚咚咚”的聲音彼此起伏，這是人們在用錘子砸冰塊取水。媽媽說(shuō)她小時(shí)候，天寒地凍的日子，幾乎都是被這“鐘聲”給吵醒的。冰層下面的水比尋常日子的水溫要低，想把水燒開(kāi)往往要用三、四十分鐘。當時(shí)用柴火燒水，燒起來(lái)很慢。人們的洗澡水通常加熱到十幾二十幾度的模樣，洗一次澡凍得瑟瑟發(fā)抖，渾身上下通紅通紅的，就像一只煮熟的龍蝦。因此，除非迫不得已，人們一般很少洗澡。

　　村子里也用不上電。每天晚上，大家都用煤油燈照明，而屋子外面的路黑乎乎的，偶爾會(huì )傳來(lái)人們跌倒的聲音。如果是個(gè)大人，就會(huì )說(shuō)：“哎呀，什么東西絆了我一下？”如果是個(gè)小孩，就會(huì )哭起來(lái)。那哭聲驚天動(dòng)地，寂靜的夜晚能傳得很遠，引起陣陣犬吠，一些早睡的老人也會(huì )被吵醒。夏天，也就不能用冰箱。當然，那時(shí)候的人們也根本不知道冰箱之類(lèi)的電器。傍晚時(shí)分，人們拿著(zhù)小板凳到屋外乘涼，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，十分熱鬧�？捎袝r(shí)天公不作美，下起了傾盆大雨，但天氣還是一如既往的悶熱，人們又不能去外邊乘涼，一個(gè)個(gè)熱得大汗淋漓。最享受的是“冰鎮西瓜”，其實(shí)只是把西瓜放到井水里泡一會(huì )而已。

　　媽媽小時(shí)候的生活多么艱辛，而我們呢？簡(jiǎn)直泡在了蜜罐子里，衣食住行，無(wú)不發(fā)生了天翻地覆的變化�？蔀槭裁磱寢尰貞涍@些往事的時(shí)候，臉上卻滿(mǎn)是享受呢？

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇94

　　人們常說(shuō)：“不要金山銀山，只要綠山�！边@句話(huà)雖然看起來(lái)與保護環(huán)境毫無(wú)關(guān)系，但是，如果不保護環(huán)境，又何來(lái)綠山呢？環(huán)境對于人類(lèi)十分重要。一個(gè)好的環(huán)境，可以觸發(fā)人的靈感；一個(gè)好的環(huán)境，可以充當“醫生”，使人心曠神怡，從而治療人類(lèi)的疾病……總之，無(wú)論你是鋼琴家，還是作家，生活都離不開(kāi)好的環(huán)境。

　　大自然母親孕育出了美麗的環(huán)境，而作為這個(gè)世界的主宰——人類(lèi)，卻肆意的砍伐樹(shù)林�，F在的大自然母親已是山窮水盡了！

　　爺爺是個(gè)愛(ài)講故事的人。在我還是開(kāi)襠褲時(shí)代時(shí)，爺爺就天天講關(guān)于環(huán)境的故事哄我睡覺(jué)：

　　很久很久以前，高淳比現在可漂亮多了。藍寶石般湛藍的天空，仿佛一擠藍色就會(huì )流出來(lái)。鳥(niǎo)兒們成群結隊的，飛過(guò)鄉村，留下的是悅耳的鳥(niǎo)鳴。河水像水晶般透明，河邊的花草倒映在水里，蝴蝶的舞姿倒映在湖里，構成了一幅美輪美奐的圖景。一天中景色最美的時(shí)候便是夕陽(yáng)西下時(shí)。夕陽(yáng)的酒很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個(gè)杯形池塘里。真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅呀！”……

　　每當我沉浸在爺爺描述的那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)幻仙境時(shí)，現實(shí)總會(huì )將我拉出來(lái)：

　　昔日“滿(mǎn)頭秀發(fā)”的秀山，如今已“禿頂”了；昔日清澈見(jiàn)底的“攝影師”河流，如今，由于過(guò)多的農藥殘留，垃圾堆積，已“面部全非”了；從前，一抬頭就能見(jiàn)到一碧如洗的天空。如今，由于人們在“利欲之心”的驅使下，建立了一所有一所的工廠(chǎng)，天空變得烏煙瘴氣……

　　每件事必然有利與弊兩面，人們已意識到過(guò)去犯的“彌天大罪”，開(kāi)始了“贖罪”之路：

　　一條條彎彎曲曲的鄉間公路，伴著(zhù)一棵棵古木參天大樹(shù)，路兩邊的花兒競相開(kāi)放，讓人耳目一新；一個(gè)又一個(gè)垃圾箱的建立，使垃圾終于不再“流浪”了；一句又一句的標語(yǔ)，深深地在人們腦海中刻下了烙印……這是人類(lèi)的“將功補過(guò)”，同時(shí)也是大自然母親的寬恕。

　　人類(lèi)的過(guò)錯隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，埋沒(méi)了曾經(jīng)的美麗。但是，只要人們都獻出自己的一份力，這個(gè)世界又會(huì )重新煥發(fā)出生機，變得美妙絕倫！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇95

　　這，可能真的會(huì )發(fā)生！

　　世界一片靜寂，窗外，不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們正飽受著(zhù)饑渴的折磨……

　　一條又一條污濁的小河，魚(yú)蝦翻著(zhù)白肚皮漂浮在水面上，隨大大小小的垃圾飄浮著(zhù)；道路兩旁不再是繁華的市井，動(dòng)物的殘骸堆積如山；瘦骨嶙峋的人們不斷地翻找著(zhù)，渴望找到一點(diǎn)可以填肚子的食物……

　　“媽媽?zhuān)�在垃圾堆里找什么東西呀？又臭又臟的！”約莫七八歲骨瘦如柴的小女孩眨巴著(zhù)眼睛，天真地問(wèn)她的身旁一位面容消瘦蒼白的女子。那女子搖搖頭，嘆了口氣并溫柔地摸了摸女孩的頭，“孩子，為了填飽肚子，為了活下去，我們只得這樣，沒(méi)別的辦法呀……哎�！�

　　如山的尸體越堆越高，那對母女瘦小的身軀漸漸地被掩埋……

　　環(huán)境每況愈下，地球的死亡正進(jìn)入倒計時(shí)……

　　隨著(zhù)時(shí)間的無(wú)情流逝，一批又一批的人們紛紛倒下，地球上存活著(zhù)的人所剩無(wú)幾，而在這活著(zhù)的寥寥無(wú)幾人中也是病的病，傷的傷。

　　饑餓、寒冷、病痛、孤獨……像惡魔一樣時(shí)時(shí)纏繞并侵吞著(zhù)他們；遠處的火山噴發(fā)，將灰蒙蒙的天空映照成血紅色，滾滾熔巖覆蓋陸地，埋沒(méi)了層層尸骸……

　　“啊——”一聲尖銳的叫聲劃破沉寂，最后一個(gè)人也不堪重負，倒下了……

　　面對眼前的浩劫，我嚇了一身冷汗，猛然間驚醒，睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)！

　　回首曾經(jīng)美麗的地球，人們的生活是多么的美好！

　　鄉村里，人們過(guò)著(zhù)自給自足的生活，他們日出而作，日落而息；城鎮中，人們辛勤工作，閑暇的周末看看書(shū)，喝喝茶，聊聊天，生活是如此的輕松愜意……

　　現如今卻恍然如夢(mèng)……

　　科技的飛速發(fā)展，使人類(lèi)文明躍升到新的高度，而與此同時(shí)，環(huán)境污染也日趨加重，土地沙漠化加劇，空氣質(zhì)量不斷下降，水體大肆污染……

　　面對日趨惡化的環(huán)境，大多數人的環(huán)保意識卻沒(méi)有得到提高，人們還是我行我素，隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐、隨意排放有害污染物……

　　今天，人們竟在用犧牲環(huán)境的質(zhì)量來(lái)?yè)Q取生活的質(zhì)量！人類(lèi)的無(wú)知正加快地球走向滅亡的步伐！

　　迫在眉睫的環(huán)境危機已然敲響了警鐘，如果我們不再去珍惜并以實(shí)際行動(dòng)去保護環(huán)境，人類(lèi)終將失去曾經(jīng)擁有的美好家園！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇96

　　我們生活在工業(yè)發(fā)達，科技先進(jìn)的時(shí)代，享受著(zhù)現代文明帶來(lái)的幸福生活。但是我們也發(fā)現有的人亂丟垃圾，隨地吐痰，不講文明；有的工廠(chǎng)排出的臟水、廢水注入江河，造成水資源嚴重污染……據調查許多河水就這樣一天比一天臟，一天比一天渾濁，再也見(jiàn)不到原本清澈見(jiàn)底的小河了。

　　在我的家鄉，有一條小河。幾年前的小河是唱著(zhù)歌兒從遠方走來(lái)，路過(guò)我跟前，歡快的向我打招呼。到了正午，彎彎曲曲的河道在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)迷人的光。黃昏時(shí)，天空中下起了毛毛細雨。雨細如發(fā)絲，整條小河就隱藏在那片朦朦朧朧的河水中，好像一位躲在珠簾后的少女，隱隱約約，只見(jiàn)其窈窕身段，輕輕的扭著(zhù)腰肢。那時(shí)，徜徉在小河邊是莫大享受��！

　　然而，幾年間，隨著(zhù)人類(lèi)無(wú)情的破壞。工業(yè)廢水注入小河，生活污水排入小河，各種垃圾傾泄小河……小河不堪重負，漸漸失去那美麗的姿態(tài)。一天，我又來(lái)到小河邊，它早已發(fā)生了“翻天覆地”的變化：它被渾濁的外衣“囚禁”著(zhù)，早晨不能同太陽(yáng)微笑，深夜時(shí)不能和星星月兒談心，它那如同寶石般的眼睛漸漸變成憂(yōu)郁的黑色；它痛哭著(zhù)，時(shí)不時(shí)地吟唱著(zhù)悲傷的曲調。

　　小河的惡化是地球母親身體變壞的一個(gè)縮影與警示。地球母親的身體越來(lái)越衰弱，我們生存的環(huán)境越來(lái)越惡劣。保護家園，刻不容緩；環(huán)境保護，人人有責。因此，引發(fā)以下幾點(diǎn)思考：

　　思考一：要從小樹(shù)立環(huán)保意識。不要認為環(huán)保跟小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，從小要學(xué)習環(huán)保知識，明白環(huán)境保護與每個(gè)人息息相關(guān)。建議學(xué)校、社區要建環(huán)保宣傳欄，學(xué)校多開(kāi)設環(huán)�；顒�(dòng)，讓每位學(xué)生都受到環(huán)保教育。

　　思考二：要做一名環(huán)保小衛士。例如，環(huán)保要從身邊小事做起，不浪費作業(yè)紙，可回收的紙張、瓶子不亂丟，要把垃圾分類(lèi)處理。

　　思考三：要做一名義務(wù)環(huán)保宣傳員。在小區里，見(jiàn)到別人亂丟垃圾時(shí)，要主動(dòng)上前勸告；告訴家人，能走路的就不要開(kāi)車(chē)；白天樓道電燈亮著(zhù)，要及時(shí)告訴物業(yè)保安。

　　為了不讓河水那憂(yōu)郁的調子傳遍天涯，為了不讓我們可愛(ài)的家園更加衰落……我們應該團結起來(lái)，協(xié)手共同保護我們唯一的家園——地球。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇97

　　看來(lái)你已經(jīng)忘記曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)了，也對，你本就是愛(ài)好和平的人，不過(guò)，不要再這樣傻下去了，你這不叫傻，你這叫愚蠢，請聽(tīng)我的勸告，不要后悔至極。

　　老天爺給了你一顆善良的心，但它沒(méi)有給你邪惡的心。你懂事聽(tīng)話(huà)，但你這么小就會(huì )偽裝自己的性格。

　　在沒(méi)有接觸一絲的感情，你本是冷漠之人，不懂這些，雖你冷漠，但你的心卻是小孩一般，只要誰(shuí)對你好，你就對他好十倍，那么，誰(shuí)給你一顆糖，你豈不是把所有好東西給他，你還沒(méi)懂感情，對別人來(lái)說(shuō)，你是自私的人而已，其實(shí)，你也不懂如何分享，什么是自私的，你只不過(guò)沒(méi)有感情而已，不會(huì )對別人好而已。

　　可是，你在五年級的時(shí)候，你懂了感情，來(lái)自于你的朋友，最好的朋友，她只是跟你以前像一點(diǎn)點(diǎn)而已，你就對她那么好，可以說(shuō)無(wú)微不至的照顧，你在乎她，想保護她，然而才有了這個(gè)可笑的承諾，你想守護她，當她的守護神，你呢，你也自己都保護不了，怎么保護別人。

　　你不會(huì )依賴(lài)別人，別人會(huì )依賴(lài)你，你什么事情自己扛，自己承擔，無(wú)論多大的事情，你也自己承擔，絲毫不考慮你承擔的范圍，明明自己很弱，為什么要逞強，明明自己很想哭，為什么要忍著(zhù)，明明自己很累，為什么要堅持。

　　你從來(lái)沒(méi)有在別人面前哭過(guò)一次，忍著(zhù)眼淚，就算哭了，你也不會(huì )發(fā)出聲音來(lái)，那是因為你不喜歡別人的同情，不需要別人的施舍，可是，你卻忘了自己也是小孩，也會(huì )哭的。

　　真希望你不懂感情，真希望，這樣一來(lái)你就不會(huì )考慮別人的感受，不會(huì )在乎別人，不會(huì )被別人那么容易影響，不會(huì )因為別人的幾句話(huà)就放棄了你的路怎么走，你本是這樣，很容易被別人受騙，即使你再怎么冷漠無(wú)情，可你的心不是這樣，所以呀，怪就怪你已經(jīng)接觸了感情。

　　我討厭現在的自己，因為你忘記你曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)了，曾經(jīng)你說(shuō)，你要變強，你要做強者，強到所有人不能反抗你的決定，你的選擇，你要守護你身邊的人，守護你應該守護的東西。

　　所以，你要好好努力變強，比所有人都要一百倍，一千倍，無(wú)數倍，因為在這個(gè)世界有很多人都比你強，都比你更要努力，所以你不要再原地踏步了，否則你就守護不了你身邊的人，守護不了你應該守護的東西。

　　致自己的勸告。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇98

　　好久沒(méi)和你聯(lián)系了，今天在網(wǎng)上再次相遇，依然感覺(jué)那么熟悉。今天我們說(shuō)了很多，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于未來(lái)。這些話(huà)題或許只有我們才會(huì )聊，時(shí)光的飛逝依然沒(méi)能改變我們之間的默契與那段記憶，在今天看來(lái)一切是如此的珍貴。

　　今天你說(shuō)每每想起我有種苦澀的味道，聽(tīng)著(zhù)這話(huà)我有些心痛。我們都知道生命中不可能再有這樣的一個(gè)人出現，不會(huì )再有這樣一段如此單純卻又如此真切的感情。曾經(jīng)我們是那么熟悉，有那么多的心靈感應，但我們卻有從未真正的走進(jìn)對方。有時(shí)我都難以形容我我們之間的關(guān)系，“戀人”應該不算，“朋友”更不適合，或許叫做“紅顏知己”稍微恰當一些吧。

　　從認識到現在已經(jīng)有8年的時(shí)間了吧，但很多東西卻不曾改變，盡管我們沒(méi)有多少聯(lián)系，盡管我們彼此有屬于自己的生活。但我知道你內心深處對我的那份牽掛與不舍卻從未遠離，其實(shí)我也一樣，在我心靈的某個(gè)角落永遠有屬于你的位置。你前次說(shuō)你最后悔的是沒(méi)有去爭取我，如果我們在一起應該會(huì )更好。我不知道怎么回答你，因為你從不曾真正了解我為什么最終沒(méi)有選擇你。我也曾一次次的思考這個(gè)問(wèn)題，你在我心中是那么的完美，我一直都堅信如果選擇你，一定是我的榮幸和幸福。然而為什么我一次次的拒絕你，不是因為你不好，而是因為你太好。好到我不敢接受，好到我不敢靠近，因為我知道在你心里我同樣是那么的完美，我生怕破壞了那份美好，我生怕我沒(méi)有你想象中的那么好，我生怕我不能給你帶來(lái)幸福，會(huì )讓你失望。所以我寧愿放棄你，也要把這份美好永久保存在記憶里，寧愿放棄自己的幸福也要成全你的幸福。把這個(gè)機會(huì )留給一個(gè)更完美的女人。

　　我人生中幸運的事就是能遇到你，感謝你陪伴我度過(guò)那些難熬的時(shí)光，感謝你一直以來(lái)的關(guān)心與呵護。我時(shí)常在想小女子何德何能，能讓你對我如此在意，能讓你付出如此多的真情。我一直想對你說(shuō)，我真的沒(méi)有你想象的那么完美，我有太多的缺點(diǎn)，多到我真的配不上你。放棄你正是用我自己的方式來(lái)回報你對我的這份真情。

　　謝謝你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我，我會(huì )永遠記住你，一如你一直記得我一樣。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇99

　　考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲與翻卷的清脆聲包圍著(zhù)我。我放下手中的筆，用發(fā)澀的眼眺望窗外的新綠——那棵樹(shù)，正在風(fēng)中颯颯，灑下片片陰涼。而我，不覺(jué)想起了你。

　　三年前，你懷著(zhù)懵懂無(wú)知的新，踏進(jìn)了你曾多次憧憬的初中校門(mén)，然而無(wú)論你如何猜想，未來(lái)總會(huì )給你一個(gè)清晰標準的答案。你有些迷茫，仿佛昨日六年時(shí)光依然歷歷在目，所謂中考于你而言似乎還很漫長(cháng)。你換股這嶄新的一切——古老的校園、辛勤的老師、熱情的同學(xué)……一切的一切都以一條無(wú)際道路的形式在你面前展現，并逶迤著(zhù)通向未知的遠方。你不知所措，卻深知這是一個(gè)新的起點(diǎn)，操場(chǎng)上隨風(fēng)而舞的樹(shù)也似見(jiàn)證著(zhù)這段新的旅程。

　　兩年前，你的教室往上搬了一層。窗外那棵挺拔的樹(shù)與你的距離拉大了一些，而它正以驚人的生命力抽出嫩芽，綻著(zhù)綠意。與此同時(shí)，你也正悄然成長(cháng)著(zhù)，你內心最初的蒙蒙霧氣漸漸散去，陽(yáng)光透過(guò)云翳的間隙灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。你開(kāi)始不再如霧中船舶——因為小中考的來(lái)臨。這對你是一次全新的試煉，亦是初中道路上的一個(gè)重要關(guān)卡。你挑燈夜戰、埋頭苦讀，只為無(wú)愧于心。是的，此時(shí)的你，心中的目標有了一個(gè)輪廓：兩年蟄伏一朝出，誓擒雙A不懼苦！你已慢慢懂得如何與他人一齊并肩作戰，雖然你有時(shí)還會(huì )因一些學(xué)習上的挫折、生活中的不如意而困擾迷惘，跌跌撞撞卻也堅持走向前方。而在這一年里，你如愿以?xún)數玫搅说乩砼c生物的雙A。

　　一年前，你的教室又向上挪了一層。你知曉它的含義——中考已在無(wú)聲無(wú)息中，向你逼近。原本踽踽獨行的你身旁也已有了許多人的鼓勵與幫助。它們如溫暖的漁火，在你咬緊牙關(guān)的黑暗中為你送來(lái)光亮。你開(kāi)始明白感恩的意義。于是，你帶著(zhù)感動(dòng)與堅定的信念在他人期許的眼神中鏗鏘向前。是的，你不再迷失自我，你已找到奮斗的方向。你望向操場(chǎng)上那已然陪伴了你三年光陰的樹(shù)：葉子飽和得翠綠，在風(fēng)中站出堅毅的姿態(tài)。你才恍然，原來(lái)你已走了這么長(cháng)的路。

　　今天，你回望來(lái)時(shí)披荊斬棘的旅途，正如成長(cháng)的漫漫征程，浸著(zhù)笑容與汗水。你又一次堅定了決心——沖刺中考，不留遺憾！

　　茫然的你，努力的你，執著(zhù)的你。

　　親愛(ài)的曾經(jīng)的自己，感謝你的付出，我會(huì )在往后更加堅定不移，揚起風(fēng)帆，駛向六月披星戴月的日子！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇100

　　曾經(jīng)總有那么一段往事，散落在歲月的長(cháng)河中，即使被蒸發(fā)干了，但那留下的痕跡卻也無(wú)法抹去�！�—題記?難得一次大掃除活動(dòng)，當然每個(gè)人都有自己的分工，比如像我，我的房間就是我負責的區域。爬上書(shū)架，搬開(kāi)塵封已久的紙盒時(shí)，一個(gè)包裝好的紙盒吸引了我的眼球，而我的思緒也在那一刻定格。

　　那年夏天，我和玲兩人來(lái)到山頂上，和往常一樣，但是那天氣氛不怎么樣，有了別樣的味道：“玲，那里的天空好美啊”我問(wèn)起她，可是她好像沒(méi)有聽(tīng)到似得。眼睛盯著(zhù)遠方的天空，眼睛紅紅的，不知定格了多少，她慢悠悠的轉過(guò)頭來(lái)，”我明天要和媽媽走了，可能不會(huì )再回來(lái)了�！蹦且豢绦θ菽�固在我的臉上，我沉默了，因為我知道，我和玲都不是這里的人，總會(huì )有一天離開(kāi)這里，只是沒(méi)有想到會(huì )來(lái)的這麼的快�！蹦俏覀冋f(shuō)好的，誰(shuí)先走，另一個(gè)人要送她一個(gè)禮物當作紀念�！啊班�，明天我等你�！毕﹃�(yáng)西下，昏黃的晚霞映在我倆的臉上，紅紅的，身上冷冷的不知是起風(fēng)了，還是……

　　第二天，窗外嘩嘩的下起了傾盆大雨，仿佛在為我們哭泣，又好像在悲哀，我打著(zhù)雨傘，淌著(zhù)水走在山間的小路上。迷霧中看到了一個(gè)人影以為是玲。滿(mǎn)心歡喜的飛奔過(guò)去，卻不料是媽媽?zhuān)?quot;下這么大的雨要干什么去？““玲今天要走了，我去送送她�！皨寢尨舐暫鹊馈八褪裁窗�，下這么大，早就走了�！蔽掖舐暤姆瘩g道”不可能，我們約好的�！罢f(shuō)完不顧，媽媽?的喊叫聲，向車(chē)站跑去，雨水打在我打在我的臉上，心里想著(zhù)各種結果，你真的不等我了嗎？我們可是說(shuō)好的啊，眼前的迷霧模糊了我的雙眼，我只知道往前跑，真希望這條路再短一些。

　　好不容易到了，沒(méi)有我所期待的身影，我大聲呼喊著(zhù)玲的名字，可是回答我的只有冷風(fēng)的呼呼聲，和那嘩嘩的雨聲。這是我多么希望那熟悉的聲音能夠在我的耳邊響起，可是，什么都沒(méi)有。雨水打落了我的雨傘，也打疼了我的心……

　　思緒被拉回，沉默的將東西放回原處。也許我和玲并不是對方生命中最重要的人，但那未完成的送別，卻深深的埋在記憶的深處。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇101

　　曾經(jīng)的我是多么的單純，單純到至今回想起來(lái)都覺(jué)得曾經(jīng)的自己有多么可笑�！�—題記

　　我從小就以為這個(gè)世界的一切事物都是公平的，比如陽(yáng)光，和風(fēng)物語(yǔ)，藍天白云……這些我們都有，難道不公平嗎？是公平的。然而，童年的我就這么給公平下個(gè)定義：你對別人怎樣，別人就對你怎樣。無(wú)知又單純的我因此犯下了一個(gè)錯誤，直到那一天，我才醒過(guò)來(lái)。

　　校園里，和風(fēng)穿過(guò)弄堂，滑過(guò)每個(gè)人的肌膚，柔軟得使人愜意。我匆匆忙忙地向飯堂跑過(guò)去，初三了，學(xué)業(yè)繁忙，壓力山大，時(shí)間緊迫，就連優(yōu)哉游哉地走路的時(shí)間都不舍得浪費�！鞍　�—”我一聲大叫，下一秒就頭朝地地跌倒了。轉頭一看，原來(lái)是一根樹(shù)枝，該死，我心說(shuō)。我拔起褲腳，小心翼翼地觸摸已出血的傷口，滾燙滾燙的疼痛立馬襲來(lái)，我咬著(zhù)嘴唇，想站起來(lái)，總歸一直坐在這兒不好吧？！可是我疼得站不起來(lái)，只能用手撐著(zhù)。和風(fēng)還是吹著(zhù)，把我的煩躁心理吹得煙消云散。旁邊有幾個(gè)我認識的同學(xué)，我大喊：“喂，幫幫我”�？墒�，他們跑得太匆忙了，壓根兒也沒(méi)有看到我。此時(shí)，傷口很燙，心中很寒，我邊搖搖晃晃地忍著(zhù)痛地站起來(lái)，邊回想起以前的事：我在同學(xué)們有難題不會(huì )的時(shí)候主動(dòng)去幫助他們，在別人跌倒的時(shí)候主動(dòng)伸手去幫助別人，在別人傷心的時(shí)候主動(dòng)去安慰他……現在回想起來(lái)，對比現在自己的情況，反而覺(jué)得自己很委屈，為什么自己付出了真心，卻得不到相同的回報？我不知道。此時(shí)，和風(fēng)吹得臉頰生疼，仿佛在拍醒自己什么似的。

　　《致后來(lái)的我們都哭了》里面有說(shuō)，“以為只要自己努力過(guò)，就能獲得平等的回報。直到后來(lái)，才發(fā)現，原來(lái)所有的一切，并不是自己拼命就能得到結果”。我終于明白了，有時(shí)候你對別人好，別人也對你好是因為他記得你的好；有時(shí)候你對別人好，別人卻忘了你的好是因為你太過(guò)于期盼自己能從別人那里得到什么，終究還是自己期盼過(guò)甚。

　　曾經(jīng)單純的自己以為自己對別人怎樣，別人就對自己怎樣，以為自己只要真心付出就能獲得平等的回報。

　　然而現在的我已經(jīng)認清了世界上沒(méi)有永恒的公平，但只有憑良心做事，才能無(wú)憾于己。終究是要給自己的良心一個(gè)交代而已。呦，曾經(jīng)的自己是多么單純��！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇102

　　曾經(jīng)的你，陪我在草叢里看星星，陪我聊以后的志向，每次面對我的欺負你總是一笑而過(guò)。分離了這么久，我曾經(jīng)的朋友，我想你了。

　　還記得以前嗎?你在上課時(shí)趁老師不注意為我表演節目，那時(shí)的你很帥也很可愛(ài)，你沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師所講的每一個(gè)字。做題時(shí)，我已早早的做完，你卻在那痛苦的思考，我正想上前幫你時(shí)，被老師那恐怖的眼神嚇到，我退縮了。

　　一次，我逃學(xué)了。被生活老師找了回去，第二天在班里，他們所有人都在辱罵我，唯獨你和她沒(méi)有。她也逃過(guò)一次學(xué)，但是你沒(méi)有。在班里，兩個(gè)班長(cháng)總是拿我和她開(kāi)玩笑，我生氣，我很怒，但我要使自己勉強的微笑。那次，是你替我出頭。

　　還記得一年級的時(shí)候，我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，走到教室第一眼看到的是你，你在向我微笑。那時(shí)，你是這里我唯一認識的同學(xué)。下課了，你帶我去操場(chǎng)玩耍，當上課鈴聲響起的時(shí)候，你把我一個(gè)人丟在了那陌生的校園。那時(shí)，我忍住了眼淚，強使著(zhù)眼淚在眼眶里打轉，裝出了一個(gè)笑臉，問(wèn)一個(gè)完全陌生的老師路怎么走。你知道我當時(shí)有多么害怕嗎?好不容易走進(jìn)教室，換來(lái)的是英語(yǔ)老師劈頭蓋臉的一頓臭罵，我忍。這次，我沒(méi)心沒(méi)肺的怨你，忘了你對我的好。甚至，在轉學(xué)之前，對你說(shuō)過(guò)了連自己都很難饒恕的話(huà)。

　　轉學(xué)之后，班里雖然有兩個(gè)發(fā)小，但我從不和他們玩。我總感覺(jué)我的生活里少了些什么，那幾年，我沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)老師講的一節課，也沒(méi)有認真做過(guò)每一次老師留下的作業(yè)，我的字體也變得沒(méi)有以前那么好，渾渾噩噩，我過(guò)了那幾年，成績(jì)也保持在中上等的位置。后來(lái)，我意外的翻起了相冊，看到了你。我終于明白了，原來(lái)少了的是你的這個(gè)哥們。有一次我想著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，我的字又恢復到了和你在一起時(shí)的那樣，我想，只要我好好學(xué)習，只要我拿到好成績(jì)，我就還可以去看你，向你說(shuō)一聲：對不起。但我沒(méi)有做到，我沒(méi)有達到媽媽理想的分數，即使我考得再好，也沒(méi)有一次。

　　現在，小學(xué)畢業(yè)了，我連你唯一的聯(lián)系也斷掉了，我多么想再見(jiàn)你一面，多么想告訴你，那聲：對不起。不過(guò)，沒(méi)有機會(huì )了呢，一次也沒(méi)有了。呵呵。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇103

　　當一個(gè)生命芬芳綻放，另一個(gè)生命則斂起芳華，默默化為春泥，提供著(zhù)恒久的滋養。于是，我感動(dòng)。

　　母親的蒼老，原是把美麗奉獻給了女兒；父親彎曲的脊背，原是把健壯奉獻給了兒子。逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原是把感動(dòng)奉獻給了我，深深鐫刻在我的心里……

　　曾幾何時(shí)，當巨大的夜幕落下，漫天掛滿(mǎn)星斗，是誰(shuí)，仍在那黯淡的燈光下，仔細地穿插那一針一線(xiàn)。年幼的我不懂，為什么深秋的陽(yáng)光仍舊暖暖，媽媽就為我縫制冬衣？為什么燈光可以再明亮一些，卻讓它那般昏暗？為什么有縫紉機不用，卻非要用手縫制？而今想來(lái)，我似乎明白：提早準備冬衣是為了防御天氣突變，免得孩子經(jīng)受寒風(fēng)；燈光故意昏暗，是怕刺著(zhù)熟睡的孩子；不用機器縫衣，是擔心驚擾入睡的女兒。母親，處處在為孩子準備，時(shí)時(shí)都為女兒著(zhù)想。那溫馨的曾經(jīng)，怎不令我感動(dòng)？

　　曾幾何時(shí)，在毒辣的陽(yáng)光之下，夏蟬狂躁。是誰(shuí)，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅實(shí)的脊背上無(wú)數的小溪在流淌，干裂的嘴唇滲著(zhù)殷殷血絲。那個(gè)時(shí)候我不懂，為何父親在炎熱的晌午不停歇？為何明明口渴不喝水？如今長(cháng)大的我明白了：父親只是想把莊稼種好，毒辣的太陽(yáng)可以曬死鋤掉的雜草；只想獲得豐收，為我們交上來(lái)年的學(xué)費；只是想種好莊家，讓我們吃好穿暖。盡管口渴難耐，卻不愿喝水，只因為水源有限，只因為同樣口渴的還有他的兒女。那時(shí)的艱難，那時(shí)的忍耐，那時(shí)的辛苦，怎不讓我感動(dòng)？

　　兒時(shí)的種種疑惑，在恍惚成長(cháng)的過(guò)程里，在依稀成熟的時(shí)光中漸漸找到答案。一切的艱辛，是為了更好地生活，為了兒女的幸福。母親，父親，簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，卻伴隨著(zhù)沉重的付出，忘我的辛勞。

　　母親把的懷抱化成一處港灣，為了我這只漂泊的船來(lái)�？�；母親把舊衣拼成鞋底，為了我疲勞的雙腳來(lái)休憩。父親的背化成一張弓，為了我這支利箭射得更遠；父親把粗布衫扯成風(fēng)帆，為了我這只小船航程更遠……

　　曾經(jīng)的種種，為我照亮了前方的路途；曾經(jīng)的種種，為我打下了成功的基石；曾經(jīng)的種種，為我引導了奮進(jìn)的航向；曾經(jīng)的種種，為我凝聚了感動(dòng)的淚光；……

　　把曾經(jīng)化為永恒吧，讓感動(dòng)常在。我，銘記那曾經(jīng)的感動(dòng)，讓它相伴一生。

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇104

　　想象永遠是想象，因為它變不成現實(shí)，在社會(huì )的這個(gè)大校園中似乎自己找不到自己的位置了，在學(xué)校的生活和社會(huì )上相差的實(shí)在是太遠，我不知道什么時(shí)候我會(huì )適應這個(gè)社會(huì )，這個(gè)我想象不出的現象。

　　每天日復一日的重復著(zhù)相同的工作這并不是我想要的，但是我知道現實(shí)就是這樣的，那些在電視上古時(shí)候歸隱的生活我很向往，有時(shí)候總是幻想著(zhù)在一個(gè)美麗的海邊，建著(zhù)一個(gè)漂亮的小房子，然后和自己最?lèi)?ài)的人一起生活，但我知道在現在社會(huì )中那些確實(shí)是幻想，永遠成不了現實(shí)，因為物質(zhì)和現實(shí)生活告訴我這些永遠不可能實(shí)現。

　　其實(shí)，早已經(jīng)過(guò)了幻想的年紀，可是在有時(shí)候卻是情不自禁的會(huì )想象會(huì )想起，一直想著(zhù)過(guò)面朝大海，春暖花開(kāi)的生活，但是現實(shí)告訴我現在必須努力，離開(kāi)學(xué)校之后我就意識到什么都要靠自己了，靠自己要在這個(gè)社會(huì )里面立足，靠自己要知道怎么樣才能讓自己和家人過(guò)上更好的生活，以至于現在的我很獨立了，每天上著(zhù)很輕松的班，坐在辦公室吹空調，然后每天有閑不完的時(shí)間，其實(shí)這并不是我想要的，別人都說(shuō)我是身在福中不知福，估計離開(kāi)了這種清閑的工作我又會(huì )懷念，但是我知道等到時(shí)機成熟之后我會(huì )換一種我想要的工作環(huán)境和生活態(tài)度。

　　每天上班，下班，吃飯，反復循環(huán)的生活讓我漸漸的已經(jīng)成為了一種習慣，我承認我是個(gè)喜歡回憶的人，每次在不經(jīng)意中就會(huì )想起以前的過(guò)往，有些人有些事情我知道那是不可能屬于我的，但是有時(shí)候還是會(huì )不經(jīng)意間的想起，告訴自己要知道知足，可是有些時(shí)候就是會(huì )想起一些人一些事情，并不覺(jué)得喜歡回憶是件不好的事情，相反我覺(jué)得回憶帶給我的也是開(kāi)心的快樂(lè )的，我不知道未來(lái)的日子會(huì )發(fā)生什么，這是無(wú)法預知的，但是我知道我可以做的就是珍惜好現在的。

　　總是看見(jiàn)別人在失去之后才知道那個(gè)人那件事情對于自己來(lái)說(shuō)是有多么的重要，在我的生活中也曾發(fā)生過(guò)這樣的事情，有些時(shí)候我們總是覺(jué)得以后還有時(shí)間還有時(shí)間，有些事情可以等到下一次再去做，可是殊不知有的人一轉身就是一輩子。

　　親情也好，友情也好，愛(ài)情也好，可以做的也只有好好地去珍惜，努力愛(ài)我的和我愛(ài)的人幸福安康！

　　曾經(jīng)的最美初中記敘文 篇106

　　翻閱舊書(shū)時(shí)，一張紙滑落。紙張上用黑色的簽字筆畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女孩撐著(zhù)一把碎花傘站在風(fēng)雨中，臉上略顯羞澀，張著(zhù)地嘴巴似乎是想說(shuō)什么。

　　這便是你——一個(gè)如梔子花般的女孩。今晚，我躺在床上，在風(fēng)的歌聲里，我似乎聽(tīng)見(jiàn)你那銀鈴般的笑聲。

　　那一年那一天的午后，是我第一次遇見(jiàn)你。你扎著(zhù)兩個(gè)小辮，穿著(zhù)一條白色的裙子，一跳一跳地，穿梭在教師培訓學(xué)校里。

　　世界有時(shí)真得很小。這么巧，在教室里，我又遇見(jiàn)了你，而且還是這么近距離，你坐在我的前面。

　　我觀(guān)察著(zhù)你，看著(zhù)你時(shí)不時(shí)把小手放進(jìn)嘴巴，時(shí)而拿出畫(huà)筆在作業(yè)薄上畫(huà)上幾筆。我滿(mǎn)是好奇地用手輕輕戳了戳你的后背，你轉過(guò)頭，先是疑惑，后是沖我咧開(kāi)嘴笑著(zhù)，露出潔白的牙齒。因為有著(zhù)畫(huà)畫(huà)這個(gè)共同的愛(ài)好，很快的，我倆成為了好朋友。

　　走廊上便多了兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影。喝水時(shí)，我們就裝著(zhù)大碗喝酒的樣子，“咕嚕咕�！表�，喝完之后，就用手捂著(zhù)嘴直呼很過(guò)癮，一副洋洋得意的樣子，惹得大人們哈哈大笑。每次外面刮大風(fēng)，你總會(huì )用那雙很是無(wú)辜的眼神問(wèn)我：“這么大的風(fēng)，你說(shuō)會(huì )不會(huì )把我們倆吹散��？”“如果風(fēng)很大，我就拉住你，這樣就吹不動(dòng)了�！逼鋵�(shí)，并不是臺風(fēng)來(lái)了，只不過(guò)是調皮了一點(diǎn)的微風(fēng)。

　　印象最深的一次是我們一起去池塘邊玩耍，望著(zhù)那嘟著(zhù)嘴吐泡泡的魚(yú)，你忍不住伸手去碰，“撲通”一聲，你整個(gè)人都在池塘里。我當時(shí)就懵了。還好你反應快，及時(shí)抓住了池塘的邊，我緊緊地抓著(zhù)你，往上拽，費了九牛二虎之力才把你救上來(lái)。拉著(zhù)你上來(lái)之后，我一臉無(wú)奈地說(shuō)：“你還真是胖��！”你瞥了我一眼，笑嘻嘻的說(shuō)：“要不是我胖，你上次還被風(fēng)吹走了呢！”望著(zhù)你那張胖嘟嘟的臉，我投降了。

　　不久之后，大人們培訓結束了，我們要分別了。分開(kāi)的時(shí)候，我問(wèn)你家在哪里，你說(shuō)“星星”（新興）�！靶切�，是天上的星星嗎？”我滿(mǎn)是疑惑的問(wèn)到。在我的一問(wèn)你的一答中，那時(shí)的我終究還是不知道你家在哪里。

　　窗外的蟋蟀快樂(lè )地哼著(zhù)小曲兒，微風(fēng)送來(lái)了葉子的清香，今晚，我又想起了那個(gè)如梔子花般的女孩，那份曾經(jīng)的美好。

【曾經(jīng)的最美初中記敘文】相關(guān)文章：

曾經(jīng)_初中記敘文09-22

曾經(jīng)的感動(dòng)_初中記敘文09-22

曾經(jīng)的快樂(lè )_初中記敘文09-22

曾經(jīng)的歲月_初中記敘文10-26

曾經(jīng)擁有_初中記敘文10-26

最美_初中記敘文10-26

曾經(jīng)，我們存在_初中記敘文09-22

曾經(jīng)記敘文10-05

最美的風(fēng)景初中記敘文08-09