照亮生命的紅星-國學(xué)經(jīng)典伴我成長(cháng)作文700字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的照亮生命的紅星-國學(xué)經(jīng)典伴我成長(cháng)作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中國是具有悠久文化的大國�！爸跽咭病钡奈幕瘋鞒辛宋迩�，而在傳承中涌現出了諸多的好文章、好作家。例如吳承恩與他的“寶貝”——生動(dòng)而富有傳奇色彩的《西游記》；施耐庵與他的“兒子”——涌現出無(wú)數英雄好漢的《水滸傳》；魯迅與“家族”——諸多富有詩(shī)意般的散文集，創(chuàng )造了奇跡的《狂人日記》及其他雜文集等。這些璀璨的星光猶如盞盞明燈，照亮了我人生的道路，成為我人生中照亮生命的紅星。
在諸多作家、文學(xué)作品中，我最欣賞魯迅先生。因為他深深的影響了我。我在上小學(xué)時(shí)，學(xué)習不是很主動(dòng)。在學(xué)習一篇描寫(xiě)魯迅先生的文章《我的伯父魯迅先生》時(shí)，感受到文章成功塑造了一個(gè)剛毅不屈、文學(xué)涵養豐富、具有愛(ài)國主義情懷的一位無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。他用“筆槍”進(jìn)行抗爭，真實(shí)描繪了當時(shí)資本主義和帝國主義的黑暗，如實(shí)反映出了當時(shí)社會(huì )的現狀。將百姓的愚昧與無(wú)奈描寫(xiě)的淋漓盡致，毫不夸大與刻意褒義。并寫(xiě)出了他做事方面的一些獨有的特點(diǎn)。讓我對他充滿(mǎn)了敬佩之情。這些深深地觸動(dòng)了我，使我開(kāi)始主動(dòng)的學(xué)習，使我更愿意深入“文學(xué)世家”做客。使我這個(gè)對文學(xué)一竅不通的家伙竟然開(kāi)始讀文章，寫(xiě)文章。從此生活不再單調。
我很少關(guān)心國家大事，看電視大都是娛樂(lè )節目或者是些所謂的青春偶像劇。但自從深入學(xué)習了魯迅先生和他的文章后，覺(jué)悟到一個(gè)國家對于整個(gè)民族的支撐，對于做百姓的.后盾扮都演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色。讓整個(gè)民族光彩奪目，璀璨耀眼，讓百姓每天過(guò)的充實(shí)且富足是國家的責任，而一個(gè)強大的國家則需要每一個(gè)人的努力，而我就是其中的一員。魯迅先生及他的文學(xué)作品徹底改變了我，將我帶上了一個(gè)充滿(mǎn)正義與真實(shí)感的人生道路。
在對魯迅先生的學(xué)習中，我還偶爾接觸到這樣一位作家。他用背影來(lái)描寫(xiě)父親。用含蓄的語(yǔ)言表達了對父親無(wú)比深厚的愛(ài)。也表現出了他非凡的寫(xiě)作功底。使讀者找到了一個(gè)以“背影”為線(xiàn)索的描寫(xiě)父親的文章，更加耐人尋味。
文字之所以吸引人在于它的排布，而排布他的人則就是令人敬佩的了。是這些頭腦善于排布文字的人使中國的文化繼續傳承，在傳承中照亮了無(wú)數人的心，使之繼續發(fā)光。而這些文學(xué)經(jīng)典都是照亮生命的紅星。
讓我們攜起手，將具有中國特色的文化繼續傳承，使之成為永恒的紅星！
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