愛(ài)心作文（精選5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時(shí)伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)的我們，向來(lái)都是從家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，從來(lái)不會(huì )體會(huì )到過(guò)吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無(wú)法感同身受，但是，他們也需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè )！這些人就是貧困山區的孩子們。
望著(zhù)這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂(lè )，可眼睛里還是流露出來(lái)一種黯然的目光。這些孩子，家里的經(jīng)濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒(méi)有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級學(xué)生，中國青年報攝影記者謝海龍最后來(lái)到張灣小學(xué)發(fā)現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書(shū)的愿望。照片里，她一個(gè)手握著(zhù)鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對求知充滿(mǎn)渴望。照片一發(fā)表出來(lái)，就讓中國人記住了她。
后來(lái)，有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與了捐獻活動(dòng)，把自己的一片愛(ài)心獻給了那些孩子們。再后來(lái)，中國開(kāi)始實(shí)施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發(fā)展基金會(huì )發(fā)起的以救助貧困地區失學(xué)少年兒童為目的的一項公益事業(yè)，改變了一大批失學(xué)兒童的命運，改善了貧困地區的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì )的重教意識，促進(jìn)了基礎教育的發(fā)展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，推動(dòng)了社會(huì )主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風(fēng)景。愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水，帶來(lái)了生存的希望。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀円黄�，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧。
愛(ài)心作文 篇2
當你的知一個(gè)將要失學(xué)的孩子，收到無(wú)數不知姓名的人寄來(lái)匯款的時(shí)候，你的心中是否涌起一種感覺(jué)？當你看到素不相識的過(guò)客，抱起出了車(chē)禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫院的時(shí)候，你心中是否涌起一種感覺(jué)？當你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復的時(shí)候，你的心中是否涌過(guò)一種感覺(jué)？
這種感覺(jué)有個(gè)美麗的名字叫愛(ài)心。
上個(gè)星期，外祖母去世了。她帶著(zhù)她的愛(ài)離我遠去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著(zhù)心理準備，但聽(tīng)到消息后，眼淚還是像涌泉一樣啪嗒的流了出來(lái)。外祖母生前非常疼愛(ài)我，周六、周日總是和外公一起為我準備我喜歡的菜，還經(jīng)常帶我到游樂(lè )園玩。那樣的日子是多快樂(lè )、多美好。那時(shí)侯我總是將自己的快樂(lè )、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽(tīng)著(zhù)、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學(xué)我也不像原來(lái)那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨自走在那條小路上。如果要是說(shuō)我不想回家還不如干脆說(shuō)我不敢面對這個(gè)事實(shí)。有時(shí)候，我經(jīng)�；孟霑�(huì )有童話(huà)中的天使出現，舉起她的魔棒將外祖母復活，然后我們一家珍惜著(zhù)每一天，像以前那樣幸福的生活著(zhù)�？墒鞘聦�(shí)已經(jīng)改變不了了。
可是在這同時(shí)我又感覺(jué)到了一種愛(ài)那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著(zhù)臉。而她們呢，下課則是經(jīng)常走到我的座位旁給予我安慰，說(shuō)一些與“別哭了”、“沒(méi)關(guān)系吧！”、“天下沒(méi)有不散的宴席，用心接受吧！”類(lèi)似的話(huà)。甚至只是一個(gè)回眸一笑。但是這里面卻包涵著(zhù)無(wú)數含量的愛(ài)，是那么甜，那么有營(yíng)養，我當然也是用同樣的方式來(lái)回報她們，雖然那樣的笑容是故意表現出來(lái)的，是為了在老師、同學(xué)面前表現堅強而裝出來(lái)的。但她們給予我的這種愛(ài)心，真是讓我有種怦然心跳的感覺(jué)。最讓我欣慰的是小學(xué)同學(xué)也居然打來(lái)了電話(huà)。這幾天晚上，我連續接到小學(xué)同學(xué)的安慰熱線(xiàn)。我還清楚的記得小學(xué)好友嫣然的電話(huà)：“喂！這是開(kāi)心熱線(xiàn)。我是好友嫣然。你是聽(tīng)眾慧雪嗎？”“恩，我是�！蔽一卮��！罢埬托牡穆�(tīng)我讀一段，行嗎？”“好吧！你讀吧！”“咳咳！‘所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長(cháng)大，你也會(huì )像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你所有的時(shí)間，也會(huì )像外祖母一樣永遠不能回來(lái)了！’對面，聰明的你聽(tīng)懂了嗎？好好想想吧！”說(shuō)完邊掛了電話(huà)。只剩我在對面聽(tīng)著(zhù)滴、滴聲回味著(zhù)剛才的那一段話(huà)。的確，時(shí)間過(guò)去就不會(huì )回來(lái)了�，F在，最主要的是珍惜時(shí)間，以微笑面對生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個(gè)星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂的琉璃瓦上看天空。雖然天空在我眼里已不是那么藍、小草也已不是那么有活力了，但我還是勇敢的接受了這個(gè)事實(shí)。突然，這時(shí)候，心羽從背后拿出了一個(gè)愛(ài)心玻璃瓶對我說(shuō)：“慧雪，別難受了，回到原來(lái)那個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的你吧！你現在這個(gè)樣子真讓我不習摜�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)燦爛的微笑。小學(xué)同學(xué)的每一句話(huà)讓我永遠記在心里。給我一種怦然心跳的感覺(jué)。
朋友，讓我們擁有一片愛(ài)心吧！它會(huì )給我門(mén)帶來(lái)幸福和勇氣，點(diǎn)亮愛(ài)心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們在愛(ài)心的天空下和諧生活。
愛(ài)心作文 篇3
今天是11月11日，特殊而有紀念意義的日子。天氣特別給力，陽(yáng)光明媚，我的心情也特別地激動(dòng)，今天我要去傳遞我的愛(ài)心去嘍！
早晨我早早起床、洗漱，把所有東西都準備完畢，跟著(zhù)媽媽出門(mén)了。我們趕往集合地點(diǎn)和晚報的阿姨會(huì )合，今天的活動(dòng)是要去給小朋友們送愛(ài)心。我很開(kāi)心，希望可以盡快見(jiàn)到他們。我想象著(zhù)他們生活的環(huán)境，因為媽媽說(shuō)他們都沒(méi)有好的環(huán)境可以上學(xué)，爸爸媽媽又不能陪在身邊，弄得我的心情也跟著(zhù)不好了，因為我要是一天不見(jiàn)媽媽?zhuān)蜁?huì )很難過(guò)的。我覺(jué)得我很幸運，有媽媽天天陪著(zhù)我，上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩，我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪，有媽媽愛(ài)。
我們所有人都到齊了，上車(chē)出發(fā)啦！涉縣，咦，是我姥姥家啊，好興奮��！可是媽媽說(shuō)了不是去姥姥家而是后匡門(mén)小學(xué)。走了好久好久，終于到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著(zhù)“大部隊”我們參觀(guān)了鄧小平爺爺和其它爺爺的工作和開(kāi)會(huì )的地方，都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎么保衛人民的，經(jīng)過(guò)多年的抗戰，終于取得了勝利。我要向他們學(xué)習做一個(gè)勇敢堅強的孩子。
第二站就是今天的目的地后匡門(mén)小學(xué)。又坐車(chē)走了好久，我累得在車(chē)上都睡著(zhù)了，醒來(lái)就發(fā)現到學(xué)校門(mén)口啦！一下車(chē)，我蒙了，好破的房子啊，都是石頭蓋的，小朋友的衣服都是臟臟的，臉蛋兒都是一塊兒紅，一塊兒紅的，我還發(fā)現他們腳上都沒(méi)有穿襪子，他們都不冷嗎？我穿這么厚，渾身還打哆嗦呢！還有很多老奶奶也很樸素，看見(jiàn)我們來(lái)了都熱情地打招呼，我扭頭問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)小朋友的爸爸媽媽都去打工，老奶奶陪著(zhù)小朋友在家，老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服，不能干活，沒(méi)有錢(qián)給他們買(mǎi)襪子，臉上紅紅的是凍的。哦，我懂了，心情好低落，為什么會(huì )這樣呢？媽媽安慰我說(shuō)長(cháng)大了就會(huì )懂得啦！
叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具，我的小伙伴因為生病了沒(méi)陪我一起來(lái)，他給小朋友準備的禮物讓我幫忙帶來(lái)了。還有一個(gè)阿姨也讓我送來(lái)了好多本子，媽媽也買(mǎi)了好多文具，還有彩筆，可以讓他們畫(huà)畫(huà)。我們還買(mǎi)了手套，也送給了他們，希望他們可以不再凍著(zhù)手，要不凍壞了，就不能寫(xiě)字學(xué)習了，希望他們暖暖地過(guò)冬吧。小朋友們開(kāi)心地一直跟我說(shuō)謝謝，我們還合影了呢，都很開(kāi)心。我們還約定長(cháng)大了一起上同一所大學(xué)，所以從現在開(kāi)始我們都要好好學(xué)習。
帶著(zhù)說(shuō)不清，有點(diǎn)難過(guò)有點(diǎn)開(kāi)心的心情我們再見(jiàn)了。這次活動(dòng)真的很有意義，好像我瞬間長(cháng)大了一樣，以后我會(huì )多多參加這樣的活動(dòng)，傳遞愛(ài)心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人，小手拉大手，愛(ài)心送你，送給他，如今天的太陽(yáng)一樣，光芒四射，暖暖如春天。
愛(ài)心作文 篇4
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
當我看到這樣幾則新聞：
在北川，一個(gè)11歲的少年背著(zhù)3歲半的妹妹，非常吃力地前行。這名少年叫吉萬(wàn)，同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地擔負起小男子漢的責任，為了逃生，深山中步行了12個(gè)小時(shí)。
16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災民庇護所，當眾解衣為一名地震災區孤兒喂奶。蔣小娟坦言，看著(zhù)懷里的孩子，她擔心起在婆婆家吃奶粉的兒子（6個(gè)月大）。從5月12日以來(lái)，蔣小娟一直沒(méi)有看見(jiàn)自己的`兒子，她說(shuō)：“送走的時(shí)候小家伙17斤，現在肯定又長(cháng)了�！�
就這樣，一個(gè)又一個(gè)的英雄事跡在我們眼前閃爍，有九歲的，十歲的，十二的，十八的……不管他們多大，不管他們多害怕，在災難面前，他們永遠是堅強，是不屈不撓的．
這么多感人事跡，我們難道不心動(dòng)嗎？難到不應該獻出自己的一份愛(ài)心嗎？如果應該，那就讓我們手拉手，心連心，為四川人民獻出自己的一份愛(ài)心吧！
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是甜蜜的。歌曲《愛(ài)的奉獻》歌詞寫(xiě)到：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”。
寒假的一天，我和媽媽在樓底下乘坐2路公交車(chē)去三舅家做客。車(chē)上十分擁擠，簡(jiǎn)直讓人氣都喘不過(guò)來(lái)，車(chē)上有一位老太太，公交車(chē)上的座位滿(mǎn)滿(mǎn)的。人群中我看見(jiàn)老奶奶住著(zhù)拐杖努力地站著(zhù)，但還是站不穩，周?chē)酥沃?zhù)，絕對不會(huì )傾倒。這時(shí)我再也坐不住了，一種強烈的義務(wù)感，責任心涌上心頭，立即站起擠到她跟前，“奶奶，你年紀這么大了，還站著(zhù)，這兒有空座，你趕緊坐下”，她揮著(zhù)顫抖的手，還是說(shuō)不坐，在我的再三勸導下，把她硬拉到座位上，此時(shí)他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也許車(chē)內吵聲大，從他的眼神里完全可以看出他對我這種舉動(dòng)表示意外贊賞，小孩子要比成人更成熟。雖然我站著(zhù)，心里確有說(shuō)不出的幸福滋味。還沒(méi)走多遠，一幕感人事跡又發(fā)生了。老奶奶用拐杖支撐身子，慢慢站起來(lái)，把座位讓給一位左下肢殘疾青年，那青年也是不愿意接受，但最終還是坐下來(lái)，他們之間表演的不是母子真情，勝似母子真情。
三舅家還不到三站路就到了，可是從短短距離中，上演了一段長(cháng)長(cháng)的愛(ài)心傳遞感人事跡，正體現了中華民族的傳統美德。我想，只要多一些這樣老奶奶，那么構建和諧，幸福，安康的社會(huì )并不遙遠。
愛(ài)心作文 篇5
愛(ài)心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見(jiàn)；星火燎原，滾動(dòng)人心。
做人要善良才行，這是我母親時(shí)常對我說(shuō)的話(huà)�？晌疫�是很掙扎的，因為在我的認識里，并不是所有被幫助的人都會(huì )開(kāi)口說(shuō)那一句真誠的謝謝。所以有時(shí)候在我幫助了人之后，我對于那些冷漠的人的態(tài)度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關(guān)于愛(ài)心的文章還有事情后，我明白了，其實(shí)無(wú)論是幫助人還是獻愛(ài)心都是取決于無(wú)私奉獻和善良的行動(dòng)精神。幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事，所以我無(wú)所謂去糾結有沒(méi)有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒(méi)有權利袖手旁觀(guān)——羅曼羅蘭。
在某一天，正在上網(wǎng)的我不經(jīng)意看到了一則標題為“蹬三輪助學(xué)老人”的文章，還沒(méi)看完，我已是泣不成聲。已經(jīng)70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃?xún)�用，日曬雨淋，蹬著(zhù)三輪車(chē)拉客積攢了近35萬(wàn)的存款，資助了近300多名貧困學(xué)生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛(ài)心，不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，匯聚在一起就是沒(méi)有邊界的愛(ài)！
對他人注入愛(ài)心，你也會(huì )得到愛(ài)的回報，奉獻愛(ài)心的人應是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽(yù)。
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