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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-07-14 18:50:54 敘事 我要投稿

關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

  我是一個(gè)淘氣的孩子,記得上次,我在上音樂(lè )課時(shí)做了一件很淘氣的事。

  上一節上音樂(lè )課時(shí),老師先讓我們做發(fā)聲練習,得站起來(lái),我那時(shí)想出了一個(gè)壞念頭:呂彤就坐在我前頭,我想要是把呂彤的凳子拉出來(lái),她一坐,坐在地上那該多好玩。我一直在努力地尋找時(shí)機,可是一直也沒(méi)找到這種機會(huì ),音樂(lè )老師問(wèn):你們誰(shuí)會(huì )畫(huà)重音記號?老師找了一個(gè)人去寫(xiě)了,然后老師接著(zhù)說(shuō):誰(shuí)會(huì )寫(xiě)降音記號呀?老師又找了一個(gè)人上去寫(xiě)了最后老師說(shuō):誰(shuí)會(huì )寫(xiě)符點(diǎn)八分音符?呂彤舉手說(shuō):我會(huì )。老師就讓呂彤上去寫(xiě)了。我一看是好時(shí)機,就等到呂彤回來(lái)時(shí)我兩手把著(zhù)凳子,呂彤面沖前剛要坐時(shí)我突然一拉,一下子把呂彤摔倒在地上,引起了班里的一片笑聲,老師看看我沒(méi)理我。下了課,王煊說(shuō):你真厲害,你怎么做到的?這是個(gè)小意思;氐搅税嗬,呂彤說(shuō):你完蛋了!說(shuō)完就追著(zhù)我打,我在班里跑了好幾圈,然后打上課鈴了,她才回去不追我了,直到中午放學(xué)她還站在我的旁邊,我不知道為什么她突然打了我一下,我問(wèn):你干嘛呀?她說(shuō):上午上音樂(lè )課時(shí)你拉我的凳子,這是報仇,我說(shuō):行行行,算平了行不行?她說(shuō):行。

  淘氣真是害人又害己呀。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她今年12歲。我們兩個(gè)從不為一件小事而鬧得不可開(kāi)交。但是,那一刻,那一句話(huà),讓我們兩個(gè)頓時(shí)又像陌生人。

  那是一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的星期五,大家都擺脫了學(xué)習,準備好好回家休息休息。我和朋友一起走在路隊里,當時(shí)我跑到接送外,想等她一起回家。誰(shuí)知他過(guò)來(lái)時(shí),撅著(zhù)嘴,眼圈紅紅的,我關(guān)心的上去問(wèn):“怎么了,寶貝(寶貝是我們互相的稱(chēng)呼)!薄皼](méi)事,就是被某個(gè)男同學(xué)‘氣’的了”她朝著(zhù)人群中的一個(gè)男同學(xué)大聲的說(shuō)?赡芪耶敃r(shí)沒(méi)有顧及到他的感受,就脫口而說(shuō):“你就不會(huì )給老師說(shuō),你就是這樣,遇到什么事就不知道讓別人幫忙,總是自己默默承受!蔽业恼Z(yǔ)氣中還帶著(zhù)一些生氣,甚至還有一些失望的感覺(jué)。她聽(tīng)了以后,生氣的對我喊:“你不知道,就別亂說(shuō)。我這件事其他人幫不了!彼难劢菐е(zhù)幾顆似乎就要掉下來(lái)的淚珠。說(shuō)完后,她流著(zhù)眼淚扭身就跑走了,我的眼睛模糊的看見(jiàn)她邊抹著(zhù)眼淚邊跑著(zhù)。

  就在那一刻,就在不超過(guò)十秒鐘的那一刻,我的心立即愧疚起來(lái),我愧疚我的那一句話(huà),我愧疚我為什么要傷好朋友的心呢?我的心里充滿(mǎn)了懼怕。

  在那個(gè)星期天,我的生活變得無(wú)味,我一直都在想著(zhù)那句我不該說(shuō)的話(huà),但是我還是在星期一對她道歉了,他也原諒了我。但我還是在心里說(shuō):“對不起,寶貝”。

  因此,我們的友情更牢固了,從未在發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事,我們兩個(gè)之間的厚硬的圍墻倒塌了,我想,再也不會(huì )起來(lái)了。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

  人們常說(shuō),時(shí)間可以沖淡一切。我卻認為時(shí)間可以改變一切,難道不是嗎?隨著(zhù)時(shí)間的消逝,森林古猿變成了人類(lèi);隨著(zhù)時(shí)間的消逝,茅房變成了大廈;隨著(zhù)時(shí)間的消逝,馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著(zhù)時(shí)間的消逝……

  然而時(shí)間改變了我,光陰似箭,日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年,隨之而改變的是,我的責任多了,壓力大了,思想也復雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,現在卻總擔心學(xué)習成績(jì);從前天真無(wú)邪,現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由,現在卻總牽掛著(zhù)家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳,現在卻總惦記媽媽說(shuō)要當一個(gè)淑女……

  人們常說(shuō),時(shí)間不等人。的確,當我回首過(guò)去,童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺(jué)像發(fā)生在昨天,卻永遠不會(huì )變成今天。

  時(shí)間改變了我,盡管我失去了很多,但也獲得了很多。我漫漫懂事,知道讀書(shū)的用途,學(xué)會(huì )了做人的道理(品行,修養),明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去,不如珍惜現在。如今,我有廣闊的青春舞臺讓我去發(fā)揮,我要展示出屬于我的風(fēng)采。

  時(shí)間改變,我也改變,這只意味著(zhù)我將要換個(gè)更大的舞臺,展示更完美的自我,不要沮喪,我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的,只要在轉角處給自己一個(gè)微笑。那么,更高的舞臺我也能攀上……

  時(shí)間改變了我,古人也說(shuō):人會(huì )變,月會(huì )圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結果。我想這也是一個(gè)自然規律。我愿接受時(shí)間的挑戰,就讓時(shí)間繼續鑄造我美麗的人生吧!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

  兩塊小石頭被水沖到沙灘上。對于安逸的生活,小黑石覺(jué)得很舒服但小青石卻很厭惡。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪、紐扣,在人們頭上或胸前閃著(zhù)耀眼的光芒。后來(lái),小青石和一些石塊被運送到了市里,變成了混凝土的一部分,鋪在地上成為人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙并且還悟出了一個(gè)道理:支撐著(zhù)廣大人民的腳才是最有意義的。

  讀了《小青石》這本書(shū),我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像“小青石”這樣的人,他們堅守在了各個(gè)平凡的崗位上,但是所做的工作其實(shí)都是非常偉大的。因為,為廣大的人民服務(wù)才是最真實(shí)、最偉大的。

  就拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧!他們也曾擁有自己美麗而宏大的夢(mèng)想,想相當科學(xué)家、文學(xué)家、畫(huà)家……可是,為了給祖國培養更多的人才,他們選擇了作一名平凡的教師,把他們的青春、知識毫無(wú)保留的獻給了教育事業(yè),這樣一干就是幾十年。老師們兢兢業(yè)業(yè)地反復講解知識并啟發(fā)我們的思維。在老師辛勤的'培育下,一批又一批懵懂的孩童慢慢成長(cháng)為做祖國的棟梁,可是當他們受到人們尊敬和接受榮譽(yù)的時(shí)候,誰(shuí)又會(huì )記起這些人是他們的老師含辛茹苦才把他們培養出來(lái)的呢?老師是培育英才的人梯,一代代優(yōu)秀的接班人就是踏著(zhù)他們的肩頭才攀上新的高峰……老師多像一顆顆小青石,隱藏了自己,支持起了別人!袄蠋煛,您們是最可愛(ài)的人!

  同學(xué)們,偉大的夢(mèng)想是腳踏實(shí)地的走出來(lái)的。 歡迎你們也來(lái)讀讀這本書(shū),也會(huì )從中得到屬于你的感悟。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

  在人生的漫漫旅途中我懂得了很多道理,他們教會(huì )了我很多高尚的品德,使我終身受益匪淺,至今令我難以忘懷。

  在一個(gè)烈日炎炎的上午,太陽(yáng)公公早早的來(lái)上班,高高的掛在了空中。路邊的小花害羞的低下了頭,小草卻仍像一位守衛邊疆的戰士,挺拔的站在路邊。我正在家里看著(zhù)電視,開(kāi)著(zhù)空調,喝著(zhù)飲料,享受著(zhù)上帝一般的生活。正當我看得起勁,廚房里卻傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲,“還看電視,眼睛都快瞎了,都快上初中了,練練自行車(chē)去!眿寢屨f(shuō)。我本來(lái)還不想去,可是在媽媽的百般嘮叨下,我還是下去了。

  到了下面,我退出了車(chē)子,很快便練了起來(lái)。本以為很好騎,可是剛上去,車(chē)子便像一匹脫韁的野馬,左右晃動(dòng)了起來(lái),沒(méi)一會(huì )兒,我變摔了下來(lái)。還好我及時(shí)用腳站住了地面,要不然就摔慘了。剛騎上去就了我一個(gè)下馬威,時(shí)我不禁打起了退堂鼓?墒俏蚁耄耗凶訚h大丈夫,連自行車(chē)都不會(huì )騎的話(huà),豈不遭人笑話(huà),在做完激烈的思想斗爭后,我還是選擇繼續堅持。抱著(zhù)這樣的決心,果然后面騎得就順暢多了,可是,不信還會(huì )遇到一些困難,可我在心里堅定,只要堅持,就一定會(huì )成功的。終于,抱著(zhù)這樣的決心,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  這次不單單是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),還讓我明白了一個(gè)道理:堅持就是勝利!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

  一眨眼,我已經(jīng)12歲了,我感謝你們在以往的12年歲月里對我的照顧。我知道,你們愛(ài)我,當然我也愛(ài)你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件,但我卻記憶猶新,也許這些事對你們來(lái)說(shuō)是小事一樁,但我卻還沒(méi)忘卻。母愛(ài)是純真的,則父愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)則是默默無(wú)聞的,爸爸媽媽我想對你說(shuō)。

  您們還記得嗎?那天的早晨下著(zhù)大雨,我正發(fā)著(zhù)高燒。爸爸把自己的外套披在我身上,馬上向醫院飛奔。在去醫院的路上,我對您說(shuō)我不想打針,您一直鼓勵我:“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的,不怕打針的!蔽衣(tīng)您的,到了醫院,醫生給我開(kāi)了點(diǎn)藥,打了點(diǎn)點(diǎn)滴,我的病很快好了,但是您卻病了,因為那天,您只披了件單薄睡衣!我知道,您強忍著(zhù)病痛對我和媽媽微笑,您偷偷地吃藥,不想讓媽媽擔心。!爸爸您的身影是多么高大!

  父愛(ài)是默默地,讓你從未體會(huì ),但它陪在你身邊,父親總是在你母親對你發(fā)脾氣時(shí),保護你。父親的愛(ài)不善言辭,可是他一直存在,有些人總覺(jué)得自己的爸爸不愛(ài)自己,真的是因為他們感受不到么?不是,而是他們認為父愛(ài)從未出現過(guò),正是因為這樣,狠多人都把母愛(ài)看的比父愛(ài)重要,其實(shí)兩者之間密不可分,父愛(ài)也同樣偉大...

  爸爸媽媽啊,你們把我帶大,但你們卻只求女兒有出息,我只想在說(shuō)一遍“我愛(ài)你們!”

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7

  昨天班會(huì ),我們班競選了班干部。

  首先,是競選班長(cháng)。第一個(gè)上來(lái)的是馬一鳴,她說(shuō):“只要我當上班長(cháng),我一定會(huì )讓我們班變得十全十美,爭取得到全校第一名!”等她讀完,臺下響起雷鳴般的掌聲。她深深的鞠了一躬,走下講臺。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地朗讀著(zhù)自己的競選稿,個(gè)個(gè)勢在必得的樣子,我在臺下也反復地修改著(zhù)自己的稿子。評選的結果出來(lái)了,馬一鳴八票沒(méi)有競選成功,新班長(cháng)田倍寧勝出。那也祝賀她吧!

  終于輪到我了,我立刻心跳加快,手心直冒汗,緊張地拿起話(huà)筒說(shuō)道:“老師好,同學(xué)們好,我今天競選的是語(yǔ)文課代表……”走下臺,我的心情才放松下來(lái),但是又開(kāi)始焦急地等待結果。過(guò)了一會(huì )兒,結果宣布,我得了十二票也沒(méi)有競選成功。雖然有點(diǎn)遺憾,但是我并不氣餒,因為我盡力了,問(wèn)心無(wú)愧。

  評選越來(lái)越緊張也越來(lái)越精彩。我覺(jué)得最有意思的是王浩川,他走上臺自信地說(shuō)“我當了三年的路隊長(cháng),有很豐富的經(jīng)驗,所以你們必須選我!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后,哄堂大笑,原來(lái)他還準備干他的老本行。最終,他以高居榜首41票的好成績(jì)連任了。

  這次競選,使我明白了一個(gè)道理:不管你有沒(méi)有獲獎只要盡力了,自己就是最棒的!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8

  俄國文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就好像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)!弊罱,我就在和一個(gè)高尚的“人”談話(huà)。它的名字叫“魯濱遜漂流記”

  在上三年級的時(shí)候,因老師要求同學(xué)們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū),所以我就去書(shū)店買(mǎi)了一本。讀了幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。不僅是優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我,更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我,F在我已不清楚是第幾次讀這本書(shū)了,但每次讀完后都有不同的收獲。

  《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)了:在一次航海中,魯濱遜的船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜一人活了下來(lái)。他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在那生活了28年,一直獨自生活,直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個(gè)黑人“星期五”和他作伴。在這28年里,魯濱遜沒(méi)有自暴自棄,他一直在等待著(zhù)離開(kāi)荒島回到祖國的機會(huì ),在此期間,他不斷地努力學(xué)習種植糧食,捕捉并馴養小動(dòng)物,用自己的雙手改造生活中的不便。他有著(zhù)不自暴自棄,不向困難低頭,不坐以待斃,勇敢頑強的精神。實(shí)在令人敬佩,也十分值得我們學(xué)習。

  現在我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,需要什么東西就去商店里買(mǎi),什么也不缺,而且還有這么優(yōu)越的學(xué)習條件,多么幸福!可魯濱遜沒(méi)有衣服,沒(méi)有大米,沒(méi)有廚具,沒(méi)有……;連最基本的溫飽問(wèn)題都解決不了,可他仍然沒(méi)有失去信心,還不斷地學(xué)習,不斷創(chuàng )新。比起魯濱遜,我們的學(xué)習條件是多么的優(yōu)越,我們就更不該自暴自棄,應該好好學(xué)習,珍惜現在的學(xué)習條件,以后后悔就來(lái)不及了。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9

  一個(gè)大寫(xiě)的人,一個(gè)有骨氣的人,首先應當是一個(gè)獨立的人。對于我們青少年而言,用自己的雙腿走出屬于自己的路,不正是每一個(gè)正處于青春花季的少男少女應該追求并努力做到的嗎?

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,生活條件也越來(lái)越好!我們許多青少年都在心安理得地享受著(zhù)父母的養育之福而淡忘了獨立意識,,滋長(cháng)了N多的壞習慣!有些孩子的父母是當官的,有的孩子也跟著(zhù)享受豪華的大房子、幾百萬(wàn)的車(chē)、不管是干什么都擺宴席。倘若你的父母是大款,兒女便可以買(mǎi)精品首飾、穿品牌服裝、生日時(shí),在高檔的酒店里開(kāi)生日聚會(huì )。如果你父母是工薪階層,許多孩子可享受家長(cháng)極其周到的服務(wù),等等。

  其實(shí),我們知道每一個(gè)父母是真心疼愛(ài)自己的孩子,可這樣做對我們青少年來(lái)說(shuō)是一種溺愛(ài)的表現!父母的這種溺愛(ài)會(huì )使孩子健康成長(cháng)極為不利。首先,我們會(huì )感到今天擁有的一切來(lái)得十分容易,以致身在福中不知福,不懂得珍惜父母的血汗錢(qián),不知不覺(jué)的會(huì )養成“大少爺”、“大小姐”的壞習慣。我們這樣的享受父母帶來(lái)的清福,也會(huì )使我們有長(cháng)時(shí)間的依賴(lài)性,喪失獨立能力。

  當我們長(cháng)大時(shí),我們總會(huì )有一天要離開(kāi)父母的,走上社會(huì )!面對錯綜復雜的世界和多種多樣的生活考驗,而我們都沒(méi)有自理的能力,那將會(huì )是一個(gè)孤苦無(wú)助的人!

  那我們如何才能真正做到獨立呢?我們必須克服懶惰性是很有必要的。懶惰會(huì )使我們一事無(wú)成,這也是父母的溺愛(ài)造成我們難以獨立的原因之一。對此,我們要拒絕這種過(guò)分的關(guān)心!等等。

  總之,我們要走自己的路,在學(xué)習中不斷進(jìn)取,吃苦耐勞,頑強奮斗,爭做一個(gè)獨立的人。

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