- 相關(guān)推薦
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文，歡迎大家分享。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 1
有一天，媽媽帶著(zhù)我做了一個(gè)有趣的沉浮實(shí)驗，從中我明白了很多道理。
首先把一個(gè)雞蛋和一個(gè)小積木塊兒放進(jìn)裝滿(mǎn)清水的水杯里，當然我們大家都知道，這兩樣東西都沉下了水底。接下來(lái)，我們不停地往水杯里加鹽，并不斷地用筷子攪拌，隨著(zhù)鹽份的增加，小木塊開(kāi)始脫離杯底，逐漸上升了。我們仍舊繼續加鹽，最終我看到小木塊在不斷地上升，接近了水面，而且雞蛋也開(kāi)始從杯底蘇醒，漸漸地懸浮于水中。
這是為什么呢，在這個(gè)過(guò)程中，雞蛋和積木也沒(méi)有變輕啊，為什么那么重的雞蛋竟然可以漂在水中了呢？
后來(lái)經(jīng)媽媽耐心地講解我才知道這里面的奧妙：原來(lái)因為鹽的密度比水大，而鹽溶解在水中后體積并未變大，因此鹽水的.密度就會(huì )比清水大。而浮力的大小是與液體的密度和物體浸入水中的體積成正比的，因此鹽水的浮力就也會(huì )比清水的浮力大。雞蛋、積木等物體在鹽水中上升，就是因為鹽水的浮力已經(jīng)大于了物體本身的重量，所以最終就會(huì )浮在水面上。
也正是因為同樣的原理才讓位于約旦的“死�！背霈F人可以輕松地漂浮于水面而不會(huì )沉下去淹死的世界奇跡。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 2
星期六的下午，我來(lái)到悅讀=讀書(shū)房，看見(jiàn)老師的桌子上放著(zhù)一個(gè)盆。盤(pán)里放著(zhù)一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺(jué)得很奇怪，心想：“老師是不是在教室里做飯呢？”老師說(shuō)。：“今天我做一個(gè)奇怪的實(shí)驗，鹽水浮雞蛋�！蔽覀兌己芎闷�。
開(kāi)始做實(shí)驗了。老師拿了一個(gè)水壺，把開(kāi)水倒在盆子里，然后又把雞蛋放進(jìn)去。老師左手拿著(zhù)鹽，右手拿著(zhù)筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)。有一同學(xué)說(shuō)：“老師，您是不是在吹牛？把開(kāi)水倒進(jìn)去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開(kāi)水倒進(jìn)去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實(shí)驗失敗了。老師舀來(lái)涼水，倒進(jìn)盆子里，拿來(lái)了一顆雞蛋，重新做實(shí)驗。老師把雞蛋放進(jìn)盆子里，一手拿著(zhù)鹽，一手拿著(zhù)筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋果然浮起來(lái)了，老師讓每位同學(xué)按雞蛋，按下去一松手，雞蛋就浮上來(lái)了，真有趣！就像一個(gè)不倒翁，第二次試驗成功了！
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋是怎么浮上來(lái)的？老師說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的.密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 3
今天我和弟弟要做一次實(shí)驗雞蛋沉浮。
弟弟期盼已久的實(shí)驗就要開(kāi)始了。他今天真是特別忙，忙著(zhù)發(fā)信息（告訴大家中午有實(shí)驗）、準備材料準備開(kāi)始了，弟弟匆匆忙忙跑來(lái)對我說(shuō)：報告隊長(cháng)，一杯清水、一根筷子、一個(gè)雞蛋、一小碟鹽，都準備好了。我也裝出一副嚴肅的樣子答道：實(shí)驗開(kāi)始！
首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說(shuō)：你把雞蛋放進(jìn)去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進(jìn)水中，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去，就在這時(shí)，弟弟又把雞蛋撈上來(lái)，說(shuō)：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說(shuō)：不會(huì )。他才放心地把雞蛋放了進(jìn)去。接下來(lái)是放鹽。弟弟和我拿著(zhù)碟子的兩邊，嘩的一下倒了進(jìn)去。最后的一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點(diǎn)兒，好嗎？我說(shuō)：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點(diǎn)，雞蛋要碎了！經(jīng)他這么一叫，于是我說(shuō)：你來(lái)攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開(kāi)心的說(shuō)：你看，蛋蛋仙女飛起來(lái)了！我說(shuō)：是呀。接著(zhù)他又問(wèn)：這是為什么呀？是因為液體的.浮力跟密度有關(guān)，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來(lái)。弟弟聽(tīng)完了我的講解點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些小實(shí)驗既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂(lè )又能學(xué)到知識，真是太棒了！
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 4
“起來(lái)了！起來(lái)了！”“老師，加鹽！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚。你猜我們在干什么？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗——鹽水浮雞蛋。
老師讓一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場(chǎng)地——游泳池。接著(zhù)，老師把我們的大“boss”請出場(chǎng)——小雞蛋。只見(jiàn)它像一位專(zhuān)業(yè)跳遠運動(dòng)員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開(kāi)啟睡覺(jué)模式�！安辉S睡，不許睡！”“快起來(lái)呀！不要睡！”……一位心急的同學(xué)把雞蛋寶寶揪了出來(lái)，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。
這時(shí)，老師拿出了一包鹽，同學(xué)們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的則順著(zhù)蛋寶寶的'衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學(xué)不禁唱道：“大雪飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”
現在，有請群眾演員——筷子登場(chǎng)。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻�？炜�！雞蛋寶寶升起來(lái)了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。哈哈！真有趣！
老師笑著(zhù)解釋?zhuān)骸斑@是浮力原理，因為鹽水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來(lái)�！�
這真是一堂別開(kāi)生面的課。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 5
你相信嗎？橡皮泥可以漂浮在水面上。
下午，我要求哥哥和我一起重做一個(gè)實(shí)驗，要準備的材料有：橡皮泥、紙杯和水。
做實(shí)驗的材料我們已經(jīng)準備好了，萬(wàn)事俱備。哥哥和我一起開(kāi)始做實(shí)驗。第一步：我拿出一個(gè)紙杯，在杯子里裝滿(mǎn)水；第二步：拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，把橡皮泥的中心挖空；最后一步：把橡皮泥放入水中。因為我操之過(guò)急，橡皮泥翻了，所以空心一號實(shí)驗失敗了。
我和哥哥并沒(méi)有因此放棄，重新再做一個(gè)空心二號。同樣，第一步：先把杯子里裝滿(mǎn)水；第二步：拿出一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次要大一些；第三步：再將橡皮泥放入水中。它不像第一次那樣直接下沉，而是在水中漂浮了幾秒，再慢慢地往下沉。唉，這一次又失敗了。
我很失望，但并不想放棄，便下定決心做最后一次實(shí)驗！第一步：也同樣把杯子里裝滿(mǎn)水；第二步：拿一塊橡皮泥，這次我把空心挖得更大一些；最后一步：我屏住呼吸，將橡皮泥放入水中，橡皮泥終于成功漂浮在水上。我開(kāi)心極了！空心三號成功了！
原來(lái)橡皮泥沉浮在水上取決于空心的'大小。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我領(lǐng)悟到了做每一件事都要仔細，認真觀(guān)察，每一個(gè)實(shí)驗都有它巧妙的方法。都有著(zhù)不同的原理，科學(xué)知識無(wú)處不在，它無(wú)窮的奧秘需要我們不斷去追求。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 6
今天，我在家里看起了電視，電視里播放了一個(gè)十分有趣的節目“雞蛋的沉與浮實(shí)驗”，我被節目?jì)热萆钌畹奈�，這個(gè)實(shí)驗引發(fā)了我的好奇心，決定開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗。
首先，我按照實(shí)驗說(shuō)明用的材料去超市買(mǎi)了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實(shí)驗準備。
我先把玻璃杯里放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水里放入一些鹽，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)；我又往水里放入一些鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我感到有些奇怪于是在網(wǎng)上查了一下，寫(xiě)的也是加入鹽之后就會(huì )浮起來(lái)的呀！我又加入了一些，還是浮不起來(lái)，這是怎么回事呢？感到很絕望為什么會(huì )這樣？我覺(jué)得是杯子太大了，就準備一個(gè)很小的杯子，又開(kāi)始做起了實(shí)驗。
這次，先加入一些水，然后又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個(gè)醉漢一樣在水中紋絲不動(dòng)，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來(lái)；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點(diǎn)點(diǎn)到搖搖晃晃上浮，最后，終于“破水而出”了。它像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，在搖籃里搖搖晃晃，我高興的歡呼起來(lái)“終于成功了”。又想這是什么原理呢？
電視節目里講述的原理沒(méi)太懂。第二天問(wèn)了科學(xué)老師，老師告訴我“這個(gè)是浮力原理”，物體的.重量小于水的浮力時(shí)物體就會(huì )上浮，水是有比重的，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當水的比重大于雞蛋重量時(shí)，雞蛋自然就會(huì )浮出水面。這也正是“死�！毖筒凰廊说脑硭�，除了鹽水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來(lái)”的原理，這回終于懂了。
這次實(shí)驗我明白了，遇到困難時(shí)要和困難“搏斗”，你會(huì )感到困難不過(guò)如此；還明白了“生活實(shí)踐處處都是科學(xué)”。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 7
“下節實(shí)驗課，我們要讓雞蛋’起床’！”老師朝我們眨了眨眼睛，嘴角微微彎了起來(lái)，露出一絲邪惡的笑�！肮�？”全班異口同聲地說(shuō)：“起床？”我百思不得其解：“雞蛋怎么起床？哪來(lái)的床��？”
第二天，老師帶來(lái)了一個(gè)袋子。老師抿著(zhù)嘴，眉頭緊鎖神情嚴肅，像是要打仗似的。同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)神秘的袋子，只見(jiàn)老師從中取出了一杯水和一個(gè)雞蛋說(shuō)：“今天我們要讓雞蛋’起床’，大家想想有什么辦法嗎？”“有！把蛋白和蛋黃倒掉就好了，再把破的洞朝上！”我的“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著(zhù)�！安粚Σ粚�，應該在雞蛋下面放一個(gè)小浮板，這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦！”同學(xué)們都七嘴八舌地討論著(zhù)方法。
正當我們討論得天翻地覆的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)可行的方法時(shí)，“救星”出現了——也就是我們的老師：“同學(xué)們，有一個(gè)辦法能讓雞蛋浮起來(lái)，那就是放鹽�！崩蠋煆拇永镉帜贸鲆话}來(lái)，“讓我們一起來(lái)試一試吧！”老師放了一勺鹽在水里，然后拿起一支筆來(lái)攪拌。只見(jiàn)雞蛋搖了搖，擺了擺，像喝醉了酒似的晃來(lái)晃去，極不情愿地起身，卻又“蛋定”下去。
我們不甘心，又放了幾勺鹽。老師念起了咒語(yǔ)：“公子，請你快起床，我有大事要’匯報’�！崩蠋煹脑�(huà)逗得我們捧腹大笑�？墒恰暗肮印边�是不聽(tīng)我們的`勸告，我們又下了幾勺鹽，老師又念起了咒語(yǔ)：“蛋公子，你再不起床，我的鹽可要被你花光啦！”終于，蛋公子“開(kāi)恩”，翻了個(gè)身，似是伸了個(gè)懶腰，這才又繼續往上浮，起了床！
同學(xué)們都歡呼雀躍了起來(lái)，歡呼聲都要把天花板給震下來(lái)了……
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 8
這一次的作業(yè)老師布置我們做個(gè)實(shí)驗，要讓雞蛋浮起來(lái)。我在想雞蛋真可以浮起來(lái)嗎？
于是，我打完水把雞蛋放進(jìn)我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問(wèn)我媽媽?zhuān)簨寢屗锩媸遣皇且劈c(diǎn)東西呀？雞蛋才能浮起來(lái)呀？媽媽微笑著(zhù)說(shuō)；“寶貝要放鹽�！�
我半信半疑說(shuō)：“啊，真的嗎？”
媽媽說(shuō)：“是啊�！蔽揖湍靡簧}放進(jìn)去，一看，咦？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？我又放了一勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我心里覺(jué)得沒(méi)有希望了，可是媽媽說(shuō)：“你不是很喜歡做實(shí)驗嗎？現在怎么做一下子就不想做了呢？”我說(shuō)：“你不是說(shuō)放了鹽就可以浮起來(lái)嗎？我都放了兩勺鹽了，現在還沒(méi)有浮起來(lái)�！�
媽媽說(shuō)：“你要放多一點(diǎn)鹽呀！不管做什么都要堅持才行�！�
我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來(lái)了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒(méi)有浮起來(lái)，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進(jìn)去，輕輕的用筷子攪拌著(zhù)，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的.不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來(lái)看呀，雞蛋浮起來(lái)了，”媽媽問(wèn)我，雞蛋怎么浮起來(lái)的呀！我說(shuō)；我一生氣，把整包鹽放進(jìn)去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來(lái)了。爸爸看了看說(shuō)：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說(shuō)；爸爸我知道了。媽媽看了看也說(shuō)：寶貝，媽媽就知道你能行的。
最后，我就收拾好，寫(xiě)在了周記本上，我覺(jué)得我這次做實(shí)驗做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 9
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)燒杯、一把湯勺、一根筷子。這節課，老師要做什么？我疑惑著(zhù)。只見(jiàn)老師先把燒杯裝滿(mǎn)了水，再把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋猶如潛水員一樣潛到杯底，然后，就一動(dòng)不動(dòng)，睡大覺(jué)了。
“誰(shuí)能讓沉在水底的雞蛋浮出水面？”老師說(shuō)�！袄蠋�，我來(lái)試試�！绷终⿷艘宦�，就往水里撒了一勺鹽。此時(shí)，鹽花就像漫天飛大雪一樣飄向杯底。他再用筷子攪拌，雞蛋就像是筷子的“小跟班”似的，跟在筷子后面轉個(gè)不停。但是，筷子停了下來(lái)之后，雞蛋又沉到了水底了。這時(shí)候，我們都伸長(cháng)了脖子、睜大了眼睛盯著(zhù)雞蛋。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“正博都這么努力了，為什么雞蛋還不浮起來(lái)？”這時(shí)，老師開(kāi)口了：“因為，努力還不夠，雞蛋才浮不起來(lái)�！闭┮幌伦泳兔靼走^(guò)來(lái)，再往水里撒鹽，繼續攪拌。這時(shí)，雞蛋慢慢立了起來(lái)了。同學(xué)們很開(kāi)心，眼睛緊緊盯著(zhù)雞蛋。繼續撒鹽，繼續攪拌，雞蛋終于浮起來(lái)，漂在水面。這時(shí)候的雞蛋，左看看，右瞧瞧，好像在說(shuō)：“哇！外面的世界真美麗，外面的空氣真新鮮，我再也不去水底，只想在這水面欣賞風(fēng)景�！�
同學(xué)們見(jiàn)雞蛋浮了起來(lái)，高興得一蹦三尺。我用手指把雞蛋摁入水中，可是，總覺(jué)得有一股強大的力量頂著(zhù)雞蛋。為什么雞蛋會(huì )浮上來(lái)？為什么還有一股力量頂著(zhù)雞蛋？聽(tīng)了老師的`講解，我才明白了：原來(lái)，在水中加了食鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。
通過(guò)今天的實(shí)驗，我悟出了一個(gè)道理：在學(xué)習、探究的過(guò)程中，可能會(huì )有不少攔路虎，這時(shí)，應該繼續努力，去思考，去嘗試，去探索，才有戰勝攔路虎、收獲成功喜悅的可能。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 10
作文課上，張老師神采飛揚地對我們說(shuō)：“今天，我給大家帶來(lái)了一個(gè)會(huì )跳舞的雞蛋�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，“雞蛋沒(méi)手沒(méi)腳，怎么會(huì )跳舞呢？”我們迷惑不解地問(wèn)。張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“那現在我就讓雞蛋跳舞給大家看吧！”
我們滿(mǎn)懷期待地隨著(zhù)張老師進(jìn)入了科學(xué)的世界。張老師拿出早就準備好的實(shí)驗材料：一把勺子、一個(gè)雞蛋、一袋食鹽和一杯水。我們目瞪口呆：“這些物品能做什么實(shí)驗？”老師神秘一笑，說(shuō)道：“待會(huì )你們就知道了�！�
只見(jiàn)張老師右手緊緊握住勺柄，左手拿起鹽袋子，讓袋口對準勺子，緩緩向勺中倒入食鹽。雪白細膩的食鹽紛紛墜落而下，如瀑布般一瀉千里。接著(zhù)，張老師將滿(mǎn)滿(mǎn)一勺食鹽輕輕倒入水杯中，并順時(shí)針攪拌起來(lái)。伴隨著(zhù)老師的攪拌，我們驚奇地發(fā)現原本透明的水變成了乳白色。過(guò)了一會(huì )兒，食鹽消失得無(wú)影無(wú)蹤，已經(jīng)徹底溶解在水中了，水又恢復了先前的清澈透明。
這時(shí)，張老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意上來(lái)嘗一嘗？”小吳同學(xué)“勇敢”地舉起了手，老師請他上臺去嘗一下。小吳同學(xué)喝了一小口，頓時(shí)，面部表情精彩紛呈，只見(jiàn)他雙眼緊閉，眉頭緊鎖，咧著(zhù)嘴，齜著(zhù)牙，猶如啞巴吃了一顆黃連。半晌，他才嘟囔了一句：“好咸呀！”張老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”話(huà)音剛落，張老師便將雞蛋放入鹽水中，就在我們都認為雞蛋會(huì )沉入杯底的.時(shí)候，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然漂浮在水面上，并隨著(zhù)水面的晃動(dòng)起起伏伏，跳起了舞。我們滿(mǎn)腹狐疑：“雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)呢？”
最后，張老師幫我們解開(kāi)了心中的疑惑：清水的密度小于雞蛋的密度，將雞蛋放入清水中就會(huì )沉入水底；鹽水混合物密度等于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )懸浮于水中；鹽水混合物的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )漂浮在水面上。原來(lái)還有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
在日常生活中，我們要做個(gè)有心人，因為生活中處處皆學(xué)問(wèn)。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 11
星期一我來(lái)到清雅悅讀書(shū)房后，看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)盆，一雙筷子，一包鹽，一個(gè)雞蛋。我心想，老師是不是在做飯？剛準備問(wèn)老師，只聽(tīng)老師說(shuō)“這不是做飯，今天我們做一個(gè)實(shí)驗�！�
老師拿來(lái)一壺開(kāi)水，又把開(kāi)水倒在盆子里，再把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著(zhù)筷子，右手拿鹽，一邊攪拌，一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋還沒(méi)有浮上來(lái)，老師拿起雞蛋看了看，說(shuō)：“這雞蛋好像好像能吃了�！崩蠋熌脕�(lái)一壺冷水放在盆子里，重新拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著(zhù)筷子，右手拿著(zhù)鹽，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過(guò)去了，雞蛋浮了上來(lái)，我們問(wèn)：“老師，雞蛋怎么能從水中浮上來(lái)？”老師說(shuō)：“因為雞蛋的密度小，鹽水的.密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了�！�
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 12
星期六，我來(lái)到閱讀書(shū)房，看見(jiàn)老師的桌子上放著(zhù)一個(gè)盆子，一雙筷子，一把鹽，一個(gè)雞蛋。開(kāi)始上課啦，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“你們猜放這個(gè)盆干什么？”我們說(shuō)：“是做飯嗎？”老師說(shuō)：“不對，是做實(shí)驗�！崩蠋熣f(shuō)完就去端了一壺白開(kāi)水走進(jìn)教室，把水倒到了盆里，然后把雞蛋放進(jìn)去，再用左手撒鹽，右手拿著(zhù)一雙筷子攪拌，可是雞蛋卻一直浮不上來(lái)。
老師又端來(lái)一盆冷水和新的雞蛋，他又用左手撒鹽，右手用筷子攪拌，果然雞蛋浮上來(lái)了。老師說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的`密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了�！边@真是個(gè)神奇的實(shí)驗。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 13
星期六，我和媽媽做了一個(gè)有趣小實(shí)驗。
我準備了白醋，塑料瓶，還有煮熟的雞蛋。
我首先把一半白醋，倒進(jìn)塑料瓶里，然后再把煮熟的雞蛋放進(jìn)塑料瓶里，接著(zhù)媽媽讓我仔細觀(guān)察，最后雞蛋長(cháng)出了小氣泡。
正在我對雞蛋看得出神時(shí)，雞蛋正在慢慢上升，像國旗在升起，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋又下沉，這時(shí)我心里想，為什么雞蛋一會(huì )兒上升一會(huì )兒下降？
于是，媽媽給我揭示實(shí)驗的`原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣與醋酸反應發(fā)生化學(xué)反應。雞蛋上的這些小氣泡，使雞蛋浮出水面，氣泡散了，雞蛋下沉，如此循環(huán)，浮浮沉沉。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 14
陽(yáng)光明媚的下午，老師帶我們做了一個(gè)能讓雞蛋從水中浮起來(lái)的實(shí)驗。老師先請出了她的實(shí)驗道具：一個(gè)亮得能把我的臉照出來(lái)的勺子，一個(gè)晶瑩剔透的杯子，里面裝滿(mǎn)了涼水。同學(xué)們有的很疑惑，就像小雞剛孵出來(lái)不知道它在哪一樣；有的很好奇，就像看到了自己感興趣的事一樣。老師這到底是要干嘛呢？接著(zhù)老師又拿出了讓我們從好奇轉到恍然大悟的道具——雞蛋和鹽，我們立即明白要干什么了。
老師把雞蛋拿在手上，雞蛋像一個(gè)束手無(wú)策的小精靈，一直想從老師的手里逃脫。但老師沒(méi)有給它機會(huì )，準備開(kāi)始放雞蛋了！老師的手抖動(dòng)著(zhù)，突然，老師一松手，雞蛋像一位跳水運動(dòng)員，以?xún)?yōu)美的跳水姿勢安全落水。老師說(shuō)：“我要向里面放鹽了，你們猜雞蛋會(huì )浮起來(lái)嗎？”大家都睜大了眼睛，驚異地看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師先用勺子舀了一勺鹽，隨后將鹽倒進(jìn)了杯子，只見(jiàn)杯子里就像倒進(jìn)了許多面粉一樣，水也不像一開(kāi)始那么清澈變得渾濁起來(lái)，而雞蛋就像受到了驚嚇都從杯底跳了起來(lái)。但是過(guò)了一段時(shí)間，雞蛋又沉了下來(lái)，鹽就像一堆沙一樣堆在杯底。最后，老師用勺子開(kāi)始攪拌，雞蛋像一個(gè)淘氣的'小孩，圍著(zhù)勺子跳起了鋼管舞，可把勺子拿出來(lái)之后，雞蛋還是慢慢的沉到了杯底。
于是，老師決定第二次加鹽，這次加的比較多，杯中下起了暴風(fēng)雪，雞蛋像個(gè)不知所措的孩子一樣亂跳，水也變得更加渾濁。老師又攪拌了起來(lái)，雞蛋的鋼管舞越跳越高，終于雞蛋伴著(zhù)旋轉的水流晃動(dòng)著(zhù)身子從水中竄了出來(lái)！
從實(shí)驗中我發(fā)現了雞蛋能浮在水上的秘密，鹽可以使水的密度變大，浮力也會(huì )隨之變大，所以水就可以把雞蛋“托”起來(lái)啦！
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 15
以前，我總以為科學(xué)離我們很遠，很遠，而今天，讓我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了科學(xué)其實(shí)離我們很近很近。
下午，我做了個(gè)實(shí)驗。我先來(lái)到廚房，準備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)盛著(zhù)清水的盆。首先，我把雞蛋放在盛著(zhù)水的盆里面，雞蛋馬上沉了下去，我苦思冥想，怎么樣才能讓雞蛋浮到水面上來(lái)呢？媽媽告訴我，你可以往盆里加點(diǎn)料。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我分別用白糖、味精、食鹽做了相同的實(shí)驗，最后，當我把食鹽撒入盆里的時(shí)候，雞蛋浮了上來(lái)。這是為什么呢？我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁窗央u蛋放鹽水里浮上來(lái)，放在清水里會(huì )沉下去呢？”媽媽說(shuō)：“因為鹽水的.浮力很大，所以雞蛋就可以在鹽水中浮起來(lái)了呀！”我恍然大悟。
你說(shuō)科學(xué)離我們近不近？其實(shí)生活中處處有科學(xué)！只要有心去發(fā)現身邊的科學(xué)，就能收獲許多驚喜！
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 16
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待我們去發(fā)現。今天我做了一個(gè)關(guān)于浮力的小實(shí)驗，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
今天，老師布置了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗和論文，我回到家里就忙活起來(lái)了。實(shí)驗需要的'工具有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)以及1或5大勺鹽。實(shí)驗開(kāi)始了，先把杯子灌滿(mǎn)水，再加入1或5大勺的鹽，攪拌均勻，就可以把雞蛋放進(jìn)去了，雞蛋會(huì )慢慢地浮起來(lái)。如果這時(shí)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)的話(huà)，就說(shuō)明你放的鹽少了，得再放幾勺鹽。
我做的實(shí)驗非常成功，雞蛋第一次就浮了起來(lái)。我從中悟出了雞蛋浮起來(lái)是因為鹽加大了水的浮力。
小朋友們，只要你留心觀(guān)察，勤于思考，對科學(xué)有堅持不懈的鉆研精神，就能不斷地發(fā)現和收獲新的科學(xué)知識。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 17
今天，老師帶了一些材料，有三個(gè)杯子.一個(gè)雞蛋.一盒鹽.一雙筷子.一盒顏料.水，小朋友們非常驚訝！
首先，裝一大杯清水，放一些鹽，用筷子攪拌，變成了乳白色，有一個(gè)同學(xué)用手指點(diǎn)了點(diǎn)，嘗了嘗，說(shuō)：“咸死了。"過(guò)了一會(huì )兒，乳白色的水變成清水，把雞蛋放入水中，先沉入水中像運動(dòng)員跳水，然后又浮在水面，小杯子里的鹽水倒入大杯子里。老師又調了一杯紅色的'顏料的水，讓我們猜猜杯中的水會(huì )變成什么顏色，有的人說(shuō)：”是淡紅，有的人說(shuō)是紫紅�！坝谑抢蠋煱汛蟊永锏乃谷爰t水中，大杯子里的水變多，變成了淡紅色，在放入雞蛋，雞蛋冒了個(gè)小腦袋，大半個(gè)身子在水中。
老師告訴我們鹽水的密度比清水的密度大，大家都恍然大悟。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 18
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞蛋可以浮在水面上嗎？今天興趣班，老師帶我們做了一個(gè)彩蛋的實(shí)驗，真的讓我們大開(kāi)眼界。實(shí)驗材料主要包括量杯、水、鹽、雞蛋和勺子。
在大家期待的目光中，實(shí)驗終于開(kāi)始了。首先，老師輕輕地把雞蛋放入盛有三分之二水的量杯中。像一個(gè)胖乎乎的娃娃，入水的蛋很快掉進(jìn)杯底，仿佛躺在媽媽的懷里。老師用勺子舀起一小勺鹽，小心翼翼地放入水中。我看到杯底的胖娃娃不再貼在杯底，微微浮動(dòng)，但似乎還是舍不得把媽媽留在杯底。老師接著(zhù)加了一勺鹽，學(xué)生們緊緊圍住講臺，都睜大眼睛盯著(zhù)杯子，生怕錯過(guò)見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻。那一刻，教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)胖娃娃搖啊搖，不情愿的離開(kāi)了杯底的媽媽?zhuān)娘h了上來(lái)。它微微探出頭，仿佛在呼吸，似乎在暗中試探敵人的情況。又加了一勺鹽，半個(gè)雞蛋浮出水面。大家都很激動(dòng)，大聲驚呼。小彩蛋好像被大家感染了，興奮的說(shuō):我出來(lái)了！我出來(lái)了！我是一只只會(huì )浮出水面的蛋
大家情緒平復后，老師告訴我們，在水中加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )老老實(shí)實(shí)的呆在底部，否則，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。今天的實(shí)驗給了我們很多知識，也讓我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。我必須努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 19
“老師胡說(shuō)！”“真的能浮起來(lái)嗎？”這是從哪發(fā)出來(lái)的聲音呢？哦！原來(lái)是從快樂(lè )作文班里發(fā)出來(lái)的，因為，老師正在給大家一起上實(shí)驗課。
老師說(shuō)：“今天，我們要上一節關(guān)于雞蛋沉浮的.實(shí)驗課�！闭f(shuō)著(zhù)，老師像變魔術(shù)似的從一個(gè)黃色的袋子里拿出了今天上課要用的材料：有一枚雞蛋，一把勺子，一個(gè)敞口杯，一袋鹽。老師把材料依次都放在桌子上。
然后老師說(shuō)：“實(shí)驗開(kāi)始！”大家開(kāi)始靜悄悄地盯著(zhù)老師，老師先給那個(gè)敞口杯里倒滿(mǎn)了水，之后拿起生雞蛋，小心翼翼地往杯子里一放，雞蛋像一名跳水運動(dòng)員一樣跳下水，但竟然沉入杯底再也不想上來(lái)了。老師又說(shuō)：“現在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！闭f(shuō)完老師就拿起勺子，盛了半勺子的鹽往杯子里一倒，杯子里一下像刮起了沙塵暴一樣，變得灰蒙蒙一片。也就在那一瞬間，雞蛋也慢慢地立起來(lái)，漸漸離開(kāi)杯底浮了上來(lái)。同學(xué)們都很驚訝！老師又倒了一勺子的鹽，杯子里好像頓時(shí)下起了鵝毛大雪一樣，雞蛋奔上水面，這次完全露出腦袋，像是在大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。老師又把勺子探到杯子里攪了一下，原本清澈的水底又變得渾濁了，這次雞蛋好像在水中跳芭蕾舞一樣，轉來(lái)轉去。水漸漸變清澈了，可雞蛋一直浮在水面上，怎么壓都壓不下去。
這是什么原因呢？原來(lái)那是因為鹽放入后攪拌融化后的水的密度就會(huì )加大。水對雞蛋的浮力就大了。當水的浮力大于雞蛋時(shí)雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。只要我們好好觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現更多生活中的奧秘。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 20
今天，我在家里看了一本書(shū)，上面有一個(gè)有趣的實(shí)驗，今天打算和媽媽做一下。
實(shí)驗開(kāi)始前，我先準備了一個(gè)塑料瓶，一袋白醋，還有一個(gè)煮熟的雞蛋。
開(kāi)始做實(shí)驗了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一個(gè)小口，然后，我把白醋倒進(jìn)了瓶子里，接著(zhù)，我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了白醋里。做完以后，我在心里默默地想：這個(gè)實(shí)驗能成功嗎？
正在我對雞蛋看得出神時(shí)，雞蛋從上到下都冒出了小氣泡，雞蛋像穿上了透明的衣服，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸雞蛋，忽然，雞蛋像潛水艇似的.搖搖晃晃沉到了瓶底。這時(shí)，我想：為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？
媽媽告訴了我實(shí)驗的原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與醋酸發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生了小氣泡。雞蛋上的這些小氣泡使雞蛋浮出了水面。這真是個(gè)有趣的實(shí)驗！
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 21
今天，我科學(xué)書(shū)中，看到《改變雞蛋的沉浮》這個(gè)實(shí)驗，興趣盎然，于是就做了一個(gè)非常有趣的試驗――改變雞蛋的沉浮。
我先準備好試驗的物品與工具。為了使鹽能更快的溶解，我端來(lái)了一個(gè)大杯子的二分之一的熱開(kāi)水，然后又準備好一包鹽、一個(gè)雞蛋、兩根湯匙，準備就緒，就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我先往熱開(kāi)水里加入兩大湯匙鹽，然后用湯匙攪了攪，等鹽完全溶解后，就把雞蛋放進(jìn)去，可是，讓我意想不到的是，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，還是乖乖的躺在那里。我想不能就這樣下結論，也許是鹽不夠多吧？于是，我又加了一大湯匙鹽，把已經(jīng)取出來(lái)的雞蛋再放下去，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，但我又仔細觀(guān)察，發(fā)現雞蛋發(fā)生是一個(gè)小小的變化，它差不多快立起來(lái)了，傾斜著(zhù)那胖身子，不完全碰底。我想：“再放多一湯匙，應該會(huì )浮起來(lái)吧！”果然，我再放多了一大湯匙鹽，雞蛋就慢慢地、慢慢地、輕飄飄地浮了上來(lái)！我高興極了！這次實(shí)驗證明，鹽是可以讓雞蛋浮起來(lái)的！
這次實(shí)驗成功了，更加勾起了我的好奇心，我想：“鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)，那其他水呢？”于是，我又開(kāi)始研究其他水能否使雞蛋浮起來(lái)。我又找來(lái)了油、糖、米醋和醬油來(lái)做實(shí)驗。我先拿米醋做實(shí)驗。我把米醋倒在大杯子里，倒滿(mǎn)了大杯子的二分之一后，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋沉了下去。我又拿油做實(shí)驗。我把雞蛋放進(jìn)油罐里，看了看，哎呀，雞蛋還是不爭氣，又沉了下去。我并沒(méi)有放棄，繼續做試驗。我又把雞蛋洗干凈，放到醬油罐里，我從底面
看，發(fā)現雞蛋并沒(méi)有碰底，證明雞蛋浮起來(lái)了！我高興得手舞足蹈。接著(zhù)，我拿糖做實(shí)驗。我先拿來(lái)一個(gè)杯子的三分之一的熱開(kāi)水，把三大匙糖放在熱開(kāi)水里溶解后，就把雞蛋放了進(jìn)去，令我意想不到的是：雞蛋也浮起來(lái)了！我興奮極了！但卻疑惑不解：雞蛋為什么會(huì )在鹽水、醋、糖水上浮起來(lái)呢？我百思不得其解，于是去查了查資料，原來(lái)是浮力發(fā)生了變化。雞蛋在鹽水、醬油或糖水中的浮力要比在純水中的.浮力大，浮力和水的密度有關(guān)。鹽水、醬油或糖水的密度比純水的密度也要大，所以雞蛋可以在鹽水、醬油或糖水中浮起來(lái)。
這次實(shí)驗使我深刻的體會(huì )到：科學(xué)世界是奧妙無(wú)窮的，只要我們用心去探索，我們將會(huì )發(fā)現：生活處處有科學(xué)。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 22
我是一枚小雞蛋，今天，朱老師要用我給四（2）班的同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗。
“叮零零”上課了，朱老師帶著(zhù)食鹽、一杯清水和我進(jìn)了教室。同學(xué)們都很好奇，朱老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)叫‘雞蛋沉浮’的實(shí)驗吧�！闭f(shuō)完，朱老師就把我輕輕放入水中，我只跳了一下，就沉到杯底做我的.美夢(mèng)去了。朱老師先舀了兩勺鹽放入杯中，哼，我才沒(méi)勁動(dòng)呢！朱老師見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，再加了兩勺鹽。哎呀，煩死了！
睡覺(jué)都不讓?zhuān)抑缓米似饋?lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)我，心急如焚。然后，就連朱老師也等不及了，一口氣加了五勺鹽，攪拌了一會(huì )兒，我便跳著(zhù)華爾茲，輕悠悠地跳到了半空中。朱老師趁機又加了兩勺鹽，還沒(méi)攪拌，我就已經(jīng)躍到了水面，不動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂。
同學(xué)們，告訴你吧，鹽水有浮力，杯子里的鹽水就像死海一樣，把我托到了水面上。
這次的實(shí)驗真有趣！呵——好困啊，我去睡覺(jué)了！See you！
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 23
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)死海嗎？知道什么是密度？什么是浮力嗎？今天就跟隨我的步伐，一起去見(jiàn)證一下奇跡吧！
“鈴鈴鈴”響亮的鈴聲結束了，趙老師笑盈盈地走進(jìn)教室，只見(jiàn)趙老師拿著(zhù)一個(gè)袋子和一個(gè)公文包，袋子里面是什么呢？同學(xué)們紛紛地議論著(zhù)�！鞍察o！”趙老師一聲令下，教室立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一秒，趙老師清了清嗓子說(shuō)：“今天我要給大家做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗，誰(shuí)愿意做小小實(shí)驗員？”同學(xué)們爭先恐后地議論著(zhù)，個(gè)個(gè)手舉得高高的，超過(guò)了頭頂。經(jīng)過(guò)的選拔，趙老師選出了小孫、小楊和小何三人做試驗。
三名小小實(shí)驗員昂首挺胸地站在講臺，老師分配了三名同學(xué)的職能，游戲就開(kāi)始了。首先，小楊拿起裝了清水的水杯，小孫則輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中，此時(shí)雞蛋像潛水員一樣沉在水底呼呼地睡大覺(jué)。接著(zhù)，小楊向杯中倒入少量食鹽，小何用筷子攪拌水杯，雞蛋像木馬一樣旋轉了起來(lái)。最后，小孫將大量的鹽倒入水杯中，小何不停攪拌，結果雞蛋浮了上來(lái)，探出腦袋打量這個(gè)美麗的新世界。
同學(xué)們個(gè)個(gè)看的'目瞪口呆，紛紛向老師請教這是什么原因呢？老師告訴我們：因為清水里加入了鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，所以雞蛋就浮了起來(lái)。
有趣的實(shí)驗不僅讓我開(kāi)了眼界，還讓我知道了平時(shí)要做一個(gè)認真觀(guān)察、敢于實(shí)踐的人。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 24
今天，老師特別高興，真是搞不懂。我情不自禁地要問(wèn)個(gè)明白。
后來(lái)，老師神采飛揚地說(shuō)：“今天我撿到了兩個(gè)會(huì )跳舞的雞蛋�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，“雞蛋沒(méi)手沒(méi)腳怎么會(huì )跳舞呢？”我們迷惑不解的問(wèn)。老師又說(shuō)：“那我就讓雞蛋跳舞給你看�！�
說(shuō)完，老師就請一個(gè)同學(xué)上講臺當小助手。實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先倒來(lái)一杯請水，接著(zhù)把雞蛋小心翼翼地放入清水底。雞蛋沉在水底，就像一個(gè)大懶漢一樣，睡在床上，不愿意起床。然后老師往清水里放入一定數量的鹽，鹽在水里就像冰遇到了火，雪碰到了太陽(yáng)一樣，很快就融化了。幾分鐘過(guò)去了，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，還在不停地打圈圈，像一個(gè)小女孩在舞臺上跳舞。這時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？”老師就給我們講了一個(gè)科學(xué)道理：原來(lái)，在水里放入一定的'鹽，當鹽水達到一定濃度時(shí)，當鹽水的重量超過(guò)了雞蛋，雞蛋就不在沉下去了。
小實(shí)驗真有趣。我高興極了，因為我不僅發(fā)現了雞蛋沉浮的秘密，還懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 25
哇塞！哇······！”咦？這是什么聲音？這聲音從哪來(lái)的？是漯河小學(xué)五七班傳來(lái)的——也就是我們班傳來(lái)的。
你可能又會(huì )問(wèn)：“怎么這么熱鬧？”且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天下午兩節作文課，我們的語(yǔ)文老師——周老師說(shuō)要帶我們做實(shí)驗。
聽(tīng)到這消息，我們高興極了，有的同學(xué)甚至高呼：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！"我呢？更是樂(lè )不可支，迫不及待的想要知道是什么實(shí)驗，問(wèn)老師，老師卻一個(gè)字也不想我們透漏，我們的好奇心更強了�？炜�！開(kāi)始了！老師拿出一包鹽，一個(gè)勺子、一枚生雞蛋、一個(gè)透明的杯子。
接著(zhù)老師說(shuō)："如果把生雞蛋放進(jìn)一個(gè)有水的杯子里，加入適當的鹽，然后用力攪，等鹽溶解了，雞蛋就可以浮出水面了�！闭娴�'嗎？只見(jiàn)我們躍躍欲試，都想試一試。
老師先用一個(gè)透明的杯子接水，接了一半熱水一半涼水再把雞蛋輕輕的放進(jìn)去，以免破碎雞蛋像子彈一樣射入杯底。然后用勺子鏟出一勺鹽，放進(jìn)去，我們全班同學(xué)把眼睛睜得圓圓的、大大的，眨都不眨一下，生怕自己遺漏了什么。
頓時(shí)，鹽四散開(kāi)來(lái)想天女下凡的云霧，水變混了。老師又放了一勺鹽進(jìn)去，攪攪，雞蛋還是浮不起來(lái)，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好再放鹽了，為了以防萬(wàn)一，老師一下子放了兩勺鹽進(jìn)去，攪攪。
過(guò)了一會(huì )，雞蛋浮起來(lái)了！輪到小組實(shí)驗了，我們紛紛獻計獻策。我拿起吳飛晗的杯子，一個(gè)箭步?jīng)_到wc，接了一點(diǎn)涼水，又去茶爐房，接了一點(diǎn)熱水，飛回教室。
同學(xué)們早已迫不及待，飛快的進(jìn)行實(shí)驗。��！雞蛋浮起來(lái)了！老師說(shuō)當水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
真是個(gè)有趣的實(shí)驗。
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文 26
上作文課了，劉老師拿了兩個(gè)杯子，三個(gè)雞蛋和一袋食鹽走進(jìn)了教室。
老師問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，如果我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是��？”問(wèn)完，老師就讓兩個(gè)同學(xué)用兩個(gè)杯子打水。等裝好水，劉老師讓我們說(shuō)出答案，有一小部分同學(xué)說(shuō)浮起來(lái)，一大半同學(xué)說(shuō)沉下去。
老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水里，果然雞蛋如同石頭一樣沉了下去。老師又把其他雞蛋放下去，結果也是一樣沉了下去。
這時(shí)候老師又問(wèn)道：“如果想讓雞蛋浮起來(lái)，該怎么做？”
“放鹽！”同學(xué)們異口同聲的喊道。老師馬上在兩杯清水里撒了一些鹽，用筷子攪拌，清水立刻變成了白色的`水。老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋真的浮起來(lái)了！
老師又問(wèn)道：“你們知道雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？”有位同學(xué)說(shuō)：“因為鹽水浮力大，淡水浮力��！”“對！”老師繼續說(shuō)，“我來(lái)講個(gè)故事吧！西亞有個(gè)死海，從前有個(gè)將軍帶了一大群俘虜，因為每天要供應俘虜們吃喝，將軍就干脆下令把這些俘虜扔進(jìn)死海，但是他們不但沒(méi)有沉下去，反而浮在水面上。將軍認為是上天不讓俘虜們死掉，就把俘虜們全部放了�！�
這節課可真有趣啊，不但讓我們聽(tīng)到了不一樣的故事，還讓我們明白了浮力現象，船兒也是靠浮力才能在水面航行的！
【有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文】相關(guān)文章：
有趣的沉浮實(shí)驗敘事作文400字08-10
有趣的實(shí)驗的敘事作文11-07
有趣的實(shí)驗敘事作文11-21
有趣的實(shí)驗小學(xué)敘事作文400字05-26
一次有趣實(shí)驗的敘事作文08-09
有趣的靜電實(shí)驗的小學(xué)生敘事作文05-26
一次有趣的實(shí)驗敘事作文500字10-04