神奇的感知能力敘事作文
寒假里，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到小鴿子高效學(xué)習管理中心，學(xué)習開(kāi)發(fā)超感知能力。
聽(tīng)老師說(shuō)，超感知能力就是開(kāi)發(fā)連接左右大腦的松果體，它能幫助學(xué)生集中上課、作業(yè)時(shí)的注意力，訓練到高級還能閉眼自由行走、看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)，簡(jiǎn)直讓人不可思議。
上課了，我和另外幾名同學(xué)做起了準備工作，做做健腦操、手指操。緊接著(zhù)，以舒適的姿勢坐上椅子，聽(tīng)耳邊的音樂(lè )，閉上眼睛，全身心的放松。這時(shí)，我們手心朝上，進(jìn)行光球想象，腦海里的'小光球會(huì )出現在手心，移到手腕、肩膀、后脊，最后，慢慢地移到大腦，并發(fā)著(zhù)光。老師告訴我們，注意力集中，要用意念去控制它，讓它變大變小，改變顏色。
訓練完這些，就可以蒙眼練習了。我們戴上眼罩，開(kāi)始練習分辨顏色，老師手拿一塊色塊讓我摸色，問(wèn)我：“你腦海中形成的光球是什么顏色？”
我不肯定地回答“黃色、紅色、藍色……”
一共回答了10次，卻錯了5次，我沮喪極了，老師在一邊鼓勵說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要反復練習，一定會(huì )有提高�！�
我聽(tīng)了，鼓起信心，一有時(shí)間就反復練習光球訓練。經(jīng)過(guò)兩星期的訓練，我滿(mǎn)懷信心地去上課，相信這次的正確率一定會(huì )有所提高。這回同樣是10次，我集中注意力，不受外界的打擾，聚精會(huì )神地摸著(zhù)色塊，通過(guò)手心感應的光球顏色傳向大腦，一次一次地回答著(zhù)�；卮鹜�，摘下眼罩，老師對我豎起了大拇指，10次全回答對了，我心里高興極了，這幾天的努力沒(méi)有白費。
超感知能力，真是太神奇了！我相信，只要我堅持每天訓練，感知能力一定會(huì )越來(lái)越強。
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