神奇的密鋪敘事作文
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)一句名言：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無(wú)處不用到數學(xué)�！碧貏e是二十一世紀的今天，數學(xué)的應用更是無(wú)所不在。這不，前幾天，我們上了一堂非常有趣的數學(xué)課，名字叫做：神奇的密鋪。怎么樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！那就由我帶領(lǐng)你們到課堂上見(jiàn)識一番！
這一堂課我們都非常愛(ài)上，在老師的`指導下，我們分成小組，用一些常用多邊形的小紙片，通過(guò)自己動(dòng)手去拼湊出各種各樣的密鋪圖形。這樣，既培養了我們的動(dòng)手能力，又提高了我們的思維能力，而且讓我們初步嘗到了研究問(wèn)題成功時(shí)的滋味，使我們對密鋪的學(xué)習興趣倍增。當自己的作品放在展臺上時(shí)，那高興勁兒甭提了！
一上課，老師就給我們出了個(gè)有趣的題目：“同學(xué)們，你們玩過(guò)‘俄 羅 斯 方塊’嗎？你們是‘武林高手’嗎 ？”我們不禁暗暗發(fā)笑：這種‘小兒科’的游戲，誰(shuí)沒(méi)玩過(guò)？于是，我們都把手舉得高高的�！澳钦l(shuí)來(lái)挑戰一下，比一比一分鐘誰(shuí)鋪的層數多！”老師提要求了。我們依然把手舉得高高的�！皢�，都是高手��！”老師不禁贊嘆道。請了幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)都拼湊出4、5行來(lái)，連我也自愧不如�！巴瑢W(xué)們，這就是密鋪�！崩蠋熞圾Q驚人，看著(zhù)我們一臉疑惑的樣子，老師頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪，又稱(chēng)做平面圖形的鑲嵌�！迸�，密鋪是這種神奇而又美妙的東西呀！我們恍然大悟。接著(zhù)我們又用小紙片拼湊出各種各樣的密鋪圖形，由此知道了正六邊形、正三角形、正方形、長(cháng)方形、等腰梯形可以單獨密鋪，以及其他的密鋪知識。
這堂課，我們認識了密鋪。以活動(dòng)課的方式上數學(xué)課，是我們小學(xué)生非常喜歡的。在課堂上，老師總是激發(fā)我們的欲望，使我們想說(shuō)，愿意說(shuō)想做，愿意做，當然，這里的“說(shuō)”是指發(fā)言，“做”是指操作、實(shí)踐、探索。讓我們真正成為學(xué)習的主人，迫切渴望通過(guò)自己探索，去找到解決問(wèn)題的方法。學(xué)習中，我們充分體驗到了做學(xué)習的主人的快樂(lè )和自豪。這樣，我們將會(huì )學(xué)得更扎實(shí)、更輕松、更靈活、更優(yōu)秀。
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