九年級記敘文600字
迎新春 優(yōu)來(lái)報
時(shí)間轉瞬即逝，不知不覺(jué)間二零一六年就過(guò)去了，就讓我們在迎新春之時(shí)，回顧一下我們在這一學(xué)期取得的優(yōu)吧。
鏗鏘誓言―—動(dòng)員會(huì )
初中生活已經(jīng)過(guò)去了一大半，在第一次統考過(guò)后，我們九年級進(jìn)行了一場(chǎng)動(dòng)員會(huì )，以此來(lái)鼓舞我們的士氣，讓我們在這中考來(lái)臨之時(shí)。愈戰愈勇，爭取在中考時(shí)取得好成績(jì)。中途由萬(wàn)老師和十二班的吳老師作為代表講話(huà)，他們的話(huà)讓我熱血沸騰，讓我心中下定了決心，一定要在接下來(lái)的時(shí)間段中，努力﹗努力﹗再努力﹗在當我們班與十二班宣言時(shí)我大聲的喊出了我們班的誓言，動(dòng)員會(huì )結束后，我的心久久不能平定，也就在此時(shí)，我的眼神多出了一份自信，心也變得更加堅定。
日積月累――積優(yōu)本
每日多做一題，它由唐婷婷的爸爸向萬(wàn)老師提出，并得到了萬(wàn)老師的認可，然后在班級中實(shí)行。這種方法讓我們每個(gè)學(xué)生都受益匪淺，因此我們可以將自己不足的.地方進(jìn)行彌補，每次將自己不熟練的題目抄寫(xiě)一遍，以加深印象，當下次遇到類(lèi)似的它時(shí)，我們就可以輕松地解決它，這樣每天一題，日積月累，在以后考試之前，將這些既典型又是我們的短板的題溫習一遍，我們就可以得心應手。每天一題，頂多十分鐘的時(shí)間，既不加重我們的負擔，又能提高我們的學(xué)習成績(jì)，這樣，何樂(lè )而不為呢？我已經(jīng)堅持了兩周，在化學(xué)與物理這兩方面，我的基礎知識變得更加牢固，對難題的分析也加深了深度，我也相信，我能夠一直堅持下去。
一班兩制――體育課
為了提高我們體育課的效率，萬(wàn)老師想出了一個(gè)好法子，那就是一班兩制。在以前，體育課都是整個(gè)班在后操場(chǎng)進(jìn)行，現在，一隊人馬分成了兩隊人馬，一部分由萬(wàn)老師帶隊，另一部分依舊在后操場(chǎng)進(jìn)行。萬(wàn)老師帶隊的人馬先是在前操場(chǎng)進(jìn)行體能鍛煉二十分鐘，之后，便帶著(zhù)人馬回到教室，進(jìn)行交談，談些什么內容呢？那便是你在上個(gè)星期六，星期天，出去玩過(guò)沒(méi)，幾點(diǎn)出去，幾點(diǎn)回來(lái)，相對以前你有什么改變，有可能還會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。就這樣，萬(wàn)老師帶的這一隊，不僅體能鍛煉沒(méi)有落后，還大大的改變了他們對學(xué)習的態(tài)度。一班兩制這種方法，既不耽誤體能鍛煉，又能改變一些人對學(xué)習的態(tài)度，這樣做，又何樂(lè )而不為呢？
舊的不去，新的不來(lái)，這一學(xué)期我們所爭的優(yōu)已經(jīng)成為過(guò)去式，相信在二零一七年，我們會(huì )爭創(chuàng )更多的優(yōu)。
【九年級記敘文】相關(guān)文章：
遲到記敘文_記敘文02-17
有關(guān)春游的記敘文-記敘文10-20
經(jīng)典的記敘文10-31
“讓”記敘文02-08
有關(guān)記敘文綜述的分析-記敘文10-20
波折讓記敘文充滿(mǎn)魅力記敘文11-08
小學(xué)記敘文作文400字-記敘文06-28
小學(xué)記敘文作文500字-記敘文06-28
溫暖的記敘文800字_記敘文范文10-18