記敘文的快速構思方法
快速作文構思方法
所謂“構思”，一般地說(shuō)，是指從積累材料、確定主題和文體之后，包括如何提煉和表達主題，選用材料，到安排結構，擬制提綱結束，起草之前的一階段之中的思維活動(dòng)，均屬于構思范圍。通俗地說(shuō)，就是立意謀篇。它包括確定中心、擇取材料、安排結構等。
快速寫(xiě)作一個(gè)重要的環(huán)節在于構思�？焖賹�(xiě)作必須學(xué)會(huì )快速構思，即學(xué)會(huì )快速立意，快速選材，快速安排結構。
立意既要新，又要快。一個(gè)題目有許多角度可寫(xiě)，同一個(gè)材料可以表示多個(gè)中心，如果憑空去想，挖空心思，必然慢，如果在借鑒中求新，有據可依，立意就會(huì )快許多。
立意要快。審題后，根據題目要求迅速選擇材料，把與題目有關(guān)的材料迅速搜索出來(lái)，迅速作出決斷，將選用的材料概括寫(xiě)在稿紙上。安排結構要快。結構安排的先后、詳略，應取決于表達中心的需要，也應注意材料之間的銜接與過(guò)渡。
培養記敘文的構思能力，著(zhù)眼點(diǎn)應在培養把握文章發(fā)展脈絡(luò )（線(xiàn)索）的能力上。培養說(shuō)明文的構思能力，應著(zhù)力培養安排文章順序的能力。培養議論文的構思能力，要在培養理清思路的能力上下功夫。
一、記敘文的快速構思方法
記敘文是以記敘描寫(xiě)人物的經(jīng)歷、行為或事物的原委為主要內容的文章。它可以分為兩大類(lèi)：一是寫(xiě)人，一是記事。記敘文的快速構思，要注意以下幾點(diǎn)：
第一，無(wú)論是寫(xiě)人還是記事，必須盡快地確定選用的材料，確定文章所要表達的主題，安排好文章的結構。
第二，迅速考慮如何把這些材料盡快地連綴起來(lái)，尋找一條貫串文章的線(xiàn)索。有的記敘文以具體事物為線(xiàn)索；有的以情節發(fā)展為脈絡(luò )；有的以人物變化為線(xiàn)索；有的以場(chǎng)面轉換為聯(lián)系；有的以感情為線(xiàn)索，有的以材料的內在聯(lián)系為紐帶快速寫(xiě)作時(shí)，可能利用這些線(xiàn)索或紐帶進(jìn)行快速構思。
第三，根據所選用的特點(diǎn)，采取各種方法把材料連綴成篇。
記敘文常見(jiàn)的幾種快速構思的方法：
1、彩線(xiàn)穿珠法
如果把文章比作人體，那么就必須有血脈神經(jīng)貫穿全身，才能把心臟里的'血液輸送到身體的所有細胞，把大腦的指令傳達到身體的各個(gè)部分。只有這樣，人才能成為一個(gè)有機的整體。彩線(xiàn)所起到的作用就是這種聯(lián)系文章各個(gè)部分，使之成為有機整體的作用。一篇文章，總有一條貫串全文的主線(xiàn)。寫(xiě)作者只要找準這根“線(xiàn)”，然后就可以很快地珠子串起來(lái)，形成一篇井然有序的文章�？焖贅嬎嫉年P(guān)鍵就是要在短時(shí)間內聲帶朝氣蓬勃準這根彩線(xiàn)。
我們在寫(xiě)作構思的時(shí)候，如果能把那些看似互不關(guān)聯(lián)的材料有機地結合在一起，結合到表達主題的總渠中來(lái)，這不失為一種快速構思的好方法�！安示�(xiàn)穿珠”的構思方法在高考作文中也十分管用。
訓練題目：《幸福的童年》《傘》《故鄉，那一片綠》
2、畫(huà)面組合法
在記敘文寫(xiě)作中，我們可以題目規定的范圍內，選擇幾個(gè)生動(dòng)的、典型的人物生活片斷，或事件的情節片斷，或景物描寫(xiě)片斷，把它們有機地組合起來(lái)，共同表現一個(gè)主題。這種構思方法，我們稱(chēng)之為“畫(huà)面組合法”。用這種方法構思的記人敘事的文章，可以在較短小的篇幅內，立體地多角度地表現人物、敘述事件、描寫(xiě)景物。運用畫(huà)面組合法來(lái)構思，就可以給作者留有相當廣闊的自由創(chuàng )作的天地，使思路開(kāi)闊，縱橫馳騁。這種構思增加了文章的容量，可以表現更復雜的事件，可以更好地抒發(fā)作者的感情，更為深刻地表現文章的主題。
畫(huà)面組合法，不一定有一格貫串全文的線(xiàn)索。但這并不等于說(shuō)，文章的那些“畫(huà)面”可以隨便攝取和組接。它們之間的關(guān)系應當是分工而又合作的，獨立而又集中集。所謂“分工”，就是各個(gè)畫(huà)面表現的角度不同，側面不同；所謂“合作”，就是所有的畫(huà)面都要共同表現某一個(gè)主題思想。
訓練題目：《濃濃的母愛(ài)》《瞧我這一家子》《-----軼事》
3、小中見(jiàn)大法
所謂“小中見(jiàn)大法”，就是從寫(xiě)“小題材”入手，以小見(jiàn)大，由點(diǎn)及面，見(jiàn)微知著(zhù)。在這類(lèi)文章中，作者筆下盡管是一些細微平凡的人與事，但于細微處見(jiàn)精神，如同一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝一樣，同樣可以表現時(shí)代風(fēng)貌。對于這種手法郁達夫曾作過(guò)一個(gè)形象化的比喻，那就是：“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”。日常生活中細致、平凡的題材，是可以從某一生活側面、某一生活片斷折射出具有深刻社會(huì )意義和時(shí)代精神的光輝的。
訓練題目：《習慣》《微笑》《我們這里的新鮮事》
4、尺水興波法
所謂“尺水興波法”，就是指在很短小的篇幅里也能寫(xiě)得一波三折。我們寫(xiě)一般的記敘文，為了能吸引讀者并且能給讀者以某種啟發(fā)與享受，在謀篇布局時(shí)，在記事過(guò)程中還要注意曲折動(dòng)人，使文章富于變化，出乎意外，但又合乎情理。古人說(shuō)：“文似看山不喜平，記事曲折才動(dòng)人”。如果老是平鋪直敘，讓讀者看了頭便知尾，那就很難引人了。
使文章形成一波三折之勢的方法，除了故事情節的波折以外，還有行為動(dòng)作的一波三折。文章一波三折，具有喜劇色彩，細細讀來(lái)，妙趣橫生，把嚴肅的思想內容，以幽默詼諧的筆調，新鮮活潑的文風(fēng)表達出來(lái)，不難看出構思上的巧妙之處。
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