一盞明燈作文（精選57篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一盞明燈作文，歡迎大家分享。

　　一盞明燈作文 篇1

　　母愛(ài)，照亮著(zhù)我的前程，父母的愛(ài)是高尚無(wú)私的，它讓我快樂(lè )地成長(cháng)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我的父母就是這樣的。

　　我的媽媽對我有點(diǎn)嚴厲，在我做錯作業(yè)時(shí)，她就會(huì )嘮叨。有一次，媽媽生病了，但是，她知道我喜歡看書(shū)，就給我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在路上差點(diǎn)暈倒，但她依然堅持給我買(mǎi)書(shū)。還有一次，媽媽帶我去買(mǎi)東西，買(mǎi)好了雞蛋，我要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽卻不給，我氣乎乎地走了，過(guò)了一會(huì )，我轉過(guò)頭去看，媽媽不見(jiàn)了。這時(shí)，我暗暗想著(zhù)：我不要買(mǎi)書(shū)了，我只要媽媽永遠在我的身邊就好，在我再抬頭的時(shí)候，媽媽竟然奇跡般地站在我面前，手里拿著(zhù)一本書(shū)。

　　媽媽?zhuān)�您是一盞明燈，時(shí)刻為我們照亮著(zhù)人生道路里面的黑暗，媽媽?zhuān)�自從有了您對我的�?ài)，幸福源源不斷，媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　一盞明燈作文 篇2

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)就像一把火，溫暖著(zhù)人們的心房；關(guān)愛(ài)是一艘小船，帶到我們愛(ài)的彼岸。

　　隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，讓我輕輕的打開(kāi)記憶的閘門(mén)。

　　我正想著(zhù)，嘿！真是說(shuō)曹操曹操就到！黃豆般大小的雨點(diǎn)徐徐落下�！氨蛔記](méi)救了”！我失望的說(shuō)。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，我想可能是她也沒(méi)辦法吧！這可咋辦呀？不久，我們終于到家了。我三步并作兩步跑回我家，我那時(shí)的速度還可以與劉翔相比了。我匆匆忙忙回到了家，屋頂的門(mén)打開(kāi)了，今天小區沒(méi)有其他人的棉被在曬太陽(yáng)呀！為什么門(mén)打開(kāi)了呢？嘿，不管了，我走進(jìn)去拿棉被，咦？棉被不見(jiàn)了，到哪去了？我感到疑惑。

　　事情原來(lái)如此：剛好，巡邏的保安見(jiàn)天突然變臉了，保安又看見(jiàn)了我家棉被沒(méi)收。他就以最快的速度跑上樓頂幫我們收了棉被，幸好，他一進(jìn)屋�！皣W啦，嘩啦…”的雨聲響起來(lái)。

　　我想：雖然保安幫助我們收棉被只是舉手之勞而已。但是擁有關(guān)愛(ài)別。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞與他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福人類(lèi)吧！

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，永遠照亮人間��！

　　一盞明燈作文 篇3

　　寬容是一首贊歌，寬容，就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一道陽(yáng)光，照亮了我們的心田。寬容，讓這個(gè)世界變得美好。

　　在公交車(chē)里，我看到了選擇寬容的意義。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我正乘公交車(chē)到學(xué)校上學(xué)。車(chē)子開(kāi)得很快，車(chē)上的人也很多。突然，前方有一個(gè)小孩橫穿馬路。司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，一位女士由于站的不太穩，一腳踩在一個(gè)男士那潔白的運動(dòng)鞋上。哎呀，這在平時(shí)，定會(huì )引起軒然大波。他們會(huì )不會(huì )因此爭吵，我在心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。那位女士連忙向這位男士說(shuō)了三聲“對不起”。而這位男士卻不慌不忙的說(shuō)道：“噢，不要緊。是我的鞋太大，害得你踩到我這里，應該是我對你說(shuō)對不起才對�！闭f(shuō)完這位男士微微笑著(zhù)，而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時(shí)，車(chē)上響起了熱烈的掌聲……

　　這是多么感人的一件事，寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！如果我們每個(gè)人都能懷有一顆寬容的心，對別人的缺點(diǎn)，盡量去體諒和寬容，那么，我們的生活就會(huì )輕松很多。朋友們，你們說(shuō)是嗎？

　　一盞明燈作文 篇4

　　每當我一個(gè)人走在夜晚的小路上，我就總會(huì )想到那天晚上發(fā)生的事情，那“一盞明燈”。

　　每當夜暮降臨，我就總會(huì )祈禱千萬(wàn)不要一個(gè)人走在那“陰森森”的大街上，從小就怕黑的我生怕突然從某個(gè)地方冒出一個(gè)“妖怪”吃掉我，可今天竟然要一個(gè)人行走，不禁心慌慌。

　　那一天，我學(xué)完英語(yǔ)課一個(gè)人獨自走在夜晚的路上，我一邊走一邊東看西望，時(shí)不時(shí)用手甩一下自己的身邊，就像一個(gè)從神精病院走出來(lái)的人，我的心怦、怦、怦以每分鐘三百六十次下的跳著(zhù)，我的汗毛幾乎都要炸成刺了。

　　就在這時(shí)一個(gè)帶微笑的大姐姐出現在我面前，“你怎么了，你害怕嗎？用不用我和你一起走”，那聲音仿佛是春天里的第一縷風(fēng)輕盈而又溫柔，又似乎是從很遠很遠的地方傳來(lái)的。我抬起頭看著(zhù)她，馬上放松了戒備愣在了那里，只見(jiàn)她那大大的眼睛長(cháng)在櫻桃似的小嘴上面，中間還有一個(gè)小小的鼻子，她的眼睛猶如那黑夜里的一盞明燈，照亮了我前行的路，卻又因為擔心我從那眼睛里透出了幾分擔憂(yōu)。她以為我嚇傻了，二話(huà)不說(shuō)上來(lái)就用力搖我，直到我“醒”來(lái)，她怕我在出事所以就讓我和她一起走。

　　那一路是我人生中最美好的事情，一路上歡聲笑語(yǔ)，路上的人紛紛回過(guò)頭來(lái)，用疑惑的眼光看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“這倆個(gè)孩子怎么了？”可是我們笑的太厲害，就不管身邊的一切，大步流星地往前走著(zhù)，就這樣我們的笑容定格在那一秒，上一秒的害怕，下一秒的開(kāi)心，這一刻我永不能忘。

　　終于，我們分頭走了，我一直看著(zhù)她走出我的眼簾，走進(jìn)了夜暮。然而她那像燈一樣的明亮的笑容卻刻在了我的心里，每當夜暮降臨便閃閃發(fā)亮。

　　一盞明燈作文 篇5

　　一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一塊黑板，記下老師無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)老師的艱辛與汗水。是誰(shuí)像臘燭一樣照耀著(zhù)我們？是老師；是誰(shuí)像園丁一樣呵護著(zhù)我們？也是老師；是誰(shuí)像母親一樣哺育著(zhù)我們？

　　還是老師。老師，太多太多的話(huà)無(wú)法用語(yǔ)言表達，只得把這一份珍重的感情藏在心里，能對您說(shuō)的只有六個(gè)字：“老師，您辛苦了！”雖然這是脫口而出的短短的六個(gè)字，但它卻包含著(zhù)我們對老師的尊敬，包含著(zhù)老師的無(wú)數艱辛與汗水。當下午放學(xué)后，同學(xué)們三五成群地結伴回家去了，只有老師一個(gè)人獨自坐在辦公室中，思考著(zhù)明天的課該怎么上。

　　當夜深人靜的時(shí)候，是老師在拖著(zhù)一雙沉重的眼皮，為我們批改那一份又一份字數密密麻麻的作業(yè)。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅，感謝您使我把學(xué)習變成快樂(lè )的享受。

　　一盞明燈作文 篇6

　　“世上只有媽媽好……”我聽(tīng)到這首歌，一股暖流就會(huì )流遍我的全身。天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最慈祥的目光是母親的目光，最溫暖的手是母親的手，最安全的懷抱是母親的懷抱……有多少“最”都表達不完我對母親的感情。

　　難忘你教會(huì )我寫(xiě)自己的名字。那還是去祿豐的客車(chē)上，一路上我是那么的興奮。媽媽溫柔的對我說(shuō)：“暢暢，到哪里，我要進(jìn)醫院上班，你要在哪里讀幼兒園。不會(huì )寫(xiě)自己的名字可不行，媽媽現在就教你寫(xiě)名字�！蹦苌嫌變簣@了，我高興地跳了起來(lái)。很快我學(xué)會(huì )了寫(xiě)自己的名字，那是我第一次寫(xiě)字，也是從那天起我開(kāi)始了學(xué)習學(xué)習的生涯。

　　我家以前的生活是清苦的，但媽媽總會(huì )想著(zhù)辦法為我做可口的飯菜。媽媽是魔術(shù)師，會(huì )把我們不喜歡吃的東西變得美味可口。媽媽會(huì )用她的巧手把難吃吃的土豆變得香噴噴的土豆餅。媽媽炸的土豆條跟肯德基里的一樣好吃，引來(lái)了多少小朋友的羨慕��！

　　媽媽您是蠟燭，您的光雖然微弱但在女兒的心里卻比太陽(yáng)還明亮溫暖。媽媽我愛(ài)您！

　　一盞明燈作文 篇7

　　“媽?zhuān)�又有人說(shuō)我壞話(huà)！”我一回家就氣沖沖地放下書(shū)包�！霸趺蠢�？又和同學(xué)吵架了？”媽媽撫觸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)。我不耐煩地抽出作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)�！皼](méi)有，是她……她在背地里說(shuō)我壞話(huà)！”媽媽沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是默默地點(diǎn)起了燈。

　　燈閃了幾下，隨即“啪”的亮了起來(lái)。燈光投射下來(lái)，照到我的身上，我的筆尖像母親撫著(zhù)我躁動(dòng)不安的心靈。

　　媽媽走開(kāi)了。終于，我忍不住了，我停下了手中轉動(dòng)的筆。剛才還在眼眶里打轉的淚水噴瀉而出，像是斷了線(xiàn)的珍珠，一滴接一滴地落在了整潔的作業(yè)本上。頓時(shí)，凈白的紙被我渾濁的淚水浸濕了，變成了一個(gè)個(gè)難看的污點(diǎn)。仿佛清澈的泉水濺進(jìn)了幾滴墨水，墨水污染了凈水。燈光照射我的淚水。我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！那令人憤怒的一刻都化作了屈辱的眼淚。

　　此時(shí)此刻，一只溫暖的大手搭在了我的肩頭。我轉頭一看，原來(lái)是媽媽。她正笑瞇瞇地望著(zhù)我。我沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，我先開(kāi)口了：“她們都好壞，瞞天過(guò)海，可是哪能瞞得過(guò)我？”我帶著(zhù)濃重的哭腔說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了這話(huà)過(guò)了半晌才沉重地說(shuō)；“媽媽知道你飽受了委屈，但依你的性?xún)嚎隙ú粫?huì )當場(chǎng)跟她們起沖突，只是在心里哀怨。她們雖然是不對，在背后議論你。但你也有不對，你可能得罪了她們。月有陰晴圓缺，人無(wú)十全十美。只有認識自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，就不會(huì )有人說(shuō)閑話(huà)了！”我把頭埋得很低。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才慢慢地抬起頭，此時(shí)銀白色的燈光照在媽媽身上。我淚眼朦朧地望著(zhù)她。在燈的照耀下，媽媽宛如夢(mèng)境里夢(mèng)幻般的美麗動(dòng)人……

　　一盞明燈作文 篇8

　　父母親往往有些事常讓我費解，不懂事的我難免會(huì )與父母發(fā)生爭執。父母這樣不休止地安排我的時(shí)間，到底是為了什么？

　　可能因為年紀小，父母并不嚴格地對待我，直到六年級，我也還是個(gè)貪玩的孩子。但進(jìn)了初中的我，像只被軟禁了的小鳥(niǎo)，無(wú)論怎么鳴叫，怎樣掙扎，也逃不出父母的牢籠。

　　從五年級到現在的我，都熱衷于攝影。自從有了手機后，便是一天到晚拍個(gè)不停，見(jiàn)到什么新奇、值得留戀或者極其唯美的東西，都要掏出手機在原地研究個(gè)三、四分鐘再拍，好似十分專(zhuān)業(yè)，卻又一竅不通。聽(tīng)說(shuō)商城三樓有個(gè)攝影展，得到消息后的我像只欣喜若狂的小兔子，迫不及待想去欣賞欣賞。而此時(shí)卻臨近樂(lè )器的比賽。三天前母親還十分爽快地答應讓我參加攝影展，卻又給我報名了比賽，這不是出爾反爾嗎？于是我挽起袖子，氣憤地向母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不是答應讓我去了嗎？又不讓我去了！”“比賽比較重要啊，攝影展不是還有嗎，比完了再讓你去�！薄翱墒俏液屯瑢W(xué)約好了��！你們總是要我學(xué)這學(xué)那，我要做什么你們卻都不答應，哪有這樣的！”我一把將手機摔在沙發(fā)上，摔了房門(mén)，惱怒地悶在被子里哭了起來(lái)，至于母親在外面怎么勸說(shuō)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　一直很失落的我，像在和比賽賭氣一般，誰(shuí)也不想見(jiàn)到誰(shuí)。但比賽還是如期而至了。到了比賽現場(chǎng)，最吸引我的便是獎品了。這是市級的比賽，獎品卻不賴(lài)，冠軍的獎品竟是一部相機！這時(shí)，一種傷感涌上心頭：為什么我不好好聽(tīng)媽媽的話(huà)呢？說(shuō)不定我還能拿到獎品呢。比賽結束頒獎時(shí)，看著(zhù)一位年紀比我小的女生拿了冠軍，心里很不是滋味，后悔及挫敗感久久不能褪去。

　　原來(lái)父母這樣安排我，是處處為我著(zhù)想啊。我這才明白，只有經(jīng)歷了，才有新的領(lǐng)悟：被安排也是一盞明燈。

　　一盞明燈作文 篇9

　　一盞明燈，黑暗中能照亮前行的路，讓人感到光和熱。而我的這一盞明燈，就是好友江雨。

　　記得在一節數學(xué)課上，同桌一直在偷偷地吃零食，還不時(shí)引誘我。等到老師過(guò)來(lái)，他就趕緊閉住嘴巴，跟著(zhù)老師一起搖頭晃腦，裝著(zhù)一副聚精會(huì )神的樣子，可老師一走，他又恢復了原樣。這讓身為學(xué)習委員的我十分惱火，提醒了他一下。不料，這一舉動(dòng)恰恰被老師看見(jiàn)了，結果被批評一頓，還要抄課文，寫(xiě)反思。當時(shí)我委屈極了，臉氣得通紅，像一個(gè)紅魔王，在心里嘟囔著(zhù)：憑什么讓我抄課文啊，又不是我的錯！

　　“叮鈴鈴……”下課了，我氣呼呼地坐在位子上，緊抿著(zhù)嘴，心中有一股無(wú)法忍受的怒氣，仿佛瞬間就會(huì )火山爆發(fā)。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影……好友江雨來(lái)到我的身邊，她安慰我說(shuō)：“小鈺，還在生氣呢？誰(shuí)沒(méi)有犯錯的時(shí)候呢？老師誤會(huì )了你，你應該大度一點(diǎn)呀，去跟老師解釋一下，何必在這兒生氣呢？”“就你大度，就你聰明！”我大聲地吼道，“再說(shuō)，我的事用得著(zhù)你管么？”這時(shí)，我看見(jiàn)她的臉通紅，淚花在眼眶里打轉。我心里懊悔極了。但過(guò)了一會(huì )兒，江雨依然微笑著(zhù)而又平靜地說(shuō)：“小鈺，我知道你現在有氣，我就當一回你的出 氣桶吧，只要你心里好過(guò)些！”。聽(tīng)后，我的心里就向打翻了的五味瓶，酸甜苦辣涌上心頭，面對小雨，我無(wú)言以對，轉身跑出教室奔向操場(chǎng)。

　　背靠著(zhù)籃球架，仰望著(zhù)藍天，淚如泉涌，天上的白云也好像在說(shuō)：“你這個(gè)小肚雞腸的家伙，真是不可理喻。你的好友真心來(lái)勸慰你，卻遭到 你的呵斥，你想過(guò)她當時(shí)的感受么？要是我才不管你呢！”

　　此刻，一種羞愧感使我無(wú)地自容，臉在發(fā)燙，心中就像一個(gè)小蟲(chóng)子在一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著(zhù)我的心，令我感到渾身不自在。隨后，我從口袋里拿出小雨送給我的卡片，那上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福與關(guān)懷，再想想我剛才對小雨的態(tài)度，實(shí)在不應該！我決定去向她道歉。突然，江雨出現在我的面前。在她那溫柔的目光中，我看到了寬容，看到萬(wàn)丈霞光；在那甜甜的笑容中，我又看到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和叮嚀……我和她的手緊緊地握在一起！

　　小雨的每一句話(huà)就像強心劑，使人振奮；每一張小卡片就像書(shū)本，使人懂道理；每一個(gè)微笑就像火花，暖人心窩！江雨，我一生的好友，永遠的明燈！

　　一盞明燈作文 篇10

　　人生路上有許許多多的風(fēng)景，有讓你跌倒的風(fēng)雨，有攙扶你的拐杖……提起她，我就特別溫暖。

　　一個(gè)明亮的早晨，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地。我在床上打了個(gè)盹，腦袋里不停地想昨天考試的事。過(guò)了好一會(huì )兒，我已經(jīng)在上學(xué)的路上。我低著(zhù)頭想著(zhù)昨天考試的答案和語(yǔ)文書(shū)里的答案。想著(zhù)想著(zhù)一不小心撞到了一個(gè)人。我抬頭一看，那人長(cháng)著(zhù)一頭白花花的頭發(fā)，一張圓臉隱藏在大口罩中。我連聲向她說(shuō)：“對不起”，她說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系”。就離開(kāi)了。我雙眼緊盯著(zhù)她，眨都沒(méi)眨。她先將地上所有的枯葉掃成一堆，再用畚斗將枯葉掃起來(lái)，再把畚斗里的枯葉倒入垃圾桶中。整個(gè)動(dòng)作十分嫻熟，一點(diǎn)也不顯遲鈍。突然，一個(gè)路人打破了這份寧靜。那路人原先在吃著(zhù)早餐，可喜滋滋吃完了早餐后，就把早餐隨地一扔，那早餐在半空中飛舞，3、2、1，完美降落！那清潔工看了，過(guò)去沖著(zhù)那人說(shuō)：“不要隨地亂扔垃圾！”那路人沖著(zhù)清潔工破口罵道：“你一個(gè)清潔工敢說(shuō)我！知不知道我是誰(shuí)？再說(shuō)你掃一下不就可以了嗎？”清潔工停頓了一會(huì )，又想了想作罷了，只是一味的嘆氣。

　　放學(xué)了，我拿著(zhù)那張考卷不禁有豆大的淚珠從眼角落下。我用手擦了擦淚珠，不想讓別人看見(jiàn)我的窘態(tài)。我又看見(jiàn)了那個(gè)清潔工，那清潔工告訴我道路上有許多垃圾要掃，人生道路上也有許多圬要過(guò)，所以加油，不要氣餒。

　　是��！人生路上有許多明燈，這盞明亮的燈照亮了我，陪伴了我！

　　一盞明燈作文 篇11

　　早晨，我在河邊散步，寒風(fēng)瑟瑟吹落了許多金黃的銀杏葉，吹起了我的牽掛。

　　同樣是在這個(gè)季節，時(shí)間卻退回了好幾年。那時(shí)我才剛上幼兒園，您牽著(zhù)我的手，在落滿(mǎn)銀杏葉的小道上一步一步慢慢地走著(zhù)。您認真地聽(tīng)著(zhù)我含糊不清的話(huà)，然后認真的回答。那時(shí)候的事我大多都不記得了，卻清清楚楚的記得您當時(shí)的表情。那么愉快，那么慈祥。后來(lái)我來(lái)這里上了小學(xué)，對您的印象就只有假期里那匆匆的幾次相見(jiàn)。今年因為疫情已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)您，這份牽掛已經(jīng)太久了。外公，您最近好嗎？

　　還記得小的時(shí)候。您總是告訴我，這世上沒(méi)有什么可害怕的。做人要自信大膽，做事要沉著(zhù)冷靜，干練果斷。我那時(shí)壓根不明白是什么意思，只覺(jué)得外公說(shuō)的一準沒(méi)錯。您就又給我舉例子。比如說(shuō)，您年輕的時(shí)候，工作的地方著(zhù)火了，總電閘一直往外冒火星。當時(shí)大家都被嚇得驚慌失措，您不加思索的沖上去關(guān)掉了總電閘，然后組織大家往外疏散。我當時(shí)完全是當作聽(tīng)故事，總是聽(tīng)完一個(gè)又纏著(zhù)您講下一個(gè)�，F在，再回頭想想您的那些“故事”。的確在影響著(zhù)我的一言一行�？傆腥撕湍�說(shuō)，她那么小懂什么，說(shuō)了也是浪費口舌。您總是說(shuō)，您相信我聽(tīng)得懂。也是因為您的這份相信，讓我真正成為了那樣的人。每次遇到突發(fā)情況，我腦海中就回想起您對我說(shuō)的話(huà)。我就會(huì )冷靜下來(lái)，好好思考�？偰芟氤龇ㄗ�。

　　外公，您就像我人生路上碰到的第一盞明燈。一直都照耀著(zhù)我。

　　一盞明燈作文 篇12

　　愛(ài)，分為很多種，有同學(xué)間的關(guān)愛(ài)，有戀人間的真愛(ài)，由爺爺奶奶的寵愛(ài)……然而，在所有的愛(ài)之間，母愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。

　　母愛(ài)，好似一盞明燈，在黑暗之中，是它，帶領(lǐng)你找到回家的路。

　　記得那一年，我從幼兒園正要升上一年級之時(shí)，卻患上了一種病因而住進(jìn)了醫院。那個(gè)時(shí)候，我所住的醫院在石歧，路程十分之遙遠。然而，媽媽卻不辭平日工作的辛苦，每天晚上都親自開(kāi)車(chē)來(lái)到醫院看我，還給我帶來(lái)許多有營(yíng)養的食品。在要做手術(shù)之時(shí)，我十分之恐懼，在前往手術(shù)室時(shí)嚎啕大哭。是母親，輕聲安撫我說(shuō)：“別怕，我們只是動(dòng)個(gè)小手術(shù)，一會(huì )兒就能出來(lái)的啦！你乖乖的，回去之后我帶你去買(mǎi)你最想看的故事書(shū)好不好？”在母親那溫柔安慰下，那一段時(shí)間，就像一只迷失方向的小船終于在指明燈下回到了港灣。

　　母愛(ài)，好似一盞明燈，在黑暗之中，他總是想把所有的光明都奉獻給你。

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天在不知不覺(jué)中闖進(jìn)了我們的生活。在這般寒冷的情況下，有誰(shuí)不想喝上一杯熱氣騰騰的牛奶呢。只可惜，家里只剩下兩瓶牛奶了。我說(shuō)：“要不我出去再買(mǎi)一瓶回來(lái)吧，這樣就大家都有得喝啦！”母親連忙拉住我：“你找死嗎？外面這么冷，我可不想你因為一瓶牛奶而變成一根冰棍！”“那不然怎么辦，總有一個(gè)人喝不著(zhù)啊，那要不我不喝了，讓給你和妹妹吧！”“不行，你是小孩子，多喝牛奶有助身體發(fā)育。要不這樣吧，明天早上誰(shuí)早起來(lái)，誰(shuí)就有得喝！”我爽快的答應了。明天早上我6：30起來(lái)，看誰(shuí)比我早。

　　第二天早晨，不顧洗臉刷牙，我一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，嘿嘿，牛奶還在�？墒菦](méi)道理呀，媽媽怎么比我還慢？去她臥室一看，原來(lái)她和爸爸早就上班去了。我捧著(zhù)那牛奶，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的手鏈似得，從臉上滑落……

　　母親，她總是在你身邊一如既往的默默守候，在你迷茫、畏懼的時(shí)候，第一時(shí)間為你排憂(yōu)解難，帶領(lǐng)你繼續向前走。

　　母愛(ài)，猶如一盞明燈。

　　一盞明燈作文 篇13

　　老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。

　　安妮是個(gè)。孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上。

　　讀完這本書(shū)，我就被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了。大學(xué)，但為了照顧�，斃麃�，她又放棄。了學(xué)業(yè)。

　　我覺(jué)得，女孩�？梢圆黄�亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮。那顆充滿(mǎn)了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過(guò)來(lái)了。

　　我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻�；ㄊ撬�的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……

　　安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方。向，點(diǎn)亮了我的心靈！

　　一盞明燈作文 篇14

　　巴金曾說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈。確實(shí)，在短暫的人生中，只有友情，才能渲染出生命的光彩。

　　我和宏遠是從小到大的好朋友，不僅住得近，而且從小學(xué)到初中都在一個(gè)班級，自然是無(wú)話(huà)不談。但我們的友情也并非一帆風(fēng)順，也曾有過(guò)矛盾和誤會(huì )。

　　記得那是一次年級聯(lián)考，上午數學(xué)考得非常順利，我甚至開(kāi)始期待我的第一名。我的成績(jì)比宏遠好，經(jīng)常能考班級第一名，宏遠雖然一直保持在前十名，但從沒(méi)考過(guò)第一名。下午考語(yǔ)文，前面的題比較順利，但到了文言文閱讀時(shí)，我一下傻眼了。文章是《桃花源記》，學(xué)到這一課時(shí)，我正好感冒請了兩天假，沒(méi)有聽(tīng)到老師講這一課。

　　正當我暗暗懊惱時(shí)，忽然想起旁邊的宏遠。于是我輕咳了一聲，宏遠側過(guò)頭來(lái)，我抬起試卷指了指那篇文言文，示意他讓我看看答案。沒(méi)想到宏遠沒(méi)有任何回應，而是低下頭繼續答題。瞬間，我的心情跌到谷底。這么多年的好朋友，連這點(diǎn)兒忙都不幫，何況他還知道這篇課文我沒(méi)學(xué)好。

　　考完試回家的路上，我故意走得飛快，但宏遠還是追上來(lái)喊我的名字。我回過(guò)頭，冷冷地說(shuō)：“我們以后不再是朋友�！闭f(shuō)完，扔下呆住的宏遠，我一個(gè)人跑回了家。

　　從那以后，我和宏遠沒(méi)再說(shuō)過(guò)話(huà)。日子一天天過(guò)去，很快就到了冬天。一天早晨出門(mén)時(shí)，有些陰天，但抱著(zhù)僥幸的心理，我沒(méi)帶雨傘就上學(xué)了。下午果然下起雨，到了放學(xué)時(shí)，我便傻眼了，只能咬著(zhù)牙走出教室�？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，一把雨傘撐到我的頭頂，我轉過(guò)頭，看到了宏遠。瞬間，一股暖流涌上我的心頭。宏遠微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們一起回家吧�！�

　　我和宏遠終于重歸于好，直到今天走進(jìn)考場(chǎng)前，我們還在互相加油。我要感謝宏遠，是他用真誠讓我理解了友情的真諦。友情就像一盞明燈，為我們照亮了前行的道路。

　　一盞明燈作文 篇15

　　您是我最敬愛(ài)的老師，雖然您有時(shí)十分嚴厲，但我知道，您把整顆心都鋪在了我們身上。您每天辛勤工作，絞盡腦汁想最好的方法教我們，您就像蠟燭一樣，給我們前進(jìn)的道路指明方向。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光，有了陽(yáng)光的照耀，大樹(shù)才會(huì )那么生機勃勃；花兒的盛開(kāi)，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，花兒才會(huì )那么美麗動(dòng)人。而我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您付出的心血，想到這里，我想起了很多……

　　您每天盡職盡責地教我們，哪怕是自己得了重感冒，嗓子都嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，都會(huì )堅持給我們上課。在課余，我們總是看到您忙碌的身影。您總是在坐在辦公室里一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)。我們的試卷上每一個(gè)錯別字或錯誤的拼音，您都會(huì )一筆一畫(huà)地更正在旁邊，批改作文時(shí)，您也會(huì )一絲不茍地為每一位同學(xué)寫(xiě)下評語(yǔ)，讓我們知道自己有哪些不足。上次我的作文得獎時(shí)，我第一個(gè)就想到了您，是您的指導，才讓我有了進(jìn)步。

　　雖然有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，您都會(huì )很?chē)绤柕亟虒�我們，但我知道，您是為我們好，希望我們將�?lái)成為有用的人。譚老師，謝謝您！

　　一盞明燈作文 篇16

　　追求是石，擦出星星之火；追求是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；追求是燈，照亮夜行的路；追求是路，引我走向黎明。一直以來(lái)，執著(zhù)的追求始終是我心中的一盞明燈，為我氤氳出自信，照亮著(zhù)未來(lái)。

　　曾幾何時(shí)，追求因繁重的壓力一度打散，被無(wú)窮的阻撓、無(wú)數的煩惱重重纏繞。但自從經(jīng)歷的艱苦的磨練，風(fēng)雨的吹打，變得更加絢麗奪目。

　　在旅游季節里，父親趕忙帶著(zhù)我趁著(zhù)天氣怡人，驅車(chē)到城市海濱，欲要教我“滑浪風(fēng)帆”。天氣確實(shí)也相當不錯，和煦的清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，伴送著(zhù)清幽花香，也夾雜著(zhù)腥濕海味，一同鉆進(jìn)我的鼻子，讓人一陣神清氣爽。氣溫也剛剛好，涼快。突然，一滴水打在我頭上，我連忙抬頭，天空中烏云密布，幾只海鷗不停地滑翔翻飛——是要下雨了！

　　我遺憾極了！這時(shí)，爸爸立刻拉起我，說(shuō)：“走！追求去做的事哪能因這些小事而放棄呢？到下一個(gè)海灘去！”于是我們坐上車(chē)子，趕往下一處海灘。這時(shí)，雨點(diǎn)劈頭蓋臉地潑下來(lái)，海面上波瀾起伏，形成道道波浪褶皺。

　　望著(zhù)車(chē)窗外的雨下得淅淅瀝瀝，我對“帆板”學(xué)習興趣全無(wú)，甚至想打退堂鼓了，但看到爸爸堅定的目光，從容淡定的神態(tài)，我把想說(shuō)的話(huà)咽下喉嚨里去了。車(chē)一直往前開(kāi)著(zhù)，雨下得更大了，在車(chē)頂上敲打，滴答作響。

　　下一個(gè)海灘出現在視野中，但雨沒(méi)有一點(diǎn)停止的意思，爸爸毫不猶豫地開(kāi)往下一個(gè)海灘。我覺(jué)得結果肯定是要“班師回朝”，輕輕地嘆了口氣，爸爸從后視鏡看到這樣的我，也輕輕地嘆了口氣。

　　雨中開(kāi)車(chē)一點(diǎn)也不好玩，我打起了盹。就在我迷迷糊糊之時(shí)，仿佛雨聲漸漸變弱，我睜大眼睛，猛然發(fā)現遠處天邊，太陽(yáng)劃開(kāi)一道裂縫，將六七道光芒投射下來(lái)，形成一片光輝，云彩被鍍上一層金黃。爸爸拉開(kāi)車(chē)門(mén)，向我豎起了大拇指，朝海灘奔去。風(fēng)雨漸去，干冷的海風(fēng)再次吹拂我的臉龐，我也向爸爸豎起了大拇指，跑了過(guò)去。真是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！卑�！

　　以后每當我處于“山重水復疑無(wú)路”的黑暗絕境時(shí)，追求這盞明燈總會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我走向“柳暗花明又一村”的光明新境，甚至意外尋到一片世外桃源。我需要做的，就是用堅定的意志、腳踏實(shí)地的行動(dòng)，不斷為追求明燈添油增芯，使它奪目的光芒照耀精彩的人生！

　　一盞明燈作文 篇17

　　文學(xué)，是靈魂歸途的指引者。

　　再沒(méi)有像文學(xué)這般明朗純凈的境界了。所有塵世中悲歡離合都鐫刻在純白的書(shū)紙上，靜靜地躺在那里，流溢著(zhù)淺淺的馨香。

　　文字是有靈魂的，書(shū)中那些糾纏的人物，那些曲折的情感，就那么無(wú)聲無(wú)息地刻印在我們心中，象寺院中悠遠的鐘聲一樣，帶著(zhù)厚重的情思，落在心房壁上，成了深深淺淺的印痕。

　　真正的文人是最單純的，他是天真又倔強的小孩，心中一直有美好的夢(mèng)想。所以他們指間微顫寫(xiě)下的文字，清潤透明如山間的溪流。那文字中，無(wú)論再黑暗，無(wú)論再絕望，無(wú)論夜色深沉，無(wú)論希望多渺茫，總會(huì )有光明的曙光，總會(huì )有破曉的朝陽(yáng)。他們的文字里，永遠閃爍著(zhù)善與愛(ài)的華光。他們中間，有李白，雖失意潦倒，卻仍把酒高歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;有杜甫，在困頓垂老于草堂之際，卻發(fā)出那個(gè)時(shí)代的最強音：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”讀起他們數百年乃至數千年前寫(xiě)下的文字，有一股蒼郁古意撲面而來(lái)，帶著(zhù)千百年前的誠摯，帶著(zhù)人性的光芒，那般灼灼地閃耀在天空。

　　遨游在文學(xué)的海洋中，是拋卻塵霧的靈魂的洗禮，是物我兩忘的精神頓悟，是與另一個(gè)偉大靈魂的交流與溝通。會(huì )讓我們發(fā)現那些被我們遺忘在角落里的美麗，會(huì )讓我們發(fā)現每天的陽(yáng)光都很燦爛，這個(gè)世界的美好。文學(xué)，就那般在我們生命中劃出了一道痕跡，它在黑夜中擦亮指引前路的火花，照亮昏暗的夜空，讓那些迷路的行者，順著(zhù)它指引的方向，永不迷失。

　　文學(xué)是燈。

　　一盞明燈作文 篇18

　　上二年級時(shí)，媽媽給我報了鋼琴班。開(kāi)始我還覺(jué)得挺好玩，可因為每天都要練習，最后我竟很討厭彈鋼琴了。

　　每天下午放學(xué)后，就是我“受苦受難”的時(shí)候了，因為我要去學(xué)1小時(shí)琴。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在彈琴，同學(xué)們在快樂(lè )地玩耍時(shí)，我卻在寫(xiě)作業(yè)。如果作業(yè)多了，晚上連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。

　　終于在三年級的時(shí)候，一天，我忍無(wú)可忍了，氣呼呼地跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)琴了�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？”我把我的想法一五一十地告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“繼續學(xué)下去，你會(huì )得到收獲的！”“可是我真的不想學(xué)了呀!"我委屈的說(shuō)，媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。只要付出了，就一定會(huì )有回報，你得堅持呀！”

　　“只要你努力了，就會(huì )有收獲。鋼琴也是一門(mén)藝術(shù)，它一定會(huì )在你人生的道路上起到作用�！眿寢層盅a充道。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，繼續學(xué)習鋼琴，并時(shí)時(shí)刻刻把媽媽的話(huà)銘記在心。從那以后，不管是刮風(fēng)下雨，我都堅持去學(xué)琴。

　　經(jīng)過(guò)三年的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少著(zhù)名鋼琴家的優(yōu)秀作品。在心情不好時(shí)，我可以彈彈曲子來(lái)減輕心里的煩躁。一個(gè)個(gè)美妙的音符像一群活蹦亂跳的小孩一樣，從我的指尖流瀉而出。每次彈琴的時(shí)候，我都陶醉其中，仿佛自己就是一位鋼琴家，喜怒哀樂(lè )都從曲子中流淌出來(lái)。這時(shí)，我真感謝我的媽媽?zhuān)�有了她的鼓勵，我才繼續學(xué)下去。

　　母愛(ài)如一盞明燈，把我們指向一條光明、正確的道路。

　　一盞明燈作文 篇19

　　讀完《理想，點(diǎn)亮人生》這本書(shū)，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強的仁人志士、英雄先烈、專(zhuān)家學(xué)者、時(shí)代楷模的故事，使我真正懂得了理想的意義：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載著(zhù)我們駛向幸福的彼岸。

　　鄧亞萍，身高只有150厘米，她曾激勵自己“小個(gè)子也有大作為”，并樹(shù)立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想。后來(lái)，她獲得了150多枚國內外重大比賽的獎牌，也是唯一蟬聯(lián)奧運會(huì )乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得4枚奧運金牌的運動(dòng)員。她成功的經(jīng)驗是：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設定了目標，就絕不輕易放棄�！蔽业膫�(gè)子也小，我也要像鄧亞萍一樣，一定要有大作為。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，喜歡跳舞，喜歡彈鋼琴，在今后的學(xué)習和訓練中，要朝著(zhù)自己設定的目標去奮斗，絕不輕言放棄。

　　袁隆平，“雜交水稻之父”，中國農業(yè)科學(xué)家。20世紀60年代，袁隆平親眼看見(jiàn)人民生活水平很差，甚至有人餓死在路邊，于是暗暗發(fā)誓：“我一定要想出辦法來(lái)，絕不能再讓中國的老百姓挨餓了！”后來(lái)，他艱苦探索，反復試驗，終于成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得我國迄今為止唯一的國家特等發(fā)明獎。他這種朝著(zhù)自己理想奮斗的精神，不也正鼓勵著(zhù)我們少年一代嗎？

　　我們少年兒童正處在人生的黃金時(shí)期，是祖國的未來(lái)和希望。我們要從小樹(shù)立遠大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習，做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的一代新人。

　　一盞明燈作文 篇20

　　理想是一盞明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。在學(xué)習中﹑生活中，我們不能沒(méi)有理想。的確，一個(gè)人生來(lái)不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人終究會(huì )碌碌無(wú)為﹑一事無(wú)成而那擁有理想的人，則會(huì )為了一個(gè)目標，堅持不懈的奮斗，達勝利的彼岸。因為他們擁有一個(gè)重要的信念—理想！

　　理想，是你自信的重要支柱；理想，是你今生的重要的依靠；理想，是你心底的那份溫暖；理想，是你失落時(shí)的那份安慰；理想；是你自立的基礎；理想，是你自強的動(dòng)力；理想，是你實(shí)現人生目標的屏障……

　　所以，必須擁有理想。

　　請擁有理想，擁有理想，就好比荒漠的人們得到一杯甘甜的泉水；就好比出土的麥苗得到了第一縷明艷的陽(yáng)光；就好比黑暗之中的一點(diǎn)點(diǎn)暗淡的光芒；就好比饑寒之中的一點(diǎn)溫飽……

　　理想如此重要，所以請戴上荊冠，穿上芒鞋，在人生路上艱難跋涉，相信吧！理想終會(huì )實(shí)現！

　　背負理想，面對未來(lái)。粉碎一切障礙，沖向成功的終點(diǎn)。在你的一生中，她是你唯一的依靠。

　　請擁有理想，在人生道路上，她無(wú)疑是一盞指路明燈！

　　一盞明燈作文 篇21

　　每次看到電視節目訪(fǎng)談，諸為“理想”之類(lèi)話(huà)題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對人生究竟有著(zhù)怎樣的關(guān)聯(lián)。

　　一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性�！妒�六年前的回憶》這篇課文寫(xiě)了李大釗同志堅信共產(chǎn)主義一定會(huì )在中國實(shí)現的理想，他為了新中國的勝利而赴死，為大多數中國人民的利益而赴死�！稛艄狻愤@篇課文寫(xiě)了郝副營(yíng)長(cháng)在戰斗打響之前看見(jiàn)一本書(shū)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習的情景。在一次打圍殲戰時(shí)，后續部和沖鋒部失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書(shū)。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現而打中了，但他的犧牲讓后續部找到了方向，我軍終于取得了那場(chǎng)戰斗的勝利。究竟什么使郝副營(yíng)長(cháng)可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書(shū)，為后續部指明方向呢？是理想，是他想讓全中國的孩子都能在電燈下學(xué)習的美好理想在驅使著(zhù)他的行動(dòng)�！稙槿嗣穹�務(wù)》這篇課文寫(xiě)了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因為窯洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無(wú)聞地奉獻呢？是全心全意為人民服務(wù)的樸素而遠大的理想，張思德同志是為人民利益而死的，他的生命雖然短，但死而無(wú)憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現了理想的人�？梢�(jiàn)，理想對于人生是十分重要的，沒(méi)有目標，就沒(méi)有方向。拿在運動(dòng)會(huì )徑賽來(lái)說(shuō)上，我們因為知道了終點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。

　　當然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長(cháng)的理想。生命誠可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。

　　自從上了六年級，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣，每天都期待著(zhù)上科學(xué)課。我越來(lái)越覺(jué)得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來(lái)等著(zhù)我去解開(kāi)，特別是微生物單元，我覺(jué)得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上更多的奧秘。當然，從現在起我必須奮發(fā)、上進(jìn)、自信、認真地學(xué)習，這樣才能一步步地實(shí)現理想。

　　能讓孩子在燈光下學(xué)習，是郝副營(yíng)長(cháng)的理想；為人民謀利益，不惜犧牲自己的生命，是李大釗同志的理想；就讓我的心中也點(diǎn)亮這樣的一盞明燈，讓它照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路。

　　一盞明燈作文 篇22

　　理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們每個(gè)人指明前進(jìn)的方向，然而，理想也是我們每個(gè)人生活的奮斗目標，它需要我們自己去實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是綻放出多資多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造最堅固的鳥(niǎo)巢；我們是祖國的未來(lái)，你們的理想是什么？你又如何去實(shí)現自己的理想？

　　5歲的張海迪，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理，醫生們一致認為，像她這種病人，一般很難活過(guò)27歲，然而，張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做一個(gè)社會(huì )有益的人”的理想，以非凡的毅力在輪椅上自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又學(xué)習了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，并功讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，她翻譯了許多英文作品，還創(chuàng )作了《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等。她以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。

　　小個(gè)子鄧亞萍，從小樹(shù)立了“玩命訓練，為國爭光”的遠大理想，憑著(zhù)苦練，以罕見(jiàn)的速度頑強拼博精神和驕人的成績(jì)，改變了世界乒乓球只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念，實(shí)現了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。

　　同學(xué)們，天空并不是雄鷹的天地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔；海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，海蝦一樣可以成長(cháng)，既然決定把生命的小船劃向遠方，就扔掉沉重的煩惱和憂(yōu)傷，也許會(huì )被狂風(fēng)橫掃船艙，也許龍卷風(fēng)會(huì )折斷桅墻……，遠大的理想是實(shí)現人生目標的動(dòng)力。有人說(shuō)“動(dòng)力是幫助人們實(shí)現理想的催化劑”，確實(shí)如此，從理想中發(fā)出的動(dòng)力，會(huì )使人們克服重重困難，戰勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進(jìn)。一個(gè)人，從落地開(kāi)始，一直到死亡，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難，這些困難有大有小，但只有克服挫折，繼續前行，你才會(huì )變得更成熟更堅強，弱小的雛鷹，只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數跌打和摔傷后，才能展翅翱翔于藍天；最美的夢(mèng)，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉后，才能綻放出最迷人的光彩。

　　理想就是海岸上為迷失的船只而點(diǎn)亮的一盞明燈；理想就是風(fēng)雨中為寒冷的行人而送去的一把傘；理想就是風(fēng)暴里為掙扎的漁夫準備的一條船。理想在成功的彼岸上激勵你在失敗的夢(mèng)境里鞭策你，放飛平凡樸素的夢(mèng)想，在理想的天空努力飛翔，不管遇到風(fēng)吹雨打，不管遇到大雪紛飛，只要努力，還怕什么？理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜航的路，引你走向黎明。只要我們有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信夢(mèng)想一定會(huì )成功！

　　一盞明燈作文 篇23

　　我有一個(gè)冷漠的哥哥，他總對我板著(zhù)臉，只有很開(kāi)心的時(shí)候才會(huì )笑一下。他的個(gè)子高高的，烏黑的頭發(fā)下戴著(zhù)一副眼鏡。冷漠的眼神總讓我望而生畏�？删褪沁@樣的他，成了我人生道路上的明燈。

　　我哥哥的成績(jì)在班上名列前茅。因為他總告訴我，考試一定要有一個(gè)好心態(tài)，同時(shí)具有永不畏懼、永不放棄的精神。有一回，我考的很不好，到家后什么也沒(méi)說(shuō)就哭著(zhù)跑回房間。我本以為他會(huì )對我這個(gè)妹妹很失望，但沒(méi)想到他倒了一杯水給我，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你！”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。我看到他的眼睛，仿佛聽(tīng)到他對我說(shuō)——加油！我忽然覺(jué)得他變得很和藹，不再那么冷漠。在哥哥不厭其煩的幫助下，我在下一場(chǎng)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。當我把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽時(shí)，他們開(kāi)心極了。我無(wú)意中看到哥哥——他竟在對我笑。

　　哥哥不僅是我的引領(lǐng)人，還是我的指路明燈。

　　從三年級開(kāi)始，哥哥每天都堅持讀書(shū)。我每次到他家玩都看到他在看書(shū)，他那專(zhuān)注的眼神使我著(zhù)迷。我開(kāi)始嘗試喜歡閱讀，每次看到他讀書(shū)時(shí)，我也情不自禁的拿起書(shū)來(lái)看。有一次，哥哥不在家，但我發(fā)現了一張紙條——“不要因為玩而拒絕閱讀這個(gè)朋友�！蔽倚念^一熱，覺(jué)得一定要和閱讀交上朋友！

　　哥哥是我人生路上的一盞明燈，讓我明白了永不放棄、永不言敗的道理，幫我養成了良好的閱讀習慣。我哥哥，希望他一直幫組我，指引我朝人生正確的方向進(jìn)擊！

　　一盞明燈作文 篇24

　　人生，就如一條路，一條不可莫測的路；有是平平坦坦，但必然有坎坷的時(shí)候，這時(shí)我們需要一盞明燈，來(lái)照亮我們腳下與前行的路，這盞明燈就是自信。

　　自信是一盞明燈，當挫折來(lái)臨的時(shí)候，咬咬牙，相信自己，能挺過(guò)去，那樣，挫折也就那你沒(méi)辦法，乖乖的讓條路出來(lái)，讓你遠行。

　　自信是一盞明燈，當你覺(jué)得前途灰暗，無(wú)光時(shí)，相信自己，相信自己的才能，那么你就如一把利劍，一定能劈開(kāi)前途的灰暗。迎來(lái)光明。

　　自信是一盞明燈，當你有理想，有夢(mèng)是，自信就如一根魔棒，幫你解決困難，帶你走向成功。

　　自信是一盞明燈，當你懷才不遇時(shí)，自信會(huì )為你鋪開(kāi)一條光陰大道，讓你一步步走向勝利。

　　自信是一盞明燈，不論是打勝仗的將軍，還是賽場(chǎng)上的冠軍；不論是白手起家的富翁，還是獲得諾貝爾獎的學(xué)者；他們不需要自信，那個(gè)人成功道路上不需要自信。

　　朋友，人生的道路很長(cháng)，有時(shí)也不那么平坦，如果你有充分自信的話(huà)，人生的路你會(huì )走得很順利，朋友請記住，也許你不是最優(yōu)秀的，但你是唯一的。一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“窮人跟富人，沒(méi)什么太大區別，只不過(guò)，窮人比富人少了一點(diǎn)自信�！笨磥�(lái)，自信是成功道路上，必不可少的一盞明燈。

　　一盞明燈作文 篇25

　　看著(zhù)到貨的名著(zhù)們，心里便不停地抱怨。

　　上了初中，讀書(shū)輕松的感覺(jué)早已離我遠去，一個(gè)學(xué)期必讀六七本名著(zhù)的規定把我困在整天埋頭讀書(shū)的籠子里。

　　我必須放棄自己周末玩樂(lè )的時(shí)間來(lái)讀這些讓我腦殼發(fā)疼的玩意。這時(shí)候，眼前的書(shū)籍真像一塊塊磚頭，又厚又重，還砌成了一堵墻，硬是把我圍在讀書(shū)的天地里。有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)，門(mén)外便傳來(lái)電視的聲音，樓下便響起孩子們的玩鬧聲。再回過(guò)頭來(lái)打量著(zhù)手里的書(shū)，心里便憤憤不平起來(lái)，原本我也可以玩耍的，如今卻被迫關(guān)在房里看書(shū)，這叫什么事！慢慢地，心里泛起酸楚，像打翻的陳醋彌漫開(kāi)來(lái)，酸酸的，酸得想哭。

　　一段日子之后，回頭看看自己讀的書(shū)，竟發(fā)現它們像獎杯像勛章陳列在書(shū)架上，閃閃發(fā)光，熠熠生輝。望著(zhù)書(shū)架上成排的書(shū)籍，我感覺(jué)自己像是一位視察自己宏偉天下的君王，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感�？粗�(zhù)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才讀完的書(shū)，有時(shí)便會(huì )傻笑出聲“嘿嘿”，心里仿佛有一瓶開(kāi)了蓋子的糖漿，那甜甜的滋味流淌在我的心房里。

　　讀書(shū)，就像喝一杯檸檬茶，又酸又甜，先酸后甜，那種成就感這輩子都揮之不去。

　　生活中要經(jīng)歷的事很多，感受過(guò)那種酸之后才會(huì )發(fā)現那份甜來(lái)之不易，才會(huì )發(fā)現酸后必定有甜。

　　一盞明燈作文 篇26

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車(chē)不為多。

　　——題記

　　書(shū)讓我在人生旅途唱出春花秋月，落英繽紛，書(shū)讓我在浩瀚海洋中盡情暢游，讀書(shū)，改變了我！

　　小時(shí)候，我就很喜歡讀漫畫(huà)書(shū)，那時(shí)候我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)就是書(shū)中之王，我還很喜歡看《意林》雜志，還是朋友的推薦，要不我可能就錯過(guò)這種雜志了。我還經(jīng)常把每一期雜志的封面畫(huà)下來(lái)，每一周我都讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完后我都愛(ài)不釋手，每天都要讀至少一兩頁(yè)才罷休。

　　漸漸的，我長(cháng)大了，更喜歡讀那些勵志的書(shū)和名著(zhù)，現在的我，面對緊張的學(xué)習壓力，我仍然堅持每天晚上睡前都會(huì )讀兩篇勵志文章，這種感覺(jué)就像是與書(shū)中的人物一起度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。夜闌人靜，獨坐窗下，守著(zhù)一杯香茶，翻一卷名著(zhù)，面對四溢的茶氣與“書(shū)香”，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰……這就相當于我每天晚上我都會(huì )與一位心理學(xué)家交流。讀書(shū)提升了我的品德與思想，豐富了我的精神世界。

　　當我閱讀《駱駝祥子》時(shí)，我學(xué)到了祥子的誠實(shí)和善良；當我閱讀《水滸傳》時(shí)，我學(xué)到了做人要正直和無(wú)畏；當我閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，我學(xué)到了做人要堅強和樸實(shí)……

　　讀書(shū)改變了我很多，讓我不斷進(jìn)步，我想對你說(shuō)，我正迫不及待地走向你，擁抱你！因為我擁有了你，我就多了一份慰籍，多了一份欣喜！

　　書(shū)是人類(lèi)思想的地圖，書(shū)中有旅途的起點(diǎn)和終點(diǎn)，所有能想象和不能想象的相遇。有一天你還會(huì )在書(shū)中邂逅更好的自己，讓我們接受這一切美好的改變，當你面對這位“心理學(xué)家”時(shí)，請永遠讓自己保持笑靨如花，這樣，它就會(huì )把你改變的更陽(yáng)光，讓你的生命更精彩！

　　一盞明燈作文 篇27

　　“知識就是力量”，那么知識從何而來(lái)？當然是書(shū)。書(shū)不僅能給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且可以陪伴我們一起成長(cháng)。

　　我可是書(shū)的“頭號粉絲”。每次我一進(jìn)書(shū)店，就會(huì )情不自禁的地走向圖書(shū)角，看看里面有沒(méi)有什么新書(shū)，這樣就可以看更長(cháng)多有趣的書(shū)了�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》、《金銀島》、《米小圈上學(xué)記》……這些都是我愛(ài)看的，有書(shū)的地方簡(jiǎn)直就是一個(gè)“天堂”，我多希望能把它們通通帶回家呀！

　　平常在家，只要一有空我就看看自己心愛(ài)的“寶貝們”！一看就是幾個(gè)小時(shí)！有一次，我又不知不覺(jué)看入迷了，媽媽火冒三丈地說(shuō)：“別看了！快寫(xiě)作業(yè)吧！”我就跟一個(gè)沒(méi)事人一樣，在書(shū)桌前又看了足足一個(gè)小時(shí)才心有不甘地準備去寫(xiě)作業(yè)！可是坐在桌前我的仍舊沉醉在剛剛看的書(shū)的故事情節里，怎么也靜不下心寫(xiě)作業(yè)。突然我靈機一動(dòng)：如果借口說(shuō)上衛生間不就可以再看一會(huì )兒?jiǎn)�！于是，我拿�?zhù)書(shū)一溜煙跑進(jìn)了衛生間，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界里。待了大約10分鐘，媽媽就在門(mén)外有些不耐煩地問(wèn)我：“好了嗎！快一點(diǎn)，還寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)了？”我一邊兩眼直勾勾地盯著(zhù)書(shū)，一邊說(shuō)：”快了！快了！再等五分鐘！“眼看時(shí)間馬上要到了，我只好無(wú)可奈何地跟我那些心愛(ài)的書(shū)們說(shuō)拜拜了。

　　對于我而言，書(shū)已經(jīng)成為了生活中不可或缺的部分，如果沒(méi)有書(shū)，那生命就會(huì )變得殘缺不全，少了很多的樂(lè )趣。書(shū)可以教給我們知識，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸，在尋求答案的路途中我深深地迷上了它，無(wú)法自拔。

　　一盞明燈作文 篇28

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)就像是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍豐富了你的內心，讓你看到了這個(gè)世界的真善美，分清了假丑惡。書(shū)中的世界像一望無(wú)際的海洋，有數不清的奇珍異寶；書(shū)中的世界像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，那桶里的每一片花瓣都讓人著(zhù)急；書(shū)中的世界像一座金碧輝煌的宮殿，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓你沉迷于其中。然而讀書(shū)也成為了我生活當中的一盞明燈。

　　小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有認真的讀完一頁(yè)書(shū)，就算讀也只是看有圖的那幾頁(yè)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。直到后來(lái)我被媽媽強拉硬拽，拖去了新華書(shū)店，這是我第一次來(lái)到書(shū)店。一進(jìn)門(mén)我就被這安靜的氛圍給吸引了，不禁放輕了腳步，開(kāi)始挑書(shū)。這時(shí)我看到了一位和我年齡相仿的同學(xué)正盤(pán)著(zhù)腿坐在地上，手里捧著(zhù)一本沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，津津有味的讀著(zhù)，臉上的表情也是變化多端。時(shí)而皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)下巴，像是在思考書(shū)中的情節；時(shí)而瞪著(zhù)眼睛，嘴巴張得能塞進(jìn)去一個(gè)蘋(píng)果；時(shí)而捂著(zhù)嘴，笑聲從手指縫里傳了出來(lái)。我心想，讀書(shū)真的很有趣嗎？我拿了一本格林童話(huà)，學(xué)著(zhù)那個(gè)人的樣子也盤(pán)腿坐了下來(lái)，我一會(huì )兒為白雪公主最后的幸福生活而喜上眉梢，一會(huì )兒又為了失去母親的灰姑娘而傷心憂(yōu)郁，一會(huì )兒又開(kāi)始因為青蛙變成了王子而感到驚喜慶幸。我坐在那里完全融進(jìn)了童話(huà)王國，一直呆到夕陽(yáng)西下才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。從那以后我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，也從各種書(shū)里明白了生活中的真理。

　　每讀一本書(shū)就像往上走了一級樓梯，看到了更多更美麗的風(fēng)景，讀一本好書(shū)猶如點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮了人生的道路。

　　一盞明燈作文 篇29

　　愛(ài)是一盞溫暖的明燈，照亮人生道路上的黑暗，驅逐無(wú)意間形成的孤獨感。愛(ài)是一盞溫暖的明燈，當你在黑暗中跌跌撞撞的行走時(shí)，愛(ài)會(huì )為你點(diǎn)起一盞燈，一盞明燈，一盞溫暖的明燈。

　　夏尊先生曾流著(zhù)淚邊讀邊譯出一本書(shū)，他說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！边@本書(shū)，便是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫(xiě)的一部?jì)和�小說(shuō)——《愛(ài)的教育》。

　　《愛(ài)的教育》講述了一種種愛(ài)，每一種愛(ài)都平淡無(wú)奇卻又感人肺腑。整本書(shū)以日記的形式整本書(shū)圍繞小男孩安利柯而展開(kāi)。安利柯就好像是一個(gè)近在我們身邊的鄰家小男孩，他與九成以上的孩子一樣，他也對去學(xué)校產(chǎn)生恐懼，他也會(huì )面對老師的離去傷心，他也會(huì )與身邊的人吵架，他也會(huì )……安利柯的形象讓人覺(jué)得很親、很近、很真實(shí)。

　　整本書(shū)講述了安利柯與身邊形形色色的人物，富于同情心的母親、溫和的父親、關(guān)心學(xué)生的老師、善良可愛(ài)的朋友……主人公雖然是安利柯，其實(shí)是用他的日記講述在他周?chē)�的用全身心的�?ài)傾注于他以及他一樣的孩子們身上的師長(cháng)們。他們的言行中洋溢著(zhù)愛(ài)的氛圍。所以，孩子們也耳濡目染，變得可愛(ài)。

　　愛(ài)，在我們生活中是不可缺少的。她是社會(huì )的基礎，她無(wú)處不在。當你摔倒時(shí)，父母的愛(ài)會(huì )鼓勵你；當你傷心難過(guò)時(shí)，兄長(cháng)的愛(ài)會(huì )安慰你；當你孤獨寂寞時(shí)，朋友的愛(ài)會(huì )溫暖你。

　　愛(ài)如明燈，永不熄滅的明燈。

　　一盞明燈作文 篇30

　　一位受挫折的年輕人郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，幸運的是，其父及時(shí)帶他遇見(jiàn)生活的美好，最終豁然開(kāi)朗，東山再起。是什么，讓他有卷土重來(lái)的決心？是其父的正確及時(shí)的引導！讓他在嚴冬遇見(jiàn)春暖花開(kāi)。

　　由此可見(jiàn)，正確而及時(shí)的引領(lǐng)有助于走好人生之路。

　　何謂正確而及時(shí)的引領(lǐng)？此乃“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的覺(jué)醒。又乃“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的頓悟。它猶如漂泊黑夜海上的明燈，亦如迷惘在人生路上的指南針，助你走好人生之路。

　　正確而及時(shí)的引導能支持正義。保爾滿(mǎn)腔熱血、嫉惡如仇，卻因此惹是生非。是他，朱赫來(lái)，引導他正確思想，及時(shí)讓他走上革命的正確道路，血拼戰場(chǎng)，支持無(wú)產(chǎn)階級，支持人類(lèi)正義！很幸運；保爾有很好的帶路人，若無(wú)朱赫來(lái)，他滿(mǎn)腔熱血無(wú)從發(fā)泄，若沒(méi)有正確及時(shí)引導，他只會(huì )淪為報復社會(huì )的小混混，正因為對他思想啟蒙與教化，才讓他英勇殺敵。

　　正確而及時(shí)引導能認識自我。是他，曾混跡舞廳，不務(wù)正業(yè)，結實(shí)狐朋狗友。你可曾想到，這個(gè)染發(fā)，扎耳洞，非主流的少年卻變成今日影帝，提名金馬獎。若沒(méi)有恩師鄧學(xué)東的引導，怎么會(huì )有著(zhù)名影帝鄧超的今天？在關(guān)鍵時(shí)刻，他拯救了鄧超，在眾人對其質(zhì)疑與不看好的情況下，他已走上正途。若沒(méi)有當年導師的器重與認可，怎會(huì )有這個(gè)“戲瘋子”找尋他最熱愛(ài)的職業(yè)——演員�？梢�(jiàn)，正確而及時(shí)引領(lǐng)能認識自我。

　　正確而及時(shí)引領(lǐng)還能攀登高峰。是女排姑娘嗎？在20年的沉睡后覺(jué)醒，重返排球之巔，重登奧運領(lǐng)獎臺。這一些，幸好有了郎平，在女排跌入低谷時(shí)找尋她們的優(yōu)點(diǎn)，團結協(xié)作，共同進(jìn)步，有力還擊外媒對女排的詛咒，擊潰塞爾維亞的傲氣。助力攀登高峰。

　　當今社會(huì )，我輩青年同樣需要引領(lǐng)。感謝老師的引領(lǐng)，我們才不會(huì )淪落社會(huì )無(wú)能之輩。未來(lái)，我們仍需不同人引領(lǐng)，走進(jìn)這個(gè)陌生社會(huì )，成為國家棟梁。讓那正確及時(shí)的引領(lǐng)助力人生之路。

　　一盞明燈作文 篇31

　　在人生的道路上是哪一盞明燈照亮了你漫長(cháng)的旅途？在我記憶的長(cháng)河里，在我人生的旅途中，唯有一盞閃耀奪目的明燈，印在我的腦海里永遠不能熄滅，那就是我的老師—“劉媽媽”。

　　“媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼乍一聽(tīng)，對老師形容有些別扭。但發(fā)自?xún)刃膩?lái)講，這是一個(gè)孩子內心最真誠的想法。因為老師不僅教給我們知識讓我們明辨是非，還對我們寬容慈愛(ài)如媽媽一樣。

　　記得兩年前，我只是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生中最普通的一個(gè)，沒(méi)有多么大的光環(huán)，也沒(méi)有多么大的人生目標，每天過(guò)得渾渾噩噩。最大的理想也不外乎考上個(gè)高中，混一個(gè)大學(xué)文憑，既沒(méi)有付出行動(dòng)，也沒(méi)有明確清晰的人生軌跡�？墒悄翘飚斃蠋熡靡还澱Z(yǔ)文課和我們談夢(mèng)想時(shí)，我將埋葬了許久的內心愿望挖掘出來(lái)，認真思考，發(fā)現這幾年活得庸庸碌碌。

　　“我的夢(mèng)想是考上浙江大學(xué)，然后讀博畢業(yè)后去考外交官，因為我熱愛(ài)英語(yǔ)，想用這一門(mén)課學(xué)科做出有用的事”。老師聽(tīng)后微微一笑便說(shuō)道，那么你現在應當抓住任何一次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，說(shuō)不定哪一次就為你以后人生的道路做下鋪墊，然后老師明確的告訴我當下應該付出怎樣的努力，應該好好學(xué)習所有課程，因為考大學(xué)碩士博士再考外交官是十分不容易的。而且學(xué)習成績(jì)必須要很好。

　　聽(tīng)了之后，我心頭不由得一震：原來(lái)光環(huán)的背后還要付出那么多的艱辛，這幾年來(lái)我一直在看誰(shuí)飛得高，卻沒(méi)有仔細考慮誰(shuí)飛得累不累。既然選擇了這一條路，我就應該付出與行動(dòng)，才能真正達到目標的頂端。這一番話(huà)讓我更加明確了人生目標，讓我看清了這條人生的道路，不管有多艱辛，我都一定會(huì )去努力。

　　感謝我的劉媽媽讓我看清了人生的道路，指點(diǎn)了我人生的軌跡，讓我勇于用行動(dòng)和汗水去追逐光輝燦爛的明天！

　　謝謝您！您就是我人生中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！

　　一盞明燈作文 篇32

　　今年暑假，我和表弟去我老家的廣場(chǎng)釣魚(yú)，看著(zhù)魚(yú)池中那一條條五顏六色的小魚(yú)兒，它們紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人看得如癡如醉，我被這可愛(ài)的小生物深深吸引著(zhù)，于是我立馬拿起了釣魚(yú)竿，開(kāi)始釣這五顏六色的花朵。

　　用來(lái)釣魚(yú)的魚(yú)餌是一團粉色的、粘乎乎的、像面團似的東西，我又看了看魚(yú)竿，魚(yú)竿的一頭系著(zhù)一條線(xiàn)，線(xiàn)的最下方有一個(gè)可怕的魔爪，爪尖散發(fā)著(zhù)冰冷無(wú)情的寒光。我將那粉色的東西鉤在魔爪上，然后魚(yú)竿一甩，將其甩入水中。

　　魚(yú)兒們游了過(guò)來(lái)，用尾巴將“面團”碰了碰，然后又調頭用嘴巴試探了一下，心中似乎立馬有了答案，一下子游開(kāi)了，射出去的箭一樣。還有更機智的魚(yú)，它們用嘴一下一下小心地把“面團”拽了下來(lái)。我沒(méi)有想到，魚(yú)兒竟然變得越來(lái)越clever了！我十分失望，我心想：完了，魚(yú)如此聰明，它們一定不會(huì )上鉤的。唉！我可能一條魚(yú)都釣不起來(lái)，唉！我感覺(jué)眼前一片黑暗。

　　突然，我腦中靈光一閃。對了！這么多魚(yú)兒，它們不一定都聰明，一定有傻點(diǎn)兒的，我一定可以釣到一條傻魚(yú)！我信心重燃，繼續拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)。

　　我將視線(xiàn)鎖定在了一條大魚(yú)身上，此魚(yú)有著(zhù)一身金色的鱗片，好像身穿一件黃金甲，它的眼里有一種狡猾的目光，一直圍著(zhù)我的誘餌轉來(lái)轉去，就是不碰誘餌。這條金魚(yú)的行為就如鶴立雞群，它也是所有金魚(yú)中最大的一條，我下定主意，一定要將它釣起。

　　我換了一塊大面團放在它的面前，它立馬做出了判斷，若無(wú)其事地游開(kāi)了。表弟對我說(shuō)：“這魚(yú)真是老奸巨猾，竟然試都不試探一下就走了�！蔽易晕野参康卣f(shuō)：“也有可能是因為它吃得太飽了吧，反正這魚(yú)我要定了�！�

　　我三番兩次地把面團送到它嘴邊，可它都和第一次一樣，只有一次試探了一下，我靜下心，一動(dòng)不動(dòng)。終于，這一次它來(lái)了，它到了面團旁，一口把誘餌吞了下去。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我立刻提起了釣魚(yú)竿，那條金魚(yú)緊接著(zhù)也離開(kāi)了水面。

　　我百思不得其解：為什么它剛才不吃，現在還是吃呢？不過(guò)，我心里馬上有了答案，因為它抵不住美食的誘惑，所以才忍不住吃下了“面團”。

　　釣完了這次魚(yú)，我心里似乎有一盞明燈亮了起來(lái)，照亮了無(wú)邊無(wú)際的黑暗。做任何事都會(huì )有挫折，只要你在挫折的黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，就能順利地走到終點(diǎn)。每個(gè)人的心里都有一盞明燈，只要你相信自己能做到，你的自信就能點(diǎn)亮它，驅走黑暗。

　　一盞明燈作文 篇33

　　嘿我的朋友你有夢(mèng)想嗎？嘿我的朋友你是否和我一樣式追夢(mèng)路上的一個(gè)人。請你記住在追夢(mèng)的道路上不是你個(gè)人在前行你還有好多的同伴。人生沒(méi)有夢(mèng)想是迷茫的。沒(méi)有追求是無(wú)趣的是無(wú)意義的。

　　我想夢(mèng)想是一盞指路的明燈，他讓你的的人生有了努力的方向。當一個(gè)人有了夢(mèng)想并且付諸行動(dòng)的時(shí)候那么他就成功了一半多。當一個(gè)人為了夢(mèng)想堅持自我。努力的去追求的時(shí)候那么他就成功了百分之八十。剩下的百分之二十叫做變數。這百分之二十我說(shuō)的是生活中的插曲。因為生活不可能按照計劃按部就班的來(lái)所以總會(huì )有一些計劃之外的事情發(fā)生。這些事情可能會(huì )影響你在追夢(mèng)路途中的腳步。但是吧都不重要了。因為只要你心中有夢(mèng)想只要你心中知道自己可以成功并且堅持著(zhù)努力那么你就一定會(huì )成功。

　　一個(gè)最好的例子就是海倫凱勒。那是一個(gè)不幸的女孩子。但是她又是最幸運的女孩啊。怎么說(shuō)的呢？不行是因為她的殘疾。雙目失明雙耳失聰。正常人可能會(huì )選擇墮落平凡碌碌無(wú)為的過(guò)完這樣的一生。但是她沒(méi)有。她選擇了夢(mèng)想她選擇了奮斗這就是一個(gè)人改變的力量吧。因為心中有夢(mèng)想她有了堅持的毅力有了戰勝困難的勇氣。因為她的夢(mèng)想她選擇了學(xué)習。一個(gè)殘疾人學(xué)習是有多難啊。但是人家做到了啊。她看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)但是卻能她的觸覺(jué)是好的啊。于是她開(kāi)始學(xué)習盲文開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想。最后自己成了一個(gè)文學(xué)家會(huì )多國語(yǔ)言。請問(wèn)我的朋友你在讀這里的的時(shí)候你是不是有一些慚愧呢。一個(gè)殘疾的女孩子尚且可以努力勇敢的追求自己的夢(mèng)想。請問(wèn)你有什么害怕的呢？難道說(shuō)你比她的條件還要差嗎？我想不是這樣的。想想你的情況比她的情況要好太多了。人不怕沒(méi)有夢(mèng)想。而是說(shuō)有夢(mèng)想不敢去追夢(mèng)。

　　當然了做人還是要有夢(mèng)想的，夢(mèng)想這個(gè)東西不占地方但是他能鼓勵你一直努力。夢(mèng)想能夠逼著(zhù)你上進(jìn)逼著(zhù)你自律。這就是是夢(mèng)想的力量。少年的我們要大膽一點(diǎn)做一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)。這才是少年的我們該有的樣子啊。如果你連夢(mèng)都不敢做以后你的一生必將是麻木的必將是碌碌無(wú)為。因為你沒(méi)有目標而是在盲目的活著(zhù)。你不知道每天太陽(yáng)升起來(lái)你自己是為什么起床為什么努力當然當你邁入社會(huì )，你的早起和努力可能都是為了活著(zhù)但是這不是你人生該有的樣子。你要有夢(mèng)想啊。

　　一個(gè)人有了夢(mèng)想做事才能有干勁啊。這日復一日的生活才能變得有意義對吧。加油如果你正在追夢(mèng)相信我請你堅持。如果你沒(méi)有夢(mèng)想我希望你可以停下匆忙的腳步好好的考慮一下自己應該是什么樣子的。想要過(guò)怎樣的生活。

　　一盞明燈作文 篇34

　　都說(shuō)心中的燈塔，是做人生命的源泉，它可以指引我們不斷努力向前，只要心中有光，心燈不滅，奮斗不止，這樣的人生才有意義，才最充實(shí)，一旦希望之火破滅，那么生活將會(huì )變成一片黑暗，生命也就面臨著(zhù)枯竭。

　　活著(zhù)，我們每一個(gè)人都是在和時(shí)間賽跑，如若能做到擯棄傷感，點(diǎn)燃希望，在有限的時(shí)間里，讓生命的里程總有一盞心燈照亮，那么，日子就會(huì )前途光明。

　　生活不易，誰(shuí)都不會(huì )總是順順利利，誰(shuí)都會(huì )有困惑和不如意，世上沒(méi)有什么能比健康陽(yáng)光地活著(zhù)更重要，只要保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度應對所有，逢山開(kāi)道，遇水架橋，不管前方怎樣復雜，不熄滅心中的燈塔，那么未來(lái)的日子，定會(huì )芝麻開(kāi)花節節高。

　　佛曰：人生需要一盞明燈。我們每天行走在繁雜的塵世中，蕓蕓世界何其廣博，大家的目的都是一致的，那就是好好生活，好好愛(ài)，即便一路上充滿(mǎn)了坎坷，但也要不懼將來(lái)，不悔過(guò)往，向著(zhù)心中的光亮快樂(lè )前往。

　　因為，人生千萬(wàn)燈盞，不如心燈一盞。只要心靈的燈長(cháng)明，那么再大的風(fēng)雨，再苦的逆境，我們也能跨越。只因心燈是指引我們奔向未來(lái)美好生活唯一的希望，若是心燈不滅，萬(wàn)物皆成景，只要眼明心亮，何處都是花香滿(mǎn)徑。

　　人活一世，生命不長(cháng)，生活雖沒(méi)有想象中那么富有，但也不像想象中那么糟糕，若一味地追逐浮華，總去和別人攀比，不全身心享受平淡生活本身給自己帶來(lái)的樂(lè )趣，那么，你對現實(shí)的日子永遠也不會(huì )滿(mǎn)意。

　　正像楊絳先生說(shuō)的“世界是自已的，與他人無(wú)關(guān)。人生最曼妙的風(fēng)景，是內心的淡定與從容�！毙娜舸婷篮�，則無(wú)可惱之事。心存善良，則無(wú)可恨之人。心若簡(jiǎn)單，一切憂(yōu)煩都會(huì )自動(dòng)走遠，就看你以怎樣的態(tài)度去生存。所以，不要總是好高騖遠，每個(gè)人都有屬于自己的憂(yōu)煩，好與壞，是別人的事，開(kāi)心才是自己的事，只要自己活得健康舒心，其余的都是小事。

　　要知道，人生哪條路都不平坦，平坦的是心態(tài);哪種日子都不容易，容易的是知足。只要在心靈陰暗處點(diǎn)一盞明燈，指引前進(jìn)的旅程，盡管還會(huì )有些許迷茫，還會(huì )遇到磕磕絆絆，但只要做到淡定從容去面對，我相信前方的世界，一定還藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)景等待著(zhù)我們去觀(guān)賞。

　　因為人生的路，就是高低不平，只要心中有光，隨時(shí)保持足夠的勇氣和信心往前奔，才能看到最美的希望!所以，不管世界怎樣復雜，別熄滅了心中的燈塔。

　　一盞明燈作文 篇35

　　她，猶如一盞明燈，在我走不出黑暗之時(shí)，為我指引了前方，在我陷入黑暗之時(shí)，將我的心照亮。

　　從前的我總是粗心大意，數學(xué)老是考不到高分。記得有一次，陽(yáng)光一縷接一縷地灑進(jìn)教室，在一群愁眉苦臉做著(zhù)試卷的同學(xué)中，唯有我胸有成竹地做著(zhù)數學(xué)試卷，畢竟我昨天可是將所有公式和難題都復習了一遍呢，現在已經(jīng)沒(méi)有題目可以難倒我了。一把試卷做完，我就東看看西看看，想著(zhù)這次肯定能考好。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數，我的個(gè)天哪！怎么才90分，我再定睛一看，竟然有一整大題空著(zhù)沒(méi)寫(xiě)。我頓時(shí)悔恨萬(wàn)分，自己怎么連這么明顯的一處空缺也沒(méi)看出來(lái)。我失魂落魄地坐在位子上，眼巴巴地看著(zhù)別人取得高分的喜悅。

　　我明明上課挺認真的，題目也都會(huì )，可怎么就老是這么粗心大意呢？老師見(jiàn)狀便把我獨自叫到一邊告訴我：“不管一張卷子難不難，都不能太自信，畢竟過(guò)分的自信會(huì )使人迷昏了頭腦。如果你實(shí)在是粗心的話(huà)，那老師就教你一個(gè)檢查的好辦法，以后可就不會(huì )再那么粗心了。試卷做完之后可千萬(wàn)不要先看別人有沒(méi)有寫(xiě)完試卷。你先檢查是不是每一題都寫(xiě)完了，確認寫(xiě)完了的題，就用鉛筆在題目旁邊打一個(gè)小勾勾，第二遍檢查的時(shí)候就檢查題目有沒(méi)有做對，檢查完一題就擦掉一個(gè)小勾勾，這樣檢查完就能基本保證全對了�！�

　　老師的話(huà)我悉數傾聽(tīng)，猶如一把鑰匙打開(kāi)了心中的迷題庫。

　　又一次數學(xué)考試開(kāi)始了，這一次做完試卷后我按照老師的方法認真檢查拿到了第一次滿(mǎn)分，我的臉上充滿(mǎn)了前所未有的喜悅。

　　老師，謝謝您幫我在迷茫中認識了自己的不足。

　　一盞明燈作文 篇36

　　花，如同海一般星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾著(zhù)草地；太陽(yáng)，如同火一般照耀著(zhù)這片花海，同時(shí)，也照亮了我的內心。

　　記得那是一個(gè)星期六的下午，天空如同媽媽生氣時(shí)一般，有了許多的皺紋。我背上書(shū)包，慢慢地離開(kāi)培訓班，到車(chē)站去等車(chē)。學(xué)習，像是一種沉重的負擔一樣，從我上四年級開(kāi)始，就如同一只惡魔一般一直繞著(zhù)我轉，而我卻不能用我這雙“飽經(jīng)風(fēng)霜”的手將它趕走，我就像走進(jìn)了無(wú)邊的苦海，每天都像一位八十多歲的老年人一般，對生活無(wú)可奈何。這使我的情緒每天都像塞了鉛塊一樣，原先一直陪伴著(zhù)我的那種上進(jìn)心也被時(shí)間給慢慢消磨光了。使我感到對一切事物的厭惡，不想再有什么理想。

　　我踏著(zhù)沉重的步子慢慢到了車(chē)站，那是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的車(chē)站，篷子如同我的心一般支離破碎，舊座位也被雨水侵蝕，一坐上去就會(huì )“吱吱”響，除了廣告牌是最新的，其它的東西都是一文不值。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)老年人，他的腿腳不太靈活，眼睛也不太好使，滿(mǎn)臉的皺紋讓我從心底對他產(chǎn)生了厭惡，下意識地跟他拉近距離。

　　這時(shí)，一個(gè)中年婦女因為沒(méi)有帶零錢(qián)被趕下了車(chē)，眼睛好像蒙上了一層面紗。這時(shí)，一只干枯的手將兩塊錢(qián)塞到那位婦女的手中，原來(lái)是那位老人。

　　這下我對他可有意思了，但走到他的身邊說(shuō)：“你為什么要幫她？”老人笑了笑：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽颐�問(wèn)：“那你幫幫我吧！我雖然很努力，但卻一直比不上我的同桌�！崩先送Ａ寺�(tīng)說(shuō)：“你看過(guò)大海嗎？那里有兩種鳥(niǎo)，一種是麻雀，一種是海鷗。每當海浪拍打過(guò)來(lái)的時(shí)候，麻雀總是靈巧地躲開(kāi)，而海鷗卻要拍打著(zhù)沉重的翅膀慢慢起飛，但最后能飛過(guò)海洋的卻是海鷗�！�

　　我恍然大悟，轉身回去復習。

　　那個(gè)老人是我的一盞明燈，在我的路上撒下無(wú)數的光芒。

　　一盞明燈作文 篇37

　　以前我的字可謂是慘不忍睹、不堪入目，不能說(shuō)是“字如其人”，只能說(shuō)“字非人寫(xiě)”，如同小學(xué)生的鬼畫(huà)符，貼到僵尸是都能震住它，甚至還能申請專(zhuān)利呢！讓“黃符”推廣至全世界。在我跌入谷底時(shí)，是老師給我了希望。

　　在四年級時(shí)有一次考試，我剛開(kāi)始便拿起筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，教室里面十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，我發(fā)現這次考試卷出奇的簡(jiǎn)單，就像一個(gè)經(jīng)驗豐富的老水手在風(fēng)平浪靜的海面上行駛五十公里一般簡(jiǎn)單。窗外的樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著(zhù)，好像在為我們加油助威，我們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的助威也愈發(fā)寫(xiě)得更快了。

　　突然，有一道題難住了我，我百思不得其解，抓耳撓腮，我急得面紅耳赤，比關(guān)羽吃了辣椒還紅，呼吸也變得急躁了起來(lái)。窗外的鳥(niǎo)兒仿佛也不是在為我們加油助威，好像是在嘲笑我寫(xiě)得太慢，腦子太笨了。我恨不得把鳥(niǎo)兒的嘴給他捏扁，弄得我心煩意亂。此時(shí)海面上航行的老水手也變得慌慌張張，仿佛是風(fēng)雨快要來(lái)臨了一般。此時(shí)，距離考試結束還有半小時(shí)，我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作文，頭上汗如雨下，不知道的還以為我在頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)在農田里干活呢！過(guò)了29分鐘，僅剩一分鐘時(shí)，我終于寫(xiě)完了，額頭上的汗珠一顆顆掉在了試卷上，手心上全是汗。等交上了試卷后，我的字跡頓時(shí)龍飛鳳舞，試卷上也是一片狼藉，屬實(shí)一個(gè)“悲慘世界”。

　　交上試卷，老師讓我去了辦公室，跟我說(shuō)：“我相信你字可以寫(xiě)得更好，雖然現在不行，但以后一定可以�！�

　　直到現在，我的字終于不再是不堪入目，謝謝您，猶如一盞明燈的老師。

　　一盞明燈作文 篇38

　　老師是一盞明燈，他教會(huì )了我寫(xiě)作文，他讓我考試的成績(jì)大大提升。

　　在從前，每次的成績(jì)總是80多分，老上不了90分，我自己還不努力。每天在上課時(shí)，我看似是在認真的上課，可實(shí)際上心卻飛到了十萬(wàn)八千里之外了，收也收不回來(lái)，自己也好像是下山的小猴子似的，在位子上轉來(lái)轉去。寫(xiě)作文時(shí)，才寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，我的思路就好像是茫茫大漠中的一條小河一樣，不久就干涸了，任憑我怎么想也想不出來(lái)。

　　在一天，我在座位上轉來(lái)轉去時(shí)，正好被我們的老師看到了，他十分嚴肅的告訴我，“你上學(xué)不是給老師上的，也不是為家長(cháng)上的，而是為自己�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà)，我好像若有所悟。在第二天，之后我有了十分巨大的改變。在上課時(shí)，我不再像下山的小猴子一樣，前前后后的轉來(lái)轉去，而是像山頂的一塊巨石，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒。

　　在五天之后，老師又讓我們寫(xiě)了次作文，這次，我的思路就像汪洋大海上的一陣濤天巨浪，沖上了岸。果然老師的話(huà)起了很大的作用，在認真聽(tīng)講了之后，我的作文水平有了很大的提升。

　　在第二次考試時(shí)，原先，我心里十分的緊張，要再考不好怎么辦��！我很擔心，當我看到試卷時(shí)，這種擔心就煙消云散了，我大筆一揮，立刻完成了。第二天考試公布成績(jì)時(shí)我的成績(jì)竟有93分。我滿(mǎn)意的笑了，沒(méi)想到我的進(jìn)步那么快，前一天還是“山重水復疑無(wú)路，”后一天就是“柳暗花明又一村”了。果然是老話(huà)說(shuō)得對，“有付出才有回報，沒(méi)付出怎有回報”。

　　是老師的話(huà)觸動(dòng)了我，老師是盞明燈，他照亮了我。

　　一盞明燈作文 篇39

　　每個(gè)人的心中必定有一處隱秘的地方藏著(zhù)傷痛，藏著(zhù)喜悅，藏著(zhù)煩惱。這時(shí)，最好的解藥便是友誼。朋友，傾聽(tīng)你的喜悅，傾聽(tīng)你的煩惱，傾聽(tīng)你所受過(guò)的傷痛。這，便是一盞最明亮的燈。

　　我，是一個(gè)粗心大意，總是犯下錯誤的人。記得那是一次數學(xué)課，老師緊緊抱著(zhù)一摞卷子走進(jìn)教室，我就知道即將又有一次災難要在我身上降臨。果不其然，老師那如同打雷般的聲音響了起來(lái)“七十八分�！边@對我猶如是一次不小的打擊，窗外那燦爛的太陽(yáng)也似乎在一剎那間失去了以往的光亮。一次次降低的分數讓我受到了家人的打罵，受到了同學(xué)的嘲笑，甚至在老師面前我都抬起頭來(lái)。自卑的情感在我心中延伸，直到你的出現，才讓我樂(lè )觀(guān)了許多。

　　你，樂(lè )觀(guān)，灑脫，是那樣自信。這與我的性格截然相反，不知是什么原因，我們最終竟成了朋友。

　　當我有不懂的問(wèn)題時(shí)，你細心為我講解。當我充滿(mǎn)煩惱時(shí)，你仔細幫我放松。當我有喜悅時(shí)，你與我共同分享，你的所作所為都讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　又是一次緊張的考試，我大步邁向考場(chǎng)。這時(shí)我心中并沒(méi)有絲毫恐懼，反而是自信。難題在我手下統統解決，考試結束時(shí)，我昂首挺胸，猶如一位打了勝仗的將軍�？荚嚦煽�(jì)下來(lái)時(shí)，更是欣喜若狂。當我來(lái)到你家準備匯報時(shí)，卻發(fā)現你已經(jīng)走了。

　　這突然的驚嚇，讓我不知所措，便無(wú)力地趴在地上痛哭。從鄰居那一打聽(tīng)，才知道你已經(jīng)去了沈陽(yáng)。

　　朋友，雖然你已經(jīng)去了另一個(gè)城市，但你對我所做的一切都讓我銘記心中。你便是我心中那最閃亮的明燈，不知你在那個(gè)遙遠的城市是否能聽(tīng)到我這無(wú)聲的呼喚呢？

　　一盞明燈作文 篇40

　　他是我的超越目標，也是激勵我前進(jìn)的航標。

　　他個(gè)子矮矮的，留著(zhù)一個(gè)“板寸頭”，嘴角總是掛著(zhù)笑容。他活潑開(kāi)朗，與不善言談的我形成鮮明對比，在對學(xué)習的態(tài)度上更是千壤之別。

　　經(jīng)過(guò)他的努力，考上了理想的中學(xué)，而我來(lái)到了這里。隔著(zhù)一座大山，距離自然更加遙遠了，我這才醒悟，你只要好好讀書(shū)，考上與他一樣的好高中，他也就此由朋友變成了目標。

　　每天上課，我都全力聚集精神，認真地跟著(zhù)老師們“消化”、“吸收”每一個(gè)知識點(diǎn)。當同桌找我講話(huà)、打鬧時(shí)，我就想：他在那里等著(zhù)我，我不能掉隊。便不理他人，認真上課。

　　第一次月考，我考得挺好，便驕傲自大，后果不言而喻——主科連前100名都未進(jìn)，語(yǔ)文更是連A都沒(méi)有拿到，掉到了208名。我的臉紅了，心中滿(mǎn)是不甘，又后悔自己當初的自大。經(jīng)過(guò)一番努力，在第三次月考時(shí)終于拿到了年級第6的成績(jì)。我不敢再驕傲自大，看到成績(jì)后默默回到了座位上，我知道他從未自大，從未因一點(diǎn)小成績(jì)而驕傲。我只能不斷向前，改去一切壞習慣，才能趕上他，并超越他。

　　這個(gè)學(xué)期的體育期末考試要跑800米。我鼓起勇氣，撒開(kāi)兩腿向前跑。還剩200米時(shí)，我感到我的腿像灌了鉛一般無(wú)法行動(dòng)，可我想起了他，他看見(jiàn)我一定會(huì )笑我吧?沒(méi)辦法，我全力沖刺，奔向終點(diǎn)，200米，100米，50米，30米，10米……大家都在終點(diǎn)為我鼓勁呢!我沖過(guò)了終點(diǎn)，刷新了自己的記錄。

　　他讓我不斷激勵自己，步步向前……

　　他就是我的那盞明燈，指引我，永不退縮，永遠向前奔跑!

　　也許幾年后我仍超越不了他，但是，我仍要感激他，使他在我陷入迷霧之時(shí)，點(diǎn)亮了他的“燈”，引我走出，與陽(yáng)光相伴。

　　一盞明燈作文 篇41

　　郭老師是我一年級到三年級的班主任。她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，眼睛上架著(zhù)一副厚厚的“瓶底”，一張似乎永遠帶著(zhù)笑容的嘴角，那溫柔的話(huà)語(yǔ)更是伴著(zhù)我走過(guò)三年的小學(xué)時(shí)光。

　　郭老師很和藹，一次眼見(jiàn)她的小棍馬上就要落到調皮的我頭上了，卻又收了回去，我用兒童特有的狡黠眼光察覺(jué)到，原來(lái)她并沒(méi)有打我的意思。轉眼間，我的心思又回到講課上去了。郭老師更不會(huì )在你傷心時(shí)在一旁 “添油加醋”。

　　三年級正在向我們招手，期末考試變成了“鑰匙”，郭老師從期末前一月就開(kāi)始讓我們復習，知識點(diǎn)我已經(jīng)掌握很熟了，可考試中我的老毛病——馬虎又犯了，考試當天竟然忘了帶鉛筆盒，導致我考試那天心神不定，左顧右盼。發(fā)卷那天，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉出現在潔白的考卷上，89.5分。我傷心地趴在桌子上嚎啕大哭，十分后悔考試當天犯下的錯誤。這時(shí)一只溫暖的大手緩緩地扶起了我的頭，親切而又不失嚴厲地說(shuō)：“別哭了，哭有什么用，來(lái)看看考卷到底錯在哪里？”發(fā)獎狀的時(shí)刻到了，我知道自已沒(méi)希望了，垂頭喪氣地趴在桌子上。在朦朧的淚光中忽然聽(tīng)見(jiàn)：“王舜，三好學(xué)生！”我是不是聽(tīng)錯了，驚訝地抬起頭。只聽(tīng)老師繼續說(shuō)道：“王舜同學(xué)雖然這次沒(méi)考好，但整個(gè)學(xué)期綜合來(lái)看還是非常優(yōu)秀的。我們應該不被挫折打倒，站起來(lái)�！蔽衣�(tīng)罷，一股暖流傳遍全身，我怎能被挫折打倒呢。我擦干淚水，激動(dòng)地伸手接過(guò)獎狀。

　　老師是海洋，我們就是魚(yú)兒。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年，而郭老師那句 “不被挫折打倒，站起來(lái)！”讓我銘刻在心。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，正像一盞指路明燈，照亮我人生的道路！

　　一盞明燈作文 篇42

　　在生命的長(cháng)河中總會(huì )遇到特別的人，正是有了他們，在枯燥的生活中才能盡顯精彩。而正是因為有你的存在，拔走了我生命的灰暗，指引了我前進(jìn)的方向。

　　我在心底默默感謝你的陪伴。我們是多年的同學(xué)，志同道合的朋友。初見(jiàn)時(shí)，你燦爛的笑容便打動(dòng)了我，我被你的優(yōu)點(diǎn)所吸引，被你的堅持所打動(dòng)。你成為了我成長(cháng)路上追逐的目標，也是我生活道路上陪伴的伙伴。曾經(jīng)為了鋼琴考級，我努力練習卻毫無(wú)收獲，浮躁之意想到放棄，是你拉著(zhù)我去琴房練琴，鼓勵我堅持。我想給你展示我學(xué)琴的收獲，也想向你展示自己的能力，不辜負你的期望。結果公布，成績(jì)單上的優(yōu)映襯著(zhù)兩張笑顏逐開(kāi)的面容，你為我高興，為我自豪。

　　是你，讓我明白了同學(xué)之間的感情的珍貴。還記得有次因為一件小事與你不和，我賭氣不再理你，無(wú)論你怎樣和我求和，我都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)你沒(méi)了動(dòng)靜，我也沒(méi)設身處地為你考慮。誰(shuí)知你第二天親手為我寫(xiě)了一封信，講述了我們成長(cháng)路上共同經(jīng)歷的難忘回憶，我到現在還清晰記得你在信的結尾這樣寫(xiě)道：我們信任彼此，了解彼此，怎能因為一些小事而決裂我們的友誼呢？或許我做得有些不對的地方，但給我提出來(lái)，我會(huì )好好改正的，我不希望因為一點(diǎn)小事而影響我們純真的友誼，希望我們的友誼會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹�？赐陙�(lái)信后，我為自己的無(wú)理取鬧而感到愧疚，是你的寬宏大量，寬容了我，體諒了我。

　　當我傷心時(shí)，你總會(huì )安慰我；當我氣餒時(shí)，你總會(huì )鼓勵我；當我開(kāi)心時(shí)，你傾聽(tīng)我的喜悅。你善良，你陽(yáng)光，你進(jìn)取，是我學(xué)習的榜樣，你是我前進(jìn)路上的明燈，始終指引我方向，讓我擺脫在黑暗中摸索前行。

　　在我生命中，我慶幸我擁有的這一切，讓我遇見(jiàn)你，讓我記住你，讓我感謝你！

　　一盞明燈作文 篇43

　　光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)十幾歲了，在成長(cháng)之中，我的母親一直陪伴我左右，它不僅是我的啟蒙老師，而且是我成長(cháng)中的一盞明燈。

　　母親相貌平平，并沒(méi)有任何出眾的地方，但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵。

　　那是一次演講比賽，由于我當時(shí)患了感冒而且還很緊張，比賽時(shí)竟然忘了詞，站在臺上驚慌的望著(zhù)臺下的觀(guān)眾，這時(shí)我看見(jiàn)了坐在中間的媽媽?zhuān)�她微笑的眼神中透出了一絲絲急切，我當時(shí)拼命的思索，可就是記不起來(lái)了，這時(shí)臺下已有了一陣小小的騷動(dòng)，我聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么，但我感覺(jué)他們的手指分明指向的是我，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，依舊那么坐著(zhù)，微笑的眼神里送來(lái)了鼓勵，我便跳了那一大截繼續演講，一前一后的銜接很不合適，但我只好硬著(zhù)頭皮繼續，演講終于結束了，我幾乎是跑著(zhù)下臺的，臺下鴉雀無(wú)聲，其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲，我哭了，悄悄的么著(zhù)眼淚�；丶液�，我趴在床上大哭，因為我從沒(méi)有像今天這樣糟糕過(guò)，這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，輕輕的說(shuō)：孩子你今天講的很好，在媽媽心里你永遠是最棒的。聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我哭得更傷心了，但是母親的話(huà)給了我力量，讓我忘記了悲傷。從那以后我便很努力地去練習，讓自己得到更多的鍛煉。

　　在我迷茫的時(shí)候，母親總是給我指引最光明的道路，記得那次考試我考砸了，我是抹著(zhù)眼淚回家的，等著(zhù)媽媽的訓斥，可回家后母親并沒(méi)有責備我，而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫(xiě)。

　　要說(shuō)母親，永遠也說(shuō)不完，母親的偉大，母親的善良，母親的慈愛(ài)，總之母親是我成長(cháng)中的一盞明燈，幫我照亮前方的路，讓我越走越遠，越飛越高。

　　一盞明燈作文 篇44

　　春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少，我不禁加快了前進(jìn)的腳步。我只顧低頭趕路，一不小心，把旁邊的行人撞了一下，只見(jiàn)那人踉蹌了一下，立刻扶住了墻才沒(méi)有倒下去�！皩Σ黄�，對不起！”我連聲道歉�！班�，沒(méi)事，不要緊�！卑パ�！我這才發(fā)現他是一個(gè)雙目失明的人。我的心中感到了一陣不安，于是說(shuō)：“叔叔，我扶你回家吧�！薄爸x謝，謝謝！”他連連客氣地說(shuō)。

　　我們邊走邊愉快地交談。在談?wù)撝�，我得知在他還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就因一場(chǎng)重病，雙目失明了。但是他并沒(méi)有放棄生活，而是很努力地學(xué)習，積極地面對生活，現在已經(jīng)是一個(gè)大老板。我們談得太投入了，沒(méi)注意到腳下的障礙物，我們倆差點(diǎn)被絆倒。我低下頭一看，是一塊水泥板，于是抱怨地說(shuō)：“是誰(shuí)這樣亂放東西呀，真是沒(méi)有公德心！”旁邊的盲人叔叔聽(tīng)到這話(huà)竟然蹲了下去，摸索著(zhù)把石板放回原位，一邊放一邊說(shuō)：“得把東西放回原位，不然還會(huì )有人被絆倒的�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛看到了他那雙模糊的眼睛在發(fā)光；看見(jiàn)了他那顆火熱的、時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想的心。

　　是啊，我們很多健全的人在生活中看到類(lèi)似的事情，總是去抱怨別人，卻沒(méi)能盡自己的能力去改變和完善這些看似很小的麻煩事。其實(shí)行善不在于你做了多么偉大的事，而在于你如何去對待身邊的這些小事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@位盲人叔叔雖然身體有殘疾，可是他的心靈是那么美好，那么高尚，真的是令我們很多健康人都自嘆不如的！

　　雨依然在下著(zhù)。雨中，我扶著(zhù)他。在送他回家的路上，我是他的引路人；但是在精神成長(cháng)的這條路上，這樣的人就是我的指路明燈！

　　一盞明燈作文 篇45

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越發(fā)懂得了莎士比亞這句話(huà)中的含義。

　　曾經(jīng)讀過(guò)黃蓓佳寫(xiě)的一本書(shū)——《今天我是升旗手》，主人公肖曉是一個(gè)擁有軍人氣概的男子漢，一直有一個(gè)愿望，當一回升旗手，他通過(guò)自己的不懈努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親手升起一面鮮艷的五星紅旗。這本書(shū)告訴我們不管遇到什么困難，總是要極度向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地去面對它們、解決它們，千萬(wàn)不能被困難所打倒，不能做困難面前的逃兵，我們一定要爭做勇士。肖曉還有拾金不昧的精神，有一次他撿到了五萬(wàn)元，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)貪污之心，第一時(shí)間就交給了老師。我們每個(gè)人從小就應該學(xué)習這個(gè)這種精神，做一個(gè)正直、善良，不被金錢(qián)所誘惑的好孩子。

　　家喻戶(hù)曉的《安徒生童活》，里面由無(wú)數個(gè)智慧小故事。有的告訴我們做人要誠實(shí)守信，有的'教育我們不能因為取得小小的成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)、忘乎所以，有的教會(huì )我們要團結同學(xué)、樂(lè )于助人，還有的故事告訴我們：善者必有善終，惡者必會(huì )受到懲罰。這些人生哲理會(huì )讓受益一生，使我們積極，使我們樂(lè )觀(guān)，使我們不斷的進(jìn)步。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說(shuō)過(guò)。的確如此，書(shū)籍伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，成長(cháng)中的影子里都有書(shū)籍，它就是我們無(wú)聲的老師。雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，可教給我們的知識卻是數不勝數，且十分高深，充滿(mǎn)哲理。

　　一本好書(shū)，就是一盞閃耀的明燈，照亮了我們前行的道路；在我們憂(yōu)郁彷徨時(shí)，點(diǎn)亮它，敞開(kāi)心扉與之交流，就能邁向成功的未來(lái)。

　　一盞明燈作文 篇46

　　幾個(gè)小時(shí)后，我覺(jué)得我媽是個(gè)博學(xué)的老師，因為無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題，哪怕是離譜的問(wèn)題，我媽總會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。小時(shí)候因為我當時(shí)數學(xué)不好，媽媽總是一個(gè)個(gè)給我講解數學(xué)題。

　　高二高三的時(shí)候，我以為媽媽是醫生。我的健康狀況很差。三天小病，一月大病，但在媽媽的精心呵護下總能康復。但是在這個(gè)暑假里，我覺(jué)得媽媽是一盞燈，一盞照亮我人生的明燈。

　　這個(gè)暑假，我很忙，不僅暑假作業(yè)很多，還上了四次補習班。更讓我抓狂的是，我媽整理了那么多東西給我買(mǎi)了四年級的兩冊書(shū)和作業(yè)本，還買(mǎi)了一本初中的輔導書(shū)，要求我每天都要做。那段時(shí)間我整天皺著(zhù)眉頭。更何況安排了這么多事情，我媽給我買(mǎi)了六年級的兩冊書(shū)和作業(yè)本，還給初中生買(mǎi)了輔導書(shū)，叫我天天做。那段時(shí)間我整天皺著(zhù)眉頭。這是個(gè)謎。媽媽?zhuān)�真的是為了我好嗎�?/p>

　　那天下午，我正在按照媽媽的意愿打掃衛生，不小心在地上滑倒了。我媽沖過(guò)去，看到我膝蓋腫了，臉上有一種從未有過(guò)的恐慌。然后，她用力把我抱起來(lái)，放在床上，給我揉藥。他一直對我說(shuō):對不起，都是我媽的錯不知道為什么，我之前對媽媽的怨恨在這一刻煙消云散，心里有種叫感動(dòng)的東西。

　　晚上睡不著(zhù)，就起來(lái)看星星，不小心看到媽媽在批改作業(yè)。我看到她打瞌睡，但仍然勉強支撐著(zhù)自己�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我的眼睛濕了。直到這時(shí)，我才突然意識到，媽媽這樣做是為了我好。安排了那么多作業(yè)和培訓班，讓我在暑假里不至于荒廢學(xué)業(yè)；早睡早起，是媽媽想讓我睡個(gè)好覺(jué)；每天聽(tīng)英語(yǔ)是為了加深記憶；我不經(jīng)常玩電腦，因為我媽媽想保護我的眼睛我媽為我做一切，但我覺(jué)得她不理解她對我的殘酷政策。

　　媽媽?zhuān)�你就像一盞明燈，為我照亮前方，指引我前進(jìn)的方向！

　　一盞明燈作文 篇47

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言也許誰(shuí)都知道，魯迅先生愛(ài)護書(shū)的事例或許大家都知道。但你們都不知道，書(shū)，卻燃起了我心中的一盞明燈。

　　記得在五年級下半學(xué)期，發(fā)完新書(shū)，回到家里，那天晚上，我迫不及待地拿出新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)，坐在我的書(shū)桌旁，看了起來(lái)。當我看到《海倫·凱勒》這篇文章時(shí)，我被主人公那不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了。

　　拉開(kāi)窗簾，窗外萬(wàn)籟俱寂，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴答滴答地轉向１０點(diǎn)鐘了。而我卻坐在桌前，一遍又一遍毫不厭倦地讀著(zhù)《海倫·凱勒》這篇文章。當我讀到“為使我的伙伴，即使是最親密的伙伴能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復······”淚水不禁模糊了我的視線(xiàn)，使我想起了聞名中外的優(yōu)秀作曲家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但他不知創(chuàng )作了多少老少皆知的音樂(lè )精品······我的腦海里仿佛出現了他倆咬緊牙關(guān)戰勝困難的堅毅神情。

　　與他們相比，我真是自嘆不如。還記得發(fā)生在三年級的一件事：在體育課上，老師讓我們練耐力，讓我們饒跑道跑七圈，我不情愿地跑了三圈，最終跑不動(dòng)了，我想起了體育老師說(shuō)過(guò)：實(shí)在跑不動(dòng)可以走。我就和幾個(gè)同學(xué)慢慢悠悠地走了四圈�，F在，我讀了《海倫·凱勒》這篇文章，當時(shí)的行為讓我突然覺(jué)得很慚愧，不就跑七圈嗎？與海倫的雙目失明，雙目失聰又能刻苦學(xué)習相比，這些困難又算得了什么呢？我應該學(xué)習海倫的那種不屈不撓的精神。

　　每當我在遇到困難與挫折的時(shí)候，是海倫那種精神激勵著(zhù)我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強。書(shū)，燃起了我心中的一盞明燈。

　　一盞明燈作文 篇48

　　當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。

　　我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習文具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！

　　這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復習本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著(zhù)復習本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝， 趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節課下了，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。 當我周?chē)�的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙

　　援助之手，陣陣暖流溫暖著(zhù)我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么的溫暖。

　　也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。

　　我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻�我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì )又將是怎么一幅美好的景象��！

　　互相幫助是我們人類(lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

　　一盞明燈作文 篇49

　　每個(gè)人心里都會(huì )有一盞明燈，這盞明燈可能是知識，也可能是親情，更可能是美德。

　　—題記

　　我心里的明燈是一盞親情的明燈，因為親情，我改變了許多。因為親情，我知道了許多。因為親情，我學(xué)會(huì )了做多。

　　“曾經(jīng)小小少年，到如今風(fēng)度翩翩”從小到大，我經(jīng)歷了許多。

　　我家的經(jīng)濟不是特別的富有，而我呢，從小喜歡花錢(qián)，花錢(qián)如流水，記得。鄰居家的小孩新買(mǎi)一輛自行車(chē)，我也纏著(zhù)媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�你也給我買(mǎi)一輛吧”，媽媽說(shuō):“這我做不了主，你問(wèn)你爸爸”，可爸爸在外面打工啊，我怎么問(wèn)呢?

　　有一次，爸爸和媽媽在打電話(huà)，我迅速的把手機搶過(guò)來(lái)，央求著(zhù)對爸爸說(shuō):“爸爸，鄰居家的孩子有了一輛新的自行車(chē)，你也給我買(mǎi)一輛吧”，爸爸一直在猶豫，終于，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應了。

　　放假的時(shí)候，看到爸爸和媽媽在視頻，我連忙跑過(guò)去，對爸爸說(shuō):“爸爸，我的自行車(chē)呢，不是說(shuō)了嗎，這星期你給我帶回來(lái)的嗎?”爸爸聲音沙啞的對我說(shuō):“女兒啊，這次沒(méi)辦法給你帶了，下次一定給你帶回家，”我生氣的對爸爸說(shuō):“你是個(gè)大騙子”，我哭著(zhù)跑回我的房間。

　　媽媽也跟著(zhù)進(jìn)了房間。對我說(shuō):“你爸爸在外面打工不容易，你把不是說(shuō)了嗎，下次一定給你帶回家嗎，你沒(méi)聽(tīng)到你爸的聲音變了嗎，你怎么不知道關(guān)心你爸爸啊!”

　　等到再次給我爸爸打電話(huà)的時(shí)候，爸爸對我說(shuō):“女兒，對不起，是爸爸騙了你，下次一定給你帶回家”，我哭著(zhù)對爸爸說(shuō):“爸爸，自行車(chē)我不要了，我只要你回來(lái)”，從這一刻開(kāi)始，親情讓我學(xué)會(huì )了理解和關(guān)心。

　　一盞明燈作文 篇50

　　每個(gè)人的內心深處，都會(huì )有一盞不滅的明燈，為你指引方向，引導你走向前方。

　　記得那是大年三十的一個(gè)晚上，大街小巷里，屋里屋外，鄉村里城市里都相當地熱鬧，滿(mǎn)街都能聽(tīng)到煙花的響聲和它那五彩繽紛的顏色，那對我來(lái)說(shuō)就像仙境，美極了！看著(zhù)天上慢慢飄下的白精靈我忍不住用手去撫摸它，抓它，但一到手上它就調皮地消失了，我坐在屋前的石階上聽(tīng)著(zhù)煙花的響聲，看著(zhù)那五彩繽紛的色彩，摸著(zhù)那白色的精靈，我竟被這美景吸引了，我深深地陶醉在其中，不時(shí)嘴里還背起了“撒鹽空中差可擬”“不如比作柳絮漫天飛舞”雖然忘了詩(shī)的名字是什么了，但我覺(jué)得用在此處的場(chǎng)景那是相當愜意的。

　　這是屋里便傳來(lái)“咔嚓”一聲，我連忙扭頭回屋里，當我看到我最喜歡的玻璃杯碎在地上時(shí)，憤怒充斥了我的大腦，那時(shí)我看著(zhù)這場(chǎng)景嘴里大聲吼著(zhù)：“誰(shuí)弄的？”我的一個(gè)八歲的妹妹指著(zhù)我那正在呆呆地看著(zhù)我，嘴里還叼著(zhù)手指對著(zhù)我笑的弟弟，我瞬間崩潰了，正當我嚇唬他時(shí)爸爸突然過(guò)來(lái)向我打了一下，我當時(shí)就哭了。

　　我?jiàn)Z門(mén)而出，門(mén)外的空氣竟冰冷如刀刃，那寒風(fēng)像魔鬼般張牙舞爪地向我撲來(lái)，眼里的淚珠不時(shí)的向外流，我的臉像被沖洗了一樣，疼痛難忍。我獨自走在這胡同里，心里充滿(mǎn)了恐懼，這時(shí)爸爸拿了一個(gè)棉襖突然從背后向我撲來(lái)，我當時(shí)就嚇蒙了，我還以為有人要拐我，正當我恐懼時(shí)，爸爸向我頭上親了一下，我睜大眼看原來(lái)是爸爸，爸爸的舉動(dòng)使我瞬間后悔了……

　　每個(gè)人的心里都會(huì )有一盞明燈，它會(huì )指引你的選擇，但有時(shí)它卻是讓人淚流不止的……

　　一盞明燈作文 篇51

　　我心中的這盞明燈是知識的明燈，你們也應該有自己心中的明燈吧，也許是知識，也許是親情。也許是這盞明燈，也許可以為人們指引明路，也是一把鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。你們想知道我寫(xiě)的是什么，就繼續看下去吧，我要講的這件事是從我12歲上六年級的時(shí)候發(fā)生的事情，那就必須從我的學(xué)習成績(jì)說(shuō)起。我的學(xué)習成績(jì)從一到三年級的學(xué)習成績(jì)很好，在我上四年級的時(shí)候很驕傲，我的學(xué)習成績(jì)很好。我就沒(méi)有認真聽(tīng)課，五年級的時(shí)候，我學(xué)習成績(jì)開(kāi)始慢慢下滑，我還沒(méi)意識到問(wèn)題的嚴重性，到了小學(xué)六年級，我才慢慢意識到問(wèn)題的嚴重性。

　　我開(kāi)始認真學(xué)，因為我的成績(jì)一落千丈，老師也找我談過(guò)話(huà)，問(wèn)我這幾個(gè)學(xué)期有沒(méi)有認真學(xué)，成績(jì)?yōu)槭裁匆宦淝д�，我說(shuō)我驕傲了，老師說(shuō)為什么？我因為我前幾個(gè)學(xué)期成績(jì)很好，所以我很驕傲，老師說(shuō)要想成績(jì)好不下降，就要繼續努力學(xué)習，因為你不努力�？磩e人在努力學(xué)習，如逆水行舟，不進(jìn)則退。六年級的語(yǔ)文除前面的基礎題后面的閱讀理解和作文都不行。作文滿(mǎn)分30分，我每次考試都是18分20分以下。數學(xué)不好的原因是我上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)課哦，這我什么都不會(huì )，我英語(yǔ)，剛開(kāi)始由于貪玩沒(méi)有學(xué)，現在覺(jué)得很難，我現在有一個(gè)老師，我哪個(gè)學(xué)科有什么不會(huì )的，我都問(wèn)他。

　　我知道學(xué)習成績(jì)要下不下，還必須要刻苦不停的努力。正如一句名人說(shuō)的名言學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。我通過(guò)我的老師，我的各科成績(jì)開(kāi)始有了很大的好轉，我的知識寶庫里也有了很多知識。這就是我心中的一盞明燈，你的呢？我心中的拓展名燈，以照亮了我走過(guò)的路。能帶你并照亮你前行的路。我的這盞燈是知識的明燈，你的是什么？可否分享一下呢？

　　一盞明燈作文 篇52

　　人不僅是身體會(huì )長(cháng)大，心里也會(huì )，可心里的成長(cháng)是不可預料的。因為人的心里會(huì )隨著(zhù)所經(jīng)歷的事情成長(cháng)，我亦是如此。

　　剛讀書(shū)時(shí)，我想著(zhù)吃遍全世界的沒(méi)事，過(guò)幾年后，我想玩遍全世界所有刺激的游戲項目。直到六年級時(shí)，我想快點(diǎn)長(cháng)大，找到一份好的工作，擁有更充實(shí)的生活，所以我想先把當前的事做好，那就是學(xué)習，每天都給自己灌輸新知識，開(kāi)闊自己的視野。

　　那會(huì )，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)們都在唱著(zhù)輕快的歌，而我在看一本動(dòng)物世界的書(shū)，里邊全是文字，我想：待我把這本書(shū)看完，就去查一下有沒(méi)有動(dòng)物世界的視頻，幸好找到了。當時(shí)我既興奮又期待，期待我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，期待外面的世界有多精彩、神奇、美好。

　　視頻首先介紹的是一種猞猁的大型動(dòng)物，它的外表和貓一樣，身體卻是與老虎無(wú)異，凡是被它們盯上的動(dòng)物，沒(méi)有一只能逃走。但是它們又很可愛(ài)，有一群幼小的猞猁在它們的家園里玩耍，學(xué)習如何獵捕，知道把對方當成自己的敵人來(lái)練習，可以說(shuō)很聰明呢，一撲一跳，像極了幾個(gè)小孩一起玩耍的樣子�？吹竭@些溫馨的場(chǎng)面，我情不自禁地想：我現在是隔了一個(gè)屏幕看見(jiàn)的，等長(cháng)大了，我一定要親身體會(huì )這大自然的氣息和生物，我就一直告誡自己，一定要認真學(xué)習知識，刻苦點(diǎn)，不言棄，要學(xué)有所成。

　　所以，在以后的學(xué)習或考試，我都會(huì )拿出幾張便利貼，寫(xiě)上幾句勵志名句，每天都看，這是對我自己的一種慰勉和警告，考試前，我同時(shí)也會(huì )寫(xiě)上我考試時(shí)該注意的問(wèn)題，這樣我才能安心。

　　成長(cháng)后我才發(fā)現，學(xué)習知識能讓我擁有更好更充實(shí)的生活，也給我帶來(lái)更多的選擇、自由、獨立等等。學(xué)習寫(xiě)不死，就往死里學(xué)，學(xué)習知識已成為我心中的一盞明燈，一個(gè)目標，只為了能擴大我的視野。

　　一盞明燈作文 篇53

　　母親可謂這個(gè)世界上最偉大的人，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，我們應如何感謝和報答這份特殊的愛(ài)呢？

　　母愛(ài)想一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路！母愛(ài)是一盞明燈，照亮我們一路上的黑暗。

　　隨著(zhù)我們的長(cháng)大。母親變的越來(lái)越寵我們了。就像我吧，上學(xué)的時(shí)候一遇到不順心的事就和媽媽談心，而到了放假的時(shí)候，媽媽找我談心，而我卻因為要出去打球而拒絕了媽媽的請求！

　　想一想在我們不順心的時(shí)候和父母頂嘴的時(shí)候，她有多么的難受，她有多么的傷心，想一想，是誰(shuí)在這十幾年里撫養我們長(cháng)大，是誰(shuí)在這十幾年里日夜操勞的為了我們能過(guò)的更好，她就是我們偉大的母親，當你想到這里的話(huà)，你還有什么理由可以去頂撞她，當你頂撞她的時(shí)候，難道你的心里就沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎？

　　我們應該感謝媽媽?zhuān)�不要遺忘了她們。

　　為什么每次一到了出去玩的時(shí)候，我們都會(huì )幫她們給忘了呢？那是因為我們只想著(zhù)眼前的利益，而不顧媽媽們的感受，這一點(diǎn)也不值得！

　　當媽媽的生日到來(lái)時(shí)，我們是否對她們說(shuō)聲“媽媽?zhuān)�祝您生日快�?lè )！”。當媽媽曾為你忙的汗流夾背時(shí)，你是否都她們說(shuō)過(guò)“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”。當媽媽為了掙錢(qián)累的腰酸背痛時(shí)，你是否都她們說(shuō)過(guò)“媽媽?zhuān)�讓我�?lái)幫你按摩按摩吧！”我相信大多數的人都沒(méi)有過(guò)！

　　母親是雨水，在沙漠中給予我們水分。母親是陽(yáng)光，在天空中讓我們吸取他的養分。母親是……

　　如果你沒(méi)用心感受母親給予我們的愛(ài)，就太對不起母愛(ài)這兩個(gè)無(wú)私的字，如果你沒(méi)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親，那么你太對不起母親這么多年來(lái)對你所做的一切了。還在想什么，叫我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母親那無(wú)私的愛(ài)吧！

　　一盞明燈作文 篇54

　　“只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下�！边@是英國的笛福所說(shuō)的。從小到大我都有一個(gè)遠大的理想，就像笛福所說(shuō)，只要我還有力氣、能力，我就一定會(huì )向那個(gè)理想而奮斗。

　　記得在我10歲那一年，爸爸送給我了一本書(shū)–《80天環(huán)游地球》。里面講述了一個(gè)人80天環(huán)游地球發(fā)生的種種有趣的事情。自從讀了這本書(shū)后，環(huán)游世界的理想的種子就慢慢在我心里生根發(fā)芽了。

　　我認為，要想實(shí)現自己的理想，必須從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要腳踏實(shí)地的�，F在，我的理想對我來(lái)說(shuō)還要太遙遠，我應該最先學(xué)好英語(yǔ)，如果到國外去說(shuō)一口胡亂的“中式”英語(yǔ)，無(wú)論去哪里別人都會(huì )和你說(shuō)：“Sorry,I don`t no”,那就連你的英語(yǔ)老師都保不住你的面子了。為了避免這后面一件件事情的發(fā)生，我準備每天聽(tīng)讀英語(yǔ)10分鐘，俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼�以，我要多讀英文書(shū)增加我的知識面。

　　到現在我始終堅持著(zhù)兩點(diǎn)：“勇、恒”，每當我堅持不下來(lái)，我的理想在動(dòng)搖的時(shí)候，我就會(huì )想到一個(gè)字“恒”，只要我有恒心去堅持下來(lái)，哪怕再遙遠的理想也能實(shí)現；每當我遇到了困難和挫折，想要放棄時(shí)，我就會(huì )想到一個(gè)字“勇”，只要我有勇氣去戰勝困難，有勇氣去克服挫折，哪怕再遙不可及的理想都能實(shí)現。就是這兩個(gè)字一直鼓勵著(zhù)我，幫助著(zhù)我。

　　環(huán)游世界這個(gè)理想，我一定要去實(shí)現它。不管中途會(huì )有再大的困難、再多的曲折，我一定會(huì )堅持這個(gè)信念，只要我還有一丁點(diǎn)力氣、能力，我就一定會(huì )朝著(zhù)那個(gè)理想一直努力奮斗。

　　一盞明燈作文 篇55

　　“我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是爭吵過(guò)后，記得那年生日，也記得那首歌，記得那年夏天，也記得每一個(gè)故事，我懷念的是無(wú)言感動(dòng)，我懷念的是絕對炙熱，我懷念的是你感動(dòng)�！�

　　在你的一生中會(huì )遇到許許多多的情感，有人讓你在哭里學(xué)會(huì )成長(cháng)，有人讓你在笑里鬧里長(cháng)大，讓你笑的人你應該珍惜，讓你哭的人你也應該學(xué)會(huì )感謝，不要總去埋怨，你所擁有的你要珍惜，你所失去的就放寬心，讓過(guò)去的過(guò)去。你只是需要等待一個(gè)更好的自己的到來(lái)，你會(huì )等到一個(gè)優(yōu)秀，堅強，向上的你的到來(lái)。你是一個(gè)熱心腸的人，對每個(gè)人都特別友好，和別人也都能玩的來(lái)，你臉上的每一個(gè)笑容都深深的烙在我的腦海里，你是我心中久藏而不可告人的秘密，是��！茫茫人海中我遇到了一個(gè)獨一無(wú)二的你，和不讓我好好珍惜。友誼這東西，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)。因為我的敏感，我們的友誼有了些爭吵，漸漸地，我明白了許多道理，也長(cháng)大了許多，知道你也會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候，你也有難過(guò)的時(shí)候。四月，我貌似又錯過(guò)了我們的友誼。一百多天的友誼，也曾有過(guò)爭吵，而且每次都是怪我，經(jīng)過(guò)這些事，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，但我還總是去煩你，對不起。也謝謝你，一直以來(lái)對我的寬容，總是容忍我，對我好，謝謝你。

　　心里有一盞友誼的明燈，你是我心中的秘密，你永遠不知道這份友誼對我來(lái)說(shuō)有多么的重要，“閨蜜”這個(gè)稱(chēng)號太渺小，渺小到看不見(jiàn)。對不起，讓你遇見(jiàn)這么差勁的我。希望你快樂(lè )，即使不是因為我，也不可能會(huì )因為我。

　　希望我們友誼繼續，閨蜜永遠，歲月安好，友誼不陷。謝謝你一直對我的好。

　　友誼，一直在，初心從未改變。

　　一盞明燈作文 篇56

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心靈。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的匣門(mén)。

　　記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴，眼前一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨。那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺囊上了一件黑外衣，我們心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變成落湯雞了，我們家今晚一定會(huì )挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀？雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！

　　我正想著(zhù)，嘿，真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并作兩步地飛奔上樓。嘿，那速度大概可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)。咦？為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天小姨家應該沒(méi)有人呀。不管了，先收棉被！等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！

　　后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然看到風(fēng)云變色，想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)，于是立刻飛奔到露天陽(yáng)臺，以最快的速度收下了棉被。當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險呀！”

　　我想，雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)別人的火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！

　　一盞明燈作文 篇57

　　關(guān)愛(ài)是什么？是體貼，是電腦桌上一杯溫暖的咖啡；是關(guān)心，是病床上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬，是敬老院中一陣歡樂(lè )的笑聲。

　　在山青世界的第一個(gè)早晨，教官讓我們找一個(gè)床，把床單和被子套好，可別人一擁而上，幾乎都被占下了。我左顧右盼的尋找床位，突然安信丞看見(jiàn)我在屋里來(lái)回穿梭，他大聲叫了我了下："嘿，郎鈺琦，那里有個(gè)床！"順著(zhù)他指的方向走去�！鞍�！我終于找到一個(gè)床了，謝謝你的幫助！”笑容滿(mǎn)面的我說(shuō)。

　　又一個(gè)大問(wèn)題來(lái)了。我的被套套不上去了。我弄了很長(cháng)時(shí)間，總是套不進(jìn)去，被子既長(cháng)又厚的，真是讓我垂頭喪氣呀！就在這時(shí)，我看見(jiàn)同床已經(jīng)能完了，“能不能幫我套一套被子呀？”“這不是我自己套的，是別人幫我的，真可惜，如果我會(huì )，那就可以幫幫你了！”我愁眉苦臉的又向安信丞求助到：“你可以幫我套一下被子嗎？”“當然可以了！”就這樣，他把我的被子拿了起來(lái)，左套套，右拽拽，過(guò)了一會(huì )兒失望的臉色說(shuō)：“你的被套撕扯壞了，沒(méi)法套上去了！”這句話(huà)把我嚇得大驚失色，心想：��！一會(huì )兒教官來(lái)了會(huì )檢查的，要是沒(méi)有把被子整好，就有可能會(huì )說(shuō)我的！怎么辦呢我一想到教官那嚴厲的記號，真是心色如焚。找好問(wèn)問(wèn)別人了，可是我問(wèn)了好多人，都沒(méi)有幫助我套被套。過(guò)了一會(huì )兒教官來(lái)了，教官一會(huì )兒看看被子，一會(huì )兒又看看我。我正擔心被批評，教官并沒(méi)有說(shuō)我，反而幫我套被套。教官把我的被子拿起來(lái)很快就整好了，我在一旁看著(zhù)教官怎沒(méi)幫我套被單。我又笑容滿(mǎn)面起來(lái)。

　　莎士比亞：“上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！�

【一盞明燈作文】相關(guān)文章：

深夜的一盞明燈作文07-21

榜樣是一盞明燈作文09-16

努力是一盞明燈作文12-30

自信是一盞明燈作文10-23

堅持是一盞明燈作文09-11

寬容是一盞明燈作文07-31

親情是一盞明燈作文11-21

母愛(ài)是一盞明燈作文06-16

關(guān)愛(ài)是一盞明燈作文10-08

老師是一盞明燈的作文10-10