帶著(zhù)感恩什么半命題作文（精選41篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的帶著(zhù)感恩什么半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇1
天，已近黃昏。
廚房，陰冷的氣氛讓我不禁打了個(gè)冷戰，于是，心里開(kāi)始埋怨起父母來(lái)：說(shuō)好的是回家養病，現在連飯都沒(méi)有吃的，早知如此，干脆就在學(xué)校硬撐著(zhù)不回來(lái)了！我心里涼了半截，對父母的失望也隨著(zhù)時(shí)間的推移而愈漸加深，只好關(guān)掉電腦，趿拉著(zhù)拖鞋朝臥室走去，偌大的房間，只回蕩著(zhù)我的腳步聲。
23點(diǎn)18分。
窗外，一道刺眼的白光劃過(guò)，我倏地坐起來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉臺燈，然后像泥鰍似的鉆進(jìn)被子里，迅速合上眼皮。不一會(huì )兒，門(mén)外響起了電視機嘈雜的聲音，而后音量又被忽的調小。我在心里冷笑一聲：張夢(mèng)靈，你果真是個(gè)多余的人哪！
忽然，一絲光亮從門(mén)縫里滲了進(jìn)來(lái)，臥室門(mén)被輕輕的推開(kāi)，母親坐到我床邊，幽幽的嘆了一口氣，之后便是沉默，黑暗中可怕的沉默。就在我快要按捺不住的時(shí)候，母親又突然站起來(lái)，安靜的彎下腰，掖了掖我肩膀旁的被子，摸了摸我的臉，一言不發(fā)的，她又踱了出去。門(mén)，被輕輕地掩上……
我突然有一種莫名的悲哀，我知道，那是一種純粹的悲哀：母親的手，教我握筆的手，喂過(guò)我吃飯的手，扶我學(xué)步的手，為我包新書(shū)的手……我曾經(jīng)羨慕著(zhù)的.那雙手，剛才，它摸過(guò)我臉頰的時(shí)候，已經(jīng)如梧桐葉一般粗糙！而我，似乎從來(lái)都不知道父母在為這個(gè)家怎樣的拼搏，我只知道，三千青絲，已為我染成華發(fā)，而不知感恩為何物的我卻一直那么倔強的認為，什么都是父母的錯……
眼，模糊了……
淚，緩緩滑下，朦朧中，一陣輕煙在風(fēng)中輕搖，我知道，它的名字，叫理解。
或許以后，我的生活里還會(huì )有許多孤獨前行的片段，有被父母遺忘的瞬間，有需要自己去打理的諸多瑣事，但我定會(huì )帶著(zhù)感恩，一路堅強地前行！我要讓他們知道，我一直都很堅強……
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇2
人生是一條盤(pán)山路，路上有懸崖斷壁，也有荊棘叢生，那一丁點(diǎn)的溫暖便可讓人突破阻礙。那么，在突破阻礙后，請記住，不要忘記去感恩�！}記
人生的道路不可能是一路無(wú)阻，但是有時(shí)候一個(gè)小小幫助便可以讓你繼續前行，但，請不要忘記去感恩那些人。
羊有跪乳之恩，而我們又能否這樣。你可能不會(huì )知道，在你降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，你的'母親曾忍受多少痛苦，你的父親又有多少勞累。十月懷胎，在你降生的那一刻，有多少期盼與祝福。你嚶嚶地哭喊，他們便把你緊緊抱住，小心安撫；你呀呀學(xué)語(yǔ)，他們一字一句地教你，因為你的一句發(fā)音并不清楚的"爸爸"、"媽媽"便讓他們高興半天，完全忘記了之前的勞累；你蹣跚學(xué)步，他們在后面護著(zhù)你，生怕你絆著(zhù)、累著(zhù)；你生病發(fā)燒，他們急得幾夜未眠……這些你是否還記得，那你可曾有過(guò)感恩？
在你的人生路上，你是否還記得曾有個(gè)人手提一盞燈，把燈交給你后。自己卻走入了無(wú)邊的黑夜里。三尺講臺，粉塵飛揚，在陽(yáng)光照耀下那些刻畫(huà)清晰的場(chǎng)景，你是否還記得，半夜里不辭勞累地備著(zhù)課。為了一道題，給你細心的講解，雙鬢早染上了白霜。這些你可曾記得，他們是誰(shuí)，你心中還留有她們的位置嗎，你，有過(guò)感恩嗎？
人生的路上你有過(guò)許多困難，卻又有多少次有許多無(wú)私的人和那無(wú)私的愛(ài)，你還記得嗎？暴雨打梨花，再艱辛卻也有為你掩蓋一小片風(fēng)雨的人，他們是誰(shuí)，你還記得嗎？不要總是不停地抱怨，你真的曾獲取過(guò)溫暖，可你，真得有過(guò)感恩嗎？
盤(pán)山路上繁花盛開(kāi)，暴雨打梨花葉掩蓋。
有一種愛(ài)叫溫暖，也有一種愛(ài)叫感恩，請不要忘記，帶著(zhù)感恩上路。
風(fēng)過(guò)平川，心若滄海。
面向大海，春暖花開(kāi)。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇3
把親手做的飯菜送給媽媽?zhuān)@是對父母賦予我們生命的感恩；給花草樹(shù)木澆水，這是對植物給予我們氧氣的感恩；用優(yōu)良的成績(jì)回報老師，這是對老師哺育我們知識的感恩；好好保護大自然，這是對大自然的感恩……帶著(zhù)感恩上路，世界將會(huì )變得和諧美麗！
我們感恩父母，他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長(cháng)道路中，他們生養我，教育我，鼓勵我，陪伴我，教導我，關(guān)愛(ài)我，呵護我……小時(shí)候，我想吃漢堡，幾分鐘就能到嘴；我想出去玩，父母在忙也會(huì )陪著(zhù)我去；我想睡覺(jué)，媽媽就會(huì )唱著(zhù)搖籃曲�？傊�，父母對我的要求可謂是“有求必應”！
有一次，我看到一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳，他也學(xué)著(zhù)打水給媽媽洗腳�？吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容，我也傻傻的笑了。于是我也學(xué)著(zhù)他的樣子幫媽媽打洗腳水，看到媽媽甜甜的笑容，我也了開(kāi)了花。從此我學(xué)會(huì )了感恩父母，爸爸累了，我給他捶背；媽媽渴了，我給她倒水；爺爺奶奶來(lái)了，我陪他們散步……每天，帶著(zhù)感恩之心，我的家更和睦了！
我們感恩老師，他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學(xué)校的大門(mén)，老師每天就用微笑迎接著(zhù)我們；用親切的聲音教給我們知識；犧牲休息時(shí)間為落下課程的同學(xué)補課……總之，老師為了我們可謂是“無(wú)怨無(wú)悔”！
帶著(zhù)感恩之心上學(xué)，我用微笑和問(wèn)候回應老師的微笑；我用響亮的回答回應老師的問(wèn)題；我用端正美觀(guān)的'字體和良好的成績(jì)回報老師。老師的生日，我們用自制的禮物祝福她；教師節，我們用鮮花祝福她；新年，我們用慢慢的祝福感恩她！
我們感恩大自然，它用豐富的營(yíng)養滋養著(zhù)我。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林是它美麗的衣衫，清澈見(jiàn)底的小溪是它明亮的眼睛，終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā)，藍天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來(lái)百花；夏天送來(lái)濃蔭；秋天它送來(lái)碩果。
懷揣感恩之心，我們用行動(dòng)回報大自然。路過(guò)草坪，我們不再踐踏；看到公園的花朵，我們不再采摘；看見(jiàn)垃圾，我們會(huì )主動(dòng)撿起；植樹(shù)節到了，我們會(huì )積極參加植樹(shù)活動(dòng)。帶著(zhù)感恩之心上路，大自然越來(lái)越美麗！
感恩的心，感謝你們，讓我們帶著(zhù)感恩之心上路，世界會(huì )因此變得更加和諧美麗！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇4
微笑似一瓶潤滑劑，永遠滋潤著(zhù)人與人之間的交往，只要每個(gè)人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。
微笑是建立信賴(lài)的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時(shí)隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。
雨滴滴嗒嗒地下著(zhù)，我在校門(mén)口徘徊著(zhù)。沒(méi)帶傘，我該怎么回家呢？瞬間，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“沖吧！在雨中漫步的感覺(jué)也蠻不錯的，就讓我去感受一下吧！”
飛一般地沖進(jìn)了雨中，但似乎感覺(jué)沒(méi)淋著(zhù)雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的`頭上�！按蠼憬�，我們一起用傘吧！”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時(shí)，我問(wèn)她叫什么名字，她回以我的是一個(gè)甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。
經(jīng)過(guò)這件事，我向班主任反映，成立一個(gè)“小花傘互助會(huì )”，一開(kāi)始，班主任有點(diǎn)不同意，但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個(gè)人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學(xué)時(shí)免遭風(fēng)雨的淋灑。倡議得到了同學(xué)們熱烈的發(fā)響，教室中的傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。
于是，我找了一個(gè)同學(xué)，我們倆一起把一部分的傘放在校門(mén)口一角，貼上一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“小花傘愛(ài)心互助會(huì )”“下雨天，沒(méi)帶傘的同學(xué)，可以在這取，別忘了帶回原處�！�
沒(méi)想到，今天又突然下雨了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)。從那兒把傘一把把拿走，邁進(jìn)雨中時(shí)，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂(lè )，我的臉上露出了燦爛的微笑。
讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，無(wú)論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會(huì )，走進(jìn)事業(yè)的路上。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇5
夜悄無(wú)聲息地從屋檐滑落，眼前是一杯茶，通過(guò)煙氣，我仿佛看到自己的微笑，然而夜是孤寂的，無(wú)法驅走我的愁思。
仰望銀杏
突然回憶起一個(gè)夏日，我邁著(zhù)沉重的步伐，漫無(wú)目的地在那條小路上，仰望一棵粗壯的銀杏，翠綠的葉兒像一片小小的扇子，在枝頭顫動(dòng)，葉片上還閃著(zhù)亮光，一陣微風(fēng)從耳邊掠過(guò)，我仿佛還聽(tīng)到樹(shù)葉在枝頭竊竊私語(yǔ)。要不是樹(shù)干粗壯虬曲，要不是樹(shù)枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信它竟然是一株已近百年的古樹(shù)。
通過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我仿佛看到在無(wú)數個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，風(fēng)是怎樣在肆虐地扯著(zhù)他的枝干，雨又是怎樣無(wú)情的`濺打他的葉片，然而古老的銀杏始終面帶微笑挺了過(guò)來(lái)，成為了參天大樹(shù)。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，我退后一步，陽(yáng)光把我的影子擠得很短，樹(shù)影卻將我的思緒拉得很長(cháng)。我仿佛聽(tīng)到銀杏的言語(yǔ)：帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，孩子。
曇花吐香
還是一個(gè)夜晚，是在門(mén)前的花壇里，我看到了曇花的美麗，那晶瑩的花瓣，像是少女的紗裙在月光下在晚風(fēng)里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，四處彌漫，沁人心脾。那美，讓你驚羨得說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，然而，曇花還未等你說(shuō)出一句驚羨的話(huà)，她就要萎謝了。曾經(jīng)以為曇花是懦弱的，是悲觀(guān)的，她只是在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄悄綻放，是沒(méi)有面對陽(yáng)光的勇氣和信心吧。然而她的綻放足以證明她是不需要喝彩的。她將自己一生積蓄的美拼盡在這一刻綻放。那般從容，那般美麗。
只因她帶著(zhù)微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但有微笑陪伴出發(fā)，足矣。
人生旅途就是這樣，有漫長(cháng)也有短暫，有挫折也有收獲。無(wú)論別人如何懷疑你的夢(mèng)想，無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸，請像古銀杏與曇花一樣，帶著(zhù)微笑出發(fā)。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇6
如果你問(wèn)我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì )我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……
六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè )，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè )的事，都會(huì )成為你永久的回憶�！苯�(jīng)過(guò)現實(shí)的對比，不錯，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)。
馬上迎來(lái)了畢業(yè)的`時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì )有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì )議和心情同數，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì )我如何做人的學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢？難道只能是悲痛與難過(guò)嗎？我們如此之有緣，又何不祝對方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的人生呢？讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎？
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂(lè )而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì )再相見(jiàn)！
帶著(zhù)微笑，告別母校！我會(huì )祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著(zhù)微笑告別母校！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇7
“十.一”假期到了，爸爸班上開(kāi)展了一次“總交費，吃住不擔心”的旅游活動(dòng)，主要景點(diǎn)是南京、無(wú)錫、蘇州、杭州、上海、錦溪這六個(gè)地方。我很高興，在十月一日放假的第一天，凌晨三點(diǎn)起床，準時(shí)與其他旅行者乘車(chē)到達南京。
乘車(chē)前往南京的路上，走了整整十個(gè)小時(shí)�？催^(guò)雄偉的長(cháng)江大橋后，基本上沒(méi)什么可見(jiàn)的了。游覽了無(wú)錫的太湖、蘇州的寒山寺、杭州的西湖、錦溪的水鄉，可謂大飽眼福。但最使我難忘的，要數上海的夜景了。
上海是一座現代化大都市，沒(méi)有什么名勝古跡，但是，“夜上�！笨偸悄茉谑澜缟吓派厦�。
第五天晚上7點(diǎn)左右，我們坐船游了黃浦江，便見(jiàn)到了最最迷人的上海夜景。這么大一個(gè)上海市，怎樣才能把它的美景盡收眼底呢？上海的高樓大廈處處可見(jiàn)，然而，我們卻在據說(shuō)它的高度居世界第三的一棟大廈上大飽眼福，這就是有名的金茂大廈。
在金茂大廈第88層，我們的目光可以輕松觸達外灘萬(wàn)國建筑群落、世紀大道，飽覽如銀帶般穿梭于城市的高架鐵路，將浦江兩岸的國際化大都市風(fēng)光乃至長(cháng)江口的`壯麗景色一覽遺亦。欲窮千里目，更上一層樓。用這句話(huà)來(lái)形容毫不夸張！
瞧��！屹立在大上海的東方明珠，那么雄偉，那么瑰麗！雖說(shuō)比不上金茂大廈高，但在燈光的輝映和黃浦江波光粼粼的點(diǎn)綴下流光溢彩，猶如一顆明珠在大上海的東方綻放出璀璨的光芒。多美啊1
時(shí)間匆匆過(guò)去，六天的行程很快就結束了。我忘不了，這六天來(lái)大家的共同生活；忘不了，我曾游覽過(guò)的風(fēng)景名勝，更忘不了，這六天我的歡樂(lè )！現在，我要走了，還有很多很多的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。在這兒，我只想輕輕地說(shuō)一聲：“我走了，帶著(zhù)依戀�！�
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇8
黑夜里，我仰望星空。腦海里所浮現的卻是您對我一次次的關(guān)懷與呵護�？墒俏覅s讓這顆心墜落，失去了溫度……
走過(guò)那些雨季，千年的余葉撒滿(mǎn)庭院。我哭了，淚珠滑落的那一刻，我明白了，我拋開(kāi)您對我的關(guān)懷�？墒悄鷧s一如既往地愛(ài)我！水結冰了，可誰(shuí)想過(guò)它曾沸騰過(guò)。心冰涼了，可誰(shuí)想過(guò)您的愛(ài)還帶著(zhù)溫度。早已溫熱了這顆冰涼的心。它所殘留的溫度是足以讓我對您念年不忘的。
下雨天，小手冰涼�？蛇�是不得不撐傘步行。大手牽起小手的那一刻，我體會(huì )到溫暖，漸漸地您的溫熱留在了我的小手中。
小手中緊握著(zhù)的幸福，是您對我無(wú)私的關(guān)懷。手指間雖然還有小雨滴，可是您手邊的溫度早已讓它蒸發(fā)了……
下雪天，窗外下著(zhù)鵝毛大雪。我興奮地在屋里亂跑亂跳�？墒悄鷧s將小火爐捧到我的面前，為我取暖。那一刻，我收獲了快樂(lè )，漸漸地您遞過(guò)的火爐溫暖了我的一切。
身邊的.溫暖，是您遞給我的愛(ài)！您將溫度留給了我，可是您卻……剎那間，我無(wú)語(yǔ)了。只是在一旁享受著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，小聲哭泣著(zhù)。您驅散了我身旁的冰冷，即使您自己忍凍著(zhù)，也要將這溫度留給我。
小手和身邊的溫度我依然記得。因為我讓它們早已存留在我的心中，讓我把您帶給我的溫暖去留給別人！
您不曾發(fā)覺(jué)，您總是用右手牽著(zhù)我的手，手里緊握著(zhù)的幸福，略帶溫度，感受著(zhù)您愛(ài)我的心永遠跳動(dòng)在左邊。那么，深深?lèi)?ài)您的我，感謝您——因為著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)與呵護！
殘余的溫度帶著(zhù)您對我的愛(ài)，一路上沐浴著(zhù)陽(yáng)光，完成那未知的夢(mèng)想！一路上，承載著(zhù)您帶給我的愛(ài)，孤單的黑夜里早已燃燒了熾火，溫暖而明亮。
白云下，我不禁思索；其實(shí)一切并不會(huì )變得冰冷。因為您的呵護與關(guān)懷。肆意間，我發(fā)現您給我的愛(ài)余溫未了……
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇9
人生漫漫，帶幾絲微笑上路化解磨難；路途遙遠，帶幾點(diǎn)笑容上路淡泊心田；成長(cháng)如歌，帶一朵笑靨上路伴我走來(lái)。行走在人生的道路上，微笑，伴我一路走來(lái)。
夏日炎熱的午后，沉悶的空氣泛不起一絲一毫的波瀾，太陽(yáng)高懸在空中，毫不吝嗇地揮灑著(zhù)熾熱的光芒，鋪天蓋地的金色自天際照下，映亮了濃綠的樹(shù)蔭，斑駁出一地的光影。我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了空曠的廣場(chǎng)中央，四周安靜得只能聽(tīng)到夏蟬聲嘶力竭的哀鳴。吃力地跨上自行車(chē)，拼盡全力想去控制住這個(gè)鋼鐵怪物使它穩步向前，可一次又一次的跌倒逐漸磨去了昂揚的'斗志，只留下滿(mǎn)心的惆悵頹然倚在路旁�！安�，絕不能認輸！”想到這里，我迫使自己再次露出自信的笑容，再一次邁向前方的困難。
帶著(zhù)微笑上路，微笑給予了我?jiàn)^斗的力量。行走在熙熙攘攘的人群中，紛亂與嘈雜仿佛被一張無(wú)形的大網(wǎng)隔絕在千里之外。沉浸在自己的內心世界中，一道道橫亙在面前的選擇題占據了全部的思維。自幼學(xué)習繪畫(huà)，在繪畫(huà)的過(guò)程中，我感受到了奮斗的艱辛，品嘗到成功的喜悅，幾載春秋，它似乎已成為我的生活不可分割的一部分�？勺詮纳氤踔幸詠�(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)卻占據了我的大部分時(shí)間，使我無(wú)暇他顧。如今的我，必須從學(xué)習與繪畫(huà)之間做一道艱難的選擇題�！斑x擇能讓自己快樂(lè )的道路”，母親的話(huà)不停地回蕩在我的耳邊。當最終一切塵埃落定時(shí)，選擇已成為現實(shí)，洋溢在臉龐上的微笑成為鞭策內心不斷前行的力量。
帶著(zhù)微笑上路，微笑為我指明前行的方向。帶著(zhù)微笑上路，微笑是人生之路上的良師益友。帶著(zhù)微笑上路，微笑是成長(cháng)天空中北斗七星。春風(fēng)給予大地以萬(wàn)物復蘇，銀河給予黑
夜以星光不滅。微笑，則給予人生以前行的動(dòng)力與方向。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇10
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當走過(guò)的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行……
——題記
如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么微笑便是那支撐的梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么微笑便是那深扎的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么微笑便是那雙扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然西去。
我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年,嘗試著(zhù)人生的酸甜苦辣。有純真的快樂(lè ),有懊悔的`苦惱,有惱人的痛苦,還有寧靜的哀傷。太多的經(jīng)歷造就了我們五味的人生,太多的感觸卻讓我們走向了不同的人生。于是,有的人只學(xué)會(huì )了因坎坷而抱怨,因抱怨而煩惱,有的人則學(xué)會(huì )了笑看人生,學(xué)會(huì )了在樂(lè )觀(guān)中堅強。在風(fēng)里,在雨里,在困難來(lái)到時(shí),我絕對毫不猶豫帶上你——帶著(zhù)微笑前行。是你讓我看透人生的這東西的道路。
帶著(zhù)微笑前行吧！這會(huì )讓你收獲更多的微笑與愛(ài)。
每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰，而每一次挑戰都會(huì )激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養料，我們的生命之樹(shù)因之而郁郁蔥蔥。有語(yǔ)云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來(lái)，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅信只要我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，一定可以帶著(zhù)微笑前行。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，當回去的路已成為不變的史書(shū)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行……
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇11
只只鴻雁高飛在天，無(wú)拘無(wú)束，可每到秋涼之際，卻總要飛向暖國安度冬日；漫天遍野的牛羊踱步在碧綠草原上安然啃著(zhù)到處的青草，可那突來(lái)的呵斥與一陣栗人的鞭打聲劃向了天際，羊兒知道，牛兒也知道，他們該回家了；成群的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，時(shí)而飛到樹(shù)梢，時(shí)而飛到房頂，叫著(zhù)，鬧著(zhù)，可唯獨不能將腳停落在牧羊人的肩上。他們——這世間的種種生靈告訴我我們不自由并自由著(zhù)可我們仍要戴著(zhù)鐐銬去飛翔擁抱藍天。
每一個(gè)人都是被迫來(lái)到了這個(gè)世上，這似乎預示著(zhù)我們要帶上鐐銬走過(guò)一生。我們是不自由的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越發(fā)現世上的一切都不是自由的。
做一個(gè)官員要遵守黨紀，不得收賄受賄，要為人民服務(wù)；穿一件衣服，也要符合中學(xué)生的儀表和那總在耳邊嘮叨著(zhù)的道德準則；無(wú)論一個(gè)國家選擇什么道路，都必須要讓人民幸福；想要做一個(gè)揮斥方遒的熱血青年，可無(wú)奈剛到20便不幸癱瘓的史鐵生。
錯了、錯了。那一件件事實(shí)將我的不自由論打破。是誰(shuí)不按安徽省小崗村的發(fā)展路線(xiàn)而一心求尋甘肅省的致富之路？為官也可以有一定的自由，只要是在為人民服務(wù)�？吹搅藛�？那大街上正走著(zhù)的精神抖擻的小伙子硬是將夾克衫穿出了新花樣。感受到日新月異的中國面貌了嗎？事實(shí)證明中國走的中國特色社會(huì )主義道路是對的、是否聽(tīng)到了地壇公園的那一聲怒吼？史鐵生終在文學(xué)的'海洋中揮灑著(zhù)青春的熱血。
是的，我們不自由并自由的生活著(zhù)。是的，我們要帶著(zhù)鐐銬去自由飛翔。從明天做一個(gè)帶著(zhù)鐐銬飛翔的人，拼搏奮斗自由揮灑青春熱血。從明天起識得那束縛著(zhù)你的條條框框，然后，對規矩說(shuō)我本自由！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇12
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著(zhù)每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹(shù)木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉，風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著(zhù)圈數的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。
總是在原地旋轉。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯嗎?似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著(zhù)夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的.。邊安慰自己，邊為自己調整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著(zhù)微笑上路，就像霍金一樣，用一根手指敲打著(zhù)自己的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng )造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮此刻腦海里，讓他懂得要頑強地應對生活，充滿(mǎn)期望地應對生活。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著(zhù)微笑上路，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì )一路陪著(zhù)你。
帶著(zhù)微笑上路，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì )一路支持著(zhù)你。
帶著(zhù)微笑上路，不管結果是酸甜或苦辣，它都不會(huì )放下你。
因為，微笑的力量是偉大的。
請讓我們持續著(zhù)嘴角的弧度，坦然的應對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類(lèi)最美的表情，那么，帶著(zhù)微笑上路吧，即使此刻已是秋天，但是，下一個(gè)春天還會(huì )如期而至的。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇13
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，人需要夢(mèng)想，更要讓它在天空中翱翔！
——題記
雖然百花鮮艷，但它總有凋謝的時(shí)候；雖然你現在活潑年輕，但總有衰老的時(shí)候。
歲月就是如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。啟程，唯有啟程，帶著(zhù)夢(mèng)想啟程，與時(shí)間賽跑，我們才能與歲月抗衡。人需要有夢(mèng)想作支持，更需要帶著(zhù)夢(mèng)想啟程！
也許你現在遇到了困難而停滯不前；也許失敗讓你對人生充滿(mǎn)了迷惑；也許鮮花和掌聲，迷惑了你的心房……這一切阻礙了你的前進(jìn)，但不要怕。只要你的夢(mèng)想還在，人生的航標就掌握在你的手中。你現在要做的就是帶著(zhù)夢(mèng)想啟程！
“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里�！比f(wàn)事都需要有個(gè)開(kāi)頭。要想成就一番事業(yè)，首先要做的就是啟程。盡管前進(jìn)道路渺茫，但是如果你勇敢地邁出第一步，第二步就不會(huì )困難了。
只有帶著(zhù)夢(mèng)想啟程，才有可能獲得成功，只有播種才會(huì )有收獲。只埋藏在地下，而不發(fā)芽的種子不是一粒好種子；只吶喊不沖鋒的'士兵不是一個(gè)好士兵；只空有夢(mèng)想，而不去實(shí)踐，那是一個(gè)愚者。如果你向往藍天，如果你渴望勝利，如果你羨慕獎牌和鮮花，就請你帶著(zhù)夢(mèng)想啟程吧！
永遠躲在大樹(shù)下，你就不會(huì )享受陽(yáng)光雨露；永遠呆在黑夜里，雙目就會(huì )失明。不啟程，永遠不會(huì )獲得真正的喜悅。
生活是一片五彩的花園，只要你敢于邁進(jìn)，花兒就會(huì )在你腳下開(kāi)放。只要你架起夢(mèng)想之舟，揚起理想之帆，乘風(fēng)破浪，總有一天，會(huì )抵達成功之彼岸。
朋友，不要再猶豫，趕快張開(kāi)你夢(mèng)想的雙翼，去蔚藍的天空翱翔吧？帶著(zhù)夢(mèng)想啟程吧，朋友！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇14
不管是在我們學(xué)習，還是在我們的生活上，請帶著(zhù)勇氣前行。讓我們用勇氣當做我們撥開(kāi)荊棘的利刃，讓我們毫無(wú)畏懼的前行。
學(xué)習上的我們，難免會(huì )有遇到困難的時(shí)候，也許你會(huì )經(jīng)歷失敗，會(huì )迎來(lái)情緒低谷的時(shí)刻。但請不要灰心，更不要放棄，這時(shí)候的我們最該做的就是拾起被我們丟在一旁的勇氣。因為勇氣會(huì )幫助我們將堵在前頭代表著(zhù)失敗的墻頭一一推到；因為勇氣會(huì )給我們帶來(lái)力量，讓我們充滿(mǎn)著(zhù)向前的斗志。
帶著(zhù)勇氣前行，我們會(huì )收獲因勇氣而給我們帶來(lái)的成功。勇氣就是黑暗中激勵著(zhù)我們向前奔跑的動(dòng)力，它會(huì )讓我們以更快的速度去奔向前方的光明。
生活中的我們，也會(huì )某件事而變得怯弱不前，失去坦白的機會(huì )，進(jìn)而丟掉了最好的自己。勇氣就是讓我們在面對自己錯誤的時(shí)候，能夠明白知錯能改才是我們生活該有的態(tài)度。我們不要因為一時(shí)的膽怯，而為自己的錯誤遮遮掩掩。每個(gè)人的身上都會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都會(huì )有做錯的時(shí)刻，這些是我們生活中的常態(tài)。所以，當我們在面對生活中的一些錯誤時(shí)，我們最該做的就是坦然，是帶著(zhù)勇氣去改正我們自身的'缺點(diǎn)。當我們能夠正視自己的時(shí)候，我們也就又迎來(lái)了我們生命成長(cháng)中的蛻變。這是勇氣送給我們的禮物，讓我們變得更加的成熟，讓我們一步一步在成長(cháng)。
帶著(zhù)勇氣前行，勇敢的去改變自己，不管是在學(xué)習上，還是在生活中，擁有勇氣的我們才是最美的。
當我們學(xué)會(huì )帶著(zhù)勇氣前行的時(shí)候，我們的學(xué)習會(huì )迎來(lái)一個(gè)改變，我們之前所經(jīng)歷的失敗都成了我們成功的經(jīng)驗，我們的學(xué)會(huì )也會(huì )更上一層樓。當我們帶著(zhù)勇氣前行的時(shí)候，我們的生活也在改變，我們?yōu)槿颂幨酪沧兊迷桨l(fā)的沉穩，我們在勇氣中獲得了成長(cháng)。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇15
微笑是世界上最美的韻律，拉近人與人之間的距離�！}記
如果友誼是那昔日的夕陽(yáng)，那么微笑是一縷縷耀人的金光。如果親情是那成蔭的綠樹(shù)，那么微笑是一片片嫩綠的樹(shù)葉。如果同情是燃燒的蠟燭，那么微笑是那一絲絲無(wú)盡的燭光。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，去欣賞朋友間的矛盾。與最好的朋友鬧了矛盾時(shí)，大路上少了與朋友快樂(lè )的影子，寒風(fēng)吹來(lái)，涼透了心，覺(jué)得再無(wú)美麗的事情可言。忽然，一個(gè)熟悉的身影閃了過(guò)來(lái)、是她，兩人相視了一會(huì )兒、一笑、一筆帶過(guò)，大街上又出現了我們倆嬉戲玩弄的身影。帶著(zhù)微笑出發(fā)，金色年華閃出縷縷金光。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，去欣賞媽媽的嘮叨。一個(gè)生日禮物換來(lái)的卻是“嘮叨”：“別哭了，都是家里人，還要這種玩意�！鄙磉呌猪懫饗寢尩腵那嘮叨聲，一個(gè)微笑，消除了媽媽的‘錢(qián)問(wèn)題’”。帶著(zhù)微笑出發(fā)，煩瑣屑事嘮出嫩嫩綠芽。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，去欣賞瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》；去欣賞那大膽包天的陸幼青的死亡日記；去欣賞聾啞人的《千手觀(guān)音》；去欣賞那偉大的音樂(lè )家貝多芬的杰作，當鍵盤(pán)響起那美妙的音符，人們陶醉如此，忘卻了一切，不相信這個(gè)偉大杰作創(chuàng )造者竟是聾人貝多芬，為他們點(diǎn)明人生的一盞燈。
微笑是金光，微笑時(shí)綠芽，微笑時(shí)一盞燈，微笑為我們架起友誼之橋，親情之花，生命樂(lè )曲，為我們呈現出一幅幅精彩的生活交響曲。
微笑地展望明天，前面一片光明。
微笑地展望未來(lái)，前面一片美好。
微笑地對待生活，對待每一個(gè)人，展現出我們的金色年華。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇16
帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔北京2008年殘奧會(huì )，來(lái)自世界147個(gè)國家和地區的4000多名運動(dòng)員在奧運賽場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的角逐。在我所能觀(guān)看到的節目中，我常常為某些畫(huà)面深深感動(dòng)。殘奧會(huì )運動(dòng)員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。
在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢(mèng)想的實(shí)現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開(kāi)幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動(dòng)自己和身下的輪椅上升并點(diǎn)燃主火炬的.過(guò)程，那一刻，我被深深的震撼！咬緊牙關(guān)、滿(mǎn)頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動(dòng)員的堅毅、自強不息和自己超越。
在殘奧會(huì )召開(kāi)期間，我每天做完作業(yè)都會(huì )看會(huì )殘奧會(huì )的節目，有時(shí)還會(huì )和媽媽上網(wǎng)看有關(guān)殘奧會(huì )的報道。通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )，我知道了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，知道了用嘴發(fā)箭的埃里克?貝內特，知道了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，知道了依靠聽(tīng)覺(jué)全力踢球的優(yōu)秀運動(dòng)員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自己的抗爭超越中贏(yíng)得尊嚴。媽媽說(shuō)殘奧會(huì )不是為獎牌而戰的盛會(huì )，運動(dòng)員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價(jià)值。我想很多人在觀(guān)看殘奧會(huì )的時(shí)候，他們都會(huì )和我一樣看到的不是運動(dòng)員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。
我曾經(jīng)埋怨過(guò)媽媽讓我的眼睛發(fā)育不良，曾經(jīng)為了逃避枯燥的精細訓練而找各種借口，但從殘奧會(huì )上我知道人要面對現實(shí)，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔。殘奧會(huì )讓我知道：我還不是折翅的天使，我可以通過(guò)不懈的努力帶著(zhù)夢(mèng)想飛的更高！走經(jīng)殘奧會(huì ) 真誠獻愛(ài)心
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇17
友誼，是一個(gè)沉重巨大無(wú)比的箱子分享快樂(lè )，同時(shí)也收獲快樂(lè )。友誼，是一把錘頭，將我心中的石塊敲碎; 友誼，是一盞明燈，照亮我心中的黑暗。
記得去年四月的一天，我和他出去，去游樂(lè )園春游。玩了一圈下來(lái)，雖說(shuō)天不熱，但我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，便又和他玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，火紅的.太陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已汗流如注了，望著(zhù)別人紛紛抱著(zhù)水壺水杯大口大口地喝水。我只好舔著(zhù)干巴巴的嘴唇，望洋興嘆了，這時(shí)我的喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已經(jīng)是滴水未剩，連瓶子都給扔了，身上的僅剩的一點(diǎn)錢(qián)被我買(mǎi)冷飲，給花光了。怎么辦呢？
正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，看了看我，遞過(guò)來(lái)半瓶“農夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”，我問(wèn)“你不喝？”“不了，我早喝了，現在不渴，你先喝了吧！”我遲疑的接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，滋潤著(zhù)我幾乎要被烤焦了的喉嚨。真是夠及時(shí)的��！喝完水，抹了抹嘴，望著(zhù)那空空如也的礦泉水瓶，略有歉意的說(shuō)“真不好意思，給你全喝了�！彼故遣唤橐�，
忽然，余光一掃，他的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，他哪里是喝過(guò)了，他為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著(zhù)干渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(cháng)道路上最好的朋友。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇18
希望是什么？是堅強，勇敢的引航燈？是黑暗中的一絲亮光？還是一個(gè)堅持不懈、不怕困難的支桿？
一個(gè)出于對沙漠的好奇的挑戰者，來(lái)到了世界上最大的沙漠。讀到這里你不禁腦海里會(huì )出現這樣的畫(huà)面：狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，沙塵隨風(fēng)狂舞。一眼望去，看不見(jiàn)一棵小草。這時(shí)你也許又產(chǎn)生了疑問(wèn)，他會(huì )走出沙漠嗎？他會(huì )生存下來(lái)嗎？這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)他。(原創(chuàng )投稿 )
他背著(zhù)一個(gè)旅行包，里面裝著(zhù)吃的，用的、喝的。這些占據了他的包，早上6點(diǎn)他就出發(fā)了。走在一眼望不到頭的沙漠上，他毫不松懈，一身輕松地走在沙漠上，忽然，沙塵暴卷來(lái)了，他被帶走了，此時(shí)天昏地暗，太陽(yáng)公公也不知躲到哪兒去了。醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被沙土埋了半截，下半身無(wú)法動(dòng)彈，這時(shí)的他想到包，一雙陰暗的眼在沙漠上急速跳動(dòng)，而包像在跟他玩捉迷藏，杳無(wú)蹤跡。他知道人能用手來(lái)扒開(kāi)沙土，自己才能獲救，他便開(kāi)始了工作，一雙粗糙的手拼命地挖呀挖，突然看見(jiàn)一張照片，發(fā)現新大陸一樣高興，拿起一看，是自己小女兒的`照片，他想起自己忙亂在包里的一張照片，這一張就是。他頓時(shí)精神振奮，在經(jīng)過(guò)一天一夜的努力，他獲救了。拿著(zhù)小女兒可愛(ài)的照片，他又開(kāi)始了旅程，渴了喝自己的尿，餓了吃自己的指甲，他想過(guò)要放棄，但一看到小女兒的照片，他再不疲倦，也不想要放棄。女兒，爸爸快要見(jiàn)到你了，你還好嗎？就這樣，他勇敢地與困難做斗爭的挑戰者，終究沒(méi)有經(jīng)受住困難的來(lái)襲，渴死在了沙漠里，照片終在他手上緊握。他雖然去了，但他那種執著(zhù)追求，自己心中希望的精神，卻永駐世人的心田。
希望，不僅能讓你在最后一刻堅持到底，也能讓你經(jīng)受住困難。希望就是黑暗中的一絲火光。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇19
我們在人生的道路上一路前行，我們會(huì )遇到許許多多的困難，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨，而我們一路，都要帶著(zhù)希望前行。
帶著(zhù)戰勝困難的希望，一路前行。一點(diǎn)困難算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。古往今來(lái)，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂(lè )章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫(xiě)下了著(zhù)名的《史記》……我們要懷揣著(zhù)戰勝困難的信念，帶著(zhù)指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著(zhù)對未來(lái)的希望，一路前行。未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長(cháng)的小樹(shù)一樣的我們，總也會(huì )想象那若即若離的未來(lái)。對于未來(lái)，總希望它是圓滿(mǎn)的。而對于擁有一個(gè)美好的未來(lái)的希望，正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽(yáng)對于向日葵，是一直仰望著(zhù)的方向。這希望，會(huì )給我們指明前進(jìn)的方向。
帶著(zhù)他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場(chǎng)之前老師的.那一聲“同學(xué)們好好考”；還記得叔叔那時(shí)說(shuō)我是最讓人放心的一個(gè)；還記得父母出門(mén)前的一句細心叮嚀……驀然發(fā)現，原來(lái)，我們承載了那么多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著(zhù)對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。時(shí)時(shí)刻刻的對自己充滿(mǎn)希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑�！皩ψ约撼錆M(mǎn)希望的人未來(lái)同樣充滿(mǎn)希望�！彼跃妥屛覀儙е�(zhù)對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著(zhù)希望，相信自己的力量。
帶著(zhù)希望，心懷溫暖和明亮。
帶著(zhù)希望，一路前行。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇20
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任�！�
責任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )的一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上，它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護的孩子，而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它帶給你的是人類(lèi)的`偉大。
二十世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆，他叫弗蘭克。他經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)，開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷，他破產(chǎn)了。儲戶(hù)失去了存款，當他帶著(zhù)妻子和幾個(gè)女兒從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑�，而給社會(huì )留下了一筆財富。
責任，是上天留給世人的一種考驗。不少人不能通過(guò)考驗，逃避了；許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。逃避的人隨著(zhù)時(shí)間的消逝而消失，勇于承擔的人卻一代代留下了美名。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，站在校門(mén)口哭泣，因為他要站崗，別的孩子都離開(kāi)了，可他為了堅守崗位，寧愿站著(zhù)一個(gè)人哭泣，這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責任從小就在這樣的沃土里成長(cháng)。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般閃亮的光芒。讓我們共同努力，帶著(zhù)責任出發(fā)吧！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇21
英國查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
20世紀初，一位移居美國的意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng )業(yè)，他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行遭到搶劫，導致他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他決定帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)女兒重新開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你不用這樣做的，這件事你是沒(méi)有責任的`�！钡麉s說(shuō)：“是的，在法律也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是三十年的艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，因為這是他的責任。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，最終逃匿了。許多人接受了考驗，給自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝而消逝了，沒(méi)有在世上留下一絲痕跡。而接受考驗的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂(lè )�！笨捎腥藚s說(shuō)：“既然苦是從負責任而生的，那我若是將責任卸卻，就永遠沒(méi)有苦了嗎？”這是不可能的，責任要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。
愿我們所有人都像弗蘭克、像那個(gè)哭泣的孩子一樣，把責任之心攜帶于人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇22
清晨，一縷陽(yáng)光如金線(xiàn)般射進(jìn)了我的房間，照在我的身上。我沐浴在陽(yáng)光中不禁伸了個(gè)懶腰，心里暖暖的。這種感覺(jué)，似曾相識，我的思緒不由得飛了起來(lái)……
四年級的語(yǔ)文課，三尺講臺上，老師拉開(kāi)了那風(fēng)箱般的喉嚨，嚴厲的聲音充斥著(zhù)教室。我萬(wàn)般無(wú)聊的趴在桌子上，期盼著(zhù)下課鈴的快快到來(lái)。老師要提問(wèn)昨天學(xué)的'成語(yǔ)，可班級里卻沒(méi)有一人自告奮勇，我不禁把頭趴得更低，心想，我可不要當這第一個(gè)吃螃蟹的人，怕自己的笨嘴拙舌會(huì )招來(lái)周?chē)粦押靡獾男�。似乎老天偏偏和我作對似的，老師的目光旋轉了一圈后，在我的身上定格，接著(zhù)，又準確無(wú)誤地叫出了我的名字。
我一聽(tīng)，猶如驚弓之鳥(niǎo)“嗖”地一聲站了起來(lái)�！罢埬憬忉屢幌隆讨矍髣Α@個(gè)成語(yǔ)的意思�！蔽业椭�(zhù)頭，不知是因為天氣熱還是緊張的緣故，豆粒大的汗珠從我頭上冒出。隨著(zhù)老師高跟鞋聲音的越來(lái)越近，我不禁飛快地在腦海里搜索著(zhù)答案，接著(zhù)，我抬起了頭，斬釘截鐵地說(shuō)出了答案。
“很好！”老師停止了腳步，沖我一笑，我呆呆地坐下，心想著(zhù)原來(lái)嚴厲的老師怎么會(huì )那么溫柔。那笑，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，在哪兒播下了一顆知識的種子，催他快快發(fā)芽，長(cháng)大，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)……
不知不覺(jué)中，思緒回到了現在，我享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀，身上暖暖的，心中更是暖暖的�，F在的我已經(jīng)初三了，已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到那位老師，她的面容漸漸被我遺忘，但我卻永遠忘不了她那如沐春風(fēng)的微笑。
是她改變了我，對她，我有無(wú)盡的感恩，帶著(zhù)感恩，我將一路前行，走向那未知的明天，走向那充滿(mǎn)崎嶇與坎坷的成功之路……
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇23
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！ 李白 從小，因為調皮，學(xué)藝又不好，我養成了自卑的習慣，老認為自己是一顆被上帝遺棄了的種子，卻又奇跡般的發(fā)芽了，直到今天，就變成了這個(gè)樣子。 我多次考試失利，追悔莫及，卻又無(wú)可奈何，只得變成現在這副模樣，對于別人來(lái)說(shuō)，卻只是同學(xué)茶余飯后的笑料罷了。 一次考試，自己很榮幸的一落千丈，當看到成績(jì)單時(shí)，仿佛有一塊石頭壓在心頭，重的好似頭抬不上起來(lái)的，腦子也確實(shí)含氧量不足。
終于，手不停地在顫抖。卻不希望自己整天以淚洗面，怨天尤人，這卻也是優(yōu)秀生的好處了。 考不好，別人自然是要給你臉色去看的，或者是不理你�；蛘呤枪粚δ愦蟪炒笕�，借你的傷疤來(lái)襯托自己的完美�？上�，我的`臉皮卻是正人君子之流所判斷厚臉皮而已�？嫉煤�，不僅可以得到老師的表?yè)P，卻也可以獲得一些額外的獎勵，而這些浩如繁星的獎勵卻正好個(gè)個(gè)屬于優(yōu)秀生的。 其實(shí)，有時(shí)，我真的不喜歡老師夸獎的人，不曉得他們有什么過(guò)人之處能讓我從內心真佩服的本事。在我看來(lái)，大部分優(yōu)秀生卻都是聰明人。直到我遇見(jiàn)一次特殊的經(jīng)歷，令我終身難忘。
已是早春三月，遠遠望去，朝霞卻已是早早的升起了，莘莘學(xué)子的書(shū)生已經(jīng)響起，而坐在我前面的優(yōu)等生卻還在與同桌討論一道題，像是一道難題。 我湊了上去，卻被他一句話(huà)噎了回來(lái)你配做這道題嗎？ 我沉默了 過(guò)了三十秒，望著(zhù)他驚訝的眼神，我說(shuō)出了答案。 雖然我的成績(jì)依然不理想，而我現在還是堅信，努力與回報是成正比的。有人說(shuō)我厚臉皮，其實(shí)，我認為厚臉皮有可能不是件壞事。正所謂寶劍鋒從磨礪出不經(jīng)過(guò)磨練，卻怎能削鐵如泥？只有自己與自己相比，才是真正的競爭！ 我忽然發(fā)現，今后人生嶄新的道路上，我又多了一個(gè)朋友自信。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇24
心懷感恩的人才能真正體會(huì )到什么是幸福，心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會(huì )擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。
其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單，只要你對現在的生活隨遇而安，高興自己擁有的一切，享受自己和他人的共處時(shí)光。不要以為感恩沒(méi)有什么用，相反，它會(huì )給予你很多。會(huì )感恩的人他們的心靈是澄澈透明的，他們的心境是純潔高尚的。他們不計較個(gè)人的得失，還回去考慮別人的利益。他們不僅僅滿(mǎn)足于現狀，還盡自己的所能去幫助他人，收獲他人感恩。別人只能看見(jiàn)暴風(fēng)雨的殘酷，他們卻能看見(jiàn)暴風(fēng)雨后美麗的彩虹。
感恩是一種交往的哲學(xué)。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
帶著(zhù)感謝生活。在我們的人生之路上，不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有點(diǎn)困難，有些挫折。面對失敗，身處困境，是我們的朋友無(wú)私的支持我們，幫助著(zhù)我們，和我們同舟共濟，與我們患難與共，因此我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的'友情。
學(xué)會(huì )感恩，猶如用放大鏡去看他人的優(yōu)點(diǎn)，贊揚和肯定他人；學(xué)會(huì )感恩，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮陰暗發(fā)霉的角落，重拾心靈的那絲感動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，猶如感情的畫(huà)筆，填充生命的空白。
多一些感恩，社會(huì )才會(huì )更加和諧，多一些感恩，世界才會(huì )更美好幸福。帶上感恩上路吧，這樣的我們才不會(huì )迷路，會(huì )找到屬于自己的心靈的歸宿的。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇25
“我相信每個(gè)走在路上的人都是朝圣者，不論蒼老或年輕，不論他來(lái)自哪里要向哪里去�！�
——題記
在藏地，經(jīng)常能看見(jiàn)一些三步一跪的行者，無(wú)論是嚴寒還是酷暑，他們都不曾懼怕。他們付出了年華，付出了生命，只為答謝四方神靈。簡(jiǎn)單的合掌于胸，不厭其煩的五體投體，他們窮其一生，演繹了神圣的儀式，詮釋了對神的向往�！疤旖荡笕斡谒挂�，必先若其心志、勞其脛骨，餓其體膚”這群人有著(zhù)令人敬畏的名稱(chēng)——朝圣者。
我一直在思索，那是生命，才鑄成朝圣者們如此虔誠的心靈？終了，我還是尋到了答案。
每個(gè)朝圣者心中皆有一塊凈地，哪里沉淀了浮世間的繁華紛擾；升華了人性里的魑魅魍魎；寄托了精神上的和諧安寧。朝圣者所追求的神，便是信仰。
信仰即神。
是否我也是個(gè)朝圣者，在朝圣之路上，我的信仰還在么？
每個(gè)人都有迫不得已之時(shí)，在驚蟄巨變的社會(huì )下，我們是否該拋棄兒時(shí)素面朝天的夢(mèng)想，碾碎心中一柱希望。
迫不得已的抉擇。是選擇沉淪，親自毀掉走過(guò)的朝圣之路；還是堅定信念，以破釜沉舟之勢鋪下未來(lái)的朝圣之路，贏(yíng)下最后的火樹(shù)銀花。
信仰即神。我們該接受的忠告，一個(gè)令自己信服的神要比那些木訥呆滯的行尸走肉強大的多。
每個(gè)人都該是朝圣者，無(wú)論他年輕還是蒼老，無(wú)論他是臥于冷瑟的.牢中，還是耕于酷暑的炎夏。
終究，我們該做自己的神。
“夢(mèng)不一定是在天最黑的時(shí)候最美，人也不一定再最無(wú)力的時(shí)候才最寂寞。
在朝拜那些一定存在的神明時(shí)，他覺(jué)得最安穩。朝圣者！”——后記
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇26
自信，是走向成功的伴侶;是達向理想彼岸的舟楫。
當你失落時(shí)，千萬(wàn)不要失去對生活的信心;在你受挫折時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨上天的不公;當你失敗時(shí)，千萬(wàn)不要失去對成功的追求;人，總要經(jīng)受住各種考驗。
那次，我又失敗了。
期中英語(yǔ)考試我考砸了，離老師期望的目標差很遠，從那以后我對當英語(yǔ)考試失去了信心，每次考試都是膽戰心驚的，生怕自己考差了，天公不作美。越是害怕它越來(lái)得猛烈，一次次的失敗，徹底打破了我對信心的向往，終于被媽媽發(fā)現了我這個(gè)怪異舉動(dòng)，媽媽開(kāi)始給我談話(huà)，問(wèn)我為什么會(huì )對自己沒(méi)有信心，我說(shuō)是因為期中考試的失敗和以后的失敗讓我對英語(yǔ)考試充滿(mǎn)了恐懼，說(shuō)完我便哭了起來(lái)，媽媽沉默了半天便開(kāi)口說(shuō)：昨天的經(jīng)歷有甘甜也有苦澀;有成功的輝煌，也有失敗的辛酸，重要的是要有信心，因為人生走過(guò)一段路，風(fēng)景畢竟不相同，要有一個(gè)平和的.心態(tài)去面對，要有自信的去迎接下面的挑戰�！甭�(tīng)完這段意味深長(cháng)的話(huà)，我對自己的自信空洞開(kāi)始慢慢的修補了，對英語(yǔ)考試的畏懼感也慢慢的減少了。
第二天，我們又考試了。
這次我成功了。我回去給媽媽報喜時(shí)，走在路上，我還在思考如果那次我的自信空洞還沒(méi)有修補好的話(huà)這次會(huì )考成什么樣子呢?這是一個(gè)謎，別人都無(wú)法解答，恐怕只有我自己知道，但是能確定一點(diǎn)，自信是走向成功的秘訣之一，回到家后，我高興地向媽媽說(shuō)：“這次我終于考好了�！眿寢尩哪樕弦惭笠缰�(zhù)笑容。
人生的路途就是風(fēng)雨兼程，不要說(shuō)曾經(jīng)擁有，也不要說(shuō)曾今失去，失去的不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地向昨天告別，滿(mǎn)懷信心的投入每一個(gè)嶄新的今天，因為我帶著(zhù)自信一路前行!
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇27
走在被寒冰籠罩的路上，綿綿小雪悠悠飄到我的頭發(fā)上、眉毛上和小手中，溫柔地融化�？晌乙稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得這雪水冷，溫暖的心正熊熊燃燒著(zhù)。
上周我和小江來(lái)上課，買(mǎi)了一大堆美食胡吃海塞，下課后就發(fā)現錢(qián)用光了！“糟了，我們忘了留幾元搭公交，現在回不了家啦！”傾盆大雨落到頭發(fā)上，砸在心里，我倆在雨中彷徨�！耙淮螂娫�(huà)讓我媽來(lái)接我倆吧�！毙〗f(shuō)，“不用，我來(lái)試試借錢(qián)�！本瓦@樣我倆開(kāi)啟了“乞討模式”。
來(lái)到一家燒餅店，三名員工在辛勤地勞作著(zhù)�！霸趺戳�？”一位阿姨和藹的微笑著(zhù)說(shuō)，“呃，我們今天錢(qián)帶少了，沒(méi)法坐車(chē)回家了。如果您擔心我們不還，那我就把電話(huà)號碼給您……”“噢，不用不用，錢(qián)在籃子里自己拿，不用還了�！蔽覀兡昧隋X(qián)，感激之情不言而喻。
好不容易上了車(chē)，突然感覺(jué)不對，完了完了，我們坐反站了！司機大叔見(jiàn)我們欲哭無(wú)淚的`樣子急忙詢(xún)問(wèn)，得知詳情后便立馬停車(chē)，告訴我們該坐哪一路車(chē)回家。
光知道路線(xiàn)沒(méi)錢(qián)哪行？我倆猶豫著(zhù)是徒步回家還是繼續“乞討”。這時(shí)，小江媽媽的朋友正好出門(mén)，她是一位店老板，見(jiàn)我們這窘樣大笑起來(lái)，隨后了解情況后便慷慨地掏出幾元“大洋”，冒著(zhù)大雨為我們帶路。最后，我們歷經(jīng)千難萬(wàn)險，一路上沐浴著(zhù)人們的關(guān)愛(ài)順利的回到了家。
柳絮般的雪花落在屋頂上、車(chē)蓋上和地上。突然，一個(gè)孩子摔了一跤，掙扎著(zhù)起來(lái)卻無(wú)奈路太滑。路人三三兩兩地走過(guò)，漠然一切，我快步上前扶起他，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么了……”
雖然這只是三份極小的溫暖，卻分散到我的心上。每當我在雨天的路上，那熾熱的關(guān)愛(ài)卻融化了身體的寒冷。從此，無(wú)論走什么路，我都將帶著(zhù)一份溫暖送給身處寒冷的人們……
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇28
那年春天，我參加了希望杯。
希望杯，可是全省乃至全國的頂級奧數競賽，想拿獎可是十分不易的。然而，當時(shí)我的奧學(xué)得并不好。想拿獎是超困難的。
那一天，我在老爸車(chē)上，一直忐忑不安，心一直亂闖亂撞。還不時(shí)撞擊肋骨，撞得我慌慌的。
我頂著(zhù)巨大的壓力來(lái)到考場(chǎng)。一直想逃離這個(gè)令我窒息的地方�？罩惺巧l(fā)著(zhù)清香，在我鼻中卻聞到了陣陣惡臭。電風(fēng)扇轉得飛快，卻似熱風(fēng)一樣，一直扇不見(jiàn)我額頭中滲出的`汗。我氣喘吁吁地，好像還沒(méi)有考試，我就要暈過(guò)去。
壓力，似一座大山，重重地壓在我心中，讓我慌亂。我終于找到了自己的位置。坐在上面，等著(zhù)那張試卷。
試卷發(fā)下來(lái)了。我瞄了一眼，才發(fā)現它并不太難。頓時(shí)，心中輕松許多，壓力頓時(shí)消失，似冬雪融化，似云開(kāi)霧散，似春回大地萬(wàn)木蘇醒。
雖這么說(shuō)，我的內心不始終有些壓力。前幾題還算簡(jiǎn)單，可是越后面，題目越難，有點(diǎn)超出我的想象，我力不從心，直直地盯著(zhù)草稿紙上的一道方程看。
鉛筆的尖，漸漸變圓，最后竟斷掉了。我取出另一只，繼續算著(zhù)。
一題、兩題……
剩下的題越來(lái)越小，也越來(lái)越難，分值也越大，從原本的六分一題，到了十五分。我汗如雨下，濕透我了衣服，我堅持住了，直到那一刻鈴聲響起……
幾天后，成績(jì)發(fā)出來(lái)了，我考試的成績(jì)是三等獎。三等獎，對于一個(gè)從沒(méi)得過(guò)獎的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是怎樣的欣喜呀！也意味著(zhù)我有著(zhù)莫大的進(jìn)步。
我帶著(zhù)壓力飛翔，終于，在天際劃過(guò)一道耀眼的彩虹。
現在，我雖還有壓力，但越來(lái)越小，我壓力地展著(zhù)翅膀，在這條路上越飛越遠，越飛越遠……
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇29
人的一生很短暫，但是我們一定要記住最精彩的那一刻，因為那是我們人生中，最有意義的一刻！
人活在這個(gè)世上，可以不美麗，但一定要健康；你可以不完美，但一定要追求；你可以不偉大，但要快樂(lè )。
世界上人無(wú)完人，在這個(gè)世界上，在生活中，要學(xué)會(huì )享受，要享受學(xué)習的歡樂(lè )，要享受朋友的歡笑，要享受家人的溫馨，享受果實(shí)的甜美，享受這一切來(lái)之不易的事情，這才是人生的落腳點(diǎn)。
在七彩的生活中，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感慨，有家真好，那里充滿(mǎn)濃濃的親情；有朋友真好，他們幫我們驅趕孤獨帶來(lái)快樂(lè )；有音樂(lè )真好，那里是我們的樂(lè )園；有夢(mèng)真好，那里是我們人生寄托。
生活中總會(huì )碰到形形色色的人，總會(huì )發(fā)生各種各樣的事，某一天或者某一刻，一個(gè)細微的動(dòng)作，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一次意外的相遇都會(huì )在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪激起生命的震撼。那可能是一種溫暖的感覺(jué)，可能會(huì )，舌尖舔舔嘴角翹翹，忍不住想笑，也可能略微潮濕的感覺(jué)一絲酸澀刺痛癢的想哭，長(cháng)大了，那一刻，我真的長(cháng)大了。
有這樣一則故事，一位家境困難的學(xué)生得了嚴重的眼病，需要高額的'治療費，同學(xué)們自發(fā)組織上街募捐，他們第一天的募捐語(yǔ)是他得了眼病，請大家捐款。第二天他們把募捐語(yǔ)改成了春天已經(jīng)來(lái)了，他卻看不到，結果第二天募的錢(qián)比第一天多！
在那高聳入云的大山上，有好幾片葉子慢慢發(fā)黃了，黃葉毅然決定和樹(shù)枝告別，樹(shù)枝對黃葉說(shuō)：“我們在一起相處得很好啊，你為什么要離開(kāi)這里呢？”
熱愛(ài)生活的人對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著(zhù)，絲毫不淺的綠，一抹微不足道的青，都會(huì )使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的光彩！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇30
在路途中，帶著(zhù)美好的心情出去時(shí)，總會(huì )感覺(jué)還缺少點(diǎn)什么？那么，我來(lái)說(shuō)說(shuō)答案—那就是少了“音樂(lè )”。
一個(gè)人的生活中，沒(méi)有音樂(lè )是不美好的，所以我總喜歡帶著(zhù)音樂(lè )上路。
每當周末，我都是坐車(chē)在去學(xué)習的路上。吵鬧的車(chē)站，會(huì )讓人有很不舒服的感覺(jué)。大聲聊天的人們，大聲講電話(huà)的人們，小孩嚷嚷的聲音，此刻的我帶上耳機開(kāi)啟音樂(lè )，周?chē)?一切瞬間變得格外寧靜，只看見(jiàn)他們張著(zhù)嘴巴嘰里呱啦的。在音樂(lè )的世界里，感覺(jué)到周?chē)囊磺�，都變得有藝術(shù)感了�？粗�(zhù)音符漸漸地飄上天空，構成了一組組音節，有發(fā)出了美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令我甚是陶醉、舒服。
在喧鬧嘈雜的車(chē)站里，音樂(lè )可以帶著(zhù)你，走到另一個(gè)寧靜，含有藝術(shù)感和充滿(mǎn)和諧的世界里。
音樂(lè )不僅可以幫你在吵鬧的環(huán)境里得到寧靜舒暢的感覺(jué)，而且還可以讓你在寧靜的深夜里，得到快樂(lè )。
在寧靜的夜晚，靜得沒(méi)有一絲聲音，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出：“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，我躺在床上，戴上耳機從而走進(jìn)充滿(mǎn)魔法的世界。周?chē)囊磺卸甲兊脽狒[起來(lái)了。我一會(huì )兒仿佛來(lái)到了夏威夷的沙灘上，在海邊上玩水著(zhù)，在烈日的照射下，我仿佛越玩越起勁，越來(lái)越開(kāi)心。轉身間，我又來(lái)到了維蘇威火山的邊上，在我的腳底下就是滾燙的巖漿，在流動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還冒個(gè)泡出來(lái)�？墒俏医z毫不懼，在火山邊緣上飛速地奔跑著(zhù)，隨著(zhù)溫度變高，我就跑得越快……突然，音樂(lè )停了，我回到了現實(shí)生活中，那些熱鬧的場(chǎng)景，早已消失地無(wú)影無(wú)蹤，只留下了空蕩蕩的房間。
音樂(lè )也可以讓你在寧靜的夜晚，變得熱鬧起來(lái)，讓你不再孤單。
音樂(lè )是人一生中必不可缺少的一部分，它既能調節情操，又可以舒身養心，讓音樂(lè )在你的人生路上煥發(fā)出不一樣的光彩吧！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇31
初雨細細飄灑，斜倚著(zhù)小窗靜靜捧著(zhù)一卷書(shū)，伴著(zhù)書(shū)香聆聽(tīng)那一首首用心譜寫(xiě)的歌。
《紅樓夢(mèng)》是首清雅悠長(cháng)拖著(zhù)裊裊尾音的歌，聽(tīng)了會(huì )讓人引發(fā)無(wú)限沉思和莫名的優(yōu)傷。就憶當年，探春在大觀(guān)園初結詩(shī)社，“風(fēng)亭月榭惜未宴集詩(shī)人，簾杏溪桃，或可醉飛吟盞�！北娙司墼谇锼S里，賞菊作詩(shī)，詩(shī)性大發(fā)，笑聲不絕于耳。間或飲一兩杯小酒。才子，佳人，春風(fēng)，美酒，風(fēng)拂過(guò)，酒不醉人人自醉。黛玉戴著(zhù)雪帽，踏雪而來(lái)，乘興而歸，寶釵掐了，桂蕊逗魚(yú)?一派美好，其樂(lè )融融，人間最美妙的`事也莫過(guò)于此了�？烧l(shuí)也不曾料到，故事到了最后的最后，有人出家，有人病死，有人看燈常伴，有人遠嫁苦蕪之地薛林王竇回家一一衰敗，舊時(shí)堂前的燕子，飛入了尋常百姓家。讓人不由得對書(shū)中人報以同情和惋惜，同時(shí)也不由得感嘆世事無(wú)常，榮華富貴皆如云煙。功名利祿終會(huì )消散。
《逢舊》是首悲傷的歌。它出于白居易之手，是白居易多年之后偶遇故人時(shí)所作，十年又十年，年輪不知轉了多少圈，再見(jiàn)時(shí)，物是人非事事休，他娶妻生子，功成名就，風(fēng)光無(wú)限。她卻為了他終身不嫁，擺舟渡日。他悔恨，是他誤了她的一生。他一生中的芳齡韶華，盡付等待。他作下這首《逢舊》字字血淚。人生最可悲可嘆的是莫過(guò)于青春離別，再見(jiàn)皆已白頭。這首歌短短二十八個(gè)字，卻唱盡了歲月的流逝，命運的'無(wú)情。
《邊城》是首清寂哀婉的歌，《水滸傳》是首蕩氣回腸的歌?這些歌在亙古大地上傳唱了千百年，靜心聆聽(tīng)，扣動(dòng)心扉。正是詩(shī)書(shū)使心房獲得一層溫暖的庇護。若沒(méi)有一本枕邊書(shū)，可如何是好?一路書(shū)香聽(tīng)歌玩文字，伴著(zhù)年輪成長(cháng)。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇32
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我的生活因書(shū)香而精彩。
盼書(shū)
我的父母是十分愛(ài)看書(shū)的人，因此，當我還在母親肚子里時(shí)，就感受到了書(shū)的芬芳，我渴望來(lái)到人世，期盼看到這樣一種叫“書(shū)”的東西。我的表姐也愛(ài)書(shū)，因此，當我在還末認得很多字的時(shí)候，便對書(shū)的`吸引力產(chǎn)生了好奇心，于是我渴望長(cháng)大認更多的字，期盼欣賞書(shū)的樂(lè )趣。我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)中總有數不盡的知識，我期盼看更多的書(shū)，用書(shū)香豐富生活。
讀書(shū)
讀書(shū)的方式，各有千秋。而我喜歡“囫圇吞棗”，喜歡關(guān)注故事情節。小時(shí)候，我喜歡讀童話(huà)書(shū)。那玲瓏剔透的水晶鞋見(jiàn)證著(zhù)灰姑娘的幸福。丑小鴨長(cháng)出雪白的夢(mèng)想羽翼、飛向藍天。還有一個(gè)小姑娘在漫天飄雪的寒冬瑟縮在角落里劃燃凄涼的夢(mèng)。有趣，動(dòng)人，幽默、浪漫的故事情節伴隨我走過(guò)幸福的童年。長(cháng)大了些，我喜歡讀部分名著(zhù)。那《三國演義》中憨厚而感動(dòng)的劉備，莽撞可愛(ài)的張飛，還有講義氣的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮。那《童年》中堅強，勇敢，充滿(mǎn)正義的阿廖沙。那《鋼鐵是怎樣煉成的》中自覺(jué)、無(wú)私、偉大而又平凡，為理想奮斗的保爾。各種各樣的'人物形象，伴隨著(zhù)我的學(xué)習。
悟書(shū)
書(shū)是知識的源泉。它不僅豐富了我們的生活，開(kāi)拓了我們的視野，它更是精神食糧。在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)承載著(zhù)各個(gè)國家民族的興衰，人們把書(shū)比作天梯、羽翼、尊師一切都不足以贊美你――書(shū)，你已融入了我的生命，你用淡淡墨香，美化我的心靈。
在書(shū)香中呼吸，我感受到知識的博大精深，我感受到學(xué)習的快樂(lè )，呼吸那芬芳的書(shū)香，我快樂(lè )成長(cháng)。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”古人云“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可知春秋;以書(shū)為鏡，可知真我�！�
走進(jìn)校園，忽而聞見(jiàn)了淡淡的清香，是校園里的花香嗎?仔細一聞原來(lái)是一股幽幽的書(shū)香彌漫在整個(gè)校園，淡淡的書(shū)香不禁將我的思緒帶到遠方
我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，我跟著(zhù)隨海的女兒去同小紅帽一起看望奶奶，與拇指姑娘遨游，與白雪公主一起談心，與七個(gè)小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟著(zhù)破涕為笑。
接著(zhù)，白雪公主的形象已在我的腦海里漸漸得模糊，我又迷戀上了古典名著(zhù)對機智，勇敢，神通廣大的'孫悟空十分敬佩，好吃懶做的豬八戒感到可笑，為憨厚老實(shí)的沙和尚贊嘆，為不明是非的唐僧而感到惋惜，為賈寶玉林黛玉而感到可憐，為宋江，武松，魯智深的機智，勇敢而為之敬佩。
漸漸的，《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《冰心集》，又躍然在我的面前，阿廖沙的悲慘生活，使我的心中陣陣痛苦，昆蟲(chóng)的奇妙生活，使我覺(jué)得興趣盎然。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥(niǎo)的悅耳叫聲將我的思緒拉了回來(lái)，校園里坐著(zhù)許多同學(xué)，在那邊認真的讀書(shū)，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘學(xué)子啊!被這書(shū)香所感染，早已沉浸于這書(shū)的海洋，轉眼間，我們的課桌上出現了滿(mǎn)身香氣的朋友書(shū)，正是有了它，我們才能了解古今中外的歷史，我們繼續向前走，走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本，幽幽香氣撲面而來(lái)。
笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)”我們更應該讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇34
這節是音樂(lè )課，我非�？謶�，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現她正盯著(zhù)我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話(huà)，否則會(huì )被當堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認真聽(tīng)講。
老師個(gè)子不算高，年紀輕輕。對于她的呵斥，那些喋喋不休的`同學(xué)一點(diǎn)也不在意。因此，這堂課一開(kāi)始，氣氛就顯得有些緊張。
全班的合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的聲音卻仍在教室里延續。這里，老師沒(méi)有出聲，可能是氣極之故吧。不一會(huì )兒，嘀咕聲停了，全班同學(xué)靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見(jiàn)老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著(zhù)火花。突然，老師的眼光轉到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來(lái)！怎么還這樣看我？我沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)啊，一直在唱歌，我自言自語(yǔ)。
難道是我唱錯了，還是我做錯了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學(xué)們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當我忐忑不安的再次向老師望去時(shí)，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時(shí)，卻又看到她走到班長(cháng)的面前，指了我一下問(wèn)了些什么，隱約聽(tīng)到班長(cháng)提起我的名字，然后老師在本子上記了下來(lái)。完了，我想，要是讓班主任知道了，準沒(méi)好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！
下課時(shí)，班長(cháng)找到我�！袄蠋焼�(wèn)你叫什么名字？說(shuō)你上課聽(tīng)講特認真�！�
“啊……”我不禁愕然。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇35
乘著(zhù)風(fēng)，我向著(zhù)太陽(yáng)落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著(zhù)疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽(yáng)下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動(dòng)人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng)，是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來(lái)，是一年一度的校運會(huì )！來(lái)了，更近了，是陽(yáng)光的味道，我仿佛聽(tīng)到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來(lái)……
那時(shí)，奔跑著(zhù)的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學(xué)習和生活，我都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽(yáng)光中，積蓄著(zhù)力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來(lái)，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風(fēng)，似乎把我的心凍結起來(lái)，我如夕陽(yáng)般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥(niǎo)般一去不復返了�！蔽腋袊@著(zhù)，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚(yú)眼看向信息，“明天開(kāi)學(xué)”四個(gè)大字映入我的.眼簾，我感覺(jué)渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽(yáng)光，像夢(mèng)一般。
我漫無(wú)目的地走出家門(mén)，任晚風(fēng)掃過(guò)我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會(huì )如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無(wú)劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來(lái)嗎？
我脫下外套，迎著(zhù)風(fēng)，不顧一切地奔跑起來(lái)。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開(kāi)作業(yè)，我知道明天面對的可能會(huì )是批評，會(huì )是失望，但是，我也將迎來(lái)那個(gè)繼續帶著(zhù)陽(yáng)光奔跑的我。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇36
當今社會(huì )上，不講規則的事情已是屢見(jiàn)不鮮。也許他們會(huì )得到一時(shí)的收獲，但事實(shí)上，他們已經(jīng)失去了太多。帶著(zhù)規則上路，在遵守規則的道路上緩緩前行，也許過(guò)程會(huì )很艱辛，但內心可獲得一份平靜。
帶著(zhù)規則上路。
遵守農作物客觀(guān)生長(cháng)規律。有這樣一則寓言，一位農民在地里除草，可是突然有一天他覺(jué)得莊稼長(cháng)得實(shí)在是太慢了。于是，他決定把莊稼朝高處拔了一下，這下他的心里踏實(shí)了。然而，過(guò)幾天，他再去地里看的時(shí)候，這些莊稼都死了。他非常懊悔，如果他能踏踏實(shí)實(shí)地給莊稼除草，讓莊稼自然生長(cháng)，而不是打破農作物生長(cháng)規律，莊稼也就是不會(huì )都死了。以上故事告訴我們”心急吃不了熱豆腐“這句話(huà)還是很有道理的'�！睖囟饶苁闺u蛋變?yōu)樾‰u，但是溫度不能使石頭變?yōu)殡u子“這是因為二者的根據不同。
官員也應按照規則辦事。據統計，我國每天飯局就有82萬(wàn)個(gè)，約吃掉3000億，多么恐怖的數字。前國家能源局局長(cháng)被查出之后，在其家中發(fā)現了藏有1億的現金。不遵守規則，不履行自己的職責，作為人民的公仆只是讓自己幸福了，卻使大多數人陷入不幸之中。即使是官員，也應帶頭收發(fā)，而不應有個(gè)別差異，區別對待。
市場(chǎng)交易也應遵守規則�！奔t心鴨蛋“”注水牛肉“已讓國人見(jiàn)怪不怪了。然而，朝活體牛鼻孔注入高達四五十斤的水卻讓人驚嘆，牛的身體已經(jīng)發(fā)青。藥品從成本價(jià)只要幾塊到銷(xiāo)售到消費者手中幾十甚至幾百元，這都是令我們所意想不到的。利益，讓商家昧了良心，道德缺失。
遵守交通規則，可以收獲一份安心；遵守交易規則，能使產(chǎn)業(yè)壯大；遵守交友規則，友誼永存。遵守規則，無(wú)限美好。
遵守規則，也并不是意味著(zhù)墨守成規，也要依具體情況而定，靈活應對。
遵守規則，從我做起。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇37
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現在的我沒(méi)有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著(zhù)在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒(méi)有找到。我想，我只能先做著(zhù)眼前該做的事情，因為我深知這是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的基礎。
還沒(méi)有盡情地享受童年時(shí)光，更沒(méi)有細細回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒(méi)有了那個(gè)充滿(mǎn)血腥的戰場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍?zhuān)覀兪种形盏哪侵ЧP、腦中掌握的知識，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽(tīng)到的只有朗朗的讀書(shū)聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們該努力了，我們該奮斗了，我們該拼搏了。日子總是單調的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因為輸的不僅僅只是那幾分成績(jì)，而是我們的青春、我們的人生！
曾因為辛苦，我猶豫著(zhù)到底要不要放棄拼搏，我閉著(zhù)眼睛幻想自己的.未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅持，因為這條路是我走向成功未來(lái)的唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅持？”現在，我可以堅定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒(méi)有走完的路。
日復一日，年復一年，我依然沉浸在學(xué)習的海洋里。為未來(lái)，我?jiàn)^斗了多年，我要繼續奮斗，因為我不敢輸，在這場(chǎng)青春的爭斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著(zhù)我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開(kāi)我的翅膀，時(shí)刻準備放飛我的夢(mèng)想。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇38
我是一只蝴蝶，一只好看的羞花的蝴蝶。但是，我的出世確是父母最失落的痛苦，由于，我不想飛。
一只蝴蝶不容易飛，多么的好笑。
可是伙伴們對你很好，她們會(huì )幫我蜜蜂采蜜，陪我聊天，看著(zhù)我笑。
對，我會(huì )笑。也沒(méi)有由于不容易飛而一蹶不振，我會(huì )對父母微笑，會(huì )對花朵微笑，會(huì )對太陽(yáng)光微笑，會(huì )對伙伴微笑
我每一天都呆在一朵花上，聽(tīng)經(jīng)過(guò)的人唱：請把我的歌帶到你的家，請把你的微笑留有。從今以后，我更愛(ài)說(shuō)笑。吐出來(lái)的每一句話(huà)全是一個(gè)歡樂(lè )的音樂(lè )符號。每個(gè)微笑都是一束燦爛的陽(yáng)光。我只不過(guò)是不容易翩動(dòng)羽翼，這沒(méi)有什么。
早上醒來(lái)，我會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：早安�；锇閭円鰜�(lái)時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)目送她們漸行漸遠。黃昏爸爸媽媽回歸，我會(huì )微笑著(zhù)迎來(lái)她們
日常生活幸福的事兒俯時(shí)就是，每一件幸福的事兒都值得我微笑。
一天，我像以往一樣呆在花里，忽然感覺(jué)羽翼一振，然后聽(tīng)到一個(gè)人們的響聲：看��！我抓來(lái)到一只多么的漂亮的蝴蝶！又有很多人們跑來(lái)，她們很高興，說(shuō)要將我制成標本采集。
我聽(tīng)見(jiàn)洱海的'父母和伙伴們失落的叫喊，她們在哭，我贈給她們一個(gè)微笑，便被裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。
她們剛開(kāi)始用訂書(shū)針將我固定不動(dòng)在一個(gè)白色的東西上，特別疼，可我一直在對自身微笑。
那樣多么好，我會(huì )一直好看下來(lái)，也不會(huì )有些人了解我不想飛
大家發(fā)覺(jué)這一蝴蝶標本采集一些怪異，由于那只驚艷的蝴蝶的嘴巴一些上升。這一標本采集便宣布取名為微笑的蝴蝶，在歷史博物館一代一代流傳下去。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇39
春風(fēng)攜著(zhù)微笑，輕輕地吻著(zhù)我的臉頰，陽(yáng)光格外明媚，照著(zhù)人的心房，暖暖的。小草探出腦袋，微笑著(zhù)打量這個(gè)世界……啊，好一派清新的景象。
早上醒來(lái)，我整理好床鋪，就帶著(zhù)微笑出門(mén)了。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老伯正費力的拉著(zhù)板車(chē)，板車(chē)停在上坡路上，老伯似乎費了九牛二虎之力也拉不動(dòng)，我趕緊走上前去，用力幫著(zhù)老伯推車(chē)，車(chē)被推上平路，可汗水打濕了我的`衣裳。老伯回頭一看，連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝�！蔽医o了他一個(gè)甜甜的微笑。
我加快腳步來(lái)到車(chē)站等車(chē)，不一會(huì )車(chē)來(lái)了，人們都你推我，我擠你的搶著(zhù)上車(chē)，而我則最后一個(gè)上車(chē)，車(chē)上的座位剛好坐滿(mǎn)。途經(jīng)一個(gè)小站時(shí)，車(chē)在小站上停了下來(lái)，只見(jiàn)一位老奶奶上車(chē)了。她朝車(chē)廂內望了望，想找一個(gè)位子坐下來(lái)。此時(shí)我微笑著(zhù)站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，到這兒來(lái)坐�！比缓筅s緊把她扶到座位上來(lái)。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“姑娘，你真是一個(gè)好人，愿上帝保佑你一生平安！”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拉著(zhù)扶手站在奶奶旁邊。汽車(chē)飛也似的朝前開(kāi)去，我高興地欣賞著(zhù)路上的風(fēng)景，感受到春的力量，好一片綠意盎然。
汽車(chē)很快到站了，我趕緊下車(chē)跑步來(lái)到校門(mén)口，沒(méi)走幾步，我發(fā)現垃圾箱旁邊有紙屑，我微笑著(zhù)彎下腰、蹲下身子，用手撿起那張廢紙，輕輕地放進(jìn)垃圾桶。過(guò)路的同學(xué)送來(lái)一個(gè)贊賞的微笑，我也回他們一個(gè)甜甜的微笑。這些微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，鑲嵌在校園的上空，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，原來(lái)彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。帶著(zhù)微笑上路就是我的本心，太多美的東西在我的身邊繁衍生息，“因為我內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)�！�
帶著(zhù)微笑上路，就像帶著(zhù)一道美麗的彩虹，看到了一個(gè)用文明和高素質(zhì)融成的繽紛的世界。
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇40
在生命的長(cháng)流里，有一滴水。她撫慰著(zhù)我創(chuàng )傷的心靈，它的名字叫感恩！
我們的一生不可能是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì )遇到或大或小的失敗。在這個(gè)時(shí)候我們不應該一味地埋怨生活；而應該勇敢的面對那些挫折，學(xué)丟感恩。這樣會(huì )使我們的眼睛變得更加清澈，才會(huì )看到世界上更美的東西。
學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩父母！
是父母給予我們生命，父母陪伴我們成長(cháng)，父母的`愛(ài)常常細小瑣碎卻無(wú)微不至。蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻出自己博大無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母！
我不是詩(shī)人；不是畫(huà)家；也不是歌唱家……我既不能用精湛的語(yǔ)言來(lái)贊揚父母；也不能有唯美的畫(huà)面，描繪父母；更不會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，來(lái)歌贊父母…… 所以我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母！
學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩朋友！
朋友淡如水，清如泉；朋友如花香淡雅而芬芳，朋友如雨水細膩而清澈。
當我們受到委屈的時(shí)候，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人一是朋友；當我們取得成功，能為我們祝賀與我們分享喜悅的人一是朋友；當我們遇到困難，能傾盡所有來(lái)幫助我們的人一是朋友……所以說(shuō)有了朋友就像轎車(chē)裝了導航儀，有了前進(jìn)的道路。所以我們要感恩朋友！
學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩老師！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像我們另一個(gè)父母，老師的愛(ài)看不到，摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有望子成龍、望女成鳳之心。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞獻給自己的教學(xué)事業(yè)上，我們要感謝老師為我們付出的一切！所以學(xué)會(huì )感恩，要感恩老師。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩！我們永遠不要忘記感恩！讓我們保持心靈之眼的清澈，發(fā)現更多的美！
帶著(zhù)感恩什么半命題作文 篇41
成功人士之所以成功，是因為他們會(huì )反省自己。讓我們帶著(zhù)反省上路，一定會(huì )走出一片更寬廣的天地。
曾是一代風(fēng)云人物的西楚霸王項羽為什么會(huì )落個(gè)悲慘的下場(chǎng)？說(shuō)法紛紜，我認為最關(guān)鍵的是他不會(huì )反省自己。項羽可以說(shuō)是世上難得的武將之一，沒(méi)有幾個(gè)能比得上他�？墒撬恢彬湴磷源�，認為自己永遠不會(huì )失敗，甚至到他自刎的那一刻，也不知道反省自己為什么會(huì )失敗，只認為是劉邦太狡猾了。難道失敗的因素僅僅是這一個(gè)嗎？回答當然不是。
曾是一介平民的劉備，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后，為何能取得最后的勝利？這當然有諸葛亮的出謀劃策、關(guān)羽和張飛的英勇奮戰等因素。但最重要的是，他能在失敗中反省自己，改正自己。由此我們可以看出，是反省成就了劉備的大業(yè)，也是反省造成了項羽的失敗。攜反省一起上路，能反映出人生路上的錯誤，讓我們能及時(shí)改正，一步步走向成功。
在我們的人生旅途中，會(huì )有許多不如意的.事�？荚囀『�，如果你能認真地反省自己為什么會(huì )出錯，那你的成績(jì)就會(huì )有提高；與父母吵架后反省自己的不是，你就會(huì )發(fā)現“可憐天下父母親”，你就會(huì )更加懂得體諒父母，關(guān)心父母；摔跤之后反省自己的不足，就能學(xué)會(huì )警覺(jué)。反省是一面鏡子，照出你現在的缺點(diǎn)，映出你將來(lái)的成功。
世界上的男人占51%，有知識、學(xué)問(wèn)的人占35%，成功的人占15%，而能真正做到反省自己的人卻只占17%左右。這是一個(gè)比較小的數字！這也難怪成功的人是多么少。如果一個(gè)人連反省都做不到，又怎能成什么大事？正應了“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@句話(huà)。
我們要學(xué)會(huì )反省，帶反省一起上路。攜反省一起上路，為我指明道路的方向；攜反省一起上路，驅走我身上的辛勞與汗水；攜反省一起上路，走向成功的殿堂。
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