參加足球比賽的小學(xué)生作文
一個(gè)星期天的下午，我們幾個(gè)足球迷與市一小學(xué)的幾個(gè)足球迷進(jìn)行足球比賽。
這一場(chǎng)名副其實(shí)的下城小學(xué)對市一小學(xué)的足球比賽開(kāi)始了。我們的對手十分強大，整體實(shí)力很強，隊員之間的傳接較有章法，配合好，射門(mén)準確率明顯地高出我們一籌。上半場(chǎng)，對手依靠1個(gè)點(diǎn)球先聲奪人，以1比0領(lǐng)先。我們的'心里十分緊張，這么快就讓對手攻下一城，下面的比賽該怎樣打？我是隊長(cháng)，馬上從后防、中場(chǎng)抽人到前場(chǎng)，加強進(jìn)攻。這樣，我們攻勢如潮，一浪高過(guò)一浪，完全壓住了對手，把他們壓在中場(chǎng)。但中場(chǎng)的力量薄弱，組織不起更好的攻勢。我們的攻勢多從后防大腳送前，傳不到位，影響我們的進(jìn)攻；后防力量又不足，一旦對手在搶球得手后，就會(huì )直馳我們后場(chǎng)，則危機重重。上半場(chǎng)臨終前對手又進(jìn)一球，2比0領(lǐng)先。
中場(chǎng)休息。在短暫的休息時(shí)間里，我們商全辦法。我們在落后兩球的情況下改變戰術(shù)，加強后防、充實(shí)中場(chǎng)、攻勢暫緩。陣型是"532"，即5名后衛、3名中鋒、2名前鋒。這樣的戰術(shù)主要目的是：先讓強大的后防德住陣腳，抵住對手的強大攻勢，打一些反擊；等對手體力大大下降時(shí)，再大起進(jìn)攻。
下半場(chǎng)，我們以這種戰術(shù)再度與市一小學(xué)展開(kāi)激戰。我們的后防大大退縮，誘得市一小學(xué)狂攻，整個(gè)隊型十分靠前，礴出了破綻。此時(shí)，我隊前蜂小偉抓住了一個(gè)機會(huì )。直搗對方球門(mén)，面對市一小學(xué)守門(mén)，輕挑射中，迫成1比2,我們士氣大振，打起了十二分精神，全力投入比賽。這時(shí)，我的心情無(wú)比徽動(dòng)，這場(chǎng)球一定要打好，非東則平，我們一定要努力，努力再努力，這樣，我們原來(lái)的那股急賺的情緒慢慢消失了。對方也進(jìn)攻得更厲害了。但每次娜是無(wú)功而返，皮憊不堪。我們便開(kāi)始大舉進(jìn)攻。配合得天衣無(wú)縫，打得越來(lái)越出色，對手再也檔不住我打硬厲的攻勢，后防一次次地彼我們攻破。先是我在前場(chǎng)得球，面對一名防守隊員。往左一晃過(guò)去了，再沖前邊一推，面對守門(mén)員向右一扣，射空門(mén)而中。然后小陳反越位成功，單刀赴會(huì )，第一時(shí)間假裝住左射，引誘守門(mén)員撲個(gè)空。輕松地向右一撥破網(wǎng)。再是小偉邊路突玻。大腳吊中。由中鋒小向一個(gè)城亮的腳于櫻頭再撥一球。4比2,我們大勝對手。從這場(chǎng)球賽我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事遇到困誰(shuí)時(shí)，都要想盡辦法克服它，不能半途而廢。
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