描寫(xiě)愛(ài)在我們身邊的作文

　　描寫(xiě)愛(ài)在我們身邊的作文【1】

　　愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。家中充滿(mǎn)愛(ài)；社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；親人給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)，連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。

　　愛(ài)是快樂(lè )的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì )無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛(ài)。

　　社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認真聽(tīng)好老師的每一節課，認真完成他所布置的`作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。

　　朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè )。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。愛(ài)，使我們快樂(lè )；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們。

　　描寫(xiě)愛(ài)在我們身邊的作文【2】

　　愛(ài)，流動(dòng)在我們身邊，我們每天都被愛(ài)而包圍。在家中，在學(xué)校，在社會(huì )上，有很多人無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。

　　在家中，父母的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。說(shuō)到這，那一幕又出現在了我的腦海里：那一天，我發(fā)高燒，軟弱無(wú)力地躺在床上，媽媽大聲地對我說(shuō)：“哼！叫你不聽(tīng)話(huà)，又感冒了吧！”嘴上雖然這么兇巴巴地說(shuō)，可是心里卻十分著(zhù)急，不停找藥，寸步不離地守在我床前，直到我的燒漸漸退去為止。

　　在學(xué)校，我的老師、同學(xué)們都給予了我關(guān)愛(ài)。記得有一次，我因為吃多了，胃不舒服，老師看出了我的異樣時(shí)，就親切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)，就說(shuō)：“要不要緊，用不用給家長(cháng)打電話(huà)？怎么樣了？”我聽(tīng)著(zhù)他們對我的問(wèn)候，心里不禁十分感激，真應該感謝他們，病也好了很多。

　　在社會(huì )上許多人，他們的幫助絕不亞于我們父母對我們的關(guān)懷，那一次，我去北京游玩，媽媽也在一旁，我與一位陌生人交談，不一會(huì )兒，我們便成了無(wú)話(huà)不談的忘年交。這次旅游讓我好開(kāi)心！幸虧有他，要不然，我還玩不痛快呢！

　　有了父母、老師、過(guò)路人對我們的關(guān)懷讓我們世界處處有溫情。

　　愛(ài)，流動(dòng)在我們身邊！

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