學(xué)習的作文5篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習的作文5篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
“雛鷹爭章”活動(dòng)的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的`閱讀小能手——周芃暄同學(xué)，我相信這枚“閱讀獎?wù)隆狈撬獙佟?/p>
周芃暄長(cháng)得胖胖的，但眼睛忽閃忽閃的，看上去很機靈的樣子。我為什么要推薦周芃暄呢？這件事就要從三年級說(shuō)起了。當時(shí)，他就非常愛(ài)讀書(shū)，有一次，巫永杰帶了一整套數學(xué)故事書(shū)到學(xué)校來(lái)看，周芃暄與金昊晟兩人都爭先恐后地去借，巫永杰借給他們后，不到三天，一本書(shū)就給他消化了，兩個(gè)星期不到就全部看完了。記得還有一次，他從教室后面的圖書(shū)角拿了一本書(shū)，正在全神貫注看書(shū)時(shí)，有同學(xué)叫他去老師辦公室，他聽(tīng)后，慢慢地走了出去，可手上還是拿著(zhù)那本書(shū)，走著(zhù)走著(zhù)，忽然肩膀碰了一下墻，他還以為自己撞到了同學(xué)，連忙說(shuō)了好幾聲對不起，其他同學(xué)看見(jiàn)了，都“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原來(lái)自己撞倒了墻。
因為看書(shū)入迷，我們兩個(gè)好朋友還鬧過(guò)矛盾呢。有一次，我跟他說(shuō)話(huà)，他忽然來(lái)了句“你真是笨吶！”我聽(tīng)了，立即火冒三丈，氣沖沖地說(shuō)：“你干嘛罵我？”說(shuō)完，我就走了。直到下午放學(xué)后，他才來(lái)向我道歉，周芃暄說(shuō)“對不起，早晨我在讀書(shū)是講的，不是說(shuō)你，而是說(shuō)書(shū)中的人！”我才知道，原來(lái)是我錯怪了他。我們這對好朋友又和好了。
評委們，你們是否同意把閱讀獎?wù)陆o閱讀小能手——周芃暄呢？
8愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們
學(xué)習的作文 篇2
在那下雨的時(shí)候，竟然有一位同志在那兒送著(zhù)一位老奶奶，原來(lái)是雷鋒。雷鋒不顧自己，背著(zhù)孩子，走去…終于到了，雷鋒看了老奶奶一眼，就向外邊跑去�？墒�，有一天，他不幸的犧牲了……雷鋒叔叔，謝謝你的到來(lái)，雖然在你22歲是離開(kāi)了人間，其實(shí)您還是在我們的身邊……我是多么的.希望，你能不能多陪陪我們。所以大家把雷鋒紀念日改為3月5日《雷鋒犧牲的那天）。雷鋒謝謝你，給世界添加生機……我們謝謝你，雷鋒叔叔，你的名聲已傳遍天下，你雖然就這樣可惜的犧牲了，但是，還是有很多人像你一樣，助人為樂(lè )。我們要一起學(xué)生雷鋒，好好的學(xué)習。
學(xué)習的作文 篇3
他身高一米八，靠著(zhù)一著(zhù)激情澎湃的《逆戰》火遍了大江南北。他十分友善，對待他的粉絲就像對待自己的朋友一樣，他頂著(zhù)外界的魚(yú)輪。去年，他終于迎來(lái)了出道十年的日子。他就是我值得學(xué)習的人。
他出身貧寒，如今卻已成為一線(xiàn)歌星。在上大學(xué)期間，他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進(jìn)了大學(xué)，大學(xué)期間，他成績(jì)優(yōu)異。拿過(guò)多次獎學(xué)金，他不驕不躁，完美地經(jīng)歷四年的大學(xué)光景。
因為他沒(méi)有“關(guān)系”，所以他的路只能一個(gè)腳步，一個(gè)腳印地走出來(lái)，雖然漫長(cháng)而艱辛。但是他依然堅定了下來(lái)，雖然他參加過(guò)數十場(chǎng)選秀節目，但是他依然工資低，且花費高。經(jīng)濟公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己�？蓱z的他當時(shí)天天吃泡面，在自己的家中苦練歌喉。因為他從未想過(guò)放棄，所以他如今成功了。他的'粉絲人數超過(guò)三億。他的粉絲叫做“星星”，因為他是靠“星星”的微弱之光，走出“黑夜”的。
雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過(guò)，因為他害怕家人為他擔心。
如今的他，早已是腰纏萬(wàn)貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來(lái)到了老家看望自己的母親。那是一個(gè)炎炎夏日，他把數個(gè)行李箱搬進(jìn)家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱，他鎖好車(chē)，擦了擦滿(mǎn)臉的汗水，踏著(zhù)輕盈的步伐，進(jìn)了家門(mén)。他創(chuàng )立的“音樂(lè )夢(mèng)想學(xué)習”，他已經(jīng)砸了近千萬(wàn)人民幣，每一所學(xué)校建好的時(shí)候，他都會(huì )帶上紅領(lǐng)巾，與要入校的學(xué)生載歌載舞。
他就是我的偶像，他就是張杰，他的事跡是勵志的，孝順的，有愛(ài)心的，關(guān)心他人的。所以我喜歡他，所以我敬佩學(xué)習，難道他這一件件事跡不值得讓別人學(xué)習他嗎？
學(xué)習的作文 篇4
在綜合性學(xué)習中，我想與你們分享其中很多的收獲有快樂(lè )、有知識。
在第一課《謎語(yǔ)七則》中我知道了字的表音性，在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。
第五課《倉頡造字》，說(shuō)了很久很久，以前很多人用“結繩記事”和“物語(yǔ)”雖然它們是交流的工具，但是用起來(lái)卻很困難，后來(lái)倉頡看到了鳥(niǎo)的足跡，是那么的優(yōu)美，是那么的均勻就開(kāi)始創(chuàng )造文字，后來(lái)他根據動(dòng)物腳印、山川、一些植物的動(dòng)態(tài)形狀，開(kāi)始大量的造字，并教給別人，大約過(guò)了4000多年以后，才形成現在的漢字，其中個(gè)種字的特點(diǎn)是行書(shū)流暢、楷書(shū)端莊、草書(shū)奔放、隸書(shū)，古色古香漢字越來(lái)越被世人珍愛(ài)。
漢字，還是一個(gè)可愛(ài)活潑的小精靈呢！你看“重”這個(gè)字，好像要墜落的感覺(jué)�！拜p”字一看就是要飛，覺(jué)得輕飄飄的，看到“笑”這個(gè)字我們的`腦海里馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛里流出眼淚似的，看起來(lái)很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。
現在，人們明白了漢字是不可以廢除的，因為這是中華民族的驕傲和自豪。
我愛(ài)中華漢字。
學(xué)習的作文 篇5
每一個(gè)人都有自己學(xué)習的榜樣，而我學(xué)習的榜樣，不是別人，就職是我的爸爸。因為我寫(xiě)作業(yè)速度慢，又不專(zhuān)心，本來(lái)今天可以寫(xiě)完的，百得拖到明天，所以爸爸每次都說(shuō)：“你看看你，寫(xiě)這么慢，又不認真，拖拖拉拉的.，就不能改一下嗎？”我根本就沒(méi)有在意，反而不以為然地回答：“寫(xiě)得不認真又怎么樣，寫(xiě)得慢又怎么樣，到最后還不是寫(xiě)完了嗎？真是的，你怎么這么的煩��！”從此我就養成了做事不專(zhuān)心，做事總往后拖的一個(gè)“好”習慣。
一天，我放學(xué)回到家，父親在專(zhuān)心致志地寫(xiě)文章，我怎么喊他，他也不理我。吃完飯以后，爸爸馬上又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，一位朋友來(lái)喊爸爸去打乒乓球，誰(shuí)知一向愛(ài)打乒乓球，可以為了打乒乓球飯也不吃的爸爸卻斷然拒絕了。我納悶極了，老爸這是怎么啦！我實(shí)在按捺不住自己的好奇，試探地問(wèn)了問(wèn)，老爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)我在寫(xiě)文章嗎？我可不像你，三心二意的，怎么寫(xiě)得好呢？”我只好悻悻地走開(kāi)了。十點(diǎn)鐘了，我早已睡眼朦朧了，閉著(zhù)個(gè)眼對爸爸說(shuō)：“現在都這么晚了，明天再寫(xiě)吧！”“我才不想拖到明天去�！蓖�(zhù)爸爸專(zhuān)注的神情，我突然覺(jué)得爸爸正為做出了榜樣。是��！爸爸做事真專(zhuān)心，我也學(xué)習爸爸這個(gè)榜樣。
第二天，我也要寫(xiě)作業(yè)了，心想：我也要像爸爸那樣，認真，不能拖沓。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，這時(shí)，有一個(gè)好朋友來(lái)找我玩，我很想去，但還是忍住了。過(guò)了一會(huì )兒，朋友又叫了我一聲，我終于忍不住了，沖出臥室跑到了窗前。這時(shí)，爸爸不知何時(shí)來(lái)到了面前，對我說(shuō)：“你剛才做得挺好的，現在為什么又不行了，要學(xué)會(huì )自我約束！”我暗暗告訴自己，一定要經(jīng)得住任何誘惑�？勺隽艘粫�(huì )兒，我就累了，想放到明天再寫(xiě)。爸爸昨晚那專(zhuān)注的神情又浮現在腦海里，我再次振作精神，埋頭接著(zhù)寫(xiě)。最后，雖然很累，但我終于按時(shí)完成了作業(yè)。第二天也沒(méi)有因作業(yè)未做完而擔心了。原來(lái)按時(shí)完成任務(wù)的感覺(jué)這么好。
從此，我養成了一個(gè)好習慣，我真謝謝爸爸——他是我學(xué)習的好榜樣。
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