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學(xué)習的作文

時(shí)間:2024-11-30 13:19:31 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習的作文9篇【推薦】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習的作文9篇【推薦】

學(xué)習的作文 篇1

  似乎,在人們的印象中,天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅強不屈的……在我心中,天使也是一切美好品質(zhì)的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話(huà),最喜歡天使。最初,我只是喜歡天使那一身潔白的.衣服,喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂,羨慕她們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,并不知道她們到底有什么值得我學(xué)習的地方,只是一心想著(zhù)她們神奇的魔法。

  長(cháng)大后,我能獨立閱讀了。我了解了天使的純潔美好,知道了她們默默付出、關(guān)心他人,懂得了她們的真正使命——把愛(ài)帶到世間的每一個(gè)角落。我越來(lái)越相信天使的純潔,越來(lái)越喜歡天使,甚至幻想著(zhù)有一天天使會(huì )出現在我身前,帶我去看那充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。我的媽媽說(shuō),天使喜歡好孩子,如果我有了做天使的所有好品質(zhì),天使就會(huì )讓我也做天使。雖然現在我知道了這不可能,但那時(shí)我卻深信不疑,一心做到最好。

  想要生活在天使的世界中這個(gè)想法是萌生在我上四年級單位時(shí)候,那時(shí)我看了許多將人美好心靈的故事,也漸漸有了自己的想法,我被那些故事深深地感動(dòng)了,越來(lái)越鑒定我向往那種美好的境界,我覺(jué)得有美好心靈的人都是天使。

  我好想生活在天使的世界中,那里沒(méi)有猜疑和不信任,充滿(mǎn)了團結;我好想生活在天使的世界中,那里沒(méi)有嫉妒和惡毒,到處都是愛(ài)和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中,我們會(huì )用自己的勞動(dòng)換來(lái)幸福;我好想生活在天使的世界中,我會(huì )把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中,我要把愛(ài)帶到世間每一個(gè)角落。

  我知道,我不是天使,我沒(méi)有魔法。但我可以做人間天使,盡我所能,把愛(ài)帶到人間每一個(gè)角落,讓人間也變成天堂。

學(xué)習的作文 篇2

  首先,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:在你們心中什么是法制?我相信大多數人會(huì )覺(jué)得法制就是法律,其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱(chēng)。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),并且嚴格依法辦事的原則,也是統治階級按照自己的意志通過(guò)國家權力建立的用以維護本階級專(zhuān)政的法律和制度。

  清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云:衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛(ài)民、為民的詩(shī)句流傳甚廣,因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現偉大"中國夢(mèng)"的進(jìn)程中,建設社會(huì )主義法治國家,必須要有健全完備的社會(huì )主義法律制度,必須依靠法律的力量來(lái)完善社會(huì )主義體系。我們日常在法制的國度,處處需有法,處處需遵法。而作為一名剛入路的鐵路職工,我們要應該讓法律在心間長(cháng)駐。我們所做的每一件事都是以"法律"作為開(kāi)端的,沒(méi)有了法律,我們的社會(huì )將會(huì )變得一片狼藉,不堪入目。我們社會(huì )主義時(shí)期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標準作為基礎理念建設的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險的境地,我們都得拿出"法律"來(lái)保護我們自己,因為法律就是用來(lái)保護和保障每個(gè)人的權益的。

  央視《今日說(shuō)法》有一期欄目叫"冰凍的花季",講的是一名體育老師因為疏忽大意,將花季少女介紹給一位自稱(chēng)是某某知名中學(xué)選拔"體育特長(cháng)生"的老師,被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后,這名老師才明白,冒牌老師是打著(zhù)招生的旗號從事賣(mài)淫的違法犯罪活動(dòng),同樣的事情也在當地三所中學(xué)發(fā)生,時(shí)間長(cháng)達1年之久。這個(gè)案例中,犯罪人當然受到了法律的嚴懲,對于這名體育老師,從表面上看,她是疏忽大意,但究其根本原因,還是由于她的法制觀(guān)念淡薄,面對外校的招生人員,未核實(shí)對方身份,就將學(xué)生介紹出去,學(xué)生基于對老師的信任,陷入了罪惡的泥潭。

  有了法律的保障才會(huì )有和諧的社會(huì ),人民才能安居樂(lè )業(yè),國家才能繁榮昌盛。法制在我心,我們就會(huì )擁有愛(ài),當我們心藏法制,我們就會(huì )約束自己的行為,我們就不會(huì )感情用事,就不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì ),當我們的行為都很好,很規范了,我們的`國家就會(huì )和平,我們就能日常在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。

  法制在我心中,我們就不會(huì )刀光劍影,仇恨交加了;我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的日常,大家都深藏法律在心中,就會(huì )對自己的行為負責,那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們的小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng),做我們自己想要做的事情。

  中國有句古話(huà)叫"沒(méi)有規矩不成方圓",未來(lái)的社會(huì )必然是法制的社會(huì ),而法制的社會(huì )就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛入路的新職工,我們要將法制意識帶入工作和日常中,時(shí)刻以法律來(lái)約束和規范自己,以"治山斗水,堅毅致遠"的西工精神來(lái)鼓勵自己,努力爭做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人。 法制在我心,快樂(lè )就在身邊。

  法制在我心,日常就會(huì )一片晴天。

學(xué)習的作文 篇3

  我房間的書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)當當,放著(zhù)各式各樣的魔方,那些全是我的戰利品,誰(shuí)看了都必夸贊我一句,但并沒(méi)有人看到過(guò)我學(xué)習時(shí)所流下的汗水。

  從電視上看到那些人,僅僅用了四秒多一點(diǎn)的時(shí)間,便把雜亂無(wú)章的魔方復原了,又想到:如果我學(xué)會(huì )了,豈不成了班里萬(wàn)眾矚目的“萬(wàn)人迷”了嗎?我沉浸于幻想之中,沒(méi)有聽(tīng)到媽媽喊我。她剛走進(jìn)我的房間,我便懇求道:“媽?zhuān)o我買(mǎi)些魔方吧!我想學(xué)!眿寢屢豢次胰绱苏J真,便答應給我買(mǎi)了。

  我手里拿著(zhù)魔方,不敢打亂,小心翼翼地探索著(zhù)。終于,我下定決心,打亂復原。我拿著(zhù)說(shuō)明書(shū),看著(zhù)上面的公式,一步一步地做著(zhù)。但我無(wú)論怎么用公式,它就與圖中的完全不合。放棄的'念頭油然而生。媽媽走過(guò)來(lái)指導了一句,說(shuō):“第一步都沒(méi)弄好,還想弄下一步,別著(zhù)急!蔽乙豢,第一步?jīng)]有公式,我居然直接跳到第二步了!我使勁思考,歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)才找到了技巧。完成白色十字架,又要完成角塊,靠著(zhù)公式,我又向前探索。第三步,完成棱塊,也是簡(jiǎn)單地就完成了?粗(zhù)即將完成的魔方,我激動(dòng)起來(lái),準備做第六步時(shí)才發(fā)現前一步做錯了。

  雖然知道公式,但沒(méi)有更細的步驟講解,怎么也無(wú)法完成黃面。我隨手一扔,放棄了。爸爸走來(lái),說(shuō):“一只狗它都會(huì )向著(zhù)目標跑去,堅持不懈,何況人呢?”我細心一想,是!為什么別人能做到,我為什么就做不到?終于,我在魔方秘籍中找到了“細節描寫(xiě)”,照著(zhù)它的細節,我很快完成了魔方。但這只不過(guò)是眾多魔方中的一種,想要學(xué)習,必須將手速練上去。從二十分鐘還原速度到一分鐘,從一個(gè)魔方到五種魔方。我廢寢忘食,日夜研究,準備到班上大放光彩,炫耀一番。

  我拿著(zhù)各式魔方,在同學(xué)面前展示我的厲害,因此,我也成了真正的“萬(wàn)人迷”了。而在學(xué)校,我還又收了幾個(gè)小徒弟,魔方也因我而火爆全校,自豪之情溢于言表。

  不久,學(xué)校舉行了一次魔方大賽,我也理所當然被老師選中。我左轉轉右轉轉,轉眼間便完成了魔方復原,我在學(xué)校也一戰成名。

  “成”是“功”的積累,“功”是“成”的堅持。華羅庚說(shuō)過(guò):“在尋求真理的長(cháng)河中,唯有學(xué)習,不斷地學(xué)習,勤奮地學(xué)習,有創(chuàng )造性地學(xué)習,才能越崇山跨峻嶺!睂W(xué)習中的甜就如“成”,苦如“功”。

學(xué)習的作文 篇4

  我特別忙,我的忙主要體現在學(xué)習方面。

  我學(xué)習特別多,一共有七門(mén)課外補實(shí)班:奧數、作文、英語(yǔ)、寫(xiě)字……一大堆學(xué)習,星期一星期二星期三放學(xué)后都有課外補習班,真的讓我很頭疼!

  我平時(shí)課外補習班上好才能吃晚飯,尤其是寫(xiě)字課,要上到晚上八點(diǎn)半才能吃到晚飯,平時(shí)在寫(xiě)字課的路上餓了,就買(mǎi)一個(gè)很小的面包坐在車(chē)上一口塞,這樣肚子才不會(huì )餓得咕咕叫了。

  平時(shí)放學(xué),都沒(méi)有時(shí)間把書(shū)包放到家里,馬上趕去上課外補習班,因為很快就要上課了,我必須馬上坐車(chē)去。上好課,吃好飯,要接近八點(diǎn)半了,我和媽媽坐車(chē)回家;氐郊,我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,我剛要進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽突然叫住我說(shuō):“你過(guò)來(lái),我給你出幾道題,測一下你剛學(xué)的,讓你加深印象!”我只好乖乖去寫(xiě)題了。到了十點(diǎn)半,我還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完,我特別困,眼皮上好像有一層霧,看也看不清。媽媽說(shuō):“明天早上鈴一響,你馬上起床寫(xiě)作業(yè)!現在先去睡覺(jué)吧!”

  我的學(xué)習太多了,所以我很累很瘦,我要向媽媽提出意見(jiàn):學(xué)習少一點(diǎn),睡覺(jué)多一點(diǎn)!

  啊呀!這么多的.學(xué)習,小小的我,怎么受得了呢?

學(xué)習的作文 篇5

  同學(xué)們,你們在學(xué)習中是不是會(huì )遇到種種困難,比如:不知道題目怎么做,或是厭煩了…當然,我也不例外,就讓我講講我學(xué)習圍棋時(shí)遇到的困難吧。

  我很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)圍棋了,當時(shí)還是在知一閣學(xué)習。那時(shí)我非常好學(xué),棋藝一班里名列前茅?墒怯幸惶,我不知道怎么搞的,硬是不想學(xué)了。爸爸說(shuō)我若是去學(xué)了給我買(mǎi)好吃的,可我不信。于是爸爸把我拖了過(guò)去,我哭了。這大半節課我都心不在焉,下棋的'時(shí)候,總是發(fā)現不了一些小毛病,棋一片片的被吃掉,輸的一敗涂地。上課的時(shí)候,我也不聽(tīng)講,結果老師提問(wèn),我一問(wèn)三不知,被老師罰到邊上站著(zhù)……到了快下課的時(shí)候,我轉念一想,既然來(lái)了, 就不能白白浪費時(shí)間,要專(zhuān)心聽(tīng)講。下一節課跟這節課一樣也被拖了過(guò)來(lái)。到了第七節課,我突然沒(méi)有這種感覺(jué)了。想知道為什么嗎?在第六節課的時(shí)候,老師出了一道題,問(wèn)誰(shuí)會(huì )做,班里鴉雀無(wú)聲,也沒(méi)人舉手。我想了想老師教的口訣’小眼的地方是要點(diǎn)’突然我舉起了手來(lái),打破了教室的寧靜,我不僅回答正確,老師還大大地表?yè)P了我呢。從此,又能恢復了原樣。我還喜歡上了圍棋,我在網(wǎng)上注冊了一個(gè)號,經(jīng)常在網(wǎng)上下棋,還買(mǎi)了本圍棋題在家做呢。

  現在,同學(xué)們應該知道,這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,我學(xué)書(shū)法也是這樣的。做任何事情都有一個(gè)過(guò)程,我們不要遇到困難就輕言放棄!

學(xué)習的作文 篇6

  是的,有時(shí)候我們驚奇的發(fā)現,我們每天學(xué)習的是不是挺長(cháng)的。對,幾乎都可以和睡覺(jué)的時(shí)間差不多了,成年人每天基本上睡覺(jué)時(shí)間是八個(gè)小時(shí),可我們每天學(xué)習的時(shí)間也是七八個(gè)小時(shí),幾乎相等。假如你的生命中,每天有一樣東西可以和你的睡眠時(shí)間差不多了,那就真的很神奇了。

  大家是不是很好奇,為什么學(xué)習占據了我們大部分生活事件,甚至說(shuō)在我的人生中都占據到了絕大部分地位,我曾經(jīng)算過(guò),一個(gè)人基本上要讀二三十年的書(shū),上二三十年的學(xué)。由此可見(jiàn),學(xué)習對我們的.重要性了。其實(shí),現在很多的學(xué)生,也就是現在的我們,還不懂讀書(shū)學(xué)習對我們的重要性,也許有些人是知道的吧,可就是不想去理解,不想去為自己未來(lái)的打拼,也就是最普遍的心理吧,無(wú)非就是今朝有酒今朝醉,就是完全都不顧明天到底有沒(méi)有酒喝,不顧明天有多大的爛攤子要你去收拾,這就是很多現在孩子的心理?墒情L(cháng)大之后,父母也不可能永遠為我們去遮風(fēng)擋雨,這個(gè)時(shí)候我們就可能會(huì )回顧過(guò)去吧,只有回顧過(guò)去,去回憶的時(shí)候,我們才恍然大悟,原來(lái)讀書(shū)對于那個(gè)時(shí)候的我們真的是必要的選擇,也是非常重要,對我們地將來(lái)是很重要的。

  就是因為現在的國家太需要棟梁之才,才會(huì )有九年制義務(wù)教育來(lái)提供我們免費的學(xué)習,都說(shuō)學(xué)無(wú)止境,可到底還是要看我們自己要不要學(xué)得,只要你自己要學(xué),那么就不會(huì )有人能阻擋的了你那顆激動(dòng)地要去學(xué)習的心,可你要是不喜歡學(xué)習,厭學(xué)的話(huà),那么真是老天都愛(ài)莫能助了。

  請不要抱怨現在讀書(shū)的時(shí)間太長(cháng),等我們老了,中年的時(shí)候再回頭看過(guò)去的話(huà),只會(huì )覺(jué)得我們完全沒(méi)有利用好現在的時(shí)間啊,畢竟學(xué)習就是爭分奪秒,為了未來(lái)而打拼啊……

學(xué)習的作文 篇7

  前不見(jiàn)電視。后不見(jiàn)游戲,望書(shū)海之繁多,獨愴然而涕下!

  唉,這句學(xué)生中廣于流傳的“另類(lèi)古語(yǔ)”真是深得吾心!我低吟著(zhù),看到書(shū)桌上那一摞摞的面目可憎的書(shū),心情沮喪極了!岸伎熘锌剂,還這樣貪玩。不懂得珍惜時(shí)間,還想不想取得好成績(jì)!”父母的話(huà)又回蕩在耳畔。是啊,不學(xué)怎么行呢?用這雙被筆桿磨得“出繭”的手,翻開(kāi)一張張感覺(jué)無(wú)比沉重的書(shū)頁(yè),無(wú)奈地啃下去。

  勉強地翻過(guò)兩三頁(yè),我就支持不住了,兩只眼皮親密地接觸在一起了!“不能睡!”心底里一個(gè)聲音大喊,“睡了,明天就會(huì )遭遇老師的白眼,后天可能就見(jiàn)不到燦爛的太陽(yáng)了!笨墒,我怎么也睜不開(kāi)眼皮了,哦,周公來(lái)了。

  隨著(zhù)一聲震天動(dòng)地的`摔門(mén)聲,我勉強睜開(kāi)了惺忪的睡眼,站在我身旁的是一雙瞪得銅鈴似的眼睛,身高八尺,嘴巴奇大的怪物,正疑是張飛轉世呢,忽聽(tīng)見(jiàn)熟悉得不能再熟悉的聲音,原來(lái)是老爸降臨了。接著(zhù)我便麻木地聽(tīng)著(zhù)從老爸嘴里吐出的那一串串我完全聽(tīng)不懂的音符。為了敷衍老爸,俺那已經(jīng)灌滿(mǎn)了“知識”的頭一直點(diǎn)著(zhù),點(diǎn)著(zhù)……

  時(shí)光飛逝,爸爸似乎沒(méi)有停止的意思,我只好裝作洗耳恭聽(tīng)。

  “今天晚上做完這八套題!”說(shuō)完,爸爸把它重重地拍在桌子上,怎么中英文輸入切換了?這句話(huà),我竟聽(tīng)得真真切切,我似乎已經(jīng)看到這八套題的猙獰面貌了,再看爸爸,他已經(jīng)拂袖而去。

  指針已指向十點(diǎn)了,就是通宵達旦我也完不成啊,現在,惟一的辦法就是去跟爸爸商量商量,可是……

  沒(méi)辦法,拼了吧!

  我躡手躡腳地走到爸爸的房間門(mén)前,門(mén)虛掩著(zhù)。爸爸媽媽為了陪伴我,也沒(méi)有睡,爸爸在床頭看報,媽媽在織毛衣。我低著(zhù)頭,緩緩地走進(jìn)屋里,媽媽抬頭看著(zhù)我:“累了,休息一會(huì )吧!蔽铱匆(jiàn)媽媽額頭又增添了幾條皺紋。心中不禁隱隱作痛,父母為了我付出那么多。唉!可是,這種超負荷的重擔壓在我的身上,我真地很難呼吸。決定了,我走到爸爸跟前:“爸爸,我能不能睡覺(jué)啊。我實(shí)在是太累了!卑职稚陨蕴痤^,看了看我,沒(méi)說(shuō)話(huà)。我又提高了分貝:“爸爸,我能說(shuō)說(shuō)自己的感受嗎,一天到晚地學(xué)習,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)溺水者,在廣闊無(wú)邊的大海中掙扎著(zhù),可是無(wú)論我怎樣拼搏,總也到達不了岸邊,也總夠不到水底,我實(shí)在是太累了,讓我休息一下吧。我知道你們是為了我好,為了我有一個(gè)美好的未來(lái)。你們放心,我不會(huì )耽誤學(xué)習的,我自己一定會(huì )合理安排時(shí)間的!辈恢醯,我竟有這樣大的勇氣說(shuō)出這番話(huà),或許,這些時(shí)日,我積累的怨言全都爆發(fā)出來(lái)了吧,但我卻有一點(diǎn)后怕,不無(wú)擔心地看著(zhù)爸爸,爸爸詫異地看了我一會(huì )兒,終于重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“孩子,那睡吧,明天再努力,我們相信你!

  我高興得蹦了起來(lái)……

  我飛也似的沖出了爸爸的房間,輕輕地把自己的臥室門(mén)關(guān)好,我知道我的這扇門(mén)關(guān)閉了,而我和爸爸媽媽之間的那扇心靈之門(mén)卻豁然開(kāi)啟了。其實(shí),我和爸爸媽媽之間的那扇門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的。只是,缺少了一把彼此溝通的鑰匙。

學(xué)習的作文 篇8

  從蘇州回來(lái),提起筆,真的感到生疏了,其實(shí)我應當有很多話(huà)可以寫(xiě)的:在去蘇州的長(cháng)途汽車(chē)上,我凝視著(zhù)窗外,思索著(zhù)“前方”;走過(guò)蘇州的大街小巷,我思索著(zhù)現代文明和水城古韻的關(guān)系;回家的那個(gè)夜晚,我又重新認識了“故鄉……我有很多要寫(xiě)啊,可為什么就是不動(dòng)筆呢?算了吧,旅途過(guò)后,放松放松吧。

  等到上了兩天課,我感到問(wèn)題嚴重了。在課堂上,我只有上數學(xué)課時(shí)才聽(tīng)得進(jìn)些東西;而下了課之后,我也懶得思考了,僅僅和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑而已。還好,我還能夠認識到這種生活的空虛。

  我應該干什么?第一個(gè)想到的是“認真聽(tīng)課”,這畢竟是最基本的要求啊?墒且坏秸Z(yǔ)文課我就懵了:“自由閱讀”,“交流”……我是不是把學(xué)習想得太簡(jiǎn)單了?

  于是我又想到了“思考”。我自以為是一個(gè)善于思考的人,于是盡情地發(fā)揮起想象力:評戰爭,分析羅斯福、丘吉爾和希特勒……這些架空的思考常常會(huì )自相矛盾,反倒令我陷入更困惑不安的心境。

  星期三早晨過(guò)來(lái),由于昨天晚上攻了一道難題,疲倦的我本已無(wú)意讀書(shū)了——只是翻開(kāi)書(shū)本,瀏覽了一下《安妮日記》,卻被這樸實(shí)的文字深深震撼了。安妮,生活在封閉的夾層里,每天足不出戶(hù),僅僅是做著(zhù)一件最普通的事——寫(xiě)日記,是什么使她的思考如此深刻,如此有力度?

  我凝視著(zhù)安妮的照片——她的神情很平淡,當然沒(méi)有微笑,卻也沒(méi)有憤慨或嚴峻。她看起來(lái)并無(wú)智慧的靈光,有的只是冷靜,而我呢?自以為有智慧,卻是那么浮躁!

  我最需要的,應當是——靜下心來(lái)!讀書(shū)時(shí),冷靜地品讀;思考時(shí),沉下去,否則便不會(huì )有真正的感動(dòng)。

  語(yǔ)文學(xué)習需要這種最基本的素養,這比任何無(wú)謂的聊天和高談闊論要強得多。我翻開(kāi)隨筆本的第一頁(yè)……這是一種多么美妙的境界,靜得使我能從一本發(fā)黃的書(shū)中聽(tīng)到百年之隔,千里之外的巴黎圣母院的鐘聲……這便是語(yǔ)文的雪山,心靈的泉眼之所在。

  反思我的語(yǔ)文學(xué)習現狀,比反思期中考試更有意義。語(yǔ)文就是生活。生活中的.我們恰恰需要語(yǔ)文的素養,這為我們排遣城市的喧囂,物質(zhì)的誘惑,讓我們聽(tīng)到泉聲,聽(tīng)到鳥(niǎo)啼……雖然有時(shí)也有令人難過(guò)的事物,比如生物的衰敗,親人的離別……但我們應該直面它們,并愿意為此付出感動(dòng),因為這些是生活的本質(zhì)。清醒者的一時(shí)痛楚比麻木者的永久空虛要強得多。

  于是,我真的要感激語(yǔ)文,為我們揭示了生活的本質(zhì),我真的要常懷感激之心,感動(dòng)之情,靜靜地閱讀和寫(xiě)作,靜靜地品味生活的經(jīng)典。

學(xué)習的作文 篇9

  進(jìn)入了高中,學(xué)習越來(lái)越難了,試卷漫天飛,錯題遍地有。我想,我做過(guò)的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧!

  可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家,英語(yǔ)不好,懶得背,物理不好,還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍,可我寧愿眼看千變、萬(wàn)變,也懶得去寫(xiě)那一遍。高一開(kāi)學(xué)最初的目標就是不去光顧九大科目的'基地,就意味著(zhù)不會(huì )被老師找?墒聦(shí)呢,除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨,其余多多少少去過(guò)幾次。尤其是英語(yǔ),上學(xué)期還好,這學(xué)期就悲劇了。每天英語(yǔ)要默寫(xiě),默不上,很抱歉,歡迎下課去辦公室做客。因為這個(gè)原因,我已經(jīng)去過(guò)n次了。從小到大,英語(yǔ)就是我的克星,用普遍流行的一句名言來(lái)解釋?zhuān)赫l(shuí)讓我是中國人呢!無(wú)奈無(wú)奈!

  數學(xué)每次考完都信心十足,成績(jì)一出來(lái),我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運算在我手中猖獗的不可一世,錯誤遍卷有,讓我一陣頭大。真后悔沒(méi)有回去重修小學(xué)計算題,郁悶!

  雖然我自認為我生物是一流的,總是前三,但每次我看到分數都得吐血,離我預計的分數總是就差那么一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),就只有一點(diǎn)點(diǎn)啊。并且最無(wú)語(yǔ)的是老師對生物答案時(shí)我覺(jué)得他的答案稀奇古怪的,超出了正確答案的范疇,我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問(wèn)他,太無(wú)聊了。并且我壓根就不想去辦公室。

  學(xué)習的煩惱如此之多,何時(shí)才能肅清呢?

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