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學(xué)習感悟作文300字

時(shí)間:2024-09-25 17:41:52 學(xué)習 我要投稿
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學(xué)習感悟作文300字(實(shí)用6篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的學(xué)習感悟作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習感悟作文300字(實(shí)用6篇)

學(xué)習感悟作文300字 篇1

  今天早上起來(lái)后我完成了自己的作業(yè),我通過(guò)這一次的課后作業(yè),知道了自己許多的不足之處。

  我又一次明白自己的知識體系結構是如何的混亂不堪,明白了自己是如此這般的不堪,明白了自己需要努力學(xué)習了!

  我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候花費了比別人更多的時(shí)間,然而卻沒(méi)有得到大的回報。我在很長(cháng)的時(shí)間就是在這里做無(wú)用功,算一些無(wú)法歸類(lèi)于答案的過(guò)程,這些既耗費大量時(shí)間,又沒(méi)有什么意思,使得我的學(xué)習效率降低了,而且記憶中的知識更加混亂不堪。

  所以我現在要學(xué)會(huì )什么才是題的重點(diǎn),什么才是題意,只有這樣才可以正確做題,才能正確的得到答案!我也有時(shí)候不知道許多基本知識,所以我也要去重新復習資料會(huì )回憶過(guò)去的.問(wèn)題,而且書(shū)本知識也不是很鞏固,所以我也要多多看書(shū)!

  每一次的課后習題就是一次學(xué)習的機會(huì ),這會(huì )使得我知道自己的深淺,才可以補充一下自己的不足之處,有發(fā)現再努力學(xué)習就是進(jìn)步!學(xué)習就是在無(wú)數次感悟,無(wú)數次努力中提升,通過(guò)無(wú)數的事情才會(huì )有一個(gè)好成績(jì)!

學(xué)習感悟作文300字 篇2

  “學(xué)海無(wú)涯”這是我們小學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞,就像這個(gè)詞一樣,學(xué)習就像一片汪洋大海,沒(méi)有盡頭,我們就是一葉扁舟,在這大海里,就像攻破自身勇敢地生長(cháng)出來(lái)的豆芽一樣,經(jīng)受種種考驗,克服重重困難,努力成長(cháng),最后成長(cháng)為一艘歷經(jīng)風(fēng)雨的輪船,在那浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪,走向成功。

  學(xué)習不僅要想盡各種辦法克服困難,還要努力、勤奮!疤觳啪褪1%的靈感加上99%的汗水!边@是著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà),這句話(huà)揭示了學(xué)習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語(yǔ)叫笨鳥(niǎo)先飛,意思是說(shuō):學(xué)習不很優(yōu)秀的人,要比別人提早努力,這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。

  在學(xué)習的路途中還要有遠大的理想,樹(shù)立學(xué)習的目標,腳踏實(shí)地的一步一步堅強地走下去,不管遇到了多大的挫折,不能臨陣退縮,要有毅力的慢慢的'走近自己的理想,最后實(shí)現目標。

  學(xué)習是我們的責任,是我們掌握本領(lǐng)的基礎,也是為我們自己的將來(lái)負責。只有努力學(xué)習才能掌握本領(lǐng),有了本領(lǐng)才能報效祖國學(xué)習雖然很苦,但是我們也能在學(xué)習中得到快樂(lè ),從學(xué)習中得到快樂(lè )是比什么快樂(lè )都寶貴的,因為那是從苦中得來(lái)的。所謂甜從苦中來(lái),道理就在這里。

學(xué)習感悟作文300字 篇3

  學(xué)習書(shū)法是我年度做得最正確的決定,事實(shí)證明學(xué)習書(shū)法給我的感悟超乎想象。

  讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發(fā)內心的思考,這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學(xué)習上,懂得從內心深處思考不是那么容易。

  能夠讓我直面自己的內心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調整自己的生活態(tài)度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來(lái)的事情。

  有時(shí)候,忙真的`是在忙嗎?忙得沒(méi)有時(shí)間打電話(huà)問(wèn)候家人,忙得沒(méi)有時(shí)間鍛煉,忙得沒(méi)有時(shí)間培養興趣愛(ài)好,忙得沒(méi)有時(shí)間給自己充點(diǎn)電,忙得沒(méi)有時(shí)間閱讀?墒谴蠖鄷r(shí)候忙的時(shí)間都花在閱讀手機上的碎片信息,有多少個(gè)深夜睡覺(jué)前是關(guān)掉手機而不是合上書(shū)本。

  學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )觀(guān)察,才是成長(cháng)必須學(xué)會(huì )和增強的技能,而這些技能只能靠自己去學(xué)習,去領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

  而書(shū)法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關(guān)于歷史,關(guān)于文人那一代。

學(xué)習感悟作文300字 篇4

  我語(yǔ)文成績(jì)十分不理想,總考全班倒數,媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語(yǔ)文了,F在講到了作文,我學(xué)會(huì )了AB式怎么寫(xiě):A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類(lèi));3、親情的.感召;老實(shí)說(shuō)這樣的構思方法什么要求的作文都能使用,是萬(wàn)能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫(xiě)的是:我從不堅持練習足球,到又堅持練習了,思想轉變的過(guò)程是看見(jiàn)小明腳葳了還堅持跑步。我寫(xiě)的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì )繼續努力學(xué)習。

  通過(guò)看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫(xiě)法的理解,知道了如何寫(xiě)好它:重點(diǎn)是變化原因的過(guò)程描寫(xiě),描寫(xiě)要具體、生動(dòng),寫(xiě)得像一幅畫(huà)面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

  我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過(guò)自己的努力,逐漸提高語(yǔ)文水平,考出優(yōu)異的成績(jì)。

  這就是我對AB式作文學(xué)習的感悟。

學(xué)習感悟作文300字 篇5

  學(xué)習長(cháng)征的感悟。。長(cháng)征是人類(lèi)戰爭史上的奇跡。長(cháng)征是我們中華民族寶貴的精神財富,它驚天地,泣鬼神,彪炳史冊,萬(wàn)古流芳,長(cháng)征精神永流傳!紅軍長(cháng)征從1934年10月至1935年10月,歷時(shí)13個(gè)月零2天,縱橫11個(gè)省份,長(cháng)驅二萬(wàn)五千里,途中總共爬過(guò)18座山脈,走過(guò)600里人跡罕至的`茫茫草地,渡過(guò)24條河流。紅四方面軍長(cháng)征由1935年5月至1936年10月,歷時(shí)長(cháng)達18個(gè)月,轉戰數省,行程八千余里,進(jìn)行過(guò)大小戰斗千百次。中國紅軍表現出來(lái)的精神值得世界各國軍人景仰和學(xué)習?梢哉f(shuō),紅軍在長(cháng)征路上的經(jīng)歷是悲慘的,但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機大炮追著(zhù),還要空著(zhù)肚子,光著(zhù)腳走過(guò)沒(méi)有路的路這些在尋?磥(lái)是不可能完成的任務(wù),但是他們卻圓滿(mǎn)完成了。長(cháng)征過(guò)程中的艱險、曲折與悲壯,深深的震撼著(zhù)我的心靈,長(cháng)征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊,氣勢恢宏。更體會(huì )到了今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一名小學(xué)生,我們要用長(cháng)征精神去征服學(xué)習和生活上的一座座高山、一條條大河,長(cháng)大后為建設祖國貢獻出自己的力量。

學(xué)習感悟作文300字 篇6

  明天我要替哥哥去上一堂課,因為他外出進(jìn)修,所以只好讓我去了,本來(lái)我還以為是一堂很重要的課,但是,真到那一天我才知道,并不是我想象中的一樣。

  到了那天,我跟著(zhù)嫂子一塊去了學(xué)習地點(diǎn),聽(tīng)課的都是一些護士,還有醫生,而笨節課講的就是醫生醫德,我找到了一個(gè)空位做了下去,然后靜靜的準備課堂的開(kāi)始。

  講座很快就開(kāi)始了,而主講人聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)很有名氣的`老教授,我內心十分開(kāi)心,因為我也有這樣一個(gè)一會(huì )可以領(lǐng)略大師的風(fēng)采了,我認認真真的學(xué)習他講的醫德醫風(fēng)。但是很快我就發(fā)現了我旁邊人的小動(dòng)作,有拿出鏡子照鏡子的,有拿出手機看電影的,好好的一堂課他們卻都干這些。

  有時(shí)候我想醫生或者護士應該是那么的平易近人的一群人,做事,學(xué)習應該一絲不茍,但是如今看來(lái),事實(shí)情況并不是那么一回事,從這堂課上我就可以看出他們的醫德醫風(fēng)。做事情毫不在意,馬馬虎虎,多么好的一堂教育課,結果變成了一場(chǎng)個(gè)人的游戲課。

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