談學(xué)習作文集合【6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的談學(xué)習作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

談學(xué)習作文 篇1

　　對于我們農村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能擺脫貧窮，走出農村的方法就是學(xué)習，而且要努力學(xué)習，認真學(xué)習。但其實(shí)，不一定努力學(xué)習就一定能夠走出農村，擺脫貧窮。學(xué)習只是一種方法，一種措施，但其實(shí)，更多的.還要靠自己才行。

　　其實(shí)學(xué)習，不僅是要學(xué)習書(shū)本上的知識，其實(shí)更主要的是學(xué)習書(shū)本以外的知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習，認真努力。才能出人頭地。

　　學(xué)習，重在積累知識，積累經(jīng)驗。

　　如果你想要以后步入社會(huì )時(shí)，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現在起努力學(xué)習吧！

談學(xué)習作文 篇2

　　初三，是一個(gè)充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)拼搏，更是一個(gè)緊張的階段。升入初三，不能像過(guò)去一樣每天輕輕松松地度過(guò)。因為迎接我們的是一次又一次的月考，考試成了家常便飯，作業(yè)也是少不了的。很多同學(xué)會(huì )因此而抱怨，應付作業(yè)，但這樣，根本就是徒勞無(wú)功的。因為在中考面前，無(wú)法隨便，中考，必須嚴肅，必須認真。

　　也許，我們會(huì )羨慕那些高中學(xué)子們整天優(yōu)哉游哉的生活，可其實(shí)我們不懂的是,他們其實(shí)比我們更累，他們桌上有比我們更多的，甚至占滿(mǎn)書(shū)桌的必修課本，學(xué)著(zhù)我們目前無(wú)法理解的東西。每天和我們一樣，同一時(shí)間上課，每天晚修四節自習，初三固然累，與高中比起，已不算什么。他們也經(jīng)歷了初三的艱苦，中考的折磨。他們也曾失敗，沒(méi)什么，站起來(lái)，再拼一把。沒(méi)有苦，沒(méi)有累，就無(wú)法體會(huì )中考后的輕松，其實(shí)辛苦的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，只是會(huì )在苦中作樂(lè )罷了。經(jīng)歷過(guò)中考的他們，學(xué)習辛苦對他們來(lái)說(shuō)是鍛煉，而不是勞累。

　　語(yǔ)文老師總是會(huì )問(wèn)：“你們想不想考學(xué)？”大家都是想的吧，不然怎么會(huì )坐在這學(xué)習這幾年，兩年都過(guò)了，第三年就不行了嗎？堅持了兩年，怎能放棄。班上不是沒(méi)有艱苦奮斗的`例子，我們班的理科狀元鄧瑾同學(xué)熱愛(ài)數學(xué)，可她也堅持不懈于語(yǔ)文，一次次進(jìn)步，這不就是我們身邊的榜樣嗎？

　　語(yǔ)文總是需要背很多東西，把同學(xué)們弄得心煩意亂，我們可以利用課余時(shí)間或假期時(shí)間提前背熟，這樣可以在課上聽(tīng)得輕松，上課跟著(zhù)老師思路走。不僅要背，還要理解。掌握了學(xué)習方法，就掌握了高分。英語(yǔ)也是一樣，單詞記好，靈活運用，做題時(shí)切記詞型變化，保持著(zhù)耐心看完閱讀，從中找答案，這些也都不難，關(guān)鍵在于自己付出的多少。

　　政治是初三的一個(gè)重點(diǎn)，也是考試地難點(diǎn)，考過(guò)幾次，丟過(guò)很多分便能知道，材料題需分層面答。先答材料在結合書(shū)本內容，將題答標準答完整才能拿多分。但書(shū)上筆記一定要做好，上課態(tài)度一定要認真，老師地話(huà)記在腦海，這才是得分寶典。

　　初三在于態(tài)度，態(tài)度端正了，自然學(xué)好了。相信我們八班人是不輕言放棄的，我們必能在中考創(chuàng )造輝煌。

談學(xué)習作文 篇3

　　學(xué)習對人的一生是非常重要的，不僅如此，我們還要樹(shù)立留心學(xué)習、終身學(xué)習的理念。連偉大領(lǐng)袖毛主席都說(shuō)：三天不學(xué)習，攆不上劉少奇！可見(jiàn)，時(shí)時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的重要性。我雖年齡不大，但談到學(xué)習和學(xué)習方法，還是有幾點(diǎn)體會(huì )的：

　　第一：我認為要好學(xué)。生活處處皆學(xué)問(wèn)，孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！鄙�活中、周?chē)�的人都有我們值得學(xué)習的東西。廣告牌、電視上都是漢字學(xué)習的平臺，可以邊娛樂(lè )邊學(xué)習，超市里、商場(chǎng)里都是數學(xué)練習的場(chǎng)所，可以邊生活邊學(xué)習。同學(xué)之間，朋友之間，學(xué)習他們的長(cháng)處、彌補自己的短處，相互交流促進(jìn)，就會(huì )使自己的學(xué)習再上一個(gè)新的臺階�？傊�，只要有一顆好學(xué)的心，就會(huì )發(fā)現生活中處處、時(shí)時(shí)都可以學(xué)到知識。

　　第二：要勤奮。我國古代就有許多勤奮學(xué)習的典范，匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦懸梁刺股，車(chē)胤、孫康囊螢映雪……他們在艱苦的環(huán)境下，都能夠不放棄，堅持學(xué)習，而我們今天更應該以他們?yōu)榘駱�，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這首詩(shī)時(shí)時(shí)縈繞我耳邊，激勵我刻苦勤奮。

　　第三：要溫故。我相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，學(xué)完的東西很快就遺忘了。我也一樣，以前我總覺(jué)得自己很笨，怎么明明記得很扎實(shí)，卻會(huì )忘記？有一次，媽媽在考我單詞時(shí)，無(wú)意中我說(shuō)出了自己的想法。媽媽親切的.笑了，她告訴我說(shuō)，世界上有個(gè)偉大的心理學(xué)家叫艾賓浩斯，你去問(wèn)問(wèn)他！我當時(shí)很是好奇，以為自己得了什么心理疾��？于是迫不及待的到網(wǎng)絡(luò )上尋找他，急于得到答案。當我把艾賓浩斯這幾個(gè)字輸入電腦，瀏覽過(guò)后，我豁然開(kāi)朗了。原來(lái)他是德國人，他發(fā)現了人的記憶力先快后慢的規律，只要遵循艾賓浩斯記憶法學(xué)習，就會(huì )比別人記得扎實(shí)。原來(lái)我不是笨蛋，遺忘是人人都會(huì )有的，學(xué)過(guò)的知識要想記得住，都是需要溫習的。經(jīng)常溫習，并且“溫故知新”，就可以做到像孔子說(shuō)的一樣，當老師了！

　　以上就是我通過(guò)自身學(xué)習，總結的一點(diǎn)經(jīng)驗，也是我對學(xué)習方法的淺薄看法，希望能給大家帶來(lái)益處。

談學(xué)習作文 篇4

　　學(xué)習就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì )有人悄悄地從你身旁擦身而過(guò)，然后遠遠的把你甩掉。學(xué)習不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績(jì)就好似一條下劃線(xiàn)，讓成績(jì)直線(xiàn)下降。

　　也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績(jì)就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)總不低于全班前三名，因此，每次我都問(wèn)心無(wú)愧的捧著(zhù)手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎狀，心里有說(shuō)不出的甜蜜。但是上，。了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績(jì)不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績(jì)，但我卻 闖彩 的了個(gè) 三好學(xué)生 ，拿著(zhù)手中的'獎狀，并不像以前那樣問(wèn)心無(wú)愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺(jué)，心里在也沒(méi)有甜意，感覺(jué)苦澀苦澀的，簡(jiǎn)直比吃了五味果還要難吃一百倍。

　　學(xué)習就是當你越過(guò)重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過(guò)去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著(zhù)勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過(guò)自己。難道你就只能瞪著(zhù)圓圓的雙眼看著(zhù)別人陸續不斷地超越自己?jiǎn)�？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過(guò)這根獨木橋，到達鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。

　　學(xué)習，用金錢(qián)買(mǎi)不到，也借不著(zhù)，它會(huì )給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，也會(huì )給懶散和膽小的人留下無(wú)窮的悔恨。

談學(xué)習作文 篇5

　　古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。學(xué)習是我們學(xué)生的責任和主要任務(wù)，它極具技巧性。

　　有人說(shuō)學(xué)習很累，有人說(shuō)學(xué)習很輕松。然而，學(xué)習本身并沒(méi)有累和輕松之分，有感覺(jué)都是學(xué)習的人的自我體驗。正如有人所說(shuō)的：人的情緒皆在主觀(guān)的本身，不在客觀(guān)的外界。

　　但人為什么有不同的體驗呢？關(guān)鍵是態(tài)度，愛(ài)學(xué)習的人不覺(jué)得累，不愛(ài)學(xué)習的人不覺(jué)得輕松。古今中外，好學(xué)習者莫不成功。成語(yǔ)中的匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“懸梁刺股”，近代童第周借廁所的光聚精會(huì )神看書(shū)。這些人長(cháng)大后不是在學(xué)術(shù)上頗有建樹(shù)，就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學(xué)習，不好學(xué)習，長(cháng)大后只會(huì )像仲永一般“泯為眾人矣”不會(huì )有吸引人的.地方。所以孔子有曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者。

　　由此說(shuō)，學(xué)習心態(tài)很重要，我們學(xué)習時(shí)不要認為自己太苦太累，要想想其他職業(yè)的苦楚，像那建筑工人不苦？不累？還要擔著(zhù)生命危險呢。那環(huán)衛工人，不臟？不累？整天與垃圾蒼蠅打交道。所以，你要認為自己能讀書(shū)是太幸運了。有的同學(xué)想：這初中三年“糊’完就結束了。如果真這么想你的學(xué)習就完蛋了。一個(gè)抱著(zhù)”糊“的心態(tài)的人怎能學(xué)好習呢？我們要學(xué)好，就必須改變觀(guān)念。知識到處都是，但要看你會(huì )不會(huì )學(xué)。我們要增加自主學(xué)習意識，不能光依靠老師教，要相信自己。學(xué)習的人不是老師，而是我們自己。課前，我們要做好預習，這便于課上的學(xué)習聽(tīng)講；課上，則要認真聽(tīng)老師講課，筆記不要太多，只要課后復習能回顧到就好，否則會(huì )影響聽(tīng)課的效果；課下，必須要加強復習鞏固，否則知識就像流水一樣消失了。

　　所謂自主學(xué)習，就是自己有想學(xué)，要學(xué)的意識。當老師不在時(shí)，我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路，我看到歷年高考狀元的自述中，自主學(xué)習必在其中。

　　然而，只有自主學(xué)習不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦，不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學(xué)本來(lái)成績(jì)不太好，但他勤奮，努力，認真。一學(xué)期干下來(lái)，成績(jì)就有了突飛猛進(jìn)的增長(cháng)。

　　面對未來(lái)知識經(jīng)濟的挑戰，獲得知識已成為一個(gè)人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學(xué)習！再學(xué)習！讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)。

談學(xué)習作文 篇6

　　每個(gè)人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習。人是離不開(kāi)學(xué)習的，所以，你還在逃避什么？

　　學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識的場(chǎng)所，在學(xué)習過(guò)程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會(huì )也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習的技巧與方法，讓你在將來(lái)能加以致用。

　　許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開(kāi)始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。

　　這種一味行事，不計后果的人，當他真的不聽(tīng)勸阻退了學(xué)步入社會(huì )后，所受的苦絕不會(huì )比上學(xué)的同學(xué)少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。

　　對于這種只圖眼前享樂(lè )，不為未來(lái)打算的人，步入社會(huì )后，因人于人的意志不同，他們的未來(lái)也會(huì )不同。

　　比如只是不擅長(cháng)學(xué)校里的科學(xué)知識，但能學(xué)會(huì )一技之長(cháng)，或在社會(huì )中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會(huì )更占上風(fēng)。這樣，說(shuō)不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì )后，雖然你不在學(xué)習課本上的知識了，但你也在學(xué)習著(zhù)社會(huì )知識。這屬于情商高。

　　再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說(shuō)，還整天吃喝玩樂(lè )，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會(huì )有翻身的機會(huì )了。人不學(xué)習，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習也要學(xué)會(huì )辨別學(xué)習的種類(lèi)，只學(xué)對自己有關(guān)的，無(wú)關(guān)的略帶過(guò)就可以了。一個(gè)人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話(huà)，你的大腦會(huì )整理不過(guò)來(lái)，從而大大降低你的工作效率。

　　可能有人會(huì )問(wèn)了，那上學(xué)的話(huà)未來(lái)會(huì )更好嗎？

　　我的'答案是不確定。也許你除了成績(jì)好，還懂得一些社會(huì )知識或能容易的步入社會(huì )，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績(jì)好，智商高，卻沒(méi)能力或無(wú)法步入社會(huì )的人，估計是白上十幾年的學(xué)了。

　　所以說(shuō)，不管上不上學(xué)，選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機會(huì )。不過(guò)我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。

　　上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個(gè)讓你從社會(huì )中試水的過(guò)程。而且，你會(huì )交到許多朋友，在以后對你會(huì )有很大幫助。而且，從大學(xué)里結識的朋友，相對來(lái)說(shuō)有了這么多年的學(xué)習積累，是有文化涵養、道德修養的人，會(huì )這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢(qián)，他也只能被人們稱(chēng)為“土豪”，他所結實(shí)的人估計是和他一類(lèi)的吧。但上過(guò)大學(xué)的甚至深修過(guò)的，他的朋友們一定也會(huì )是有教養的。有才識的他們，會(huì )被人們稱(chēng)為“紳士”。

　　說(shuō)了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時(shí)間不早了，沒(méi)關(guān)系沒(méi)本事沒(méi)錢(qián)的我要去啃書(shū)了，bye！

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