我心愛(ài)的學(xué)習用品作文(20篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我心愛(ài)的學(xué)習用品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 1
我現在用的學(xué)習用品有很多，有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書(shū)包。
它是藍色的，用的是防水布料，上面鑲嵌著(zhù)許多五彩繽紛的五角星，像天空中一顆一顆閃耀的星星，好看極了！我所有的學(xué)習資料被我的書(shū)包整理得井井有條：第一層是飯具，第二層是作業(yè)本和語(yǔ)、數、英三門(mén)課以及其他副課的書(shū)本，第三層是我畫(huà)畫(huà)的作品。書(shū)包的'兩側有兩個(gè)小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！書(shū)包上有我最喜歡的人物--宇航員，每當我做作業(yè)馬虎的時(shí)候，書(shū)包上的宇航員好像對我說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習呀！”；每當我上課認真的時(shí)候，宇航員仿佛豎起大拇指，對我說(shuō)：“小主人，你真棒！”
書(shū)包啊書(shū)包，如果沒(méi)有你的話(huà)，我的作業(yè)本、課本肯定都會(huì )變成無(wú)家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書(shū)包，它陪伴我渡過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，它帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 2
我有一個(gè)精美別致的文具盒，它的功能齊全，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。
這個(gè)文具盒是媽媽從文具店里把它買(mǎi)來(lái)送給我，我越發(fā)喜歡它了。它是由鐵皮制成的長(cháng)方體，身穿一件紫羅蘭色的'披風(fēng)衣，可漂亮了。文具盒上有一位美麗的芭比公主，她有一頭金色亮麗的頭發(fā)，身穿粉色的衣服，手里捧著(zhù)一本書(shū)，好像要笑著(zhù)對我說(shuō)：“可愛(ài)的小主人，你看我多愛(ài)看書(shū)呀，要向我多多學(xué)習才會(huì )變得跟我一樣有智慧呦！”
這個(gè)別致的文具盒不僅外表美觀(guān)，而且還是一位“小管家”呢！它內部有兩層。第一層方鉛筆和自動(dòng)鉛，它們的頭都朝右，好像這是筆盒的“圣旨”呢！第二層自然就是放水筆，鋼筆，尺子，橡皮和鉛芯了。每當我寫(xiě)了錯別字，肥嘟嘟的白橡皮就扭著(zhù)它那胖身體“跑”上前來(lái)為我擦錯別字，每當我要劃線(xiàn)的時(shí)候，尺子小姐和鉛筆先生就會(huì )“沖”到我身旁，讓我劃出筆直的線(xiàn)。瞧，我的筆盒多能干呀，把文具們指揮的團團轉。
這，就是我功能齊全的鉛筆盒，我對它愛(ài)不釋手。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 3
我有許許多多的學(xué)習用品，鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛(ài)的學(xué)習用品，但卷筆器是我的最?lèi)?ài)。
我的卷筆器是以白色為主色，正正方方的。卷筆器的兩側都印著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小狗，圓圓大大的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙又黑又長(cháng)的.大耳朵。最奇特的是它的身上有許多又圓又黑的斑點(diǎn)，媽媽說(shuō)這是一只斑點(diǎn)狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺著(zhù)。這只小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢！它仿佛得意地在問(wèn)我：“小主人，我好看嗎？”
我的卷筆器不僅可愛(ài)，而且給我帶來(lái)了很大的幫助。
這個(gè)卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當我要卷筆的時(shí)候，卷筆器就跳了出來(lái)。我把它的“耳朵”向內按，再把鉛筆塞進(jìn)卷筆器的“嘴巴”里，接著(zhù)把“尾巴”快速地轉動(dòng)起來(lái)，肚子里的齒輪開(kāi)始活動(dòng)，卷出來(lái)的鉛筆屑都掉進(jìn)了齒輪下方的正方形垃圾桶里。
看著(zhù)這一支支尖尖的鉛筆，這都是歸功于我的卷筆器，我愛(ài)我的卷筆器，它是我的好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 4
同學(xué)們心愛(ài)的學(xué)習用品，可能是一只多功能鉛筆，一把尺子或一個(gè)計算器，而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。
這個(gè)筆袋是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的`，顏色呈淡藍色，讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀(guān)的大海。筆袋是用平滑的布做的，上面還畫(huà)了一只米老鼠。米老鼠對我燦爛地笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“小主人，加油！”
瞧，我的筆袋不僅外觀(guān)美，內部設計也很精巧呢！拉開(kāi)第一層的拉鏈，只見(jiàn)幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡；鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層，那里層放著(zhù)我的“寶貝”：有閃著(zhù)金光的熒光筆，有雪白雪白的膠帶，還有奇形怪狀的貼紙。當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆從筆袋里探出頭來(lái)，大叫：“小主人，快來(lái)拿我呀，用我才能寫(xiě)出字來(lái)！”；當我用鋼筆寫(xiě)錯字時(shí)，修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對我說(shuō)：“快用我吧！我可以把錯字貼掉！”
��！我愛(ài)我的筆袋，它給我的學(xué)習生活帶來(lái)幫助與歡笑！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 5
我有一支鋼筆，它是我的10歲生日禮物。
從外表看，它細細長(cháng)長(cháng)的。它的頭上有一只金黃色的小鳥(niǎo)，穿著(zhù)姹紫嫣紅的衣服。筆桿上還有一只可愛(ài)的.虎鯨，它戴著(zhù)白色的眼鏡，在大海中嬉水跳躍。還有一只丹頂鶴，戴著(zhù)紅帽子在天空中飛翔。
如果它餓了，我就幫它吸足墨水，讓它喝得飽飽的。每當它喝完水，我都會(huì )細心地用面紙幫它擦嘴巴。最后，我會(huì )小心翼翼把它放回文具盒里，讓它美美地睡上一覺(jué)。語(yǔ)文課上要寫(xiě)鋼筆字時(shí)，我就悄悄地把它叫醒，用它寫(xiě)出工整的方塊字。
雖然我和鋼筆才相處了短短一個(gè)月的時(shí)間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的感情。鋼筆會(huì )是我永遠的好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 6
在我的房間里，一進(jìn)入眼簾的就是你。陪我走過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，甚至是一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期的你，累嗎？
還記得媽媽把你買(mǎi)回來(lái)時(shí)嗎？媽媽那時(shí)花了一佰多元錢(qián)把你買(mǎi)回來(lái)，我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現的米老鼠，那只總打個(gè)蝴蝶結的、愛(ài)臭美的唐老鴨，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛，從此你便融入了我的生活。
每當我上課看著(zhù)你，腦子天馬行空時(shí)，你總微笑著(zhù)，什么話(huà)也不說(shuō)，用眼神告訴我：嘉嘉，用力掐一下自己，別再上課做夢(mèng)了！ 此時(shí)我猛拍一下自己的腦袋，感覺(jué)額頭隱隱的有些生疼，再也不開(kāi)小差了。
你陪著(zhù)我，上到了三年級，我變成了一流的`學(xué)生，你的六個(gè)小小的空間里也塞滿(mǎn)了我的各種書(shū)，可你毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著(zhù)，我的成績(jì)不停地上升，驕傲也在我心理升長(cháng)起來(lái)。每當我考好時(shí)，你一往深情地對我說(shuō)：嘉嘉，不要驕傲，繼續努力！ 一句話(huà)，讓我意識到了現在得馬上復習了。
你永遠是我心愛(ài)的書(shū)包，是我的好姐妹！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 7
從上小學(xué)一年級起，文具就成了我們學(xué)習的好幫手、好伙伴，有書(shū)包、蠟筆等等
其中，我心愛(ài)的學(xué)習用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節的時(shí)候哥我買(mǎi)的.。
它長(cháng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著(zhù)一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當我看見(jiàn)我的文具盒時(shí)，小雪寶好像在說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上！”
我的文具盒非常實(shí)用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就毛逐自薦。
當我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，直尺就自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”
當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年，雖然它已經(jīng)很破舊，但它依然我的好伙伴。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 8
我有一支筆，可不是一只普通的筆哦！那是一支十色筆，可漂亮啦！
十色筆就應該有十個(gè)顏色，有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身，上面寫(xiě)著(zhù)一行字母：merry promenade。是用藝術(shù)字寫(xiě)的，我很欣賞這行字母！其中，最有特點(diǎn)的地方就是那根粉紅色的繩子，我出去玩兒時(shí)，把它往脖子上一掛，肯定有許多人羨慕我呢！
它不是媽媽給我買(mǎi)的，也不是別人送的，它使我在湯姆熊換的，我挑了好長(cháng)時(shí)間，才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按，那種顏色的筆頭就會(huì )彈出來(lái)，每當這時(shí)，我都會(huì )拿起它，在潔白的.紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
我先用藍色涂天空，綠色畫(huà)樹(shù)，淡綠色畫(huà)草，粉色畫(huà)風(fēng)箏。瞧！畫(huà)好了，多漂亮呀，媽媽連連鼓掌，我的臉都紅了。
十色筆，你真是我的好助手！我真是太謝謝你了！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 9
在五花八門(mén)的學(xué)習用品中，我最心愛(ài)的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書(shū)包。它是我過(guò)十歲生日時(shí)阿姨送給我的生日禮物。
這個(gè)書(shū)包是一個(gè)立體的正方形，它是淡藍色的，上面畫(huà)著(zhù)一只栩栩如生的米老鼠，它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵，仿佛在靜靜地聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛，一個(gè)圓滾滾的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可愛(ài)極了！它是用尼龍布制成的，它有三層，第一層是放天調羹和餐墊的，第二層是放鉛筆盒的，最后一層是放書(shū)本的。我的書(shū)包就像一位將軍，而書(shū)包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè)，就把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里。第二天，我開(kāi)開(kāi)心心地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，而書(shū)包卻承受著(zhù)重重的'書(shū)本的重量。
我喜歡我的書(shū)包，愛(ài)它的樸素，愛(ài)它的頑強，它默默無(wú)聞的奉獻，只要給予、給予……我覺(jué)得人類(lèi)不是也應該要有書(shū)包的精神嗎？
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 10
我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學(xué)習上的好幫手。我給它取了一個(gè)可愛(ài)的名字“黃小胖”。
顧名思義，它穿著(zhù)一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒(méi)有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的'英文字母，那是它的品牌名。擰開(kāi)它的帽子，你可以看到它有握筆系統，使用起來(lái)可方便了，只要你握住筆桿的三點(diǎn)定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫(xiě)字的質(zhì)量大大提高了，因為它書(shū)寫(xiě)流暢，出水均勻，線(xiàn)條清晰翻開(kāi)以前的作業(yè)本，那可只能用兩個(gè)字代替“糟糕”！
可現在我的作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它��！我非常喜愛(ài)我的鋼筆，我一定要愛(ài)護它。因為它已經(jīng)成為我學(xué)習上密不可分的好幫手。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 11
在今年過(guò)生日的時(shí)候，叔叔送給我一個(gè)有彩紙包裝的文具盒。
我在上學(xué)的時(shí)候把文具盒裝扮的非常漂亮，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精美的圖案。一打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程安排，也能知道整理書(shū)包時(shí)放什么書(shū)。我自己還寫(xiě)了一句座右銘：每天進(jìn)步。我的.文具盒分二層，第一層放又痩又長(cháng)的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的尺“阿姨”，第二層放了身體強壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。
每當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來(lái)，寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái)，當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮“表哥”就急忙跳了出來(lái)，幫我擦去錯別字，當我做豎式計算的時(shí)候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來(lái)，劃出筆直筆直的直線(xiàn)來(lái)。
這一個(gè)文具盒就像一個(gè)家，我喜歡這個(gè)文具盒組成的家園。
我愛(ài)我這個(gè)文具盒，因為它們與我度過(guò)了漫長(cháng)的旅程。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 12
我心愛(ài)的學(xué)習用品是一個(gè)筆袋，它是在一個(gè)文具店里被我看中的，然后家長(cháng)就給我買(mǎi)了。
第一天上學(xué)，我就開(kāi)始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈是黑色的，形狀是長(cháng)方形的，長(cháng)度大概和一本書(shū)差不多，材質(zhì)是用布縫上去的，上面還有一個(gè)米老鼠米奇的圖案呢！
我的筆袋有兩層，大的一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開(kāi)，這里還有我的三角尺。每到上課的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習吧！”也許就是因為這個(gè)聲音讓我燃起了學(xué)習的動(dòng)力，只要一有測試，我就興奮得不得了。
記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿(mǎn)頭大汗�！拔业腵好朋友，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著(zhù)。最后還是旁邊的同學(xué)在書(shū)包里幫我找到了。從此我更心愛(ài)它，��！我心愛(ài)的學(xué)習用品，將來(lái)我要更加的愛(ài)護你。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 13
過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆刨刀，我可喜歡它了。
從外形來(lái)看，它是一只藍色的小貓，美麗又可愛(ài)。如果對著(zhù)它的正面，感覺(jué)它也在盯著(zhù)我看，為什么呢？我猜它是怕我把它拋棄吧。其實(shí)，我怎么舍得拋棄它呢？只要一看到它那微笑的樣子，我就的心都被它迷住了。它身上還有粉紅色的愛(ài)心圖案，也是非常漂亮的.，讓人看了忍不住地贊美。
這個(gè)鉛筆刨刀不僅外表好看，也有很大的用處。我只要把鉛筆放到小貓橙色的鼻子里，轉動(dòng)它那長(cháng)長(cháng)的藍尾巴，它就會(huì )幫我刨出一枝枝尖細的筆。刨完筆后，拉開(kāi)它那有花紋的肚皮，就可以把鉛筆屑倒出來(lái)了。
因為它這么好用，我就更喜歡它了。每天上學(xué)時(shí)，我就把它帶到學(xué)校里，一有需要，它就可以很快地幫我。它真是我學(xué)習的好伙伴。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 14
小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆、圖案精美的文具盒、功能齊全的書(shū)包，這些五花八門(mén)的文具，都是學(xué)習中不可或缺的，在其中我最喜歡的是文具盒。
它是我在書(shū)店里看上而被我買(mǎi)下來(lái)的。文具盒的形狀很普通的長(cháng)方形，因其普通而實(shí)實(shí)在在。布的質(zhì)地使它很輕很柔很溫暖，可愛(ài)的“Hello kitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的`文具盒上。每當我不開(kāi)心時(shí)，看到它可愛(ài)的模樣，寂寞的心靈總能找到絲絲溫暖的慰籍！
打開(kāi)我的“寶貝”，你可以看到筆、尺子、橡皮等學(xué)習用品，如果你再仔細瞧一瞧，就會(huì )發(fā)現有一些東西在閃閃發(fā)光，照映在一小塊鏡片上，反射出如夢(mèng)幻般的色彩。它就是我的小寶貝——熒光筆。在我需要畫(huà)圖時(shí)，尺子總是第一時(shí)間跑出來(lái)，在我需要的地方畫(huà)上圓、方。在我寫(xiě)錯了字，不知所措時(shí)，橡皮擦就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)，在我的本子上跳了又跳，幫我把錯字擦掉。
文具盒是學(xué)習用品的家，更是我的好幫手、好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 15
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒，是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的，粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著(zhù)黃色連衣裙的米老鼠，頭上還結著(zhù)一個(gè)大大的`蝴蝶結，是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計算機，我做完數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，可以用這個(gè)計算機來(lái)驗算。鉛筆盒的里面有兩層，第一層我準備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，一不小心，把鉛筆盒碰倒在地上了，我心想：這下慘了！我的筆一定全都斷掉了。然后，我打開(kāi)鉛筆盒，竟然安然無(wú)恙，這都要感謝我的鉛筆盒。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡我的鉛筆盒了，如果沒(méi)有鉛筆盒，我的筆可要全都斷了呢！雖然現在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平，但我還是堅持用它，因為我們倆已經(jīng)成了好朋友了嘛！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 16
我現在用的學(xué)習用品很多，有橡皮，直尺，水筆……但我最喜歡的是我現在用的.書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包雖然已經(jīng)很舊了，但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的藍色，中間畫(huà)著(zhù)喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生，喜羊羊手里拿著(zhù)一個(gè)籃球，正在快樂(lè )地拍著(zhù)。這時(shí)灰太狼已經(jīng)盯上了它。危險正在向它靠近�？墒锹斆鞯南惭蜓蛟缫园l(fā)現了它，一邊跑一邊拍著(zhù)籃球，好像在得意地說(shuō)：“有本事捉住我”�；姨菒汉莺莸卣f(shuō)：“站住，別跑”。圖旁還寫(xiě)了No.1。表示第一，喻意是讓我在學(xué)習和生活中爭取得第一。書(shū)包共有三層能放很多東西。書(shū)包兩側有兩個(gè)小袋子。一個(gè)放水杯，另一個(gè)放餐巾紙等小用品。
我喜歡它的另一個(gè)原因是因為這是我一年級姑姑給我買(mǎi)的，她希望我能好好學(xué)習，天天向上，我非常喜歡這個(gè)書(shū)包它陪我度過(guò)了每一個(gè)開(kāi)心的一天。我想真心地對你說(shuō)一聲“謝謝”！我愛(ài)那可愛(ài)美麗的書(shū)包。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 17
我的書(shū)包里有一個(gè)鉛筆盒，它是我朋友送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
鉛筆盒呈長(cháng)方形狀，長(cháng)約20厘米，寬約9厘米。封面有一個(gè)蒲公英姑娘圖案，她站在一個(gè)四處飄著(zhù)蒲公英的地方，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。瞧，她正微笑著(zhù)向我伸出手呢。
打開(kāi)鉛筆盒，首先能看見(jiàn)一個(gè)容量很大的主倉庫，旁邊還有很多小倉庫。主倉庫里放著(zhù)各種各樣的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在這些尺的旁邊擺放著(zhù)各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的橡皮筋里睡大覺(jué)；我的橡皮和其他學(xué)習用品則放在小倉庫里。
文具盒不僅容量大，而且是我的學(xué)習小伙伴！有一次，在做數學(xué)課堂練習時(shí)，我把直線(xiàn)畫(huà)的'彎彎曲曲，老師見(jiàn)狀便讓我重新畫(huà)線(xiàn)。這時(shí)我感覺(jué)身旁有什么東西注視著(zhù)我，原來(lái)是直尺！它仿佛在說(shuō)：小主人，為什么不用我？我一拍腦袋：哎呀，怎么把你給忘記了！于是，我拿起直尺，劃出了一條條筆直的分割線(xiàn)。
這個(gè)鉛筆盒已陪伴我三年之久，倉庫里更換了一批又一批的學(xué)習用品，它是我學(xué)習生活中的好幫手，也是我心愛(ài)的學(xué)習用品。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 18
我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。
這只鉛筆盒長(cháng)22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著(zhù)一件紫色的“連衣裙”。一見(jiàn)到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃，第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的`鼻梁上架著(zhù)一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡，穿著(zhù)一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專(zhuān)心致志的讀書(shū)呢！另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著(zhù)精致的皇冠，穿著(zhù)一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著(zhù)下巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習喲！”在她們的周?chē)c(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數朵小花，美麗極了！
打開(kāi)蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著(zhù)十二支2H鉛筆，好像隨時(shí)等待我的命令。掀開(kāi)上層的活動(dòng)板，便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著(zhù)一把直尺，緊挨著(zhù)是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著(zhù)一塊藍色的橡皮，上面畫(huà)著(zhù)兩只小鳥(niǎo)，它們正在比賽唱歌呢！
我現在用的學(xué)習用品很多，有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛筆……但我最喜歡的是我以前的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包雖然是以前用過(guò)的，但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍色，我也很喜歡藍色。它中間畫(huà)著(zhù)小熊威尼，小熊栩栩如生，手里抱著(zhù)一大桶蜂蜜。頭上有一只蜜蜂在飛。它好像在說(shuō)：“小偷，還我蜂蜜�！毙⌒軓堉�(zhù)嘴巴，它似乎在說(shuō)：“憑什么？”其實(shí)，這是一個(gè)在動(dòng)畫(huà)片上的畫(huà)面。再加上旁邊有整齊的，綠色的花邊。使書(shū)包變得更加漂亮了。
它不但漂亮，還有一個(gè)特點(diǎn)。你不看不知道，看了嚇一跳。這個(gè)書(shū)包上必有的拉鏈也沒(méi)有。那你一定會(huì )好奇，不過(guò)它是用奇怪“扣子”扣起來(lái)的。說(shuō)它奇怪，的確是的。它只用了扣子的原理，并沒(méi)有扣子原有的外形。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 19
在我的生活中，出現過(guò)許許多多的文具。我最喜愛(ài)的就是一個(gè)外觀(guān)美麗，內部構造精致的鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒，是一位德國朋友來(lái)訪(fǎng)時(shí)送的禮物。它是一個(gè)用布做的長(cháng)方體，身披一件淡藍色的小外衣，看起來(lái)既雅觀(guān)，又惹人喜愛(ài)。一見(jiàn)到鉛筆盒，一幅生動(dòng)的畫(huà)便展現在我的眼前：兩匹駿馬在小溪邊漫步，對岸坐著(zhù)幾只小兔。一些潔白的花朵和翠綠的樹(shù)葉散在藍色的底板上，仿佛飄在藍天中。那匹駿馬似乎在對我說(shuō)：“小主人，你考試考的好，我就讓你騎著(zhù)我去美麗的自然風(fēng)光中游玩�！�
文具盒的外觀(guān)就夠讓人贊嘆了，如果看到它的內部，那準會(huì )讓你大吃一驚。
拉開(kāi)拉鏈，兩張用不同語(yǔ)言寫(xiě)著(zhù)的課程表馬上出現在你的眼前。將左邊一張課程表翻開(kāi)，就會(huì )發(fā)現一支大腹便便的鋼筆正和“室友”——一把腰桿筆挺筆挺的尺在睡大覺(jué)呢！我的`砂橡皮和鉛筆橡皮也在“房間”里玩耍，只有一塊方方正正的橡皮的和卷筆刀在焦急地等待著(zhù)，希望小主人能讓它們來(lái)幫忙呢！還有一些彩筆懶洋洋的躺著(zhù)。翻開(kāi)右邊的課程表，只見(jiàn)一排彩鉛無(wú)精打采地掛著(zhù)······
當我想使用它們時(shí)，它們爭先恐后地醒了，好像在說(shuō)：“小主人，用我來(lái)幫忙吧�！彼鼈兌加懈髯缘拈L(cháng)處。橡皮幫我擦掉寫(xiě)錯的字，彩鉛幫我畫(huà)出梅里的畫(huà)······
我的鉛筆盒把它們都裝了進(jìn)去，讓它們有了個(gè)舒適的家。你說(shuō)，我的文具盒是不是我最心愛(ài)的學(xué)習用品呢？
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 20
我有兩支外型長(cháng)得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的，于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學(xué)無(wú)條件地送給我的，我很喜歡它們。
這二支筆的筆蓋看起來(lái)像是正方形的，不過(guò)棱角是圓的，筆桿是圓柱形的，長(cháng)約11.9厘米，相當于7塊約1.8厘米長(cháng)的小正方形的橡皮擦，筆桿里面包著(zhù)的就是筆芯啦！小紫寫(xiě)出來(lái)的字是紫色的，小綠寫(xiě)出來(lái)的字是綠色的。它倆有一個(gè)共同之處，也就是熒光筆的特點(diǎn)——寫(xiě)出來(lái)的字都是閃閃發(fā)亮的！
它們對于我來(lái)說(shuō)都是很重要的喔！平時(shí)可以在書(shū)上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記；上美術(shù)課的時(shí)候，可以在圖畫(huà)上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛(ài)的'圖案。
有一次，就在美術(shù)課上，我正準備用小紫，卻發(fā)現小紫不見(jiàn)了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。翻遍了書(shū)包和書(shū)桌里都沒(méi)有找到，這可把我急壞了，數學(xué)課下課的時(shí)候還看見(jiàn)它們倆的呀？！正當我犯愁的時(shí)候，我的同桌胡予若問(wèn)我：“川川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的�！薄鞍�！是我的。原來(lái)掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。雖然找到了，可這種失而復得的滋味讓我感覺(jué)挺不好受的。自那以后我每時(shí)每刻都帶著(zhù)它們兩個(gè)：上課的時(shí)候總會(huì )把它們放在桌面上；下課的時(shí)候，我把它們裝入衣服上面的口袋里；就連吃飯的時(shí)候，也要把它們拿出來(lái)放在眼睛看得見(jiàn)的地方。
我最喜歡的學(xué)習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對于我來(lái)說(shuō)很有作用，所以我一定會(huì )好好愛(ài)惜它們！
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