【精選】學(xué)習的作文400字集錦十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文400字 篇1
以前，電腦只是我玩游戲的伙伴，直到上學(xué)期一個(gè)偶然的機會(huì )，我才發(fā)現電腦更是我學(xué)習的好工具。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我又一次打開(kāi)電腦，想到一個(gè)網(wǎng)站玩在線(xiàn)游戲，不經(jīng)意間，當我單擊里面的“小學(xué)生歡樂(lè )園”時(shí)，突然發(fā)現那里有一個(gè)“知識小專(zhuān)欄”，我連忙選中這個(gè)專(zhuān)欄，啊，里面有好多知識��！我又單擊了“唐詩(shī)三百首”，天哪，唐朝各時(shí)期詩(shī)人的重要作品都收錄其中，剛好為三百首；還有人“十萬(wàn)個(gè)為什么”、“生活小常識”、“作文專(zhuān)欄”、“繪畫(huà)館”……��！這里有太多的豐富多彩的知識，今后再也不用為買(mǎi)書(shū)而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤(pán)里，以供以后進(jìn)一步學(xué)習用�，F在，這個(gè)“知識小專(zhuān)欄”可以說(shuō)是我的知識寶庫，我覺(jué)得好好地學(xué)習它比老是玩游戲有勁多了，假如我能把里面的知識記得滾瓜爛熟，那我就是一部“活字典”了。
最近，媽媽發(fā)現我一直往書(shū)房里跑，知道我經(jīng)常用電腦，他們沒(méi)有阻止我。我的成績(jì)不但沒(méi)有退步，反而提升得很快。媽媽問(wèn)我究竟是怎么回事，我把事情原原本本地告訴了她，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)頭：“我們的小靜長(cháng)大了！”
同學(xué)們，電腦可以玩游戲娛樂(lè )，也可以作為學(xué)習的工具，從我的身上，你們可以得到什么啟示呢？
學(xué)習的作文400字 篇2
她是我的同桌，也是我的朋友，更是我學(xué)習的榜樣，他的名字叫謝禹佳。
她一雙微微內陷的大眼睛，讓人感覺(jué)她充滿(mǎn)自信，頭上的羊角辮不住地擺動(dòng)，讓人一眼就能看出她活潑的性格。她優(yōu)異的成績(jì)使我佩服，她讓我學(xué)習的是她那對學(xué)習的執著(zhù)與認真的態(tài)度。
學(xué)校每個(gè)月都對舉辦“學(xué)科競賽”的活動(dòng)，當班上開(kāi)始報名時(shí)，唯獨她—把手舉得高高地，不停地對老師說(shuō)：“我去，我去！”這激動(dòng)的聲音激勵了我，把手也緩緩舉起。
在準備期間，她變成了一個(gè)不折不扣的書(shū)呆子。下課鈴像一道命令，只要響起，復習書(shū)就從她的抽屜“蹦”出來(lái)，只見(jiàn)她目不睛地看著(zhù)書(shū)，那怕身邊的噪音再打，她也當做耳邊風(fēng)，繼續認認真真地看起書(shū)來(lái)，這種勤奮的精神是我也受到感染在比賽中我們一齊獲得了好成績(jì)。
在運動(dòng)場(chǎng)上她也有像學(xué)習上不服輸的精神。在學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光體育月中”我們兩個(gè)為“兩人三足”準備比賽練習了很久，可就在比賽千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們摔了一個(gè)大跟頭，只見(jiàn)她什么也不管，忍著(zhù)疼痛爬起來(lái)，扶著(zhù)我?jiàn)^力跑向終點(diǎn)，因為她的努力，使我們班獲得了全體冠軍的榮譽(yù)，如果不是她忍痛快跑，班上冠軍的寶座又要泡湯了。
她是我學(xué)習的榜樣，她使我受益匪淺，讓我變得更加優(yōu)秀。
學(xué)習的作文400字 篇3
說(shuō)起我的樂(lè )園，那書(shū)房一定是當之無(wú)愧了，那里是我學(xué)習的港灣�，F在，請跟隨我的腳步，一起去我的書(shū)房看看吧！
一進(jìn)書(shū)房，那濃郁的書(shū)香氣息便撲面而來(lái)，沁人心脾。我的書(shū)房大小適中，正好放得下我的書(shū)桌和書(shū)架。這方小天地，足以讓我徜徉在知識的海洋中，盡情的汲取知識了。
看，緊緊挨著(zhù)墻面的桌子就是我的書(shū)桌。書(shū)桌十分寬敞,全身都是淡棕色，左上角放著(zhù)一個(gè)能隨意調節亮度的精致臺燈。對了，我的書(shū)桌還有個(gè)小“肚子”呢！里面整齊的擺放著(zhù)我的各種文具：鉛筆、橡皮、直尺……最妙的是它還可以升降，調節傾斜度，保護我的視力。這樣的一位“得力干將”，每天都陪伴我寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)，讓我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔在知識的海洋中。有時(shí)我還在書(shū)桌上折紙，記得那次我的同學(xué)來(lái)我家玩，我迫不及待地帶他去我的書(shū)桌，給他做了一個(gè)紙飛鏢，看著(zhù)同學(xué)愛(ài)不釋手的模樣，我打心底里感到自豪。
書(shū)房里還有一個(gè)“超級大胃王”，那就是我的書(shū)架了。為什么說(shuō)它是大胃王呢？瞧，它輕輕松松“吞”下了我的所有書(shū)本，那可是四個(gè)年級的課本和無(wú)數的課外書(shū)籍��！別看它能“吃”，肚子里的存貨可是擺放的井井有條，為了方便，我還在書(shū)架邊上貼上了標簽。這樣一來(lái)，想要看什么書(shū)，看著(zhù)標簽，很容易就能找到了。
這就是我的樂(lè )園，我愛(ài)一直伴隨我成長(cháng)的樂(lè )園。
學(xué)習的作文400字 篇4
現在經(jīng)濟發(fā)達了，人人都要上學(xué)，可學(xué)習究竟是甜的還是苦的呢？有人說(shuō)學(xué)習是甜的，但也有人說(shuō)學(xué)習是苦的。
我認為，學(xué)習既苦又甜。學(xué)習就像中藥一般，在你生病的時(shí)候，你吃下中藥，雖然吃的時(shí)候是苦苦的，但最終你不還是得到了回報嗎？你的病不好了嗎？學(xué)習就像是一包巧克力，剛剛放到嘴巴舔舔的時(shí)候，是稍微有點(diǎn)苦，但真正咽到肚子里的時(shí)候，你卻發(fā)現它是那么的甜。
我們的學(xué)習也正如此，只有你現在好好學(xué)習，天天向上，在課堂上積極發(fā)言，遵守紀律，有問(wèn)題及時(shí)向老師提出。有時(shí)候，也許老師會(huì )批評你，讓我們這些同學(xué)心里不高興；有時(shí)候，也許老師作業(yè)會(huì )布置的很多，讓我們這些同學(xué)難以完成，總是要熬到夜晚 點(diǎn)。這樣，我們的學(xué)習是非常的苦。但最后呢？你現在苦一點(diǎn)，那你的以后才會(huì )是五彩繽紛，日新月異，瞬息萬(wàn)變的。你現在好好學(xué)習了，能吃苦耐勞，那你以后的生活將會(huì )是美好的，將會(huì )過(guò)得非常幸福。
苦一點(diǎn)是正常的，因為你的將來(lái)是美好的�，F在多付出一點(diǎn)，是在為你的未來(lái)做打算�，F在不好好學(xué)習，不肯吃苦耐勞，那將來(lái)的你，將會(huì )更痛苦。
學(xué)習的作文400字 篇5
以前，我十分十分厭惡學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習沒(méi)意思，特枯燥，特無(wú)聊，從一年級開(kāi)始就這樣，硬著(zhù)頭皮上學(xué)，不情愿的聽(tīng)老師嘮叨（以前認為），天天應付，拿起千斤重的筆，應對茫�！邦}�！�。時(shí)間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的劃啊劃，最后劃到了初中的對岸，可向遠處望去，是苦海+題海，早知今日何必當初，我只能望“題”興嘆，好想讓時(shí)間倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有賣(mài)后悔藥呢？
在考初中的前幾天，心里那個(gè)難受啊，那個(gè)悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來(lái)第一件事就是起來(lái)復習，心里慌慌的，想復習數學(xué)，又想起語(yǔ)文，于是拿起語(yǔ)文書(shū)在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語(yǔ)，于是就拿起英語(yǔ)書(shū)在那看，這有點(diǎn)像阿衰，就這樣，一上午的時(shí)間也沒(méi)學(xué)好什么，白白浪費了，想起上3年級時(shí)，老師說(shuō)過(guò)她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習不好的上了初中，天天叫苦，學(xué)習跟不上，你們要好好學(xué)習，不要走他們的路，那時(shí)我自我認為沒(méi)那么嚴重，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，此刻證實(shí)了老師說(shuō)的話(huà)，哎！在考試的前一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)時(shí)曾起來(lái)5次，心里太緊張了，但是，上了初中好好學(xué)也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞補上。
好好學(xué)習，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)。
學(xué)習的作文400字 篇6
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！比A羅庚的這句話(huà)就是我的座右銘，它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習。
其實(shí)，每一個(gè)人的成功是離不開(kāi)勤奮努力的。比如我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jì)很差，但是，他用勤奮趕了上來(lái)，成績(jì)突飛猛進(jìn)，在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人，有不服輸的那股勁。
記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)單詞是我最大的弱項，每當背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺(jué)前把當天所學(xué)過(guò)的單詞背一遍，并且還把記不牢的單詞寫(xiě)在一張便簽紙上，貼在衛生間的鏡子上。每天刷牙時(shí)，邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上，我都會(huì )再讓媽媽抽問(wèn)我記不牢的單詞。每個(gè)星期天，我會(huì )把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再復習一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病，而且期中英語(yǔ)成績(jì)得了滿(mǎn)分。由此可見(jiàn)，即便我沒(méi)有別人聰明，只要勤奮努力，成績(jì)也是照樣可以提高的。
我們現在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞，但是我們仍不能忘記“勤奮”二字。只有勤奮努力，你的人生才能活得更精彩。
學(xué)習的作文400字 篇7
在我的學(xué)習用品里，有一個(gè)漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績(jì)好，母親獎給我的。它伴隨著(zhù)我一年多了。
這個(gè)文具盒，有二十一厘米長(cháng)，八厘米寬，穿著(zhù)粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線(xiàn)，就像湖中蕩漾的微波；斜線(xiàn)的旁邊有一只小貓咪，手里拿著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩只耳朵尖尖的，上面還有一個(gè)蝴蝶結，幾根長(cháng)胡須插在嘴邊，聽(tīng)說(shuō)這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時(shí)刻保持著(zhù)高度警惕的大眼睛，一個(gè)小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的'左上角，寫(xiě)著(zhù)Hellokitty，我終于明白了，原來(lái)小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見(jiàn)我那漂亮的文具盒時(shí)，心里總是覺(jué)得自己十分快樂(lè )和幸福。
打開(kāi)文具盒，里面的設計非常普通，就像一間間大大小小的房間，特別有意思。在文具盒里面最下面的那一層，是用來(lái)裝英語(yǔ)單詞卡片和老師每天發(fā)的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的，全裝著(zhù)我的各種各樣的筆和橡皮，我用它們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和做試卷，還有用它們來(lái)做作業(yè)。
在文具盒的一側，有著(zhù)一個(gè)小扣子，是用來(lái)關(guān)閉文具盒的蓋兒用的。
當我打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，首先看見(jiàn)我那漂亮的文具盒�？匆�(jiàn)它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道數學(xué)題、一張張畫(huà)兒和一本本作業(yè)。它為我學(xué)習文化知識做出了特殊貢獻，我一定要好好珍惜它。
學(xué)習的作文400字 篇8
星期五，學(xué)校播放了一部關(guān)于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補丁的襪子��！這部影片使我內心感到很愧疚，我們生活在這么美好幸福的環(huán)境中卻不知道節儉。在我們生活中就有許多事情是不節儉的，比如說(shuō):沒(méi)吃完的飯菜倒掉，沒(méi)喝完的水也倒掉，不隨手關(guān)燈，關(guān)水……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪費日積月累，匯集成了一條浪費的江河，吞噬著(zhù)大自然的美麗與生命！
現在，世界上的許多國家，包括一些經(jīng)濟十分發(fā)達的國家非常注意節約。日本的經(jīng)濟發(fā)展水平比我們高許多，但他們的學(xué)校都進(jìn)行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強不息。瑞士是世界上最富有的國家之一，但他們在生產(chǎn)上特別注意節約節儉，過(guò)日子注意精打細算�，F在全社會(huì )大力倡導“勤儉節約”的傳統美德，重在實(shí)踐，貴在堅持。我們每個(gè)小學(xué)生都要養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個(gè)人都從自己做起，從具體事情做起，長(cháng)期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚光大起來(lái)，我們的祖國就一定能夠更加富強。
學(xué)習的作文400字 篇9
你穿過(guò)世事朝我走來(lái)，邁出的每一步都留下了一座空城
很多人說(shuō)，學(xué)習是門(mén)苦差事，十分累，但也有人說(shuō)，學(xué)習充滿(mǎn)了快樂(lè )，每當我們掌握了一個(gè)知識，記住了一個(gè)單詞，掌握了一個(gè)句型，學(xué)會(huì )了一種說(shuō)明方法，或只記住一個(gè)公式時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪！
有些同學(xué)說(shuō)，一天天的作業(yè)這么多，有時(shí)候竟會(huì )寫(xiě)到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。是的，這么說(shuō)也不為過(guò)，這點(diǎn)我也承認。
但如果我們不寫(xiě)作業(yè)，不對這一天我們所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，那我們就會(huì )非�？斓耐�。
一位心理學(xué)家也曾做過(guò)一項測試：對于正常人學(xué)習完進(jìn)行復習鞏固的人，與不進(jìn)行復習鞏固的人進(jìn)行記憶程度上的分析。最后得出結論：學(xué)習后不同時(shí)段對于學(xué)習內容的保持量是不一樣的。在剛學(xué)習完后，能記住很多內容，但之后會(huì )飛速遺忘，最終會(huì )保持在一定水平線(xiàn)。
所以說(shuō)，在當天學(xué)習完成后，一定要對當天內容進(jìn)行一個(gè)總結，否則這一天的學(xué)習成就就會(huì )功虧一簣。
學(xué)習中不僅有苦還有樂(lè )。
不要認為開(kāi)頭我說(shuō)的那些不足以驕傲，這也是一種進(jìn)步，也是一種長(cháng)進(jìn)，也有你從不會(huì )到會(huì )當中所付出的努力。
學(xué)習中有苦也有樂(lè )，我們不能給與一種消極念頭，我們要積極面對，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，當成一種享受。
學(xué)習的作文400字 篇10
刻苦學(xué)習的同學(xué) 在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習，但給我印象最深的還是陳思佳子，她原來(lái)成績(jì)不是很好，基礎不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著(zhù)急，家長(cháng)著(zhù)急，老師著(zhù)急，她自己更著(zhù)急。老師教育她，家長(cháng)鼓勵她。給了她勇氣。 從此，她下定決心要好好學(xué)習。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯！” 在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿�(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(cháng)真是看在眼里，喜在心里。 有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì )兒”可過(guò)了好一會(huì )兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧！” 啊，陳思佳子學(xué)習真刻苦呀！通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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