有關(guān)學(xué)習作文錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習作文6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習作文 篇1
我在體育方面是一個(gè)不折不扣的白癡，常常因跑了一會(huì )兒步就上氣不接下氣，讓我自己都為自己的體質(zhì)感到失望。但在一次長(cháng)跑中，我認識到體質(zhì)差并不可恥，真正可恥的則是輕言放棄。
記得那天，老師選了幾個(gè)人進(jìn)行四百米的長(cháng)跑重考，而我也在其中之一。對我這體育白癡來(lái)說(shuō)，我當然是千百個(gè)不愿意，但又無(wú)可奈何。輪到我時(shí)，我便用全力來(lái)了個(gè)先發(fā)制人，在開(kāi)始便進(jìn)行了沖刺。雖說(shuō)這樣的效果還不錯，但我的體質(zhì)有所欠缺，再加上四百米的長(cháng)度對我而言過(guò)長(cháng)，沖刺沒(méi)維持多久，反倒給我帶來(lái)了副作用——身上幾乎沒(méi)剩什么力氣，也因此我被其他人甩得遠遠的。
我漸漸地放慢了速度，感到有些吃力，仿佛千萬(wàn)把刀在刺我的腿。我的腿感到乏力，想要放棄。這時(shí)，我對我自己說(shuō)：“王躍博，你不能夠放棄。你需要堅持，不能輕言放棄。體質(zhì)差不是恥辱，而輕言放棄，不能夠堅持才是真正的恥辱�！蔽业耐确路鸪錆M(mǎn)了力量，咬緊牙關(guān)，在這漫長(cháng)的四百米中做最后的堅持。
沒(méi)錯，輕言放棄才是真正的恥辱。我雖最喜歡狼，但也很喜歡雪豹，僅因為雪豹象征著(zhù)堅持不懈，永不言敗。
學(xué)習作文 篇2
我有兩支外型長(cháng)得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的，于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學(xué)無(wú)條件地送給我的，我很喜歡它們。
這二支筆的筆蓋看起來(lái)像是正方形的，不過(guò)棱角是圓的，筆桿是圓柱形的，長(cháng)約11.9厘米，相當于7塊約1.8厘米長(cháng)的小正方形的橡皮擦，筆桿里面包著(zhù)的就是筆芯啦！小紫寫(xiě)出來(lái)的字是紫色的，小綠寫(xiě)出來(lái)的字是綠色的。它倆有一個(gè)共同之處，也就是熒光筆的特點(diǎn)——寫(xiě)出來(lái)的字都是閃閃發(fā)亮的！
它們對于我來(lái)說(shuō)都是很重要的喔！平時(shí)可以在書(shū)上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記；上美術(shù)課的時(shí)候，可以在圖畫(huà)上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛(ài)的圖案。
有一次，就在美術(shù)課上，我正準備用小紫，卻發(fā)現小紫不見(jiàn)了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。翻遍了書(shū)包和書(shū)桌里都沒(méi)有找到，這可把我急壞了，數學(xué)課下課的時(shí)候還看見(jiàn)它們倆的呀？！正當我犯愁的時(shí)候，我的同桌胡予若問(wèn)我：“鄧鈴川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的�！薄鞍�！是我的。原來(lái)掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。雖然找到了，可這種失而復得的滋味讓我感覺(jué)挺不好受的。自那以后我每時(shí)每刻都帶著(zhù)它們兩個(gè)：上課的時(shí)候總會(huì )把它們放在桌面上；下課的時(shí)候，我把它們裝入衣服上面的口袋里；就連吃飯的時(shí)候，也要把它們拿出來(lái)放在眼睛看得見(jiàn)的地方。
我最喜歡的學(xué)習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對于我來(lái)說(shuō)很有作用，所以我一定會(huì )好好愛(ài)惜它們！
學(xué)習作文 篇3
“唯有學(xué)習，不斷的學(xué)習，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會(huì )出現才能”是啊，只有不斷的`學(xué)習，不斷的努力，才能取得成功，才能出現才能，不能只憑自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會(huì )做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來(lái)說(shuō)吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)進(jìn)到年級前五名，進(jìn)全縣前五名，全縣前五名，我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會(huì )更加的努力，爭取取得更好得成績(jì)，沒(méi)有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學(xué)習好;因為名字特別，而認識許多朋友;會(huì )唱許多流行歌曲;會(huì )跳簡(jiǎn)單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個(gè)字，還有五個(gè)字、六個(gè)字、甚至七個(gè)字的人還有很多;小妹妹不但會(huì )唱許多歌，而且還去過(guò)國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過(guò)了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒(méi)法比，我覺(jué)得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)知，多么傻，多么驕傲……
從現在開(kāi)始，我要加奮圖強，我不會(huì )再滿(mǎn)足于自己那一點(diǎn)點(diǎn)知識，我會(huì )更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
學(xué)習作文 篇4
寒假已經(jīng)匆匆走過(guò)，迎來(lái)的是六年級下期的學(xué)習生活。這是小學(xué)生活中的最后半年，也是我們從小學(xué)升入初中的倒計時(shí)。
在這個(gè)“倒計時(shí)”里，我們要認真學(xué)習，并常常復習以前所學(xué)過(guò)的內容，為能夠順利升入一所好的初中打下扎實(shí)的地基。我們要讓自己精彩起來(lái)，不要讓我們的小學(xué)生活留有遺憾。每天要堅持讀書(shū)、讀好書(shū)，讓自己的知識更加深厚，知識面更加廣闊。把以前學(xué)好的地方復習一下，這樣才可以取得最佳的學(xué)習效果。
我們知道，成功后往往是辛勤的汗水。學(xué)習也需要努力，多付出，多收獲，多進(jìn)步。這是我們每個(gè)人的學(xué)習目標。
面對那么多的學(xué)習任務(wù)，我們學(xué)會(huì )放松心情，這樣才會(huì )有好心情去學(xué)習。這樣的效果當然會(huì )更好些。因為你只有全身輕松，才能融入到書(shū)本中，效果會(huì )更好。這一點(diǎn)，是我們大家在學(xué)習中也不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
這學(xué)期我要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，多付出，多收獲，以及學(xué)會(huì )放松自己，從而迎接小升初考試，讓自己變得精彩起來(lái)！
學(xué)習作文 篇5
懂得堅持的人在很多事情上都會(huì )迎來(lái)成功，我們若想要在學(xué)習上也取得進(jìn)步的話(huà)，那么堅持無(wú)比重要。
學(xué)習貴在堅持，原本學(xué)習就是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這過(guò)程中，我們要承受孤獨，也要承受學(xué)習上的難題給我們帶來(lái)的煩惱。不少人在面對學(xué)習上的煩惱的時(shí)候就會(huì )選擇退縮，以及逃避，那么這也就注定了他們在學(xué)習上很難迎來(lái)成功。在學(xué)習上，我們要堅持，遇到難題也應該想盡辦法一一攻克，學(xué)習就是在不斷求索中進(jìn)步的。只有當我們堅持了下來(lái)，我們的學(xué)習才能夠獲得成功。
但是在我們的學(xué)習上，一次進(jìn)步，一次成功，這并不能代表什么。最為重要的是我們要學(xué)會(huì )在進(jìn)步與成功中不自傲，學(xué)習上的堅持并不是一個(gè)階段一個(gè)階段的，而應當是貫穿我們的一生。正所謂學(xué)習貴在堅持，這份堅持應該由我們心底所發(fā)，熱愛(ài)學(xué)習，堅持學(xué)習。
當我們在不斷的堅持之下，我們所學(xué)的知識也就會(huì )相應的給我們帶來(lái)回報。在校園里的我們，堅持學(xué)習，那么我們所學(xué)的知識也就讓我們在校園班級里名列前茅。我們腦海里的知識永遠都是被人搶不走的，我們堅持所獲得的一切知識，這些知識最終也為我們在現實(shí)生活中鋪平了不少的道路。
知識永遠都是人們所渴望的，我們堅持所學(xué)到的知識，也會(huì )在我們一點(diǎn)一點(diǎn)的積累后得到一次爆發(fā)。當我們將腦海里的知識融會(huì )貫通，這些我們堅持所學(xué)到的知識也就給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。
獲取知識的途徑也唯有學(xué)習，并且也只有堅持不懈的學(xué)習，我們所獲取的知識也才會(huì )越來(lái)越多。堅持學(xué)習，我們也才會(huì )迎來(lái)一個(gè)更好的自己，更優(yōu)秀的自己。我們始終要在心里明白，學(xué)習貴在堅持。
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