【精選】學(xué)習作文400字八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)習作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習作文400字 篇1
在我的書(shū)桌上，用鉛筆刀深深地刻著(zhù)四個(gè)字——勤奮學(xué)習。我以為是以前用過(guò)這張書(shū)桌的孩子刻的，便沒(méi)在意。
一天，老師讓小麗來(lái)幫大家擦桌子。擦到我這里的時(shí)候，被她發(fā)現了那四個(gè)字，就使勁地擦�！靶←�，干嘛那么使勁地擦，一會(huì )兒桌子漏了，可把你的書(shū)桌給我用�！甭�(tīng)了我說(shuō)的這番話(huà)，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報告。沒(méi)辦法，等她過(guò)來(lái)，只向我說(shuō)了一句話(huà)：”去吧，今天你要遭殃了�！拔肄抢�(zhù)腦袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫(huà)對不對？“”不對�！袄蠋焼�(wèn)一句，我答一句，一會(huì )兒我就覺(jué)得不好意思了，只好把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)�！澳鞘钦l(shuí)刻的呢？”老師自言自語(yǔ)地問(wèn)。這時(shí)小明從樓道端著(zhù)水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是上劍橋英語(yǔ)的同學(xué)刻的�！敝i底揭開(kāi)了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問(wèn)小明，他告訴我說(shuō)：“那個(gè)在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長(cháng)大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語(yǔ)的期末考試中她考了88分。原來(lái)她上課不聽(tīng)講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學(xué)習，考出好成績(jì)。她就在桌子上刻下”勤奮學(xué)習“四個(gè)字，照著(zhù)這個(gè)目標努力，結果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝著(zhù)自己的目標努力奮斗，勤奮學(xué)習，就一定會(huì )成功。
學(xué)習作文400字 篇2
在我上高中的時(shí)候，我從來(lái)不去背英語(yǔ)單詞，因為我覺(jué)得那個(gè)很麻煩，我喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，就一天沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)歌玩，沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)下英語(yǔ)的小故事，或者笑話(huà)，當你遇見(jiàn)不認識的單詞的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這樣看不懂，所以，你自己就會(huì )很自覺(jué)的拿起字典來(lái)翻，找到之后，慢慢的就會(huì )記住了。老師讓背誦的單詞，我全是靠音標來(lái)記得，有時(shí)候英語(yǔ)的單詞發(fā)音是很詭異的，例如不發(fā)音的H或者W，那我就只能把那些單詞賦予現實(shí)的很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么給她命名都行，只要能記住。上學(xué)時(shí)代沒(méi)怎么背書(shū)，但那些老師要求背的東西我也很快背過(guò)了，因為我覺(jué)得，背書(shū)也不能死記，如果你理解了它，給它附上了一個(gè)情景，我背的就很快了。
現在一提作業(yè)，我就頭疼，上大學(xué)沒(méi)的作業(yè)，都是論文，但是作業(yè)誰(shuí)都做過(guò)，我的方法是，寫(xiě)作業(yè)題讀3遍，了解題目的情景，知道題目表達的意思，和它給你的情景，在結合自己學(xué)過(guò)的有關(guān)知識，比較下來(lái)，我覺(jué)得你做起來(lái)會(huì )更加輕松些。比如，物理里有東西從空中落下來(lái)，那么第一就是自由落體，第二在不考慮空氣阻力的情況下，就是勻加速運動(dòng)了。這好像把作業(yè)和做題都說(shuō)了。
學(xué)習作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新一學(xué)期又要開(kāi)始了，這使我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心是我又可以與親切熟悉老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了能夠更好學(xué)習，我制定了一份新學(xué)期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好面貌上課。
計劃二：上課時(shí)，積極回答老師問(wèn)題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計劃三：認真完成老師與家長(cháng)布置給我每一個(gè)作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師得力助手，爸爸媽媽乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較與馬虎毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì)，并成為“三好學(xué)生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好對待他人，成為每一個(gè)人朋友。幫助學(xué)習困難同學(xué)，提高他們成績(jì)。
我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會(huì )獲得成功。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”！
學(xué)習作文400字 篇4
從老家回來(lái)的這幾天，我調整了一下作息時(shí)間，重新回到了早起的狀態(tài)。
不得不說(shuō)，早起的感覺(jué)真的很好。
天色還未全亮，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，花點(diǎn)時(shí)間洗漱做飯，然后開(kāi)始當天的學(xué)習計劃，時(shí)間也過(guò)得充實(shí)了不少，同時(shí)也對于原本落下的零零落落的學(xué)習熱情，一一地拾掇起來(lái)，還給自己增加了一些目標。
當我坐在陽(yáng)臺上被前幾天落下的課程的時(shí)候，心里不由地想到：這些課程也不難呀，為什么在老家那幾天不好好地學(xué)，落下了這么多的章節，而且有的當時(shí)也看過(guò)了，感覺(jué)印象不是深？
靜靜地想了一會(huì )，腦海里便有了答案：學(xué)習的動(dòng)力和熱情自然是非常重要的，但是學(xué)習的環(huán)境也同樣非常重要。
想想在老家的時(shí)候，因為是農家大院式的樓房，雖說(shuō)鄉下很安靜，但大部分人都是大嗓門(mén)，所以，只要有人在院里說(shuō)話(huà)，樓上甚至隔壁都能聽(tīng)得很清楚。另外農家人也習慣了早起，一大早就在院子里講話(huà)，就算早起，如果刷手機還好，做作業(yè)學(xué)習，我的定力還不夠，會(huì )被閑話(huà)音影響。最關(guān)鍵的是，那些都是家長(cháng)里短的閑話(huà)，有的真的很負能量，不被影響和吵到，真的是需要極大的專(zhuān)注力。
不管怎么說(shuō)，外在的原因改不了，內在的學(xué)習動(dòng)力還是要加強，看到落下的課程，還是有點(diǎn)懊惱沒(méi)有好好地跟上節奏。
學(xué)習作文400字 篇5
今年暑假，我報了毛筆書(shū)法興趣班。
一大早， 我準備好毛筆、毛氈、毛邊紙、墨汁、硯臺，媽媽就送我去學(xué)毛筆字了。
大約走了十分鐘，我和媽媽就來(lái)到學(xué)習的地方。一進(jìn)門(mén)，長(cháng)得文質(zhì)彬彬、眉清目秀的陳老師正在等著(zhù)我們。陳老師問(wèn)了我一些平時(shí)的學(xué)習情況后，我們就開(kāi)始學(xué)習了。
”我們先學(xué)握筆，握毛筆和鋼筆、鉛筆、粉筆等不一樣，握毛筆是食指和中指在筆的前方，無(wú)名指和小指在筆的后面，拇指對準食指，手腕輕巧的昂起來(lái)，筆和紙成垂直的狀態(tài)，身體要坐直，腋下要空，感覺(jué)像有一個(gè)大東西在前面隔離著(zhù)�！袄蠋熤v完這些，就讓我在廢紙上摸擬練習一會(huì )兒手法。
接著(zhù)，老師邊說(shuō)邊親手操作，”硯臺呢，要微微傾斜著(zhù)放，這樣毛筆好便于沾墨汁。老師說(shuō)的這些，你懂了嗎？“”差不多吧!"我微笑著(zhù)說(shuō)。
“好的，那我們就開(kāi)始寫(xiě)字吧！”陳老師倒出約一小勺的墨汁在硯臺里，將毛筆輕輕地在墨汁里沾了幾下，又在硯臺邊緣輕輕地刮去多余的墨汁，邊寫(xiě)邊對我說(shuō)："我們第一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)右點(diǎn)，逆鋒起筆，往右下行，調整筆鋒，回鋒收筆，這樣右點(diǎn)就寫(xiě)好了�！罢罩�(zhù)老師寫(xiě)的點(diǎn)，我開(kāi)始練習，剛寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)的歪歪扭扭的，自己都覺(jué)得好丑呀！老師說(shuō)，還是不錯的，剛學(xué)寫(xiě)是這樣的，慢慢來(lái)，老師相信你寫(xiě)得會(huì )越來(lái)越好的。
老師說(shuō)得沒(méi)錯，在我認真學(xué)習、堅持練習下，毛筆字已經(jīng)寫(xiě)得大有長(cháng)進(jìn)。我喜歡寫(xiě)毛筆字，以后我也想一直堅持學(xué)習下去。
學(xué)習作文400字 篇6
雖然我在三年級因為媽媽的工作才轉到新學(xué)校，但在這里不僅學(xué)到許多以前沒(méi)接觸過(guò)的.課程與活動(dòng)，如純英語(yǔ)的上課方式、各式各樣的社團和校外教學(xué)，更讓我認識許多知心好朋友，如今一轉眼，已經(jīng)升上六年級，成為全校最高年級的大姐姐了，所以不管是言行舉止或是學(xué)習態(tài)度都要有所改變、有所成長(cháng)，成為學(xué)弟、學(xué)妹的好榜樣。
夏日學(xué)校是個(gè)很棒的暑假課程，尤其是這次夏日學(xué)校第一周的社團課，是需要左、右手協(xié)調的競技疊杯運動(dòng)，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的學(xué)習與挑戰，因為對于左、右手不太協(xié)調的我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難度�？吹嚼蠋熓炀毜寞B杯技巧，讓我好佩服，也讓我更想趕快學(xué)會(huì )這項技能，雖然只有短短一周的時(shí)間，但我相信只要不斷的努力學(xué)習與練習，一定能學(xué)會(huì )許多基本的技巧。今天第一天的課程我們已經(jīng)學(xué)會(huì )一種比賽規則和四種疊杯技巧，使我興奮不已，讓我更想了解更多其他的技巧，也期許我能將老師所教授的各式各樣的疊杯技術(shù)永遠記在腦海中。
相信長(cháng)大的我，已經(jīng)能夠接受種種的挑戰，希望在未來(lái)的每一天，不管未來(lái)面臨任何困難，都可以運用練習疊杯的精神克服一切，迎向未來(lái)的每一個(gè)挑戰。
學(xué)習作文400字 篇7
學(xué)習，是我們每一個(gè)學(xué)生都應盡的職責，學(xué)生學(xué)生，只有學(xué)習才能生存，所以我們必須在茫茫學(xué)海中掌握正確的學(xué)習方法，這樣學(xué)習才會(huì )變得靈活，變得有意思，變得有效率。
首先，學(xué)習必須要有不偷懶的精神，應該學(xué)會(huì )在做任何事情的時(shí)候，都一絲不茍的去做。因為一個(gè)喜歡偷懶的人是成不了大事的，因為一個(gè)連自己都控制不住的人，憑著(zhù)什么去控制著(zhù)自己去學(xué)習呢？
其次，學(xué)習必須要有堅持不懈的精神，因為如果你沒(méi)有一點(diǎn)耐心去學(xué)習的話(huà)，就會(huì )少學(xué)到其中的一部分重要知識，這樣學(xué)習上就會(huì )產(chǎn)生盲點(diǎn)，考試就會(huì )考到不會(huì )的東西，就會(huì )有無(wú)法彌補的后果。
復習也很重要，因為無(wú)論你當時(shí)將知識記得多么牢固，也是會(huì )有一部分知識會(huì )被遺忘的，所以時(shí)常復習使我們鞏固學(xué)過(guò)知識的不二方法，這樣，考試就會(huì )得心應手，成績(jì)也會(huì )名列前茅了。
由此可見(jiàn)，在學(xué)海中學(xué)習不是一件簡(jiǎn)單的事，它也是有訣竅的，只要我們掌握了學(xué)習的方法，學(xué)習就會(huì )變得異常簡(jiǎn)單，所以我們在生活中做事不能只靠蠻力，也不能只會(huì )投機取巧，要在該動(dòng)腦時(shí)動(dòng)腦該出力時(shí)出力，做到靈活變通，學(xué)會(huì )隨機應變，處變不驚，只有這樣，我們的學(xué)習能力才能得到顯著(zhù)的提高。
學(xué)習作文400字 篇8
我身體瘦小，爸爸為了讓我多鍛煉鍛煉身體，就在今年的暑假給我報了游泳培訓班。游泳館離我家很近，步行也只不過(guò)十五分鐘就到了。培訓分三個(gè)時(shí)間段，分別為早上，下午和晚上。
第一天，我早早的吃過(guò)晚飯，準備去游泳館了。一到那里已經(jīng)有不少小朋友在那里玩了。教練的一聲哨響，我們像一群小鴨子似的把教練圍得團團轉。我們學(xué)的是蛙泳。教練讓我們先練憋氣。先要深深地吸口氣再沉到氺里。一次最少要憋十五秒以上才算合格。我叫媽媽幫我看表，可是一直都到不了教練的要求，在七。八秒的時(shí)候就憋不住，蹦出了水面�？晌覉猿志�，一次。二次。三次我終于達到了教練的十五秒。第一關(guān)我總算過(guò)了。接下來(lái)第二天。第三天。第四天我們練打腿和手臂動(dòng)作。就是把腿蹬出去，收進(jìn)來(lái)真好像是只小青蛙似的。
我憋住氣，身體放松，兩手伸直，人就浮了起來(lái)了，然后兩腳用力蹬氺，整個(gè)人就像箭一樣的射了出去。然后兩手伸直向外張開(kāi)，手掌像船槳一樣劃動(dòng)水面，這樣人就更快的向前沖去了。我的速度越來(lái)越快了，還得到過(guò)教練的表?yè)P呢。
現在英國倫敦正在舉辦奧運會(huì )。我們游泳池里也在比賽。我們五人一組比賽，教練的哨聲一響，我們就撲通一聲像青蛙一樣游了出去。我們你追我趕好像誰(shuí)也不讓誰(shuí)似的，最后我以迅雷不及，掩耳之勢的速度超過(guò)了他們，終于第一個(gè)到達了終點(diǎn)。
游泳可以強身健體，可以防止感冒。防止中暑，還是減肥的好運動(dòng)。所有，在這個(gè)炎炎夏日里大家一起來(lái)游泳吧！
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