【必備】學(xué)習雷鋒作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習雷鋒作文6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
暑假，我閱讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日，從小就生活在貧困的環(huán)境里。在他童年的時(shí)候，親人都先后死去了，從此他成了孤兒。當他成為一名解放軍戰士時(shí)，一直把助人為樂(lè )貫穿于自己生命的始終。有一次，雷鋒到沈陽(yáng)出差，途中看見(jiàn)一位大嫂領(lǐng)著(zhù)一個(gè)女孩子，背上還背著(zhù)一個(gè)小女孩，去趕火車(chē)，就急忙跑過(guò)去，脫下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋著(zhù)傾盆大雨向火車(chē)站趕去。他們上車(chē)后，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就急忙脫下自己的絨衣給小女孩套上。由于時(shí)間很早，雷鋒估計她們沒(méi)有吃飯，就拿出自己隨身帶的一點(diǎn)饅頭，讓她們吃，大嫂見(jiàn)雷鋒這么關(guān)心自己，流下了激動(dòng)的淚花。
看到這里，我被深深感動(dòng)了。我想：雷鋒這么助人為樂(lè )，在自己公務(wù)繁忙的情況下看見(jiàn)一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多么偉大��！如果我們在街上也看見(jiàn)同樣的事情，肯定會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有任何的行動(dòng)。雷鋒精神是值得我們學(xué)習的，我也應該向雷鋒學(xué)習，盡力去幫助同學(xué)，比如：在同學(xué)值日時(shí)和她們一起打掃衛生；在公交車(chē)上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個(gè)人都能幫助別人，那么，我們生活的這個(gè)世界，那是多么美好！
學(xué)習雷鋒作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
————題記
“今天是什么日子？”要是有人問(wèn)我，我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“今天，是‘學(xué)雷鋒日’！” 沒(méi)錯，今天，就是 三月五日——學(xué)雷鋒日。
可能會(huì )有人說(shuō)，“我很想做好事，但是沒(méi)有這個(gè)機��！”怎么會(huì )沒(méi)有呢？身邊處處都是需要幫助的人，等待著(zhù)好心人做的，大家都做到的小事，像撿垃圾、讓座、扶人過(guò)馬路、擺整齊課桌椅，這不都是可以做好事的機會(huì )嗎？
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣。但也不要忘記一個(gè)人他只是一位普普通通的戰士，他做事總是不求回報總是默默奉獻著(zhù)。他的名字就是--雷鋒。一個(gè)中華民族響當當的人物。
一次一位小朋友再過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了，這一幕正好讓我
看到了，于是我就跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，我一看，呀！她的膝蓋被擦破了，鮮紅的血直往外流我看見(jiàn)了對她說(shuō)：“你沒(méi)事吧！疼不疼？不要緊吧？我帶你回家吧！你家在哪？”她用微弱的聲音對我說(shuō)：“我……家在文景花苑！”我扶著(zhù)她一步一步的走著(zhù)。她走得很艱難，我看她很難受就把她背了起來(lái)，我邁著(zhù)沉重的腳步背著(zhù)她走在馬路上。把她送回了家。她媽媽說(shuō)：“謝謝你�！蔽衣�(tīng)了得意洋洋的。但當我氣喘吁吁的趕到補習班時(shí)，已經(jīng)上開(kāi)始上課了。但老師聽(tīng)了我的經(jīng)過(guò)后不但沒(méi)有批評我反而表?yè)P我。使我感到了做好事的結果與心情！那就是興奮不已，得意洋洋！
大家還記得嗎？雷鋒曾說(shuō)過(guò)的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠向雷鋒同志學(xué)習！讓世界上的活雷鋒更多一些吧！
學(xué)習雷鋒作文 篇3
看著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”這幾個(gè)大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時(shí)候有位叫司馬遷的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！崩卒h叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！甭�(tīng)到這句話(huà)我不禁贊嘆：“雷鋒叔叔你是我學(xué)習的榜樣！”
“叮鈴、叮鈴上課了！”老師像往常那樣慈祥的走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“三月是學(xué)習雷鋒的日子，我們班上的同學(xué)應該學(xué)習雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的'好事。誰(shuí)愿意去打掃操場(chǎng)？”我果斷地舉起了手。
當我拿著(zhù)掃把站在操場(chǎng)門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)那么多垃圾，不禁后悔起來(lái)，因為操場(chǎng)真的很大，即使是十個(gè)人來(lái)掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時(shí)，我耳邊響起‘向雷鋒同志學(xué)習’這幾個(gè)字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什么不能為公民掃地呢？我帶起頭來(lái)掃，掃著(zhù)掃著(zhù)，我發(fā)現，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來(lái)，只能用手撿。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰，平時(shí)在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的！可這次我不知道從哪兒來(lái)的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈人玫瑰，手有余香，幫助別人其實(shí)是件很快樂(lè )的事。我們不止三月學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒，雷鋒永駐我心！
學(xué)習雷鋒作文 篇4
雷鋒，相信這個(gè)名字大家都耳熟能詳。他一生中做了無(wú)數件好事，也因此成了家喻戶(hù)曉的人物。
他到處都是親人，他把自己的錢(qián)拿去捐助有困難的人。沒(méi)事的時(shí)候去幫助孤獨的老人們洗洗衣物，理理發(fā)之類(lèi)的。當別人有困難的時(shí)候他總是愿意幫助別人，他充分地把幫助他人，關(guān)愛(ài)他人的美德發(fā)揮到了極致。他的死便是一個(gè)偉大的事件，為了救一個(gè)小孩把自己當作人肉護障，死死地抱著(zhù)孩子，以免其受傷，孩子脫險了，他卻離我們而去了�，F在的社會(huì )還有幾個(gè)這樣的好心人，就說(shuō)發(fā)生在我們身邊的一件事吧，一個(gè)老太太上街買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候應被絆倒而脖子被掛在了路邊的一個(gè)繩子上，而路邊的行人只是望著(zhù)卻沒(méi)有人愿意伸出手來(lái)拉她一把，以至死亡�，F在的社會(huì )人與人之間多是看客，而少了互幫互助。
雷鋒用行為體現了為人民服務(wù)為榮，也體現出了中華傳統美德。他的精神引領(lǐng)了中華傳統美德，也影響了幾代人，讓我們向雷鋒學(xué)習！
學(xué)習雷鋒作文 篇5
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日。在這天里，同學(xué)們都積極參加向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)。通過(guò)校長(cháng)講話(huà)，我們了解到雷鋒從小就愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人。他的品德和無(wú)私奉獻的精神，深深地印在我的腦海里。我也要向雷鋒叔叔那樣爭取做一個(gè)有用的人。
下午，學(xué)校組織同學(xué)們到寧遠村的每家每戶(hù)里做好事，大家都笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們有的拿布子，有的拿小水桶，有的拿掃帚，我拿了一塊布子。到了街上，我發(fā)現有同學(xué)們在平時(shí)亂寫(xiě)亂畫(huà)的粉筆字，就和幾個(gè)同學(xué)一起上去擦，拿水桶的同學(xué)忙著(zhù)打水，經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的共同努力，終于把“臟字”擦完了。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們團結協(xié)作，在“雷鋒的日子里”忙碌著(zhù)，盡自己的所能為村里的文明做著(zhù)貢獻。隨著(zhù)墻上一個(gè)個(gè)臟字的消失，每一條街道都洋溢著(zhù)歡快的笑聲。真的希望不自覺(jué)的同學(xué)能?chē)栏褚笞约�，�?ài)護自己的家園。只有大家共同努力，我們生活的村子才會(huì )越來(lái)越美。
通過(guò)在這個(gè)特殊的日子里的勞動(dòng)，我感覺(jué)生活中的每個(gè)人都應該向雷鋒學(xué)習，再苦我們也不能怕，再累也不能怕，不管遇到什么困難，只要互相幫助，團結協(xié)作，就會(huì )成功。
愿雷鋒在生活中常在！
學(xué)習雷鋒作文 篇6
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。3月2日下午，學(xué)校組織了12個(gè)“學(xué)雷鋒”小隊分頭行動(dòng)。我們小隊隊員在中隊輔導員和家長(cháng)的帶領(lǐng)下，到人民廣場(chǎng)地鐵站做引導員。
在地鐵口，有一條黃線(xiàn)，還許多條綠線(xiàn)。黃線(xiàn)內的區域是乘客在等候時(shí)不能站的范圍，綠線(xiàn)內的區域是是乘客的候車(chē)范圍。如果有人超過(guò)黃線(xiàn)或不在綠線(xiàn)內的，引導員就要上去提醒他（她）們。這就是今天下午我們要干的活。
盡管只過(guò)了半小時(shí)，隊員們引導的次數已經(jīng)超過(guò)50次。大家認真地履行自己的職責，我卻只是傻傻地站在那里。我想：這次活動(dòng)很快就會(huì )結束，要是我再不行動(dòng)，那就太沒(méi)意義了。終于，我見(jiàn)到了一個(gè)沒(méi)有站在規定區域的人，我打算上去勸說(shuō)，可始終邁不開(kāi)步伐。剛才還想得輕松，真正要上去引導時(shí)卻緊張萬(wàn)分。去，還是不去呢？我斟酌了許久，一咬牙，走上去，用略微顫抖的聲音說(shuō)：“阿姨，您好！請您站在等候區等候，謝謝！”話(huà)音剛落，我的心中松了一口氣。誰(shuí)知那阿姨說(shuō)：“不用站得那么規矩吧？又不會(huì )被車(chē)撞�！闭f(shuō)完，又低頭玩手機了。唉，失��！——我垂頭喪氣地站回原位。這時(shí)，經(jīng)驗豐富的吳欣雨過(guò)來(lái)了，和我一起繼續勸說(shuō)阿姨，阿姨終于聽(tīng)從了我們的引導。有了這次成功的經(jīng)歷，我頓時(shí)信心百倍，成功地引導了幾個(gè)外國游客。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我可沒(méi)感到累，腿也不酸。這次活動(dòng)，不僅為游客的出行帶來(lái)了安全和便利，更重要的是鍛煉了我們的勇氣和能力。
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