學(xué)習的作文400字合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文400字 篇1
在我熟悉的人當中，有的人樂(lè )于助人，有的人拾金不昧，有的人見(jiàn)義勇為，有的人大公無(wú)私，但給我印象最深刻的還是我的好友林彥，她刻苦學(xué)習的事跡讓我記憶猶新。
林彥特別愛(ài)看書(shū)。我和她在一起玩的時(shí)候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢(mèng)》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經(jīng)常是津津有味地讀著(zhù)，有時(shí)候別人跟她說(shuō)話(huà)，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專(zhuān)心致志的樣子真值得我學(xué)習；有時(shí)候談起書(shū)中的故事，她簡(jiǎn)直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著(zhù)她有滋有味地講著(zhù)，我真羨慕極了。
林彥作業(yè)十分認真。平時(shí)，她總是嚴格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，從來(lái)不讓父母操心；節假日，她不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且還能完成家長(cháng)布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，如果遇到了難題，她總是獨立鉆研，反復思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了為止，從不讓難題過(guò)夜。
由于她平時(shí)能刻苦學(xué)習，無(wú)論平時(shí)的單元測試，還是學(xué)校的期末考試，她的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿(mǎn)足。我要好好向她學(xué)習。
學(xué)習的作文400字 篇2
科學(xué)日新月異地變化著(zhù)，我們熟悉的家庭教師呢？早己經(jīng)光榮退休啦!替代的是一種被稱(chēng)為學(xué)習小助手的最新型機器人�，F在我們就來(lái)瞧瞧它的功能吧!
第一，知識淵博。由于以前的家庭教師知識有限，往往被頭痛的題目敗下陣來(lái)。而學(xué)習小助手的知識十分淵博，不僅上知天文下知地理，而且琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。就算是世界上琴棋書(shū)畫(huà)達到出神入化境界的人跟學(xué)習小助手比，那簡(jiǎn)直就是魯班門(mén)前弄大斧，比賽結果可想而知：高手灰溜溜地走了。
第二，鐵面無(wú)私。不要以為學(xué)習小助手沒(méi)有思想只聽(tīng)你指揮，那你就大錯特錯了。學(xué)習小助手不僅有思想，而且還鐵面無(wú)私呢!如果你想請它幫你完成堆積如山的作業(yè)，那就不好意思了：小助手可不買(mǎi)你的帳!任你怎么樣，它就是不會(huì )幫你做作業(yè)，還盯著(zhù)你直到做完全部作業(yè)為止。而且，它每天都會(huì )檢查你的作業(yè)，如果有它講過(guò)了的題目你還是做錯了，嘿嘿，學(xué)習小助手就會(huì )打你屁股。到時(shí)看你還敢不敢亂做作業(yè)!
第三，有足夠的耐心。如果你在學(xué)習上遇到什么困難，小助手就會(huì )耐心地給你講解。如果你還百思不得其解，小助手就會(huì )繼續給你講解，直到你懂了為止。
有了這樣嚴厲的“小老師”還擔心學(xué)習成績(jì)提不高嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起好好學(xué)習，共同制造出學(xué)習小助手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友們受益，讓祖國的花朵更加燦爛!
學(xué)習的作文400字 篇3
你也許會(huì )問(wèn)，學(xué)習還會(huì )有滋味嗎？我會(huì )回答，當然有了，學(xué)習中有無(wú)數種的滋味，只要你慢慢品嘗，就會(huì )嘗遍酸甜苦辣咸，而我已經(jīng)全部都體會(huì )過(guò)了。我還是和大家說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧。
酸：在六年級的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇文章叫做《荔枝》，講的是一位兒子看到了荔枝就想起了母親的事。文章本來(lái)平淡無(wú)奇但經(jīng)張老師一講，我們就明白了其中的道理，當時(shí)班里的人幾乎都哭了，我也是萬(wàn)分悲痛，現在想起來(lái)心里還有一絲酸辣。
甜：每當考完試心里就十分緊張。而發(fā)下試卷后發(fā)現我自己的成績(jì)比預想的還要好的多，心中就無(wú)比高興。尤其是晚上回家讓父親母親看，被夸上一頓，心里就比吃了蜜還甜。
苦：但是考不好心里就砰砰地跳，回去也不知道該怎么說(shuō)，一天的課也沒(méi)有心思聽(tīng)，說(shuō)什么也聽(tīng)不進(jìn)去。晚上回了家，垂頭喪氣地吃著(zhù)沒(méi)味道的飯，不禁有一絲苦味。
辣：在升級考試之后，每個(gè)同學(xué)都要離開(kāi)，一個(gè)相處好幾年的朋友離開(kāi)自己，一個(gè)美好的班級也就此解散，免不了有一絲辣意。
咸：在一個(gè)新的班級中，沒(méi)有同學(xué)、朋友，只有重新建立友誼，但是這個(gè)友誼之橋，又能聳立多久呢？再過(guò)幾年又要分手，好朋友又要分手，就離不開(kāi)咸味。
學(xué)習中的滋味真是太多了，好好享受吧！
學(xué)習的作文400字 篇4
星期五，學(xué)校播放了一部關(guān)于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補丁的襪子��！這部影片使我內心感到很愧疚，我們生活在這么美好幸福的環(huán)境中卻不知道節儉。在我們生活中就有許多事情是不節儉的，比如說(shuō):沒(méi)吃完的飯菜倒掉，沒(méi)喝完的水也倒掉，不隨手關(guān)燈，關(guān)水……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪費日積月累，匯集成了一條浪費的江河，吞噬著(zhù)大自然的美麗與生命！
現在，世界上的許多國家，包括一些經(jīng)濟十分發(fā)達的國家非常注意節約。日本的經(jīng)濟發(fā)展水平比我們高許多，但他們的學(xué)校都進(jìn)行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強不息。瑞士是世界上最富有的國家之一，但他們在生產(chǎn)上特別注意節約節儉，過(guò)日子注意精打細算�，F在全社會(huì )大力倡導“勤儉節約”的傳統美德，重在實(shí)踐，貴在堅持。我們每個(gè)小學(xué)生都要養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個(gè)人都從自己做起，從具體事情做起，長(cháng)期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚光大起來(lái)，我們的祖國就一定能夠更加富強。
學(xué)習的作文400字 篇5
有人提到學(xué)習或許都會(huì )說(shuō)非�？菰镏�(lèi)的話(huà)，至于該怎樣學(xué)習就不用談了�？墒强吹綄W(xué)習好的同學(xué)得獎的那種榮譽(yù)，心里又有了一種動(dòng)力，想得到榮譽(yù)和爸爸媽媽的表?yè)P，雖然感覺(jué)自己已經(jīng)盡力了，可還是達不到自己理想的目標，心里又放棄了。面對學(xué)習心里只有枯燥與抱怨�；蛟S。
我是一個(gè)好學(xué)生，但我畢竟是一個(gè)孩子，孩子的天真和無(wú)邪是無(wú)法改變的。在生活中，有許多寫(xiě)該怎樣學(xué)習之類(lèi)的書(shū)，在我的看法，都是廢話(huà)。一個(gè)孩子他怎么可能會(huì )做到那么多。我總結了我的方法，就像我爸爸以前說(shuō)的。
預習。預習基本在任何關(guān)于學(xué)習的書(shū)里是不可缺少的。為什么要預習？它是讓你在接受新知識前的準備。預習也是講究方法的。首先翻看課本，翻到你明天將要學(xué)習的'知識，看著(zhù)它，什么也不要想，它此時(shí)就是一個(gè)孩子，它需要你認真的呵護，一點(diǎn)一點(diǎn)的讀它的需要，你可以在這里聽(tīng)一些輕音樂(lè )，慢慢的你會(huì )不知不覺(jué)的把它讀完的，記住，讀完之后，還要再度三四遍。你的預習就完成了。預習最重要的是靜心。
復習。復習并不需要你做什么，就只讓你把以前學(xué)的知識鞏固一下，看一下重點(diǎn)，記一下筆記。就可以了。
練習。練習是在什么時(shí)候做呢？是在上課完，學(xué)習完，預習完，復習完之后做的。這個(gè)練習最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，勤做筆記，孝順父母。只要你做到這幾項，你就能得到以外的收獲和想不到的事情。
祝你成功！
學(xué)習的作文400字 篇6
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì )聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。
現在回想，覺(jué)得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習，還那么開(kāi)心，而現在……
在一、二年級的時(shí)候，我還是學(xué)得開(kāi)心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì )兒就做好了，還是有點(diǎn)開(kāi)心，而現在……
是啊，以前快樂(lè )不少，沒(méi)有煩惱；現在煩惱一堆，快樂(lè )成灰。為什么？
我父母常問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習有趣嗎？”
一開(kāi)始，我會(huì )信心十足地說(shuō)：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩……還行�！眮�(lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩惱”。
現在的學(xué)習開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記，數學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課，其他的……更不用說(shuō)了。
我現在，還在很認真地聽(tīng)課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂(lè )就快了，你可以把煩惱當“三等快樂(lè )”；把“不樂(lè )不惱”當“二等快樂(lè )”，把真正的快樂(lè )當做“一等快樂(lè )”——光光自作的座右銘。
自己寫(xiě)的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因為我離成功越來(lái)越近了，所以我又快樂(lè )了，快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，我一直快樂(lè )著(zhù)！
學(xué)習的作文400字 篇7
我喜歡學(xué)習，但是學(xué)習卻有四種味道，酸、甜、苦、辣。
我先說(shuō)說(shuō)酸吧！酸的滋味可不是那么好受的。有一次，我考試考得很差，老師說(shuō)我太馬虎。下課了，同學(xué)們都盯著(zhù)我看，有些同學(xué)還指著(zhù)手對我說(shuō)：“酈曹瑩，你真是丟了我們班的面子，改天你可以轉班了，我們不需要你�！鳖D時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。
甜，這是我最喜歡的的，因為我嘗到過(guò)甜的滋味。有一次英語(yǔ)課，老師讓我們說(shuō)出“vepour”的意思。這個(gè)單詞我學(xué)過(guò)，所以我就舉了手。當我說(shuō)出“蒸氣”的時(shí)候，全班一陣鼓掌聲，老師用贊許的目光看著(zhù)我時(shí)，我的心里有種甜絲絲的感覺(jué)。
每當我遇到難題時(shí)，都要冥思苦想。有一次，我碰到了一道奧數題，想了半天還沒(méi)想出來(lái)，草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下，我終于解決了那道題目。
辣，是讓人望而生畏的東西。有一堂數學(xué)課，我做錯了很多題目，老師在我的手上打了好幾板，讓我的手又辣又疼，臉上也火辣辣的，滿(mǎn)臉通紅。
這就是學(xué)習中的有滋有味。
學(xué)習的作文400字 篇8
農民沒(méi)有詩(shī)人的浪漫，更沒(méi)有明星的風(fēng)采；但是，農民有種堅定的信念，用勤勞和汗水養育莊稼。不怕苦，不怕累。我就要做個(gè)農民！做學(xué)習上面的農民！用堅定的信念在學(xué)習上做刻苦的人！
記得古時(shí)候有個(gè)著(zhù)名政治家孫敬，他便是學(xué)習上的農民。開(kāi)始由于知識淺薄別人都看不起他，使他下決心認真讀書(shū)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚地讀書(shū)，常常廢寢忘食，他晚上學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)疲倦得直打瞌睡。 他怕自己會(huì )一不小心睡著(zhù)了，浪費掉讀書(shū)的時(shí)間，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。每當讀書(shū)想睡覺(jué)了的時(shí)候，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛，便馬上就清醒了，沒(méi)有了睡意，再繼續起來(lái)讀書(shū)學(xué)習。
孫敬就是這樣如此堅持不懈，用堅定的信念去學(xué)習，每天晚上承受著(zhù)痛楚，卻沒(méi)有放棄，最終成為了著(zhù)名的政治家。而我，雖然無(wú)法做到孫敬這樣子，但我也可以時(shí)刻提醒著(zhù)自己：就這樣把這自習課的時(shí)間浪費掉嗎？就這樣什么都不復習而與同學(xué)拉開(kāi)距離嗎？就這樣讓父母失望嗎？
答案：不，不會(huì )。我是不會(huì )就這樣放棄的！我要努力！
我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，讓自己充滿(mǎn)動(dòng)力，就會(huì )有心思放在學(xué)習上了，就不會(huì )再想做些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。就不怕學(xué)習上面的困難，就會(huì )堅持學(xué)習，不放棄！我要如此學(xué)習，做一個(gè)出色的學(xué)習農民！
學(xué)習的作文400字 篇9
我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí)買(mǎi)的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長(cháng)20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長(cháng)方體。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫(xiě)著(zhù)“歡迎光臨”的英文。哦！原來(lái)是小老鼠開(kāi)的飯店。在頂層的觀(guān)光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門(mén)。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來(lái)，一只騎著(zhù)車(chē)，一只跨著(zhù)大步。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養神；它的左邊躺著(zhù)鉛筆五兄妹；右邊躺著(zhù)“圓圓”橡皮。下層住著(zhù)自動(dòng)鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，當我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開(kāi)，鉛筆馬上會(huì )來(lái)幫我，聽(tīng)從我指揮；當我要劃線(xiàn)時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來(lái)，幫我劃線(xiàn)；當我一不小心寫(xiě)錯字時(shí)，線(xiàn)小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。
��！平凡的文具盒，我愛(ài)你。我將永遠珍惜你、愛(ài)護你，因為，你是我學(xué)習時(shí)最好的幫手��！
學(xué)習的作文400字 篇10
我的課外語(yǔ)文學(xué)習是豐富多彩的。人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！彼�，我在課外時(shí)總喜歡閱讀，也喜歡練筆。
每天，我總要讀書(shū)。每當讀書(shū)時(shí)，我就無(wú)比快樂(lè )。有時(shí)，我在晚上的時(shí)候也讀書(shū)，每當我寫(xiě)完了作業(yè)后，就會(huì )讀書(shū)。讀書(shū)對我很有幫助。
有一次，我們語(yǔ)文考試，我把從書(shū)中得到的四字詞語(yǔ)寫(xiě)在上面，我對了幾個(gè)題，加了六分。我們要熱愛(ài)讀書(shū)。
除了閱讀，我還喜歡練字。中午時(shí)，老師每天都教我們寫(xiě)十個(gè)字。老師告訴我們，每天都練十個(gè)字，很快就能把整本書(shū)都練完。而且，練字可以復習筆順，在考試時(shí)不會(huì )出錯，還能把字寫(xiě)漂亮、美觀(guān)。所以，這樣一舉三得的事情，我們每天中午都要做。
老師在黑板上寫(xiě)，我們在紙上也寫(xiě)，我們先把每個(gè)字寫(xiě)兩遍，然后，寫(xiě)下一個(gè)字，老師寫(xiě)的時(shí)候，我們會(huì )伸出手指頭，描空，說(shuō)筆畫(huà)。等到時(shí)各自練完以后，我們把每個(gè)字寫(xiě)五遍，一串筆順。
在課下，同學(xué)們就會(huì )都把字練完，每一個(gè)字的筆順寫(xiě)一串。
我每天都要讀書(shū)、練字。這就是我的語(yǔ)文學(xué)習經(jīng)驗。
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