為什么要學(xué)習作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的為什么要學(xué)習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為什么要學(xué)習作文 篇1
從剛上學(xué)開(kāi)始就有一個(gè)問(wèn)題常常困擾著(zhù)我：人為什么要學(xué)習？
幼兒園時(shí)，我認為學(xué)習是為了得到漂亮的小紅花；長(cháng)大后，我認為學(xué)習是為了得到媽媽的夸獎；后來(lái)我認為學(xué)習是為了取得好成績(jì)。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我慢慢理解了學(xué)習的含義：學(xué)習是為了我自己，是為了讓我長(cháng)大后為祖國做貢獻。
小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)；長(cháng)大了，我們獨立思考，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。從生活的本領(lǐng)，到做人的道理，一切知識技能皆來(lái)自于學(xué)習。從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習的快樂(lè )；從第一次走進(jìn)課堂，我們就把學(xué)習納入到人生的主要活動(dòng)之中。
學(xué)習可以提高品德修養。在我的床頭放著(zhù)一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著(zhù)我，她對尊嚴的捍衛和對祖國的熱愛(ài)，深深地觸動(dòng)著(zhù)我，讓我的內心總是涌動(dòng)著(zhù)報國的熱情。居里夫人在失去深?lèi)?ài)的丈夫后獨自面對人生的勇氣，深深激勵著(zhù)我，無(wú)論再多風(fēng)雨，我也要選擇堅強。居里夫人在金錢(qián)和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì)，深深地震撼著(zhù)我；我終于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養高尚品德，正確把握人生之舵。
同時(shí)，學(xué)習還可以增長(cháng)才干。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！币虼�，學(xué)習是豐富知識、增長(cháng)才干的主要途徑。
現在，祖國的發(fā)展迅速，我們只有不斷學(xué)習，才能具備求知的能力，做事的能力，與人合作的能力和生存的能力。
所以，為了我們的祖國，讓我們好好學(xué)習，為祖國的發(fā)展獻出一份力量吧。
為什么要學(xué)習作文 篇2
我寫(xiě)這篇文章的原因，你們可能直到現在也不知道。你們有沒(méi)有發(fā)現，時(shí)光在飛速流逝，我們也在一天天長(cháng)大。再也不是小孩子的我們，必須要扛起肩上的責任了，有些事我們需要知道。
人，來(lái)到這個(gè)世界上，有兩條路可以走，一條是一生光亮的路，一條是吃苦的路。你們是選擇光亮的路呢？還是吃苦的路呢？想必大家都會(huì )選擇一生光亮的路吧！可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們有選擇的權力嗎？你們可能會(huì )問(wèn)，假如是富二代呢？我可以明確的告訴你，富二代沒(méi)有知識也一樣會(huì )坐吃山空的，金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)學(xué)歷的。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？因為只有學(xué)習才能有更好的出路。請你們記住我的話(huà)，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的光輝，機會(huì )只會(huì )留給準備充足的人。
我們的祖國是一個(gè)飛速發(fā)展的國家。如果不好好學(xué)習，就會(huì )被時(shí)代拋棄。優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。好好學(xué)習不一定能成功，但是不好好學(xué)習一定不能成功。
當朋友們都在外面玩耍的時(shí)候，你可能也非常想去跟他們一起玩耍�？墒�，你要知道，當你在吃苦的年紀選擇放棄吃苦，那對不起，你想開(kāi)的車(chē)只能別人開(kāi)了，你想過(guò)的生活只能別人過(guò)了，你想上的大學(xué)只能別人上了。我們一定要選擇一條適合自己的路走。
還有一些人被手機勾了魂，一會(huì )兒不玩就要了命。玩手機就像吸毒一樣，越陷越深。請你們放下手機，不要在學(xué)習的年紀選擇閑逸，那只會(huì )讓你走向深淵。
這就是人為什么要學(xué)習，因為付出和回報是成正比的，讓我們好好珍惜現在的時(shí)間共同學(xué)習吧！
為什么要學(xué)習作文 篇3
那天老師問(wèn)我們，你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？這個(gè)問(wèn)題把我問(wèn)呆了。是啊，我為什么要學(xué)習？是為了讓被時(shí)間染白銀發(fā)的父母一個(gè)幸福的晚年吧！父母用了半輩子的青春供我上學(xué)，我又有什么資格對學(xué)習說(shuō)“不”呢？如今的父母，已不像曾經(jīng)那么有力了，臉上也有了歲月的痕跡。至少，為了父母我要努力學(xué)習，給他們的一個(gè)好的晚年。
是為了自己的未來(lái)吧。如果沒(méi)有文化，現在的時(shí)代哪一個(gè)好的工作不看文品？今天的社會(huì )已經(jīng)是這樣了，更何況是將來(lái)。如果現在的懶惰，現在一時(shí)的快活可能就會(huì )影響自己整個(gè)未來(lái)，那條未知的大好前途！
是為了子孫后代過(guò)得更好吧。也許現在的我們家里都不富裕，但是，我們可以努力讓自己的下一代過(guò)得更好。這也正是我們現在父母所期待的，不是嗎？打的為什么要學(xué)習，這個(gè)問(wèn)題的答案有千千萬(wàn)萬(wàn)種，或許有人說(shuō)，那么多學(xué)習差的人不都過(guò)得很好，為什么我們要辛辛苦苦得去學(xué)習呢？學(xué)習的確很累，但是我們在此時(shí)此刻努力，將來(lái)就一定會(huì )變得輕松。哪怕有些學(xué)習差的過(guò)得日子比我們的好，但至少，我們的日子過(guò)得比他悠閑自得。
如果將來(lái)我們當了老師，我們有休息的日子，不論是暑假還是寒假，就連每星期都有雙休日。就像現在這種炎熱的夏天，學(xué)習差的還在四處奔波，賺錢(qián)，而老師則可以在家里安安穩穩地陪著(zhù)父母，吹著(zhù)空調吃著(zhù)西瓜。這難道不好嗎？
所以，“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習”這個(gè)問(wèn)題，我想最好的答案便是，為了自己！
為什么要學(xué)習作文 篇4
誰(shuí)是你的天敵呢？就是你身邊的：官二代、富二代和商二代。
童年的天真和少年的快樂(lè )，大家都是一樣的，但是，一旦成年，到了22歲的時(shí)候，人的命運將會(huì )涇渭分明。官二代和富二代，包括商二代將成為你人生中的天敵，天敵就是蒼鷹，你就是草原的兔子，無(wú)論你怎么跑，人家有翅膀，就是比你的勢力范圍廣。有的天敵，你和他根本不是一個(gè)水平線(xiàn)上，他們在20歲時(shí)的家產(chǎn)，夠你一生去積累。他們30歲時(shí)的職權，夠你一生拼搏的。那些天敵，是你終生的敵人，你永遠都很難越過(guò)那道關(guān)，永遠都會(huì )跟他們競爭。這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的公平，要知道，人類(lèi)的生存，跟動(dòng)物的生存，基本的法則其實(shí)是相似的。弱肉強食的現象到處都會(huì )存在。孩子，記住這一點(diǎn)，這種天敵，僅僅是就業(yè)競爭中，人家比較強勢而已，而不是人家要老鷹抓小雞那樣，吃掉你，人家也有人家的成長(cháng)軌跡，人家的父輩畢竟付出了努力和血汗的代價(jià)。因此，不要仇恨別人，而是要正確地認清現實(shí)，認清自己，從現在起，你要利用少年的時(shí)光去刻苦學(xué)習，面對你的天敵，只有在少年時(shí)期你才擁有公平競爭的最好時(shí)機！你要清醒地意識到這一點(diǎn)，用知識錘煉自己，讓自己盡快強大起來(lái)。
現實(shí)生活中，你的天敵可能學(xué)歷低、素質(zhì)低、分數低，但是，他們能進(jìn)公務(wù)員隊伍。
為什么要學(xué)習作文 篇5
人為什么要學(xué)習？作為中學(xué)生的我們如何對待學(xué)習呢？
孔子說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦"孔子以好學(xué)著(zhù)稱(chēng)，對于各種知識都表現出濃厚的興趣因此他多才多藝，知識淵傅，幾乎被當成無(wú)所不知的圣人，但孔子不這樣認識，孔子曰：“圣則吾不能，我學(xué)不厭，而教不倦也”孔子學(xué)無(wú)I常師，誰(shuí)有知識，誰(shuí)那里有他所不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師，因此說(shuō)“三人行，心有我師焉。
孔子學(xué)琴，鍥而不舍，學(xué)習一首琴曲，不單會(huì )談，還要深入到更深的層次里。即使師裹子說(shuō)可以了，想要進(jìn)一步教孔子別的。但孔子覺(jué)得自己還不算真正學(xué)會(huì )。于是，孔子不斷深入，從會(huì )彈，到掌握技巧，又進(jìn)一步了解它的意趣，進(jìn)而，再去領(lǐng)會(huì )曲子所描述的人物�？吹娇鬃尤绱藢�(zhuān)心一致，刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)、度與那鍥而不舍的求學(xué)精神時(shí)，真是讓我們深受感！動(dòng)。這個(gè)故事告誰(shuí)我們：學(xué)習需要用心專(zhuān)一，深入其中。倘若停留在表面，或是深入的不徹。
其實(shí)沒(méi)有很難領(lǐng)悟到其中更深的道理。而目學(xué)且也不是為別八學(xué)，是為我們自己堂，為更好掌握知識，提升能力，服務(wù)社會(huì )而學(xué)。因此，真正有志于學(xué)習的人，會(huì )用心投入，深入下去。不會(huì )輕易帶過(guò)成是半途而廢。
為什么要學(xué)習作文 篇6
今天媽媽問(wèn)我，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？我陷入了沉思。媽媽給我講了一個(gè)道理。比如一棵小樹(shù)，如果讓它生長(cháng)一年，它只能做圍墻的籬笆，或者用作燒柴。如果讓它生長(cháng)十年，它就可以做房子的建材，或者做成一些簡(jiǎn)單的工具。如果讓它生長(cháng)二十年，它就可以做棟梁，或者做成各式各樣精美的家具。用處非常大、非常廣。
我們如同小樹(shù)，如果我們不讀書(shū)，不學(xué)習，七、八歲就能回老家幫爺爺放羊，長(cháng)大后放一群的羊。其他任何事都做不了，因為我們不識字，沒(méi)有文化。如果我們讀完小學(xué)，在農村可以科學(xué)種田，在城市我們可以做建筑工人。再讀三年初中畢業(yè)，我們就可以去工廠(chǎng)操作使用機器，做車(chē)間工人。高中畢業(yè)我們不但會(huì )操作機器而且還會(huì )修理機器。還會(huì )有更廣的就業(yè)機會(huì )。
當我們讀完大學(xué)，我們會(huì )懂得更多的知識，我們的眼界更加開(kāi)闊。在醫療方面，科研方面，文學(xué)方面會(huì )更有成就。假如我們當了博士，我們會(huì )成為各行各業(yè)的頂尖高手。為祖國做出巨大貢獻。未來(lái)的外星球將有我們的足跡。
聽(tīng)了這段話(huà)我突然明白了，以后我一定要認真學(xué)習，好好讀書(shū)，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )更有用的人才。
為什么要學(xué)習作文 篇7
“語(yǔ)文課的主要目的是培養學(xué)生的語(yǔ)文能力，而不是傳授語(yǔ)文知識�！边@句話(huà)讓我對語(yǔ)文有了另一方面的認識。
有人說(shuō)：“學(xué)習語(yǔ)文就是訓練你怎樣與人交流，如何在聊天中可以用文化的語(yǔ)氣來(lái)交流�！庇腥苏f(shuō)：“我可不這么認為，我認為語(yǔ)文就是多余的學(xué)科，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂�！蔽蚁敕瘩g這位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，我們如果不學(xué)語(yǔ)文的話(huà)，哪兒來(lái)的《詩(shī)經(jīng)》，哪兒來(lái)的國學(xué)經(jīng)典，哪兒來(lái)的好文章？
所以學(xué)習語(yǔ)文能讓你更有文化，能夠幫助提高情商，提高你的人文素養。
這語(yǔ)文吶！說(shuō)難也不難、說(shuō)容易也不容易。學(xué)習語(yǔ)文能夠在你絕望中從黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激勵你。語(yǔ)文就像你的小腦，維持身體平衡。能夠在尷尬的場(chǎng)面再不尷尬。
學(xué)習語(yǔ)文是為了寫(xiě)出寫(xiě)出好文才，讓別人對你刮目相看。語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。語(yǔ)文是一個(gè)人一生中離不開(kāi)的工具。不管你將來(lái)從事什么工作，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文基本功都是不可缺少的。它將制約著(zhù)你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)語(yǔ)文真的很重要��！
為什么要學(xué)習作文 篇8
誰(shuí)是你的天敵？就在你身邊：第二代官員，第二代富人，第二代商人。
童年的純真和少年的幸福對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，但一旦成年，到了22歲，人的命運就完全不同了。官二代和富二代，包括商二代，都會(huì )成為你一生的天敵。天敵是蒼鷹，你是草原上的兔子。不管你怎么跑，人家都有翅膀，說(shuō)明他們的勢力范圍比你大。有些天敵，你和他根本不是一個(gè)層次的。他們20歲的財富足夠你一輩子積累。他們30歲的權威，足夠你辛苦一輩子了。那些天敵是你終身的敵人，你永遠也過(guò)不了那個(gè)坎，你永遠都要和他們競爭。這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的公平。要知道人類(lèi)生存的基本規律和動(dòng)物相似。弱肉強食無(wú)處不在。孩子，記住這一點(diǎn)，這種天敵，只有在就業(yè)競爭中，人更強，而不是像老鷹抓小雞一樣吃你，人也有自己的成長(cháng)軌跡，父母畢竟付出了辛勤勞動(dòng)和汗水的代價(jià)。所以，不要討厭別人，要正確認識現實(shí)和自己。從現在開(kāi)始，你要用你的青春好好學(xué)習，面對你的天敵。只有在你年輕的時(shí)候，你才有最好的機會(huì )公平競爭！你要認清這一點(diǎn)，用知識磨煉自己，盡快讓自己強大起來(lái)。
現實(shí)生活中，你的天敵可能學(xué)歷低，素質(zhì)低，分數低，但是可以進(jìn)入公務(wù)員隊伍。
為什么要學(xué)習作文 篇9
我是一名初三的學(xué)生，今年我即將面臨一次重要的考試——中考。初三的學(xué)習壓力很大，競爭壓力也很大，但為了能考進(jìn)一個(gè)好高中，我認為為此拼搏也是很值得的。
但是，最近有一個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，這個(gè)問(wèn)題是：我為什么要學(xué)習？我近一個(gè)月來(lái)都在嘗試解答這個(gè)問(wèn)題，今天我終于知道了答案。這個(gè)答案是——為了生活！
沒(méi)錯，就是為了生活。不過(guò)我說(shuō)的是生活而不是生存。這兩者是有區別的，前者是有感情色彩的，比如追求物質(zhì)精神文化等方面的需求，而后者只是活著(zhù)這么簡(jiǎn)單。當今這個(gè)社會(huì )已經(jīng)沒(méi)有人餓死了，單單只是為了生存，大可不必學(xué)習，就算上街乞討，也可以活下去，可是這樣活著(zhù)又有什么意義呢？生活，就是讓自己的欲望得以滿(mǎn)足的活著(zhù)。
今天，知識是改變命運的重要途徑。我為什么要學(xué)習，因為我還有夢(mèng)想，我還有追求。只有學(xué)習才能讓我去完成它們。我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名外科醫生。我可以挽救別人的生命，這很光榮。我追求一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)美好生活。知識，可以讓我得到一切，所以我要學(xué)習。
生活，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，但是為了它，我們將付出很多的汗水，面臨多少挑戰。想要在未來(lái)有一個(gè)好的生活，如果現在不努力，何來(lái)你想要的生活。今年我將要迎來(lái)中考，所以，我要為此拼搏一把，在此留下我青春的汗水，換取我想要的未來(lái)！
為什么要學(xué)習作文 篇10
人的一生中，其實(shí)不只有20年左右的學(xué)校學(xué)習生涯，我們每一分每一秒都在不斷地學(xué)習、進(jìn)步、升華。學(xué)習是辛苦的，這是事實(shí)；學(xué)習是快樂(lè )的，這也不可否認。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？考名校？是的。讓生活水平提高？是的。不過(guò)，在我看來(lái)，學(xué)習是為了當我們老了的時(shí)候，能無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)。
我的奶奶，從小因家境貧寒，又受封建社會(huì )殘余思想的影響而不能進(jìn)入學(xué)校。她那時(shí)是多么的渴望，又多么的無(wú)奈。每天一早坐在門(mén)口，眼巴巴地望著(zhù)男孩子們嬉笑著(zhù)去上學(xué)，內心就難以平復，充斥著(zhù)怨恨，憤怒，悲傷，無(wú)奈。她也曾苦苦求過(guò)爹娘，可這又有什么用？即便她再怎么哭，再怎么鬧，也圓不了她校園的夢(mèng)想。也幸虧三十多年前，村子里的一次大掃盲，奶奶才認得了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字、幾個(gè)阿拉伯數字，可哪能跟上時(shí)代的步伐��！
去年暑假，奶奶因為想來(lái)上�？纯次�，一聲招呼也不打，就只身一人乘巴士來(lái)了。因為在安亭下車(chē)的只有奶奶一人，而在花橋下車(chē)的卻有好多人，那個(gè)黑心的司機為了節省時(shí)間和少花一點(diǎn)高速費，在花橋出口就騙奶奶說(shuō)："這里就是安亭。"于是讓奶奶下了車(chē)，自己開(kāi)車(chē)揚長(cháng)而去。奶奶下車(chē)后，發(fā)現與前幾次自己來(lái)時(shí)的標志物好像不太一樣，急得團團轉。最后還是在好心人的幫助下，打電話(huà)讓爸爸去花橋接了她�；氐郊液�，她拉著(zhù)我的手連連嘆氣："要是奶奶識字，哪會(huì )吃這個(gè)苦，上這個(gè)當��！"所以每次我在她身邊，她總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我要好好學(xué)習，她說(shuō)："奶奶這輩子就這個(gè)命了，你一定要好好學(xué)習，珍惜現在讀書(shū)的機會(huì )，奶奶也就沒(méi)有什么遺憾了。"相比我的奶奶來(lái)說(shuō)，我的媽媽就幸運多了。
在媽媽那個(gè)年代，偏遠農村的女孩子識幾個(gè)字就可以了，最多讀個(gè)小學(xué)甚至初中就很不錯了。因為外公外婆的開(kāi)明，所以媽媽也就如愿以?xún)數剡M(jìn)入了校園。媽媽知道自己能上學(xué)是很幸運的，所以十分珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )，在學(xué)習上十分地刻苦鉆研，而且她會(huì )把每天吃飯的錢(qián)省下來(lái)一點(diǎn)，積少成多，然后再擠出時(shí)間徒步到十幾公里以外的小鎮里去買(mǎi)練習題、輔導書(shū)來(lái)練習與閱讀。她的學(xué)習從來(lái)沒(méi)有讓外公外婆操心過(guò)，每一次外公外婆喊她出來(lái)休息一會(huì )兒，她都會(huì )一再拖延，有時(shí)外公外婆的話(huà)她都因為學(xué)得太認真而沒(méi)有聽(tīng)到。功夫不負有心人，媽媽的成績(jì)出類(lèi)拔萃，曾經(jīng)還考過(guò)鎮里的第一名。若不是家里有七個(gè)姐妹，實(shí)在無(wú)法供給她上高中，她也不會(huì )去上中專(zhuān)的。但她并沒(méi)有灰心，依舊是很刻苦。畢業(yè)以后，她利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，完成了大專(zhuān)和本科的學(xué)業(yè)。
記得三年前，媽媽要參加中級職稱(chēng)考試，因為白天上班很忙，所以只能晚上學(xué)習。但是學(xué)習太晚又有點(diǎn)影響到我們的休息，于是干脆把自己的被子搬到客廳沙發(fā)上。有時(shí)太困了，就閉上眼睛打個(gè)盹，醒來(lái)后，繼續學(xué)習。
因為媽媽有了學(xué)歷和職稱(chēng)，根據上海市人才引進(jìn)政策，我們得到了一個(gè)許多外地人夢(mèng)寐以求的上海戶(hù)口。這是多么幸運的事情��！縱然她現在工作很穩定，收入也不低，但她仍然堅持每天學(xué)習，她覺(jué)得哪一天她不學(xué)習就落后了。
奶奶是不幸的，她把希望寄托在了我的身上；媽媽是幸運的，她有了受教育的機會(huì )；我是更幸運的，爸爸媽媽給我提供了更好的學(xué)習環(huán)境。
當今社會(huì )，科技迅猛發(fā)展，滲透到各行各業(yè)，學(xué)習已經(jīng)是我們唯一的選擇了；當今社會(huì )，物質(zhì)異常豐富，豐衣足食的生活使很多人都不想學(xué)習�？墒�，若我們荒廢了學(xué)業(yè)，只顧玩樂(lè )，長(cháng)大以后是很難立足社會(huì )的。知識是一切的基礎，沒(méi)有知識就永遠不會(huì )成功。
我曾經(jīng)也有過(guò)一段時(shí)間不愛(ài)學(xué)習，享受在物質(zhì)生活之上，發(fā)現學(xué)不學(xué)習似乎對生活似乎沒(méi)什么影響。但是當我聽(tīng)說(shuō)在上海能上普通高中的僅有三分之一時(shí)，我感到前所未有的緊迫，于是又咬咬牙往上趕……
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？考名校？是！讓生活水平提高？是！但，更重要的是，當我們老了的時(shí)候，能無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)，不要再追悔莫及了……
為什么要學(xué)習作文 篇11
學(xué)習，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰(shuí)真正理解它的含義？我們到底為誰(shuí)學(xué)習。
坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習，唯恐放慢了腳步，看不見(jiàn)前方的路�；谢秀便敝�，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習呢？
很多人錯誤的認為，學(xué)習，是了美好的前途�，F在社會(huì )，競爭激烈，全球都以學(xué)習來(lái)粉刷思想和未來(lái)，這是現實(shí)的。大家就只了解學(xué)習是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來(lái)的本意和真諦�！爸挥泻煤脤W(xué)習，才有美好未來(lái)”的思想，似乎成立了。
其實(shí)，并非如此。學(xué)習是為了充實(shí)生活！生活本是單調的，只有我們自己給它注入色彩，它才會(huì )可愛(ài)�？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習把它刷成了干凈的藍色；看看腳下的這片麥地，是學(xué)習為它洗成了金黃的光澤；看看身邊的這些孩子，是學(xué)習給他添滿(mǎn)了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的！而個(gè)人的學(xué)習修養，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無(wú)限的光芒。學(xué)習不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當然，那些將來(lái)美好的前途只是知識在無(wú)形中贈給你的禮物，而你真正學(xué)習知識的理由并非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)去粉刷世界！與其職守著(zhù)你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來(lái)的學(xué)習！只要以一顆疑問(wèn)的心對待學(xué)習，你會(huì )發(fā)現它的無(wú)限趣味。你準備好了嗎？我已經(jīng)準備好了！
學(xué)習，我正擁著(zhù)一顆虔誠的心向你邁來(lái)。
為什么要學(xué)習作文 篇12
為什么要學(xué)習，或許一些人會(huì )回答：“我父母讓我學(xué)的�！被蛟S一些人根本就沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)老師就已經(jīng)告訴我們答案了，這便是常常被我們當做耳旁風(fēng)的話(huà)“你們學(xué)習是給我學(xué)嗎？是給你們自己學(xué)�！笨商幱谛W(xué)的我卻不怎么明白為什么。
在這里給大家講一個(gè)故事，在一家銀行，一名男子每周都會(huì )定期在銀行里存上幾千塊錢(qián)。這便引起了警方的注意，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查得到了一個(gè)驚人的結果：這名男子和他的妻子分別是天橋、大街上的乞丐。那么問(wèn)題來(lái)了：既然當乞丐都可以這么賺錢(qián)，那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？如果一個(gè)畢業(yè)的博士和乞丐賺的錢(qián)一樣多。那么為什么有這么多人要學(xué)習？
直到經(jīng)過(guò)小升初的洗禮，來(lái)到中學(xué)。我才明白學(xué)習的目的是為了比別人更有競爭優(yōu)勢。在學(xué)校中，如果我們不學(xué)習，那么我們將落后于別人，成績(jì)下降。在生活中，如果我們不學(xué)習，我們將會(huì )不能正常生活。將來(lái)步入社會(huì )，如果我們不學(xué)習，那么將在競爭中處于不利，滑向社會(huì )底層。
學(xué)習還會(huì )讓我們擁有更多的機會(huì )。就像父母們常說(shuō)的那樣：“好好學(xué)習將來(lái)就不是工作選你，而是你選工作�！碑斘覀兺ㄟ^(guò)學(xué)習獲得更多知識，更多生存技巧的時(shí)候，我們就可以自由選擇自己將來(lái)喜歡的工作。
學(xué)習可以讓我們的生活更精彩，未來(lái)更自由。但大多數的人只是有著(zhù)夢(mèng)想，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)、沒(méi)有學(xué)習。多年以后這些夢(mèng)想變成為幻想，空想和癡心妄想。到頭來(lái)就只有“徒傷悲”了。
學(xué)習還可以教我們從多方面考慮事物。就比如數學(xué)考試中的一道題，一個(gè)正常人會(huì )說(shuō)這太簡(jiǎn)單了于是把答案填上去卻只得了一半的分，而一個(gè)努力學(xué)習的人。則會(huì )從多方面考慮分類(lèi)討論，這就是學(xué)習與不學(xué)習的差距所在。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。隨著(zhù)不斷的積累和學(xué)習我們將不斷獲得成功�？傆幸惶�，未來(lái)成功的你將會(huì )感謝現在努力學(xué)習的你。
學(xué)習的目的就是獲取競爭優(yōu)勢，增加選擇機會(huì )，提升我們的認知。這是學(xué)習的作用和好處，也是我們學(xué)習的主要原因。
為什么要學(xué)習作文 篇13
“我為什么學(xué)習”，說(shuō)到這里，我相信每個(gè)人都有自己的答案。有人是因為想考個(gè)外地的學(xué)校，讓父母常年不在身邊嘮叨。也有人是為了讓父母為自己感到驕傲。學(xué)習，學(xué)習，只不過(guò)是兩個(gè)字罷了，但是學(xué)真正的意義是什么？很少人知道�？墒俏覀儾粚W(xué)習又能怎么辦呢？
我為什么要學(xué)習，不是為了玩、不是單純的為了完成任務(wù)�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)我：“你討厭學(xué)習嗎？”我會(huì )情不自禁的說(shuō)：“討厭！”
我討厭寫(xiě)字貼、討厭寫(xiě)、寫(xiě)日記、寫(xiě)學(xué)練優(yōu)、考試……我想是個(gè)人就會(huì )這樣說(shuō)。但是，現在的我們，除了好好學(xué)習還可以干什么呢？
如果我們不學(xué)習，如何能在茫茫人海中出人頭地呢？
如果我們不學(xué)習，如何能夠干出一番大事業(yè)呢？
如果我們不學(xué)習，如何能夠實(shí)現自己的理想呢？
我們學(xué)習，是為了使生活變得更美好，把平時(shí)不用的時(shí)間變得充實(shí)一點(diǎn)。讓人類(lèi)的歷史集上翻開(kāi)新的一頁(yè)，在上面，大大的寫(xiě)上我們的名字！
我的語(yǔ)文老師謝老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習不是人唯一的出路，但是學(xué)習是人最好的出路�！睂W(xué)習，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰(shuí)真正理解它的含義？早上早早地起來(lái)在教室開(kāi)始讀出書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，到底是為了什么？讓我來(lái)告訴你們吧。
學(xué)習可以讓我們變成一個(gè)富有知識的人，但是我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習呢？因為如果要單純拼記憶、拼知識，我們已經(jīng)輸了。世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫。號稱(chēng)為人類(lèi)尊嚴而戰的卡斯特羅夫以一勝二負三平的戰績(jì)敗給一“深藍”。人工智能，聰明過(guò)人；網(wǎng)絡(luò )信息，知識過(guò)人；電腦反應，敏捷過(guò)人。
我們之所以要多讀書(shū)，是因為當晚上看到湖面的美景時(shí)，不是單純說(shuō)一句：“哇，好美！”而是能吟唱出：“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！边@樣的詩(shī)句。
這就是學(xué)習的目的。
為什么要學(xué)習作文 篇14
當我們出生的時(shí)候，便有了存在的意義，在成長(cháng)的道路上，我們總有這樣那樣的困難，雖然路途上是坎坷的，但我們卻仍要奮力前行。
每天醒來(lái)，你都能發(fā)現天空是那樣蔚藍，陽(yáng)光是那樣溫暖。我們就能保持一個(gè)好心情，在做任何事情的時(shí)候都要認真，持之以恒的做下去，在這個(gè)努力的過(guò)程中，你往往能獲得許許多多意想不到的驚喜，學(xué)習也是。有時(shí)候覺(jué)得很枯燥，無(wú)聊。但只要稍稍努力，堅持一下就會(huì )發(fā)覺(jué)，解決一道難題后，心中是多么的輕松，雀躍。這是一種永遠都不會(huì )麻木的自豪感，因為我們過(guò)于年輕，長(cháng)輩的教誨永遠不當回事。這其實(shí)知識我們可笑的驕傲罷了，這種驕傲即不能使你提高成績(jì)，又不能處理好與家人之間的關(guān)系。這東西一無(wú)是處。
學(xué)習中，重要的是自謙和堅持，在無(wú)論多忙多累的情況下都不能放松自己對自己的要求，不能不懂裝懂。因為，也許就是這些壞習慣，使你今后的人生發(fā)生一些巨大的改變。有些現實(shí)是我們一定要面對的，我們不可能一輩子都躲在父母的懷抱中，而這個(gè)社會(huì )是殘酷的，如果你沒(méi)有生存的本領(lǐng)，你就永遠都無(wú)法享受生活帶給你的樂(lè )趣。所謂的先苦后甜，就是指我們現在努力學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )有好的發(fā)展。而身在信達的我們，有這么優(yōu)越的條件，學(xué)習可以說(shuō)不苦了，只是需要我們努力一些，認真一些，盡力而行。那么多年以后，任何人都不會(huì )因為當初愚蠢的沖動(dòng)而后悔而自責了。只要掌握正確的學(xué)習方法，我們就能在學(xué)習中獲得樂(lè )趣。我們同樣要學(xué)會(huì )知足，在別人不停地付出的時(shí)候，卻一點(diǎn)都不給予回報，還索求更多�？傆幸惶�，我們是要考自己的，那時(shí)，爸爸媽媽老了，是我們孝敬他們的時(shí)候，有付出，才有回報。
要么讀書(shū)，要么旅行，身體跟靈魂總要有一個(gè)在路上。
為什么要學(xué)習作文 篇15
上了初中以后，學(xué)習的生活越來(lái)越繁忙，休息和玩樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少，我們的生活逐漸被學(xué)習所籠罩，有許多同學(xué)不禁生出疑惑，究竟我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？學(xué)習到底是辛苦的還是快樂(lè )的呢？
有些開(kāi)始學(xué)了政治的人會(huì )說(shuō)，學(xué)習是我們的責任，學(xué)習具有兩面性，有時(shí)候是辛苦的，但有時(shí)候也是快樂(lè )的。
但我認為，學(xué)習是為了充實(shí)我們自己，未來(lái)，我們會(huì )面對各種各樣的可能，我們要隨時(shí)做好迎接困難，可能，挫折的準備，我們只有學(xué)習更多的知識，更廣的方面，才能使我們的未來(lái)能夠變得越來(lái)越好。
孟子曾說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”從這個(gè)地方就可以看出，如果我們想要成大事業(yè)，就肯定是辛苦的，學(xué)習也不例外。我們會(huì )因為學(xué)習中遇到的困難、難題而感到迷茫，或者說(shuō)是想要放棄，這種情感是每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生的，能夠不放棄，從迷茫中走出來(lái)的人，注定是未來(lái)成功者。
趁著(zhù)我們現在的大好年華，我們應該要努力學(xué)習，不應該要局限于課本，還要學(xué)習更多的步入社會(huì )的人情世故，以及各個(gè)方面的廣泛的知識。很有可能會(huì )說(shuō)，為什么呢？難道我們只學(xué)書(shū)本上的知識考試考滿(mǎn)分？考上清華北大還不夠嗎？
那么我的回答是肯定的，這肯定是不夠的。我們要當好學(xué)生，而不是好考生，我們并不是做到只有考試考的好就夠了，我們還要，學(xué)會(huì )做人的道理。還有面對挫折的能力，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有我們能夠理性的面對挫折，才不會(huì )被挫折所打倒。
所以，同學(xué)們，請努力學(xué)習吧！珍惜青春，不負韶華，不要做讓自己后悔的事情。好好學(xué)習，天天向上，這句話(huà)看似簡(jiǎn)單而又老套，其實(shí)卻很難做到。如果有一天我們真正踐行到了這句話(huà)的話(huà)，我們就是最棒的，要相信自己。
為什么要學(xué)習作文 篇16
“明天就返校了，時(shí)間真快��！”我不禁感嘆道。正在拼命寫(xiě)作業(yè)的我，在心里忍不住問(wèn)自己：“為什么學(xué)習��？”是啊，為什么要學(xué)習呢？為了考上名牌大學(xué)，為了以后找一個(gè)好工作？這些似乎離我還太遙遠。
“我要努力學(xué)習，我熱愛(ài)學(xué)習”。這樣的語(yǔ)錄經(jīng)常掛在網(wǎng)絡(luò )上，但在我看來(lái)都太過(guò)于虛偽了。敢問(wèn)哪一位同學(xué)敢說(shuō)自己是真心熱愛(ài)學(xué)習的？少之又少吧！最近網(wǎng)絡(luò )上流行著(zhù)這樣的一句話(huà)：“我愛(ài)學(xué)習，因為我愛(ài)學(xué)習我媽媽就快樂(lè )，我媽媽快樂(lè )我全家都快樂(lè )�！边@樣不經(jīng)意的一句玩笑話(huà)似乎揭示了當今社會(huì )學(xué)生的心聲。
為什么學(xué)習？
當看到父母忙碌的身影，心里了然：“這就是學(xué)習的動(dòng)力吧！”期中臨近，大戰一觸即發(fā)，倘若你累了，倘若你堅持不住了。倘若你在無(wú)數個(gè)黑夜無(wú)數次質(zhì)問(wèn)自己為什么要學(xué)習的時(shí)候，想想為你你奔波的父母吧！如果你找不到堅持下去的理由，那就把它們當成理由。
跌倒了，躺一會(huì )兒，貯蓄好動(dòng)力，爬起來(lái)，繼續走。
為什么要學(xué)習？因為我要考上名牌大學(xué)？錯，因為學(xué)習，你能養活你自己。因為學(xué)習，能讓你成年后，在餐廳點(diǎn)餐時(shí)看的不是價(jià)格，而是自己的愛(ài)好�，F在挑戰的夜燈，是為了今后在做夢(mèng)時(shí)就能賺到人生第一桶金�，F在的拼搏，是為了今后你老了，社會(huì )還能把你當菩薩一樣的供著(zhù)。
為什么學(xué)習的理由千萬(wàn)種，挑一種能讓你堅持下去的理由，大步向前走。即使吃虧也不后悔，即使抱怨也不放棄。做到了，堅持了，你，就成功了！
為什么要學(xué)習作文 篇17
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？原因一定有許多。但是我認為最重要的，有以下幾條。
首先，學(xué)習是天性。學(xué)習的條件，我想應該是思考，進(jìn)而，思考產(chǎn)生了疑問(wèn)，對于許多事物的疑問(wèn)。后來(lái)，人們發(fā)掘到了真理，從中獲得了知識。這種發(fā)掘的過(guò)程，我想也可以稱(chēng)為學(xué)習，只是老師變了而已。這思考、疑問(wèn)，以及對真知的發(fā)掘，都是人由內而外產(chǎn)生的，所以這樣看來(lái)，學(xué)習也是人的'天性之一。
其次，學(xué)習還意味著(zhù)生存。這里的生存不只是肉體上的生存，還有精神上的。古代人學(xué)習生產(chǎn)，學(xué)習制造，是為了活著(zhù)，或更好地活著(zhù)；而現在的人為了在精神上獨立，為了不被別人操縱，為了在社會(huì )上更有發(fā)言權，也要學(xué)習。更何況知識就是力量，能讓自己站在世界的高處，不被人工智能的浪潮吞沒(méi)。
那么，說(shuō)實(shí)際一點(diǎn)為什么要學(xué)習。我看過(guò)一個(gè)很現實(shí)的段子：一個(gè)人問(wèn)他的朋友學(xué)習的意義，那人說(shuō)，為了賺錢(qián)。于是繼續追問(wèn)，賺錢(qián)干什么？他說(shuō)，買(mǎi)車(chē)，買(mǎi)房，找女朋友。再問(wèn)下去，這些的意義是什么？回答說(shuō)，為了再賺錢(qián)。
學(xué)習的意義一定不止這些。為什么一些真正的學(xué)者并不富裕，但卻能把人生活的有滋有味兒？我想，是因為他們的學(xué)習使生活更豐富。不是為了賺錢(qián)而學(xué)習，而是因為有知識，錢(qián)就容易得到。結果是相同的，但本質(zhì)不同。
為什么要學(xué)習作文 篇18
當我寫(xiě)下這七個(gè)字時(shí)，它們便宛若季秋時(shí)節紛飛而下的落葉，如蝶般輕盈，悄無(wú)聲息地落入我的心湖。自此，古井無(wú)波中，泛起了波瀾。
“我為什么而學(xué)習？”我時(shí)常疑惑。
當為了練題感，一上午做了十套英語(yǔ)卷子，在做的頭昏腦漲，目眩眼暈中，我問(wèn)我自己，“為什么而學(xué)習？”
當語(yǔ)文的文言文明明已倒背如流，卻為了那百分之一的失分率，而不得不一遍遍地默寫(xiě)時(shí)；在手酸背痛中，我問(wèn)我自己“為什么而學(xué)習？”
當通宵熬夜，費盡心血的數學(xué)卷子被判不合格時(shí)，在接受老師的批評，同學(xué)的目光洗禮中，我忍住屈辱的淚水，問(wèn)自己“我為什么而學(xué)習？”
當�？嫉某煽�(jì)一次比一次差，當努力與收獲不成正比，當希望落空，當意志動(dòng)搖，我一遍又一遍地捫心自問(wèn)，“我為什么而學(xué)習，我什么而努力，又為什么而堅持？”
成長(cháng)是一把堅硬的銼刀，隨著(zhù)歲月的流逝，將琥珀般晶瑩的幻想剝開(kāi)，露出殘酷的現實(shí)時(shí)，我才明白，我所堅持我所努力的一切，都是為了我自己。我為我自己而學(xué)習。
人的一生，何其短暫，只是在幾次哭過(guò)笑過(guò)的輪回中，轉瞬即逝。人的一生，又何其的漫長(cháng)，經(jīng)歷離合悲歡，經(jīng)歷生離死別……到最后才明白，不論人生是漫長(cháng)還是短暫，能最后陪我走完全程的，不是父母，也不是伴侶，而是我自己。換句話(huà)說(shuō)，能對我整個(gè)人生負責的人只是我，也只能是我。
只有我自己可以選擇我的人生是高貴還是卑賤，只有我自己可以決定我的人生是短暫還是漫長(cháng)。當最后一個(gè)人走到生命的終點(diǎn)時(shí)，才恍然：溫情的關(guān)心，冷漠的嘲諷，耀眼的成功，痛苦的失敗，都只是人生中過(guò)客，在匆匆間，打馬而過(guò)，無(wú)關(guān)緊要。
我始終堅信，人生在世，要有最遙遠的夢(mèng)想，與最執著(zhù)的堅持，即使明天天寒地凍，即使明天路遙馬亡�？墒钱斘揖徛謭远ǖ�，在理科這一決定命運的選項，畫(huà)上了勾時(shí)。我覺(jué)得，我背叛了我的夢(mèng)想。
三毛說(shuō)：“心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是流浪�！碑斘覍⑾肟吹男≌f(shuō)，想寫(xiě)的文章放在一邊，轉而去攻克數理化難題時(shí)；當我的文學(xué)夢(mèng)還未揚帆，便已擱淺在現實(shí)的海灘時(shí)，我誠惶誠恐。我時(shí)常在午夜夢(mèng)回，驚醒的剎那，問(wèn)我自己；當初對理科的選擇，是否正確？我感到我就是一條迷路的游魚(yú)，在洶涌而來(lái)的題海中，迷失了方向。
現在的我，早已沒(méi)有了從前談及夢(mèng)想的意氣風(fēng)發(fā)，再也沒(méi)有當初選擇理科的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我似乎踏上了一條不歸之路，在路上，我的心孤單彷徨，我的夢(mèng)想若隱若現，我的未來(lái)飄渺不定，而我，也如三毛所說(shuō)，無(wú)所依靠的，在流浪……
直到，無(wú)意間看到龍應臺，送給兒子安德烈的話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
我才知曉，現在的努力不是徒勞無(wú)功，也不是現實(shí)對理想的背叛，是一種積淀。這種積淀，就像是毛蟲(chóng)化繭的等待，就像是鳳凰涅槃的磨練，就像是魚(yú)躍龍門(mén)的堅持。我所為之學(xué)習，我所為之奮斗的一切，都是為了我自己，為了我的未來(lái)能多一重選擇，為了我的夢(mèng)想能在更高的地方實(shí)現，為了我的人生能更加的璀璨，更加的快樂(lè )。而不是，一個(gè)人碌碌無(wú)為的走完了一生，到頭來(lái)，卻發(fā)現，除了追求房子車(chē)子票子這些生存需求外，什么也沒(méi)能實(shí)現。
我不要我自己后悔，我還年輕，還為時(shí)不晚。我要用我十六歲青春賜給我的所有活力與膽識，去廝守一份對夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持；我要用我三年一千多個(gè)日日夜夜的辛酸與血汗，去為我縹緲不定的未來(lái)，鋪就一條康陽(yáng)大道。
抬筆，將前面沒(méi)寫(xiě)完的那句話(huà)補完；人生在世，要有最遙遠的夢(mèng)想與最執著(zhù)的堅持，即使明天天寒地凍，即使明天路遙馬亡，即使明天，站在他人面前的我，兩手空空，一無(wú)所有，即使明天我將無(wú)路可走，無(wú)所依靠，我仍不會(huì )放棄，仍不會(huì )言敗，仍會(huì )為自己而學(xué)習，為夢(mèng)想而努力，直到最后一秒鐘。
最后，愿夢(mèng)想，面朝大海，春暖花開(kāi)，愿自己，心若向陽(yáng)，無(wú)畏傷悲。
為什么要學(xué)習作文 篇19
漸漸的，我明白了什么是努力。 以前，我成績(jì)不好，我特別想認真的學(xué)，可是效果不盡人意，我總是問(wèn)自己，是不是我天生比別人笨？為什么我什么都做不好？我甚至覺(jué)得自己是廢物�？墒呛髞�(lái)我上了初中，老師也管的比較嚴了，我的成績(jì)也有所提高，但相比于我們班那些學(xué)霸，我還是差的十萬(wàn)八千里。
看到他們那么優(yōu)秀，我心有不甘，我決定要成為他們那樣的人。 晚上，在宿舍里我總是拿著(zhù)小手電筒，默默的學(xué)習，雖然很費眼睛，但是我必須努力，當舍友們都睡著(zhù)的時(shí)候只有我在寢室借著(zhù)小小的燈光看著(zhù)書(shū)，翻書(shū)總是小心翼翼的，生怕把他們給吵醒。第二天又迅速的起床洗漱去上早自習，雖然有時(shí)很困，但我咬咬牙堅持了下去，在教室里大聲的讀背，我相信我多學(xué)一點(diǎn)就能進(jìn)步一點(diǎn)，即使天氣很冷的冬日，也要精神飽滿(mǎn)。 課間，不浪費一分一秒。只要一下課我就拿出卷子做，有不會(huì )的題圈起來(lái)問(wèn)班級的好學(xué)生，那個(gè)時(shí)候我能感覺(jué)到我的努力給我帶來(lái)的快樂(lè )，因為我做了一件自己從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，這一點(diǎn)，真的讓我愛(ài)上了學(xué)習。通過(guò)我的努力和學(xué)霸的幫助，我的成績(jì)有驚人的進(jìn)步。我成功了，回過(guò)頭來(lái)，以前心中的疑問(wèn)也有了解答。
以前是因為我不夠勤奮，想學(xué)習但是懶，下課都是出去玩，回家寫(xiě)完作業(yè)就看電視，根本沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間是用來(lái)復習鞏固的。每天睡得晚，起的更晚。最終要的是，我自己想要奮發(fā)圖強，我的堅持。 我會(huì )繼續努力的，為了有一天成為我最想要成為的人，站在在最高的位置而奮斗！
為什么要學(xué)習作文 篇20
誰(shuí)而學(xué)，為何而學(xué)我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習。
每天，不停地學(xué)習，可你可曾想過(guò)你為誰(shuí)而學(xué)，為何而學(xué)？
從小到大，父母、老師總會(huì )把一句話(huà)常掛在嘴邊：“你學(xué)習，不是為了家長(cháng)，也不是為了老師，只為你�！笔前�，我們學(xué)習成績(jì)的好壞能影響到父母什么呢？人能影響到老師什么呢？能影響的，只是我們自己，我們自己的人生。所以，不要為了慪氣等原因而不學(xué)習，它對你有什么好處呢？沒(méi)有。相僅只有壞處：浪費大把寶貨的時(shí)間，老來(lái)回首，談何青春，談河作為更論何人生？后悔、懊惱，又有什么用呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！如果你在應該努力的年紀選擇了安逸，那么當你到了本該安逸的年紀，再怎么努力，也都沒(méi)有用了。
那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？為了長(cháng)大后找個(gè)好工作？為了老了以后有錢(qián)花？為了能被人看得起？可以說(shuō)，都是。但是——重要的不是這些。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華文崛起而讀書(shū)�！蔽覀円惨粯樱簽橹腥A富強而學(xué)習。中國雖不像以前那般軟弱，卻也還可以變得更富、更強。不僅如此。我們的夢(mèng)想也需要我們努力、刻苦學(xué)習才能得以實(shí)現。甚至，不學(xué)習，根本沒(méi)有立身處世之地———身邊的人都在學(xué)習，身邊的人都在努力，身邊的人都比你優(yōu)秀很多！你還有什么理由不去務(wù)力學(xué)習呢？
我們?yōu)檎l(shuí)而學(xué)，為何而學(xué)，大家都清楚了吧？那么，就讓我們一起——為了自己，為了夢(mèng)想，為了生活，為了中華之更加富強而努力學(xué)習吧！
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