網(wǎng)上學(xué)習作文合集四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的網(wǎng)上學(xué)習作文5篇，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)上學(xué)習作文 篇1
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們無(wú)法回到美麗的校園上課，但停課不停學(xué)，我們采用了一種新穎的學(xué)習方法——線(xiàn)上學(xué)習。
這周是線(xiàn)上學(xué)習的第三周，開(kāi)始學(xué)習課本內容。我高興得不亦樂(lè )乎，早晨睜眼第一件事就是打開(kāi)電腦，那聲“叮咚”代表著(zhù)我的一天開(kāi)始啦。我們有許多豐富的課程：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……每節課我都認真聽(tīng)講，做好筆記，常常踴躍發(fā)言，我們的課堂十分有趣。下課后要做好練習、聽(tīng)寫(xiě)、測試與預習，還有老師們布置的作業(yè)，看著(zhù)學(xué)習app中各類(lèi)功能，我像是發(fā)現了新天地，這兒點(diǎn)點(diǎn)，那兒看看，帶著(zhù)興奮的心情去學(xué)習，完成后還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。
但與線(xiàn)下學(xué)習相比這輕松得多，上課時(shí)長(cháng)更短，學(xué)習壓力更小。下課時(shí)可以在沙發(fā)上休息，寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以忙里偷閑的吃吃零食，空閑時(shí)間還可以看看手機，做些自己想做的、有趣的事。
但線(xiàn)上學(xué)習有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。因為線(xiàn)上學(xué)習中老師們無(wú)法分身到每個(gè)同學(xué)身邊去監督學(xué)習，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)聯(lián)系，所以有些同學(xué)就控制不住自己，開(kāi)始上課分心、偷懶，遲到早退，不認真聽(tīng)講;下課不準時(shí)完成并提交作業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò )中。這讓老師十分操心，需要反復催促。
線(xiàn)上學(xué)習有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺(jué)，是否自律，是否有自控力。無(wú)法控制自己的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò )課堂對他們來(lái)說(shuō)是一次偷懶的機會(huì )，但他們就會(huì )與其他同學(xué)有差距;而有自控力的同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習的翅膀，越飛越高，越變越好。
如今已經(jīng)陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在所有的醫務(wù)人員和大家的共同努力之中，疫情很快就會(huì )過(guò)去的，期望著(zhù)我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級，在校園內一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
網(wǎng)上學(xué)習作文 篇2
截止現在，我已經(jīng)上了四個(gè)星期的網(wǎng)課了。誰(shuí)會(huì )料到我初中最后一學(xué)期也是最重要的學(xué)期，竟然由有網(wǎng)課開(kāi)始的。
還真是應了那句到了20xx年，學(xué)生們都在家里上課。
網(wǎng)課開(kāi)始之前，每次想起我們要上網(wǎng)課、在網(wǎng)上學(xué)習時(shí)，我都會(huì )很擔心。若這個(gè)學(xué)期是正常開(kāi)學(xué)，大家都投入到緊張的學(xué)習中去，那我必定會(huì )督促自己：大家都在努力，你也不能落后啊。但是現在，上網(wǎng)課，看不見(jiàn)別人學(xué)習有多努力：這就像在大霧天氣里與別人賽跑，我很害怕了，這場(chǎng)霧散去后，別人就已經(jīng)領(lǐng)先了我許多。而且我更害怕那些用來(lái)上網(wǎng)課的電子產(chǎn)品，會(huì )變成一只魔獸，將我本就不多的自制力一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食，把我寶貴的學(xué)習時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消磨，漸漸拉開(kāi)我與其他人的差距，將我拉入無(wú)盡的深淵。
想到這，我很擔心。
但是，這也是一段好的契機。正是因為我們分開(kāi)，你看不見(jiàn)我，我也不知曉你。就像在伸手不見(jiàn)無(wú)恥的黑色夜晚里，所有人在洗衣服。趁你不注意，我可以悄悄地努力，在陽(yáng)光出來(lái)之后，說(shuō)不定我就超越你了。那么你就會(huì )懊惱，會(huì )后悔自己為什么沒(méi)有把握好時(shí)間，光顧著(zhù)玩樂(lè )，而松懈下來(lái)了。但到那時(shí)再后悔，也已經(jīng)沒(méi)有用了。
很快太陽(yáng)就會(huì )生起，這時(shí)就會(huì )知道誰(shuí)的實(shí)力更勝一籌。誰(shuí)的衣服洗的干凈，誰(shuí)到后期的贏(yíng)面就越大。如果你對平時(shí)的自己不夠滿(mǎn)意，那么就在黎明的到來(lái)前再沖刺一會(huì )吧。
你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。
乾坤未定，你我皆是黑馬。
愿你我都能盡自己最大努力，不吝惜力氣，才能在六月的黎明到來(lái)之時(shí)，穿上那件自己最滿(mǎn)意的白衣裳。
網(wǎng)上學(xué)習作文 篇3
學(xué)習是一件增長(cháng)知識的任務(wù)。在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)；在艱難的競爭中，或許我們疲勞過(guò)；在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)……但當有一天自己發(fā)現可以寫(xiě)出不一樣的文章時(shí)，從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到有一定知識的小學(xué)生時(shí)，這種巨大而又特別的變化怎能不讓我們覺(jué)得興奮呢？當我們在學(xué)習中遇到失敗而成功戰勝時(shí)，當我們在漫長(cháng)而又辛苦的學(xué)習中獲取成就時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受沒(méi)有人能表達出來(lái)。所以學(xué)習好似手捧獎杯站在光榮的領(lǐng)獎臺上的自豪；第一次學(xué)走路的特別；自己吃飯的`高興……
由于疫情的發(fā)生，我們沒(méi)辦法到學(xué)校去上課，只能在家里用電腦、手機上課，老師在線(xiàn)教學(xué)。在電腦前的學(xué)生，認真完成老師布置的作業(yè)，認真看老師課上發(fā)的PPT、課件、微課視頻，以及做一些課堂的練習。雖然我們不能和好朋友在同一間教室里上課，但是我們各在各的家里都可以學(xué)到知識。有些老師會(huì )開(kāi)啟直播間給我們講課，各個(gè)老師好似變成了“主播”，我們這些學(xué)生們變成了聽(tīng)眾。
上完課了之后，我們去做老師布置的課后作業(yè)，有些作業(yè)是拍照拍到一個(gè)固定的作業(yè)群里，還有一些作業(yè)是拍到作業(yè)群后，老師批改完后會(huì )強調作業(yè)有哪些不足，讓你訂正，并發(fā)給他看，所以做作業(yè)的時(shí)候要認真，不能粗心。偶爾老師不會(huì )幫你批改，但是，老師會(huì )固定時(shí)間發(fā)正確答案，讓我們自己訂正，訂正好的，要接龍。
可能我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種網(wǎng)課，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課還挺好玩的，大家都說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谧x書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在學(xué)習的路上都會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多事，有有趣的、有辛苦的、有特別的……可讓我覺(jué)得最難忘的一定是這一次，特別又有趣的“宅”家網(wǎng)上學(xué)習！
網(wǎng)上學(xué)習作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情擋住了我們及時(shí)返回學(xué)校的腳步，當聽(tīng)到要延遲開(kāi)學(xué)的消息時(shí)，我心里隱約有點(diǎn)不安，不能及時(shí)學(xué)到新學(xué)期的知識怎么辦？
為了不耽誤孩子們的學(xué)習，國家決定推出遠程網(wǎng)上教學(xué)，我們省推出了網(wǎng)上的學(xué)習課程——名校同步課堂。老師們也為此制定了同步的課程表。為了使我們更好的學(xué)習，更好的抵抗疫情，課程表中還有廣播體操和運動(dòng)的時(shí)間。
在網(wǎng)上課程開(kāi)始的第一天，我們全家都早早地起來(lái)，爸爸媽媽做飯，哥哥嘗試在電視上找名師同步課堂的入口，可是就是找不到入口在哪里，沒(méi)辦法只能先在手機上看著(zhù)直播，媽媽也同我一起觀(guān)看。
可是在手機上看了一兩天直播，頁(yè)面顯示緊急通知，由于人太多，網(wǎng)卡，導致我只能看重播。再后來(lái)，老師在群里發(fā)了一個(gè)鏈接，那是進(jìn)入名校同步課堂的入口，非常方便，我和我的家人都挺高興的。
有了這個(gè)鏈接看直播很方便，但，畢竟手機還是比不上電腦電視呀，雖然已經(jīng)能看了，但我的哥哥還是不忘在電腦電視上調試，終于，他成功了，他利用手機上的投屏軟件，成功的把那個(gè)鏈接投到了電視上。我終于能夠在大屏上看直播了。
無(wú)論是用手機看，電腦看，電視看，無(wú)論看語(yǔ)文，看數學(xué)，看英語(yǔ)，我都會(huì )在上課中認認真真的記筆記，聽(tīng)完課又及時(shí)的寫(xiě)作業(yè)，這這已經(jīng)成為了常態(tài)，雖然開(kāi)始的時(shí)候不適應在家里上課，感覺(jué)有些別扭，不過(guò)現在已經(jīng)習慣了。
我心里認為這是一個(gè)很好的機會(huì )，因為在這延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間里，有的人會(huì )很努力，而有的人則會(huì )偷懶，這是一個(gè)很趕超的好機會(huì )。
在這次的學(xué)習中受益很多，特別是那個(gè)英語(yǔ)老師，雖然版本不一樣，是人教版的，但我也學(xué)到了很多，我很喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師。她幾乎是手把手的，一個(gè)一個(gè)的教你讀，教你發(fā)音，使我可以很快的記住一個(gè)單詞。
現在的科技可真發(fā)達呀，不過(guò)，我還是希望疫情能夠早些過(guò)去，我能早些返回校園，和我的老師同學(xué)們一起學(xué)習。
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